朝阳地中心幼儿园教研计划[共五篇]

第一篇：朝阳地中心幼儿园教研计划

2013——2014学年第一学期

朝阳地中心幼儿园教研工作计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指导，不断加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，加强日常保教工作管理，提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量，办出有特色、老百姓满意的幼儿园。

二、工作目标

1、通过园本培训，对全幼儿园教师培训，使不同层次的教师通过日常研究

和专题研究促教师专业成长。

2、加大教研研修力度，有力提升教研的质量，提高教师的教学实践水平。

3、课堂教学评优活动，扎实进行教研活动。

4、本学期扎实地做好课题的研究工作，加强过程研究。

三、具体措施

1、加强全园培训，全面提升教师的自身素养。

（1）、鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，经常查阅有关幼教方面的教育信息。鼓励教师学习教学经验，把所学理论与自己教学实践相结合。

（2）、根据幼儿园内教师不同的年龄层次和教学能力，分别制订不同的培养目标，力求人人发展。

2、加大园本研修力度，提高教师的教学实践水平。

（1）、抓好常规教学工作，了解熟悉各班级教学实际情况，开展扎实有效的教学研究。

（2）、加强计划管理，检查计划在实施过程中的落实情况，促进幼儿全面素质的发展与提高。

3、开展多种形式的教研活动，促进教研质量的提高。

（1）、开展多层次的教学展示活动。教师要在一日活动的组织和课堂教学上

（2）、充分发挥骨干教师示范课，为整个幼儿园课堂教学起到先锋带头作用。

（3）、加强中心幼儿园建设，促进教研活动常规化，增强教研实效。认真组织好每一次教研活动，每次幼儿园活动做到充分的准备，帮助和指导组内的教下功夫，虚心学习，刻苦钻研，发挥自己的特长，不断提高自己各方面的能力。

师共同参与教研活动，让每一位教师在活动探讨中得到收获与启发。

4、加强课题研究，以科研促教研，提高科研意识。

四、工作安排

八月份：

1、制定教研计划，明确任务。

2、期初安全教育。

九月份：

1、教师教学活动展示。

2、数学领域课例研讨活动。

十月份：

1、课堂评优课活动工作。

2、数学领域听评课活动。

十一月份：

1、语言领域主题研修教研活动。

2、评选优秀教学活动设计。

十二月份：

1、优秀案例评选活动。

2、艺术领域教学经验交流活动。

一月份

1、教研工作总结。

2、假期安全教育工作。

第二篇：朝阳地中心幼儿园实施弹性工作制情况及取得的成效

朝阳地中心幼儿园

实施弹性工作制情况及取得的成效

朝阳地中心幼儿园根据克勒沟学区中心校工作安排下，积极实施幼儿园弹性工作制，认真执行相关规定，抓好每一环节，工作做好做实，安全第一，在群众中取得较好的反响。

1、征求家长意见。通过召开家长会、发放明白纸等形式，广泛宣传和征求家长意见，讲清实施弹性工作制的内容，得到家长的认可和支持。

2、幼儿园每天入园前都要安排值班教师负责幼儿入园接待工作，园领导实行带班制度，并做好带值班教师与各班主任的签字交接手续，确保了不安全问题发生。

3、幼儿园弹性工作制度的实施，对种植土地的农户来说，延长了农业劳动时间，提高了劳动工作效率，多数农户比较赞同。

朝阳地中心幼儿园

2012.11.28

第三篇：中心幼儿园小班教研组教研计划

中心幼儿园小班教研组计划

（2012~2013学第一学期）

一、指导思想

继续深入贯彻《幼儿园指导纲要（试行）》精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，提高幼儿园教育质量。

二、现状分析

我们教研组教育观念比较先进，但在保教实践中认识与行为不符的现象时有发生，所以要帮助教师进一步更新观念；教师的教养方法由注入式向启发式、引导式转化，重视幼儿能力的培养，重视活动的过程性评价，但还有部分教师习惯于终极性评价，在组织活动忽视幼儿的主体地位;另外，教师科研意识逐步增强，能主动围绕课题进行研究，但由于缺乏广泛深入的理论学习，研究缺乏深度。因此，走出特色的教研之路，使教育教学水平得到真正提高，组织管理及方法上的运用更加得当，教研活动的效果质量能够更加明显。是我们教研组在本学期中需要关注和加强的方面。

三、工作要点及措施

1、加强理论学习，提高教师理论水平。

（1）积极阅读早期教育、幼儿教育等幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提高全体教师教育理论水平。

