学校教研组工作学年量化考核方案

第一篇：学校教研组工作学年量化考核方案

教研组是推进教学改革，进行教案科研，探讨课堂教学效益，实施素质教案的核心组织；教研组的每一位成员都是教学活动和教案科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，加强教研组职能，健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此，特制定二码头小学教研组学年量化考核方案。

一、考核及奖励办法：

1、考核组成员组成：每学年由校长、教导处及有关人员具体实施考核评价。

2、考核办法：由教导处牵头，各教研组负责收集、展示一学年工作的实绩，考核组成员按教研组量化打分方案打分。

3、考核结果的使用：考核结果作为评选优秀教研组和优秀教研组长的依据；考核结果作为教研组长学年津贴发放的依据。

4、奖励办法：

（1）根据得分高低按 1 ： 1 ： 1 的比例确定“优秀”、“良好”、“合格”教研组。

（2）获“优秀教研组”称号的教研组，发给教研组一定数额的奖金。

（3）评为“优秀教研组”“良好教研组”“合格教研组”的组长分别发给教研组长津贴160元、130元、100元。

二、“优秀教研组”一票否决内容

1、组内有严重不团结现象，影响学校的正常教学秩序。

2、组内有严重不遵守学校制度的现象，并由此而影响学校的正常教学秩序。

3、组内有拒不接受学校布置的任务现象。

4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事。

5、期末监考、阅卷工作中有舞弊行为者。

三、量化考核方案：

二码头小学教研组学年考核量化评分表

____________教研组 年 月 日

考 核

项 目

具体考核内容

分值

自评

考核组评 定

教研

组长考核

1、教研组长每期按时上交教研组工作计划与总结。（1分）

2、每位教研组长每学年上一节示范课。（1分）

3、每学年对本组内教师随堂听课不少于10节（第一学期、第二学期各不少于5节），做好听课记录。每少听1节扣1分。（3分）

4、各教研组两位组长独立撰写的论文应同时在区级论文评比中获二等奖以上（2分）

5、校内教研活动要求有时间、有地点、有计划、有内容、有效果，无故不组织教研活动1次扣4分。组内教研活动记录齐全，每少1次扣1分，不详实扣0.5分。（3分）

教学常规

教研活动

考勤

1、各教师能按时、科学地制定各学科教学计划，每缺一人次扣1分。

2、作业布置适当，批改认真，违反一人次扣1分。

3、教案编写认真，按时上交学校检查，不按时上交每人次扣1分。

4、未经教导处登记、批准，私自调课每人次扣1分。

5、上课迟到，发现一次扣3分，上课期间擅自离开教室者，发现一次扣5分，旷课一节扣5分，旷工一天扣10分。

6、准时参加会议、各级教研活动，无故不参加每人次减1分，迟到、早退每人次减0.5分。

7、组内老师积极参加汇报课、赛课活动，空堂教师无故不参加1人次减0.5分

8、教研组按时开展课改活动、教研活动，内容充实、记录详细，一人次不参加减0.5分。

9、集体备课正常开展，成员积极参加，每缺一人次扣1分。

教学成绩

1、所教学科以镇统考统阅为标准，若年级平均分超过同类学校，一个年级记5分；若该年级有一个全镇第一名，记2分；若该年级平均分与同类学校相比，差距缩短1分以上（含1分），记1分；差距缩短2分以上（含2分），记3分；差距缩短3分以上（含3分），记5分。若每年度考两次，将各项得分之和除以2，再记分。

2、综合组在音、体、美、英语、科技创新等比赛中，团体获区级一、二、三等奖，分别记40分，30分、20分。市级各等分值在区级基础上乘以2。（只记一个最高等级的分值）

教研教改

1、获片级优质课比赛一、二、三等奖分别记2分、1分、0.5分；片级研究课记1分；区级研究课记2分；市级研究课记4分；省级研究课记6分。（业务主管部门组织，学校推荐才认可）

2、进入区级优质课比赛,获一、二、三等奖，分别记6分，4分，2分；市级优质课获一、二、三等奖，分别记8分、6分、4分，省级在市级基础上乘以2。

3、由学校组织选送，经教案主管部门评选，每篇论文或经验文章在区级参评，获一、二、三等奖，分别记4分，3分、2分；市级分别记8分、6分、4分；省级分别记10分、8分、6分。(同一篇目只记一个最高等级；若几人合著论文获奖，将该论文分值平均记入教师个人得分)

