2014届高考文化生活知识点总结

第一篇：2014届高考文化生活知识点总结

高二年级学业水平测试考纲要点 《文化生活》

第一单元文化与生活

文化的内涵：文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分

文化的作用

1、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

2、文化与经济、政治在经济的基础上相互影响，在时代发展的进程中相互交融

相互影响：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

相互交融：与经济相互交融。科学技术；发展教育事业、培养人才、；文化生产力。与政治相互交融:参与政治需要较高文化素质；反文化霸权。

3.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化对人的影响

1、文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

表现：影响人们的交往行为和交往方式、影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

2、特点：（1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响

3、优秀文化对人的塑造作用：能丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。

第二单元文化传承与创新

世界文化多样性的表现是什么？

1、民族节日：一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

2、文化遗产：一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的严进具有重要意义，而且对展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。为什么要尊重文化多样性?

（1）必然性：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

（2）重要性：尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。

12、怎样对待文化的多样性?(态度和原则)

正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。

原则是遵循各民族文化一律平等。

文化传播的多种途径商业贸易，人口迁徙，教育等。

现代文化传播手段的特点：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。传统文化的特点及影响

特点:相对稳定性。鲜明的民族性。继承性和多样性。

传统文化继承的方式和途径：（1）传统习俗的继承（2）传统建筑的继承（3）传统文艺的继承（4）传统思想的继承

如何认识传统文化在现实生活中的影响?

传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会和人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。对待传统文化的正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。

文化的继承和发展的关系?怎样把握好二者的关系?

1、继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与 发展是同一过程的两个方面。

2、文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。

影响文化发展的因素

（1）社会制度的更替（2）科学技术的进步（3）思想运动（4）教育

教育在文化传承中的重要作用

教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

为什么要进行文化创新?

创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

① 文化创新可以推动社会实践的发展。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。

文化工作者怎样才能创造出时代精品?

自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。

27、怎样进行文化创 新?(途径)

根本途径：立足于社会实践

重要途径：①继承传统推陈出新

②面向世界，博采众长。

在交流、借鉴与融合中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。

坚持文化创新的正确方向，反对两种错误的倾向：一是守旧主义和封闭主义，二是民族虚无主义和历史虚无主义

第三单元中华文化与民族精神

中华文化的基本特征有哪些？源远流长和博大精深

1、中华文化源远流长的见证有哪些？汉字和史书典籍

2、中华文化的博大精深体现在哪些方面？

（1）独特性-----独树一帜，独领风骚。表现在文学艺术和科学技术上。

（2）区域性-----一方水土，一方文化。

（3）民族性-----中华之瑰宝，民族之骄傲

3、中华文化为何源远流长，博大精深？

（1）原因：,中华文化的包容性

（2）包容性：①含义：即求同存异和兼收并蓄。“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。②意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

中华民族精神与中华文化有什么关系？

中华民族精神是中华文化的精髓。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。

中华民族精神的基本内涵是什么？

以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

中华民族精神的核心是爱国主义

新时期，我国爱国主义的主题是建设中国特色社会主义，拥护祖国统一。

为什么要弘扬和培育中华民族精神？

① 中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人

民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁

荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

②弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争

力的要求；是坚持社会主义道路的需要。

如何大力弘扬和培育民族精神？（中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，请

你说说在构建和谐社会的过程中，如何大力弘扬和培育民族精神？）

（1）要发挥 “主心骨”的作用，即充分发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在现代化建设中的指导作用。

（2）要继承和发扬中华民族的优良传统，包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。

（3）要正确对待外来思想文化的影响，既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。

（4）要与弘扬时代精神相结合，既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神既不移根基又丰富发展。

第四单元发展中国特色社会主义文化

文化市场和大众传媒对人们的文化市场有什么影响？

有喜有忧。“喜”的原因：文化市场和大众传媒的发展

“忧”的原因：文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性

文化市场和大众传媒带来的问题，从国家和公民角度看应该如何应对？

国家:①对文化市场和大众传媒不能放任自流，必须加强管理，正确引导。

②提高经营者素质。

公民：作为公民，应当加强思想道德修养，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。

发展大众文化的要求

1、要求：随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。

2、内涵: “大众文化”指的是“为大众的”文化，即面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

如何看待落后文化和腐朽文化？

1、落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法**”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。

2、为什么在我们国家，仍然存在落后文化和腐朽文化?

