用我们的爱心托起老年人幸福的晚年

第一篇：用我们的爱心托起老年人幸福的晚年

用我们的爱心托起老年人幸福的晚年--------和平社区重阳节活动简报

为庆祝一年一度的重阳佳节，大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造爱老助老的良好社会氛围，让广大老年人度过一个温馨愉快的重阳节，我社区开展了以“敬老、爱老、助老”为主题的重阳敬老活动。

9月30日我社区在高龄老人常灿爷爷家，举行了为老人们过节的活动，我们邀请75岁以上的8位老人一同来庆祝。我社区6名工作人员与老人们围坐在一起包饺子，老人们各个都是能手，包的饺子活灵活现，有的像元宝、有的像老鼠、有的像帽子，大家围坐在一起有说有笑，好像一家人一样。看着出锅的白白胖胖的饺子，就像艺术品一样，不舍得往嘴里放，可是肚子早挨不住了，我们和老人们围坐在一起吃饺子，讲他们过去的艰苦日子，看着老人们那幸福的笑容，我们的心里踏实多了，我们一起举杯为老人们庆祝，并许下来年我们一起再聚的美好愿望。

尊老敬老是中华民族的传统美德，我们本着以深入贯彻落实科学发展观为根本，以创先争优活动为契机，以“敬老、爱老、助老”为主题，努力在辖区内大力培育“老吾老以及人之老”的道德风尚，让辖区内老年人充分享受到党的关爱，让党的老龄政策惠及到每一位老人。我们的脚步不会停歇，我们将用我们的爱心托起老年人幸福的晚年。

第二篇：用爱心托起老年人幸福晚年——县二幼重阳节活动简报

用爱心托起老年人幸福晚年

——陇川县第二示范幼儿园重阳节活动简报

撰稿：赵芸琳老师

“人生最美夕阳红，世间最美老年花”。关爱老人、尊敬老人、孝敬老人是我们中华民族五千年的文明传统美德，在2015重阳节到来之际，陇川县第二示范幼儿园在园举行“2015重阳节爱老、敬老活动”，70余名爷爷奶奶参加了本次活动。

一、感恩父母敬老孝亲

孩子们分班级为爷爷奶奶进行了才艺展示、通过给爷爷奶奶喂水果、帮爷爷奶奶捶捶背，献上亲手制作的小礼物及佩带大红花系列活动，用自己的行动表达对爷爷奶奶的情感，呈现浓浓的祖孙情。

二、返朴归真、共忆童年

在一曲家喻户晓的儿时游戏“丢手绢”的歌声，让爷爷奶奶也回到我们的童年时代，参与游戏、分享快乐！随着游戏“丢手绢”、“钻山洞”快乐笑声把活动推向高潮。

三、点燃蜡烛送上祝福

为所有的爷爷奶奶点燃生日蜡烛，送上县二幼全体教职员工的美好祝愿。

小小感恩心，浓浓敬老情。教育源于生活，教育在于抓住教学契机，本次活动让孩子体验了尊老、爱老、敬老的一种过程，给孩子们一次关爱、孝敬的机会，不仅让孩子们用实际行动表达了对自己爷爷奶奶的爱，接受了一次“敬老爱老”的传统美德教育，更让他们在“爱心迁移”的过程中学习感恩与回报。对于退休教师和爷爷奶奶来说，今天的节日是难忘的，也是丰富多彩的，爷爷奶奶感受到了被尊重、被重视的快乐，尊老爱老的活动赋予了重阳节新的生机与活力!

