加大校本研修力度提高教育教学质量[合集五篇]

第一篇：加大校本研修力度提高教育教学质量

加大校本研修力度提高教育教学质量

——教育教学质量考核评估工作汇报

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！首先欢迎你们来我校考核评估教育教学质量工作，并诚恳欢迎你们对该项工作进行悉心指导。今年，我们以《国家教育中长期改革和发展规划纲要》和全教会精神为指导，以县师训教研中心、组长学校关于教学管理和联片教研工作要求为统领，以抓内涵提质量建名校为重点，以校本研修为手段，以促进教师专业化发展为核心，以提高学生的综合素质为目标，严抓规范化管理，狠抓教学常规管理细节，不断提高校本研修水平。一年来，学校工作整体推进，行风建设不断优化，绩效管理日益凸显，校本研修如火如荼，特色教育充满魅力，师生素质普遍提高，名校创建步伐跟进，办学效益愈加显著。现将一年来的主要工作汇报如下。

一、聚焦课堂，打造优质高效的课堂教学

课堂教学是推行素质教育的主渠道，是新课程改革的突破口，是提高教育教学质量的主阵地。学校及教导处十分重视课堂教学工作，多次召开会议研究解决课堂教学中存在的突出问题，研究制定了《任课教师职责》《教师质量考核实施方案》《教学环节管理制度》等一系列规章制度，加大课堂教学改革步伐。一是实行候课制。科任教师提前两分钟走进教室，指导学生做好上课准备，并与部分学生进行课前交流，了解学生预习及学具准备情况，说明在作业中不应该出现的问题，并提出合理化建议。候课制度的实施，不仅规范了课堂教学，而且拉近了师生之家的距离，建立了平等、互信、和谐的课堂氛围，提高了课堂教学效益。二是实行少讲多练制。教育心理学告诉我们，小学生的课堂注意力只有十五分钟左右，因此要求科任教师要熟读课标，吃透教材，熟悉学情，妥当安排好自己当讲的十五分钟，以实现重点突出，难点突破。对于转变课堂教学行为来说，这是一个不小的难度。从实施的情况看，数学、综合、术科基本实现了这一目标，语文、英语因学科特点操作难度较大，但也正处在转型中，为课堂教学改革带来了可喜的一面。三是实行课堂教学活动制。要求教师在备课时，将教材中的知识点和培养目标活化成一项项教学活动，让学生在有趣的活动中参与学习，获取知识，培养能力，增进协作。开展课堂教学活动化以来，教师的备课量虽然加大了，但学生的学习兴趣和积

极性得到了极大提高，他们在过关中奋勇争先，在有趣的故事中主动获取知识，在小组合作交流中积极参与，在小组汇报中交流本组的观点和看法，思想得到碰撞，情感得到交流，成果得到共享，能力得到提高。四是实行恰切评价制。在评价学生时我们要求教师对学生的学习状态进行适时恰切的评价，而不能只关注优秀生，而忽略了一般和学困生。目前教师的评价比较多元，有以自然组为单位进行评价的，有以学习小组为单位进行评价的，同时将自评、他评、师评有机结合，将奖励实物、鼓掌、集体夸奖和教师口头奖励综合运用，充分发挥评价的改进和提高功能，收到了较好效果。五是实行课堂教学规范制。教师在课堂上与学生交流必须用普通话，写规范字，不准讲方言，写连笔字；要准时下课，不得拖堂；不准携带手机进入课堂，严禁在课堂上吸烟，充分做好授课准备，不得随意离开课堂。遇到紧急情况应严格执行《课堂教学安全预案》，妥善处理偶发事件，尽量减少教学损失。教书育人，为人师表，我校教师的严谨教风和敬业精神，不仅影响着学生，而且得到了家长的一致好评，取得了良好社会效应。

二、校本研修，促进教师专业化发展

俗话说，台上一分钟，台下十年功。课堂教学的悄然变化，得益于校本研修工作的扎实开展。为了不断规范校本研修工作，提高研修质量，学校组织讨论制定了《校本研修工作方案》《校本研修制度《《集体备课制度》《教师专业成长工作方案》《教研组长职责》《教研组考核办法》《听评课制度及标准》《部室管理制度及考核办法》等一系列研修制度，促进研修工作上台阶，上水平。

1、加强教研管理，建立运行良好的教研网络。建立“三级二线一体”教研网络，实行学校、教导处、教研组三级管理，少先队、各班和教导处、教研组双线运行机制，实行校本教研全程、全域、全员覆盖，确保教研工作分工明确，责任到人。

