远程教育的一些内容（精选五篇）

第一篇：远程教育的一些内容

从本质上说，远程教育只是一种与学校传统教育不同的教学模式，传统教育即为校园课堂面授教育，这一直被视为正统的教育。远程教育最突出的特征是：第一，系统中的教师和学生是分离的，教师教的行为活动与学生的行为活动相对分离，但处在一个媒体的交互系统中；第二，系统中可有多种传播教学内容的手段，因此教师在教学活动中的地位和作用发生变化，学生成为教学活动的中心。传统教育一般是指校园课堂里的面授教育。面授或课堂讲授的学校教育一直被视为教育的正统。“远程教育”的称谓很好地标志了这类教育形态的本质特征：教师和学生的相对分离，也即教的行为活动与学的行为活动的相对分离。正是这一基本特征使远程教育有别于传统的、口授的和基于集体的教育。

一些国家组织和国家政府都对远程教育作过界定，在20世纪60年代到70年代德国的多曼•彼得斯、美国的穆尔和瑞典的霍姆伯格等著名学者分别给出了分析和总结其他学者对远程教育定义的共同特征的基础上，在《远程教育基础》中描述远程教育的定义有六项基本要素：教师和学生分离、教育组织的影响、应用技术媒体、双向通信机制、可能有面授交流的机会、教育的工业化形态。他指出远程教育是具有以下特征的教育形态：教师和学生在教与学的全过程中处于相对分离状态（这使它区别于传统面授教育）；教育组织通过规划和准备学习材料以及提供学生支持服务对学生学习产生影响（这使它区别于个人学习和自我教育项目），应用各类技术媒体——印刷媒体、视听媒体和计算机媒体——将教师和学生联系起来并以此作为课程内容的载体；提供双向通信并鼓励学生交流对话和从对话中受益（这使它区别于教育技术的其他使用方式）；学生在学习全过程中与学习集体也处于相对分离状态，学生通常是接受个别化教学而不是集体教学，但并不排除为了教学和社会的目的组织必要的集体面授交流。

第二篇：远程教育调研内容

远程教育调研内容

真实了解终端站点网络畅通、管理使用、学用转化和课件节目需求等方面情况，抽查核实党的群众路线主题学习培训活动开展情况，查找突出问题，督促整改落实。1、2、3、4、5、6、7、8、终端站点设施设备是否齐全，网络是否畅通，节目播放是否流畅。终端站点是否配备了管理人员，管理人员是否参加过业务培训，能否熟练操作设备、正确播放节目。是否制定了学习计划，每月组织集中学习几次，参加学习的人员有多少，学习的内容有哪些。终端站点平时是否开放，党员群众能否利用站点自主学习，喜欢看哪些类型的教学节目。是否组织收看了党的群众路线主题学习培训活动节目，是否组织了讨论交流。站点运行维护经费是否落实，管理人员是否有工作经费补助。是否把党员干部现代远程教育纳入了各级党建工作目标考核体系，是否对学用效果进行考核评估。“双创双争”活动开展情况，是否进行了表彰。

第三篇：远程教育学习内容[定稿]

远程教育学习内容

1、党的群众路线教育实践活动学习辅导材料《力量》

根据全省第一批党的群众路线教育实践活动部署安排，在学习教育、听取意见环节，省管干部分期分批到山东沂蒙党的群众路线教育实践基地开展现场教学，处级以下干部以组织学习观看基地教学片为主。由省委教育实践活动领导小组办公室组织制作的教学片《力量》，采用电视艺术手段，大量运用沂蒙革命亲历者生动鲜活的采访讲述，全景展现沂蒙教育基地场景，深刻诠释党的群众路线，使人如临其境、融入现场、触及心灵。该片作为教学类节目的精品力作，主体突出、主题鲜明，艺术感染力和视觉冲击力较强，是配合服务教育实践活动的规定教材。

2、学习十八大新党章专题讲座第一讲：十八大党章修改的重要意义和主要特点

中国共产党第十八次全国代表大会通过了《中国共产党章程（修正案）》，这是党诞生以来第16次修改党章。此次党章修改主要集中在六个方面，该讲座特邀中央党校党建部专家教授，紧密联系当前党建工作实际，对党章修改及有关问题进行了深入讲解。第一讲：十八大党章修改的重要意义和主要特点

