团东风区委开展孝老敬老活动

第一篇：团东风区委开展孝老敬老活动

团东风区委开展孝老敬老活动

重阳敬老，菊香情浓。近日，为弘扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，东风区于10月23日重阳节举办了“孝亲敬老 爱在重阳”敬老活动。

敬老礼是中华传统礼仪。古代人到六十岁后，朝廷或地方都会为老人举办敬老礼，以示一生劳苦功高。敬老礼通过儿孙们向老人行跪拜礼，敬菊花茶，献寿糕、寿桃等活动，来表达对老人的敬意，拉近家人之间的亲情，促进家庭的和睦。

活动现场气氛活跃，老人们与志愿者欢聚一堂共庆重阳佳节。敬老礼上，志愿者向在场的爷爷奶奶行敬老礼，敬菊花茶、献寿糕，共祝普天下 所有的老人健康快乐、家庭和谐；长辈们躬身还礼，祝愿子孙百事顺利，步步登高。敬老礼在相亲相爱、和谐感人的气氛中顺利完成。品菊花茶，尝重阳糕，在孝亲敬老的浓浓气氛中，青年与老人们共度了一个欢乐的重阳节。

这项活动的开展让青年们再次为身边的老人、长辈送去真诚的祝福与问候，使广大青年在活动中学会关爱、懂得感恩，培养他们的孝心、爱心和责任心。活动弘扬了中华民族尊老敬老助老的传统美德，为营造东风区文明和谐的社会氛围打下了坚实的基础。

第二篇：孝老敬老

孝老敬老

四年级一班向阳花班主题班会教案

一、活动目标

1、使学生知道，尊老敬老爱老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。

2.随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。

3、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。

二、活动准备

1、关于敬老爱老的名言名句，故事《陈毅探母》。

2、设计问题：爷爷奶奶平常为我们做过些什么？老年人对家庭、对社会有什么贡献？他们在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗是什么意思？读后你有什么感想？

三 活动过程

1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”（猜一种动物）

提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。

2、老师谈话

同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象？谁知道关于敬老爱老的名言名句？指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》？（指生背诵）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么？老人对家庭、对社会有什么贡献？老人在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？首先请大家听小故事：《陈毅探母》。

3、学生发言（学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法）

4、引导学生思考：我们在家里，碰到爷爷奶奶生病时怎么做的？爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应该如何处理？

5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人？

学生互相说说，再指生发言。

四、老师总结

同学们，刚才的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起。

第三篇：敬老孝老模范材料

敬老孝老模范

---李军奎

李军奎，男，中共党员，1978年12月出生，1996年3月参加工作，是机电一队的机电副队长。

俗话说：“家和万事兴”，家庭是社会的基石，家庭稳定是社会稳定的基础，家庭和谐是社会和谐的前提。家庭和谐，既是一种生活目标，更是一种生活境界。恩爱和睦、幸福美满的家庭，是家人人生旅途的港湾，是事业成功的力量源泉。和谐社会不能没有“孝”字，作为一个社会公民，在构建社会主义和谐社会进程中，人与人之间的和谐是和谐社会的最重要特征所在。若当今社会人人以孝当先，社会将变得更加和谐。

一个有责任感的男人，要切实履行好为人子、为人夫、为人父的职责义务，孝敬父母，让他们安度晚年，呵护妻子，与之白头到老，精心养育子女，言传身教，促进他们健康成长；应当把生活的重心从自我扩展到家庭，多关心、体贴妻子，尊重老人，不断增强家庭的凝聚力、吸引力，让家人在其乐融融的家庭氛围中享受天伦之乐。他吃苦耐劳，任劳任怨，无私奉献孝敬老人的事迹在当地传为佳话。他的孝心散发着火热的光芒，感染了周围的每一个人，让家庭充满了温馨与和睦。周边居民每次提起他都是赞不绝口，说他是孝敬老人、关爱家庭、团结邻里的好楷模。随着时间的推移，老人对他更加信任，以他为主心骨，不管家里的大事、小事、人情、客往，都愿意让他操持，一家人生活在其乐融融的环境中。

作为一名儿子，在赡养老人问题上，李军奎对妻子最常说的一句话就是“父母亲苦了一辈子，孝敬老人、赡养父母是为人子女最起码的标准，人人都要有一颗孝敬父母的心。孝顺不仅仅要记在心里，更要落实在行动上。”他是这样说，也是这样做的。逢年过节，李军奎哪怕再忙再累，也要带着子女陪伴在父母身边，总要给父母里里外外换个新，老人家嘴上说不要乱花钱，但心里却乐开了花。李军奎用自己的行动默默的诠释着“孝道”的真谛，父母常说“有这样的好儿子，是我前世修来的福！”