（1）我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台

（2）经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击

（3）社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来。

中国特色社会主义文化的内涵

我们要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。

建设社会主义文化强国的必由之路

建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

如何建设社会主义精神文明

（1）培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质

和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。

（2）必须大力发展教育、科学和文化建设

教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（3）建设和谐文化，培育文明风尚。（4）抓住思想道德建设这个中心环节。

为什么要加强思想道德建设？

（1）思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

（2）进行思想道德建设，才能充分发挥道德模范的作用，为我国全面建设小康社会和现代化建设提供强大的精神动力和思想保证，也有利于构建社会主义和谐社会。

建设社会主义核心价值体系

1.必要性：①社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。②以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。

2、基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观

3、怎么办：（1）建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。

（2）建设社会主义核心价值体系，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义荣辱观

社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。科学文化修养和思想道德修养（为何要坚持二者的统一？）

1、联系（1）良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。（2）加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。

2、如何追求更高的思想道德目标

（1）加强自身的知识文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

（2）不断改造主观世界。我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

（3）要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。如何建设中国特色社会主义文化（如何发展先进文化）

（1）建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

（2）建设中国特色社会主义文化，要弘扬和培育民族精神，发展教育、科学、文化事业。

（3）建设中国特色社会主义文化，要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，以不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。

（4）建设中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。

（5）大力加强社会主义核心价值体系建设。（6）进行文化体制改革

第二篇：文化生活知识点总结

《文化生活》常用知识点

第一单元《文化与生活》

一、文化的内涵与特点

1、文化的内涵：

文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

2、文化的特点：

（1）文化现象：无时不在、无处不在(普遍性）。

不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境（特殊性）。（2）文化是人类社会特有的现象。纯粹“自然”的东西不能称为文化，文化是社会实践的产物。

（3）人的文化素养是逐步培养出来的。每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

(4)文化必须以物质为载体。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

3、文化的形式

（1）文化形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化（静态）

（2）文化活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。（动态）

二、文化的作用（高频考点、第一单元知识总结）

1、总体作用

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

2、文化对社会的作用

（1）文化对经济、政治的作用

①文化与经济、政治相互影响。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

②文化与经济相互交融。a在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；b为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；c文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

③文化与政治相互交融。（国内）人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；（国际）世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。（2）文化对综合国力的作用

①地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

②措施：提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

3、文化对人的影响

（1）文化对人影响的来源：来自特定的文化环境、来自于各种形式的文化活动。

（2）文化对人影响的表现：① 文化影响人们的交往行为和交往方式。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（3）文化对人影响的特点：潜移默化、深远持久。（4）优秀文化塑造人生(优秀文化对人的作用的表现）：优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

4、文化与社会的关系（1）文化的特点（2）（3）（4）

（2）文化的社会作用(总体作用、文化对经济、政治的作用、文化对综合国力的作用）第二单元 文化传承与创新（文化的发展）

一、文化的多样性与文化传播（横向：文化交流）

1、民族文化是民族身份的重要标志。

2、文化多样性的主要表现：民族节日、文化遗产

（1）民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

（2）文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。意义：①不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，②而且对于展现世界文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

3、民族文化与世界文化的关系（文化既是民族的，又是世界的）

（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

（2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有其共性和普遍规律。

（3）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素不同，决定了各民族文化之间存在差异。

（4）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

4、为什么要尊重文化的多样性

（1）地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础。

（2）关系：世界文化是由不同民族文化共同构成的，文化既是民族的，又是世界的。（3）意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。

5、怎样对待文化的多样性

（1）正确的态度。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

但尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。（2）坚持的原则。必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

（3）面向世界、博采众长，反对封闭主义和民族虚无主义。（4）加强文化交流，促进文化传播。

6、文化多样性的要求—不同的文化间需要交流、借鉴、融合（1）文化传播的途径（方式）：

商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。（2）文化传播的媒介（工具、手段）

①传媒的形式：口语、文字、印刷、电子和网络等。②大众传媒的标志 ：印刷媒体的推广 ③大众传媒的特点（作用）：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

