广东省东莞市四校2013-2014学年高二下学期期中联考政治试题范文

第一篇：广东省东莞市四校2013-2014学年高二下学期期中联考政治试题范文

A．世界文化具有一元性B．世界文化具有多样性

C．文化越是民族的越是世界的D．文化越是世界的越是民族的8、“入乡随俗”表明了（）高二年级政治学科试卷

A．对传统文化的继承 B．优秀文化取代落后文化C．尊重文化的多样性 D．不同的文化具有共通性

（考试时间：90分钟满分：100分）

9、烽火狼烟，晨钟暮鼓。驿站梅花，鸿雁传书。从这些古语中我们可以看到（）

A．文化传播总要通过一定的媒介才能实现 B．传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段 C．烽火狼烟、晨钟暮鼓、，驿站梅花、鸿雁等都是大众传媒 D．当新的传媒出现，旧的传媒就不能起到文化传播的作用

10、文化传播有多种方式，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播方式是（）A.商贸活动B.人口迁徙C.互联网D.教育活动

一、单项选择题：每小题2分，共24小题，48分，请把答案填涂进答题卡中。

1、关于文化，下列理解正确的是（）山东省在其召开的全省大遗址保护协调会议上表示，将在“十二五”期间优先规划建设包括①文化是自然界和人类社会共有的现象②文化是自然科学和社会科学的总和曲阜“三孔”和邹城“三孟”等儒家文化建筑在内的“大遗址保护曲阜片区”。据此回答11--13③文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品题：

④文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物

11、在我国，儒家思想流传几千年，整个中华民族的发展过程都受到儒家思想的影响。儒家思

A.①②B．③④C．②③D．①④ 想的广泛传播、广泛影响与孔子设立私学、广收门徒密切相关。这是因为（）

①教育是文化创新的根本途径②教育具有选择、传递和创造文化的特定功能③教育是文化传2、2013年全国音乐选秀节目陷入全面混战，浙江卫视《中国好声音》、湖南卫视《快乐男声》、播的一个重要途径④儒家思想是最重要的教育思想 湖北卫视《我的中国星》、江苏卫视《全能星战》、央视综合频道的《梦想星搭档》等节目产生了A.①②B.②③C.①③④D.①②④ 巨大的经济效益，这反映“音乐选秀”作为一种文化活动（）

12、“儒家文化”邮票记载了孔子的许多至理名言，如“吾日三省吾身”、“三思而后行”、“不①与经济相互交融②与经济相互决定 耻下问”等。这些至理名言在今天仍是人们耳熟能详的用语。这充分说明（）③对经济具有反作用④是选拔人才的主要途径 A.儒家思想是中国文化建设的方向 A．①② B．①③C．②④D．③④ B.传统思想对现代社会仍然能产生深刻影响

3、文化是人们的一种素养，人们文化素养的核心和标志是（）C.孔子的思想学说仅仅是学术研究的对象

D.儒家思想完全能够与现代社会相适应A.世界观、人生观、价值观B.自然科学知识

13、孔子提出“为政在人”，作为一种文化传统，人治观念已经沉淀到民族精神的血液，以其C.社会科学知识D.语言和文字水平

强大的惯性冲击并干扰着当前法治秩序的建构和存续：长官意志、家长制作风和父母官思想在国

4、M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学

家公职人员队伍中大范围存在；以言代法、以权代法、以权压法，批条子、打招呼在行政管理实都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小

践中时有发生；特权意识浓厚以致违法乱纪更是不一而足。这说明（）薇的成长经历进一步印证（）

①传统文化往往起着阻碍社会进步的作用②传统文化是糟粕，应全面剔除③对传统文化应“推①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响②文化对提升人的精神境界有着决定性作用

陈出新，革故鼎新”④传统文化的具体内涵应因时而变 ③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量

A．①②B．③④C．②③D．①④ A．①②B．①③C．②④D．③④

14、古人云：“劝君莫打三更鸟，儿在巢中盼母归。”现代社会要求保护野生动物，做到人与自

5、你能从下列社会生活的哪些现象中感受到一个国家的文化竞争力()

然和谐相处。这表明传统文化（）①民族传统文化②民族团结精神③文化创新能力④法制的不断健全⑤民族风俗习惯

A．内涵基本不变 B．鲜明的民族性C．具有相对稳定性 D．能丰富人的精神世界 A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤

15、新时明广东精神植根于中华民族传统文化土壤，孕育在广东这个改革开放的前沿阵地.体

6、在第37届世界遗产大会上，通过了7项新增世界遗产。中国新疆天山成功入选，成为中国

现了鲜明的时代持色，是新时期广东人民开创新事业重要精神动力。这表明 第44处世界遗产，至此中国世界遗产总量位居世界第二。我国重视对文化遗产的保护是因为（）

①民族精神的力量，集中体现为中华文化力量 ①文化遗产是人类历史文化成就的重要标志②文化遗产是民族文化的集中展示

②推动文化发展.基础在继承，关键在创新 ③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进④文化遗产是民族情感的集中表达

③文化越来越成为综合国力的决定因索 A.①②B.①③C.②④D.③④

④中华民族精神在社会实践中得到到丰富与发展

7、巨型小黄鸭由荷兰艺术家霍夫曼(Florentijn Hofman)2007年创作的，它的足迹遍及荷兰、A.①④B．②④C．①③ D．③④ 美国、巴西、日本、澳洲等地。作为和平的象征，它爱环游世界，散播快乐与爱，所到之处均引

16、穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；来“粉丝”们的热烈追捧。2013年9月6日大黄鸭正式亮相园博园，开启首次京城之旅。这告诉

但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要我们()四校联考2013—2014学年度第二学期期中考试

能够()

A．满足大众的娱乐化需求

B．提高人们辨别异质文化的能力 C．保障人们基本文化权益

D．实现经济效益和社会效益的统一

17、日前出版的第6版《现代汉语词典》增收了诸如“团购”、“云计算”、“PM2.5”等新词语和其他词语3000多条，增补新义400多项，充分反映了近年来涌现的新事物、新变化。这表明（）A．文化发展是文化创新的内在动力B．守旧主义和封闭主义是文化创新的障碍 C．文化创新能促进社会实践的发展D．体现时代精神是文化创新的重要追求

18、第五媒体”是人们对继报纸、广播、电视、互联网之后出现的，以手机为视听终端、手机上网为平台、以即时为传播效果的个性化信息传播载体的称谓。关于 “第五媒体”的说法不正确的是（）A．“第五媒体”就其本质而言属于大众传媒B．“第五媒体”在文化传播中发挥重要作用

C．它的出现表明大众传媒已成为现代文化传播的唯一手段D．它的出现并不意味着旧的传媒的消失

19、北京电视台《档案》栏目，通过调动一切视听手段，用看得见、摸得着、听得到的方式，把历史的细节带进现实。节目别具一格的讲述风格深受百姓喜爱，开创了科教栏目的新样式。这体现了（）

A．创新是文化富有生机与活力的保证B．大众传媒完全超越时空的局限 C．科技的进步是推动文化发展的基础D．文化创新源于人民群众的需求20、“中国式”一词几乎成为中国人的集中写照和直白调侃，“中国式剩宴”、“中国式过马路”、“中国式到此一游”„„让人情何以堪！对待这类“中国式”行为，我们应该（）①在传播、继承、创新中华文化时要“取其精华，去其糟粕”②面向世界，西化中华传统文化

③大力弘扬社会主义荣辱观，明辨是非④不抛弃源远流长博大精深的中华文化

A．①②B．②④C．③④D．①③

21、中华文化的包容性,有利于（）

①各民族文化在和睦的关系中交流②增强对自身文化的认同、对外域文化的理解③被外来文化所同化④剔除外来文化

A．①②B．①③C．②④D．①④

22、实现中华民族伟大复兴，是中华民族过代以来最伟大的梦想。“实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。”弘扬中国精神可以（）

①传播正确的价值观，为民族振兴提供动力源泉 ②鼓舞人民团结奋斗，积聚实现中国梦的正能量 ③发挥先进文化作用，规定文化建设的前进方向 ④凝聚强大精神力量，为国家富强提供重要保证 A.②④B．①④C．②③D．①③

23、“全国“扫黄打非”办公室下发了《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知》，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。此次专项治理活动（）

A．缘于文化市场的自发性和传媒的商业性B．是政府改造落后文化的表现 C．表明腐朽文化在我国已经泛滥成灾D．表明文化对人的影响是强制的24、当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当（）

①提高辨别不同性质文化的眼力②发展喜闻乐见的大众文化 ③选择个性新潮的文化价值取向④提升自身的文化审美品位 A．①②B．②③C．①④D．③④

二、非选择题：本大题共2小题．满分52分。

25、材料一：雷锋，离开我们已经整整51年了。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中助人无数。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。半个世纪以来，雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代人的成长。习近平同志指出，雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们“民族的脊梁”。值此毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”50周年之际，国内外媒体热炒“雷锋精神”。材料二：雷锋精神是美的，是值得我们学习的。但世界之中还有很多不同的美，值得我们尊重。正如费孝通说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”。

（1）结合材料一，请你从文化的作用和对人的影响角度，说说雷锋的成长足迹和雷锋精神对我们人生的启示。（11分）

（2）请运用文化多样性的知识来回答：怎样做到“各美其美”、“美人之美”？“美美与共，天下大同”说明了什么？（12分）

26、材料一：中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会强调要推进文化创新。要立足当代中国实践，传承优秀民族文化，借鉴世界文明成果，反映人民主体地位和现实生活，提高文化产品质量，创作生产更多思想深刻、艺术精湛、群众喜闻乐见的文化精品。要深化文化体制改革，创新文化生产和传播方式，解放和发展文化生产力，增强文化发展活力。

材料二： 10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。会议指出：辛亥革命的爆发，是当时中国人民争取民族独立、振兴中华文化深切愿望的集中反映，也是当时中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋，就是要学习和弘扬他们为振兴中华矢志不渝的崇高精神，激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。

