计电教研组09年上学期工作计划

第一篇：计电教研组09年上学期工作计划

二○○九年上学期计电教研组工作计划

作者:钦湘 日期:2009-2-19

计电教研组作为一个较为特殊的教研组，既要完成教育、教学工作任务，还要兼负责学校电脑房、教师电脑的维护及校本培训的任务。教研组根据以往工作经验，经过教研组成员讨论，特制定了本学期教研组的工计划：

一、工作思路：

认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程的教学地位，结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴校发展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量。

二、工作目标：

1、本学期教研组工作，紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实”的教育理念，本着“认认真真做事，踏踏实实做人”的原则，结合学生的实际发展水平，培养学生的协作精神，并注重学生创新能力、思想方法、行为方式、价值观和信息技术能力的培养，促进学生个性发展。积极有效使用目标任务驱动式教学模式，有效教学、有效学习，努力提高本学科的教学质量。

2、大力开展信息技术创新教育教研活动，积极进行教育研究，特别要做好５月份的萧山区信息技术协作组的教研活动。

3、努力创造学习氛围，学习省教研室下发的《教学管理指南及学科教学建议》，通过扎实有效的教学活动,将我们的研究落实到学校的信息化建设中和我们的教学工作中去，提高我们的业务素质。

三、工作措施：

1、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校的确学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。从学科的基本功抓起，严格按照校所制定的备课要求，备课要有质量，对上课（前）调整、教学拓展、教后反思写具体，备好有“质”课。

2、要求组员完成好各自的教育教学任务，做好公开课、评课、集体备课活动，不断加强课堂教学实践，努力提高教学质量。

3、在平时的教学活动中，渗透德育教育功能，对于计算机网络，正确引导学生正确的使用网络，上一些健康的网站，健全学生的网络道德等等。

4、完善机房管理制度，完善机房教师与学生双方面的使用制度，学期初，教研组开会讨论，确定合理的计算机房使用规则，有效利用机房资源，形成有规律性机房整理。

5、以骨干教师为带头人，开展本组的科研工作，组织并完成课题立项工作。

6、不断充实校园网络资源，提高网络服务功能。

7、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。

8、积极撰写教学案例、教育随笔。

９、积极配合其他教研组搞好教研活动。

四、行事历：

２月：

参加区信息技术协作组的教研活动，并制定组内工作计划； 筹备区中小学电脑作品比赛比赛的各项事宜；

组织筹备区中小学机器人比赛的各项事宜；

撰写2月份教育随笔，设想课题方案。

3月：

教师课件送区；

参加中小学电脑作品评选；

撰写3月份教育随笔和教案。

4月：

参加区中小学智能机器人的比赛；

准备5月份区信息协作给的优质课比赛；

撰写4月份教育随笔、设计精品教案。

5月：

参加区信息技术优质课的比赛；

撰写5月份教育随笔、设计精品教案，课后反思。6月：

撰写6月份教育随笔、设计精品教案；

做好学期总结工作。

第二篇：2009年上学期计电教研组工作总结

2009年上学期计电教研组工作总结

在过去的一学年中，各项工作都取得了较大的进步，现总结如下：

一、努力学习，促进教师专业化发展

教育理论是我们搞好教研组建设，进行教育、教学、教改、教研的主要依据和行动指南，计算机教研组每次都能积极参加市、县和校组织的教研活动，认真学习教育理论，主动的和各级教研员加强联系，沟通交流。

老师还各自订阅与计算机教学相关的期刊，以便及时了解教育教学的新理论、新动态、新方法，不断加强网络学习，提高自身素质。现代教师职业是一种要求从业者具有较高的专业知识、技能和修养的专业，尤其是计算机教研组对专业知识要求更高，知识更新的速度更快，计算机组每一位教师的专业素养和业务能力都面临着不断提高的要求。

早在教研组刚刚成立之初，针对计算机学科发展迅速，技术更新快的特点，教研组的每位教师就确定了自己的专业定向，在教学需求和技术实践的不断变化中中，不断拓展和延伸，全组教师在一定程度上认清了方向，准确定位，强化了自我发展意愿。努力加强教研组资料建设，收集教师的教学计划、获奖论文，认真组织日常教学活动中公开课活动情况，并作全面回顾总结，随时进行补充完善。