注意：（1）区分文化传播的途径和手段。（2）大众传媒≠传媒，新传媒的出现，并不意味旧传媒的消失。

7、文化交流的意义和怎样进行文化交流（1）文化交流的意义

①有利于推动中华文化走向世界，促进中华文化向外传播，增强中华文化国际影响力，促进世界文化的繁荣和发展。

②有利于外域文化传入中国，吸收各国优秀文明成果，促进中化文化的发展和进步。③有利于维护世界文化的多样性。④有利于促进我国经济社会发展，推动社会主义政治文明（民主法制）建设。⑤有利于增强国际影响力，提升我国综合国力。⑥有利于提升我国公民的素质； ⑦有利于推动我国文化创新。⑧其他（2）怎样进行文化交流？（措施）①尊重文化多样性的正确态度、原则。（参考第4题）

②我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者。

③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用，保持文化的民族特色。反对“封闭主义”、“守旧主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。④其他。

注意：考查以上意义和措施时，要结合材料做具体分析。（3）文化多样性与文化交流的关系

文化多样性是文化交流的前提；尊重文化多样性，有利于促进文化交流；开展文化交流，有利于维护文化多样性。

二、传统文化的继承与发展

1、传统文化的特点

（1）传统文化具有继承性。体现：

①传统习俗的继承。传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

②传统建筑的继承。建筑被称为凝固的艺术。传统建筑成为中国传统文化的重要标志。③传统文艺的继承。传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

④传统思想的继承。传统思想是中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

（2）传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。

（3）传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色。传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。

注意：区分传统文化与中华文化的特点。

2、为什么要重视传统文化

（1）传统文化的作用（双重作用）

①在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极做用；②反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

（2）重视的意义：从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。

3、对待传统文化的正确态度（如何正确对待传统文化）

（1）正确态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。①对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；②对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

（2）继承与发展是同一过程的两个方面，对传统文化，要坚持继承与发展有机统一，不断推陈出新、革故鼎新。

4、文化继承与发展的关系

（1）关系：①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。

（2）正确处理的意义：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

（3）如何正确处理：要不断革除陈旧的，过时的文化，推出体现时代精神的新文化，即“推陈出新，革故鼎新”。要在在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

5、为什么要高度重视对传统文化的继承

（1）传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，是维系民族生存与发展的精神纽带。

（2）传统文化如果能顺应社会的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极做用。

（3）任何时代的文化，都离不开对传统文化的继。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。

（4）批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者，努力铸造中华文化的新辉煌。

（5）固守传统是“守旧主义、封闭主义”，否定传统文化是”民族虚无主义和历史虚无主义”，都不利于中华文化的发展和创新。

6、影响文化发展的重要因素

（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向（经济、政治决定文化）—外部因素（决定因素）

（2）科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。—内部因素

（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。—内部因素

（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。—内部因素

7、知识拓展：综合认识教育的作用

（1）文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

（2）教育是文化传播的重要途径。

（3）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。

（4）建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。

（5）教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。

三、文化创新（高频考点）

１、文化发展的实质，就在于文化创新。２、文化创新的源泉和动力

社会实践决定文化创新，是文化创新的源泉和动力。（人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体）３、文化创新的作用

①文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

４、为什么要推动文化创新

（1）地位：文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。（2）文化创新的作用。（见前面）

（3）文化创新可以推动其他方面（科技、管理、体制等）的创新。

5、怎么进行文化创新（第二单元知识总结）（1）立足于社会实践。（根本途径）

（2）继承传统、推陈出新。文化创新既是一个“取其精华、去其槽粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化的过程。（基本途径）

(3)面向世界、博采众长。加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，同时要以我为主，为我所用，保持文化的民族特色。（基本途径0(4)坚持正确方向，克服错误倾向。坚持马克思主义的指导，最重要的是坚持中国特色社会主义理论体系。反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。（5)立足于时代要求，在内容和形式上积极创新。

（6）充分发挥人民群众的主体作用。关注最广大人民的群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，走与人民群众实践相结合的道路。（7）其他。

注意：一般考查时，常用前4点。

6、怎样面向世界，博采众长

①在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。

②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用，保持文化的民族特色。

第三篇：文化生活第九课知识点总结

第九课：建设社会主义文化强国

1、什么是中国特色社会主义文化？P96

以马克思主义为指导，面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。

2、如何发展中国特色社会主义文化？P113

① 关键是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。（主流意识形态都是一元的）② 大力加强社会主义核心价值体系。