（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。指导新形势下的幼儿园教育教学工作。树立正确的儿童观。教育观，一切从提高幼儿整体素质出发，真正体现以幼儿为主体，以教师为主导的思想。不断提高教师认识，适应新形势，适应素质教育的需要。

2、注重业务培养，提高教育质量

（1）教研组是教师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段。

在两周一次的教研活动中，根据制定好的教研活动内容，大家共同探讨、学习。提前制定下一主题的活动计划，让每位教师都有机会发言，切实提高她们的教研水平。

（2）注重进行集体备课。

每周五是我们的集体备课时间、上午是主班老师，下午是配班老师，由一位老师事先备好一节课，然后由大家共同制定活动的目标、活动的过程及教学方法，并留下二次备课的痕迹。通过这样的方法让教师们深入学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极实践教材。促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识。

（3）采用多种形式方法，促进教师教科研能力的提高。

通过“集体备课、课后反思”作为教育管理手段，为教师搭建对话、交流的平台，提高教育质量。在活动中，每个人都将自己的困惑拿出来，在相互交流中找到解决问题的答案。通过专业切磋、协调、合作，共同分享经验、互相学习。

（4）注重教学反思

一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。认真完成课后反思记录，从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力。

（5）组织教师参加园本培训，推进现代化教学。

（6）激励教师积极参与各级各类论文评比，这将有效地提高教师的教学水平和教研能力。

3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

（1）根据我园实际，针对性的制定游戏计划和班务计划，切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。

（2）研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。

4、开展“同题异构”教学展示活动。

通过活动教师们将展现自己的教学风格，通过互相的学习观摩，来提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快。

四、加强家园联系，提高保教质量

让家长们多了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园的学习、生活情况，互相沟通，增进家园间的联系，使家长工作落到实处。

五、具体活动安排

十月份：

1、创设班级主题环境活动。

2、讨论制定出主题活动计划。

3、组织年级组教师参加论文评比活动。

4、参加小班“广播操”、“韵律操”评比。

十一月份：

1、做好市县教育局来园指导、验收工作。

2、讨论制定出主题活动计划。

3、每班正常开展游戏活动。

4、接受主题环境检查。

5、参加园本培训：课件制作。

十二月份：

1、讨论制定出主题活动计划。

2、参加游戏现场活动评比。

3、组织教师参加“同题异构”教学展示活动。

4、参加园本培训课件制作活动。

一月份：

1、讨论制定出主题活动计划。

2、参加庆元旦活动。

3、参加园本培训活动。

4、对家长开展半日活动开放活动

以上是小班年级组教师在本学期的教研计划情况，这学期小班年级组将加大教研力度，让教研工作更好地服务教学，更好地帮助教师提高自身素质，让各位教师各有所获。

第四篇：大椿乡中心幼儿园大大班专题教研计划

大椿乡中心幼儿园大大班专题教研计划

一、上学期教研情况分析：

通过上学期教研课题的研讨与实践活动，教师们深刻领会了既要提高理论水平，又要积累实践经验。户外体育活动是本园相对较弱的环节，在体育活动中，师生如何互动，怎样促进幼儿喜爱体育活动，能自主、自愿的参加体育锻炼，幼儿相互之间合作 游戏，这些都是需要长时间的不断研究与积累实际经验的。《幼儿园教育指导纲要》指出 “ 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” 为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。因此本学期制定了此教研内容。

不足之处：、教师对于幼儿在活动中情况的观察分析，总结还不够及时和准确。2、活动中如何发挥幼儿主体性，做到主动与他人合作，使幼儿成为活动的主导者。、材料的投放要充分达到 游戏 活动的目标。

二、教研工作目标：、教研主题：户外活动师幼互动方式研究，活动中怎样促进幼儿的自主性的发展及主动合作的意识、教研目的：

（1）通过师幼互动方式的研究，构建新型的师生关系和体育活动内容，从而使幼儿喜爱体育活动，能自主、自愿的参加体育锻炼，为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。

（2）构建幼儿体育活动内容，使幼儿喜爱体育活动，从而促进其身体 素质 均衡发展。材料的一物多玩，引发幼儿创造思维。

（3）项目互动，师生共同建构体育活动课程。

三、教研工作措施：

1.教研活动内容注意抓住主要问题（普遍存在的问题及核心问题）和典型案例，并要求教师提前学习有关理论（尤其是较新理论研究成果），带着思考和问题发言、讨论，提高研讨的质量。

