第一篇:作风教育整顿阶段总结
长春市奋进劳教所
开展作风教育整顿活动阶段总结
按照省局《全省劳教系统作风教育整顿实施方案》的通知要求,我所在作风教育整顿活动领导小组的正确领导下,在全所干警职工的积极参与和共同努力下,精心组织,扎实推进,顺利完成了前两阶段工作任务,达到了作风教育整顿的目标和要求,取得了明显成效,现将我所作风教育整顿活动情况汇报如下:
一、加强领导,统筹安排
所党委高度重视作风教育整顿活动,从一开始就抓得紧抓得实。一是成立了领导机构,设立了办公室,领导小组成员自始至终高度重视,亲自领导、策划、指导、督查,发现问题及时纠正。二是广泛宣传发动,党委多次召开班子会研究部署我所作风教育整顿活动,及时召开作风教育整顿活动动员大会,会上党委书记宫书海同志作了动员报告,动员报告紧密联系实际,找准了作风教育整顿方面存在的突出问题,整顿活动的必要性,具有很强的针对性,在干部中引起了极大的反响。三是搞好统筹安排,我所作风教育整顿活动领导小组根据上级要求以及我所实际,制定了具体的活动实施方案,对整个活动的目的和内容,确保了活动环环相扣,落到实处。
二、围绕主题,深化学习
一是制定详细的学习计划。按《实施方案》要求,制定了学习日程安排表,明确了学习内容和方式,把学习教育贯穿作风教育整顿活动始终。二是突出学习重点。对照教育整顿工作学习材料选编,重点学习了上级领导的讲话,学习了核心价值观教育活动和作风教育整顿活动实施方案,禁毒方面的法律法规。三是拓展了学习形式。坚持集中学习与个人学习相结合,座谈讨论与专题交流相结合,开展了“锤炼队伍、提高效能、优化服务、加快发展”专题讨论。四是做好结合工作实际。把开展作风教育整顿活动与岗位练兵搞好结合,与基层组织建设年和形象建设年活动搞好结合,积极参加上级组织的廉政教育展,组织干警职工观看爱国主义影片。
三、严格查摆,找准问题
我所按照实施方案的要求,作风教育整顿活动办公室设立了意见箱,发放了征求意见表,查摆阶段已经有序开启,虽然查摆工作刚刚开始,但通过近段工作,梳理出我所干警职工存在的2个方面的问题。
1、部分干警职工存在纪律松弛,上下班迟到早退,有脱岗、串岗等现象。
2、部分干警责任意识不强,只求过得去,不求过得硬,业务能力有待于进一步提高。
第二篇:作风整顿教育学习阶段总结
文章标题:作风整顿教育学习阶段总结
县委机关作风教育整顿领导小组办公室:
按照《中共XX省委办公厅关于在全省县及县以上党政机关开展作风教育整顿活动的通知》、《中共XX市委办公室关于在全市县及县以上党政机关开展作风教育整顿活动的通知》和《中共XX县委办公室关于在全县党政机关开展作风教育整顿活动的通知》
要求,和县委的安排部署,我局党组高度重视,专题研究了XX系统作风教育整顿活动的内容,要求和方法步骤,制定了切实可行的实施方案,召开动员部署大会,同时认真组织开展县XX系统作风教育整顿活动。目前,第一阶段的工作基本结束,现将有关情况汇报如下:
一、精心组织,周密部署,确保作风教育整顿活动不走过场。
局党组紧紧围绕县委政府的工作要求和有关精神认真研究县XX系统存在的问题,结合具体实际提出《XX县XX局开展作风教育整顿活动实施方案》,明确了县XX系统开展作风教育整顿活动的指导思想和目标要求、总体安排及方法步骤、组织领导。通过开展作风教育整顿活动,认真分析存在问题,提出切实可行的整改措施,逐步达到领导干部和职工的大局意识明显增强、服务水平明显提升、办事效率明显提高、工作机制明显创新、工作合力明显增强、工作作风明显改进,为推进经济社会发展的历史性跨越,建设“繁荣富裕秀美文明和谐新XX”发挥好参谋助手作用。
二、加强组织领导,统一思想认识,切实保障作风教育整顿活动落到实处。
为扎实推进县XX系统作风教育整顿活动的开展,我局成立了县XX系统作风教育整顿活动领导小组,局主要领导担任组长,局党组成员担任副组长,领导小组下设办公室,负责具体组织实施。
三、狠抓细化、明确任务,确保作风教育整顿活动取得实效。