4、校级、区级、市级、省级教改课题，有方案，有实施记载，有总结，研究成员每年分别记1分、2分、3分、4分。主研人员分别记3分、4分、5分、6分

(备注：教研组该项得分=各组积分总和÷组内人数)

得 分 合 计

第二篇：教研组工作量化考核细则

新沟桥中学教研组工作量化考核细则

教研组是学校教学管理的最基层组织，教研组长是教研活动的直接领导者和组织者。为充分调动教研组长工作的积极性、主动性和创造性，促进教研组管理的制度化、规范化和科学化，使我校教师的教学艺术水平不断提升，教育教学质量再上新台阶，树立“科研兴校、科研兴教”新理念，同时也为综合考核和教研组长津贴发放提供依据，特制定本考核细则。

一、考核办法

1、教研组工作按学期进行量化考核，每学期基础分为50分，采用加减办法进行考核。

2、每学期量化汇总一次，全年进行综合考核。考核等级分A、B、C三档次，A档为全年量化积分总分前两名；B档为总分第三、四名；C档为总分五、六名。

二、考核内容

1、教研组工作计划、总结、经验交流材料（或论文）。

2、教研课题实施方案、活动开展情况。

3、教研组常规管理工作，备课检查签字、例会、会议记录、教学常规大检查。

4、听课记录，公开课、示范课组织开展情况。

5、校本培训、多媒体手段运用、电子备课资源库建立。

6、实验、微机、多媒体课上课情况。

三、量化考核细则

1、不按时上交计划、总结及经验材料扣1分，撰写不认真、内容过略、书写潦草扣2分，未上交者扣3分。

2、教研组无教研课题实施方案扣2分，落实不到位、实施不力扣1分。

3、教研组长例会、教研活动例会不按时参加每次扣1分，无会议记录扣1分，教研例会未按时参加或组织不得力、会风不正、学术氛围不浓的扣2分。

4、不按时检查教师备课、无签字的每次扣1分，检查不严把质量关的扣1分。

5、组、校内组织的公开课无故不参加扣1分，听课记录全学期未达到规定的次数扣2分。

6、教学常规大检查组员出现备课、作业批改、辅导等工作失误的每人次扣1分。（组长检查、批评、教育的除外）

7、电子备课教研组资源库建设未按要求做的扣2分。

8、多媒体上课、实验操作未达标的组每人次扣0.5分。

9、拒不接受学校教务处或其他部门分配的临时任务的扣3分。

四、奖励加分办法。

1、教研组组员教学成绩考核按组计算，第一名加10分，第二名加7分，第三名加5分，第四名加4分，第五名加3分。体音美组由校委会评估，A档加7分，B档加5分，C档加3分。

2、全年综合考评为A档的，评为优秀教研组长。

3、教研组津贴发放每学期按考核等级A、B、C分档次发放。

第三篇：学校教研组工作考核方案

文章标题：学校教研组工作考核方案

教研组是推进教学改革，进行教育科研，探讨课堂教学效益，实施素质教育的核心组织；教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，加强教研组职能，健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此，特制定二码头小学教研组学年量化考核方案。

