文化生活第九课知识点总结

第一篇：文化生活第九课知识点总结

第九课：建设社会主义文化强国

1、什么是中国特色社会主义文化？P96

以马克思主义为指导，面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。

2、如何发展中国特色社会主义文化？P113

① 关键是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。（主流意识形态都是一元的）② 大力加强社会主义核心价值体系。

③ 立足于发展中国特色社会主义的实践，发展民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。（文化创新的根本途径，基本途径）

④ 发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业，要充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。（文化发展的主体）

⑤ 要深化文化体制改革，推动文化事业全面繁荣，文化产业快速发展。

3、走中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系是什么？P96---P98 ①建设社会主义文化强国是走中国特色社会主义文化发展道路的宏伟目标。②走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。③文化发展道路与文化强国是路径与目标的关系。

4、中国特色社会主义文化的根本目标和社会主义精神文明的根本任务是什么？P101 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。（培育四有公民）

5、如何建设社会主义精神文明？P101---P102

①大力发展教育、科学、文化事业和文化产业。

②积极投身群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成良好社会风尚。

6、如何实现建设文化强国的宏伟目标？

（1）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由之路。

（2）关键是要增强全民族文化创造活力，为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。

（3）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

（4）建设文化强国，必须建设社会主义精神文明，培育“四有”公民。

（5）大力发展教育、科学、文化事业和文化产业。

（6）积极投身群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成良好社会风尚。

第二篇：文化生活知识点总结

《文化生活》常用知识点

第一单元《文化与生活》

一、文化的内涵与特点

1、文化的内涵：

文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

2、文化的特点：

（1）文化现象：无时不在、无处不在(普遍性）。

不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境（特殊性）。（2）文化是人类社会特有的现象。纯粹“自然”的东西不能称为文化，文化是社会实践的产物。

（3）人的文化素养是逐步培养出来的。每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

(4)文化必须以物质为载体。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

3、文化的形式

（1）文化形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化（静态）

（2）文化活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。（动态）

二、文化的作用（高频考点、第一单元知识总结）

1、总体作用

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

2、文化对社会的作用

（1）文化对经济、政治的作用

①文化与经济、政治相互影响。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

②文化与经济相互交融。a在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；b为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；c文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

③文化与政治相互交融。（国内）人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；（国际）世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。（2）文化对综合国力的作用

①地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

②措施：提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

3、文化对人的影响

（1）文化对人影响的来源：来自特定的文化环境、来自于各种形式的文化活动。

（2）文化对人影响的表现：① 文化影响人们的交往行为和交往方式。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（3）文化对人影响的特点：潜移默化、深远持久。（4）优秀文化塑造人生(优秀文化对人的作用的表现）：优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

4、文化与社会的关系（1）文化的特点（2）（3）（4）

（2）文化的社会作用(总体作用、文化对经济、政治的作用、文化对综合国力的作用）第二单元 文化传承与创新（文化的发展）

一、文化的多样性与文化传播（横向：文化交流）

1、民族文化是民族身份的重要标志。

2、文化多样性的主要表现：民族节日、文化遗产

（1）民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

（2）文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。意义：①不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，②而且对于展现世界文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

3、民族文化与世界文化的关系（文化既是民族的，又是世界的）

（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

（2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有其共性和普遍规律。

（3）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素不同，决定了各民族文化之间存在差异。

（4）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

4、为什么要尊重文化的多样性

（1）地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础。

（2）关系：世界文化是由不同民族文化共同构成的，文化既是民族的，又是世界的。（3）意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。

5、怎样对待文化的多样性

（1）正确的态度。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

但尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。（2）坚持的原则。必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

（3）面向世界、博采众长，反对封闭主义和民族虚无主义。（4）加强文化交流，促进文化传播。

6、文化多样性的要求—不同的文化间需要交流、借鉴、融合（1）文化传播的途径（方式）：

商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。（2）文化传播的媒介（工具、手段）

①传媒的形式：口语、文字、印刷、电子和网络等。②大众传媒的标志 ：印刷媒体的推广 ③大众传媒的特点（作用）：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

注意：（1）区分文化传播的途径和手段。（2）大众传媒≠传媒，新传媒的出现，并不意味旧传媒的消失。

7、文化交流的意义和怎样进行文化交流（1）文化交流的意义

①有利于推动中华文化走向世界，促进中华文化向外传播，增强中华文化国际影响力，促进世界文化的繁荣和发展。

②有利于外域文化传入中国，吸收各国优秀文明成果，促进中化文化的发展和进步。③有利于维护世界文化的多样性。④有利于促进我国经济社会发展，推动社会主义政治文明（民主法制）建设。⑤有利于增强国际影响力，提升我国综合国力。⑥有利于提升我国公民的素质； ⑦有利于推动我国文化创新。⑧其他（2）怎样进行文化交流？（措施）①尊重文化多样性的正确态度、原则。（参考第4题）