认真安排部署好各个阶段的活动内容,确保县XX系统作风教育整顿活动“学习动员、查找问题、整改落实、总结提高”四个阶段的各项工作落到实处。我局作风教育整顿活动领导小组认真研究提出了各个阶段的活动内容,对各阶段的工作进行了细化,明确职责、任务和完成的时间,为作风教育整顿活动顺利完成奠定坚实基础。
四、抓好学习,打好基础,努力提高干部职工的思想素质和业务水平。
在学习动员阶段,主要采取党组、支部牵头学,干部职工自己学等方式,认真学习了胡锦涛、吴官正同志在中纪委七次全会上的讲话,学习《始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源》等《江泽民文选》中的重要篇目,在学习上,局主要领导及党组成员以身作则,亲自带头学,起到了很好的效果。广大干部职工认真做好学习笔记,通过学习,提高认识,端正态度,打牢思想基础,增强了搞好开展作风教育整顿活动的积极性、自觉性和主动性。在学习安排上,合理安排时间,在“五一”长假期间也安排了自学内容,正确处理好学习与工作的关系,做到学习与工作“两不误、双促进”。
总的来说,XX系统作风教育整顿活动,在局党组的高度重视下,第一阶段的工作措施得力,整个活动进展有序,推进扎实,边学边改,进一步完善了相关管理制度,达到了预期的效果和目的,为查找问题阶段、整改实阶段、总结提高阶段奠定了良好的基础。
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第三篇:作风整顿阶段总结
作风整顿阶段小结
我镇作风整顿第一阶段工作已基本完成,这一阶段我镇作风整顿的重点是摸清情况,发现问题,为整改工作的进一步开展打好基础。现小结如下:
一、主要问题
在作风整顿过程中,通过自我检查和自我剖析,我们认识到了目前存在的主要问题:
(一)思想观念解放不够
大多干部观念更新还有些跟不上形势的发展,还存在这思想解放不够,思维打不开,视野放不远的问题,平时习惯性做法多,开拓性做法较少,考虑眼前工作多,长远打算还比较少。结合基层实情充分发挥自身优势不够。在一些事情的处理上,习惯照搬别人或以往的经验,深入分析不够,没能很好的发挥我镇的优势。
(二)执政能力有待加强
一是班子上下交流沟通不够。班子成员间相互通气还比较少,在政策的制定和问题的协调上,对各自分管的工作考虑较多,缺乏统筹性的思考;没能充分调动员工的积极性,影响了工作效率。二是工作执行力不强。沟通协作能力较弱,遇事缺乏原则性和坚定性;工作落实不够好,执行不力的现
象还在一定范围内存在。三是依法行政意识还不够强。少数干部还存在着传统行政观念和习惯行政做法;个别工作人员的法制意识还较为缺乏。
(三)关心机关干部不够
主要表现在对重点工作、重点项目上倾注的经历和时间较多,对一些日常的工作考虑较少;谈工作的时间较多,交流思想的时间较少;批评教育的时候较多,激励奖励的时候较少;对镇上领导干部沟通较多,对村级干部的交流和关心较少。
(四)党员先进性体现不突出
面对问题是,部分领导干部存在畏难情绪;开展工作时,直接面对群众深入基层调查研究少;缺乏艰苦奋斗和勤俭节约的意识;开展批评与自我批评的次数较少;解决群众关心的问题做得还不够好。
二、问题原因
(一)对理论学习的重要性和必要性熟悉还不够深入 主要是认为平时班子成员都按时参加了党委组织的集体学习,参加各种学习、培训的时候也比较多,理论水平是比较高的了。加之镇政府工作本身就十分繁杂,班子成员抽出时间来学习的时候非常有限。认为学习这个东西不能解决当前乡镇经济快速发展这个难题,因而有意无意的放松了理论的学习吗,渐渐地忽略了深入学习理论的重要性。
(二)思想观念与新形势的发展要求还不相适应
许多干部还受到老思想,老形势,老办法的习惯影响,致使班子成员思想解放不够,缺乏开阔的工作视野和与时俱进的精神。加之当前各种矛盾突出,开展工作难度大,沉重的报复更加束缚了工作的开展。
(三)班子自身建设还存在薄弱环节
一是思想上对班子建设重视不够,还没有把之当做一件大事来抓;二是有针对性的提出一定时间内班子自身建设的重点还做得不够好;三是抓班子工作与作风建设的融合上做得还不好,长效工作机制还没真正建立起来。
