第一篇：史志委2010年廉政文化建设工作总结
2009年，史志委以党的十七大、十七届三中全会和中纪委三次全会以及省市县纪委全会精神为指导，按照《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》的要求，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以科学的廉政理论为统领，以丰富的廉政文化活动为载体，以健全的廉政文化宣教机制为基础，按照继承创新、与时俱进的思路，深入推进廉政文化建设，营造“以廉为荣、以贪为耻，崇尚廉洁、远离腐败”的社会氛围，为和谐发展提供强有力的思想和纪律保障。
一、组织领导为开展廉政文化建设工作，史志委成立了廉政文化进机关活动领导小组，组长：余定芳；副组长：孙朝章；成员：许振娣、杨艳宗、舒鹏飞。领导小组下设办公室在委办公室，由许振娣担任办公室主任，负责廉政文化进机关活动的组织协调等工作。并结合我委实际，制定了《××县史志委2009年廉政文化建设实施方案》。
二、主要工作年，史志委廉政文化建设以创廉政勤政好机关为目标，把廉政文化进机关建设与创建学习型机关、服务型机关结合起来。在廉政文化建设中，坚持以人为本、廉政文化与核心价值体系相结合、理性思考、创新的原则，把廉政文化建设融入到党的先进性建设、社会主义核心价值体系建设、和谐文化建设之中，与机关精神文明建设活动相结合，与加强机关干部思想道德建设和作风建设相结合，不断拓宽廉政文化建设的发展空间，把反腐倡廉的具体成果系统化，用来指导实践，不断提高工作能力和水平。紧紧抓住活动载体，创新思路、创新方法、创新内容、创新形式，贴近实际，贴近党员干部，使之深入人心，切实增强廉政文化进机关活动的吸引力、感染力和凝聚力。
（一）认真开展反腐倡廉宣传教育工作。在星期一集中学习时，史志委把党风廉政的宣传教育当作一项主要工作来开展，组织党员和干部认真学习党的十七大报告、《党章》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《领导干部从政行为规范》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和县纪委《关于领导干部廉洁自律重点工作的实施意见》。加强主观世界改造和思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，增强遵纪守法自觉性，始终做到自重、自省、自警、自励。结合单位实际，通过观看影视、报刊，通报典型案例组织开展廉政文化建设和党史宣传活动，重点开展正面典型教育、反面警示教育和“家庭助廉”活动，长鸣警钟。认真开展了“加强作风建设，保障科学发展”和“加强作风建设，促进廉洁从政”主题教育。通过宣传教育活动，增强领导干部职工的法纪意识，增强抵制社会不良风气的自觉性。
（二）加强党性、党风、党纪教育。组织党员干部认真学习《党章》以及其他党内法规，要求广大党员干部讲党性，重品行，作表率，自觉按照党纪法规严格要求自己，引导党员干部正确认识、把握、使用手中的权力，做到“以谨慎之心对待权力，以淡泊之心对待名利，以警惕之心对待诱惑”，不断筑牢拒腐防变的思想道德防线和党纪国法防线。2009年4月份以来，按照县委的要求，认真组织了史志委深入学习实践科学发展观活动。活动严格遵照县科学发展观活动领导小组办公室的要求，按步骤和流程进行。在第一阶段组织学习后，通过深入乡村调研，领导干部撰写了调研报告，一般职工撰写了心得体会，并且全体人员都记了读书笔记；在第二阶段，认真进行了“三查”“四比”，召开了专题组织生活会和专题民主生活会，查找了问题，剖析了问题产生的根源，制定了整改措施；在第三阶段，在深入分析检查的基础上，制定了整改方案，做到“四明确、一承诺”，并进行了公开，完善了单位的规章制度，建立了长效机制，认真总结了活动开展的基本情况，主要做法、取得成效、存在不足和努力方向。
三、取得的成效通过廉政文化建设，使全体干部职工经常受到廉政文化的熏陶和教育，特别是党员干部加强了党性、党风、党纪教育，强化了廉政意识，筑牢党员干部拒腐防变的堤坝，队伍建设得到加强，营造风清气正的工作环境。
第二篇：2009年史志委年终工作总结
2009年史志委年终工作总结