②我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者。

③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用，保持文化的民族特色。反对“封闭主义”、“守旧主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。④其他。

注意：考查以上意义和措施时，要结合材料做具体分析。（3）文化多样性与文化交流的关系

文化多样性是文化交流的前提；尊重文化多样性，有利于促进文化交流；开展文化交流，有利于维护文化多样性。

二、传统文化的继承与发展

1、传统文化的特点

（1）传统文化具有继承性。体现：

①传统习俗的继承。传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

②传统建筑的继承。建筑被称为凝固的艺术。传统建筑成为中国传统文化的重要标志。③传统文艺的继承。传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

④传统思想的继承。传统思想是中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

（2）传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。

（3）传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色。传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。

注意：区分传统文化与中华文化的特点。

2、为什么要重视传统文化

（1）传统文化的作用（双重作用）

①在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极做用；②反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

（2）重视的意义：从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。

3、对待传统文化的正确态度（如何正确对待传统文化）

（1）正确态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。①对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；②对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

（2）继承与发展是同一过程的两个方面，对传统文化，要坚持继承与发展有机统一，不断推陈出新、革故鼎新。

4、文化继承与发展的关系

（1）关系：①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。

（2）正确处理的意义：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

（3）如何正确处理：要不断革除陈旧的，过时的文化，推出体现时代精神的新文化，即“推陈出新，革故鼎新”。要在在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

5、为什么要高度重视对传统文化的继承

（1）传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，是维系民族生存与发展的精神纽带。

（2）传统文化如果能顺应社会的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极做用。

（3）任何时代的文化，都离不开对传统文化的继。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。

（4）批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者，努力铸造中华文化的新辉煌。

（5）固守传统是“守旧主义、封闭主义”，否定传统文化是”民族虚无主义和历史虚无主义”，都不利于中华文化的发展和创新。

6、影响文化发展的重要因素

（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向（经济、政治决定文化）—外部因素（决定因素）

（2）科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。—内部因素

（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。—内部因素

（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。—内部因素

7、知识拓展：综合认识教育的作用

（1）文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

（2）教育是文化传播的重要途径。

（3）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。

（4）建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。

（5）教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。

三、文化创新（高频考点）

１、文化发展的实质，就在于文化创新。２、文化创新的源泉和动力

社会实践决定文化创新，是文化创新的源泉和动力。（人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体）３、文化创新的作用

①文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

４、为什么要推动文化创新

（1）地位：文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。（2）文化创新的作用。（见前面）

（3）文化创新可以推动其他方面（科技、管理、体制等）的创新。

5、怎么进行文化创新（第二单元知识总结）（1）立足于社会实践。（根本途径）

（2）继承传统、推陈出新。文化创新既是一个“取其精华、去其槽粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化的过程。（基本途径）

(3)面向世界、博采众长。加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，同时要以我为主，为我所用，保持文化的民族特色。（基本途径0(4)坚持正确方向，克服错误倾向。坚持马克思主义的指导，最重要的是坚持中国特色社会主义理论体系。反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。（5)立足于时代要求，在内容和形式上积极创新。

（6）充分发挥人民群众的主体作用。关注最广大人民的群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，走与人民群众实践相结合的道路。（7）其他。

注意：一般考查时，常用前4点。

6、怎样面向世界，博采众长

①在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。

②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用，保持文化的民族特色。

第三篇：文化生活第九课问题

第九课第十课重点问题总结与巩固练习

1.为什么走中国特色社会主义文化发展道路？（1）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。

（2）中国特色社会主义文化发展道路是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路。

2、怎样走中国特色社会主义文化发展道路？

（1）关键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。

（2）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

（3）坚持以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益有机统一，坚持以改革促发展、促繁荣。(4)必须建设社会主义精神文明，加强思想道德建设。

3、怎样建设社会主义精神文明？

（1）必须培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这是发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务。（培育“四有”公民）

（2）发展教育、科学和文化事业。必须努力办好人民满意的教育，教育是民族振兴何社会进步的基石；必须充分认识科学技术是第一生产力，加强科学基础设施建设；必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益，加快发展文化产业，推动文化产业成为国民支柱性产业。

（3）立足于发展中国特色社会主义的实践，加强思想道德建设，深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动，学习宣传思想道德模范常态化，培育文明风尚，做新时期先进文化的传播者。

4、怎样建设文化强国？

（1）坚持社会主义先进文化前进方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持发展中国特色社会主义文化。

（2）走中国特色社会主义文化发展道路，增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。

（3）建设社会主义精神文明，培育“四有”公民，发展教育、科学和文化事业，开展精神文明创建活动，培育文明风尚。

（4）加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，全面提高公民道德素质，树立社会主义荣辱观，提高公民的思想道德修养和科学文化修养，追求更高的道德目标。(5)深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。（6）立足于发展中国特色社会主义的实践，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。着眼于世界文化发展的前沿，发展民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。