三、整改措施
针对以上较为突出的问题,提出了下一阶段作风整顿的主要措施和努力方向。
(一)加强理论学习,提高班子理论素养
一是坚持不懈的用科学发展观武装头脑;二是以此次作风整顿行动为契机,进一步加深对党风廉政的认识和熟悉,真正做一名作风优良的干部;三是坚持解放思想,实事求是,坚持理论联系实际的学风,切实解决涉及人民群众根本利益的热点、难点问题;四是树立正确的世界观、人生观和价值观,树立科学的政绩观,提高解决重大问题的能力;五是完善学习制度,继续坚持参加镇党委组织的集体学习,并通过自学、互相学和党委会议、工作会议等多种方式集中学习,努力提高班子成员的理论功底和素养。
(二)加强班子自身建设,增强执政能力
一是继续坚持群众路线和民主集中制,果断维护班子团结和权威,充分发挥班子成员的积极性、主动性,继续完善重大事项、重点工作的集体研究、集体决策制度,努力创造一个宽松和谐的工作环境。二是进一步完善制度建设,提高政府的科学执政水平。进一步健全政府工作的决策机制、执行机制和督察检查制度、考核奖惩制度。三是进一步树立过紧日子的思想,勤俭节约,齐心协力,共度难关。四是坚持求真务实的作风,班子成员带头落实,讲实话,办实事,求实效。
(三)认真落实作风整顿建设责任制,干部做好表率 一是进一步提高班子成员拒腐防变的思想意识,时刻保持警醒,带头常修为政之德,常思贪欲之害,自觉加强党纪条规的学习,努力成为清正廉洁的表率。同时加强各级干部的监督治理,加强对分管对象、家属和身边工作人员的教育、治理、监督,决不能失之于宽,失之于软。二是进一步推进政务公开,从实际出发,灵活多样,及时公开政务工作,强化对行政权力的监督,规范行政行为,遏制消极腐败现象。三是实施对全镇国有资产的集中治理。四是着眼于提高党的执政能力,建立健全科学用人机制。五是严格履行作风建设承诺,坚持开展作风整顿建设和专项治理工作,认真查找执
行中的薄弱环节,制定预防措施,努力构建作风整顿建设长效机制,并及时总结,发现不足,不断提高。
2012年1月6日
第四篇:作风教育整顿总结(精选)
作风教育整顿总结
思想作风教育整顿活动开展后,结合本单位、自身存在的突出问题,有针对性地进行了学习。并从思想、作风、团结、风气、工作、纪律等多方面进行了严肃、认真的自我剖析,力求抓住主要矛盾,找出思想根源,寻求解决办法。
一、存在的主要问题和不足:政治理论学习的主动性和自觉性不够,理论学习缺乏深度和系统性,政治觉悟有待进一步提高。主要表现在:①主动学习的意识弱,自觉性差。对理论学习没有摆到相应的高度,没有从一名党员和机关干部应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发,政治水平和思想意识有待进一步提高;②学习流于表面。满足于周三全局政治理论学习,满足于阅读经典著作和摘抄读书笔记,缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握;③理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际,解决实际问题,理论学习与现实工作相脱节,存在“二张皮”现象。
2、工作责任心,工作积极性、主动性有所下降。自己一直在思索这样一个问题:作为一名共产党员,一名政府机关干部,一名青年同志,对工作,对自己所从事的事业究竟应该持何种态度?是得过且过,应付了事;还是始终保持积极向上,奋发有为的精神状态?竞岗前和上岗后的自己是否保持了一贯的工作热情和工作劲头?一系列的问题让自己意识到:满足于现状,缺乏立足本职、开拓创新精神使工作责任心和工作热情降低;满足于现有状态,忽视角色调整和重新定位;满足于现有工作,放松了对自己的更高要求;满足于日常定期报表,忽视业务调研;满足于现有业务知识,忽视知识结构调整。没有清醒地意识到:岗位和角色的变化,对自己提出了更高的要求。如果不能在思想政治水平、政治修养、业务素质和业务能力等多方面上一个台阶,结果只能是停滞不前,甚至是倒退,迟早有被淘汰的危险!