古稀之年的二位老人，由于长期的辛苦操劳身体落下了多种疾病，只要父母身体感到不适，李军奎总是第一时间赶到他们身边，跑上跑下陪着父母去医院做各项化验检查。父母住院期间，穿衣、洗漱、喂饭、按摩、烫脚、倒大小便这些劳累繁琐而又必须的日常护理工作李军奎总是亲力亲为，任劳任怨。因为患病，老人们胃口不好，李军奎总是费尽心思，迎合老人们的口味，不重样地给老人们做饭菜，让老人们吃好。

在2002年的一个冬天，由于井下变电所一个回路总是送不上电，为了解决井下高压开关故障造成送不上电的问题，他一直在查找问题，直到把问题处理完毕了他才放心，他从早上下井一直到第二天凌晨才升井，升井后回到家身心疲惫的他，得知母亲因为高血压赶到时头晕，不能够活动，他没有顾得上休息，立即背起母亲赶往医院，到医院后医生要求住院治疗，他的母亲不愿意住院治疗，在他的耐心劝说下，母亲同意了住院治疗，他在医院忙前忙后办理好了住院手续，当时的他完全忘记了自己的疲惫，直到把住院手续忙完了才能够坐下来休息，住院期间的每一天他都是和妻子轮流看护，妻子白天看护，他白天上班晚上看护，直到母亲痊愈出院，他整个人消瘦了一大圈。

知天命之年的李军奎诚信热情，敬老爱幼，乐于助人，不仅对家人这样，对亲戚邻居也是如此。这位普通的家煤矿工人，普通的干部职工，用自己最年轻的时光，付出了人世间最宝贵的爱情、亲情和真情，他爱老人、爱妻子、爱事业，他多年如一日，将自己的青春年华都献给了这个家庭，用自己那颗最善良的心怀温暖着老人和妻子，谁能算得清他付出了多少心血、流过多少汗水，正是象他这样一些勤劳、善良、纯朴的家庭支柱继承和发扬中国好儿子的传统美德，正是他们无怨无悔的奉献，使多少家庭充满了温馨，充满了幸福。在他的身上，我们看到了中华儿女孝敬老人、夫妻和睦、诚实守信、无私奉献、积极乐观、勇担责任的优秀传统美德。他用自己的爱心、孝心、责任心构筑了一个和谐的家庭，虽然没有轰轰烈烈，惊天动地的事迹，可他却在平凡用实际行动展示了共产党员的先锋模范作用，展示了他孝老爱亲，爱岗敬业的高尚品德。

第四篇：2013开展“孝老、敬老、长孝心”活动总结

2013—2014学年第二学期

开展“孝老、敬老、长孝心”活动总结

薛百乡五星完全小学

尊老、敬老、爱老、助老，是我们中华民族几千年的文明体现，更是我们中华民族的传统美德。为实现提高学生的思想觉悟和自身素质，教育学生自觉做到孝敬父母，尊敬老师，关爱他人，心系社会，胸怀祖国，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观，强化学生的思想道德意识，为学生的健康成长和长远发展奠定良好的思想道德基础，我们积极开展孝心教育活动，收到了良好的教育效果。为了进一步加强我校孝文化工作，我校政教处以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持以人为本，坚持以政教处为主导，师生共同参与的原则，按照我校领导对“孝老、敬老、长孝心”活动的统一部署，积极主动开展精心组织了一系列敬老助老活动，掀起一番“敬老爱老助老”的高潮，现将活动总结如下：

一、加强组织领导，制定活动计划，力求实效。

我校确定了以“孝敬父母、学会感恩”为主题的实践活动，并确定了以下活动内容：

1、开展以“妈妈（爸爸）辛苦了”为主题的征文比赛活动；

2、开展“学会感恩”主题演讲比赛；

3、各班组织一次“孝敬父母”的主题班会；

4、各班以“孝敬父母、学会感恩”为主题出一期黑板报。

5、少先队倡导每位学生为父母洗一次脚（头），给父母写一封信，陪父母参加一次户外活动，为父母自制一件生日（节日）礼物，承担一次家务劳动，与家长进行一次谈心活动等“九个一”活动。

二、以活动为载体，加强宣传，提高了德育的实效性。

（一）让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

1、引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、《背影》等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3、让学生搜集部分自己及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。让学生利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小礼物等。然后搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件在校级中进行展览、交流。