3、学习十八大新党章专题讲座第二讲：科学发展观和党的指导思想的与时俱进

中国共产党第十八次全国代表大会通过了《中国共产党章程（修正案）》，这是党诞生以来第16次修改党章。此次党章修改主要集中在六个方面，该讲座特邀中央党校党建部专家教授，紧密联系当前党建工作实际，对党章修改及有关问题进行了深入讲解。第二讲：科学发展观和党的指导思想的与时俱进

4、学习十八大新党章专题讲座第三讲：十八大党章修改的主要内容

中国共产党第十八次全国代表大会通过了《中国共产党章程（修正案）》，这是党诞生以来第16次修改党章。此次党章修改主要集中在六个方面，该讲座特邀中央党校党建部专家教授，紧密联系当前党建工作实际，对党章修改及有关问题进行了深入讲解。第三讲：十八大党章修改的主要内容

5、实施区域产业化管理保证农产品安全加快推进现代农业发展（中）

山东安丘外贸食品有限责任公司总经理刘海燕在讲座中讲到抓好农药使用“管理关”、产品加工“质量关”、食品“检验检疫关”、食品“销售运输关”，建立起由政府主导，全民行动的农产品区域化管理体系，加强了区域农药化学品综合管理，实施了良好的农业操作规范，实施区域产业化管理才能保证农产品安全，对指导加快现代农业发展提供了宝贵经验。

6、实施区域产业化管理保证农产品安全加快推进现代农业发展（下）

山东安丘外贸食品有限责任公司总经理刘海燕在讲座中讲到抓好农药使用“管理关”、产品加工“质量关”、食品“检验检疫关”、食品“销售运输关”，建立起由政府主导，全民行动的农产品区域化管理体系，加强了区域农药化学品综合管理，实施了良好的农业操作规范，实施区域产业化管理才能保证农产品安全，对指导加快现代农业发展提供了宝贵经验。

7、城市规划与小城镇建设（讲座上）

为切实提高广大领导干部政策理论水平和领导科学发展的能力，扎实推进“学习型党组织”建设，近年来，招远市通过开设“金都大讲堂”，为全市领导干部培训学习搭建新的教育平台。此次讲堂是同济大学教授、博士生导师彭震伟的一次精彩讲课。

8、城市规划与小城镇建设（讲座下）

为切实提高广大领导干部政策理论水平和领导科学发展的能力，扎实推进“学习型党组织”建设，近年来，招远市通过开设“金都大讲堂”，为全市领导干部培训学习搭建新的教育平台。此次讲堂是同济大学教授、博士生导师彭震伟的一次精彩讲课。

9、中共一大

1921年7月23日至31日，中国共产党在上海召开第一次全国代表大会。出席大会的有各地共产主义小组推举的代表共12人,他们代表全国50多名党员。大会讨论了政治形势、党的基本任务、党的组织原则和组织机构等问题，通过了中国共产党的第一个纲领和中国共产党的第一个决议。第一次全国代表大会的召开，宣告了中国共产党的成立。

10、一切为了群众----临沂市兰山区群众工作纪实 临沂市兰山区调整信访工作理念，用党的群众工作理念统揽信访工作，坚持群众利益无小事，把信访工作看作“送上门的群众工作”，要求信访干部怀着深厚感情接待群众信访，以严肃认真的态度处理好每一封群众来信，接待好每一位来访群众，解决好每一个具体问题，在做好大接访的同时，实行领导干部包案责任制、接访落实督办机制，构建了领导、部门齐抓共管、密切配合的信访工作新格局，使一大批信访突出问题得到有效解决

11、张磊的一天——记无棣县政法委派驻五营中村“第一书记”张磊

本片以纪实的表现手法，记述了无棣县“第一书记”张磊扎根农村、无私奉献的感人事迹。

12、农村信访工作

山东省省直单位选派第二批农村“第一书记”培训班系列讲座之一，山东省委省政府信访局接访二处副处长刘向峰从当前农村存在的主要信访问题、农村信访问题产生的原因、如何做好新时期农村信访工作等三个方面介绍农村信访工作的经验做法。