一、考核及奖励办法：

1、考核组成员组成：每学年由校长、教导处及有关人员具体实施考核评价。

2、考核办法：由教导处牵头，各教研组负责收集、展示一学年工作的实绩，考核组成员按教研组量化打分方案打分。

3、考核结果的使用：考核结果作为评选优秀教研组和优秀教研组长的依据；考核结果作为教研组长学年津贴发放的依据。

4、奖励办法：

（1）根据得分高低按1：1：1的比例确定“优秀”、“良好”、“合格”教研组。

（2）获“优秀教研组”称号的教研组，发给教研组一定数额的奖金。

（3）评为“优秀教研组”“良好教研组”“合格教研组”的组长分别发给教研组长津贴160元、130元、100元。

二、“优秀教研组”一票否决内容

1、组内有严重不团结现象，影响学校的正常教学秩序。

2、组内有严重不遵守学校制度的现象，并由此而影响学校的正常教学秩序。

3、组内有拒不接受学校布置的任务现象。

4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事。

5、期末监考、阅卷工作中有舞弊行为者。

三、量化考核方案：

二码头小学教研组学年考核量化评分表

____________教研组年月日

考核

项目

具体考核内容

分值

自评

考核组评定

教研

组长考核

1、教研组长每期按时上交教研组工作计划与总结。（1分）

2、每位教研组长每学年上一节示范课。（1分）

3、每学年对本组内教师随堂听课不少于10节（第一学期、第二学期各不少于5节），做好听课记录。每少听1节扣1分。（3分）

4、各教研组两位组长独立撰写的论文应同时在区级论文评比中获二等奖以上（2分）

5、校内教研活动要求有时间、有地点、有计划、有内容、有效果，无故不组织教研活动1次扣4分。组内教研活动记录齐全，每少1次扣1分，不详实扣0.5分。（3分）

教学常规

教研活动

考勤

1、各教师能按时、科学地制定各学科教学计划，每缺一人次扣1分。

2、作业布置适当，批改认真，违反一人次扣1分。

3、教案编写认真，按时上交学校检查，不按时上交每人次扣1分。

4、未经教导处登记、批准，私自调课每人次扣1分。

5、上课迟到，发现一次扣3分，上课期间擅自离开教室者，发现一次扣5分，旷课一节扣5分，旷工一天扣10分。

6、准时参加会议、各级教研活动，无故不参加每人次减1分，迟到、早退每人次减0.5分。

7、组内老师积极参加汇报课、赛课活动，空堂教师无故不参加1人次减0.5分

8、教研组按时开展课改活动、教研活动，内容充实、记录详细，一人次不参加减0.5分。

9、集体备课正常开展，成员积极参加，每缺一人次扣1分。

教学成绩

1、所教学科以镇统考统阅为标准，若年级平均分超过同类学校，一个年级记5分；若该年级有一个全镇第一名，记2分；若该年级平均分与同类学校相比，差距缩短1分以上（含1分），记1分；差距缩短2分以上（含2分），记3分；差距缩短3分以上（含3分），记5分。若每考两次，将各项得分之和除以2，再记分。

2、综合组在音、体、美、英语、科技创新等比赛中，团体获区级一、二、三等奖，分别记40分，30分、20分。市级各等分值在区级基础上乘以2。（只记一个最高等级的分值）

教研教改

1、获片级优质课比赛一、二、三等奖分别记2分、1分、0.5分；片级研究课记1分；区级研究课记2分；市级研究课记4分；省级研究课记6分。（业务主管部门组织，学校推荐才认可）

2、进入区级优质课比赛,获一、二、三等奖，分别记6分，4分，2分；市级优质课获一、二、三等奖，分别记8分、6分、4分，省级在市级基础上乘以2。

3、由学校组织选送，经教育主管部门评选，每篇论文或经验文章在区级参评

第四篇：学校教研组工作考核方案

教研组是推进教学改革，进行教育科研，探讨课堂教学效益，实施素质教育的核心组织；教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，加强教研组职能，健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此，特制定二码头小学教研组学年量化考核方案。sO100

