2013年大二班下学期教学计划

第一篇：2013年大二班下学期教学计划

月份/主题 周次 教学内容 教学目标 三 月 份 {春 天 畅 想 曲} 第一周 1，常规教育 教育幼儿要做一个团结，友爱，正直，善良，有

礼貌的好孩子。2，复习上学期重点内容 引导幼儿复习并牢记重点内容。3，语言：《春姑娘》 激发幼儿对春天的关注。4，美术：《特别的花朵》 学习搓绳，并用纸绳盘绕的方法表现美丽的花朵，能

安全用剪刀。5，音乐：《柳树姑娘》 学习三拍子歌曲的唱法，唱出首句的重音。6，音乐：《风吹柳树》 感知歌曲的强弱，体验春天万物生长的积极情感。7，数学，《小蚯蚓》 复习20以内的数序和单数，双数。8，数学，《鸟儿把歌唱》 复习5以内数的组成，熟练认读分合式。9，科学：《挖野菜》 认识当地的野菜，知道其名称。10，健康与社会《快乐幼儿园》 回忆三年的成长变化，知道是幼儿园的最后一学期。识字活动 认字“蜻蜓，回家，蜘蛛，秋千，眨眼，织网，灯

笼，蚊子。第二周 1，语言《小蝌蚪找妈妈》 引导 幼儿了解蝌蚪的转变过程。2，美术，《花花布料》 尝试用染纸的方法设计花布图案，引导幼儿积极探索。3，音乐，《小步舞曲》 感受异国舞蹈的风情，体验自主探索创编舞蹈的快乐。4，数学，《热闹的池塘》 学习根据图意和应用题正确的列出算式，并能进行5的加法练习。5，数学，《蚂蚁搬救兵》 学习根据图意和应用题正确列出算式，能进行5的减法练习。6，科学《神气指南针》 通过观察，操作等活动，了解指南针的作用。7，健康与社会《粗粮营养好》 认识粗粮，了解适当食用粗粮的好处。8，语言《小板凳歪歪》 感受连锁调儿歌的结构特点和滑稽内容。9，音乐《春神来了》 学习演唱歌曲，唱准附点节奏。10，美术《动物水墨画》 通过画小机，感知水墨画的特点，体验画水墨画的乐趣。识字活动 认字“萤火虫，螳螂，刻字，读书，雨衣，脚印，散步，想” 第三周 1，语言《春天畅想曲》 理解散文的勃勃生机，激发幼儿对春天的喜爱之情。2，音乐《风》 学习使用乐器演奏，在演奏中体验合作演奏的乐趣。3，数学《花儿朵朵开》 学习图形的二次分类，通过操作体验类包含关系。4，科学《消灭白色污染》 了解白色污染对环境的危害，增强环保意识。5，健康与社会《明亮的眼睛》 了解眼睛的重要，初步懂得保护眼睛的重要性及正

确方法。6，美术《动物的嘴巴》 靴子制作立体纸工造型，并想象添画成小动物的形象。7，数学《花农和花圃》 复习“〈，〉”。能运用符号正确表示出面积的大小。8，科学《笔》 认识不同类型的笔，了解其特性，能说出各种笔的名称

用途。9，语言《滑滑梯》 引导幼儿大胆的表达自己对图画的理解和想象。识字 活动 认字“外婆，喇叭花，清洁工人，推，纸屑，垃圾，警察，摩托车 第四周 1，美术《来运动》 理解和描绘人物的运动姿态，愿意积极的尝试，大胆的表现。2，音乐，狮王进行曲》 倾听音乐，初步了解作品的结构和它所表现的内容。3，数学《春天的故事书》 通过书数量的计数，进行薄厚的的数量化比较。4，健康与社会《伟大的发明》 了解发明创造对人类生活的影响，培养民族自豪感。5，美术《神气的大树》 常识将画纸折叠，掀开，进行接龙绘画创作，发展其