结合校本学习，尤其是在校本报告册的填写过程中，教研组对本组教师的公开课教学、教研组活动进行一次归纳总结，指导青年教师做好校本报告册的规范填写，这样较好的培养了老师的反思、创新意识，提升了教育教学能力。

二、团结奋进，在实践中成长提高

计算机教研组在过去的一学年中，围绕教学工作中心开展了大量工作，全组教师在工作中能顾全大局，团结奋进，在实践中也得到了锻炼和提高。

本学年，信息技术组组建了计算机专业的课外活动小组和普高的信息技术兴趣小组，并开展了一系列的活动，为推进相关课程教学，丰富学校学生课外活动，做出了积极贡献，在学生中取得了一定的影响。计算机组的大部分教师都参与了课外活动小组的指导工作，并在工作中得到了锻炼和提高，提高青年教师的业务能力。

2009年的计算机技能竞赛培训工作由于时间特别紧张，竞赛项目发生了根本改变，我校高二学生全部实习和就业，给竞赛培训和组队带来了很大困难。其中，高二的两名女生还放弃了比赛，只能在高一学生中选拔参赛选手；指导教师付出了很多，取得了一定的成绩。

学年开始，随着实训大楼投入使用，三个计算机房必须在开学前搬迁完毕并正常运转，在时间紧迫的情况下，计算机组的全体教师能顾全大局，顺利完成了任务，保证了学校教学工作的正常开展。

我们组在完成教育教学工作的前提下，还担负着全校的校园网络的正常运行和学校网站的维护和建设，辅助学校做了大量工作。

三、不断进取，在教学教研中开拓

我们组把教学工作作为深化素质教育的中心工作来抓，开展经常性的教学研究工作，做到每次活动有目的，有针对性，能落到实处。教研组制订计划、采取措施，要求做到有风格、有新意、有效率，努力提高课堂教学质量和机房上机的效率。教研组的重要智能是组织和开展各级各类教学教研工作，在教学教研工作中，坚持青年教师的公开课教学落到实处，并及时组织相关教师的公开课听课评议，共同提高。在过去的一学年中，教研组积极组织了广泛的公开课教学活动；青年教师基本开展了公开课教学。

2009学年的信息技术学科水平测试工作，由于我校普高参考人数较多，机考要求的不断提高，信息技术组也做了大量工作，并得到了教务处的大力支持，保证了三天考试的正常和有序进行。

过去一学年，计算机教研组虽然做了大量工作，取得了一定成绩，但也还存在许多问题，主要表现在以下几个方面：

1、公开课教学和教研热情还有待进一步提高

公开课的教学听课和评课教研的热情需要学校建立一种有效的激励机制，学校工作的中心应放到教学上；学生的普遍厌学，职业学校的教学让教师缺少动力和成就感。

2、计算机学科教学难以发展

计算机专业依赖于设备，而计算机又是发展最快的专业。由于学校多年在设备上几乎没有投入，计算机专业教师的办公条件也仅仅是一本教材、一张桌子而已，学科教师的培训机会太少，教师技能提高完全取决于教师个人学习和实践。

3、技能大赛应得到进一步的重视

中职学校的技能大赛越来越受重视，和普高的高考地位相当。我校计算机专业的竞赛成绩过去还是比较好的，但是由于没有紧跟学科教学的改革步伐，教学投入的严重不足，已经从原来的优势学科变成了没有特色的专业。因此在今后的计算机课程设置中要有创新意识，紧跟学科技术发展，培养真正有一技之能并学有所用的技术蓝领，加大教学投入。

随着新学年的开始，回顾过去一学年的教研工作，计算机教研组虽取得了一定成绩，全组教师仍需在今后的教学与教研工作中不断努力，加强学习，锐意进取。

钦湘 2009-03-28

第三篇：计电教研组2009-2010第二学期总结

计电教研组2009-2010

第二学期工作总结

转眼间又到学期之尾。我们在感慨人生苦短之余，对计电教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学教学模式，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、教研组建设方面：

随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，鼓励教师进修深造。本学期教研组活动16次。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。

2、注重青年教师培养。教研组中各科老教师都能带好组内的青年教师，从基础做起，严格要求，在课改的洪流中不断进步。全组青年教师都圆满地完成学校分配的任务，获得比较满意的成绩。

3、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会。二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，互相交流信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。四是积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。

4、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员多，学科杂，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