2009年，××县史志委在县委、政府的直接领导下，在省、市史志部门的关心指导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持党的基本路线和从严治党方针，认真学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕我县“323”发
展战略和全面建设小康社会、构建和谐社会的总体要求，充分发挥史志工作“存史、资政、育人”的职能，逐步拓展史志工作的新领域，不断探索史志工作为现实服务的新途径，努力提高党史研究、地方志编纂和年鉴编辑水平，以严谨务实的作风认真工作，通过全委人员的共同努力，完成了全年各项工作任务。
一、加强学习，扎实开展深入学习实践科学发展观活动
史志委进一步完善了学习制度，规定每周一上午为集中学习时间，学习内容包括政治理论和业务知识。政治理论主要学党和国家的路线、方针、政策，中央、省、市、县重大决策及重要会议精神以及开展党风廉政教育。业务方面主要学修志编史的基本知识和相关业务。通过学习，提高了干部职工的政治素养和业务水平。
根据县委的安排，3月底开展深入学习实践科学发展观活动，我委严格按照《实施方案》、工作流程及计划开展各项工作，主要围绕县委的“323”战略、“3个1000”主题活动，省委的“3个1” 和“两个共同”主题活动来开展，在第一阶段，成立了领导小组，制定了实施方案、工作流程和工作计划。重点组织学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等书籍以及领导讲话和相关会议精神，并且组织了修志编史业务学习。领导干部在深入调研之后撰写了调研报告，一般职工撰写了心得体会，全体人员都记了读书笔记，并且认真开展了交心谈心、党员驻村蹲点、科技文化进村入户等主题活动。在第二阶段，认真进行了“三查”、“四比”，在广泛征求意见的基础上，撰写了领导班子分析检查报告，个人撰写了分析检查材料，并召开了专题组织生活会和专题民主生活会，查找了问题，剖析了问题产生的根源，制定了整改措施，并公开了分析检查报告的评议结果。第三阶段在深入分析检查的基础上，制定了整改方案，做到“四明确、一承诺”，并进行了公开，完善了单位的规章制度，建立了长效机制，并认真总结了活动开展的基本情况、主要做法、实际成效、存在不足和努力方向。通过开展活动，全体人员进一步解放了思想，理清了思路，机关作风明显改善，单位凝聚力明显增强，形成了讲效率、比贡献的良好工作氛围。
二、党史工作
党史工作是党的建设的重要组成部分，担负着宣传党的光辉历史，维护党的伟大形象，巩固党的执政地位的重要责任。认真完成好中共××地方党史征研工作是史志部门的一项重要任务。我委以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，切实开展地方党史征辑工作，积极发挥党史资政育人、服务现实的作用。
（一）按照省、市要求，根据××县党史工作“十一五”规划，今年正式启动××县党史正本的编撰工作，现《中共××地方史》（第一卷）已拟出篇目，任务分解到个人，完成了个人的材料收集及整理。
（二）根据省、市新的要求，进一步修改、核实、补充了《抗战期间××县人员伤亡和财产损失调研报告》等材料。
（三）陪同省委党史研究室领导深入滇滩民族“直过区”调研，争取上级扶持项目和经费。
三、地方志工作
在县委、政府的领导和重视下，在省志办和市史志委的指导下，县志续修工作稳步推进。
（一）《××县志》（1978～2005）的总纂工作正在进行。《××县志》（1978～2005）收集的资料篇幅太大，字数膨胀太多，而有的方面重要资料又缺乏，我委牢固树立质量第一的观念，落实省市质量要求，现在正在进行删减和补充。在编纂过程中，调整了原来设置不合理的篇目，让篇目更加符合二轮修志的要求。
（二）指导、审核部门志是地方志工作的一个重要补充，指导和帮助部门修志是史志委的一项重要职责。我委在完成本单位工作的同时，指导相关部门编纂《××县人民银行志》、《××县人民医院志》、《××县工会志》、《××县卫生志》、《××县教育志》、《××县猴桥镇志》，多数单位已印出初稿，对《县人民银行志》、《猴桥镇志》进行了初审；对《人民医院志》、《教育志》和《卫生志》进行了二审；《工会志》史志委已复文批准出版。
四、年鉴工作
2009年3月，按照省市的要求，史志委完成了《保山年鉴》（2009）、《××年鉴》（2009）、《××小康年鉴》（2009）××部分的编撰任务，如期将资料提供给了省市相关编辑部。