5、为什么加强思想道德建设？

（1）发展中国特色社会主义，思想道德建设是中心环节。社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。（2）道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵

（3）有利于培育“四有”公民，建设社会主义精神文明、社会主义核心价值体系、建设和谐文化、培育文明风尚。

6、怎样加强思想道德建设？

（1）社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。（2）深化社会主义精神文明创建活动，发挥思想道德模范的榜样作用，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。

（3）大力建设社会主义核心价值体系。

（4）全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

（5）树立社会主义荣辱观。

（6）不断加强思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标。

7、为什么要建设社会主义核心价值体系？

（1）社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

（2）以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。

（3）是社会主义意识形态的本质体现。当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性，选择性，多变性与差异性明显增强。面对这一阶段性特征，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

8、怎样建设社会主义核心价值体系？

（1）把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程，体现到精神文化产品创作、生产、传播的各方面，使其成为全体人民的自觉追求。

（2）坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。

（3）倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。9.怎样追求更高的思想道德目标？

（1）不断提高思想道德修养和科学文化修养

（2）遵守公民基本道德规范。不断改造主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

（3）要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

10、怎样发展中国特色社会主义文化

（1）关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。（2）要大力建设社会主义核心价值体系

（3）立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发展民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。（4）是全体人民共同的事业，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。

（5）深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。（其余参考怎样建设文化强国的第234三点）

巩固练习

一、选择题

1.(四川省成都市2014届高三毕业班摸底测试)“感动中国”人物评选活动至今已连续举办10年，它所评选出的每个人物身上都有一种让人们感到震撼的精神力量。这一评选活动的开展

①有利于发挥思想道德在现代化建设中的决定作用[来源:学&科&网] ②营造了知荣辱、树正气、促和谐的良好社会风尚 ③有利于根除落后腐朽文化对广大人民群众的侵蚀 ④发挥了选进人物在现代化建设中的示范引领作用 A．①② B．②③ C．①③ D．②④

2.(四川省成都市2014届高三毕业班摸底测试)近日，四川省财政安排10亿元专项资金重点支持基层公共文化服务体系建设，着力健全完善基层公共文化服务网络，提升基层公共文化服务能力。如果让你就此写一篇新闻报道，最恰当的标题是 A．繁荣文化产业，满足群众文化需求 B．发展文化事业，保障人民文化权益 C．加强文化传播，提升公民文化素质 D．传承传统文化，提高民族文化认同 3．(安徽省六校教育研究会2013年新高三素质测试)全国十佳道德模范孟佩杰照顾瘫痪的养母十载，她说“妈妈照顾了我几年，我要照顾妈妈一辈”,这启示我们（）①社会主义思想道德建设要以家庭美德、个人品德等为重点

②社会主义思想道德与中华民族传统美德相协调，应当践行社会主义荣辱观 ③追求更高的思想道德目标要脚踏实地，不尚空谈，重在行动

④要加强思想道德修养，把自己培育成四有公民[来源:学#科#网Z#X#X#K] A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

4．(安徽省六校教育研究会2013年新高三素质测试)推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。建设社会主义核心价值体系就必须（）

①巩固马克思主义的指导地位②用马克思主义中国化最新成果凝聚力量③用中国特色社会主义共同理想武装全党④用社会主义荣辱观引领风尚

A．①②

B．②③

C．①④

D.③④

5.(新余一中、宜春中学2014届高三年级联考政治试卷)中国游客正成为世界旅游业的中坚力量。据预测，中国出境旅游的人数将从2011年的7000万人次达到2020年的1亿人次，近来中国游客在国外景区乱涂乱画、为争抢拍照位置互殴等“丑事”时有发生，提高全民族的文明素质成为热议话题。提高全民族文明素质，从文化生活角度应当（）A．倡导和践行传统文化的价值观

B．拓展群众性精神文明创建活动 C．优先提高公民的科学文化素养

D．改造腐朽文化并取缔落后文化

6.(绍兴一中2013学年第一学期回头考试试题卷)近来，一些抗日题材的电视剧为了提高收视率，粗制滥造，颠覆历史，将革命历史题材武侠化、快餐化，变为纯粹的娱乐品，罔顾公共理性。这启示我们

A．历史传承应该坚持与时俱进

B．影视创作应该坚持百花齐放 C．文化建设需要弘扬民族精神

D．影视创作需要注重社会效益

7.(绍兴一中2013学年第一学期回头考试试题卷)中央电视台近期播出了双百人物中的共产党员的事迹，以道德楷模的力量来引领时代的道德风尚。有观众表示，看后的感受是“掌声不断，泪水不断”。这表明 A．思想道德建设的重点是建设社会主义核心价值体系 B．和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑 C．党的优秀革命道德是思想道德建设的宝贵资源 D．共产党员是人们心目中的道德典范