2015.10.20日

第三篇：用您的爱心托起我们幸福的明天

用您的爱心托起我们幸福的明天 ——小山村的“梦想” 尊敬的省中行领导：

2013年，中共云南省委临沧市委根据扶贫挂钩的内在要求和实际出发, 把省中行挂钩扶贫点从原来位于临沧城郊的忙畔社区调整到更贫穷更落后的临翔区博尚镇弯子村。在贵行挂钩青华社区的6年时间里，我们看到在您们的爱心帮扶下，青华社区不论是基础设施、产业发展还是学校教育等方面都实现了快速发展。现在，省中行挂钩我们村，是我们村全体老百姓的福音，也是我们今后发展产业，带领老百姓致富奔小康的强大动力和后劲。

博尚镇弯子村地处临沧市政府、临翔区政府以南25公里，镇政府以东4.5公里，整个村地处山区，海拔1930米，村寨比较分散，辖6个自然村，308户，1238人，共有国土面积27平方公里，其中有耕地1853亩，林地面积15600亩，草原面积18900亩，核桃面积3976亩，茶叶1770亩。主要产业有烤烟、油菜、茶叶、畜牧业和林业。2012年末全村经济总收入1700万元，人均纯收入6211元。党的十八大提出到2020年全面建成小康社会目标，我们弯子村全面贯彻落实党的十八大精神，落实中央、省委、市委关于加快社会主义新农村建设的指示和要求。近年来，我们村积极带领老百姓不断调整产业结构，大力发展以烤烟、核桃、茶叶、畜牧业为主的农业产业，农民收入逐年增加，村民的生活水平也逐步得到改善。

由于弯子村地处山区，人口居住分散，不便于集中统一管理，多年来在上级主管部门的大力支持下，从博尚镇到村委会的塘石路已修通，但村委会到各村民小组的都是土路毛路，坑坑凹凹，高低不平，夏天尘土飞扬，雨天泥滑路烂，多数时间车子无法通行，基本依靠步行，严重制约着群众的生产生活和经济发展。因此，我们恳请贵行挂钩帮扶我们村组硬板路建设和解决农民出行难的问题上。（具体项目报告方案预算已上报贵行）“要致富，先修路”。现在，村里已经奠定了发展产业的基础，村民们已经树立了发展产业的决心和信心。烤烟，核桃，茶叶等产业初具规模。但道路运输却制约了发展的速度。如果该项目得以建成，不仅结束当地农民晴天一身土，雨天两腿泥的历史，又可方便中小型车辆通行，大大缩短了群众进城经商进行农产品交易的时间，有利于特色农产品的对外贸易，增加农民收入，推动地方经济快速发展和加快实现小康社会的步伐。

尊敬的省中行领导，自您们挂钩弯子村后，总行创新开发部已经给村里10名正在上中小学的孩子给予了近1.85万元的个人资金捐助，这些孩子在上学的道路上还会一直得到你们的帮扶，对此，孩子们不会忘记你们的博爱，村里的老百姓不会忘记你们的恩情。我们坚信，有你们的爱心奉献和关心支持，我们全村1238名村民的梦想就如“中国梦”一样一定能够早日实现，我们会将中行的大恩大德刻在功德碑上，刻在全村老白姓的心坎上，世代传颂，这是我们的心声。真城欢迎省中行领导和员工到我们弯子村调研指导做客。

中共博尚镇弯子村委员会 博尚弯子村民委员会

第四篇：用爱心托起希望

用爱心托起希望

7月10日下午，在竹竿巷社区工作人员的组织下，来自社区各个角落的孩子们拿起画纸、画笔准备画一张至关重要的画，有多重要呢?这张画是以“用爱心托起希望”为主题，要送给7路车烧仿的小朋友的。

我思考片刻，天鹅不是向征美好的吗?和平鸽，小松鼠，彩虹⋯⋯咦?这是不是变成了大自然给的贺卡了吗?正好，我也热爱大自然。

于是，我下了神圣的第一笔：用曲线描出天鹅的脖子，第二笔，第三笔⋯⋯不知用了多少笔，画完成了。

我们拿着画，一起合了影，希望7路车受伤的小朋友们能早日康

第五篇：用爱心托起孩子的梦想

用爱心托起孩子的梦想

我是一名小学低年级的语文教师，同时又是一名班主任。从教二十余年，在不断教给孩子们学科知识的同时，一直在琢磨体验新入学儿童在学习生活中是如何不断成长的，可谓且行且思考。低年级的孩子年龄小，良好的学习行为习惯还没养成，很多表现具有偶发性和随意性。也可以说他们的内心世界本就是一张有待图画的白纸。因此要想使每一个孩子都能健康向上而又快乐幸福地成长，我们教师在教育教学中，在与孩子们交往交流的过程中，既要注重正常的教学流程、教育方法，还要具有超凡的耐心，更要具有博大的爱心。