③ 立足于发展中国特色社会主义的实践，发展民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。（文化创新的根本途径，基本途径）

④ 发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业，要充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。（文化发展的主体）

⑤ 要深化文化体制改革，推动文化事业全面繁荣，文化产业快速发展。

3、走中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系是什么？P96---P98 ①建设社会主义文化强国是走中国特色社会主义文化发展道路的宏伟目标。②走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。③文化发展道路与文化强国是路径与目标的关系。

4、中国特色社会主义文化的根本目标和社会主义精神文明的根本任务是什么？P101 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。（培育四有公民）

5、如何建设社会主义精神文明？P101---P102

①大力发展教育、科学、文化事业和文化产业。

②积极投身群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成良好社会风尚。

6、如何实现建设文化强国的宏伟目标？

（1）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由之路。

（2）关键是要增强全民族文化创造活力，为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。

（3）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

（4）建设文化强国，必须建设社会主义精神文明，培育“四有”公民。

（5）大力发展教育、科学、文化事业和文化产业。

（6）积极投身群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成良好社会风尚。

第四篇：XX届高考政治文化生活复习教案3

XX届高考政治文化生活复习教案3

第二课

文化对人的影响（重新整合教材知识）

感受文化的影响＋文化塑造人生

自主学习篇、文化对人影响的文化对人的影响来自于特定的，来自于各种形式的。

2、文化对人影响的表现：①文化影响的的__________、_________。②文化影响人的_________、____________、__________。

3、文化对人们影响的特点：

⑴文化对人的影响，具有

的特点，一般不是有形的、强制的；文化对人的影响不都是

、的。

⑵文化对人的影响具有___________的特点。、、是人们文化素养的核心和标志。

4•文化对人的影响作用――文化塑造人生（任何文化对人都具有塑造作用）

（1）优秀文化能够丰富。

积极参加

，不断丰富自身的，是培养的重要途径。

（2）优秀文化能够增强___________________

（3）优秀文化能够促进________________________。

人的全面发展的表现在人的、和

等方面，优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的，对促进人的全面发展起着

的作用。

合作交流篇

一、文化影响人的表现

．文化影响人们的交往行为和交往方式

交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯、文化程度等。

2．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

教材14页最后1段

注意：文化影响人们的交往行为和交往方式，但不能据此认为不同的民族文化、不同的文化环境下的人们的交往行为和交往方式一定不同，因为各民族的社会实践有其共同性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有某些相同或相似之处。

辨析：不同的民族文化、不同的文化环境下的人们的交往行为和交往方式一定不同。

解析：见上

二、文化影响人的特点

．文化对人的影响具有潜移默化的特点

文化对人的影响一般不是有形的、强制的。

参加健康向上的文化活动具有重要意义 教材16页1段

文化的影响不都是消极被动、无目的地接受的，应该主动参加健康向上的文化活动。

2．文化对人的影响具有深远持久的特点

解析见教材16页最后1段 17页第1段

【注意】

第一，在各种各样的文化活动中，人们得到思想启示、精神享受、情感陶冶等，无不是在潜移默化中进行。

第二，文化对人的影响尽管是深远持久的，但并不是一成不变的，随着时间的推移，人们业已形成的观念、思维方式等也会发生相应的改变。

辨析：文化环境决定一个人的文化素养。

解析：文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。人总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。因此，处在一定文化环境中有利于形成一定的文化素养。文化的影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。只有主动接受健康向上的文化熏陶，才会形成较高的文化素养。

辨析：文化对人的影响是深远持久的，是一成不变的。

文化对人的交往方式、思维方式、生活方式等方面的影响都是深远而持久的。特别是作为人们文化素养的核心和标志的世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

文化对人的影响尽管是深远持久的，但并不是一成不变的，随着时间的推移，人们业已形成的观念、思维方式等也会发生相应的改变，人们的世界观、人生观、价值观也会得到改造。

三、文化对人的影响作用

•文化“丰富精神世界”，这里的文化是指优秀文化。

（1）文化对人的精神世界的影响主要体现在对个人人格的塑造上。不同的文化环境对人格的形成具有不同的影响。优秀的文化作品，能够使人的心灵得到净化，思想境界得到提升，不良文化对人们的人格形成产生消极的影响。