13、村庄建设

山东省省直单位选派第二批农村“第一书记”培训班系列讲座之二，山东省住建厅村镇建设处副处长张林从村庄的概念与分类、社区规划、社区建设、旧村改造与村庄整治、危房改造、工程质量与安全、主要扶持政策等七个方面介绍村庄建设工作方面的经验做法。

14、我是这样破解“四难”的 山东省省直单位选派第二批农村“第一书记”培训班系列讲座之三，山东省委政法委研究室副主任、首批第一书记张校林从入村感受、村民期盼谈起，着重介绍了破解支部作用发挥难、村庄运转难、村庄不和谐、工作落实难等四个难题的经验做法。

15、“第一书记”工作的七个“关键词”

山东省直单位选派第二批农村“第一书记”培训班系列讲座之四，首批“第一书记”王洪亮以七个关键词诠释了“第一书记”做好驻村工作应具备的基本素质和自身经验做法。

16、抓住党建根本，留下一个不走的工作队

山东省省直单位选派第二批农村“第一书记”培训班系列讲座之五，首批“第一书记”刘玉国介绍以抓党建工作引领帮扶工作整体开展的经验做法。

17、我当“第一书记”的辩证法

山东省省直单位选派第二批农村“第一书记”培训班系列讲座之六，首批“第一书记”王炳春介绍做好驻村帮扶工作的经验做法。

18、践行群众路线，做村民贴心人

山东省省直单位选派第二批农村“第一书记”培训班系列讲座之七，首批“第一书记”张健介绍做好新时期农村群众工作的重要意义和具体经验做法。

19、发挥联系广泛优势，用喜闻乐见的活动取得帮包工作综合效应 山东省省直单位选派第二批农村“第一书记”培训班系列讲座之八，首批“第一书记”周海亮介绍以丰富多彩的活动为载体开展驻村帮扶工作的经验做法。20、就图群众说党好

山东省省直单位选派第二批农村“第一书记”培训班系列讲座之九，沂南县后峪子社区党支部书记梁兆利结合自身经历介绍做好农村工作的经验做法。

21、用服务凝聚民心

山东省省直单位选派第二批农村“第一书记”培训班系列讲座之十，诸城市密州街道十里社区党委书记孙万红从抓党建、抓发展、抓服务、抓和谐等四个方面介绍赢得群众认可和支持的经验做法。

22、我们村是怎样由乱到治变富的

山东省省直单位选派第二批农村“第一书记”培训班系列讲座之十一，章丘市三涧溪村党支部书记高淑贞介绍如何把一个穷村、乱村转化为富村、先进村的经验做法。

23、创出“郑龙模式”，实现富民强村

山东省省直单位选派第二批农村“第一书记”培训班系列讲座之十二，宁阳县郑龙村党支部书记田文武介绍打造特色经济增长模式、驱动农业产业化创新发展的经验做法。

24、民政惠农政策——城乡低保、农村五保和医疗救助

民政工作涉及面广、政策性强，很多工作与人民群众的利益息息相关，为了使人民群众更好熟悉、了解党的民政惠农政策，临邑县民政局讲师孙颖颖重点解读社会救助制度中的城乡低保、农村五保和医疗救助等当前社会关注度比较高的三项民政业务。

25、新型养猪技术：自然养猪法

《农科直通车》是寿光市远教频道精心打造的对农服务类节目。栏目以“传播先进科技，推广实用技术”为宗旨。根据农业生产区域和季节，选择关键的生产技术进行讲解；同时报道先进致富典型，挖掘各种致富窍门，帮助农民发家致富。本期给您带来的节目是《新型养猪技术：自然养猪法》。

26、乡村“种”出文化来——烟台市牟平区开展农村文化建设纪实 文化引领发展，文化传承文明，文化凝聚力量，文化营造和谐。近年来，牟平区以文化育民、文化乐民、文化富民为驱动，在新农村建设中创新开展“乡村种文化”工程，把文化种进城乡统筹的大战略、种进农村文明的大氛围、种进农村建设的大舞台，把文化“种”进富民兴农的大浪潮，在牟平群众心中燃起一团激情的文化热火，为牟平跨越式转型发展提供强劲文化软实力支撑。

