第一篇：自来水公司开展群众路线教育实践活动第一阶段方案
自来水公司开展群众路线教育实践活动
第一阶段实施方案
为了有效推进我公司“党的群众路线教育”实践活动，根据区委印发的党的群众路线教育实践活动实施方案的总体要求，结合我公司群众路线教育实践活动实施方案内容，现就做好第一阶段学习教育，听取意见环节工作，制定如下具体实施办法：
一、开展时间：3月中旬—5月初
二、主要内容和目标要求：
这一阶段主要加强理论学习，广泛开展讨论，深入调查研究，广泛征求群众意见。本阶段分为：动员评议、学习教育、主题讨论和调查研究、征求意见四个环节。通过这一阶段活动的开展，要使我公司党员干部充分认识深入开展活动的必要性，在活动中，广泛而诚恳地听取广大职工的意见和建议。
三、方法步骤要求：
<一>、开展活动评议（3月15日前）
首先召开全公司动员大会，拟定于3月14日召开全公司教育实践活动动员大会，会议由经理刘建一主持，党支部书记张希瑞同志做了动员讲话和宣读我公司《党的群众路线教育实践活动
实施方案》，区第三督导组领导同志做重要讲话。参加人员为区第三督导组成员和公司全体职工。
其次开展民主评议。教育实践活动动员大会后，组织参会人员配合督导组对公司领导班子和党员干部进行民主评议，评议主要内容是领导班子及成员的作风建设情况进行总体评价，了解“四风”方面存在的突出问题，征求搞好教育实践活动的意见和建议。
<二>、学习教育（3月15日—4月5日前）
1、学习主要内容：学习《党章》，党的十八大报告和十八届三中全会决定，学习李忠培同志在区委党的群众路线教育时间获得工作会议上的讲话精神等相关文件内容和习总书记系列讲话精神等。
2、学习方式：自学与集中学习相结合，集中学习过程中开展“五加二”活动。
3、学习要求：自学和集中学习都要要求参会者记录笔记、撰写心得体会。
<三>、开展主题讨论（4月6日—4月15日前）
组织公司党员干部结合实际开展“为了谁，依靠谁，我是谁
——我的群众观”等大讨论，引导党员干部树立群众观，主题讨论结束后，要求党员干部撰写心得体会一篇存档。
<四>、深入调查研究，征求意见（4月16日—5月5日前）采取问卷调查，开座谈会等形式，广泛听取党员干部广大员工的意见和建议。对通过多种形式征集到的意见建议，原汁原味梳理汇总，并边查边整边改。
四、阶段总结（5月中旬前）
在第一阶段工作基本完成后，认真进行总结，并形成文字材料，报督导组审核，同时安排部署第二阶段工作。
美溪区自来水公司党支部
2014年3月5日
第二篇：图书馆开展群众路线教育实践活动第一阶段情况汇报
图书馆开展群众路线教育实践活动第一阶段情况汇报
按照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据学校党委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》文件的总体部署，图书馆结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践活动第一阶段工作，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我馆工作情况总结汇报如下：
一、制定实施方案：
根据学院群众路线教育实践活动实施方案的安排，我馆高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，并及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，结合本部门的具体情况对深入开展教育实践活动进行了动员部署，确保本次群众路线教育实践活动各个环节开展有序、扎实推进。
二、加强学习交流
按照学院对教育实践活动的整体部署，图书馆多次召开党的群众路线教育实践活动动员大会，张维馆长为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤。并领学了习近平同志、赵正永同志等在党的群众路线教育实践活动中的系列讲话、学院党的群众路线教育实践活动相关文件及学院2014年工作要点。使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，充分认识到活动开展的重要意义，作为学院的窗口部门，我们要认真分析和
查找“四风”问题在本部门的具体表现，在自己身上的具体表现和产生原因，找准症结，对准焦距，抓住要害，正确对待批评与自我批评。针对存在的问题，提出解决对策，制定落实整改方案，作好建章立制，确保活动进行扎实有效，不走过场。
三、制定发放测评表，开展走访调研工作