（1）根据材料一，运用所学文化生活知识阐述，我们应如何进行文化创新？（15分）（2）根据材料二，请运用“中华民族精神”的有关知识谈谈对上述材料的理解。（14分）

四校联考2013—2014学年度第二学期《文化生活》期中考试答案

一、选择题

二、非选择题

25.（1）①文化作为一种

精神力量，能够在人们认

识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响。雷锋精神激励着我们的成长，我们要向雷锋学习。（4分）②文化的影响来源特定的文化环境和各种文化活动，影响着人们的交往行为和交往方式，影响着人们的认识活动，思维方式和实践活动。国家号召向雷锋学习，国内外媒体热炒“雷锋精神”给我们提供了学雷锋的环境并激励着我们成长。（4分）③优秀文化塑造人生。雷锋精神丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。（3分）(2)①“各美其美”首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。（2分）

②“美人之美”就是要尊重其它民族文化。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（4分）③“美美与共，天下大同”说明尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。文化既是民族的又是世界的。各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满微型机和活力。（6分）

26.（1）①立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，我们要自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。（5分）

②继承传统，推陈出新。在社会实践的基础上，文化创新既是一个 “取其精华，去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。进行文化创新，既要批判地继承传统文化，又要为传统文化注入时代精神。（5分）③面向世界，博采众长。在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。（5分）(2)①中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。辛亥革命精

神是中华民族精神的具体体现（4分）

②中华民族精神始终是维系中华各组人民共同生活的精神纽带，支持中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。辛亥革命精神在今天仍具有现实意义。（5分）

③中华民族精神的形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变而不断丰富的过程。爱国主义不是抽象的，而是具体的，今天我们学习辛亥革命精神，要顺应时代发展的要求，发展辛亥革命精神。（5分）

第二篇：山东省临沂市2017-2018学年高二下学期期中联考政治试题

高二政治试题

（范围：哲学全部，时间：100分钟，满分：100分）

一、单项选择题（每小题2分，共48分）

1．人总是按照自己对周围世界和人生的理解来为人处世。有人认为命由天定，因而身处困境是消极等待，逆来顺受，指望得到神的恩赐；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠；有人自认为看破红尘，悲观失望，对社会，对他人冷淡无情，毫无爱心，无所作为；有人热爱自然，热爱生活，具有崇高理想和远大志向，积极进取，乐于奉献。这表明（）

A．哲学是关于世界观的学说 B．哲学是世界观和方法论的统一 C．哲学起源于为人处世的方法 D．世界观和方法论是辩证统一的

2．下列观点与叔本华的“世界不过是意志的表象”的哲学派别相一致的是（）①人的理性为自然界立法（康德）②世界是自我创造的非我（费希特）

③现实世界是理念的影子（柏拉图）④精神生于道，形本生于精（庄子）A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．2018年是中国改革开放40周年。正是40年前《光明日报》发表的特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》，引发了全国范围内关于真理标准问题的大讨论，促成了思想大解放，从而开启了我国改革开放的历史新时期。这表明（）A．任何哲学都是一定时代政治和经济的反映 B．改革开放是马克思主义中国化的必然结果 C．真正的哲学推动时代前进，指导社会变革 D．社会的发展导致真理检验标准方式的转变 4．马克思指出：“哲学把无产阶级当做自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当做自己的精神武器。”材料表明（）①哲学是无产阶级的世界观和方法论 ②马克思主义哲学具有高度的革命性

③哲学一旦为群众所掌握，就能成为推动社会进步的物质力量 ④马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

5．地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近，研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应，产生了原始的、可供生命使用的能量源——三磷酸腺苷分子的早期形式，该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述试验进一步验证了（）①思维和存在具有同一性

②无生命物质向生命物质的转变是必然的、无条件的 ③世界的真正统一性就在于它的物质性 ④人类社会是物质世界长期发展的产物

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6．公元前5世纪，芝诺发表了著名的阿基里斯悖论：他提出让乌龟在阿基里斯前面1000米处开始，和阿基里斯赛跑，并且假定阿基里斯的速度是乌龟的10倍。当比赛开始后，若阿基里斯跑了1000米，设所用的时间为t，此时乌龟便领先他100米；当阿基里斯跑完下一个100米时，他所用的时间为t/10，乌龟仍然前于他10米。当阿基里斯跑完下一个10米时，他所用的时间为t/100，乌龟仍然前于他1米……芝诺认为，阿基里斯能够继续逼近乌龟，但决不可能追上它。芝诺的观点（）①割裂了运动与静止的辩证关系，把运动绝对化 ②否认了客观是非标准，属于相对主义和诡辩论 ③只承认静止而否认运动，是形而上学的不变论 ④认为静止是永恒的，属形而上学的绝对静止论 A．③④ B．①④ C．②③ D．①② 7．《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。赵括的错误在于（）

①没有做到从战争变化发展的实际出发 ②忽视了战争规律是可以被认识和改造的 ③否认了事物偶然联系和必然联系的区别 ④没有将兵书与战争实际具体地统一起来 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③

8．美感是审美主体对客体产生的美的感受与体验。人们对美的感受能力是不同的。罗丹有一句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，缺少的不是美，而是发现。”品读漫画，下列阐释正确的是（）

A.客体是否具有美的属性取决于主体的审美观念 B.客体是否使主体产生美感取决于主体的审美标准 C.主体美感的产生取决于客体是否具有美的属性 D.主体审美观念影响其对客体之美的发现与评价

9．先通过移动支付购票，再通过人脸识别验票系统进站，车上还有WIFI 全覆盖……新科技在春运出行中的加入和运用，让现在的春运出行变得越来越“智慧”，也让春运归途更具“幸福感”。从哲学角度看，下列说法正确的是（）

A．春运出行变得越来越“智慧”是旅客“幸福感”增强的来源 B．新科技与春运出行的结合使得旅客归途不再受制于外在条件 C．在春运出行中加入新科技是否有效果取决于旅客的主观感受 D．利用科技调整各出行环节的顺序使春运出行实现了质的飞跃 10．实现中华民族伟大复兴是中国共产党的历史使命。对此，党中央作出了战略规划：到2020年全面建成小康社会，到本世纪中叶建成社会主义现代化强国。这一战略安排说明（）①实践活动具有能动性 ②量的积累必然带来质的变化 ③实践具有社会历史性 ④事物发展的状态总是前进的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11．2018年3月5日，一个国际科研团队利用哈勃太空望远镜和斯皮策太空望远镜观测的新数据发现，距离地球700光年外一颗行星的大气中含有大量水蒸气。新分析发现，该行星大气含水量是土星的3倍。此前研究曾发现该行星大气中有水蒸气，但没有料到含水量如此之高。这一发现表明（）①科学实验是检验航天认识正确与否的主要标准 ②实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具 ③世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 ④人类对事物的真理性认识在实践发展中被推翻 A．①② B．②③ C．②④ D．③④

12．某军战争期间俘获了一个战俘，后来他得了一种病，左手烂掉了，他请求敌人把他的左手送回他的祖国。敌人很感动，就照做了；不久他的右手也烂掉了，他也请求将右手送回祖国。再后来他的左腿也被截肢，这一次，当他要求把腿送回祖国时，却遭到了拒绝。他很不明白，问敌人为什么前两次可以而这次不行。敌人很郑重地说：“我们怀疑你在有计划地分期分批地逃跑。这个笑话中的敌人（）①用片面的观点看问题，犯了形而上学的错误

②看到了关键部分的功能及其变化对整体功能的影响 ③用孤立的观点看问题，割裂了整体和部分的关系 ④没有看到部分离开了整体就不再具有原来的某些功能 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 13．“莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正如万山圈子里，一山放过一山拦。”从辩证唯物主义的观点看，下列对杨万里的《过松源晨炊漆公店》理解正确的是（）①行人的“空喜欢”源于主观上对登山困难的估计不足 ②万山的“放”与“拦”是诗人对路途艰辛的主观映像 ③正视前进道路上存在着的困难是正确解决困难的关键 ④人生之路亦如登山充满挑战，需做好充分的思想准备 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

14．为提高党员修养，总书记提出了“敲钉子”法，即做事创业都要锲而不舍、步步为营、久久为攻。不能东一榔头西一棒子，结果很可能是一颗钉子都钉不上、钉不牢。下列与材料蕴含的哲理相一致的是（）

①浮云游子意，落日故人情 ②文章千古事，得失寸心知 ③读书破万卷，下笔如有神 ④两句三年得，一吟双泪流 A．③④ B．①④ C．②③ D．①②

15．面对我国水资源利用的现状，我国决定到2018年底前全面建立“河长制”（由各级党政主要负责人担任“河长”，负责辖区河流的污染治理），为维护河湖健康生命、实现河湖功能永续利用提供制度保障。从唯物论角度看，全面建立“河长制”（）①是在充分尊重客观规律的基础上对我国水资源管理模式进行的探索 ②坚持了具体问题具体分析，抓住了治理我国水污染问题的“牛鼻子” ③符合物质决定意识原理，是针对我国水资源污染状况作出的重大决策 ④是承认矛盾具有普遍性和客观性，积极寻求正确方法解决矛盾的体现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

16．若要问中国在哪里？我想，中国就在屈夫子的峨冠中在太史公的竹简里；在李太白的潇洒诗篇中，在文天祥的浩然正气里；在西南联大辗转山河的行囊中，在陕北窑洞彻夜通明的烛火里；在黄土高原的秦腔怒吼中，在江南小桥的吴侬软语里；在吴道子的画里，在曹雪芹的书里，在谭嗣同的琴里，在梅兰芳的戏里……这体现出（）

①共性与个性是具体的历史的统一 ②共性寓于个性之中，并通过个性体现 ③个性决定共性，没有个性就没有共性

④共性与个性的转化是超时空无条件的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

17．帐篷理论说明的是帐篷的容量不仅取决于篷布的大小，还要看支撑帐篷的竹竿高度。帐篷的中心支柱伸长时，该支柱附近的篷布才会跟着升高。但如果只有一个支柱，整个帐篷只能撑起支柱中心点周围。要将帐篷下的空间伸展到最大，必须用多个支柱使帐篷伸展在空中。该理论揭示了（）