27、农科直通车——如何养好羊

《农科直通车》是寿光市远教频道精心打造的对农服务类节目。栏目以“传播先进科技，推广实用技术”为宗旨。根据农业生产区域和季节，选择关键的生产技术进行讲解；同时报道先进致富典型，挖掘各种致富窍门，帮助农民发家致富。本期给您带来的节目是《如何养好羊》。

28、社区“五制”工作法

近年来，诸城市围绕健全完善农村社区党组织领导下的决策、执行、监督机制，探索推行了社区 “五制”工作法，初步形成了科学有效的农村社区工作运行机制，这一做法得到了各级领导的肯定和群众的认可，并在人民网进行了经验总结推介，助推了基层组织建设年工作，构建了农村基层民主管理的新格局！

29、廉洁勤政得民心

本课件从农村干部党风廉政建设方面进行了深入的讲解，对广大农村干部廉洁从政，务实为民具有很有的教育指导意义。30、推行一事一议，共享财政阳光

改革开放以来广大的农村群众受到了实实在在的实惠，但是任然无法满足日益增长的物质文化需求，一些涉及民生的问题仍然困扰着农村的稳定和发展，本片通过讲述莱阳市灵活运用上级部门政策，推行农村事务一事一议的阳光财政政策，推动了农村基础建设的稳步前进。

31、走在发展都市农业的道路上

近年来，周村区紧紧围绕“城乡统筹、一体化发展”目标，立足地区经济发展实际，以“建设农村殷实小康十大工程”为抓手，大力实施“服务为农、产业兴农、项目强农”三大行动，加快农业转方式调结构，发展休闲观光都市农业，推进城乡一体化，促进城乡融合，全区农业和农村经济保持了良好的发展势头。

32、微量元素肥的科学使用

本片分别介绍硼、锌、铁、锰、铜、钼六种微量元素肥料，从微量元素在土壤中的含量、应用、注意问题进行了全面系统且有针对性的讲解，希望农民朋友在生产中可以很好的使用微量元素肥料，提高各种作物的品质和产量。

33、小村进行曲

山东省菏泽市定期定陶县七一村党支部在支部书记李连仲的带领下，规划新农村建设，帮助群众发家致富。

34、拒腐防变”每月一课：惩治“村官腐败”

“农村稳，天下安”。拥有9亿多农民、3.1万多个乡镇、近60万个行政村的中国农村，是我们党的执政基础。而数以百万计的农村基层干部，尤其是被人们称为“村官”的村党支部书记、村委会主任以及村委会其他成员，其廉政状况如何，直接关系到党和政府的形象，关系到农村的和谐稳定和发展前景。本片通过剖析近年来发生的典型案例，理性透视了极少数“村官”违纪违法的表现形式，深入分析了“村官”何以成“贪官”的主要原因，提出了源头惩治“村官腐败”的主要措施，是一部学习贯彻《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》的生动教材。

35、“双述双评”考村支书

济南市槐荫区在农村基层党组织书记中开展“双述双评”活动，探索出组织管理与群众评价有机统一的村级党组织书记队伍管理模式，推动农村党组织创先争优,进一步密切了党群干群关系，促进了村居各项事业发展。