积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

中国特色社会主义文化的作用 教材18页最后1段

2．增强精神力量――优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。

3．促进人的全面发展

社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

人的全面发展的内容：人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

【特别强调】

．任何文化对人都有塑造作用，文化“丰富精神世界”，这里的“文化”是指优秀文化、先进文化、健康文化。

2．人作为有生命的存在物，既有物质需要，也有精神需要。

3．人的精神世界的丰富和精神力量的增强是统一的。

4．人的全面发展是一个历史范畴，在不同的历史时期，人的全面发展的具体要求和内容也不同。

辨析：人的发展与社会的发展是同步的。

解析：社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

社会发展为人的全面发展创造条件。人的发展不能脱离社会的发展，物质文化条件越充分，就越能促进人的全面发展。

人的全面发展又反作用于社会发展。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善。社会发展的水平和人的全面发展的程度都是逐步提高、永无休止的历史过程，具有渐进性和长期性。

学以致用篇

1.一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺

资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明

①中国人与美国人的思维方式基本相同 ②部分美国人对中国文化存在误读 ③中

国人与美国人的思维方式完全不同 ④文化背景差异影响人的认识活动

A.①②

B.①③

c.②③

D.②④

2.文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响

①来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动②具有潜移默化和深远持久的特点 ③决定着人们思维方式的形成 ④表现在文化对人的全面发展起促进作用

A.①③

B.①④

c.①②

D.③④

第十一届全运会的成功举办，离不开忙碌在训练馆、赛场、机场、城市路口的广大志愿者，他们发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为全运会作出了贡献。据此回答3～4题。

3.弘扬志愿者精神有利于

①感召人们提高思想道德素质 ②感召人们提高科学文化素质 ③感召人们提高健康素质 ④促进我们提高社会发展水平

A.①

B.①②

c.①②③

D.①②③④

4.在志愿者精神的激荡之下，并不是人人都受到相同的影响，这是因为

A.文化影响人是深远持久的 B.文化影响人是潜移默化的 c.文化影响人是主动感悟的 D.文化影响人是形式各异的

5.x疆各民族都有不同的见面礼节：维吾尔族人把右手放在左边的胸前，把身体向前倾侧三十度，然后说：“萨拉木来坤”；哈萨克族人伸出手握住对方的手，表示尊重和热情，并说：“萨拉木来坤”，同时还要问七八个“阿曼”；俄罗斯族人一般要拥抱，并亲吻面额，一般人见面时只握手，并说：“孜德拉斯维基”。材料说明了

A.交往方式不同，价值观不同

B.文化具有潜移默化、持久深远的影响

c.文化影响着人的交往行为、交往方式

D.文化能丰富人的精神世界

6.XX年10月1日，庆祝中华人民共和国成立60周年庆典在北京举行。庆典展示了我国各方面的成就，极大地鼓舞了人民的民族自尊心和自豪感。上述材料表明

A.文化是国家核心竞争力的重要组成部分

B.优秀文化是开拓进取的思想观念

c.优秀文化能够增强人的精神力量

D.优秀文化能够推动社会全面发展

7.XX年12月4日，第七届中国国际网络文化博览会在北京展览馆隆重开幕。以“阳

光网络•创新生活”为主题的本届网博会，云集了网络教育、动漫、游戏、文学、音

乐、视频、软硬件及网吧等文化市场领域的80余家企业。通过博览会引导网络文化

产业的发展方向，这是因为

A.网络文化是最具时代性的现代大众文化 B.网络文化的影响是深远持久、快速直接的

c.文化竞争力已经成为综合国力的重要标志

D.网络文化对人们的价值观念、行为方式的影响越来越大

8.XX年11月29日，中国移动宣布从30日起，对所有wAP类业务合作伙伴暂停计费，并进行全面清理，斩断淫秽色情网站收费链条。运营商之所以要承担起社会责任，是因为

①文化是人所创造的，为人所特有 ②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 ③网络是人们文化生活的物质载体 ④文化对人的影响具有潜移默化的特点