一、考核及奖励办法：

1、考核组成员组成：每学年由校长、教导处及有关人员具体实施考核评价。

2、考核办法：由教导处牵头，各教研组负责收集、展示一学年工作的实绩，考核组成员按教研组量化打分方案打分。

3、考核结果的使用：考核结果作为评选优秀教研组和优秀教研组长的依据；考核结果作为教研组长学年津贴发放的依据。

4、奖励办法：

（1）根据得分高低按1：1：1的比例确定“优秀”、“良好”、“合格”教研组。

（2）获“优秀教研组”称号的教研组，发给教研组一定数额的奖金。

（3）评为“优秀教研组”“良好教研组”“合格教研组”的组长分别发给教研组长津贴160元、130元、100元。

二、“优秀教研组”一票否决内容

1、组内有严重不团结现象，影响学校的正常教学秩序。

2、组内有严重不遵守学校制度的现象，并由此而影响学校的正常教学秩序。

3、组内有拒不接受学校布置的任务现象。

4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事。

5、期末监考、阅卷工作中有舞弊行为者。

三、量化考核方案：

二码头小学教研组学年考核量化评分表

____________教研组年月日

考核

项目

具体考核内容

分值

自评

考核组评定

教研

组长考核

1、教研组长每期按时上交教研组工作计划与总结。（1分）

2、每位教研组长每学年上一节示范课。（1分）

3、每学年对本组内教师随堂听课不少于10节（第一学期、第二学期各不少于5节），做好听课记录。每少听1节扣1分。（3分）

4、各教研组两位组长独立撰写的论文应同时在区级论文评比中获二等奖以上（2分）

5、校内教研活动要求有时间、有地点、有计划、有内容、有效果，无故不组织教研活动1次扣4分。组内教研活动记录齐全，每少1次扣1分，不详实扣0.5分。（3分）

教学常规

教研活动

考勤

1、各教师能按时、科学地制定各学科教学计划，每缺一人次扣1分。

2、作业布置适当，批改认真，违反一人次扣1分。

3、教案编写认真，按时上交学校检查，不按时上交每人次扣1分。

4、未经教导处登记、批准，私自调课每人次扣1分。

5、上课迟到，发现一次扣3分，上课期间擅自离开教室者，发现一次扣5分，旷课一节扣5分，旷工一天扣10分。

6、准时参加会议、各级教研活动，无故不参加每人次减1分，迟到、早退每人次减0.5分。

7、组内老师积极参加汇报课、赛课活动，空堂教师无故不参加1人次减0.5分

8、教研组按时开展课改活动、教研活动，内容充实、记录详细，一人次不参加减0.5分。

9、集体备课正常开展，成员积极参加，每缺一人次扣1分。

教学成绩

1、所教学科以镇统考统阅为标准，若年级平均分超过同类学校，一个年级记5分；若该年级有一个全镇第一名，记2分；若该年级平均分与同类学校相比，差距缩短1分以上（含1分），记1分；差距缩短2分以上（含2分），记3分；差距缩短3分以上（含3分），记5分。若每考两次，将各项得分之和除以2，再记分。

2、综合组在音、体、美、英语、科技创新等比赛中，团体获区级一、二、三等奖，分别记40分，30分、20分。市级各等分值在区级基础上乘以2。（只记一个最高等级的分值）

教研教改

1、获片级优质课比赛一、二、三等奖分别记2分、1分、0.5分；片级研究课记1分；区级研究课记2分；市级研究课记4分；省级研究课记6分。（业务主管部门组织，学校推荐才认可）

2、进入区级优质课比赛,获一、二、三等奖，分别记6分，4分，2分；市级优质课获一、二、三等奖，分别记8分、6分、4分，省级在市级基础上乘以2。

3、由学校组织选送，经教育主管部门评选，每篇论文或经验文章在区级参评，获一、二、三等奖，分别记4分，3分、2分；市级分别记8分、6分、4分；省级分别记10分、8分、6分。(同一篇目只记一个最高等级；若几人合著论文获奖，将该论文分值平均记入教师个人得分)

4、校级、区级、市级、省级教改课题，有方案，有实施记载，有总结，研究成员每年分别记1分、2分、3分、4分。主研人员分别记3分、4分、5分、6分

(备注：教研组该项得分=各组积分总和÷组内人数)

>20

得分合计

第五篇：学校量化管理考核方案

学校量化管理考核方案

（第二稿）

本着规范办学，科学管理，严格到位的原则，在充分体现学校管理的完善化、制度化、人性化的基础上，经过全体教师对第一稿的充分提案，领导班子的反复添改、议定，制定了《碱厂九年一贯制学校量化管理考核方案》第二稿，望全体教师再次充分评议，提出修改意见，以便更好地执行落实。

第一部分：教师政治修养考核百分制

一、政治思想：10分

1、坚持社会主义道路，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。（2分）

2、拥护党的路线、方针、政策，在思想上，行动上与党中央保持一致。(2分)

3、坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。（2分）

4、思想端正，积极向上。(2分)

5、积极响应上级号召，无抵触情绪。(2分)