①在解决矛盾时必须着重把握矛盾的主要方面 ②主次矛盾相互依赖相互影响，要做到统筹兼顾 ③矛盾双方相互制约相互联接，要全面分析矛盾 ④无视次要矛盾的解决就不能顺利地解决矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．《中国民歌大会》积极从中华优秀传统文化当中汲取充分的养料，以时代精神引领新文化和新风尚，以歌颂家国情，唱响民族情，传承中华情为主旨，经过两季的历练已成为央视的金牌文化精品节目，并将于2018年举行第三季。这说明（）

①创新推动了人类思维方式的变革和发展 ②辩证否定是联系的环节也是发展的环节 ③先肯定后否定是事物发展的必经过程 ④辩证的否定是推动事物发展的根本途径 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 19．毛泽东说：“每个国家，每个时期，都有新的理论家提出新的理论。”邓小平说：“马克思有他那个时代的语言，我们有我们时代的语言。”习近平围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，将马克思主义这一人类思想史上最伟大的革命成果往前推进了一大步。这说明（）

①创新是革命的批判的，是对一切旧事物的否定 ②人们的实践活动决定着思维活动的性质和内容 ③实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 ④理论创新是促进时代进步和生产力发展的基础 A．③④ B．②③ C．①④ D．①②

20．在古代，月亮有着独特的审美价值。今天，随着科学技术的发展，月球在矿产资源及航空航天等方面的实用价值也越来越被人们所发现和重视。这表明（）①月球与人类的价值关系在实践中形成

②月球价值的古今变化，源于人类需要的变化 ③月球的价值取决于自身属性，与人类需要无关

④由于一定历史条件的制约，月球的价值表现出相对性 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

21．2018年我国将继续扩大农村集体产权制度改革试点（由现在的129个增加到300个），探索农村集体所有制的有效实现形式。从唯物史观看，推进农村集体产权制度改革（）①符合上层建筑一定要适应经济基础状况的要求 ②是对农村集体经济运行机制的自我完善和发展 ③遵循了生产关系一定要适应生产力状况的规律 ④能有效化解社会对抗性矛盾，推动生产力发展 A．③④ B．①④ C．②③ D．①②

22．马克思说，人是历史的剧作者，又是历史的局中人。下列关于总书记的论述或引言中，与马克思的话所体现的哲理最相近的是（）①时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人 ②凡益之道，与时偕行

③知屋漏者在宇下，知政失者在草野 ④政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

23．黄旭华是中船重工719研究所名誉所长，为国家核潜艇事业隐姓埋名、以身许国，曾经30年没回过老家，在一穷二白的基础上研制核潜艇，为中国核潜艇事业的形成与发展做出了卓越贡献，被评为第六届全国道德模范。这说明了（）

①评价一个人的价值主要看他的军事贡献 ②强调集体利益并不排斥个人的正当利益 ③人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ④人既是价值的创造者也是价值的享受者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．2017年9月15日，500米口径球面射电望远镜工程（简称FAST）的发起者和奠基人“中国天眼之父”南仁东同志不幸病逝。南仁东是勇担民族复兴大任的“天眼”巨匠，他淡泊名利，放弃了国外300倍的高薪，却用一生让中国领先全球20年，也因此在2017年11月17日被中宣部追授为“时代楷模”荣誉称号。南仁东院士的事迹带给我们的人生启示是（）①社会客观条件是人们实现人生价值的前提 ②价值创造要将个人前途与国家命运结合起来 ③要在劳动和奉献中创造和实现人生价值 ④必须以价值选择为基础作出正确的价值判断 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

二、非选择题（共52分）25．（9分）阅读材料，完成下列要求。

《国家宝藏》是央视2017年岁末重磅推出的一档大型文博综艺节目，一经播出即获无数好评，连一向挑剔的豆瓣评分也高达9.0。为什么并不罕见的文博综艺节目，能获得如此高的热度？原因是《国家宝藏》用了全新的方式，来讲述那些历久弥新的“老故事”：它立足于中华文化宝库资源，请王凯、雷佳音等明星担纲“国宝守护人”讲述文物背后的故事与历史，通过对一件件文物的梳理与总结，让更多的观众在懂得如何欣赏文物之美的同时，也了解文物所承载的文明和中华文化延续的精神内核，唤起大众对文物保护、文明守护的重视，这也是这档节目的主旨所在。

正是这种鲜活、接地气的呈现方式，拉近了文物与普通观众之间的距离，使得观众更乐于去了解文物本身以及文物背后的故事，从而增强在实践中传承好中华文脉，留下中华文化之根的自觉性和主动性。

结合材料，央视《国家宝藏》节目是如何运用意识能动性来唤起大众对文物保护的。（9分）

26．（13分）阅读材料，完成下列要求。

党的十九大通过的《中国共产党章程（修正案）》把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的行动指南，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，立起了新时代坚持和发展中国特色社会主义的思想旗帜，提供了决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的科学指导。

我们党之所以能不断从胜利走向胜利，根本在于始终坚持把马克思主义基本原理同中华传统文化精华相融合、与中国具体实际相结合。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，昭示着中国未来的前进方向。进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须发扬与时俱进的理论品格，用新的理论武装全党、指导实践。

（1）运用真理的相关知识，说明把习近平新时代中国特色社会主义思想写入《党章》的哲学依据。（9分）

（2）请你就如何推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心提两条建议。（4分）

27．（15分）阅读材料，完成下列要求。

材料一：近代以来经济社会快速发展同时，也带来了环境的破坏、资源的浪费，面对如何解决经济发展与环境保护兼顾的问题，习近平同志创造性地提出了“绿水青山就是金山银山”的理论。在如何利用“绿水青山”带动经济发展，创造“金山银山”的问题上，习近平多次阐述“保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力”“绿水青山可带来金山银山，但金山银山却买不到绿水青山”““宁要绿水青山，不要金山银山”，这清楚地表达了生态环境优先的态度，在“绿水青山”和“金山银山”发生矛盾时，必须将“绿水青山”放在首位，不能走以“绿水青山”换“金山银山”的老路。这一阐述为经济发展划定了生态保护的红线，亮出了中国绿色发展的决心。

材料二：“绿水青山就是金山银山”理论体现了生态系统论。生态是生物与环境构成的有机系统，彼此相互影响，相互制约，在一定时期处于相对稳定的动态平衡状态。人类只有与资源和环境相协调，和睦相处，才能生存和发展。

（1）结合材料一，用矛盾基本属性的知识分析“绿水青山”与“金山银山”的关系。（8分）

（2）结合材料二，用唯物辩证法总特征的知识说明如何实现“绿水青山”。（7分）

28．阅读材料，完成下列要求。

材料一：十三届全国人大一次会议于2018年3月11日下午在人民大会堂举行第三次全体会议，表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。这次修宪适应了新时代社会主要矛盾的深刻变化，回应了人民美好生活新需要和新召唤，具有崇高的时代价值和深远的历史影响。修改后的宪法必将促进国家各领域建设的法治化、制度化、规范化，成为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的法律保障。

材料二：本次修宪的一个重点是把以人民为中心发展的新发展理念写入了宪法，这进一步凸显了中国特色社会主义法治以人民为中心的根本价值，为国家昌盛、共同富裕、人民幸福的美好愿景提供了法理根据。

（1）结合材料一，运用“社会发展的规律”的相关知识谈谈对本次宪法修改的认识。（9分）

（2）结合材料二，运用唯物史观的相关知识说明把以人民为中心发展的新发展理念写入宪法的原因。（6分）

高二政治试题答案

一、选择题

1．D 2．A 3．C 4．C 5．A 6．D 7．B 8．D 9．A 10．C 11．B 12．B 13．D 14．A 15．B 16．A 17．C 18．C 19．B 20．C 21．C 22．B 23．D 24．B

二、非选择题 25．（1）《国家宝藏》节目的主旨在于用接地气的呈现方式，拉近了文物与普通观众之间的距离，使得观众更乐于去了解文物本身以及文物背后的故事，这充分运用了意识活动的目的性。（3分）（2）《国家宝藏》节目既让观众懂得欣赏文物之美，也让观众了解文物所承载的文明和中华文化延续的精神内核，唤起大众对文物保护的重视，这运用了意识活动的自觉选择性和主动创造性。（3分）（3）《国家宝藏》节目通过“国宝守护人”讲述文物背后的故事与历史，增强在实践中传承好中华文脉，留下中华文化之根的主动性和自觉性，这运用了正确意识对改造世界的指导作用。（3分）26．（1）①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，对实践具有指导作用。习近平新时代中国特色社会主义思想昭示着中国未来的前进方向，将其写入《党章》能够发挥习近平新时代中国特色社会主义思想对全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的指导作用。（3分）②真理是具体的、有条件的。把习近平新时代中国特色社会主义思想写入《党章》是我党坚持马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的表现，做到了理论和实践具体的历史的统一。（3分）③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，将其写入《党章》是我党在实践中与时俱进发展真理，不断开拓马克思主义理论发展新境界的表现。（3分）（2）答案示例：领悟习近平新时代中国特色社会主义思想实质，在学思践悟中融会贯通做到内化于心；理论联系实际，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想来指导实践，做到外化于行。（每条建议2分，答出两条即可满分4分，建议最好从理论和实践两个方面来组织）27．（1）①矛盾即对立统一，斗争性和同一性是矛盾的基本属性。“绿水青山”与“金山银山”是对立统一的关系。（2分）②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。“金山银山买不到绿水青山”体现出“绿水青山”与“金山银山”存在对立的方面。（2分）③矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通。“保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力”体现出“绿水青山”与“金山银山”存在统一的方面。（2分）④矛盾的双方既对立又统一推动着事物的运动、变化和发展。“绿水青山”与“金山银山”的矛盾运动推动了中国的绿色发展。（2分）