8.(绍兴一中2013学年第一学期回头考试试题卷)中国职业联赛的球员大部分都是初中没有毕业，个别的也就仅仅只有初中毕业证，有的球员甚至只有小学文化水平。一位足球名宿曾经这样说过：“这些年中国足坛没有真正重视，所以中国足球走了很多的弯路。这些年中国足坛有些混乱，我认为混乱背后的一个重要原因就是球员、教练和管理者缺乏应有的职业素质。”材料主要是强调

A．思想道德修养比科学文化修养更重要 B．科学文化修养比思想道德修养更重要

C．良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 D．加强思想道德修养能够促进科学文化修

9．(山东省德州市2013届高三4月模拟检测政治试题)从第十二届精神文明建设“五个一工程奖”揭晓，到遍地开花的志愿服务活动，我国社会主义文化建设取得了一系列成绩，促进了人们对善与美的推崇和坚守。由此可见

A．建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业 B．加强思想道德修养能促进科学文化修养 C．思想道德建设是文化建设的灵魂

D．中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力、10．(山东省济宁市2013届高三第二次模拟考试 文综政治)截至2012年8月底，全国共投入资金180多亿元，建成达到统一规定标准的农家书屋600449家，农家书屋已覆盖全国具备条件的行政村，提前三年完成了“农家书屋村村有”的任务。开展“农家书屋村村有”活动主要是为了

A．优先发展教育，建设人力资源强国 B．加强科学基础设施建设，弘扬科学精神 C．开展精神文明创建活动，培育文明风尚

D．发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益

11.(山东省莱州一中2013届高三第六次质量检测政治试题)近年来，山东扎实推进“四德工程”，涌现出济南“泉城义工”、青岛“微尘”、淄博“善小”等一系列全国知名的爱心公益品牌，推出了一批在全国有重大影响的先进典型。“四德工程”的开展 ①有利于提高公民的思想道德素质

②有利于营造树正气、促和谐的良好社会风尚 ③有利于全面传承齐鲁文化，创造文化新辉煌 ④有利于加强社会主义精神文明建设 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

12．(山东省潍坊市2013年高三第二次模拟考试文综政治)据统计，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。提倡节俭、反对浪费势在必行。为此，我们必须[来源:Z|xx|k.Com] ①发挥教育对文化传承的决定作用

②努力践行社会主义荣辱观 ③大力弘扬勤俭节约的传统美德

④自觉抵制腐朽文化的侵蚀 A．①②

B．②③

C．①③

D．①④

13.(哈尔滨市第六中学校2013届第三次模拟考试文科综合能力测试)中华民族要实现伟大复兴，不仅要有中国制造，更要有中国创造；不仅要有中国声音，更要有中国价值。推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力加强社会主义核心价值体系建设。这是因为，社会主义核心价值体系是

①社会主义文化建设的中心环节

②维系各族人民共同生活的精神纽带

③社会主义意识形态的本质体现

④全国人民团结奋斗的共同思想基础

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

14．(哈尔滨市第六中学校2013届第三次模拟考试文科综合能力测试)2013年“感动中国”对获奖人陈斌强的颁奖词是“小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。” 从文化生活角度，做到材料中表达的“一代代传承”需要 A．加强国家文化建设职能，提高公民的思想道德修养 B．加强对传统道德功能的理解，全面的继承

C．加强文化建设的中心环节，培育良好的家庭美德

D．加强对科学知识和文史知识的把握，提高公民科学文化修养

15.(广东省韶关市2013届高三年级第一次调研考试政治试题)“有些时候文明只是十公分的宽度，有些时候只是一张纸的厚度，当我们们把十公分的盲道让出来，当我们在椅子上垫一张纸 „ „ 每个人的一小步彼构成了我们中国文明进步的一大步。”这段话告诉我们，培育文明风尚重在

A．树立崇高道德理想

B．选择科学的世界观

C．宣传教育，开拓创新

D．脚踏实地，重在行动

16.(2013届广东省惠州市高三第三次调研考试文综试题)培育和弘扬新时期广东精神，必须加强社会主义核心价值体系建设。因为，社会主义核心价值体系是 ①社公主义意识形态的本质体现

②全国人民团结奋斗的共同思想基础 ③发展先进文化的根本目标

④文化发展的中心环节 A ①② B②④ C.①③ D③④

17．(山东省青岛市2013届高三第二次模拟考试)2013年4月12日，中央宣传部、中央文明办等六部门启动第四届全国道德模范评选表彰活动，部署在全社会大力学习宣传道德模范，充分发挥道德模范榜样作用。这是基于