每个孩子都有源自内心的爱与被爱的渴望。老师，都应有一双会说话的眼睛，就像一轮散发着无限温暖的太阳，把爱传递给每一个孩子。教师的关爱犹如一把神奇的钥匙，开启学生心灵的智慧；教师鼓励的目光，就是一份催人振奋的催化剂，帮助学生劈风斩浪，遨游知识的海洋。教师用他们单薄的肩膀托起孩子走向未来的梦想。

爱学生，是一个实实在在的行为过程。教师对学生的鼓励是必不可少的，而且是要贯穿始终的。教学过程中，我总是把“你们是最棒的！”“你们写的字真漂亮！”“你们最聪明！”这样的话语挂在嘴边。哪一个孩子不希望自己的表现得到老师的认可和表扬，哪一个孩子不愿沐浴老师博大的关爱？老师温暖的话语会犹如爱的涓涓细流，滋润着孩子幼小的心灵。“看，小波，你坐的多端正！”“明明，你的声音多洪亮！”孩子们听了老师的鼓励坐得更直了，写的字更漂亮了，读书的声音更大了。

我们班的小男生胡金发的转变就是一个成功的案例。胡金发是一个有着特殊家庭背景的孩子。母亲残疾，患有精神性疾病，姐姐和妈妈一样，也是傻傻的。爸爸虽然不傻，但说话办事也总是不能和别人一样利利索索。就这样一个家庭的孩子，情况可想而知。衣服穿的破旧不说，还极其肮脏，手和脸都黑黑的。站在他的身旁总能闻到一股难闻的气味。这样的家庭环境，这样的孩子，很难不被学生另眼相看。幼儿园时，老师总是把他放在教室的后头，没有一个孩子肯和他坐在一起。进入一年级，我首先打破这一局面，按大小个排队，该给谁在一起，就跟谁在一起。没过几天家长就来找我啦：“老师，胡金发太脏了，能不能给换一下？”我满口答应，“好，换一下，不过，老师先要熟悉一下孩子们再换，先坚持一下吧！”就这样，我一边和家长周旋，一边关注胡金发。我发现他并不是一个笨孩子，他很愿意学习，有上进心。听课时，他表现得很认真；写起字来，也特别仔细。我在同学们面前表扬他，我向同学们讲他的优点。在孩子们的眼中，胡金发就是他们中的一员，也是一个和他们一样的孩子，也同样会受到老师的关注。受到赞赏的胡金发学习更加带劲儿了。每天，我都嘱咐他回家要洗脸洗手，经常洗澡。看到他干干净净的来到学校，我马上进行表扬。谁不喜欢夸奖，谁不羡慕奖赏，成年人尚且如此，更何况七八岁的孩子。小小的孩子也是有虚荣心的。老师的表扬赞赏，同学们的认可，给了胡金发无穷的力量，他再也不是两手黑黑，满脸污垢的那个脏男孩了。同学们和他一起游戏，和他一起学习，早已把他原来的样子忘得一干二净。他不再是另类，谁都非常愿意和他做同桌，找来找去的家长也不再说他什么了。