36、测土配方施肥应用技术

结合山东省的农业实际情况，介绍了平衡施肥技术、微生物肥料应用技术、腐殖酸肥料制作与实用技术等施肥技术，可操作性大。

第四篇：远程教育调研内容

调研主要内容

一、具体内容

（一）网络党建工作开展情况（包括人员、经费、所辖范围内的党组织电脑配备情况、开展网络党建工作遇到的困难和如何开展好网络党建工作相关意见建议）；

（二）第三批卫星模式站点建设情况

（三）站点“建、管、学、用”方面

1、远程教育站点线路情况、设备损坏情况、报修情况及因设备损坏致使无法正常开展“学用”的站点情况；

2、了解建点以来“0使用”的站点“0使用”原因；

3、了解各县（区）党的信息化建设情况；

4、了解各站点在“学用”工作中的鲜活事例和典型。

5、当地党员干部群众对于站点“用、学、管、建”方面工作的建议和意见。

6、到站点实地查看：

⑴当天开机运行是否正常；

⑵“三薄一册”记录的情况；

⑶重点督查看远程教育开放日（11月15日）是否有记录。

⑷重点督查每月收看记录；

⑸运行日志中是否有维修记录；

⑹了解党员在什么情况集中收看，一年集中过多少次；

⑺了解管理员平常开机时间；

⑻站点对群众开放有什么预告渠道；

⑼群众爱看什么样的节目？

二、走访检查两个站点

各检查组走访检查两个站点开展“学用”活动及站点建设等情况。所检查的两个站点中，一个由县（区）安排，一个由工作组随机抽检。

三、召开一个座谈会

由县（区）安排在村坡召开一个座谈会。一是重点听取县（区）开展“学用”活动的情况及第三批卫星模式站点建设情况，了解工作中存在的困难、问题及原因，二是了解远程教育有关情况，征求当地党员干部群众的意见和建议。三是综合检查和汇报情况，现场对“学用”工作及站点建设等情况进行点评，指出工作成绩和存在问题，提出整改要求或建议检查。

第五篇：远程教育校本培训内容

远程教育校本培训内容

教学目标：

1、知道本校的校园网网址，并能随时上网关注学校通知。

2、能进入校校通平台收文和进行相关操作，3、能在校园网上找到相关远教资源，4、学会使用FTP工具，上传课件和文档，5、能对此节课内容作一个书面的听课笔记、能利用相关的知识进行评课。教学重难点

1、校校通收文

2、利用FTP工具上传下载文件 课后要求；

1、请老师们把本节课的内容以Word的格式写一份听课评笔记。

2、请老师们自制一个本学科的课件上传到FTP资源服务器上。

3、请老师们准备接受检查：凡是有远教课表安排的，必须在远程教室上课。教学过程

一、利用课件（PPT）进行教学

1、进入校园网网页：找到IE浏览器并打开，在地址样输入：http://ytzx.yj

或http://192.168.43.2

2、介绍校园网各版块内容：

“课件库”，“学校资源服务器”都是链接在同一个地方，其具体位置就是校长办公室电脑的E盘，也可以输入ftp://192.168.43.3 进入FTP服务器。如果服务器没有反应，可以刷新一次。服务器提示输入用户名和密码，用户名为：yt（元通）

密码是：43631096（校长办公室电话号码）。这校就可以像使用本地文件夹一样使用了，可以把服务器上的内容复制到本机中使用，也可以把你的课件、文档上传到服务器中。上传时先在本机上整理好，建好文件名。如果是上传课件，就可以写课题名，如果是文档可以写文档名和自己的名字命名。上传时把本地文件复制下来，再用浏览器进入到FTP服务器中找到位置，最后粘贴就完成了

3、进入校校通：

在校园网主页中打开校校通平台链接进入校校通页面。也可以在浏览器地址栏输入：http://192.168.43.8:81/eissweb 进入。用户名都是教师们自己名字第一个字母，如：“天上星”为“tsx”密码都为空，登录后有一个信息中心，那里可以找到通知、公告等，还可以在“用户”下面修改自己个人密码。

在通知公文查看中，可以看到大足县教委下发给学校、教师的文件。打开相应栏目，双击“副件”中的文件，就可以看到文件了，不过看完后请教师们一定记住“标记为已阅读”这样上级才能很清楚地知道谁看过文、谁没有看文件，并且还可以批注你看后的观点。

4、远教相关资源

本校站点下的“农村中小学远程教育”和“中央电教馆”都是本期中央电教馆下发的远程教育资源，前一个是我们学校从开网接收下来的远程教育资源，后一个是在Internet网上的远程教育资源，内容完全一样。

二、按步骤在电脑上操作

按以上教学步骤，在电脑上一步一步的操作，一边操作一边讲解（第二次讲以上内容，算是实际操作吧）

三、分步教学，教一步教师练一步。

1、学会打开校园网

2、上传一个文档到FTP 3.在校校通平台上实际发一个文件，并让教师们接收

4、在远程教育资源网上找一个课件教会怎样下载、保存、运用。

四、完成作业

1写一个听课笔记及评课内容上传到FTP上一个文件夹中

2、作一个课件上传到FTP（要求在三天之内完成.