（2）①要坚持联系的观点，坚持系统优化的方法，看到生物与环境之间相互影响、相互制约的关系，保持人类与资源、环境相协调，和睦相处。（4分）②要坚持发展的观点，把量变控制在一定的限度内，保持生态相对稳定的动态平衡。（3分）28．（1）①社会存在决定社会意识。本次宪法修改是在适应新时代社会主要矛盾变化和人民美好生活新需求基础上作出的。（3分）②社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。本次宪法修改将有效推动国家法治化进程，是决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的法律保障。（3分）③经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础反作用。我国新时代社会主要矛盾变化推动了宪法的修改，宪法的修改也为全面建成小康社会提供法律保障。（3分）

（2）①是尊重人民群众的社会历史地位，践行群众观点和群众路线的内在要求。（2分）②是发挥正确价值观导向作用，凸显以民为本立法取向的需要。（2分）③是站在人民立场作出价值判断和价值选择，把以人民为中心作为中国特色社会主义法治根本价值的必然要求。（2分）

第三篇：河南省商丘市九校2017-2018学年高二下学期期中联考政治试题 Word版含解析

2017-2018学年下期期中联考高二政治试题

一、单项选择题：（25小题，每小题2分，共50分）．

1.不同区域的人们见面相互间的称谓不同,山东人见面常称呼“大哥”“大姐”,江西人见面相互称“老表”“表哥”“表妹”。这表明()①文化现象无时不在 ②文化现象无处不在③不同区域有不同文化特色

④不同区域有不同文化环境

A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】B 【解析】不同区域的人们见面相互间的称谓不同，这表明不同区域有不同文化特色，不同区域有不同文化环境，③④正确；不同区域的人们见面相互间的称谓不同，这不能说明文化现象无时不在，①不选；不同区域的人们见面相互间的称谓不同，这不是强调文化现象无处不在，②不选，故本题答案应为B。

2.2018年元旦,某广场热闹非凡,现代舞、诗朗诵、集体舞、情景剧、小品、舞蹈、相声等多个节目精彩亮相,博得现场观众阵阵掌声。这表明()①人是文化的创造者也是享用者

②文化具有丰富的表现形式

③人的精神活动离不开物质活动

④非意识形态的文艺属于真正的文化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】材料中多个精彩节目是人们创造的，人们又在广场上欣赏这些节目，这表明人是文化的创造者也是享用者，①正确；现代舞、诗朗诵、集体舞、情景剧、小品、舞蹈、相声等多个节目精彩亮相，这表明文化具有丰富的表现形式，②正确；人的精神活动离不开物质活动材料中没有体现，③不选；“非意识形态的文艺属于真正的文化”观点不正确，④不选，故本题答案应为A。

3.李克强总理在十三届全国人大会议上提到“互联网+”行动计划。未来,“互联网+文化创意产业”所引起的革命将完全颠覆我国产业结构的格局,形成第三产业高速发展的局面。下列对此理解正确的是()

④文化影响人们的交往行为和交往方式 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】C 【解析】越来越多的网络语言在人们的日常生活中被广泛使用，这说明网络语言正潜移默化地影响人们生活，文化影响人们的交往行为和交往方式，①④正确；网络语言对人们的影响是深远持久的在材料中没有体现，②不选；人们接受健康向上的文化影响往往是主动接受的过程，不是被动的，③错误，故本题答案应为C。

6.当代中国思想文化是中国传统思想文化的传承和升华。要认识今天的中国与中国人,就要深入了解中国的文化血脉,准确把握滋养中国人的文化土壤。这是因为()①文化对人的影响来自于特定的文化环境

②文化对人的影响是深远持久、无法抹去的③文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式

④文化对促进人的全面发展起着重要的作用 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】C 【解析】②选项表述错误，文化对人的影响是深远持久，但无法抹去的表述错误。④选项表述错误，文化有健康、优秀与落后、糟粕之分。只有健康、向上的文化才能对人的发展起重要的作用。要认识今天的中国与国人，就要深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤。材料表明文化对人的影响来自于特定的文化环境，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。故①③入选。选A。

点睛：解答组合型选择题一般采用：“排除法”和“比较法” 1．运用“排除法”缩小范围

在认真审读背景材料、题干，明确题干要求指向的基础上，从最容易发现的错误(或正确)题肢入手，先确定其中明显错误的观点或明显正确的观点，然后将含有明显错误观点的题肢或不含有明显正确观点的题肢，从备选题肢中排除以缩小范围。2．运用“对比法”对其余题肢进行比较，确定正确选项

在初步排除缩小范围后，便可以确定剩余题肢中的“相同”的选项为正确题肢，一般不必费心去分析，只需对“相异”的选项进行比较、分析和判断，看哪些更符合题意，以最终确定答案。

7.舞蹈是一门整体艺术,少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的,通过这种步调一致

①增强全民族的文化创造力

②提升我国的文化软实力

③防止国外敌对势力对我国进行西化、分化的政治图谋

④加大对我国文化产业的投入

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】英国前首相撒切尔夫人说“中国没有什么可怕的，他们可以出口电视机，但他们出口不了电视节目”，这是启示我们必须增强全民族的文化创造力、提升我国的文化软实力，①②正确；“防止国外敌对势力对我国进行西化、分化的政治图谋”“加大对我国文化产业的投入”并不是材料给我们的启示，③④不选，故本题答案应为A。

10.在联合国教科文组织第39届世界遗产委员会会议上,中国“土司遗址”通过审议,成功列入《世界遗产名录》。“土司遗址”成功申遗()①是因为它对研究人类文明的演进有重要意义

②能集中展示民族文化,集中表达民族情感

③表明文化是民族的,同时文化也是世界的④“土司遗址”是人类共同的财富,它不属于哪个民族 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】“土司遗址”成功申遗是因为它对研究人类文明的演进有重要意义，①正确；庆祝民族节日才能集中展示民族文化，集中表达民族情感，②不选；“土司遗址”成功申遗表明文化是民族的，同时文化也是世界的，③正确；“土司遗址”既是世界的，也是民族的，④错误，故本题答案应为B。

【点睛】文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。对于研究人类文明的演进，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。

11.钱钟书先生在《谈中国诗》中谈道:中国诗里有所谓‘西洋的’品质,西洋诗里也有所谓‘中国的’成分。在我们这儿是零碎的、薄弱的,到你们那儿发展得明朗圆满。反过来也是一样。材料表明,钱钟书先生主张()①世界各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣

②世界上林林总总的文化,都值得我们弘扬

③文化是民族的,要坚守民族文化的鲜明特色

【点睛】文化传播的手段与文化传播的途径不同。文化传播的途径主要是商业贸易、人口迁徙、教育及大到政治经济活动小到家庭聚会等，而文化传播的手段在现代主要是大众传媒。在做题中这二者绝对不能混淆。

14.近年来,由于对传统和特色建筑保护力度不够,我国一些极具历史文化风貌的建筑被破坏,体现地方传统特色的名镇名村逐渐消失,引起专家学者、有识之士的忧虑。这是因为()①建筑是凝固的艺术,是城市宝贵的精神荟萃

②中国古建筑是展现中国传统文化的重要标志

③古建筑是城市的记忆,是城市历史的唯一见证

④古建筑体现了传统文化稳定不变的特点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】建筑是凝固的艺术，是城市宝贵的精神荟萃；中国古建筑是展现中国传统文化的重要标志，所以体现地方传统特色的名镇名村逐渐消失引起了专家学者、有识之士的忧虑，①②正确；古建筑并不是城市历史的唯一见证，③不选；传统文化并不是稳定不变的，④错误，故本题答案应为A。

15.身处快速发展的时代,道别变得频繁和寻常。30年前,父母亲朋、恋人对远行者的叮咛是“一定要写信来”;20世纪90年代后,离别的嘱托变成“常打电话”。如今,书信、电话、短信、电邮、MSN、QQ等方式总有一款适合离别者抒发情感,道声平安。这表明()①文化在继承的基础上发展 ②传统文化的具体内涵因时而变

③传统习俗和思想是民族文化的重要内容

④科技进步是推动文化发展的重要因素 A.①② B.①③ C.②③ D.①④

B.要发展人民群众喜欢的文化作品 C.人民群众是文化创新的主体 D.文化创作来自于作家的聪明才智 【答案】A 【解析】丰富的生活经验是作家能取得成功不可或缺的重要因素，这告诉我们社会实践是文化创造的源泉，A项正确；要发展人民群众喜欢的文化作品、人民群众是文化创新的主体不是材料所强调的，B、C项不选；文化创作并不是来自于作家的聪明才智，D项不选，故本题答案应为A。

【点睛】文化创新的根本途径是社会实践，文化创新的主体是人民群众，文化创新要以满足人民群众的精神文化需求为根本出发点。文化创新的根基是传统文化，文化创新的根本目的是推动社会实践的发展。

18.《人民日报》指出,振兴戏曲艺术,仅有传承是不够的。要在尊重传统、保持底色、遵循艺术规律的基础上,坚持因时而变、探索创造,适应时代、服务当代,赋予传统戏曲新的时代气息。由此可见()①文化创新不能离开对传统文化的继承

②体现时代精神是文化创新的重要追求

③文化在传播过程中得到融合与创新

④在新时期必须创新弘扬传统文化的方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】“要在尊重传统、保持底色、遵循艺术规律的基础上赋予传统戏曲新的时代气息”这是表明文化创新不能离开对传统文化的继承，也表明体现时代精神是文化创新的重要追求，①②正确；材料没有体现文化在传播过程中得到融合与创新，也不是强调在新时期必须创新弘扬传统文化的方式，③④不选，故本题答案应为A。

19.建设学习型社会已被确立为我国全面建成小康社会的任务之一,是科技进步的必然要求。下列选项最符合学习型社会核心内涵的是()A.学海无涯 B.学以致用 C.学之,则难者亦易矣 D.温故而知新 【答案】A 【解析】试题分析：“学习型社会”的核心内涵是终身学习。活到老学到老，也就是学海无涯。故本题选A项。BCD项本身正确但不符合题意应排除。