说明：有下列情形之一的“政治思想”考核计0分：

（1）、参加政府明令取缔的非法组织（如法轮功等）

（2）、在公众场合发表反动言论。

（3）、拒不缴纳政府规定的紧急扶贫、赈灾款物等，学校将从该教师的工资或福利款中加倍扣除，以示惩戒。

（4）、非法上访或无理上访者。（注：代课教师一旦发生上访，立即除名、解聘。）

二、政治学习：10分

6、有专用的政治学习笔记，字迹清楚。（2）

7、按时参加政治学习，按时参加集会（2分）,无故缺席扣1分，迟到、早退各扣0.5分。

8、笔记内容全。（2分）

9、及时上交学习笔记及学校规定教师完成的各种材料（4分），否则此项不得分或酌情扣分。

三、师德修养：(20分)

10、每次扣10分以上者（含10分）取消一切评优资格，言行举止符合教师职业道德规范计20分。

说明：有下列行为的，除扣除相应的分数外，同时给予相当处分：

（1）、对学校安排的工作不接受，扣除10分，并列为待聘教师。

（2）、在校工作期间酗酒闹事，影响他人工作，扰乱正常工作秩序，扣10分，并列为待聘教师。

（3）、故意损坏学校物品（卷柜、桌椅、玻璃等）扣10分，同时加倍赔偿损坏的公物并列为待聘教师。

（4）、无理取闹，寻衅滋事，在校内打架、骂架、传闲话造成教师间不团结等，扣10分，并列为待聘教师。

（5）、私自强行收费补课，一经查实，扣10分，并列为待聘教师，同时接受教育局的处理。

（6）、在校内赌博扣10分，学校领导罚款500元，并自动辞职；教工罚款300元。工作时间外出赌博，一经查实，列为待聘教师。

（7）、在校工作期间不许喝酒（包括中午），一旦喝酒，不准返校，请假按事假处理，不请假按旷工处理，同时扣5分，扣日工资额；若喝酒后返校，醉醺醺影响师表形象，按旷工处理，扣5分，扣日工资额。（注：领导因工作需要陪酒后，将工作安排好，可自行休息，不计假。）

（8）借学校物品，待有关领导批准后方可借出，学校的贵重物品必须经校长同意方可借出。如有丢失或损坏，按价赔偿，并扣10分。

（9）、在校期间打扑克、打麻将、下棋、织毛衣等，每次扣除5 分，主管校长、主任同时扣除8 分，制止不听者，由学校领导班子研究处理。（学校组织的除外）

（10）、教师不得接受家长吃请、不得以任何形式和借口索取或变相索取学生及家长的财物，一经发现或查实，视情节轻重给予校会点名批评，解除相应职务，列为待聘教师等处分，并扣3—10分。

（11）、因教师工作严重失误或失职，学生家长找上门来，给学校造成恶劣影响的，扣6—10分，学校并酌情给予批评或解除相应职务等处理。

（12）、教师不准体罚或变相体罚学生、不准打骂或侮辱学生人格，造成后果，责任自负，家长反映给学校，扣除4 分。全校通报批评，且取消该教师末评优资格。

（13）、学校检测、考试或统考，任课教师必须回避，如有进考场公布答

案或提示答案，调查属实，扣除10分，所教学科成绩后移至学校最后一名，并列为待聘教师。评卷时弄虚作假，擅自提高分数的，经抽样查实，扣除10分，所教学科成绩后移至学校最后一名，并列为待聘教师。（注：期末学生试卷教导处必须留存，以备抽样检查。）

（14）、值日教师要在7：40前清扫好办公室，不按时清扫扣除3分，不清扫扣除5分，如因疏忽未曾关好门窗扣3分，如果造成玻璃损坏，物品被盗，除赔偿损坏被盗物品外，扣除5—10分。

（15）、学期末学生评教，教师师德确有问题，学生反映强烈，对照上述条款给予相应处理，除扣分外，情节严重者解除相应职务。

（16）、领导或教师违背教育局工作精神，参与除职专之外的其它中职学校或其它私立学校招生，一经查实，坚决严肃处理：如是副校长，则建议教育局立即撤职，同时扣10分；如是中层领导，则就地撤职，同时扣10分；如是教师则扣10分，列为待聘教师。

四、出勤修养40分（实行扣分制，如出现负数则在总分中继续扣减）

1、教师出操：教师出操纳入考核，每缺一次扣0.5分。

2、迟到：早晨、中午迟到10分钟以内扣1分,扣款1元;超过10分钟，以10分钟为基数，每10分钟扣1分，扣款1元（不足10分钟以10分钟计算），若半日不来，又没请经营性盈利活动假按旷工一日处理，扣日工资全额。（注：