五、队伍建设和作风建设
××县志续修工作时间紧，任务重，今年又正式启动××县党史正本的编撰工作，对史志工作者的业务要求更高更严，而我委业务人员现处于新老交替阶段，编纂水平参差不齐，难于适应史志工作发展的需要。为提高史志队伍的综合素质，史志委加强对业务人员的培训，利用星期一集
中学习的时间，组织政治学习和业务学习，学习以史志刊物刊登的理论文章和老同志讲课为主，让全体人员树立正确的修志理念，提高修志编史的能力。在组织学习的同时，积极参加省、市组织的业务培训，今年，在县委、政府的关心和支持下，我委4人参加了中共××省委党史研究室组织的全省党史系统业务培训班，5人参加了××省方志办组织的全省地方志系统业务培训班。通过参加系统培训，业务人员的业务能力和综合素质得到提高，为完成县志续修和党史正本工作奠定了扎实的基础。
只有加强干部队伍作风建设，才能提高单位的凝聚力和战斗力，才能更好地完成县委、政府交办的各项工作。为加强机关作风建设，提高工作效率，史志委2009年认真开展了领导干部和党风作风整顿工作，主导思想是：强素质、守纪律、干实事，练内功、树形象、创佳绩，重点围绕科学发展观、社会主义荣辱观、“八荣八耻”和八个方面良好风气进行学习和讨论，并结合机关作风、工作作风进行教育和整顿，强调做人要正，做事要实。从5月份开始在史志委机关推行工作日志制度，要求全体干部职工把每天的工作填写在工作日志表上，每个星期汇报一次。自从实行工作日志制度以来，机关作风明显改善，工作效率不断提高。增强了责任意识和紧迫感，调动了工作积极主动性；加强了爱岗敬业意识，干部职工认真履行职责，修志编史工作进度加快；工作纪律得到加强，只讲出勤，不讲工作效率，人浮于事的现相得到改善，营造了积极向上，埋头干事的工作氛围。
六、其他工作
（一）围绕大局，服务中心，积极参与县委的中心工作。2009年，在人员不足，业务繁重的情况下，我委抽派4人参加县委、政府的中心工作，其中： 1人驻和顺镇大庄村参与社会主义新农村建设；1人去腾密公路指挥部办公室工作； 1人抽调参加第二批、第三批深入学习实践科学发展观督导组工作；1人到政研室参加《××县经济社会发展典型经验文章汇编》的编辑工作。
（二）按要求进行了政府信息公开，公开了96128查询内容；更新了××史志网页内容。
（三）做好市、县出版的各类史志书籍的发行工作。
（四）定期开展学习教育活动，强化督促检查措施，长鸣警钟，严肃纪律，认真落实党风廉政建设责任制和社会治安综合治理责任书各项内容，常抓不懈。
（五）切实做好扶贫挂钩、挂乡包村以及挂村包校工作。我委的扶贫挂钩村是和顺镇大庄村，我们积极参与该村的新农村建设规划、党建、综治和防汛等工作，对于扶贫挂钩户，为他们脱贫致富出谋划策、理思路、找门路。今年上半年，结合深入学习实践科学发展观活动，多次深入大庄村调研，结合县委提出的“323”战略，和大庄村一起制定了发展规划，为大庄村的发展提出了指导性的意见和建议。我委挂乡包村和挂村包校联系的是和顺镇大庄村和明光乡东山村，学校联系大庄完小和东山完小，我委领导多次带人到村、校，为两个村的特色经济林产业发展及社会事业、学校发展出谋献策，并且在经费十分困难的情况下，挤出近万元资金支持两个村和两个学校。
（六）循环报刊进农村工作。我们按规定分季度把县史志委的报刊书籍送到了大庄村和东山村，并赠送了我委近期出版的部分书籍给大庄图书室。
（七）在县政府领导的关怀下，处理了破旧难行的北京老吉普，从统计局调换来了一辆轿车，改善了单位的交通条件。
六、存在的问题和困难
（一）修志人员业务能力有待提高。我委业务人员现处于新老交替阶段，由于经费有限，进修学习机会少，而修志工作专业性较强，新调来的人员难于适应史志工作发展的需要。
（二）县志编纂难度大。县志续修工作时间紧、任务重，由于工作人员业务水平参差不齐，有些志稿达不到要求，还需要修改补充；我委现抽出了3人参与县委的其他工作，造成在单位从事县志编纂人员紧张，修志工作如期完成有一定困难。
（三）目前还缺编工作人员2人，没有合适的人选，又不能招考公务员，造成人力不够。
（四）公务经费不够用，钢性支出无法解决，影响机关正常运转。
七、下年工作计划