在，相逢一笑泯恩仇”体现了团结统一的思想，没有体现爱国主义，C项不选，故本题答案应为B。

【点睛】爱国主义是中华民族精神的核心，勤劳勇敢精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基，自强不息精神逐渐积淀成为中华民族的内在气质。

23.民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随时代变化而不断丰富的过程。这说明中华民族精神具有()①深厚的民族性 ②鲜明的时代性 ③开放性 ④差异性 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 【答案】A 【解析】民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，这说明中华民族精神具有深厚的民族性，①正确；民族精神也是随时代变化而不断丰富的过程，这说明中华民族精神具有鲜明的时代性，②正确；材料没有体现中华民族精神具有开放性和差异性，③④不选，故本题答案应为A。

【点睛】民族精神具有民族性、时代性和先进性。民族精神的时代性表现为民族精神是在不同的历史时期，特定的历史条件下形成的，是民族文化与时俱进的表现。民族精神的先进性是指民族精神根据时代的进步，不断的丰富和发展。

24.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》提出,大力开展全民健身运动,增强人民体质,提高竞技运动水平,振奋民族精神。振奋民族精神,就是()①铸造中华民族的精神支柱 ②提高青少年的精神状态 ③为中华民族的生存和发展强基固本 ④抵制西方文化的影响 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】C 【解析】振奋民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，就是为中华民族的生存和发展强基固本，①③正确；振奋民族精神并不是特指提高青少年的精神状态，②不选；西方文化有精华也有糟粕，“抵制西方文化的影响”观点并不正确，④不选，故本题答案应为C。25.在弘扬和培育民族精神问题上,最重要的是发挥“主心骨”的作用。我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”是指()A.社会主义核心价值体系 B.以改革创新为核心的时代精神 C.爱国主义精神 D.中国特色社会主义理论体系 【答案】D

1会实践的产物；从文化与个人的关系看，每个人的文化素养不是天生的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化；从文化与物质的关系看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

27.习近平主席对美国进行国事访问,美国纽约广场大屏幕滚动播出中美文化交流的视频,获得广泛好评。视频内容包括国际象棋与中国象棋对弈,以及中国人与美国人切磋茶道、书法、舞蹈等。纽约中国和平统一促进会会长介绍说,这个短片让人看过后印象深刻并很有感触。如今随着商业往来的增加,中美两国间的经济文化交流日渐密切,已经形成了“你中有我,我中有你”的良好局面。这个短片说明两国人民心中的“距离”并不遥远。运用“文化多样性与文化传播”的知识,回答下列问题:(1)结合材料,分析中美文化交流的意义。

(2)结合材料,说明应如何进一步促进中美文化交流。

【答案】(1)①有利于中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力 ②有利于促进美国文化的发展,为世界文化的繁荣作出贡献 ③有利于美国先进文化传入中国,促进中华文化的发展和进步

(2)①首先要尊重本民族文化。促进中美文化交流,需要认同本民族文化,培育好、发展好本民族文化。②必须坚持中美文化一律平等的原则,在中美文化交往中,尊重差异,理解个性,和睦相处③文化传播需要一定的途径和手段。促进中美文化交流,双方要重视政治、经济各方面交往,创新、利用各种传播途径和手段。

【解析】本题以中美两国间的经济文化交流为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化交流与传播这个知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

（1）中美文化交流的意义，考生可从它有利于推动中华文化走向世界，有利于增强中华文化的国际影响力；有利于促进美国文化的发展，促进中华文化的发展和进步，促进世界文化的繁荣等角度进行说明。

（2）如何进一步促进中美文化交流，考生可从要尊重本民族文化，培育好、发展好本民族文化；必须坚持中美文化一律平等的原则；中美双方要重视政治、经济各方面交往；创新、利用各种传播途径和手段等角度进行说明。

【点睛】多角度理解文化交流的意义：（1）对文化发展的意义：通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、借鉴，博采众长，促进本民族文化的创新与发展；可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣。（2）对经济发展的意

3文化继承的共同情感。纪录片中真实人物的命运和选择,彰显出素朴的道德准则和价值追求,体现了中华民族厚德载物、自强不息的民族精神,反映出优秀传统文化活在当下的时代价值。（1）结合材料,说明透过纪录片《记住乡愁》你所感悟的中华文化特点。

（2）结合材料,运用文化传承和民族精神的知识,分析百集大型纪录片《记住乡愁》开播的意义。

【答案】(1)透过传统村落承载的中国悠久的文化底蕴和根源流脉,可以感悟到中华文化源远流长,一脉相承。透过传统村落优美和谐的自然环境、布局合理的人文景观、丰富多彩的民风民俗、独具特色的乡土之物、深沉丰厚的文化积淀,可以感悟到中华文化的博大精深。(2)有利于展示世界文化的多样性,推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力。有利于促进传统文化的传承,增强各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,增强中华民族的凝聚力。有利于培育和弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神,为中华民族走向繁荣、强大提供不竭的精神动力。

【解析】本题以大型纪录片《记住乡愁》为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对中华文化的特征、世界文化的多样性、文化的继承与发展、弘扬和培育民族精神等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

（1）回答本题，考生可从传统村落承载了中国悠久的文化底蕴和根源流脉，我们从中可以感悟到中华文化源远流长；传统村落布局合理的人文景观、丰富多彩的民风民俗等可以让我们感悟到中华文化的博大精深的角度进行说明。

（2）百集大型纪录片《记住乡愁》开播的意义，考生可从它有利于展示世界文化的多样性，推动中华文化走向世界；有利于促进传统文化的传承，增强中华民族的凝聚力；有利于培育和弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神，为中华民族走向繁荣、强大提供不竭的精神动力等角度进行说明。

第四篇：郑州市2010-2011学年下学期六校高二期中联考--政治

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郑州市2010----2011学年下期九中学区期中联考

高二政治试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间90分钟，满分100分。

第Ⅰ卷

本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的字母代号填写在答题卡上。

1、近年来，一场围绕暗物质的研究竞赛在世界范围内已经悄然展开。自上世纪30年代以来，人们就开始发现在星系团和星系中存在着大量不发光的物质，这些物质很难被直接观测到，但是通过万有引力效应可以推断其存在，所以我们把暗物质定义为是指一些没有被直接观测到，但通过其万有引力效应可以推断其存在的物质。科学家们关于暗物质的推测从侧面证实了（）

A、自然界并非是客观的B、世界物质统一性原理的正确性 C、人类可以有意识的改造自然

D、神话的产生根源于主观世界 2．符合辩证唯物主义关于运动和静止关系的是（）

①动者恒动，静者恒静

②动中有静，静中有动 ③动和静都是相对的、有条件的 ④静也是动

A．①③

B．①④

C．②④

D．③④

3、从2010年秋冬起，我国多个省份都遭遇了不同程度的旱灾，其中山东、安徽、江苏、河南等地部分地区气象干旱已达特旱标准。为了应对旱灾，气象部门将根据气象变化，在天气条件允许的情况下开展旱区人工增雨作业，这说明（）①人们利用规律的前提是尊重规律 ②人们可以认识和改变规律

③人们发挥主观能动性，改变条件和规律，就可以限制水流的破坏作用 ④人们发挥主观能动性，可以利用规律创造有利条件，为人类服务 A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

4、小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的。”这表明（）

①意识是对客观存在的正确反映

②意识的内容是客观的

③正确的意识对个人活动具有决定作用 ④意识是客观存在的主观映象

A．①③

B．②④

C．②③

D．③④

5、经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。“防灾减灾日”的设立，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的普及推广，有利于各级综合减灾能力的普遍提高，最大限度地减轻自然灾害的损失。从唯物论的角度看，材料表明（）河南教考资源信息网

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①意识能够反作用于客观事物

②正确的认识能更好地指导实践 ③意识能够指导人们改造世界

④意识能够促进客观事物的发展 A．①③

B．①②

C．②④

D．③④

6．北京时间2010年10月1日18时50分57秒，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将“嫦娥二号”卫星成功送入太空，这标志着中国探月工程二期任务迈出坚实的一步。较之“嫦娥一号”卫星，“嫦娥二号”卫星上搭载的CCD照相机的分辨率更高，其探测设备也有所改进，所探测的有关月球的数据将更加详实，届时人们对月球的认识将会深化。以上材料表明

（）①社会实践是科学理论和科学技术发展的动力 ②认识能力的提高是科学实践成功的首要因素

③正确的实践目的是认识获得成功的决定因素 ④实践是获得认识的来源

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

7、“人攀明月不可得，月行却与人相随。”一千年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。而今天，我们通过“嫦娥二号”传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影，千年梦想变为现实。这主要说明了（）

A、实践具有客观物质性

B、实践是人们改造客观世界的活动 C、实践具有主观能动性

D、实践具有社会历史性

8、随着中国特色社会主义实践的深入，从“发展才是硬道理”，到“科学发展观”的提出，从“让一部分人先富起来”，到“初次分配和再分配都要关注社会公平”，我们对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度。这表明（）

①真理最基本的属性是客观性

②真理与谬误的界限是相对的

③任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 ④人们对同一确定对象的认识，真理不止一个

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

9、在上海世博会期间，某网站为世博会所搭建的3D版“网上世博会”全面上线。世博园区内所有的展馆在互联网上得到全面呈现，参观者可以通过网站获得世博园区地理、内部分布、相关设施以及客流引导等信息，还可以通过互联网对虚拟三维场景进行浏览。从哲学上看，“网上世博”体现了（）

①世界上的任何两个事物都存在着联系 ②人们可以利用联系去认识和改造世界

③人们可以根据事物固有的联系建立新的具体的联系 ④事物的联系复杂多样，人们无法具体把握

A．①④

B．②③

C．②④

D．①③ 10、2011年1月26日下午，河南省发改委宣布：近日，国务院印发了《全国主体功能区规划》，中原经济区正式纳入该规划，标志着中原经济区建设已正式上升到国家战略层面。中原经济区的建设，将对改善全国布局、支持全国经济的发展有重要的意义。这表明（）河南教考资源信息网