2、制定规划，统筹安排各项教研活动。学校制定了校本研修规划和联片教研规划，每学期制定了校本研修计划和联片教研计划；教师个人制定了自我专业成长发展规划。各项规划、计划做到了详细具体，实效性、操作性强。

3、扎实开展校本教研活动，增强校本教研实效。一是落实“教研工作规程”提出的“四定”、“三有”制度，确保教研活动扎实开展。二是以“一功五化”为抓手，开展听评课活动，做到了磨课、上课、说课、主评四位一体。全学年领导听评课40节次以上，教师听评课

30节次以上。在读教育专著中每位教师做笔记五千字以上，每位教师每周向教导处上交钢笔字、毛笔字和简笔画，不断锤炼教学底功。三是开展“一课两上”和“同课异构”活动，提高教师的教学反思和改进能力。四是以质量提升年活动为契机，大力开展主题式教研活动，如古诗教学如何做到以读促悟等，提高教师的专业素养。五是组织教师开展“五个一”活动，即每年上交一篇优秀教学设计、上交一篇优秀教学案例（课例）、上交一篇优秀教育叙事、上交一件优秀课件（课堂实录）、上交一篇优秀论文，同时积极组织参加省上开展的教育资源征集活动，借机丰富我校的教学资源，促进教师个体素质不断提高。实施“青蓝共进”工程，促进教师间的协调发展。六是加大微型课题研究，解决教育教学中的突出问题。在参加全国电化教育教学成果大赛中，我校共30余名教师荣获一、二、三等奖，在市县论文评选活动中，30余篇教学成果荣获一、二、三等奖。七是实施推门听课，为常态课把脉。学校成立了由校委会成员和教研组长组成的推门听课工作小组，具体组织实施由教导处安排，听课小组随时走进课堂，了解课堂教学的基本情况，课后随机查看教案，为课堂教学诊断把脉。八是扎实开展教学常规督查活动，确保常规工作落到实处。每学期集中常规查两次，教研组不定期查每周一次，及时了解科任教师的常规情况，研究解决存在的问题，不断提高常规工作实效。

4、搭建教研平台，落实联片教研工作。一是认真落实吕河片区和镇内联片教研工作计划，精心组织实施联片教研工作。二是在吕河片区组织的联片教研活动中，成功举办了四年级英语、二年级音乐、数学、六年级科学“一课两上”和“同课异构”活动。活动期间举办了“相约世园，拥抱世园”主题班队会，“一课两上”和“同课异构”活动中教师的精心组织和学生的精彩表现得到县师训教研专家和兄弟学校的一致好评。三是加大镇内联片教研工作，分别举行了桑树沟学校语文学科“一课二上”专题研讨活动和语、数、英青年教师赛教活动，有六名教师荣获镇级教学能手。四是召开第四届教研年会，开展镇内校本教研成果收集展评活动，其中《明德校刊》、《主题班会集》、《让经典浸润校园》、《校本教研集锦》、《案例集》、《论文集》、《教育叙事集》、《反思集》和《教师下水作文集》成为本年度校本教研的一大亮点，真实而全面的反应了我镇教研特色。