为了广泛征集各处室、部门和学生读者对我馆日常工作以及“四风”方面存在问题的意见和建议，制定并发放了民主测评表200份，通过发放调查问卷，广泛听取了各部门和学生的意见和建议，查找出了存在的突出问题，并进行了归类整理汇总。
1、对图书总体数量较为满意，但对图书更新觉得较慢，很多图书资料已经过时，图书质量参差不齐。
2、读者对图书的分类不了解，查找时困难。
3、对图书馆开馆时间不清楚，学生觉得自习时间太多，呆在教室无法查阅资料，因学校管理制度又不能到图书馆自习。
4、图书借出时间短并希望可以在寒暑假借出书籍；
5、希望加快办理借阅手续效率。
6、加大馆室内自修空间，希望进馆时不用存包，可以自带书籍课本入内。
7、工作人员态度不够热情，说话声音大，穿高跟鞋走路，影响读者阅读。
8、希望可以影印古籍书籍。
9、建议多举办讲座、展览活动。
10、图书馆信息化建设滞后。
11、图书馆专业技术岗位设置不足，不能满足现有人员晋级需求。针对各部门、学生提出的意见和建议，我们将认真思考，及时做好解释和协调，暂时解决不了的、不属于职权范围内的事情及时向测评对象说明情况，做好解释。为群众路线教育活动下一阶段工作的开展奠基工作基础。
2014年3月20日 图书馆
第三篇：国税局开展群众路线教育实践活动第一阶段总结
国税局开展群众路线教育实践活动第一阶段总结
4月6日, xx市国税局召开专题会议研究贯彻落实国家税务总局“便民办税春风行动”，努力将“春风行动”抓早、抓准、抓实。
一是强化责任聚共识。充分认识“便民办税春风行动”是扩大第一批党的群众路线教育实践活动成果、推动第二批实践活动的有力抓手，是转变职能、改进作风的生动实践，是优化纳税服务、推进税收现代化的重要举措。要不断增强责任意识，把解决好服务群众“最后一公里”问题、解决好税收管理和服务工作中存在的突出问题作为不可懈怠的责任，切实筑牢“真心服务”和“最大限度便利纳税人、最大限度规范税务人”的理念，以更加扎实的措施和更加有效的行动擦亮“岗位就是责任”文化品牌。
二是着眼改革谋突破。牢牢把握改革这一动力，紧紧围绕“简政放权、提速增效”这一核心作好改革文章，促进“便民办税春风行动”取得实实在在的成效。要不断强化改革精神。改革在很大程度上是“拿刀割自己身上的肉”，越是深入越是伤筋动骨，改革的难度也就越大，但改革的成效也会越明显。要努力克服安于现状、不思进取、明哲保身等问题，树立“不进则退，进慢了也是退”的理念，真正把改革奋进的思维融入思想深处。要着力解决抓住权力不放、对纳税人没有感情等不良思想，立足真心服务，谋求征纳共进。要找准改革结合点和突破口。立足税收工作实际，向办税程序繁琐、审批层级过多、资料重复报送、行政效能低下动刀，向不作为、乱作为、慢作为下手，向“门难进、脸难看、事难办”宣战，用好改革利器，把“便民办税春风行动”落到实处。
三是细化方案促深化。按照总局的整体部署和要求，不等不靠，在广泛征求意见的基础上，制定了“便民办税春风行动”的对接落地工作方案。即以让纳税人“少等一分钟,少花一分钱,少跑一趟腿,少犯一次难”为工作目标，以“简政放权、提速增效”为核心，以改革为动力，大力实施“一首问、两公开、三减负、四强化、五到位、六提速”。“一首问”就是推行首问责任制，让纳税人一次上门即能得到满意服务，避免多次跑、来回找。“两公开”就是公开行政审批清单和公开执法权力清单，细化对不同信用等级纳税人实施分类管理办法，深入开展清权、确权、晒权活动，主动接受社会监督。“三减负”就是减轻资料报送负担、减轻表单填写负担和减轻税务检查负担，最大限度压缩办税时间、精减办税资料、优化办税流程,让纳税人办方便税、舒心税。“四强化”就是强化“岗位就是责任”、“征纳双方平等”、“真心服务”和“换位思考”四种意识，以思想的转变和升华促进服务质量和效率的提升。“五到位”就是围绕“思想认识到位、政策落实到位、管理服务到位、优化环境到位、工作保障到位”的标准，抓好“便民办税春风行动”各项任务落实。“六提速”就是提速政策服务，提速登记办理，提速发票领用，提速多元办税，提速涉税审批，提速投诉处理，让纳税人感受到实实在在的变化,享受到实实在在的便利。
四是丰富载体助扎根。认真谋划“学习大强化、意见大走访、问题大调研、换位大体验、便税大行动、技能大比武、落实大检查、经验大交流、作风大扫除、典型大选树”等十项活动载体，不断提升干部职工的服务意识和工作技能，深入查摆实际工作中存在的问题和不足，大力强化工作落实机制，广泛宣传活动成效和先进典型，促进“便民办税春风行动”在基层落地生根。