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①整体的功能状态及其变化会影响到部分

②搞好局部有利于推动整体的发展 ③部分决定整体

④政府重视区域协调发展

A．①③

B．①④

C．②④

D．②③

11、唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法。他说：“记事者必提其要，篆言者必钩其玄。”读一部书，要重于把握各部分的内在逻辑，从而提出纲要，钩出精义。这体现了（）

①掌握系统优化的方法，要着眼于事物的每一个要素 ②掌握系统优化的方法，要遵循系统内部结构的有序性 ③掌握系统优化的方法要注重系统内部结构的优化趋向

④掌握系统优化的方法，要求我们用综合的思维方式来认识事物

A．①②④

B．①③

C．①②③

D．②④ 12．郑板桥有诗云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十犬龙孙绕凤池。”其中的哲学寓意是（）

①新事物具有强大的生命力

②发展的实质就是新事物

③新事物不一定会战胜旧事物

④新事物的成长要靠人们的热情扶持 A．①④

B．②④

C．①②④

D．②③④

13．“寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春，历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”该诗蕴含的主要哲理是（）

A、发展是前进性和曲折性的统一

B、矛盾的主要方面决定事物的性质

C、矛盾普遍性和特殊性的统一

D、严冬过去就是春天的到来 14、2010年3月26日晚8时30分至9时30分，包括中国86座城市在内的全球134个国家和地区的4000多座城市和城镇共同熄灯一小时。随着人类改造自然能力的不断增强，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重，人们通过“地球日”、“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识，是因为（）

①环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程 ②环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发展过程 ③环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程 ④环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程

A、①②

B、②③

C、③④

D、①④

15、南北朝诗人王籍有“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的名句，而宋代王安石认为“一鸟不鸣山更幽”。黄庭坚说王安石的修改是“点金成石”。从哲学上看，这是因为王安石（）A、只见对立，不见统一

B、只见统一，不见对立

C、只见相互依存，不见相互转化

D、只见相互转化，不见相互依存

16、自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步，正如恩格斯所说“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步，其中体现的深刻哲理是

（）

①“灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势 ②“灾难”向“进步”转化是无条件的，体现了矛盾双方的互相贯通 河南教考资源信息网

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③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化，体现了矛盾的同一性 ④“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用 A、①②

B、①③

C、②③

D、②④

17、有人将当代信息领域中信息富有者与贫困者之间的差距形容为“数字鸿沟”。“数字鸿沟”造成的差别正在成为中国继城乡差别、工农差别、脑体差别“三大差别”之后的“第四大差别”。“四大差别”的存在表明（）

A、矛盾是无法解决的B、矛盾就是对立 C、矛盾是事物发展的动力

D、矛盾具有普遍性

18、下列表述中，能够体现矛盾特殊性原理的是（）

①对症下药，量体裁衣

②欲擒故纵，声东击西

③因地制宜，因时制宜

④物极必反，相反相成

A、①②

B、①③

C、②③

D、③④

19、中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而神之，触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是（）

A、把握主要矛盾才能抓住问题关键

B、从整体着眼才能把握局部的性质 C、矛盾同一性和斗争性相互依存

D、矛盾普遍性和特殊性相互联结

20、一位哲学家说过：“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。”下列观点与这一说法所包含的哲理相一致的是（）①主次矛盾在一定条件下可以相互转化 ②同一事物在不同的发展阶段矛盾各不相同

③事物的矛盾是人们永远不能解决的 ④不同意识对事物所起的作用不同 A、①②

B、③④

C、②③

D、②④

21、一般来说，互联网对社会发展利大于弊，其积极作用是主流，而对于痴迷网络的少数青少年来说，则弊大于利。这是由于

（）

①矛盾的主要方面与次要方面发生了转化

②外因起了决定性的作用

③具体事物的性质是由矛盾特殊性决定的 ④矛盾的同一性和斗争性发生了转化

A、①②

B、②③

C、②④

D、①③

22、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话蕴含的哲理是（）

A、运动是无条件的、绝对的B、世界万物是永恒发展的 C、运动是物质的唯一特性

D、运动是离不开物质的

23、发展是新事物的产生和旧事物的灭亡。下列属于发展的是

（）

A、某同学的学习成绩稳定并有所提高

B、某人病情恶化

C、某企业去年盈利30万，今年盈利20万

D、某列火车由北京开到了西安河南教考资源信息网

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24、总的来看，国际不利因素和国内严重自然灾害没有改变我国经济发展的基本态势，我国经济发展具有抵御风险的能力和强劲活力。上述论断体现的哲理是

（）

A、矛盾双方的转化是现实的、有条件的

B、事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 C、主要矛盾在事物发展过程中起决定作用

D、次要矛盾对事物的发展有重要的影响作用

25、下列既体现唯物辩证法联系观点，又体现唯物辨证法发展观点的是（）

A、邯郸学步

B、唇亡齿寒

C、吐故纳新

D、因地制宜

第Ⅱ卷

本卷共2大题，共50分。

26、从十二大到十五大，我们党一直强调，建设社会主义物质文明、精神文明；十六大在此基础上提出了社会主义政治文明。在三大文明取得一定成果的基础上，针对我国经济发展过程中存在的资源和环境等突出问题，党的十七大报告首次捉出“生态文明”，建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。这是我们党科学发展、和谐发展理念的一次升华，这种理念必将指导我国经济“又好又快”发展，促进社会的和谐、民生的改善。随着社会实践的发展，我们党也会与时俱进，不断的更新理念，探索正确的发展道路。相信我们的人民会在中国共产党的领导下，坚定信心，奋勇拼搏，为构建和谐社会贡献自己的力量!（1）从十二大到十七大，党的理念的转变体现了认识论的哪些观点?（12分）

（2）从意识的作用的角度，对上述材料进行分析。（12分）

27、“低碳经济”成为当今世界的一个热词。某校高二（1）班一个学习小组以“低碳经济背景下低碳生活”为主题，开展了探究活动。活动中收集到以下材料：

材料一：为应对全球气候变暖对人类的大挑战，英国政府在2003年能源白皮书中首次提出了“低碳经济”概念，随之迅速获得世界范围的认同与推广。

低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。

低碳生活（LOW CARBON LIVING）是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。

材料二：专家认为发展低碳经济，对中国来说既是机遇，也是挑战，总体上利大于弊：

在一些传统行业中，我国比一些发达国家落后几十年。而在新能源领域，比如太阳能、风能和锂电池等行业，与最发达国家相比仅落后1-2年。发展低碳经济既能拓展未来发展空间，也能为实现经济发展方式的转变创造良好契机。如果能抓住这次产业革命的机遇，加快经济发展的转变，就有可能实现后来者居上，实现跨越式发展。

但是，应该看到，中国在舆论环境、节能减排技术以及能效方面都与发达国家存在 河南教考资源信息网

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较大差距。中国正处于重化工业发展的阶段，中国目前对能源的需求非常大，还在不断增加，碳排放量也在增加；此外，我国承接了大部分发达国家转移出来的高碳排放生产线，发展低碳经济这些生产线就要面临停产、转产和技术改造的问题，进而制约我国传统经济的发展，影响就业。

（1）材料二中学者观点的综述是怎样体现矛盾分析方法的?（15分）

（2）小张同学认为：倡导“低碳生活“，对于我们普通人来说是一种态度，最重要的是树立“节能减排”的生活理念。请运用所学哲学道理评析这一观点。（11分）河南教考资源信息网

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第五篇：四校联考高二历史试题分析

龙岩学院附中、连城二中、武平二中、漳平二中四校联考

2021-2022学年第一学期期中质量监测高二历史试题分析

高二历史备课组 修连招

1、下列《19世纪欧美主要国家城市和农村人口统计表》说明了

①工业化程度越低的国家城市人口比例越小

②国际联合企业和跨国公司的出现推动了人口的流动

③工业革命促进了人口向城市迁移

④除英国外，其他国家还未开始工业化进程

A.①③ B.②③ C.①②③④ D.①②④

[试题情境]本题设置的情境为19世纪欧美主要国家城市和农村人口统计表，体现了简单情境和学术情境；落实了基础性、综合性的考查要求。

[核心价值]本题立意在于通过对《19世纪欧美主要国家城市和农村人口统计表》的解读，引导考生用联系、发展的观点分析问题，掌握第一次工业革命的影响。

[学科素养] 本题考查的学科素养是历史解释，要求能够在正确的史观和方法的指导下，全面、客观地论述历史和现实问题。

[关键能力]本题考查获取和解读历史信息、分析历史问题的能力。

[必备知识]本题考查的知识为两次工业革命 两次工业革命的基本史实，及其对资本主义世界市场发展的影响。

[思路分析] 从数据的时间上可以看出19世纪中期，英国已经完成了工业革命，工业化进程已经开始，英国工业化程度最高。所以英国城市人口比例已经超过农村，远远高于法美两国，说明工业化程度越低的国家农村人口比例越大。因此①正确，第一次工业革命时期人口的流动和跨国公司没有关系，故排除②项.19世纪中期英国完成工业革命后，其他资本主义国家开始工业化进程，故排除④项。

[答案]A2、有观点认为,“巴黎公社试图重拾一种地方的、联邦的世界观，但是未能充分考虑到它所对抗的国家的力量”。由此可知,巴黎公社失败的原因是

A.缺乏马克思主义的指导 B.没有建立巩固的工农联盟

C.巴黎公社力量相对薄弱 D.法德资产阶级的联合镇压

[试题情境]本题设置的情境关于巴黎公社失败的原因的观点，体了学术情境；落实了基础性、综合性的考查要求。

[核心价值]本题立意在于引导考生学习领会巴黎公社革命，运用历史唯物主义的观点、方观察分析社会历史现象，正确认识社会发展规律，顺应改革发展潮流。

[学科素养]本题考查的学科素养是历史理解，要求考生能够提炼历史叙述的要点，了解材料所述历史现象与其所处特定历史环境的关系，正确、客观、全面地认识历史。

[关键能力]本题考查获取和解读历史信息的能力，要求考生能够对信息进行理解与辨识、概括与提炼、组织与运用。

[必备知识]本题考查的知识为巴黎公社，难度中等，巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试。它丰富和发展了马克思主义关于阶级斗争和社会主义的学说，在国际共产主讲题视频运动上写下了光辉、伟大而悲壮的一页。