（一）加强政治和业务学习。继续解放思想，深入贯彻落实科学发展观，推行阳光政府四项制度，加强机关作风建设着力提高工作效率，进一步完善各项规章制度，建立竞争激励机制，让有能力的人多挑重担。增强大局意识、服务意识和责任意识，不折不扣地执行县委、政府的决定。
（二）完成党史正本初稿。
（三）抓紧县志总纂工作，狠抓质量管理，正确处理质量与进度的关系，严格把好质量关。争取拿出《××县志》（1978～2005）送审稿。
（四）继续做好乡镇和部门修志的指导和审稿工作
（五）逐步拓展史志工作的领域，不断探索史志工作为现实服务的途径，争取创办《××年鉴》，充分利用史志资料，为领导决策提供借鉴和参考，努力做好资政服务。
（六）加强队伍建设，努力打造一支高素质的业务队伍，内强素质，外树形象，勤奋工作，争创佳绩。
（七）切实抓好党风廉政建设和社会治安综合治理工作。
（八）完成扶贫挂钩、挂村包校以及县委、政府和省、市史志部门交办的其他工作。
中共××县委党史地方志工作委员会
第三篇：县史志委工作总结
2009年，××县史志委在县委、政府的直接领导下，在省、市史志部门的关心指导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持党的基本路线和从严治党方针，认真学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕我县“323”发展战略和全面建设小康社会、构建和谐社会的总体要求，充分发挥史志工作“存史、资政、育人”的职能，逐步拓展史志工作的新领域，不断探索史志工作为现实服务的新途径，努力提高党史研究、地方志编纂和年鉴编辑水平，以严谨务实的作风认真工作，通过全委人员的共同努力，完成了全年各项工作任务。
一、加强学习，扎实开展深入学习实践科学发展观活动
史志委进一步完善了学习制度，规定每周一上午为集中学习时间，学习内容包括政治理论和业务知识。政治理论主要学党和国家的路线、方针、政策，中央、省、市、县重大决策及重要会议精神以及开展党风廉政教育。业务方面主要学修志编史的基本知识和相关业务。通过学习，提高了干部职工的政治素养和业务水平。
根据县委的安排，3月底开展深入学习实践科学发展观活动，我委严格按照《实施方案》、工作流程及计划开展各项工作，主要围绕县委的“323”战略、“3个1000”主题活动，省委的“3个1”和“两个共同”主题活动来开展，在第一阶段，成立了领导小组，制定了实施方案、工作流程和工作计划。重点组织学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等书籍以及领导讲话和相关会议精神，并且组织了修志编史业务学习。领导干部在深入调研之后撰写了调研报告，一般职工撰写了心得体会，全体人员都记了读书笔记，并且认真开展了交心谈心、党员驻村蹲点、科技文化进村入户等主题活动。在第二阶段，认真进行了“三查”、“四比”，在广泛征求意见的基础上，撰写了领导班子分析检查报告，个人撰写了分析检查材料，并召开了专题组织生活会和专题民主生活会，查找了问题，剖析了问题产生的根源，制定了整改措施，并公开了分析检查报告的评议结果。第三阶段在深入分析检查的基础上，制定了整改方案，做到“四明确、一承诺”，并进行了公开，完善了单位的规章制度，建立了长效机制，并认真总结了活动开展的基本情况、主要做法、实际成效、存在不足和努力方向。通过开展活动，全体人员进一步解放了思想，理清了思路，机关作风明显改善，单位凝聚力明显增强，形成了讲效率、比贡献的良好工作氛围。
二、党史工作
党史工作是党的建设的重要组成部分，担负着宣传党的光辉历史，维护党的伟大形象，巩固党的执政地位的重要责任。认真完成好中共××地方党史征研工作是史志部门的一项重要任务。我委以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，切实开展地方党史征辑工作，积极发挥党史资政育人、服务现实的作用。
(一)按照省、市要求，根据××县党史工作“十一五”规划，今年正式启动××县党史正本的编撰工作，现《中共××地方史》(第一卷)已拟出篇目，任务分解到个人，完成了个人的材料收集及整理。
(二)根据省、市新的要求，进一步修改、核实、补充了《抗战期间××县人员伤亡和财产损失调研报告》等材料。
(三)陪同省委党史研究室领导深入滇滩民族“直过区”调研，争取上级扶持项目和经费。
三、地方志工作
在县委、政府的领导和重视下，在省志办和市史志委的指导下，县志续修工作稳步推进。