成功的快乐。10，美术〈爱的小礼物〉 用简单的立体折纸，剪贴，绘画等形式制作图形。识字活动 认字“弯，点头，公鸡，钩，碰，体操，扭腰，跳远，擦，旅行” 第四周 1，音乐〈孤独的牧羊人〉 较准确的唱出歌曲中的高音，体验师生合作的快乐。2，数学〈大转盘〉 运用图卡进行有规律的排序。3，数学〈你一半我一半〉 理解等分的概念，进行数量的等分练习。4，健康与社会〈播撒欢乐播撒爱〉 体会自己生活的美好，将欢乐和爱带给其他人。5，语言〈人人叫我好儿童〉 感受儿歌中热闹的场面，愿意做个爱劳动的好孩子，激发劳动愿望。6，美术〈我的手提袋〉 尝试进行手提袋的创意创作，体验手工制作的乐趣。7，音乐〈钓雨〉 学习演唱歌曲，能用表情，歌声表达歌曲的情绪变化。8，科学〈各种温度计〉 认识温度计，知道其作用，读懂温度计的度数。9，语言〈小袋鼠找工作〉 懂得发挥自己的长处，坚强的面对挫折。10，美术〈漂

亮的滚印画〉 能随意撕形状，用颜料，滚筒滚画，并能按形象添画。识字活动 认字“芭蕾。踩高跷，滚，摸，闭，影子，矮，露珠，梦，树枝”五 月 份完美 的 夏 天 第一周 1，美术〈画只五彩象〉 学习用刮蜡画的方法化除大象。2，数学〈爱吃的事物〉 能够将动物与其爱吃的事物进行正确的匹配。3，音乐〈造飞机〉 能创编简单的合作造型动作进行表演。4，数学〈分花泥〉 学习进行平面图形的四等分练习，感受教学的有趣。5，科学〈植物的生长〉 了解种植物的相关知识，培养幼儿的环保意识。6，健康与社会〈中国特色〉 了解中国最有名，有特色的民族文化，物品，建筑等。7，音乐〈赛马〉 感受蒙古族音乐豪爽奔放的风格，并喜爱民族音乐。8，语言〈小猫钓鱼〉 理解故事内容，懂得做事不能三心二意，要一心一意。9，美术〈纸弹簧〉 学习纸弹簧的折叠，能折出整齐的纸弹簧。10，健康与社会〈传递消息〉 了解什么是消息，知道不同历史阶段消息的传递方式。识字活动 认字“蝙蝠，猫头鹰，生气，枕头，蛤蟆，背，灯泡，钱，票” 第二周 1，音乐〈勤劳的小木匠 了解乐曲的结构特点，及其包含内容。2，数学〈快来找一找〉 通过视觉小游戏，培养对形状的辨识能力，提高判断

思维能力。3，数学〈对称卡〉 理解图形的对称性，知道对称的真正含义。4，科学〈谁的容量大〉 通过实验发现一样大的卡纸作的纸筒容量不一样大。5，语言〈鲁班造伞〉 懂得从小就要学会发现问题，多问，多想，多做才能

变的聪明。6，美术〈好吃的饼干〉 迁移运用线条画的经验，表现饼干的造型。7，数学〈计数小能手〉 学习根据事物操作现象，增强分析画面中立体事物

图片的能力。8，健康与社会〈小猴运动会〉 了解积极的比赛精神，培养幼儿不怕苦，不怕困难的精神。9，语言〈小熊过桥〉 感受儿歌的韵律，能按一定的节奏；有表情的朗诵

儿歌。10，音乐〈勤快人和懒惰人〉 在有趣的活动中得到启示，知道要做一个勤快人。识字活动 认字“扇子，公主，哭，国王，敲门，抱，庆祝，酒，香，打鼓” 第三周 1，语言〈高高山上一根藤〉 提高对绕口令的兴趣，感受其特点，读准后鼻音

第二篇：大二班文明礼仪下学期教学计划

大二班文明礼仪教学计划本学期，我们从本园幼儿的实际出发，进行了幼儿文明礼仪教育的探索，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，特制定以下计划。

一、工作目标

1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。

2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。

3、通过评选“文明班级”，树立榜样，促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范

二、具体活动安排：

第一周：开学

第二周：文明礼仪活动: 起床

第三周：文明礼仪活动: 喝水

第四周：文明礼仪活动：户外活动

第五周：文明礼仪活动: 分享

第六周：文明礼仪活动：相处

第七周：文明礼仪活动：爱护幼儿园

第八周：文明礼仪教育活动：接听电话

第九周：文明礼仪教育活动：手势语第十周：文明礼仪教育活动：地震第十一周：文明礼仪教育活动：火灾第十二周：文明礼仪教育活动：滑旱冰第十三周：文明礼仪教育活动：走失第十四周：文明礼仪教育活动：在图书馆第十五周：文明礼仪教育活动：学会倾听第十六周：文明礼仪教育活动：公共场所讲话第十七周：文明礼仪教育活动：世界地球日第十八周：文明礼仪教育活动：母亲节第十九周：文明礼仪教育活动：父亲节