师爱是激发学生积极向上的力量。老是用爱维护了学生的自尊，开启了学生心灵的智慧。低学段的孩子年龄小，又刚刚步入学校，在家里又有几个不是父母的掌上明珠?平常的教学中，我懂得要通过自己的一言一行去影响学生，教育学生，就像春风化雨一样去陶冶学生。事不怕简单，再简单的事，对于一年级的孩子来说，也是大事。上课该怎样坐，书该怎样拿，地该怎样扫，笤帚该怎样放，纸该怎样撕，书该怎样整理〃〃〃〃〃〃所有这些简单的事，对孩子们的身心成长都会有深远的影响。因此，作为他们的启蒙老师，我们要有足够的耐心和细心。课堂上，教室里我以身作则，手把手地教，苦口婆心。孩子们在迅速地成长。哭闹的少了，不愿上学的少了，缠着家长不放手的没有了〃〃〃〃〃〃这些孩子的家长这样说，“我的孩子现在懂事多了”；“我的孩子会扫地了”；“我的孩子能主动完成作业了”；“我的孩子自己整理的书包真整齐”〃〃〃〃〃〃〃每每听到这些我都会感到由衷的欣慰。巴特尔说：“爱和信任是一种伟大而神奇的力量，教师载有爱和信任的眼光，哪怕是仅仅投向学生的一眼，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图像……”。所以，仪表、眼神、动作等仪态，虽然无声，作用却非常神奇，鼓励和赞赏的眼神，提醒或刻意制止的目光，真诚的微笑，大方自然又亲切的动作，有时胜过苦口婆心的批评和劝说，学生就会感到老师就生活在他们中间，老师就是他们的朋友

周佳鋆刚入校门时，十回要有八回是哭着进校门的，今天是为了买本子，明天是为了带水，后天又是为了作业，各种各样的理由，她的妈妈把她送到教室，还要在那儿守一会，整理书包，扫地等她妈妈全全负责。即使这样，我们也很难在她的脸上找到笑容。看到这个情况，我找到她的妈妈，告诉她这样疼孩子并不利于孩子的成长。在课下我找周佳鋆谈心，我鼓励她做一个坚强的孩子，自己的事情自己做。我坚信她一定会变得很好的。果然，在两次单独谈话后，周佳鋆表现有了变化。一次，她竟然没让她妈妈送进教室，而是自己从校门口走进来。看到她的变化，我再一次的表扬了她。孩子是经不住夸得，她每次进步我都鼓励她，表扬她。她的脸上有了笑容，她也不经常哭鼻子，不缠着妈妈要这要那了。

教育的爱是具体而琐碎的。教育之爱，就像每天的太阳，早晨从东方冉冉升起，迎接每一个欢声笑语地来入学的孩子；一直到傍晚，夕阳西下，落日余晖，挥手目送家长接着孩子们回家。我的内心告诉我，我会一直这样做的。每天清晨，我会早早的来到学校，看着他们一个一个的来到，检查他们的作业，指导他们打扫卫生，哪一角落没打扫干净，哪个地方的桌椅没有摆齐；看孩子们是否到齐，看他们有没有特殊情况，没有到的赶紧打电话问明原因，不舒服的赶紧通知家长，看看他们是否在追逐打闹〃〃〃〃〃〃低年级的孩子正是贪玩的时候，也正是经常坐不住的时候，他们的一举一动都会引发安全事故，因此，我们稍不留神，就有可能会发生什么：尿裤子了，破鼻子了，文具盒找不到了，作业忘记带了〃〃〃〃〃〃琐碎而繁杂。作为他们的班主任，我觉得他们就像自己的孩子，每一刻都会牵动着我的心。“你们要多喝水。”“下课后一定要先上厕所。”“下课后，不能胡打乱闹。”“不能随便骂人。”“见到老师要问好。”苦口婆心的絮叨，耐心的教导，凝结着我浓浓的爱心，哪一个孩子不是老师的最爱，哪一个孩子不牵挂老师的心。教师的爱犹如甘泉，浇灌着每一棵嫩苗，滋润他们，伴他们茁壮成长。

如果说孩子的内心都有一个彩色的梦，那作为他们的启蒙老师，我愿用我的双手托起每一个孩子美丽的梦想。孩子的梦飞到哪里，我的心就伴随到哪里。在我教育教学的过程中，在陪伴孩子们读书成长的道路上，我相信，我一定会捧出我全部的青春，播洒爱的力量，来呵护每一颗幼小的心灵。以后工作的每一个日日夜夜，都将会忠于内心，虔心工作，且行且思且成长。