1、通勤教师4月1日至10月20日每天到校时间为7：40。10月21日至3月31日每天到校时间为8：30。

2、如遇恶劣天气或因为通勤车的问题教师迟到---包括本地教师，不扣分不扣款。

3、极个别教师因为居住地及通勤车的时间问题迟到，另议。）

3、间离：以月为单位，累计5小时内不扣分，不扣款。5小时以上，8小时以内只扣分，不扣款。超过8小时，每小时扣2分,扣10元。(注：

1、间离教师必须凭主管领导签条外出，否则一律按事假半日处理。

2、工作时间内不允许教师外出从事经营性盈利活动---如果执意外出一切后果自负，且每月必须向学校缴纳1000元间离营业金，否则按旷工处理)。早退与间离同等对待。

4、接送孩子：本人报请，领导核实，通勤教师每天给1小时的时间接孩子下学，每天下午坐最后一班通勤车离校（特殊情况时经批准可做末二班车离校）不扣分，不扣款；如不按规定执行视为半日事假。（注：五年级以上的孩子不给接送时间，特殊情况申请报批）

5、病事假：教师有病有事必须履行请假手续，写请假条或打电话。请假1日以内由王长路批准，2日以上由校长批准。教师请事假，必须自己事先调课，保证课节不丢；病假由教导处负责统一调课。事假连续或累计超

过7天年末不能评优；当年病假超过60天，事假超过30天，或病事假累计超过90天，不允许晋升职称。（注：

1、依据---葫市教师职称评审方案；

2、班主任请假必须通知相关领导。）

病假，教师真正有病需要挂点滴，给半日假，不扣分，不扣款；余者一日扣除2分，扣20元；连续三天以上病假，从第三天起，每天扣除2分，扣30元；病假住院以出院结帐单为凭证，不扣分，不扣款；生活不能自理，如果短期内不能上班者，汇报学校经领导核实，不扣分，不扣款；如果超过2个月不能上班，按国发【1981】52号文件执行。学期内病假累计满5天，从第6天起每日扣除2分，扣50元。（注：如病假属实，报请学校核实，可以减免）病假连续或累计超过15天，年末不能评优。

根据辽人发【2000】1号文件规定：事假，年内累计不超过5个工作日的，不扣分不扣款；超过上述时限的，每超一天，减发工资的3%。年内累计事假超过6个月的，不能计算连续工龄（注：病假一日扣2分）。

6、不履行请假手续或请假未经领导批准强行休假的视为旷工，一日扣除4分，扣除日工资全额；连续旷工3天或年内累计旷工满7天者，不能晋升教师职称（依据---葫市教师职称评审方案）；连续旷工10天或年内累计旷工超过20个工作日的可以随时解聘（依据---辽政办发【2003】83号文件）。

7、常规假：不扣分，不扣款。

⑴婚假：男25岁以上，女23岁以上7天。大龄10天。（如果教师从工作出发，没休婚假，可与平时的病事假冲抵，不扣分不扣款。）

⑵产假：女23岁以上157天，如难产增加15天。如果学校人事能够安排得开的情况下，可以超期休假到孩子满周岁，但超期休假期间必须每月向学校缴纳休假费700元，否则不得超期休假，如有强行休假者，一律按旷工处理，列为待聘教师（注：超期休产假年末不能评优）。男职工护理假5天（护理期间自行调课）。人工流产以诊断书为准。产假、人流假超过规定时间须向学校请假，按请假理由对待。