(一)《××县志》(1978～2005)的总纂工作正在进行。《××县志》(1978～2005)收集的资料篇幅太大，字数膨胀太多，而有的方面重要资料又缺乏，我委牢固树立质量第一的观念，落实省市质量要求，现在正在进行删减和补充。在编纂过程中，调整了原来设置不合理的篇目，让篇目更加符合二轮修志的要求。
(二)指导、审核部门志是地方志工作的一个重要补充，指导和帮助部门修志是史志委的一项重要职责。我委在完成本单位工作的同时，指导相关部门编纂《××县人民银行志》、《××县人民医院志》、《××县工会志》、《××县卫生志》、《××县教育志》、《××县猴桥镇志》，多数单位已印出初稿，对《县人民银行志》、《猴桥镇志》进行了初审;对《人民医院志》、《教育志》和《卫生志》进行了二审;《工会志》史志委已复文批准出版。
四、年鉴工作
2009年3月，按照省市的要求，史志委完成了《保山年鉴》(2009)、《云南年鉴》(2009)、《云南小康年鉴》(2009)××部分的编撰任务，如期将资料提供给了省市相关编辑部。
五、队伍建设和作风建设
××县志续修工作时间紧，任务重，今年又正式启动××县党史正本的编撰工作，对史志工作者的业务要求更高更严，而我委业务人员现处于新老交替阶段，编纂水平参差不齐，难于适应史志工作发展的需要。为提高史志队伍的综合素质，史志委加强对业务人员的培训，利用星期一集中学习的时间，组织政治学习和业务学习，学习以史志刊物刊登的理论文章和老同志讲课为主，让全体人员树立正确的修志理念，提高修志编史的能力。在组织学习的同时，积极参加省、市组织的业务培训，今年，在县委、政府的关心和支持下，我委4人参加了中共云南省委党史研究室组织的全省党史系统业务培训班，5人参加了云南省方志办组织的全省地方志系统业务培训班。通过参加系统培训，业务人员的业务能力和综合素质得到提高，为完成县志续修和党史正本工作奠定了扎实的基础。
只有加强干部队伍作风建设，才能提高单位的凝聚力和战斗力，才能更好地完成县委、政府交办的各项工作。为加强机关作风建设，提高工作效率，史志委2009年认真开展了领导干部和党风作风整顿工作，主导思想是：强素质、守纪律、干实事，练内功、树形象、创佳绩，重点围绕科学发展观、社会主义荣辱观、“八荣八耻”和八个方面良好风气进行学习和讨论，并结合机关作风、工作作风进行教育和整顿，强调做人要正，做事要实。从5月份开始在史志委机关推行工作日志制度，要求全体干部职工把每天的工作填写在工作日志表上，每个星期汇报一次。自从实行工作日志制度以来，机关作风明显改善，工作效率不断提高。增强了责任意识和紧迫感，调动了工作积极主动性;加强了爱岗敬业意识，干部职工认真履行职责，修志编史工作进度加快;工作纪律得到加强，只讲出勤，不讲工作效率，人浮于事的现相得到改善，营造了积极向上，埋头干事的工作氛围。六、其他工作
(一)围绕大局，服务中心，积极参与县委的中心工作。2009年，在人员不足，业务繁重的情况下，我委抽派4人参加县委、政府的中心工作，其中：1人驻和顺镇大庄村参与社会主义新农村建设;1人去腾密公路指挥部办公室工作;1人抽调参加第二批、第三批深入学习实践科学发展观督导组工作;1人到政研室参加《××县经济社会发展典型经验文章汇编》的编辑工作。
(二)按要求进行了政府信息公开，公开了96128查询内容;更新了××史志网页内容。
(三)做好市、县出版的各类史志书籍的发行工作。
(四)定期开展学习教育活动，强化督促检查措施，长鸣警钟，严肃纪律，认真落实党风廉政建设责任制和社会治安综合治理责任书各项内容，常抓不懈。
(五)切实做好扶贫挂钩、挂乡包村以及挂村包校工作。我委的扶贫挂钩村是和顺镇大庄村，我们积极参与该村的新农村建设规划、党建、综治和防汛等工作，对于扶贫挂钩户，为他们脱贫致富出谋划策、理思路、找门路。今年上半年，结合深入学习实践科学发展观活动，多次深入大庄村调研，结合县委提出的“323”战略，和大庄村一起制定了发展规划，为大庄村的发展提出了指导性的意见和建议。我委挂乡包村和挂村包校联系的是和顺镇大庄村和明光乡东山村，学校联系大庄完小和东山完小，我委领导多次带人到村、校，为两个村的特色经济林产业发展及社会事业、学校发展出谋献策，并且在经费十分困难的情况下，挤出近万元资金支持两个村和两个学校。
(六)循环报刊进农村工作。我们按规定分季度把县史志委的报刊书籍送到了大庄村和东山村，并赠送了我委近期出版的部分书籍给大庄图书室。