（二）开展有声有色的活动，寓德育于活动之中。

1、围绕“孝敬父母，关爱他人”开展主题队会。

2、举行《孝敬父母》的法制学习课。学生受益匪浅，不仅懂得了应怎样孝敬父母，还懂得了虐待父母会受到法律的制裁。

3、组织开展了“父母辛苦了”为主题的征文比赛活动。

4、在学生中开展五个“一”活动，即做一件好事、读一本好书、帮父母做一件事、办一张手抄报、给父母一件礼物。据统计，有拾金不昧的，有到社区打扫卫生的，有到养老院看望老人的，有在家帮父母做家务的，有在公交车上让座的，有扶老人过马路的，有看望孤寡

老人的……

5、老师要求学生从小事做起，从点滴做起，认真反省自己以前的行为，帮父母做一点力所能及的事情，以表孝心，制定了7条“点滴小事，表我孝心”的行动守则：

（1）出去玩耍要经父母同意，并要按时回家，不让父母担心。

（2）父母劳累、烦恼、生病时，主动照顾，多说宽慰话。

（3）记住父母的年龄、生日，并能在父母生日时，送上祝贺语或一份小礼物。

（4）认真学习，不让父母操心。

（5）不乱花钱，不挑吃穿，回家主动做力所能及的家务。“百善孝为先”，结合学校、学生实际，引导学生学会知恩图报、感恩报恩，构建和谐家庭，和谐社会。通过开展“孝敬父母、学会感恩”活动，培养了学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质；提高了学生服务社会、建设祖国必须具备的思想道德素养；加强了学生思想道德建设；践行了社会主义荣辱观；弘扬了中华民族传统美德。

第五篇：2014开展“孝老、敬老、长孝心”活动总结

2013—2014学年第一学期

开展“孝老、敬老、长孝心”活动总结

薛百乡五星完全小学

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”相信大家一定读过这条名言。尊老、敬老、爱老、助老，是我们中华民族几千年的文明体现，更是我们中华民族的传统美德。作为伟大祖国的新一代，通过自己的社会实践和努力，将这种美德不断的发扬光大，是我们义不容辞的责任。孝敬父母是中华民族的传统美德，培养青少年学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质，是教育培养造就合格人才的基本要求，是广大青少年服务社会、服务祖国必须具备的思想道德素质。我校确定了以“孝老、敬老、长孝心”为主题的活动,结合我校品德课题，我校以丰富多彩的活动为载体，把尊老敬老活动引向深入。现就我校关于活动开展的具体情况总结如下：

一、抓宣传发动，大力营造敬老氛围。

充分利用红领巾广播电视、黑板报、手抄报等德育宣传阵地，加大舆论宣传力度，营造良好的校园氛围。让学生明白老人是社会的宝贵财富，我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的，明白尊老、爱老、助老是每个学生应尽的社会责任，以提高尊老敬老的自觉性和主动性，使校园洋溢着浓厚的尊老敬老氛围。

二、开展系列活动，突出敬老主题。本次活动为弘扬尊老、爱老、助老的传统美德，努力培养教师与学生的尊老敬老爱老助老的良好道德意识和良好道德风尚，我校安排了以下系列活动：

1、组织开展退休教师代表“喜聚重阳”座谈会。首先退休教师代表们漫步在校园，感受到了校园内浓厚的文化氛围。大家无不感慨“这么先进的教学设备，现在的孩子真幸福啊！”接着大家欢聚在学校会议室，校长代表学校向所有退休教师致以节日的问候！同时介绍了学校近期取得的优异成绩以及校园的变化。在活动中，代表们的脸上始终洋溢着喜悦，话语中传递着幸福，行动中没有一丝的疲惫。让大家体会到了刘禹锡《秋词》中“我言秋日胜春朝”的意境。

2、举办一次以“尊老敬老敬老”为主题的黑板报。并进行评比，对学生进行良好的尊老敬老助老教育。

3、各班召开一次以尊老敬老为主题的主题班会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。

4、发动学生为老人做一件好事。各班在班队活动中向学生全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。

5、制作一张敬老卡。每位学生亲手制作一张贺卡，并赠送给身边的老人。让学生铭记重阳节除了传统习俗中的登高、赏菊外，它也是人们向自己的父母、年迈的长辈以及许许多多老年人送上祝福、传递爱心、表达感恩之情的特殊日子。倡议全体学生继承与发扬中华民族的传统美德——尊老敬老，在此节日，我们要有一份对爸妈，爷爷奶奶长辈的关爱之责、感恩之情。

6、组织学生看望附近在孤寡老人。所以学生捐出自己的零花钱，给爷爷奶奶买了好吃的糖果、饼干以及水果等。同时还帮爷爷奶奶整理了房间、清洗了衣物，一声声“祝爷爷奶奶节日快乐”更让老人们热泪盈眶。

通过开展此次以“孝老、敬老、长孝心”活动为主题的多样活动，不仅弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，而且陶冶了学生的情操，还增强了学生的社会责任感，共同营造和谐的社会