三、德育为首，为成功人生奠定基础

我校德育工作以支部为统领，以少先队为主阵地，坚持以感恩教

育为主线，以责任教育为核心，以养成教育为基础，以班主任队伍建设为突破口，以学生行为习惯养成教育为抓手，整合资源，共同来发挥学校、家庭、社会在德育工作中的作用，同心协力的开展德育工作。一是发挥德育主阵地作用。少先队在做好国旗下讲话、红领巾广播站等常规工作的同时，还利用重大节庆、特殊节日和特殊事件开展相关活动，提升学生的道德认识和综合素质。二是借省民生爱心救助回访活动对学生进行爱心教育，并要求学生及时向爱心人士寄感谢信；同时邀请全国著名家庭教育专家和中国时代感恩励志教育讲师团来我校作养成教育和感恩教育专题报告会。三是加强道德实践，争做“双创”主人。每周组织学生深入街道、农户开展“双创”宣传和保洁活动，同时，采取小手拉大手的方式，促进家庭和村庄院落的“双创”工作，使学生养成良好的生活习惯和行为习惯。四是强化安全，珍爱生命。每周开展安全教育活动，定期组织法制讲座，组织疏散演练活动，开展路队帮扶活动，使学生养成良好的饮食安全、交通安全、防传染病安全、游戏安全、防触电、防中毒、防溺水、防偷盗等行为习惯。五是开展科技制作活动，培养学生创新精神和实践能力，本年度第五届科技节正在紧张的筹备之中，在第四届校园文化艺术节期间将与全体师生见面。六是开展阳光体育“五个坚持”活动，增强学生体质。除按规定课时上好体育课外，每天组织开展一小时的“阳光体育”活动，成功举办第四届春季田径运动会和第一届秋季趣味运动会，使学生养成锻炼身体的良好习惯。七是加强餐厅管理，使学生养成良好的就餐习惯，特别是加强蛋奶工程管理，让学生增强营养观念，懂得节约粮食。八是召开主题班会，实现寓教于乐。每学期各班组织召开主题班会一次，教师当导演，学生主持召开，每学期形成主题班会集一本并刻录成光盘，在生动活泼的教育活动中培养学生的组织能力和参与活动的意识。九是开展“让经典浸润校园”活动，使诵读经典成为一种时尚。依据明德全人教育理念要求，我校制定了经典诵读实施方案，在语文教研组的精心组织下，各班通过诵读《三字经》、弟子规、古诗文、西方文学名篇名段，讲三字经故事和经典故事，不仅增长了见识，而且陶冶了情操。同时，积极参加明德创意智能竞赛活动，提高学生的综合素质。十是关爱留守儿童，促进学生健康成长。通过建立代理家长制，开展一系列留守儿童帮扶教育活动，同时，发挥心理咨询室作用，重点加强对留守儿童的心理疏导工作，使他们心态阳光，快乐合群。

四、积极探索更加有效的评价机制

为加快我县创建教育名县步伐，主管局和县师训教研中心专门召开培训会，学习研讨我县制定的《学业质量监控实施办法》。我校依据此办法并结合实际，制定了本校学业质量监控实施办法，内容囊括了教导处对科任教师的主体性评价、少先队对各中队的主体性评价和科任教师对学生的主体性评价。此评价办法操作性较强，但因缺乏专业指导，未敢贸然实施。恳请专家指点迷津，以便来年予以实施。

一年来，我们在县师训教研中心和组长学校的精心指导和大力帮助下，教育教学工作取得了长足发展，教师的专业化成长不断加快，学生的综合素质得到全面提高，但与上级的要求还有一定差距。一是教育教学工作发展不平衡；二是校本研修的机制不够健全；三是教师主动发展的欲望不够强烈。这些在校本研修中产生的研修课题，会引领我们更加做好来年的教育教学工作。我们将在创建教育名县的大舞台上，充分展示我校的办学特色和办学成果，全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育。

我的汇报到此结束，谢谢大家！

第二篇：加大培训力度 提高服务质量

加大培训力度 提高服务质量

——金乡县金达驾校强化管理纪实

金乡县金达驾校是2010年6月成立运用的一所现代化高标准机动车驾驶员培训机构，是金乡县唯一一家可在校内完成报名、体检、学车、考试的一级驾驶员培训学校。学校设有C1、B2、A2三种驾培车型。在过去的三年多时间，金达驾校始终以“教学以人为本、务实、真诚、奉献”为理念，以培养高素质的优秀驾驶员为己任，培训数万余名学员，学员培训合格率常年保持在90%以上，为济宁的交通事业发展和经济建设做出了积极的贡献，在济宁地区深受广大群众好评。

金达驾校成立三年来，狠抓服务不放松，从服务中寻找快乐，从服务中得到进步，从服务中体现价值，学员满意度成为检验驾校所有工作的唯一标准。

规范训练场地 提高教学质量

走进金达驾校，首先映入眼帘的是标准规范的训练场地，十几辆教练车在教练员的指挥下有条不紊地进行着训练。“提升教学硬件是保证教学质量的一个很重要的因素，在规范化的训练场地进行培训，可以提升学员的合格率，同时一个好的训练场地也能给学员一个好的学习心情。”该校负责人说。

作为一所综合类驾校，金乡县金达机动车驾驶员培训有限公司先后投资2000余万元，按照国家标准规范建设了占地300亩的训练场地，所有训练设施严格按照交通部颁布的标准进行建设，场内设施齐全。理论科目设有多媒体教室、微机室。此外，还购置了百余辆C1小型教练车、20辆大型货车教练车，保证了驾校的教学能力。

自新交通法规实施以来，为适应新的考试要求，金达驾校又投资500万元对考试场地、训练车及其他硬件设施进行了升级改造。

金达驾校对每一位教练员都进行严格的培训，努力打造一支“重责任、善服务、精教学、会营销”的“金”牌教练员队伍。

健全管理体系 狠抓队伍建设

如果说驾校硬件设施至关重要，那么高质量的教学水平更是一所驾校做强做大不可或缺的支撑。教练员作为驾驶培训活动的直接从事者，关系到了驾校的服务质量和口碑，因此，加强对教练员的管理，成为驾校提高服务质量的重中之重。