①激励干部群众立足本职追求更高的思想道德目标 ②用社会主义核心价值体系引领社会思潮

③满足人民多层次、多样化、多方面的文化需求 ④弘扬民族精神，在全社会形成共同理想和精神支柱 A．①②③

B。①③④ C．②③④

D．①②④

二、非选择题（共4小题，共计48分）

18.(山东省淄博市2013届高三第二次模拟考试 文综政治)阅读材料，回答问题。材料一

下图为2008—2012年我国粮食产量及其增速情况

材料二

“舌尖上的浪费”触目惊心。据最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。为此，2013年１月下旬，习近平在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示：“浪费之风务必狠刹！要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”

运用文化生活“社会主义精神文明建设”知识，回答要努力使“厉行节约、反对浪费”在全社会蔚然成风，青年学生应该怎么办？

19.今年适逢焦裕禄辞世50周年，跨越半个世纪，人们仍在怀念焦裕禄，致敬焦裕禄，感激焦裕禄。阅读材料，回答问题。材料一 总书记这样评价焦裕禄精神“无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远不会过时”。材料二 焦裕禄虽然在兰考仅工作470多天，但在群众心中铸就了一座永恒的精神丰碑。在这座丰碑里，有“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；有凡事探求就里、“吃别人嚼过的馒没味道”的求实作风；有“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神；有“艰苦朴素、廉洁奉公”、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。结合两则材料，从文化生活角度说明弘扬焦裕禄精神对发展中国特色社会主义文化的意义？

第四篇：文化生活第九课新

高三一轮复习政治导学案---文化生活

第九课推动社会主义文化大发展大繁荣

★学习目标：

1、知识与能力：理解相关基础知识，并会运用其分析实际问题

2、过程与方法：学生自主阅读、思考，讨论、交流学习

3、情感、态度与价值观：建设和谐文化，培育文明风尚

★重难点：发展先进文化的指导思想和要求，建设社会主义核心价值体系，社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容

★学法指导：注重基础知识，立足教材，系统把握教材，做到活学活用。

★学习过程：

（A级）

一、【基础知识梳理】

一、坚持先进文化的前进方向

（一）肩负发展中国先进文化的使命

1．中国先进文化的求索

（1）奉行“”论或“文化复古主义”，都不能产生中国先进文化。

（2）传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。

2.把握先进文化的前进方向

（1）始终代表中国先进文化的前进方向。

（2）发展先进文化的内涵：在当代中国，发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化，就是以为指导，以培育有理想、、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向、面向世界、面向、的科学的大众的社会主义文化。

重要提示：当代中国先进文化的基本特征：科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性。先进文化的含义从四个方面界定了中国特色社会主义文化，即一是坚持以马克思主义为指导，确立了先进文化建设的指导思想；二是培育“四有”公民，明确了文化建设的总体目标；三是坚持了“三个面向”提出了文化建设的时代要求；四是强调民族的科学的大众的社会主义文化，揭示了先进文化建设的本质属性和核心内容。

（3）坚持先进文化的前进方向的意义：是推动社会主义文化大发展大繁荣的和

（4）坚持先进文化的前进方向在于坚持的指导地位。

①这是由决定的。马克思主义科学地揭示了人类社会的发展规律，为人类进步、社会发展指明了方向。对社会进步产生巨大作用和深远影响。

② 这是由决定的。我们国家是以马克思主义为指导思想的社会主义国家，这就决定了我国的文化建设必然要以马克思主义为指导。

③这是应对当今世界多种思想文化相互激荡，保证中国特色社会主义健康发展的要求（补充）

【注意】坚持克思主义的指导地位，不会妨碍文化多样性的发展。因为：

① 坚持克思主义的指导地位，同坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针是统一的，同社会主义文化的多样性是统一的。

② 社会主义文化建设，既要弘扬主旋律，又要提倡多样化。

③ 思想文化越是多样性，越是需要“主心骨”。

④ 不坚持马克思主义指导地位，文化建设就会混乱、失误、受挫，就会失去正确的方向和生命力，社会就会失去共同的思想准则。

（二）建设社会主义核心价值体系（此为新教材填充内容，注意整理）

1．社会主义核心价值体系的内容

马克思主义指导思想、、以爱国主义为核心的民族精神和以、，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

2．建设社会主义核心价值体系的必要性和重要性 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础，建设社会主义核心价值体系有利于引领社会思潮，又有利于引导全社会抵制各种错误和腐朽思想的影响，在思想道德上共同进步，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

3．建设社会主义核心价值体系的要求 建设社会主义核心价值体系，必须巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。

【注意】

（1）正确理解社会主义核心价值体系：

①灵魂--马克思主义指导思想，②主题--中国特色社会主义共同理想，③精髓--以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，④基础--社会主义荣辱观。

(2)推到社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。

（三）高举旗帜，科学发展

1．高举中国特色社会主义伟大旗帜

在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，就是中国特色社会主义伟大旗帜。

2.中国特色社会主义理论体系

（1）基本内涵：中国特色社会主义理论体系，是包括、“”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

（2）意义：中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化。

二、建设社会主义精神文明建设

（一）根本目标：培育“四有”公民

1．精神文明建设的重要性

在当代中国，发展先进文化，就是建设。这是全面建设小康社会的重要目标，是综合国力的重要标志，是社会主义社会的重要特征。社会主义精神文明建设为经济发展和社会全面进步提供强大的和。精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业就难以搞好。