3、思想作风软弱,自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。对于有损团结的言和行,同志们看到了,听到了;自己也看到了,听到了。从内心深处讲,种种不符合全局发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感。但怕得罪人,怕损害同事间关系的错误观念仍在作祟,认为“事不关己,高高挂起”,凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底,固守在自己所谓的“个人利益”中,使自己不能挺身而出、旗帜鲜明地进行抵制和反对。所以如此,是自己忽视了思想建设和作风建设,是自己在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。
4、工作中存在一定的雇佣思想,对“为谁工作,为谁负责,为谁服务”的工作目的认识不清。没有充分认识到自己的工作岗位是党和政府赋予的,是为党和人民的事业而工作,为它们而负责,为它们而服务。主要表现在:①工作任务繁重,时间紧,头绪多的时候牢骚满腹、怨天尤人,在一定程度上影响了工作情绪和工作热情;②不求有功,但求无过的思想有所抬头。工作中墨守成规,不能积极主动,放开手脚地开展工作;③将自己的身份和应起的作用混同于一般私营企业打工人员,工作积极性、主动性有待进一步提高。
5、树立全局一盘棋观念和团结协作精神有待进一步加强。主要表现在:眼光狭窄,视野有限,仅盯在自己的一亩三分地上,与其它科室业务沟通少,联系少,配合少,与整体连动、团结协作的正确要求相比还有较大差距。
6、充分调动科室内部积极性、主动性,发挥集体凝聚力、战斗力作用还较薄弱。自己虽十分重视并已采取了一定措施,但力度显得较弱。存在谈心少,沟通少,关心少的问题。
二、产生问题的思想根源:对理论学习不够,思想政治水平低,思想意识差。对政治理论学习心存侥幸,认为只要跟着组织每周三进行学习就已足够。没有将加强自我学习,提高政治素养放在完善自我的高度对待,主动学习,挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松,使自己对“三个代表”重要思想的精神实质领会不够,理解不深;导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够,从而使思想政治水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。
2、放松了对 自身世界观、人生观和价值观的自我改造。根源在于头脑中存在着非无产阶级的或者说夹杂着非无产阶级的东西。一个人不论于何处,进机关目的为何,思想政治水平如何,个人人生观追求为何,一旦进入政府机关,进入共产党队伍,就必须用党的理论的科学体系改造自己,牢固树立无产阶级的世界观,必须彻底抛弃非无产阶级的东西。组织入党一次,思想入党一生。通过坚持不懈地学习改造,不断提高自己的思想政治水平,不断提高自己的政治理论修养。从剖析的问题来看,世界观、人生观、价值观欠缺太多,今后加强改造力度显得尤为重要。
3、开拓创新意识不足,放开手脚、积极大胆地开展工作的意识有待进一步加强。剖析思想根源,主要在于解放思想,开拓进取的力度不够。不能将实事求是思想应用、解决于现有实际问题,存在求稳怕乱和掺杂个人利益得失的思想,导致工作中瞻前顾后,患得患失,心态失衡。
三、今后整改的方向:
经过认真自查和深刻剖析,在头脑中摆出了一系列问题对自己的思想深处进行拷问。过程是痛苦的,对灵魂深处触动是深刻的,但达到了荡涤灵魂,利于进步的目的,从中找出了今后努力的方向。加强政治理论学习,切实提高思想政治水平和政治素养。将政治理论学习放到关乎个人思想作风建设的高度严肃对待,加强主动学习,加强学习的系统性和连贯性。扭转学习流于表面的形式主义,从领会和把握理论精神实质入手,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习放在突出位置,重点是学精学懂,灵活运用,指导实践,使自身思想政治水平和政治修养不断提高,切实符合党和政府对一名党员、一名机关干部的政治要求。