据介绍，金达驾校拥有80余名完全符合教练员资格，具备道路管理安全知识、驾驶技能、驾驶要领讲解、动作示范、指导驾驶、讲评教学能力的教练员。在2012年6月份举办的济宁市首届机动车驾驶员教练员技能大赛上，金达驾校选送的三名教练员最终夺得团体第一名的好成绩，为了能切实为广大学员服务好，不断促进教学质量的提高，金达驾校还专门制订了教练员的教练准则和职业道德标准。金达驾校向社会公开承诺，所有学员实行一次性收费，报名缴费之后，不再收取其他任何费用。同时面向社会设立监督管理制度，所有驾校工作人员不得利用工作之便向学员收受贿赂，一经查实，立即处分。

在教练队伍的管理上，公司始终坚持“技术过硬、作风优良、纪律严明、学员为本、服务至上”的原则，在日常教学活动中，凡发现教职员工有吃、拿、卡、要等行为，实行一票否决制；严重违反安全管理操作规定的，一经查实，立刻通报下岗，并在对举报人的信息严格保密。

三年来，金达驾校为广大学员架起驶向未来的桥梁，是济宁市当之无愧的培养驾驶员人才的摇篮。

考试合格率高 学员慕名而来

高合格率、良好的教学条件、平易近人的教练往往是学员选择驾校的几大因素。三年来，始终保持高合格率是金达驾校的立足之本。先进的教学设施和人性化管理的教练队伍，更让永达成为学员学车的首选。

选择金达驾校，畅享平安大道，既是我们的办学宗旨，也成为了金达驾校的金子招牌，很多前来学车的学员都表示，金达驾校的教学质量好，教练队伍管理得也很到位，从来没有辱骂学员、吃拿卡要等情况发生。“最重要的一点是很多人都提到驾校是一条龙服务，能够合理安排考试时间，合格率相当高。”正在金达驾校训练车练车的学员刘先生说。

“学员是我们的衣食父母，我们的出发点是要为学员服务好，基于这一点我们在训练时对待所有学员都是严谨、认真、耐心。而在课外时间，我们应该把学员当成自己的知心朋友，大家可以在一起聊聊天，谈谈心，只有这样才会得到学员真心的尊重，更有利于学员驾驶技术的提升。”金达驾校科目二教练员武超这样说。

金达驾校建校三年来，培养出众多优秀的机动车驾驶员，得到了社会各界的广泛认可与一致好评。企业发展不忘回报社会，金达驾校多次到当地敬老院奉献爱心，深受老人们称赞，被王丕镇敬老院评为“敬老典范”。在史三民董事长的倡导下，2011年6月27日，金乡慈善金达驾校救助基金正式启动，金达驾校设立2000万慈善救助基金，用于救助金乡县城乡孤儿、低保对象学习驾驶技术。

此外，金达驾校还高标准投资建设了济宁地区第一个交通安全示范基地，为我市驾培行业发展做出积极贡献。

第三篇：加大培训力度 提高员工素质

加大培训力度 提高员工素质

2011年以来，培训工作以进一步强化“三基”工作为重点，根据中心（公司）发展的需要和员工的具体情况，分层次，有重点的开展各个岗位的有效培训，提高全体员工的整体素质。

首先，依托油田公司培训为主，内培为辅，提升中心（公司）管理人员业务素质。积极选派基层队干部参加油田公司的培训，使各个基层队的干部在体系建设、安全管理、生产现场管理、领导力与执行力、精细化管理等方面有了进一步提高，在企业文化、员工素质提升等方面有了更深入的认识。在油田公司的组织下，派出各个专业的考评员参加学习，提高业务水平，使技能鉴定、达标晋级工作更加规范准确。

其次，立足本行业新技术，培养发展复合型专业技术人才。通过加强专业技术人员的学习，提高自主创新能力，培养核心技术骨干，向复合型人才发展。通过学习EPON技术，通信线路充气设备维护，中兴S385传输设备、GOTA设备维护等技术的学习，加快专业技术人员对新技术的应用与开发。通过选派人员参加青年专业人才英语基础培训班，提高青年员工的英语交际水平，为实际工作的开展打下良好的基础。