2.社会主义精神文明的根本任务 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。

（二）发展教育、科学和文化事业

1．把教育摆在优先发展的战略地位

（1）原因：教育是发展科学技术和培养人才的基础。在现代化建设中教育具有、、全局性作用。

（2）要求：发展教育事业。必须全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

2．大力发展科学事业

（1）原因：科学技术是第一生产力。科学技术是推动生产力发展的首要力量；科技革命是人类社会发展的巨大推动力量，是人类文明的重要标志。当今世界日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

（2）要求：教材102页

3．积极发展文化事业和文化产业

（1）原因：发展文化事业和文化产业，是社会主义文化建设的重要组成部分，是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径；是增强我国文化产业的整体实力和竞争力的途径。

（2）要求：要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。

（三）建设和谐文化，培育文明风尚

1.建设和谐文化

（1）重要性：和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。

（2）要求：建设和谐文化，要开展群众性精神文明的创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。

2.人民群众是精神文明创建活动的主体 社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。人民群众在这活动中创造

了丰富多彩的形式。

3.积极投身于社会主义精神文明建设的实践

投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化、培育文明风尚做贡献，充当新时期中国先进文化的传播者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。

(B级)二【点击误区】

1、先进文化和先进文化的前进方向是一回事。

先进文化是指以马克思主义为指导的，与建设中国特色社会主义经济和政治相适应的，有中国特色的社会主义文化。先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

2、文化事业和文化产业是一回事。

文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，它不以盈利为目的。文化产业是以盈利为目的的文化活动及其产品。

3、只要坚持马克思主义的指导地位就能实现文化的发展和繁荣吗？

一方面需要指导思想，一方面还需要立足实践，着眼世界文化，发展优秀传统文化，汲取民族文化。

4、社会主义初级阶段的文化是多元的，因此，指导思想也是多元的。（×）

（C级）

三、【真题再现】

1、（2009合肥二模）2008年1月23日，中宣部等单位下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。博物馆、纪念馆的免费开放有利于

①实现和保障人民群众基本文化权益②提高人们文化素养，提升精神境界

③加强社会主义核心价值体系建设④挖掘文化产品的经济价值

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

2.（07山东卷21）党的十六届六中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是

①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中

②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向

③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系

④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

3、（２００９·广东惠州调研）建设社会主义核心价值体系，一个重要方面，就是要树立在全社会得到广泛认同的精神旗帜，铸就民族奋发向上的精神支柱，激发引领全体人民共同奋斗的精神力量，不断增强我们民族凝聚力、向心力、创造力。这有助于（）

①推动中华民族走向繁荣②为中华民族的生存和发展强基固本③使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态④展示民族形象，增强综合国力

A．①②B．②③④C．①④D．①②③④

4、（2007·广东汕头模拟）不用塑料袋不是一件大事，但展现的却是现代文明的新理念。治理污染没有局外人，保护环境没有旁观者。这告诉我们（）

Ａ．要开辟新时期公共道德建设的新途径Ｂ．要创造多种精神文明创建活动的形式

Ｃ．发展先进文化就是创建精神文明Ｄ．要积极投身于精神文明建设的伟大实践

5.为了推进和谐文化建设，进一步繁荣发展社会主义文化艺术事业，《人民日报》举办“和谐文化建设”征文活动。举办“和谐文化建设”征文活动（）

①有利于培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 ②能够推动社会主义精神文明建设

③能为和谐社会建设奠定物质基础④会使每一个人的思想境界得到提升

A． ①②B．②③C．①②③D．①③④

6.（09海南卷17）据报道，在电影下乡活动中，海南省电影公司在全国率先建立了省级农村电影院线，至2009年初，已在全省2500个行政村放映了16000多场电影，观影农民近500万人次，电影下乡活动有利于

①实现公共文化资源共享，是消除城乡差别的关键步骤

②开拓农村电影市场，促进电影文化产业的繁荣发展

③保障农民的文化权益，丰富农民的精神文化生活

④加强精神文明建设，使之成为新农村建设的根本动力

A．①②B.②③C.③④D.①④

7.（08宁夏卷20）海伦·凯勒曾说，假如给我有视觉的一天，我将“向过去和现在的世界匆忙瞥一眼”，而要做到这一点，“当然是通过博物馆”。为更好地发挥博物馆、纪念馆的作用，2008年1月23日中共中央宣传部等单位下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。博物馆、纪念馆免费开放是

