数学新课改调研题目

第一篇：数学新课改调研题目

材料：体现过程材料的收集和整理，以班为单位将调研资料（小组讨论记录、调研提纲、调研资料和一份5000字左右的调研报告）交指导教师。附件：中学数学新课改教育调研课题

1.新课程实施中数学教学的问题与建议2.数学课堂教学中问题意识的培养

3.中小学数学教学衔接问题的探索4.数学开放题的教育功能与特征

5.中小学数学课程新内容的理解与拓广

6.初中数学探究性学习的内容与形式7.数学核心概念教学的研究

8.新课标改革下数学教师应具备的素质

9.数学教学课件制作与使用策略

10.新课程理念下数学学习与教学

11.中学数学建模教学研究

12.中学数学教学情景的设置

13.网上中学数学教学资源的开发与利用

14.数学差生常见思维障碍及矫治方法

15.算法多样化对发散思维能力培养的作用

16.新课标下数学课堂教学中突出以生为本的调研

17.新课标下学生学习数学方式转变的调查与研究

18.数学新课程与教育技术应用的调查及教学研究

19.西部贫困地区教学资源的开发和利用调查与研究

20.新课标下学校的校本研修的调查与研究

21.关于农村留守儿童与数学新课程教育问题的调研

22.关于城乡教育均衡发展问题的调研

23.关于中小学生认知结构与数学教材内容适应性的调研

24.中小学数学教师继续教育培训状况调研

25数学教师教育专业课程设置满足中学数学教学需求状况的调研

26.“奥数”对学生数学学习兴趣和创造性思维的影响调研

27.数学教师教育专业课程设置对培养数学师范生数学能力影响的调

28.促进高中生数学学习态度转变的有效途径探究

29.学习环模式在高中数学新课程中的应用

30.中学数学说课技巧探究

第二篇：调研参考题目

调研参考题目

1、大学生诚信度现状及其影响调查与研究

2、对于大量的网络信息，大学生如何取舍

3、大学生就业选择问题（公务员、国企、外企及其它单位）

4、大学生“三情”（亲情、友情、爱情）观调查

5、理工科大学生人文素质培养途径和方法研究

6、建设大学优良学风的思考

7、大学生“逃课”现象动机分析与对策研究

8、学生家长对学生成才的期望调研

9、大学生勤工助学调查与分析

10、某某专业对用人单位人才需求的调查与分析

11、张家港及周边地区被征地农民的就业和社会保障问题调研

12、你认为这个年代是 “三观尽毁，节操碎尽”吗？

13、大学教育方式方法改革的思考

14、对于大学生中出现的“炫富”“攀比”现象的思考

第三篇：调研题目

附件1：

2012年工会调研参考课题

1、推动企业依法普遍建立工会组织的思考

2、推动企业依法普遍开展工资集体协商的思考

3、关于推进我市职工文化建设与服务的思考

4、关于工会组织参与加强和创新社会管理的路径、方法和作用

5、发展文化产业与职工素质提升的思考

6、关于困难职工状况调查

7、职工思想状况及社会热点问题研究

8、关于建会与会员发展工作实践与创新的研究

9、街、镇总工会组织状况调查

10、关于帮扶中心功能定位及发展方向的思考

11、关于推行区域性、行业性职代会问题的调查

12、关于开展工会“创争”活动的调查与思考

13、关于国有企业职工收入分配问题的思考

14、关于解决劳模管理工作中存在问题的调查与思考

15、劳动争议调解工作的现状及建议

16、劳务派遣用工形式工会经费收缴的现状及对策

17、关于外来务工人员入会情况的调查

18、关于工会工作制度创新问题的研究

19、关于和谐社会建设中的工会工作研究

20、关于工会推动建立和谐稳定的劳动关系问题研究

21、关于工会经费税务代征现状及对策