突出一线操作员工，向一专多能型人才发展。扎实开展操作员工岗位操作技能适应性培训、专项技能培训、通过开展生产业务流程、岗位操作规程、技术研讨、技术比武、故障分析等讲座及交流会，提升操作人员的业务水平。

目前，安防分公司的家庭安防业务扩大，调入了一些其他岗位的人员，有针对性的实施一对

一、多对一等导师带徒教育是使新同事尽快投入工作的必要方式，这种经验的传承更是企业发展不可获缺的无形资源。

加强安全培训，增强员工的安全意识与能力。通过行为安全观察与沟通、消防培训，反恐培训等丰富的安全管理知识，提升全体员工的安全管理水平，提高应对突发事件、处理复杂问题的能力，使其具备处理日常安全问题的能力。

在以“客户第一，服务至上”的工作理念为依托，对客服人员进行业务技能素质和服务意识培训，进一步提升员工的专业技能水平和整体素质，强化客服沟通技巧，树立良好的服务窗口形象。

第四篇：加大培训力度_提高员工素质

加强员工培训，提升员工素质

2012年2—3月以来，员工培训工作紧密围绕公司生产经营目标，根据公司的发展需要和员工的具体情况，分层次、有重点的开展各个岗位的有效培训，提高全体员工的整体素质。培训采取内培与外培相结合的形式进行，其中，2—3月份主要以内培的方式进行，培训师资主要以外聘老师和公司中干及技术骨干为主，内部培训共举办培训班27个，培训人数60余人。

2012年3月份，公司紧密结合生产经营管理工作实际开展培训工作。针对生产工艺中出现的难点问题，开展不同的培训课题，突出实际问题的解决。车间对操作岗位员工着重加强提高实际操作技能和解决实际问题能力为主要内容做了岗位技能培训；分别以焊接工艺技术、焊缝要求、焊工素质、工作责任心等课题举办了7期操作人员培训班。坚持培训工作与技术相结合，重点进行新设备、新工艺、新技术、新产品开发的知识培训，使职工及时掌握新项目的工艺特点和新设备的操作要领，为新项目的及时投产和尽早实现达产达效做好了人员素质上的准备。

此外，公司各部门根据内部工作状况精心设计培训内容，突出实效。项目部、技术部对专业技术人员着重加强提高创新能力、解决实际问题的能力为主要内容分别做了多次不同的技术性培训；其他部门也分别以与工作内容紧密相关课题组织了部门内部员工培训。

2012年2-3月份以来，公司根据培训计划，进一步加大了内部培训工作力度，注重培训质量和效果，创新培训的形式。这对后

备人才着重加强其业务素质、管理素质的综合培训，为企业的人才梯队建设作好了准备。

第五篇：加大生产力度,提高作业水平。

“稳步发展、夯实基础”

新年伊始谋发展，万象更新创佳绩！xxx公司总经理xxx与总公司签署了2012年生产经营责任书，本的经营计划是：年产值xxx亿（含税）、利润xxx万。

站在历史的新起点，xx公司领导班子倍感责任重大。2月4日，在公司召开的中层管理干部会上，总经理xxx要求各生产车间务必以生产为重要，生产部门要将每月的生产计划明确安排到每一天，必须严格按照公司每月下达的生产计划来完成，确保年产值顺利完成。今年2月份以来，公司领导班子想尽一切可实施办法对公司整体进行管理整顿，其主要以以下五点着手进行：

1、“人力”目前公司人力资源部各项工作已正式开展，自去年12月起，公司从各大院校招收近50名员工，并对这些新入职员工进行为期一周岗前技能及安全培训，公司利用一周时间将招收的人员进行摸底，并以各员工的特长对其进行合理分配，使具备一定特长的员工能在各自岗位上发挥自己的优势；

2、“时间”要求生产部门要具备极其强烈的时间观念，认真将生产任务安排细化到每一天甚至是某一时间，并要求生产车间负责人严格执行。

3、“财力”目前各车间、工段均配备核算员，核算员将各自工段所使用的原材料数据及时有效的汇总并上报，财务部门即可快速有效的出具产品成品数据分析。

4、“物力”去年12月，公司仓储部门已经正式成立，仓储部门主要是对各生产车间领用的原材料进行有效的控制及合理的归置，今年，公司将加大各生产部门、车间节约成本、减少浪费的工作力度。

5、“空间”学科领域、技术服务项目，2月14日，公司聘请xxx行业专家xxx老师来我公司进行为期一周的变压器工艺技术授课，生产车间及部门全程参加了此次学习，本次学习主题是：质量为天、工艺为本、学习进取、追求卓越。

文/公司办