致学生

第一篇：致学生

致学生

学习数学需要通过复习来循序渐进地提高自己的数学能力，考生在数学首轮复习中，往往存在两个误区，一是只顾埋头做题而不注重反思，有些同学在做题时，只要结果对了就不再深思做题中使用的解题目方法和题目所体现出来的数学思想；二是只注重课堂听课效率，而不注重课后练习，这在文科生中显得尤为普遍，这往往会导致考生看到考题觉得自己会，可一做就错。

数学教育家傅种孙先生言：“几何之务不在知其然，而在知其所以然；不在知其然，而在知何由以知其所以然。”实际上也为数学的学习标明了三个递进的境界：一是知其然，二是知其所以然；三是知何由以知其所以然。数学首轮复习，不能满足于一，应该立足于二而求三。

高考复习有别于新知识的教学，它是在学生基本掌握了中学数学知识体系，具备了一定的解题经验的基础上的复课数学；也是在学生基本认识了各种数学基本方法、思维方法及数学思想的基础上的复课教学，其目的在于深化学生对基础知识的理解，完善学生的知识结构，在综合性强的练习中进一步形成基本技能，优化思维品质，使学生在多次的练习中充分运用数学思想方法，提高数学能力，高考复习是学生发展数学思想，熟练掌握数学方法理想的难得的教学过程。

实际上，高考这一年数学复习工作概括起来就三句话：澄清概念（思维细胞）；归纳方法（何时用，用的要领）；学会思考。为便于同学操作，在此向进入数学第一轮复习的同学提五项建议：

一、夯实基础，知识与能力并重。

没有基础谈不上能力；复习要真正地回到重视基础的轨道上来，这里的基础不是指针对考试机械重复的训练，而是指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。

著名数学家华罗庚先生说：“数学是一个原则，无数内容，一种方法，到处可用。”华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得“由薄到厚”，再“由厚到薄”，如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是“由薄到厚”的过程，那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提练，把握规律、灵活运用，把数学学习变成“由厚变薄”的过程，变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具，成为自己做高素质现代人的重要武器，那时，做高考数学题就会得心应手。

二、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。

培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点，要在体验知识的过程中，适时进行探究式、开放式题目的研究和学习，深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法，并加以自觉的应用，力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。

学习好数学要抓住“四个三”：

1、内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维；

2、解题上要抓好三个字：数、式、形；

3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化（文字语言、符号语言、图形语言）；

4、学习中要驾驭好三条线：知识（结构）是明线（要清晰），方法（能力）是暗线（要领悟、要提练），思维（训练）是主线（思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。）

三、讲究复习策略。

在第一轮复习中，要注意构建完整的知识网络，不要盲目地做题，不要急于攻难度大的“综合题、探究题”，复习要以中档题为主，选题要典型，要深刻理解概念，抓住问题的本质，抓住知识间的相互联系。高考题大多数都很常规，只不过问题的情景、设问的角度改变了一下，因此，建议考生在首轮复习中，不要盲目地自己找题，而应在老师的指导下，精做题。

数学是应用性很强的学科，学习数学就是学习解题。搞题海战术的方式、方法固然是不对的，但离开解题来学习数学同样也是错误的的，其中的关键在于对待题目的态度和处理解题的方式上。

要精选做题，做到少而精。只有解决高质量的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果，然而绝大多数的同学还没有辨别、分析题目好坏的能力，这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题，以了解高考题的形式、难度。

要分析题目。解答任何一个数学题目之前，都要先进行分析。相对于比较难的题目，分析更显得尤为重要，我们知道，解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁，也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上，化归和消除这些差异。当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力。例如，许多三角方面的题目都是把角、函数名、结构形式统一后就可以解决问题了，而选择怎样的三角公式也是成败的关键。

四、加强做题后的反思。

学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持最佳状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。

注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。

注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。

调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想；分类讨论，使条件确切、结论易求；化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法；数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。

用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性；对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性；组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。

解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进

和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：

1.在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。

2.在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。

3.能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤（比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤）。

五、高考主干知识八大块：

1、函数；

2、数列；

3、平面向量；

4、不等式（解与证）；

5、解析几何；

6、立体几何；

7、概率、统计；

8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化；掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。

第二篇：学生致谢词[推荐]

学生致谢词

尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

我是五年级的xxx，今天我代表全校xxx位同学发言，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是一个难忘的日子，感谢xxxxx为我们送来珍贵的礼物，感谢你们对我们的关心与爱护，我们会永远记住这一刻的。这一个个崭新的书包，一本本崭新的书籍一定会给我们每个学生带来活力，带来欢乐，南阳晚报社的颗颗爱心将成为我们积极进取，勇攀高峰的源动力。

下面，请允许我代表渠首朝阳小学的全体学生向xxxxx的叔叔阿姨们致以崇高的敬礼！谢谢您们！（鞠躬）

捐助是真诚的，关爱是无价的，我们在感动之余，只有立即付诸于行动，才是我们感恩之情的最好表白。现在，我们每天都带着兴趣和期待来到学校，课堂上，我们吮吸着知识的甘露，课外活动时，我们尽情的在知识的领域里探索。我们会好好的利用并珍惜您们捐赠给我们的书籍和用具，请叔叔阿姨们放心，在你们的关心爱护下，我们一定会努力学习，做有理想、有素质、有智慧的中国娃！

最后，我再次代表全校同学向你们致谢，向你们致敬！谢谢你们对我们的关怀和鼓励。我们一定不辜负社会各界对我们的关心和学校寄予的期望，努力学习，奋勇拼搏，怀着感恩的心成长，以优异的成绩回报社会，为学校争光添彩。