A.①②③④

B.①②③

c.②③④

D.②④

9.XX年9月12日至10月6日，上海旅游节成功举办。旅游节期间上海推出55条“世

博之旅”线路，另外，“新沪上八景”评选、上海街舞大赛、城市景观灯光艺术评

比等新项目也逐一推出，取得了良好的经济效益和社会效益。举办旅游节

①基于文化反作用于经济，给经济以巨大影响的考虑 ②出于文化与经济相互交融 的考虑 ③是文化传播的手段④可以陶冶人的性情，促进全面发展

A.②

B.①②

c.①②③

D.①②③④

0.著有《道德箴言集》的法国一代圣哲拉罗什富科重视智慧与健康的统一，他认为，智慧之于灵魂犹如健康之于身体。我国古人也崇尚治身与治心和谐统一的理念。这启示我们

A.人的全面发展是一个历史过程

B.优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用

c.必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面促进人的全面发展

D.古代就已经实现了人的全面发展

二、非选择题

1.党的十七大报告指出：“构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的

长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。”构建社会主义和谐社会，是我国当前社会发展的总体战略目标。对于这一战略思想，仅仅从经济、政治和社会发展等方面去理解是远远不够的，还应关注其深刻的文化涵义。文化对构建社会主义和谐社会具有极其重要的意义。社会主义文化的建设就是促进人的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

为什么说“构建社会主义和谐社会，仅仅从经济、政治和社会发展等方面去理解是远远不够的，还应关注其深刻的文化涵义”？

运用“文化对人的影响”的知识回答文化对构建社会主义和谐社会的重要意义。

2.开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党和全国人民的重大举措。XX年9月4日，全党深入开展第三批学习实践科学发展观活动。运用文化生活知识，探讨深入开展学习实践科学发展观活动的必要性。

三、社会实践探究题

了解校训，分析学校自习文化的独到之处，总结分析校园文化在高一阶段对自己产生了哪些影响，与同学交流心得体会。

第二课

第一框

DccDc

第二框题

cDDDc

6•文化能够反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大的影响，先进的、健康的文化会促进社会的发展。关注深刻的文化内涵，大力发展我国社会主义先进文化，可以为经济建设、政治建设以及社会主义和谐社会的构建提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；优秀文化能够丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜，激励人们不断创造美好幸福的生活。可见，文化对构建社会主义和谐社会具有极其重要的意义。

7•文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。文化与经济相互影响和相互交融为我国经济建设提供精神动力、智力支持和方向保证，促进政治文明和社会的全面进步。用科学发展观武装全党和全国人民，有助于提高人们认识活动、实践活动的能力，促进人的全面发展。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，开展学习实践科学发展观活动有助于坚持先进文化的前进方向，建设社会主义核心价值体系，推动社会主义文化大发展大繁荣。

第五篇：高中政治文化生活知识点

政治文化是最早来自于柏拉图和亚里士多德的思想。但它做为一个概念出现是在18世纪末。当时德国的文艺理论家、狂飚运动的理论指导者约·赫尔德第一次使用“政治文化”一词。下面小编给大家分享一些高中政治文化生活知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高中政治文化生活知识1

文化的作用

1、文化对个人的影响(来源、表现、特点、作用)

文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式;实践活动、认识活动和思维方式。具有潜移默化和深远持久的特点。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

2、文化对社会的作用：

(1)(总)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

(2)文化与经济、政治相互影响。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济。(先进的，健康的文化会促进社会的发展;落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。)

(3)文化与经济相互交融。

①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

③在经济综合实力竞争中，文化产业在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

(4)文化与政治相互交融。

①人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。

②文化成为当代国际政治斗争的重要内容。

(5)文化对综合国力：

①当今，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素。

②对发展中国家来说，文化是综合国力竞争力中维护国家利益和安全的重要精神武器。P22

(6)文化对民族：

①当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。P11

②一个民族只有物质和精神都富有，才能屹立于世界民族之林。P9

③中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。P713、对文化本身的作用

(1)有利于展示、传播中华(民族)文化

(2)有利于继承传统，推陈出新

(3)有利于维护民族(世界)文化的多样性

(4)有利于加强先进文化建设(精神文明建设)、核心价值体系、培育“四有”公民、建设和谐文化、培育文明风尚、社会主义荣辱观、思想道德建设(第四单元)

☆ 如何增强文化竞争力(文化软实力)

①把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，优先发展教育和科技，激发文化创造力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(第一单元P11)

②在继承的基础上发展传统文化，加强文化创新。(第二单元)

③加强文化的交流和传播，增强中华文化的国际影响力。(第二单元)