[思路分析]“巴黎公社试图重拾一种地方的、联邦的世界观,但是未能充分考虑到它所对抗的国家的力量”说明巴黎公社的政权只是一个地方性组织，并没有建立起全国性的革命政权，同时它对抗的国家的力量大，所以导致革命运动的失败，故C项正确；材料没有说明缺乏马克思主义的指导，故A项错误；没有建立巩固的工农联盟是巴黎公社失败的原因，但是材料没有体现，B排除；法德资产阶级的没有联合镇压巴黎公社革命，故D项错误。

[答案]C3、《全球通史》指出，“控制奴隶贸易16世纪时是葡萄牙，17世纪的大部分时间中是荷兰，18世纪时则是英国”。这反映了欧洲殖民活动

A．以综合国力作为基础 B．与工业革命发展同步

C．拥有稳定的殖民秩序 D．形成三足鼎立的局面

[核心价值]本题立意在于通过对近代控制奴隶贸易欧洲资本主义国家的变迁考察欧洲殖民活动，引导考生坚持用联系、发展、矛盾的观点观察和分析问题，能够运用历史唯物主义的观点、方法观察分析社会历史现象，全面认识欧洲殖民活动。

[学科素养]本题考查的学科素养是历史解释，要求考生对历史事物进行理性分析和客观评判，通过历史现象认识历史本质。

[关键能力]本题考查获取和解读历史信息、分析历史问题的能力。

[必备知识]本题考查的知识为近代世界的奴隶贸易和西欧殖民活动。

[思路分析] 解析根据所学16世纪葡萄牙是新航路开辟的先驱，首先称霸，17世纪的世界霸主是荷兰,18 世纪中期英国成为“日不落帝国”，根据材料每个世纪控制奴隶贸易的都是当时的世界霸主，所以欧洲殖民活动是以综合国力为基础的，故选A项；工业革命开始于18世纪60年代，与题目所给时间相去甚远，故欧洲殖民与工业革命发展并不同步，排除B项；根据材料，3个世纪以来控制奴隶贸易的国家换了3个，所以殖民秩序并不稳定，排除C项；根据所学3个国家的称霸是依次实现的，并不是某一个时期的三足鼎立局面，排除D项。

[答案]A

4．拉丁美洲人民经过艰苦斗争，于19世纪20年代基本获得独立。如果从世界全局角度来观察，拉丁美洲民族独立运动在一定程度上不仅改变了拉丁美洲的政治格局，而且也猛烈冲击了欧洲和美洲的封建制度。这表明拉丁美洲民族独立运动

A．与世界各地革命运动相配合 B．提高了拉美地区的国际地位

C．有利于世界向近代社会转型 D．资产阶级革命任务彻底完成[试题情境]本题设置的情境为19世纪20年代拉丁美洲民族独立运动，体现了学术情境；落实了基础性、综合性、应用性的考查要求。

[核心价值]本题立意在于认识拉丁美洲独立运动对世界范围内的政治进程发展的影响。

[学科素养]本题考查的学科素养是历史解释，要求能够在正确的史观和方法的指导下，全面、客观地论述历史和现实问题。

[关键能力]本题考查获取和解读历史信息、分析历史问题的能力。解答时要理解试题。

[思路分析] A项，材料虽然强调从世界全局角度来观察，并不意味着拉丁美洲民族独立运动与世界各地革命运动相配合。故A项错误。B项，材料表明拉丁美洲独立运动对世界范围内的政治进程发展都产生了影响，提高了拉美地区的国际地位与材料关系不大。故B项错误。C项，根据材料“改变了拉丁美洲的政治格局”“猛烈冲击了欧洲和美洲的封建制度”并结合所学可知，拉丁美洲独立运动彻底打碎了西班牙和葡萄牙长达三个世纪的殖民统治，建立了一系列的新兴国家，有利于世界向近代社会转型。故C项正确。

D项，选项说法过于绝对，拉丁美洲独立运动的胜利并不意味着资产阶级革命任务“彻底”完成。故D项错误。

[答案]C5、某学者在《大国崛起》中说道：“第一强国对其他国家说,这不仅是我们的利益,也是你们的利益。不摇晃梯子,不掀翻桌子,只要维持现状就好。”你认为在19世纪末20世纪初最有可能说这番话的国家是

A.法国 B.英国 C.德国 D.美国

[试题情境]本题设置的情境为一战的背景，体了学术情境和社会情境；落实了基础性、综合性的考查要求。

[核心价值]本题立意在于引导考生理解一战的背景，运用历史唯物主义的观点、方观察分析社会历史现象，正确认识社会发展规律，顺应改革发展潮流。

[学科素养]本题考查的学科素养是历史解读，要求考生能够把握相关史事之间的关联，理解历史上的变化与延续、局部与整体及其意义。

[关键能力]本题考查获取和解读历史信息的能力，要求考生能够对信息进行理解与辨识、概括与提炼、组织与运用。解答本题要搞清楚，第二次工业革命改变了资本主义大国之间的实力对比，传统的英国凭借强大的军事实力和经济基础仍然掌握世界霸权，但是英国霸权地位受到了德国和美国的冲击。

[必备知识] 本题主要考查第二次工业革命，要求学生结合第二次工业革命的影响和19世纪末20世纪初的大国关系特征来分析。

[思路分析]A.英国是19世纪末，20世纪初的世界第一强国，是世界霸主，但是第二次工业革命使得德国和美国实力上升，要冲击它的霸主地位，所以英国希望维持现状。

B.19世纪末，20世纪初法国不是世界第一强国。

C.德国当时是要冲击英国的霸权地位，所以不可能维持现状。

D.美国也是要挑战英国的霸权，也不可能维持现状。

[答案]A

6、下图为苏联（俄）1918—1937年国民经济基本建设投资总额示意图（单位：亿卢布）据此可知，苏联（俄）（）

A.经济政策保持了一定的连续性 B.计划经济推动了工业化的进程

C.计划经济实现了经济结构均衡 D.市场经济调动了人们投资热情

·[试题情境]本题设置的情境为苏联（俄）1918—1937年国民经济基本建设投资总额示意图，体现了学术情境；落实了基础性、综合性、应用性的考查要求。

[核心价值]本题立意在于通过对苏联（俄）1918—1937年国民经济基本建设投资总额示意图的解读，运用历史唯物主义的观点、方法观察分析社会历史现象，认识苏联当时的农业生产力水平，理解苏联社会主义工业化的特点。

[学科素养]本题考查的学科素养是历史理解，考查考生提炼历史叙述的要点，准确把握历史事物，了解历史文本中所述历史事物、历史现象与其所处特定历史环境的关系。

[关键能力]本题考查获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，要求考生能够对信息进行理解与辨识、概括与提炼，运用历史思维和科学的方法分析历史事实。

[必备知识]本题考查的知识为苏联（俄）1918—1937年的国民经济建设。

[思路分析]A项，1918—937年，苏联先后实行战时共产主义政策、新经济政策、高度集中的计划经济体制，可知苏联经济政策不具有连续性。故A项错误；

B项，由图中数据可知，后两个时段投资总额分别是1918—1928年的4倍和9倍，这说明斯大林体制下国家能够集中力量推进国家工业化进程。故B项正确；

C项，与史实不符。故C项错误；

D项，与史实不符。故D项错误；

[答案]B7、“大国一致”原则,一方面因范围小(五大国),如能达成一致,可迅速采取措施以维护和平；另一方面,在大国意见不一致时,否决权能避免大国迎头相撞而危及世界和平。这说明该原则（）

A.无实质意义 B.有强权色彩

C.可操作性强 D.缺乏时效性

[试题情境]本题设置的情境为第二次世界大战后的联合国“大国一致”原则的相关知识，体现了学术情境；落实了基础性、综合性的考查要求。

[核心价值]本题立意在于通过对第二次世界大战后的联合国“大国一致”原则的分析，对比一战后成立的国联和二战后成立的联合国，认识到联合国的作用。

[学科素养]本题考查的学科素养是历史理解，要求考生能够理解历史概念，准确把握历史事物的本质。

[关键能力]本题考查获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，要求考生能够将史事放在特定历史环境下分析。

[必备知识] 本题考查联合国六原则的相关知识。

[思路分析]结合联合国和冷战方面的知识。A选项正确，原因是：大国一致原则指的是对于非程序事项或称实质性事项的决议表决，要求包括全体常任理事国在内的9个同意票，即任何一个常任理事国都享有否决权.在这种制度下，只要一个常任理事国对某一决定投反对票，即使安理会其他所有14个理事国都投赞成票，该项决议也不能通过，但是.另一方面，某项得到5个常任理事国一致同意的决定，如果有7个非常任理事国反对或弃权，因而不能获得9票的多数时，该项决定同样也不能通过，常任理事国的否决权(即“大国一致原则）占有极其重要的地位.“否决权”实质上是一种少数抵制或阻止多数的权利，这让少数大国能够抵制或阻止多数大国。正因为这项原则，让安理会不能侵犯任何一个大国的利益，从而避免美苏两国的直接战争。

B选项错误，原因是：“各国和睦相处”原则并不能阻止美苏这样的超级大国进行欺凌效果的行动，结合相关知识，可以知道冷战中苏美两国都没有遵守过“各国和睦相处”原则。

C选项错误，原因是：和B选项同理，“不于涉他国内政”并不能阻止美苏这样的超级大国进行欺凌效果的行动；

D选项错误,原因是：和B选项同理，美苏冷战期间曾爆发数次军事冲突，以和平方法解决国际争端并不适用于美苏两国.[答案]A8、冷战期间，美苏为准确把握对方意图，避免因误判导致战争意外发生，仅在军控领域两国就进行了多轮谈判，陆续签订了《美苏关于防止核战争协定》《中程导弹条约》等协议。材料表明()