(七)在县政府领导的关怀下，处理了破旧难行的北京老吉普，从统计局调换来了一辆轿车，改善了单位的交通条件。
六、存在的问题和困难
(一)修志人员业务能力有待提高。我委业务人员现处于新老交替阶段，由于经费有限，进修学习机会少，而修志工作专业性较强，新调来的人员难于适应史志工作发展的需要。
(二)县志编纂难度大。县志续修工作时间紧、任务重，由于工作人员业务水平参差不齐，有些志稿达不到要求，还需要修改补充;我委现抽出了3人参与县委的其他工作，造成在单位从事县志编纂人员紧张，修志工作如期完成有一定困难。
(三)目前还缺编工作人员2人，没有合适的人选，又不能招考公务员，造成人力不够。
(四)公务经费不够用，钢性支出无法解决，影响机关正常运转。
七、下年工作计划
(一)加强政治和业务学习。继续解放思想，深入贯彻落实科学发展观，推行阳光政府四项制度，加强机关作风建设着力提高工作效率，进一步完善各项规章制度，建立竞争激励机制，让有能力的人多挑重担。增强大局意识、服务意识和责任意识，不折不扣地执行县委、政府的决定。
(二)完成党史正本初稿。
(三)抓紧县志总纂工作，狠抓质量管理，正确处理质量与进度的关系，严格把好质量关。争取拿出《××县志》(1978～2005)送审稿。
(四)继续做好乡镇和部门修志的指导和审稿工作
(五)逐步拓展史志工作的领域，不断探索史志工作为现实服务的途径，争取创办《××年鉴》，充分利用史志资料，为领导决策提供借鉴和参考，努力做好资政服务。
(六)加强队伍建设，努力打造一支高素质的业务队伍，内强素质，外树形象，勤奋工作，争创佳绩。
(七)切实抓好党风廉政建设和社会治安综合治理工作。
(八)完成扶贫挂钩、挂村包校以及县委、政府和省、市史志部门交办的其他工作。
第四篇：交委廉政文化建设通知
渝交纪〔2009〕15号
中共重庆市交通纪律委员会
关于加强交通廉政文化建设的通知
各区县交通局（委）、委属各单位：
根据市委三届五次全委会《关于推动文化大发展大繁荣的决定》和市纪委《关于贯彻落实市委三届五次全委会精神的意见》（渝纪发〔2009〕24号）精神，为加强交通廉政文化建设，提高从业人员廉洁意识，促进全市交通行业健康发展，现通知如下：
一、提高对加强廉政文化建设的思想认识
廉政文化建设是发展社会主义先进文化和社会主义政治文明建设的重要内容，是加强党风廉政建设的必然要求。把党风廉政宣传教育与廉政文化建设紧密结合起来，不断探索创新，大力开展丰富多彩的廉政文化建设活动，为推进反腐倡廉提供坚强有
力的文化支撑，是认真贯彻落实市委三届五次全委会和《惩防体系五年规划》的有效举措。要通过深入推进廉政文化建设，努力在交通行业营造“崇尚廉政、褒扬廉政、以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚，创造风清气正的工作氛围。
二、加强廉政文化建设的主要任务
（一）设立廉政文化专栏。在市交委政务网站和《重庆交通》杂志上开设廉政文化专栏，主要刊登各单位廉政文化建设情况、廉政文化作品等。各区县交通部门、委属各单位也要在部门网站和自办杂志上设立廉政文化专栏。
（二）加强网络教育。各单位要定期在办公网络上发布廉洁从政的先进典型故事和腐败官员犯罪历程《警示录》和《忏悔录》。元旦、春节等重要节日前夕，向干部职工发送廉政短信，提醒党员领导干部做到廉洁自律。
（三）加强廉政文化阵地建设。一是开展廉政文化作品展播，利用单位楼宇电视、橱窗、宣传栏等设施，播放优秀廉政公益影视广告、张贴廉政公益平面广告（作品由市交通纪委提供）。二是在各单位征集廉政格言、箴言、警句，并制作成图文并茂，装饰新颖的廉政宣传图片悬挂在办公、执法场所。
（四）开展“廉政文化进工地”活动。通过在建设工地建立廉政工程建设公示栏（牌），张贴（挂）廉政文化宣传画（标语），设置廉政文化电脑桌面和屏保，设置廉政文化阅览室等举措，加强交通建设领域廉政文化建设，营造廉洁氛围，强化宣传效果。
（五）开展廉政文化作品创作征集评选活动。市交通纪委将