二、常规教学方面：认真落实常规教学各项任务

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中大部分老师的教案规范，备课充分，课前分析细、课后小结实。全组教师听课任务均达到学校要求。

三、为宝山增光添彩 1、4月24日至4月26日，计电组协助学校及模具组办好“第一届全国模具大赛”，使“全国模具大赛”的理论考试得以顺利进行，大赛过程中，在刘海明老师的带领下，冯绍鹏、陈国平、郑伟洪、陈永川等老师积极协助完成了计算机维护、网络调试、考试系统安装工作。2、6月18日至6月20日，计电组协助培训中心完成“全国计算机高新技术考试（办公软件高级操作员考试）”，在考评员刘海明、吴良剑、杨巧凤的带领下，郑伟洪、陈国平、叶水兵、杨璋、陈永川等老师从维护到监考完成了大量细致的工作。

3、本期从开学初到期末，计电组协助培训中心的“农村劳动力双转移考试”，完成了计算机系统的调试、维护、监考等多项考务工作，在刘海明老师的统筹下，杨巧凤、吴良剑、杨璋、叶水兵、陈永川（负责服务器管理）；郑伟洪、陈国平（机房维护、网络调试）；夏余良、冯绍鹏、刘业新、王蓓、陈方名（培训及考务工作），每间周周末均牺牲休息时间来完成工作，到6月24日止，总共完成了3965名考生的考务工作，另即将在7月4日的“农村劳动力双转移考试”中还有1043名考生的考务工作需完成。

4、本校申请省一类技工学校的过程中，本组全员行动，包括各班主任对班级的协调管理、各任课老师对申一材料的准备，都付出了时间与汗水，计算机应用专业共设有六个小专业：广告、动漫、计算机、物流、电子、电子商务，特别辛苦的老师如：温青春老师，经常加班至晚上两到三点钟；陈方名老师，为电子商务专业的材料准备奠定了基础；动漫广告专业的王蓓老师，人年轻，但工作扎实；电子专业方刚老师，在一周24节课的课余仍挤出时间来完成申一材料，而且是已上年纪的老师；物流专业的王芳老师与张再芳老师，能把物流专业的知识累积形成材料，实为不易。5、6月20日，计电组协助培训中心，完成报读大专班的学生期末计算机科目考试的考务工作，付出辛劳的老师如：刘海明、杨巧凤、吴良剑、夏余良、叶水兵、陈永川、杨璋等。

在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。

四、今后工作的努力方向

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念。

2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

3、在实践与理论的结合要下功夫，要将经验写成心得，要有文章发表。

4、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质等。

计电教研组

二0一0年六月

第四篇：09年第二学期政治教研组工作计划

琼州学院附属中学政治教研组工作计划

（2008——2009学年第二学期）

李文壮

一、政治教学教研工作的指导思想

政治教学教研工作要扎扎实实、与时俱进、开拓创新，在实践中进一步贯彻、落实党在新时期的关于素质教育的教育方针，能够突出“以人为本”的科学发展观。

二、政治教学教研工作的工作目标

1.注重课堂教学质量，提高政治课教学的有效性，打造有价值的政治课教学。

2.教师要适应新课程改革的要求，要树立新的教学理念，业务素质要得到进一步提高，促进自己的专业成长，从而推动政治组教学教研水平的提高。

3.较好完成学校交给的教学教研的任务，同时为提高我校的教育教学质量做出科组贡献。

三、政治教学教研工作的工作任务

（一）认真学习教育教学理论, 提高教师的理论水平。

1，加强对新课标、新教材的学习与研究。我们要将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课。学习和研究要与日常的教学教研活动结合起来，与提高教师自身的专业素质结合起来。要正确理解课标对课程性质、特点、目标、任务的表述，把握课标的设计思路，掌握和熟习课标的内容标准，正确理解课标对本课程的各项有关建议，明确新课标对教师素质的新要求，了解教材结构的基本框架和体系以及对各教学内容整合的特点和优点，熟悉教材对课标内容标准的演绎及呈现方式等。重点是加强课程建设与教法改革研究，尽量形成特色的课程资源和教师个人特色的教学风格。

2，要及时总结在实施新课标、新教材中的新经验，新做法。要将实验中的经验、做法进行提炼，上升为理论，成为显形的文字材料。

（二）规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基础。

1，强化集体备课。把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。集体备课内容以分析教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。