五是狠抓落实求实效。强化督察指导，严格责任落实，把“春风行动”的各项任务逐项分解到具体单位和责任人，大力实施“三项联动”机制，确保活动实效。推行科室之间横向联动，做好面上部署。成立“便民办税春风行动”领导小组，进一步明晰相关部门的工作职责。纳税服务科负责“便民办税春风行动”的统筹协调和整体推进工作，其他相关科室协作配合，共同完成行动任务。推行部门之间纵向互动机制，强化线上推进。建立领导小组、市局科室、区（市）局三级分工互动机制，加强上下协调；下发《便民办税春风行动”改革项目分解表》到各相关科室和区（市）局，收集各层面提出的改革建议, 汇总分析从受理到最终审批各环节的改革措施，统筹安排对权限、程序、时限等方面的改革办法,形成工作合力。推行税企协动机制，做好点上突破。通过组织召开纳税人座谈会、开通网上纳税需求征集平台，深化“做一回纳税人”活动等，加强税企沟通，深入了解纳税人的涉税需求，为落实好“便民办税春风行动”找准切入点。
第四篇：群众路线教育实践活动第一阶段工作总结
头道镇中心小学
党的群众路线教育实践活动学习教育阶段工作总结
我校党的群众路线教育实践活动自正式启动以来，严格按照昌图县教育局的要求，依据《头道小学党的群众路线教育活动实施方案》加以落实，在“认真学习、听取意见”这一阶段，小学党支部结合学校工作实际组织开展了形式多样、富有成效的工作，教育实践活动在我校平稳顺利推进。
一、领导高度重视，及时做好工作部署
在教育局部署开展党的群众路线教育实践活动以来，结合学校工作实际，认真制定了《头道小学党的群众路线教育活动实施方案》，成立了我校党的教育实践活动领导小组及其办公室，做到组织落实。同时，及时传达教育局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的精神和要求。多次以支部、行政、全乡教师会议的形式，研究部署教育实践活动的具体细节，细化实施方案，并集体学习有关文件和重要讲话，准确领会和掌握活动精神和要求。
二、组织学习，突出两个“结合”
一是集体学习与个人自学相结合，学校严格按照教育实践活动方案实施，学校组织了4次集体学习，围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识；对新形势下群众路线时代内涵的认识；对“四风” 问题具体表现和危害的认识；如何按照为民务实清廉的要求，加强教职工的作风建设 ”主题，学校领导班子成员和全体教师学习了习总书记在党的群众路线教育实践活动会上的讲话、中央八项规定、教育局关于党的群众路线教育实践活动实施方案等；每位教师每周自学2小时，重点学习了中央领导关 1
于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、《中小学教师职业道德规范》、《党章》等并认真撰写了学习心得体会，共收到心得体会21篇。
二是学习要结合学校的工作实际，在不断学习的同时，组织行政管理人员、党员教师、班主任四次专题讨论。
三、在学习的基础上，广泛征求意见建议
一是以开展问卷调查的方式向全体教师、学生及学生家长围绕“四风”作风建设征求意见建议。共收到各类意见和建议200余条。
二是以召开座谈会的形式征求意见和建议，组织召开了行政管理人员、党员教师、班主任四次座谈，进行专题讨论。
我们将对征求到的意见建议进行认真梳理，有针对性地制订整改措施。
四、做好教育活动的宣传工作
按照教育局要求，已基本完成教育实践活动第一阶段的各项要求。在“认真学习、听取意见”环节，学校利用电子屏进行宣传，及时报道了学校此项工作的开展情况。
五、学以致用，努力做好本职工作
在开展教育实践活动期间，学校要求每一位教职工联系工作实际，提出切实可行的意见和建议，既认真开展教育实践活动，同时也不影响正常的教育教学工作，切实做到“两不误、两促进”。按照要求，坚持做到“边学、边查、边整改”。
六、第一阶段工作收获
1、统一思想，提高认识，是开展好群众路线教育活动的根本前提。当前，一些地方出现了许多严重脱离群众，甚至干群矛盾激化现象，“四风”
问题较为突出。我们认为，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署，是以习近平同志为核心的党中央坚持从严治党、加强党的建设的重大决策，关系到党的执政地位能不能得到巩固，党和国家能不能长治久安。只有思想认识到位了，才能切实把思想统一到中央、省委省政府和教育局的决策部署上来，把行动自觉落实到服务群众、改进作风中去，进一步坚定搞好这项活动的信心和决心。
2、群众参与，服务群众，是开展好群众路线教育活动的根本目标。在这次群众路线教育活动中，我们没有把参加人员范围局限在党员干部，而是发动全体职工全程参与。我们感到，开门搞活动，请群众参与、让群众评判，我们开展的群众路线教育活动才会更有实效；充分相信群众、依靠群众，倾听群众声音，我们开展的群众路线教育活动才会更具生命力。