2、加大对自身世界观、人生观和价值观的改造力度,牢固树立“全心全意为人民服务”宗旨意识。思想作风存在的主要问题,根源在于世界观、人生观和价值观的改造上出了问题,或者不是无产阶级的,或者夹杂了非无产阶级的东西。世界观、人生观和价值观的改造要以“立党为公,执政为民”为出发点;以“全心全意为人民服务”为落脚点。凡事以党和人民的事业为重,以大局为重,以团结为重,坚决纠正利害当前,私欲为首的错误思想。
3、加强业务知识学习,提高新时期、新形势下统计工作的能力。通过自我加压、参加培训、扩充知识面等多种方式和多种渠道,调整知识结构,全面提高业务素质和业务能力。以提高统计分析质量,提供优质服务为突破口,紧跟我区经济领域热点、难点问题,加大调查研究力度,多出精品,为党政领导科学决策提供有效依据。
第五篇:作风教育整顿总结
“加强党性修养、锤炼思想作风”
教育整顿个人总结
今年三月份,全军开展“加强党性修养、锤炼思想作风”教育整顿以来,积极参加了理论学习,观看了单位组织的先进事迹报告会得录像,对于相关问题也进行了深入的思考,感觉收获很大,现做出全面总结,不到之处,请首长和同志们批评指正。
一是参加军训以来思想上不够积极主动。总感觉自己是一名老兵了,队列动作都已经很好了,没必要再训练了,我要努力端正自己的态度,积极参加训练,确保掌握所有队列动作的要领并出色的完成各项训练任务;在生活上也要克服拖拉的习惯,集合站队都要提前到,要有时间观念,不能迟到。
二是感到有时候办文办事脱离实际,不注重结合基层实际,有时候坐在办公室闭门造车,没有深入一线摸排情况,导致写出的材料有时与现实情况相去甚远。来到学院学习是一个难得的机会,我应该好好发挥所长,刻苦学习,不断向周围的同学、老师、领导学习,学做人做事做学问的方法,不断提高自己的能力,让自己回到单位以后有一
个较大的能力上的提升,为以后的人生之路奠定坚实的基础。
三是思想作风不够扎实,有时候办文办事没有科学的指导思想,也不注重向老同志学习,作风漂浮,只是浮于琐事,完成任务后没有静下心来总结经验教训;对于办公帐篷内的办公用具,例如办公电脑、插板、打印机、订书机、保密硬盘等,不能做到用完就收拾,有时候使用完很随意,对保密盘、保密文件管理不经常,安全保密意识比较差,思想不够敏锐,政治责任感不强。
四是发文件、拟通知不注意安全保密,有时候图省事,到连队随便叫几个战士就去向各营、连发通知,没有考虑中间会不会因为粗心大意丢失文件或更糟糕的情况,这里面有作风不扎实的问题,更重要的是没有绷紧安全保密这根弦,官僚思想作怪;在电脑使用上,虽然没有随意接入互联网的问题,但是有时候为了图方便、省事,在个人电脑上处理业务然后导到办公电脑上,有时候对办公电脑上的文件清理不及时,随意性大,有些涉及保密内容但却随意放臵在桌面上或者显眼的位臵,并不设臵任何的密码进行加密处理。来到学院后发现院校和基层单位抓安全保密
一样的严,甚至更严格,通过队里组织学习,也深刻了解了各种规定制度,我个人没有任何上网设备,现在没有更要保证以后不会有,我会牢记安全保密各种规定尤其是“十条禁令”,并保证严格遵守,绝不触碰这条高压线。
五是在安全制度的落实上存在侥幸心理。对于十项整治的内容,只是参加学习了,笔记记了,心里也进去了一部分,但就是在具体落实上存在侥幸心理,总感觉溜边、擦边不会有多大问题,对制度没有敬畏之心,总是看到别人的教训才会有所警觉,但过后又像之前一样,该怎样又是什么样,从来都没有从教训中汲取些什么,这样只有发展到自己出了问题才会觉醒。
六是感到自己责任心使命感不强;责任心是干事业,乃至事业取得成功的基础,反思自己在日常的工作中,有时候对待工作只是应付了事,上班时间抱着做一天和尚撞一天钟,完成任务时心态不端正,抱着时间到任务了得心理。
离开工作岗位来到学校学习,感觉一切都来的那么宝贵,我要好好珍惜这三年的时间,以积极的姿态认真学习,不断扩宽知识结构,努力在三年结束后有一笔宝贵的财富。