①加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段

② 国家实现和保障人民群众基本文化权益的积极举措

③对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定

④把文化产业从市场中分离出来加以发展的措施

A.①②B.①③C.②③D.②④

四、【习题检测】具体见练习册(利用学科自习当堂做完)

★学习反思:

第九课答案

1、【精析】本题主要考查考生对博物馆、纪念馆的免费开放意义的理解，使用排除法，不难排除④。

【答案】B

2.【答案】C

【解析】本题巧妙地把“建设社会主义核心价值体系”与发展社会主义先进文化结合起来，考查文化的多样性和发展社会主义先进文化的知识，考查分析问题的能力。建设社会主义核心价值体系与文化多样性的主张都是社会主义文化建设的要求，①正确；只有建设社会主义核心价值体系，才能保证先进文化的方向，②正确；文化多样性不是决定自由化，不能背离社会主义核心价值体系，③正确；尊重文化的多样性不能保证先进文化的前进方向，相反，可能会背离，④错误。

3、【剖析】D。本题考查建设社会主义核心价值体系的意义，①②③④都符合题意。

【名师指引】该考点主要包括发展先进文化的意义以及如何坚持先进文化的前进方向，重点是怎样建设中国特色社会主义文化的问题，其中建设社会主义核心价值体系是新教材增加的部分，复习时，要特别注意，要能结合现实社会生活问题加以分析、理解。

4、【剖析】D。抓住题干“保护环境没有旁观者”可知选D。

【名师指引】该考点的社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容是重点考查对象。备考时，要注意明确中国特色社会主义文化与社会主义精神文明的关系，要能结合“五个一工程”、全国道德模范评选、同一首歌等活动，分析发展文化事业、社会主义精神文明建设的根本任务；联系创新型国家、“神舟”七号分析发展科技的意义等。

5、【剖析】A。③明显错误，④说法太绝对，均应排除。

6.【答案】B 【解析】本题考查考生理解和运用知识的能力与理论联系实际的能力，属于中等难度题。在当前的社会发展阶段，我国的城乡差距只能缩小不能消除，故①的说法错误；精神文明建设能够为社会主义新农村建设提供精神动力和智力支持，而不是新农村建设的根本动力，故④的说法错误；排除含①④的选项，本题选B项。

7.【答案】A

【解析】材料中中宣部和国家有关部门要求免费开放博物馆和纪念馆，是为了更好地发挥文化产品的社会价值，而不是否定其经济价值；在社会主义市场经济条件下，社会主义文化的发展和繁荣也离不开市场。因此③④都不正确。①②本身正确且合乎题意。故选A项。

第五篇：文化生活第九课学科练习

文化生活第九课学科练习

1．要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当()A．拓展群众性精神文明创建活动 B．倡导和践行传统文化的价值观 C．优先提高公民的科学文化修养 D．改造腐朽文化并取缔落后文化 2．为了庆祝中国共产党建党90周年，重庆市教育工委等部门将15 000套含有《记忆·我爱你中国》、《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是()A．奏响主旋律，提高学生的思想道德水准 B．实施素质教育，提高学生的文艺素养 C．培养爱国情感，促进民族文化繁荣 D．发展教育事业，提升教育现代化水平

3． 2011年1月，文化部、财政部联合出台了《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见》，全面启动所有公益性文化单位的免费开放工作。免费开放公益性文化单位()①是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求 ②有利于建设和谐文化，培育文明风尚 ③有利于保障人民的基本文化权益 ④有利于促进文化产业的繁荣发展

A．①②

B．①④

C．②④

D．②③ 4．我们要发展为人民群众所喜闻乐见的文化，就必须()①遵循弘扬中华民族传统文化的原则 ②遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原

则 ③坚持为人民服务、为社会主义服务的方向 ④坚持百花齐放、百家争鸣的方针

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

5．社会主义核心价值体系是建设和谐社会的根本，核心价值体系的首要内容是马克思主义指导思想，因为马克思主义是()

①把握社会主义先进文化前进方向的根本指针 ②判明各种文化真理性的主要标准 ③推动各种文化创新的动力和源泉 ④引领社会思潮的旗帜、抵制各种错误思想的武器

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

6．2011年2月，媒体报道了行走在怒江大峡谷深处被称为“索道医生”的邓前堆。28个寒来暑往，他出诊5000多次，步行约60万千米，从来不收出诊费的先进事迹，感动了很多人，也让我们见证了榜样的力量。宣传其先进事迹有利于()

①弘扬社会主义核心价值体系 ②促进社会主义和谐文化的构建 ③促进社会主义精神文明建设 ④彻底消除腐朽文化的影响

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

7．建设和谐文化的根本是社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系的基础是()

A．坚持中国特色社会主义理论体系 B．推动社会主义文化大发展大繁荣 C．坚持中国特色社会主义共同理想 D．树立和践行社会主义荣辱观

又赌输了 8．漫画《又赌输了》中的“赌”者行为()①损害社会主义精神文明建设 ②毒化社会风气，腐蚀人们的思想 ③破坏家庭幸福，引发其他违法犯罪 ④妨害社会管理秩序