2.在活动中做到处处互动。

（1）情感互动，让体育活动内容对幼儿具有 “ 个人意义 ”。（2）个性互动，帮助幼儿组织和提升体育活动经验。

（3）项目互动，师生共同建构体育活动课程。．借鉴瑞吉欧的以 “ 项目活动 ” 为中心的课程设计思想和实践经验，追随幼儿，依据教师对幼儿细致的观察，从幼儿的反应中敏感的捕捉蕴涵其中的巨大的学习价值，给予及时而适当的支持、帮助、引导，从预成到生成，让每个幼儿实施创造潜能，编排体育 游戏，从而促进幼儿充分的自主的学习和发展。．师生共同建构体育游戏活动内容，在 游戏 中幼儿相互交流与合作，在自自主性及创造性得到充分的发展。．鼓励教师在实际工作中运用研讨结果不断完善活动材料，要求教师能够反思问题与不足，促进教研与体育活动的结合，并能够反思问题与不足，促进教研与日常工作的结合。

四、教研工作具体步骤安排：

九月：、确定新学期教研工作计划。、制定 教研计划

十月：、学习《幼儿园课程实施指导手册》、《学前儿童课程 — 一种创造性 游戏 课程》、确定班级体育游戏内容及方案，总结体育 游戏 的经验，促进幼儿学习和提高，提高教师的教学的质量。、通过学习、讨论案例，说出本班组织 游戏 时所遇到的困难。、拟定题目，制定体育 游戏 案例，共同讨论。

问题：

a.怎样调整 游戏 材料？

b.材料能够物化教育目标和内容，应该怎样调整教师在 游戏 中的角色？c.游戏 中怎样促进幼儿相互合作？

十一月：

问题：、教师根据本班的不足，提出问题共同研讨。（通过学习、实施调整措施）2、观摩其他教师体育 游戏 的指导：

a、材料的投放是否促进了幼儿相互合作发展的需要？

b、教师在 游戏 指导中如何体现师幼互动的？

十二月：、班级教师相互研讨体育 游戏 活动。、总结经验，促进教育教学水平的提高，促进教师间的相互学习和提高3、专题总结。

二〇一二年九月二日

第五篇：幼儿园教研计划

2017-2018学第一学期保教工作计划

一、现况分析

上学期,我园的教研工作主要从每位教师的实际出发，确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念，并根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，在领会新《纲要》精神的基础上，将重点放在指导教师如何进行教育教学工作反思上，强调活动中的观察、活动后的反思、评价及对下一次活动的调整。不断提高教师的教育教学能力，从而提升幼儿园教育教学质量。

二、指导思想：

本学期，我园将以《幼儿园教育指导纲要》为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活。

三、工作重点：

1.用“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。

2.针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动。同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。

四、主要工作及措施

(一)以新《纲要》精神为指导，寻找更适宜本园的教研的方式与方法。1.在教研内容上，注重实际性，实用性。

业务园长要多到教育教学工作中，同教师一起通过相互观摩参与评议等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，并组织教师在教研活动中进行讨论;对于教师们共同关注的热点、难点问题，通过集体学习、研讨，实践，以求实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性，实用性。真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。

2.在教研方式上，注重开放式、互动式

紧紧围绕“找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教研活动过程，采取全体教师参与和轮流主讲的方式。提高教师将新理论与经验相结合的能力，锻炼教师们的口才与胆量。抓住“走出去”的机会，利用到示范园的观摩机会，扩大教师的视野，学习别人的长处，“多问，多学，多实践”逐步提高教师的教育教学水平。

3.在指导策略上，注重自主性，互助性

为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在原有水平得到提高，我园将采取自主结对子的方式，各班两位老师或平行班的老师进行自主结对，在实践工作中相互帮助，相互指导，使全园教师都能积极参加教学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。(二)以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平。

1.规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。本学期，我园将规范保教工作常规做为工作重点，将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进行定期培训、指导、督促、检查、分析、调控，增强保教工作的有序性。

2.为了更好的发挥环境的教育作用，探索主题墙饰的开发和利用，促进环境与教育内容的有效结合，全体教师集体讨论，相互学习，使教师们做到取长补短，让环境真正能为幼儿服务，从而真正发挥环境育人的功能。

3.开展班级交流活动

开学初，我们将组织教师认真制定各类计划，并组织教师进行交流活动，比如各班工作计划交流、教学活动计划交流，帮助教师开拓思路，多创新、多思考，进而提升全园的保教工作水平。

(三)以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作。1.开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系卡”。本学期计划召开家长会一次;向家长开放半日活动一次;以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。

2.继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。

3.本学期进行家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。

侯家川镇中心幼儿园

2017.8.28