2013年3月

第三篇：大二班教学计划

二零一一年大一班第一学期班务计划

新学期，新环境，孩子们在短短的时间里熟悉了新幼儿园，熟悉了小朋友，熟悉了老师们。在本学期里，我们将根据新〈纲要〉的指导思想和幼儿园的工作思路，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。

一、班级情况分析

本学期班级人数总共36名幼儿，其中男孩19名、女孩17名，班上教师四名，生活老师是上学期的这个班级的，其他老师对孩子来说都是新的。

二、现状分析

孩子们刚从中班升上来，对很多东西似懂非懂，再加上换了老师，孩子们就显得特别的造。在身体方面：在生活自理能力、卫生习惯、动作的灵敏性和协调性惯都有待提高。认知方面：幼儿的主动研究和探索能力还是不错的，在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点,但集体观念较弱。此外，我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识。

对于大班的孩子来说，在幼儿园里生活最后一年了，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿大好入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。

三、指导思想

三、指导思想

根据时代发展的需要和《纲要》的精神实质，转变幼儿的学习方式，培养幼儿主动适应未来社会，主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。

（一）班级管理目标

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同讨论的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形

成初步升小学的意识。

3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为

教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个

性能力的培养，使家长认同熟悉

我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

（二）班级管理措施

（1）家长工作。

建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长的沟通作用。通过家园宣传栏、家园联系手册，使家长及时了解幼儿在幼儿园的表现以及了解一些与时代相符的教育思想、观念。充分利用社区、家长资源优化教育活动，让家长为我们的教育工作出谋献策，主动、积极参与我们的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。

（2）环境创设。

创设和建立和谐的生活环境和学习环境。让幼儿主动、自信的成长。班上的环境的布置，以“环保教育”为核心，让孩子主动的创设生活和学习环

境。同时，也让家长参与到环境创设中来。

（3）卫生保健。

做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良 好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：

1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

2、努力创造条件，利用社区及家长资源，采用阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如：开展跳绳、传统民间游戏等活动。

3、开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。

4、根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

5、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。

6、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。

7，幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生

活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。

8、定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。

（4）区域活动。

区域活动是孩子喜欢的活动，要建立良好的区域制度和管理制度。做到自由、自主地进行活动，有不影响别人的良好习惯。

（5）特色建设。

在培养孩子健康、语言、科学、社会和艺术这五大领城全面发展的基础上，建立以“音乐”和“美术”为本班的特色。继续开展“我真棒”这个教育平台。这个平台是更好的体现“语言特色”。同时利用本班幼儿对美术有强

烈的表现力，而建立“美术”这个特色。

我同时也担任了大班的年级组长，这学期我会把本年级组的人员都安排到一起，团结一起来把我们大班学要做的各项活动都做好，每周都研讨我们下一周的教育教学，让大班的教育教学一起往前走，每个孩子的学习成绩都抓起来！

第四篇：幼儿园大二班下学期教学计划

班级情况分析：

本班现有幼儿38人，其中男孩22人，女孩16人，所以从整体上来说幼儿比较活跃，不管参与什么活动都比较容易兴奋，幼儿园大二班下学期教学计划。好奇、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显，例如：不爱说话的运隆、不太合群的周福裕……这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助，才能使他们跟上大家的进步。认真贯彻《纲要》精神，以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标，工作计划《幼儿园大二班下学期教学计划》。注重幼儿的个体差异，做到营造良好氛围，促进家园共育。围绕幼儿园的中心课题，根据本班特色，结合幼儿的一日活动，特别是教学活动积极开展课题的研究工作。

一、德育常规

常规教育一直是我们班的重点工作。我们打算从日常生活习惯、学习习惯、游戏习惯等方面着手开展了一系列活动，帮助幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯。主要在日常生活、学习、游戏等各个方面进行常规训练，并坚持正面教育、重视随机教育、个别教育、教师以身作则、时时处处抓好常规、家园合作、共同教育。