面向全市交通系统各单位及干部职工征集廉政文化作品。作品体裁包括：书法、绘画、摄影、歌曲、小品、相声、情景剧、快板、诗歌、故事、廉政格言警句、对联、漫画等。作品内容要紧扣时代主旋律和反腐倡廉主题，围绕党中央加强党风廉政建设和反腐败工作的方针政策及决策部署，结合交通行业实际，讴歌近年来党风廉政建设和反腐败工作给交通行业干部职工的精神面貌带来的新气象、新变化，讴歌改革开放30年以及直辖以来“为民、务实、清廉”的先进典型，揭露和剖析新形势下腐败现象的种种表现及其危害，鞭挞损害群众利益的不正之风。作品要格调高雅，健康向上，创意新颖。
作品必须为作者自创作品，创作时间不限。如涉及著作权权属、名誉权、肖像权以及第三方权利等法律后果由作者自负。市交通纪委对所征集作品享有基于非营利目的使用权，在利用报送作品做公益宣传时的编辑权。报送时请注明作品标题、创作时间、作者姓名、年龄、工作单位、职务、联系方式。报送作品恕不退还，请作者自行备份。
征集活动从本通知印发之日起，至2009年8月31日止。9月份对征集作品进行评选，建国60周年前进行表彰。获奖作品将汇集成册，并在交通政务网、《重庆交通》等刊播。
（六）编辑《交通廉政警示录》。根据直辖以来我市交通系统发生的腐败案件，制作《交通廉政警示录》，发放各单位，加强廉政警示教育。
三、工作要求
（一）廉政文化建设是一项长期而艰巨的任务，各单位要提高认识，切实加强对廉政文化建设工作的组织领导，把廉政文化建设作为反腐倡廉建设的一项重要内容，纳入党建和“三个文明”建设工作进行统筹安排，同时充分发挥工会、妇委会、共青团组织的作用，形成工作合力。
（二）各单位要结合实际及时研究制定廉政文化建设工作的目标、任务和措施，并认真组织实施，要有兼职人员具体负责此项工作。要创造性地开展好各项主题鲜明、内容丰富、形式多样、情趣健康的廉政文化建设活动。要积极向交通政务网站、《重庆交通》杂志及市交通纪委投稿、报送信息。
（三）各单位要把创作征集廉政文化作品作为今年廉政文化建设的一项重要任务，精心组织，创作一批弘扬正气、崇尚廉洁、鞭挞腐恶，贴近群众、贴近生活的廉政文化作品。市交通纪委将把廉政文化建设情况作为评选“双十佳”的重要内容。
联系人：张三国，电话：89183139
中共重庆市交通纪律委员会2009年7月3日
主题词: 交通 廉政文化建设 通知
重庆市交通委员会办公室
2009年7月3日印发
第五篇：廉政文化建设工作总结
廉政文化建设工作总结
阜南县第七小学 2012年10月30日
阜南七小廉政文化建设工作总结
廉政文化，是人们关于廉洁从政的思想、信仰、知识、行为规范和与之相适应的生活方式、工作方式和社会评价，从根本上反映着一个阶级、一个政党的执政理念、执政目的和执政方式，是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德教育资源。廉政建设，要有制度上的保证，同时也要有文化上的保证，讲廉政必须讲廉政文化。
为认真贯彻落实省、市、县廉政文化建设相关文件精神，阜南七小大力倡导廉政教育，务实开展以“敬廉崇洁”为主题的学校廉政文化建设活动，把廉政教育纳入学校道德工作整体规划，将作为师德师风建设、加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，融入学校教育教学活动之中。通过廉政文化进校园活动开展，进一步丰富了学校的文化内涵，树立了风清气正、人和教兴、敬廉崇洁的校园发展环境，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
学廉律己 铸高尚师魂
阜南七小紧紧抓住教师传承校园廉洁文化的主体作用，围绕荣辱观教育和师德师风建设，丰富内容、拓展载体，以学促教、以学律己。一是结合开展“立高尚师德，树教育新风”师德师风建设活动，组织教师学习十七届六中全会精神，学习先进事迹，校长陈付胜率先垂范带头学，带动班子成员自主学，各年级组分头学，培养以身作则、奋发有为、勤俭办学的理念。二是组织全体教师重温《教师职业道德规范》和全县教育系统“六条禁令”、“六项注意”，树立正确的社会观、家长观、学生观，把“一切为了学生，为了学生的一切”作为每个教师的座右铭。三是开展面向社会、面向家长、面向学生的师德承诺活动，让教师的一言一行、一举一动都在家长、学生的监督之下，规范从师行为。同时，适时开展自我检查，共同抵制“有偿家教”。四是树立典型激浊扬清，每年表彰一批在教育教学和廉政从教方面的先进典型，弘扬爱岗敬业、严于律己、校荣我荣的职业操守，激励教师工作热情和干劲。五是扎实开展创先争优破解难题活动，在年级组长以上的领导中开展了查找难题、破解难题活动，填写《阜南七小领导干部破解难题践诺书》，制定了破解难题措施，明确了破解难题目标。