A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④

9．刘云山在全国宣传部长座谈会上强调要在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。唱响“五好”主旋律需要我们()①坚持先进文化的前进方向 ②建设社会主义核心价值体系 ③树立社会主义荣辱观 ④坚持指导思想多元化

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

10．网络文化具有开放性和平等、自主、自由参与等特点，在思维、情感、思想观念和价值取向上呈现出多样性，因此，政府在发展网络文化时要()①建设社会主义核心价值体系 ②高举旗帜，科学发展 ③追求更高的思想道德目标 ④提高眼力，拒绝污染

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

11．温家宝总理在《政府工作报告》中指出：积极发展公益性文化事业，加快完善公共文化服务体系，努力推进文化惠民工程。积极发展公益性文化事业启示我们()A．必须坚持文化选择的多元化 B．必须反对文化产业的营利行为 C．文化事业的发展要重视社会效益 D．必须兼收并蓄、求同存异 12．我国不同主题的社区精神文明创建活动异彩纷呈：文明社区、绿色社区、平

安社区、和谐社区、特色社区、精品社区、无毒社区、青年文明社区、零家庭暴力社区等。这表明，从本质上看，发展先进文化是()

①培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 ②提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质 ③建设社会主义精神文明的实践活动 ④一个立足于当前实际不断进行文化创造的过程

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

．2011年7月22日，国务院常务会议通过《文化产业振兴规划》二周年。国家重点推进的文化创意、影视制作、出版发行和动漫等文化产业取得了显著成效。之所以要出台《规划》，促进文化大发展大繁荣，是因为发展繁荣先进文化()

①是经济社会发展的强大动力 ②决定了社会主义经济的发展 ③有利于促进先进生产力的发展 ④有利于增强国家的综合国力

A．①② B．①②③④ C．①③④ D．①②③

据报道，在电影下乡活动中，海南省电影公司在全国率先建立了省级农村电影院线，至2009年初，已在全省2500个行政村放映了16000多场电影，观影农民近500万人次，电影下乡活动有利于

①实现公共文化资源共享，是消除城乡差别的关键步骤 ②开拓农村电影市场，促进电影文化产业的繁荣发展 ③保障农民的文化权益，丰富农民的精神文化生活

1314.④加强精神文明建设，使之成为新农村建设的根本动力 A．①② B.②③ C.③④ D.①④

15.海伦·凯勒曾说，假如给我有视觉的一天，我将“向过去和现在的世界匆忙瞥一眼”，而要做到这一点，“当然是通过博物馆”。为更好地发挥博物馆、纪念馆的作用，2008年1月23日中共中央宣传部等单位下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。博物馆、纪念馆免费开放是

①加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段 ②国家实现和保障人民群众基本文化权益的积极举措 ③对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定 ④把文化产业从市场中分离出来加以发展的措施 A.①② B.①③ C.②③ D.②④

16.党的十七大提出推动社会主义文化大发展大繁荣的重大任务，是基于

①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ②文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 ③中国共产党承担着组织和管理文化建设的职能

④社会主义文化是社会主义市场经济的基础 A.①② B.②③ C.①③ D.②④

17．党的十六届六中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是

①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中

②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向 ③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系 ④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

18.材料一 为庆祝党的90华诞，全国各地开展丰富多彩的活动，各地干

部群众通过大合唱、诗朗诵、舞蹈等多种艺术形式，深情回顾党的奋斗历程，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，材料二 中国广电总局下文要求各电视台在5月中旬至7月(建党宣传展播期)停播原定的谍战剧、穿越剧、涉案剧以及苦情剧，改播《我的青春在延安》、《风华正茂》、《从军记》、《党的女儿》、《新乌龙山剿匪记》等红色电视剧。这一要求引来网友热议，其中有网友认为，弘扬主旋律是引导舆论环境的需要；有网友认为，穿越剧等泛滥，降低了作品的艺术性和思想性，需要加强管理；也有网友认为，这会抹杀文化的多样性。

(1)结合材料，运用《文化生活》知识，分析说明全国各地开展庆祝建党90周年活动的意义。

(2)请结合材料二中网友的观点，就广电总局的发文提出你的看法。

1—5 AADBA

6—10 ADCAA

11—17 CBCBAAC 18.(1)①有利于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，提高全民族的素质。②有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神，增强民族凝聚力，提高我国的综合国力。③有利于奏响主旋律，坚持先进文化的前进方向，推动社会主义文化的大发展大繁荣。

(2)①社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。广电总局发文要求播红剧，是奏响主旋律、坚持先进文化的前进方向的体现。②文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来可喜的变化，也引发了令人忧虑的现象。暂缓播放谍战剧、穿越剧等，体现了国家对文化市场的管理和引导。③大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。