第五篇：大二班下学期教育教学计划

大二班下学期教育教学计划

新的一学期又开始了，这也是大二班的孩子们在幼儿园的最后一个学习阶段，针对孩子即将升入小学的实际，结合我班情况，制定以下教育教学计划。

（一）语言领域

1、能用适当的语言与他人交谈，在集体交谈中有礼貌地轮流对话，态度自然大方，有进行语言交流的积极性。

2、能集中精力注意地耐心地倾听他人讲话，理解讲话内容，养成文明的倾听习惯。

3、能用普通话完整连贯的语言表达自己的想法和做法，能大胆地、较准确地回答问题。掌握用运更多的实词，会正确地使用常用的虚词。

4、在讲述图片、情景表演和生活趣事的过程中，会进行细致观察，展开回忆和想象，并用语言进行描述。

5、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美，能独立地朗读儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。

6、学会看图书，较准确有序地讲述图书内容，养成正确的阅读习惯。

7、对周围生活中常见的简单标记、文字符号感兴趣，并理解其含义，会正确的阅读习惯。8、坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本准确。

（二）社会领域

1、能主动参与各项活动，有自信心。

2、能主动和同伴进行交流、合作、分享，学习解决交往中出现的问题，形成初步的集体意识，愿意关心集体并具有初步的责任意识。

3、能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规则，能采取轮流、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。

4、能清晰的表达自己的思想，能注意倾听他人的愿望和意见，喜欢从事力所能及的劳动。

5、初步学会分辩是非，学习关心弱小和有困难的人，养成友善、守信及诚实等品行。

6、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

（三）科学领域

1、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有强烈的好奇心，能主动探索周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。

2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。

3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要保护生态环境。

4、能积极探索周围生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验，会记观察记录。

5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简单工具和常见材料进行制作活动。

6、会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作，体验成功、创造的乐趣。

7、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物，具有整体观察、分部观察、比较观察的能力。

8、能用适当的方式表达、交流自己的发现，探索过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。

（四）艺术领域

1、愉快的参加音乐活动，积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐。

2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集体面前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演，并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。

3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作，熟悉一些民族民间舞蹈。能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作。根据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作，创造性地表现角色的音乐形象。

4、积极参与节奏活动，继续学习三角铁、双音响筒、钹等乐器的演奏方法。能参与乐曲中部分配器方案的设计，学会齐奏、轮奏、合奏和即心伴奏，能按指挥的手势开始、结束和变换演奏，并在音色、音量和表情上与集体相一致，有较好的音响效果。能自觉遵守演奏活动中的常规，养成爱护乐器的习惯。

5、能富有表情地较准确地感受性质鲜明、结构适中的进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐，并产生一定的联想，能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达周围生活中的各种声音。

四、家长工作

孩子的快乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定,家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系，由此,本学期我会一如既往、坚持不懈地做好家长工作；

1、不断增设家园共育栏中的栏目，不断丰富版面内容，做好家园共育栏的定期更换的工作，多向家长介绍幼儿园和班级活动的安排及教学计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，张贴一些相应的宣传家教科学知识，介绍家教经验等的内容。为家长提供科学的育儿方法和知识以及新的教育理念。

2、及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况利用早晚家长接送幼儿的短暂时间真实地反馈给家长，同时了解幼儿在家的情况及家长对我园和我班工作的看法和建议等。

3、利用家园联系栏及与家长谈话的机会，多宣传正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解和支持。

4、建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件。

5、鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，并不定期地举行户外亲子活动，增强家长与孩子一起交往、沟通的机会。

总之我会抓住与每个家长的交流的机会，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助，达到家园协调一致的目的。

五、卫生保健工作

认真配合保健医生做好卫生消毒工作，防止传染病流行，尤其本学期幼儿的活动范围缩小了，寝室与活动室同居一室，卫生消毒工作现的有为重要，力求为幼儿创设一个清洁明朗的生活环境。

做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：做好室内通风工作，提醒幼儿勤洗澡、勤洗脚，注意幼儿午睡及活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，教给幼儿整理床铺及衣服的方法，提高幼儿的自理能力，为入小学打好基础。

在本学期的工作中,我将不断的开拓创新,争取使幼儿轻松、愉快的渡过在幼儿园的最后一年。

2011年3月