学生参与 育清廉之风
阜南七小针对中小学生年龄特点，组织开展了一系列富有特色的教育活动,强化未成年思想道德建设、提高学校德育教育的有效性和针对性。一是发挥主渠道作用，推进廉政文化教育进课堂。利用思想政治课，强化爱国主义、集体主义教育，牢固树立“先爱大家，才能爱小家”的意识。以小品《特殊的考试》教育学生不随地乱扔果皮纸屑，强化本校 “弯腰工程”的有力实施；以“讲讲诚信”为主题的故事会，通过从古至今的廉政故事，感受古人的清廉，提高自身诚信守法意识；在“如何作一名廉洁小卫士”的讨论中，谈自身、谈身边的同学，让学习在参与中凸现和渗透廉政文化教育理念，树立刚直做人、按规矩办事的处世原则，增强抵制不良风气和辨别是非的能力。挑选、阅读古今中外清正廉洁格言、图片和漫画，撰写读后感或随笔，学习认知廉政文化知识，让学生在头脑中有所想，行动中有所为，把“敬廉崇洁”从课堂延伸到课外。二是加强法制教育和行为规范教育,在日常学习中渗透廉正文化。挖掘教育资源，通过开学典礼的法制讲座，提高法律意识，让学生懂得用法律武器来维护自身的合法权利。观看《赖宁》、《孔繁森》、郭明义等教育影片和名人事迹，增强对反腐倡廉的信心和决心。在对学生日常行为规范的教育中，时刻注意对学生诚实正直、公平竞争等方面的教育。如:班级里的班干部任选、“十佳学生”等评优工作，教育学生遵循“公平、公开、公正”的原则，采用提名，举手表决的方式，选出在自己心目中最合适，最能担当责任的优秀人选；在“让校园更美好”主题班会中，教育学生爱护学校公共财务，爱护花草树木；在周一，周五专门安排以廉正为题的的国旗下演讲，让公平正义深入每一位师生的心灵。三是开展主题教育，丰富校园廉政文化。学校在“十一”期间开展了以廉政文化为主题的书法比赛，绘画比赛，诗歌征文比赛，手抄报比赛，黑板报比赛等活动，每项评选出70名优胜者予以奖励，催生校园廉政文化深根发芽。年级组贴近实际、贴近生活，举办了“廉政文化”主题班会和“过节该不该给老师送礼”“同学间生日该不该送礼物”等辩论会，把一些不良倾向扼制在萌芽状态。班级采取喜闻乐见的方式，开展廉政文化进班级系列活动。办好“廉政文化视窗”，让“小萌芽”手抄报进学校廉政文化正橱窗；利用书香校园课间朗读时间，朗诵“弟子规”、“百家姓”，培养懂礼仪、守规矩意识；举办以“扬正气”为主题的演讲比赛，提高普通话水平；争当廉洁小卫士，把学校开展“廉洁文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传，请自已的父母在廉洁方面做出表率，主动承担“家庭廉洁小监督员”的任务，通过小手牵大手，实现了廉政文化进校园与廉政文化进家庭有机结合。
师生互动 促廉政教育
学校在创建“廉洁校园”过程中，注重发挥师生共建、共创整体优势，积极举办了六项教育活动，拓展廉政文化进校园内涵。一是围绕“书法励志、翰墨树人”这一主线，发挥自身优势，侧重选择廉政内容在教师中开展硬笔书法书写活动、廉政文化主题演讲比赛、廉政主题征文比赛，并纂写教师廉政警示心得体会，培养师生虚心、诚恳、刚正的品质。二是开展共唱经典红歌活动，增强师生对党、祖国、学校的深厚情感；三是上廉政教育专题课，警示教师廉洁从教，告诫学生诚实守信；四是搜集廉政名言警句，在每天的早读前，师生齐颂廉政名言，以此警示当天的行为；五是每月观看一部反腐倡廉影视片，让广大师生引以为戒，从心灵深入拒绝腐恶。六是开展一次社会实践活动，提高参与反腐败倡廉政建设的自主性。
阜南七小紧紧围绕廉政文化这个中心，以创先争优活动为契机，以改革创新和制度建设为重点，以教学活动和专题活动为载体，以丰富学校文化建设为内涵，以营造良好的育人环境为目标，多形式、多途径宣传廉政文化，使阜南七小廉政工作取得了显著的成绩：
两年来，学校先后被授予 “县文明单位”、“县社会治安综合治理工作先进单位”、“镇教职工文体活动精神文明队”、“2011县文明创建工作先建单位”、“2012县文明创建工作先建单位”、“2011县党风廉政建设工作先进单位”、“2011县教育科研与教学质量提升工作先进单位”、“ 2012县综合督导评估二等奖”等荣誉称号。
阜南县第七小学
2012年10月30日
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