3、推动工作，是开展群众路线教育活动的根本。我们在开展群众路线教育活动中，坚持把开展活动和推进业务工作紧密结合起来。我们认为，只有围绕中心、服务大局，统筹兼顾、合理安排，既不能脱离教育教学工作孤立地搞教育实践活动，也不能因工作任务重而使教育实践活动流于形式、走过场，坚持两手抓、两手硬，两不误、两促进，才能深入推动群众路线教育活动的开展，才能将活动成果转化为工作的强大动力。
七、下一步工作
目前，我们开展的群众路线教育活动各项工作已全面展开，正在有序推进。下一步我们将按照教育局统一要求和我校的活动方案安排，重点做好以下工作：
1、在努力完成规定动作基础上，设法增加自选动作，探索创新活动载体。活动的重点是加强作风建设、反对“四风”问题，通过走出去、请进来等多种形式，开展“转作风、进家庭、强服务”活动，多方征求意见。聘请监督员等方式，对我校工作人员依法执教、办事效能和服务发展情况进行监督。
2、仔细查摆问题。重点围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。真正让学校领导干部和教师思想受教育、作风得改进、行为更规范。
3、强化整改落实。针对查摆中暴露出来的问题和不足，制定整改方案，强化正风肃纪，提出解决对策，对突出问题进行集中治理，狠抓建章立制，注重抓源头、打基础、管长远，从主要现象、表现形式、重点岗位、主要环节上认真梳理学校领导干部及教师作风问题发生的特点和规律，立行立改，着力完善规章制度，努力形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的长效机制。
头道镇中心小学
2014年5月10日
第五篇：群众路线教育实践活动第一阶段工作总结
紧扣主线，多措并举，有序推进教育实践活动
----山西金融职业学院群众路线教育实践活动阶段工作总结
山西金融职业学院党的群众路线教育实践活动自启动以来，认真贯彻中央、省委和山西高校工委的要求，紧密结合学院转型跨越发展的目标，依据《中共山西金融职业学院委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，紧扣主线，多措并举，大力开展学习教育、听取意见环节的各项工作，确保学院教育实践活动有序推进，做到了起步稳，开局好，有成效。
一、提高认识，加强领导，及时做好工作部署
（一）提高认识，以身作则。学院领导对活动给予了高度重视，院党委深刻认识到学习教育、听取意见，是开展好党的群众路线教育实践活动的基础环节。这一环节抓好了，思想认识提高了，征求意见找准了，查摆问题、开展批评才能有的放矢，整改落实、建章立制才能真正取得实效。自活动开展以来，院领导多次深入基层单位，为活动的有力开展奠定了坚实的领导基础。
（二）全面部署，夯实基础。9月9日，召开全院动员大会，学校全体党员参与大会，领会活动精神，全体党员通过党员大会，正确把握活动的目标内容和精神实质内涵。
（三）细化方案，加强督导。学校召开党委会议，讨论并通过了《山西金融职业学院开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》。学校党委又专门制定并下发了学习教育、听取意见环节工作具体流程。
（四）积极协调，有序开展。自活动开展以来，学院与督导组建立了工作汇报制度。同时，为了使我校活动按照省委的统一要求顺利开展，对于每个环节、每一项工作部署，都做到了开展前有请示，开展中有汇报，始终把我院活 动严格按省委的要求做准、做细，确保活动不跑偏，不流于形式，为我院第一阶段工作的顺利起步、扎实推进奠定了良好基础。
二、多措并举，联系实际，深入开展学习教育
（一）措施到位，强化学习。学院领导坚持以学为先，坚持领导带头，坚持注重实践，推动了活动有序开展。一是加强领导班子学习，对“四风”在学院的表现形式、存在的问题进行了深刻地剖析，在党员领导干部中起到了很好的示范作用。二是学院在网站主页开设了《党的群众路线教育实践活动》专栏，为全校广大党员和师生利用假期和业余自学提供了详实有力的理论和实践参考。三是将相关学习教育读本《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》发至各级党组织和广大党员干部，采用多种方式集中学习或自主学习。