22、深入发展和谐劳动关系研究

23、推动企业职工民主管理工作情况调查

24、关于我市劳务派遣工有关问题研究

25、关于加强困难职工帮扶机制建设的研究

26、新生代农民工需求状况的思考

27、关于推行在职职工医疗互助保障的研究

28、当前职工队伍建设的实践与思考

29、加强行业工会建设的思考

30、关于区域性、行业性工资集体协商的思考

31、职工书屋建设与职工服务的思考

32、推动创建和谐企业建设活动的思考

第四篇：调研题目

调研题目：

1.如何紧紧围绕教育实践活动成果，紧紧围绕“为何从警、如何做警、为谁用警”大讨论活动，不断加强和改进新形势下群众工作，切实提高群众工作能力和水平，进一步树立人民公安为人民的新形象。

2.如何深刻领会总书记在中央政法工作会议上的重要讲话精神，准确把握新时期公干机关的职责定位和重大使命，始终坚持正确的政治方向，全面推进公安工作和队伍建设，努力在新的历史起点上推动公安事业取得新发展、迈出新步伐。3.当前公安机关警务运行机制存在哪些问题？如何构建动态化、信息化跳进下的现代警务体制和运行机制。

4。如何通过加强廉政建设、纪律作风建设，提高公安队伍正规化建设水平

5.信息化建设对现代警务工作的重要意义；目前，在信息化建设中还存在哪些问题，应如何解决

6.公安机关在社会管理创新中，应如何创新体制机制、激发队伍活力 7.请谈谈你对民警教育训练工作的意见与建议。

8.请结合当前社会治安形势特点，谈谈您对开展警务实战教学训练工作的意见与建议。9.您对民警网络远程培训有哪些建议。

1500字

纸质一份；电子版：

第五篇：新课改数学学习心得

学习心得

通过新课标的学习，我对新课标有了全新的认识。下面就谈谈我对小学数学新课程的几点心得体会。

反思当前小学数学新课程教学中存在的一些误区，引导广大教师准确认识和领会一些实践中的问题是很重要的。

（一）新课程理念并非对传统经验的彻底否定

在新课改中，新课程理念下的纲要、教材、学习方式、教学方式和评价方式等发生了极大的改变，这对许多教师的心理产生了极大的冲击，比如一些教师认为要落实新课改就应该禁止书面考试，吧考试作为应试教育的万恶之源。其实考试本身并无错，只是我们的传统教育吧考试作为衡量教育教学质量的唯一尺度，而且在当前的课改中，摒弃考试的做法是不恰当的。新课改是建立在传统教学的基础之上的，我们必须理性地发扬与改进，并力求将传统经验和新教育理念实现最佳结合。所以，对于新课程，我们不要盲目乱想，对于旧课程，也没必要践踏。

（二）以正确的心态对待新课程理念落实的渐变过程

在新课程的推进过程中，很多地方都存在着不同程度的急躁情绪，想既然按照课改的新理念去做，势必就会看到课改的成果。事实上，新课改要做的事情还有很多，理论的提升、关念的更新、课程结构的改革等等。这些事情是一个长期的过程，也是一个渐变的过程，而当前我们要做的最有意义的工作就是把这个渐变的过程加快。

（三）扭转教学理念和课堂教学行为相脱节的现象

基础教育改革的进程中，虽然教师通过培训和自学，已经有了新课程理念，但实际课堂教学却还是非常陈旧。导致这种理念和行为相脱节的原因是什么？关键是教学理念没有被内化。每个人的理念都是个体的认识、经验、行为在其头脑中的反映，教师的教学理念则来自自身教学实践基础上的理性认识。只有将先进的教学理念与教师的实际感受联系起来，才有可能构建起属于自身的新的理念，理念通过行为来体现，理念更是在教学实践中构建和发展起来的。可以说，实践与反思的教学模式是理念和行为相连接的最直接的手段，也是教师专业发展的有效途径。

以上就是我的几点学习心得，我知道自身的课改实践做得还不够，但是我会在以后的教学中慢慢改进，逐步做到和新课改的理念相一致。