2.认真开展听评课活动。按教导处要求，每学期每位教师听课节数不少于8节。3，充分发挥课堂的主阵地作用。将教学内容与能力培养一体化，努力使每节课生动活泼，充满生机。改革课堂教学的形式，可充分利用多媒体工具，制作教学课件。新课教学要紧扣课标和考试说明，抓点理线，以点带面，系统梳理，形成网络。复习课要在理清基础知识网络体系的前提下，研究大纲、考试说明，联系社会热点和重点形成专题。

4，抓好新老教师的传帮带活动。为适应学校实行小循环教学的要求,做好“一对一”的教师结对工作，促使中青年教师的迅速成长.（三）加强初

三、高三毕业班的教学研究工作以及积极参加校内外各级各类培训。1，面对激烈的中考、高考竞争形势，我们必须群策群力，共同关注毕业班的教学工作。一是安排高考、中考专题会议，为毕业班的教学工作出谋划策；二是各位教师要为高

三、初三的教学工作提供丰富教学资源和学习资源，要突出科组的整体实力。

2，积极配合教研室的工作，组织教师主动参加校内外各级各类培训，不断接受继续教育。

（四）、组织开展课外活动：

1，组织教师开展校外社会实践活动。

2.组织学生开展撰写政治小论文、时事评论等竞赛，组织成立政治科学习兴趣小组

四、政治教学教研工作的工作安排

二月:1.各位教师制定本学期的教学工作计划，完成上个学期的教学总结、教学论文等并发表在自己的博客上。

2.组长制定本学期教研组的工作计划，总结上个学期科组教学教研工作并发表在科组博客上。

3.初步确定本学期教学教研各项工作的具体负责人。

三月：1.召开科组会议，组长解读上个学期期末试卷分析表，反映各班级的考试情况并说明本学期科组的教学教研工作计划。

2.确定本学期校级公开课的主讲人。（高中组：李勇.初中组：王昌雄.)

3.做好老师传帮带的结对工作，适应学校实行小循环教学工作的要求。（高中：李勇—黄明云.初中：王昌雄—赵晓荣）。

4.积极参加校教研室举办的“创新教学模式，构建有效、高效课堂”为主题的教学研讨会，并以此为契机，展开科组集体备课活动，共同探究新课程改革实践中面临的新课题。

5.组织到外地旅游区进行科组活动，借助丰富的社会资源，拓宽政治教学教研工作。

四月：1.第七周举行高中组校级公开课，并集体讨论。

2.开展青年教师基本功竞赛（粉笔字，板书设计，课件制作）。

3.组织好期中考试的命题，评卷工作。

4，成立高考政治科“特训小组”（李勇、周经葆、李文壮等）

五月：1.召开科组会议，汇总、分析期中考试成绩，检验教学效果。

2.进行青年教师专业水平测试活动。

3.举行政治科“高考”备考情况汇报会(主讲人：周经葆）。

4.学习、供鉴其他科组竞赛的经验。

5.第14周举行初中组校级公开课，并集体讨论。

六月：1.月初举行政治科“中考”备考情况汇报会（主讲人：赵晓荣）。

2.各位教师要撰写多篇教学论文、教师设计、教学反思、教学总结等，丰富和充实自己的博客，积极参加网上远程研讨。

3.初步成立校本教材政治科编写主要人员（李文壮、黄明云、周经葆等）。

4.组织好期末考试的命题工作。

七月：1.组织好期末的集中改卷工作。

2.各位老师要认真写好期末试卷分析表，汇总好学生成绩，完成学分登记.