谢谢大家！

第三篇：致学生一封信

致学生们的一封信

同学们：

寒假将至，喜气洋洋的农历新年脚步近了，盼望着的假期旅行近了，与小伙伴们的聚会近了……假期是为下个学期积蓄能量的日子，这样才能够以崭新的面貌、昂扬的精神投入到新学期的学习中。为了使同学们的寒假生活更加充实有意义，学校提出如下温馨小建议：

过一个健康环保的假期

本学期寒假时间为2014年1月17日—2月10日，2月11日正式上课。寒假中将迎来我国的传统农历新年，同学们一定要注意在假期生活中也要将环保放心上：

1、尽量少燃放烟花爆竹，为环境保护献出一份力量。

2、用餐注意食品安全，不要暴饮暴食，不吃不洁净的食物，注意营养搭配。

3、运用在校学习的垃圾分类处理知识，将家中的垃圾分类投放垃圾桶。

3、生活方面要有节奏，要坚持锻炼，要做到早睡早起，养成良好的作息习惯。

过一个有学习相伴的假期

在寒假里，没有了学校的每日常规要求，学生们更可以自主决定作息时间和学习内容，培养特长、补缺补差、完成假期作业、预习新课、阅读经典等等。

1、把老师布置的寒假生活做好。但是要做到有计划，不要一鼓作气做完。

2、多学一点课外知识，多读一点有义的书籍。要做到读后有收获，有感受。

3、电脑是学习的好伙伴，要注意上网时间不要过于疲劳，要注意游览有益身心健康的网站，能通过上网促进自己的学习和成长。

过一个文明、安全的假期

1、要懂得各种文明礼仪：能尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌，学会用文明语言。

2、做到勤俭节约，不乱用零花钱，懂得自己的事情自己做，养成每天帮家长做一件事的好习惯。

3、外出游玩、嬉戏时做到文明出行，不乱穿马路，不在马路边玩耍，严格遵守交通规则。

4、不独自离家外出。如果要到亲戚、朋友、同学家中玩耍、住宿等，必须首先得到家长的同意，并告诉家长自己的方位及联系的方式。

5、如遇自己独自一人在家时，要提高警惕，如遇陌生人敲门，要及时告诉家长，如有异常情况可拨打110报警。

6、注意用火、用电、用气安全，不玩火，不玩电，不做危险游戏。

7、燃放烟花爆竹时，请买正规商家的合格产品，燃放注意安全。

过一个有意义的假期

利用假期参加一些有益的活动，既能增长知识又可以提高能力，请同学们利用寒假，认真参与，提升自己的能力：

第四篇：学生致谢词

学生致谢词

尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！

我是五一班的程华清，今天我代表全校132位同学，感谢你们为我们送来珍贵的礼物，感谢你们对我们的关心与爱护，我们会永远记住这一刻的。

记得刚到这个学校时，我在值日，校长走过来，和蔼可亲地对我说：“你看你，这么漂亮的小女孩，头发梳整齐一点，不是更精神么？”听了校长的话，我才发现自己的衣服脏兮兮的，头发乱糟糟的。我才知道，人是要重仪表的。从那以后，我就有了很大的改变。再加上学校天天检查仪容仪表，我逐渐养成了爱清洁的习惯。现在，每天我只有把自己打扮得干干净净才舒服。

以前我不知道什么是懂礼仪，不知道怎样孝敬父母，学习了《弟子规》，我知道了在家要孝敬父母，尊敬长辈，与朋友相处要互相宽容，要有博爱的胸怀，同时还要学习科学知识。

现在，我们每天都带着兴趣和期待来到学校，课堂上，我们吮吸着知识的甘露，课外活动时，我们尽情的在自己感兴趣的领域里探索。我们在学校幸福地生活，请叔叔阿姨们放心，我们一定会努力学习，做有教养的中国娃！

最后，我再次代表全校师生向你们致谢，向你们致敬！谢谢你们对我们的关怀和鼓励。我们一定不辜负社会各界对我们的关心和学校寄予的期望，努力学习，奋勇拼搏，怀着感恩的心成长，以优异的成绩回报社会，为学校争光添彩。

谢谢大家！

第五篇：学生代表致感谢词

学生代表致感谢词

尊敬的各位爱心人士、各位领导、老师，亲爱的同学们： 你们好！今天我很荣幸代表刘家沟小学215名同学向关心支持我们学习、生活的，来自荷兰的大哥哥、大姐姐们说一声：谢谢你们！

小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。尊敬的哥哥姐姐们，感谢你们。你们风尘仆仆，从遥远的地方来到中国，来到我们这所偏僻的乡村小学，给我们带来了跨越国界的款款爱心。我们所有的同学将会对你们永远心存感激、永远铭记你们对我们的关爱。

这份情比山还高，这份心比海还深。然而，我们又能拿什么回报你们呢？在此，请让我代表全体学生向哥哥、姐姐们郑重承诺：我们一定要刻苦学习，用优异的成绩来回报你们的爱心，我们也一定要向你们学习，树立远大的理想，早日成为国家的栋梁。

大爱无言，大音希声！千言万语，也说不完我们心中的无限谢意！老师们、同学们，让我们把最衷心的感谢，化成我们最热烈的掌声，献给关怀我们的各位领导，献给那些给我们送来大爱的人吧！

最后，请允许我再一次代表全校的同学们向各位哥哥、姐姐说一声：谢谢你们！祝愿你们工作顺利，幸福安康！