在学习中，大家把握一个“主题”（为民务实清廉），遵循四个“要求”（照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病），做到四个“反对”（反对形式主义、反对官僚主义、反对享乐主义、反对奢靡之风），解决四个“问题”（作风不实、标准不高、行为不廉、风气不良），认真对照检查，边学边改，收获很大。通过增强思想自觉、理念自觉促进行动自觉，做到学用结合、知行合一。
（二）拓展形式，加强教育。学校组织全体党员观看了群众路线教育片《周恩来的四个日夜》，做到了全员参与，全部覆盖。活动中，广大党员领导干部通过周恩来密切联系人民群众、甘心为民奉献的典型事例，及季建业等近年来一些严重背离人民，腐化堕落的违纪党员领导干部及典型案件，进一步深刻理解了《廉政准则》的有关规定和内容，从而切实巩固了学习教育的成果。
学校还邀请省委党校专家做了题为《党的群众路线的形成、发展和实践》 的报告，院长做了题为《加强党风建设，推进学校的转型跨越发展》的报告，这些活动，深化了每一名领导干部、每一名党员对群众路线的认识，坚定了每一名领导干部、每一名党员一心为民，成为为民、务实、清廉，师生满意的好干部、好党员的理想信念。
（三）舆论引导立体化，营造和谐氛围。在校网站主页开设的《党的群众路线教育实践活动》专栏上，及时全面反映学校教育实践活动情况，切实做好教育活动的宣传工作，在避免铺张，力争节俭的基础上，开辟多种形式的学习载体，认真编写教育实践活动简报12期，发布多条动态信息，使得全校师生员工都能够了解开展党的群众路线教育实践活动的重要意义，及时了解学校教育实践活动的动态。
三、征求意见和建议，形式多样，认真梳理
广征意见，深入查摆。学院领导多次深入到所联系的部门，通过组织座谈调研会、个别谈话等形式，广泛征求师生对校级领导班子及个人、学校发展建设等方面的意见和建议，查找在“四风”方面存在的问题。通过召开离退休教职工代表座谈会听取意见，扩展意见和建议来源渠道，广泛搜集离退休老同志的想法。这些意见，对我们理好、更准地查摆存在的问题，制定整改措施，改进工作作风，促进工作开展，起到非常大的作用，使我们的工作针对性性更强，目标更加明确，与学校转型跨越发展、与全体师生员工的联系更加密切
四、以《实施方案》中“六项推进”为抓手，活动成效明显
按照学校的《实施方案》，按照学校在这次活动中的主题 “坚持群众路线，推动转型跨越，促进学校发展”，学校一边调研听取意见，一边制定措施整改落实，活动成效明显。一是推进了学校领导班子和党员干部队伍建设，不断宣传和引导校党委“讲团结、讲大局、讲奉献、讲发展”的号召，落到了实处，全校师生员工在工作、学习、生活中，积极向上、努力工作，整体工作作风改观明显。
二是推进了学校勤政廉政保障工程建设，完成了办公用房调整，修订、实施了工作例会、公车使用、办公用品采购、设施设备维修、值班工作等方面的制度，增强了党员干部的宗旨意识、服务意识、责任意识和奉献意识，形成了勤政廉政的良好氛围；党员同志充分发挥模范带头作用，彰显为全校师生员工服务的党性和本色。
三是推进了学校校园文化建设，营造全校师生员工参与共建的文化建设氛围，发挥广大师生员工的智慧，以文化引领凝聚学校发展力量。学校发布了新的校训、校徽，围绕“晋商魂、金融道”的校训精神，指近期以来，校园文化环境发生较大改变，晋商文化、金融文化正在校园内不断张扬。为展现现代大学生风采，结合我校转型跨越发展的大局，山西金融职业学院“激扬青春 转型跨越”文艺晚会于10月22日晚7:30在礼堂隆重举行,晚会从育人以德、育人以智、育人以体、育人以美四个方面展示了学校师生积极向上的精神面貌和专业强、素质高的魅力风采，生动地体现了新的领导班子制“6930”行动纲领和绘制我校转型跨越发展宏伟蓝图目标。
四是推进了学校教学改革工作，以学生为本位，制定并落实“三位一体”的人才培养模式，积极推进校企合作办学工程，与山西省农村信用社联合社签订战略合作协议，与招商银行太原分行开办订单班，与光大银行、晋商银行等金融企业开展合作工作，提高人才培养质量，打造金院人才培养特色。
五是推进了学校制度建设，按照学校转型跨越发展的要求，全面梳理学校 各项规章制度，形成制度先行，制度面前人人平等的良好工作氛围。目前，制度梳理正在进行，随着活动的不断深入，将努力形成一套明确责任、规范行为、提升效率、改善作风行之有效的制度体系。
六是推进了学校人事分配制度改革，积极探索按劳取酬、多劳多得的科学方法，积极构建适合我校实际情况的津贴分配、绩效挂钩制度，努力保障教职工待遇不断得到提高和改善。按照学校工作进程安排，人事分配改革讨论方案已基本形成，学校将在内将改革方案付诸实际。
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