⑶送奶：女教师给未满周岁孩子送奶，每日2小时，超过时间按间离对待。（2小时的时间可以自己安排，但必须通知学校。）

⑷丧假：双方父母丧假三天，如在外地或赶上阴历七、八可准假5天；直系亲属（祖父母及其儿女，外祖父母及其儿女，兄弟姐妹）丧假1---3天，但后两天自己串课。

（5）教师子女结婚准假1天。（注：教师子女在外地结婚准假2天）

（6）教师子女生小孩，准假1天。

（7）教师子女升学考试，高考准假3天，中考准假2天；教师子女上

大学，省内准假2天，省外准假3天。

校内教职工乔迁新居准假1天，不扣分，不扣款。（注：搞房地产交易，几易其所者除外）

8、查岗：人不在又没请假，按旷工一日处理。

9、因学校工作需要，教师占用休息时间进行工作的，误工补助每人每天40元。（注：

1、串休不给补助，午餐费用自理。

2、教育局等以上单位由于工作需要占休息日的，执行安排单位的补助标准。）

10、对于《量化考核》中所规定项目的一应扣款，凡不主动交款（扣5分）或多次催要拒不交款者（扣10分），学校将从该教师的工资中或福利款中强行加倍扣除，绝不姑息，情节恶劣者列为待聘教师。（罚款月交）

11、对于年轻教师有大局观念，将结婚时间安排在假期或在常规工作时间内结婚没休婚假或考虑工作不整体休婚假的，如在今后的任何工作时间内发生病事假，学校均不扣分、不扣款，直至休满规定假期为止。（注：连休的，赶上双休日、节假日按休假计算；零休的，作为奖励，不计价，可休到实际发生的假期。）

五、奖励（20分）

1、全勤奖：

每学年每人100元，以月为单位计算。只要发生缺勤，不论事由一律不享受全勤奖（包括间离超时）。

2、教学奖：（以学期为单位发放）

初中部以兴城市教育局组织的期末统考为标准，全

市排名：1—3名，加20分，奖金800元；4—5名，加15分，奖金500元；6—10名，加12分，奖金300元；11—15名，加10分，奖金200元；15—20名，加8分，不设现金奖；20名以后及非统考学科加4分，不设现金奖。

小学部以兴城市教育局组织的期末抽考为标准（含英语），名次、加分标准及奖励标准同初中部。非抽考年级以学校组织的全乡考试排名为标准:第1名奖150元，加10分；第2名奖100元，加8分；第3名以外不设现金奖，但分别加6分、5分、4分。乡统考英语学科表奖以任课教师所任班级总数的学科总平均分从高到低排名，只奖第一名，奖金150元，加10分；第一名以外不设奖。但分别加8分、6分、5分、4分。若村小（含中心校）1—6年级在全乡统考中总平均分排名第一，奖村小校长200元，奖主任100元。（注：6个班奖前3名，5个班奖前2名。此说法含乡统考教师成绩的排名。）

初中三个年部及小学抽考年部，教学整体成绩全部进入市前15名，教

学领导享受最高奖800元；若有三分之二的教师单科成绩进入全市前15名，教学领导享受300元。其余不设奖。

非统考科目不设奖，领导兼任统考科目，（原则上领导每周必须兼课6节以上）加分及奖励标准与任课教师等同；不兼任统考科目的教师及不兼课领导以及工勤人员不享受教学奖，但领导可按月按级别标准享受岗位津贴。（注：如果领导对自己负责的份内工作不履职出现缺失，如：听课课抄袭、应付、节数不足或日志不全或监考脱岗或档案工作做不到位等等，则逐月扣除领导岗位津贴。）

九年级第二学期升学奖根据当年学生学情另议。

3、其它奖：（在100分之外）

（1）、在国家正规的刊物上公开发表论文，或承接大型的公开课、活动课，按国家、省、市、县、乡（校）逐级表奖---200元、100元、80元、50元，30元；分别加10分、8分、6分、5分、4分。（注：

1、全校性的每人必做的大型公开课不在表奖之列。

2、通过私人关系自己搞到的论文或公开课证书，学校不予承认，评职称时禁用。

（2）、音乐、美术三队两组比赛获一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元。（注：以最终的获奖通知或证书为表奖依据。）

（3）、体育运动会获团体总分第一名奖200元，第二名奖150元，第三名奖100元。（注：以最终的获奖通知或证书为表奖依据。）

（4）、在兴城市组织的正规的教师基本功竞赛、学科素养大赛等大赛中获奖的一律按级别表奖、加分。

（5）、校内组织的各种比赛活动，给予获奖教师加分奖励，不设现金奖。（按名次分别加5、4、3、2、1分）

（6）红包奖。领导或教师对学校有特殊贡献的，另设红包奖。

本方案从2011年6月1日起正式执行，在执行的过程中如有缺失或不足，领导班子再行例会研究修改。