④大力弘扬中华文化和民族精神。(第三单元)

⑤扶持公益性文化事业，大力发展文化产业，鼓励文化创新，繁荣文化市场，增强竞争力。(第四单元)

⑥牢牢把握先进文化的前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信。(第四单元)

(结合材料补充具体观点)

☆发展文化产业

(1)意义：

①发展文化产业，直接创造了物质财富，增加经济收入，提高人民生活水平。

②发展文化产业，对丰富人们的精神生活、增强精神力量、促进人的全面发展有着极为重要的意义。

(2)怎么做：

① 充分发挥本国的文化资源优势，同时吸收和借鉴其他民族和国家的优秀文化成果。

② 要重视运用大众传媒，发展人民大众喜闻乐见的文化。

③要不断创新文化的内容、形式和发展手段

④要重视文化的价值导向作用，牢牢把握社会主义先进文化的发展方向。

高中政治文化生活知识2

文化多样性

1、为什么

(1)文化多样性是人类社会的基本特征和人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要基础。P54

(2)尊重文化多样性，是发展民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。

(3)是实现世界文化繁荣的必然要求。

2、怎样做

(1)态度：认同本民族文化，尊重其他民族文化(首先要发展好培育好本民族文化)

(2)原则：各国文化一律平等(具体要求：尊重差异、理解个性、和睦相处、共同促进)

(3)学习借鉴其他民族的优秀文化，以我为主，为我所用。

(4)反对错误倾向(守旧主义、封闭主义，民族虚无主义、历史虚无主义)

3、文化多样性的主要表现

(1)民族节日

A.民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。

B.庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

(2)文化遗产

A.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

B.文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。

C.文化遗产是中华传统文化的重要组成部分，是文化发展和创新的重要基础。

D.有利于传承中华文明，推动中华文化的继承发展有重要意义。

高中政治文化生活知识3

文化传播与交流

1、为什么

(1)对文化本身意义：

A.展示传播本民族文化，为世界文化的发展作出贡献

B.吸收、借鉴外来文化，促进本民族文化的发展和进步C.维护世界文化的多样性

(2)对经济、政治、民族、综合国力的意义(见一)

(3)对个人的意义(见一)

2、怎样做

(1)热情欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者。P37

(2)尊重文化的多样性，首先认同本民族文化。P32

(3)积极吸收、借鉴外来文化的优点，以我为主，为我所用P54

(4)反对错误倾向(守旧主义和历史虚无主义，封闭主义和民族虚无主义)P55

(5)充分发挥大众传媒在文化传播中的作用。

☆关于大众传媒

①是什么?传媒真正开始向大众传递信息以印刷媒体的推广为标志的。报刊、广播、电视、网络等多种形式，被称为大众传媒。

②地位：现代文化传播的主要手段。

③特点：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

④作用P87：(即文化生活的“喜”与“忧”)

积极作用：满足文化需求，充实精神生活，传播科学文化知识，提高思想道德素质。

消极作用：传播落后腐朽文化。

高中政治文化生活知识4

传统文化继承与发展

1、传统文化的特点

①传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。

②传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物，传统

文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

2、为什么

①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

②传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用，国家和民族才能兴旺发达。

③漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。(传统文化与文化创新的关系P53)

④文化对人、对社会的作用(见一)

3、怎么做

①辩证认识传统文化的现实作用，分清精华和糟粕。

②取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的，落后的腐朽的东西，要加以改造或剔除。

③把握文化继承与发展的关系，在继承基础上发展，在发展的过程中继承。

④革故鼎新，推陈出新，革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。

高中政治文化生活知识5

文化创新

P51-551、为什么

(1)地位：文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力

(2)意义：

①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是文化的生命，是创造文化精品的必由之路。

②文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。

③在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。

2、怎么做

(1)立足于中国特色社会主义实践。社会实践是文化创新的根本途径。

(2)继承传统，推陈出新。重视对传统文化的批判性继承，为传统文化注入时代精神。

(3)面向世界，博采众长，坚持以我为主，为我所用。既吸取外来有益文化，又保持我国文化的民族特色。

(4)充分发挥人民群众的主体作用，创作群众喜闻乐见的文化产品。

(5)在新的起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力。

(6)坚持正确方向，克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。

高中政治文化生活知识点