第五篇：09年第一学期政治教研组工作计划

琼州学院附属中学政治教研组工作计划

（2008——2009学年第一学期）

一、政治教学教研工作的指导思想

政治教学教研工作要扎扎实实、与时俱进、开拓创新，在实践中进一步贯彻、落实党在新时期的关于素质教育的教育方针，能够突出“以人为本”的科学育人观。

二、政治教学教研工作的工作目标

1.注重课堂教学质量，提高政治课教学的有效性，打造有价值的政治课教学。

2.教师要适应新课程改革的要求，要树立新的教学理念，业务素质要得到进一步提高，促进自己的专业成长，从而推动政治组教学教研水平的提高。

3.较好完成学校交给的教学教研的任务，力争创建优秀教研组，同时为提高我校的教育教学质量做出科组贡献。

三、政治教学教研工作的工作任务

（一）认真学习教育教学理论, 提高教师的理论水平。

1。加强对新课标、新教材的学习与研究。我们要将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课。学习和研究要与日常的教学教研活动结合起来，与提高教师自身的专业素质结合起来。要正确理解课标对课程性质、特点、目标、任务的表述，把握课标的设计思路，掌握和熟习课标的内容标准，正确理解课标对本课程的各项有关建议，明确新课标对教师素质的新要求，了解教材结构的基本框架和体系以及对各教学内容整合的特点和优点，熟悉教材对课标内容标准的演绎及呈现方式等。重点是加强课程建设与教法改革研究，尽量形成特色的课程资源和教师个人特色的教学风格。

2．要及时总结在实施新课标、新教材中的新经验，新做法。要将实验中的经验、做法进行提炼，上升为理论，成为显形的文字材料。

（二）规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基础。

1．强化集体备课。把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。集体备课内容以分析教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。

2.认真开展听评课活动。按教导处要求，每学期每位教师听课节数不少于8节。

3．充分发挥课堂的主阵地作用。将教学内容与能力培养一体化，努力使每节课生动活泼，充满生机。改革课堂教学的形式，可充分利用多媒体工具，制作教学课件。新课教学要紧扣课标和考试说明，抓点理线，以点带面，系统梳理，形成网络。复习课要在理清基础知识网络体系的前提下，研究大纲、考试说明，联系社会热点和重点形成专题。

4．抓好新老教师的传帮带活动。为适应学校实行小循环教学的要求,做好“一对一”的教师结对工作，促使中青年教师的迅速成长.。

5．积极配合教务科、教研室，为我校成功申报一级学校准备好各类材料，做出自己的贡献。

（三）加强初

三、高三毕业班的教学研究工作以及积极参加校内外各级各类培训。

1．面对激烈的中考、高考竞争形势，我们必须群策群力，共同关注毕业班的教学工作，主动为毕业班的教学工作出谋划策，提供丰富教学资源和学习资源，突出科组的整体实力。

2．积极配合教研室的工作，组织教师主动参加校内外各级各类培训，不断接受继续教育。

（四）组织开展课外活动：

1．组织科组教师开展校外社会实践活动。

2.组织学生开展撰写政治小论文、时事评论等竞赛，组织成立政治科学习兴趣小组。

四、政治教学教研工作的工作安排

九月份:

1.各位教师制定本学期的教学工作计划，完成上个学期的教学总结、教学论文等并发表在自己的博客上。

2.组长制定并说明本学期教研组的工作计划，总结上个学期科组教学教研工作并发表在科组博客上。

3.召开科组会议，组长解读上个学期期末试卷分析表，反映各班级的考试情况。

4.汇总申报一级学校的科组准备材料。

5．初步确定本学期教学教研各项工作的具体负责人。

十月份：

1.积极参加校教研室举办的“创新教学模式，构建有效、高效课堂”为主题的教学研讨会，并以此为契机，展开科组集体备课活动(课题待定)，共同探究新课程改革实践中面临的新课题。

2.进一步做好老师传、帮、带的结对工作，适应学校实行小循环教学工作的要求。（高中：郑海明—周经葆.初中：王昌雄—赵晓荣）。

3.召开专题会议，反馈我校2008学政治科学生高考情况和具体解读高考政治试题海南卷及评分标准。（主讲人：李勇）

4.组织科组教师到外地进行科组活动，借助丰富的社会资源，拓宽政治教学教研工作。（负责人：郑海明副校长）

十一月份：

1.组织好期中考试的命题、集中评卷工作。

2.召开科组会议，汇总、分析期中考试成绩，检验教学效果。

3.第14周举行高中组校级公开课，并开展集体评课活动。（主讲人：周经葆）

十二月份 ：

1.召开专题会议，反馈我校2008学政治科学生中考情况和具体解读中考政治试题海南卷及评分标准。（主讲人：王昌雄）

2.初步成立会考政治科“特训小组”（负责人：黄明云、周经葆）

3.各位教师要撰写多篇教学论文、教学设计、教学反思、教学总结等，丰富和充实自己的博客，积极参加网上远程研讨。

4.组织好期末考试的命题工作。

一 一年 一月份：

1.组织好期末的集中改卷工作。

2.各位老师要认真写好期末试卷分析表，汇总好学生成绩，完成学分登记。

二00八年九月一日