A．美苏由对抗走向合作共赢 B．美苏寻求建立国际战略平衡

C．小国必须抱团应对大国威胁 D．意识形态分歧加剧了冷战

[试题情境]本题设置的情境为美苏冷战期间在军事领域对抗的具体措施，体现了学术情境；落实了基础性、综合性的考查要求。

[核心价值]本题立意在于通过对美苏冷战期间在军事领域对抗的具体措施的叙述，引导考生认识美苏冷战背景下双边关系发展的特点，形成实事求是的科学态度，提高综合素质。

[学科素养]本题考查的学科素养是历史解释，要求考生能够提炼历史叙述的要点，能够恰当地运用史料探究历史问题并得出正确、客观、全面的认识。

[关键能力]本题考查获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，要求考生能够对信进行理解与辨识，并运用历史思维和科学的方法分析认识历史现象及其实质。

[必备知识]本题考查的知识为第二次世界大战后美苏两极对峙的具体措施。

[思路分析]A项，题干表明是在冷战期间，据史实可知冷战期间美苏没有从对抗走向合作共赢。故A项错误。B项，根据材料“美苏为准确把握对方意图，避免因误判导致战争意外发生.....…”可知两国都为寻求建立国际战略平衡做出一系列措施。故B项正确。

C项，材料未涉及小国的做法。故C项错误。D项，材料中无法体现美苏意识形态分歧导致冷战加剧。故D项错误。

[答案]B9、二战结束以来,在西方国家,传统意义上的资本家和工人的人数大大减少,而介于其中的社会集团却异乎寻常地增加。这一现象出现的主要原因是

A.社会阶级结构的固化 B.新科技革命的兴起

C.福利国家制度的构建 D.马克思主义的传播

[试题情境]本题设置的情境为二战结束后主要资本主义国家社会阶层的变化，体现了学术情境；落实了基础性、综合性的考查要求。

[核心价值]本题立意在于通过对二战结束后主要资本主义国家社会阶层变化的解读，引导考生运用历史唯物主义的观点、方法观察分析社会历史现象，增强世界意识，拓宽国际视野。

[学科素养]本题考查的学科素养是历史理解，要求考生提炼历史叙述的要点，准确把握历史事物，了解历史文本中所述历史事物、历史现象与其所处特定历史环境的关系。

[关键能力]本题考查获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，解答本题要搞清楚，第三次工业革命对工业经济结构和社会生活产生的影响，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力，要求考生对信息进行理解与辨识、概括与提炼，运用历史思维和科学的方法分析历史事实。

[必备知识]本题考查的知识第三次科技革命，要求学生结合第三次科技革命的特征和影响来分析。

[思路分析] 材料中的介于其中的社会集团既 “新中产阶级”在西方却异乎寻常地增加与第三次科技革命兴起有密切的关系，它与以前两次工业革命在经济结构中的影响完全不同。故B项正确。社会阶级结构不可能固化排除A项。福利国家制度的构建与马克思主义的传播和社会阶层的变化没有关联，故排除C D项。

[答案]B10、20世纪50年代，新兴民族国家之间的合作侧重于外交上的协调、社会文化领域的合作。20世纪60年代，新兴民族国家组建的区域一体化组织、原料生产及出口国组织、全球性的经济协调组织纷纷涌现。这一变化说明

A.资本主义世界殖民体系土崩瓦解 B.经济发展是取得政治独立的前提

C.新兴国家掌握经济全球化主导权 D.新兴民族国家调整对外合作战略

[试题情境]本题设置的情境为20世纪50、60年代新兴民族国家之间的合作，体现了学术情境；落实了基础性、综合性、应用性的考查要求。

[核心价值]本题立意在于引导考生通过对20世纪50、60年代新兴民族国家之间的合作的分析，认识新兴民族国家调整对外合作战略来适应时代的发展。

[学科素养]本题考查的学科素养是历史解释，要求考生对历史事物进行理性分析和客观评判，利用已有认知知识，对历史事件、历史过程、历史叙述、历史观点及史料进行分析论证，说明导致这些不同解释的原因。

[关键能力]本题主要考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，要求考生能够运用历史思维和科学的方法分析认识历史现象及其实质。

[必备知识]本题考查的知识为20世纪50、60年代新兴民族国家之间的合作问题，反映二战后国际形势的发展趋势。

[思路分析]A项，结合所学可知，伴随着民族解放运动的兴起和不断的发展，资本主义世界殖民体系瓦解是在20世纪90年代。故A项错误。

B项，结合所学可知，材料中并没有强调经济发展和政治独立之间的关系，而是强调政治上外交协作对于经济发展的促进作用。故B项错误。

C项，结合所学可知，新兴国家掌握经济全球化主导权这一说法不符合史实，战后主导经济全球化的依然是掌握资源的发达国家。故C项错误。

D项，结合材料“20世纪50年代，新兴民族国家之间的合作侧重于外交上的协调，发展中国家的合作目标出现了战略性的调整。

[答案]D11、与下列宣传画报相关的主题分别是

A.知识经济、经济全球化、经济区域集团化

B.经济全球化、可持续发展、知识经济

C.可持续发展、经济全球化、经济区域集团化

D.经济区域集团化、经济全球化、可持续发展

[试题情境]本题设置的情境是以当今世界经济的全球化趋势为主题的宣传画报,体现了学术情境；落实了基础性、综合性的考查要求。

[核心价值]本题立意在于通过对以当今世界经济的全球化趋势为主题的宣传画报的解读，引导考生运用历史唯物主义的观点、方法观察分析社会历史现象，认识当今世界经济的全球化的趋势，增强世界意识，拓宽国际视野。

[学科素养]本题考查的学科素养是历史解释，要求考生对历史事物进行理性分析，准确把握历史事物的本质。

[关键能力]本题主要考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，要求考生能够运用历史思维和科学的方法分析认识历史现象及其实质。

[必备知识]本题考查的知识为当今世界经济的全球化趋势经济区域集团化，APEC；当今世界经济的全球化趋势·中国与世贸；当今世界经济的全球化趋势·可持续发展。

[思路分析] 试题分析：APEC是亚太经合组织，主要讨论加强亚太地区经济合作问题，是一个经济区域化集团组织。世贸组织多哈回合谈判上中国被正式批准加入世贸组织，体现了经济全球化的趋势。哥本哈根气候变化大会探讨的是世界性的气候问题和环境保护问题，体现了可持续发展的理念。故选D项。

[答案]D12、2013年，中国举办了两届“一带一路”国际合作高峰论坛；2015年，中国倡议的“亚投行”成立。中国还主持召开了二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤和亚洲文明对话大会等国际会议。这体现了中国全球治理体系的理念是()

A．和平与发展成为当今世界的时代主题 B．中国和平崛起主导了国际事务

C．当今世界呈现和平与动荡并存的局面 D．合作共赢构建人类命运共同体

[试题情境]本题设置的情境为21世纪中国举办一系列国际会议，倡议成立“亚投行”，体现了学术情境；落实了基础性、综合性、应用性的考查要求。

[核心价值]本题立意在于通过对21世纪中国举办一系列国际会议，倡议成立“亚投行”等史实的分析，引导考生认识中国全球治理体系的理念，从国际角度理解合作共赢构建人类命运共同体的中国理念。

[学科素养]本题考查的核心素养是历史理解、历史价值观，旨在引导考生将史事定位在特定的历史时间和空间框架下加以分析，提炼历史叙述的要点，用世界的眼光审视历史现象。

[关键能力]本题旨在考查获取和解读历史信息的能力，要求考生运用历史思维和科学的方法分析历史问题。

[必备知识]本题考查的知识为中国全球治理体系的理念。

[思路分析]根据材料内容可知，当今中国坚持独立自主的和平外交方针，坚定不移维护世界和平、加强与世界各国的联系，向世界展示了一个文明开放包容的中国，拓展国家间共同利益，在谋求共同利益的基础上实现合作共赢，即努力构建合作共赢的人类命运共同体，故D项正确；材料内容体现的是中国全球治理体系的理念，A与材料主旨不符，排除：“主导”说法绝对化，B错误；C在材料中没有体现，排除。

【答案】D13、周朝的分封制使王室的实际管辖范围扩大,形成了国王“天下共主”的地位,这有别于商朝的内外服制度,因为在后者的宽松制度下国王只能算部族联盟的大首领。这表明

A、世袭制取代禅让制符合时代潮流 B.内外服制度下中央集权加强

C.分封制增强了国家统治的有效性 D.分封制与宗法制配合密切

[试题情境]本题设置的情境为商朝的内外服制度与周朝的分封制的比较，体现了简单情境和学术情境；落实了基础性、综合性的考查要求。

[核心价值]本题立意在于考查考生对中国国家早期政治制度的认识，增强考生民族自信心和自豪感，培养民族自信。

[学科素养]本题考查的学科素养是历史解释。本题以商朝和西周两个不同时期的政治制度情境导入，要求考生组织和运用相关材料并运用相关历史术语，在正确的史观和方法的指导下，对具体史事作出解释。

[关键能力]本题考查获取和解读历史信息的能力，要求理解试题提供的文字材料，整理材料，最大限度地获取有效信息，并对有效信息进行完整、准确、合理的解读，能够透过历史现象认识历史本质。

[必备知识]本题考查的知识为比较商朝的内外服制度的作用与周朝的分封制的作用。

[思路分析]题干中提及相较分封制，商朝的内外服制度较为”宽松”。同时，西周时期的分封制通过控制分封的同姓亲族、姻亲、功臣和原来的附属国，使周王确立了天下共主的地位，统治效果明显加强。相较之下，分封制增强了国家统治的有效性，故选C。

A选项，世袭制是王位继承制度，与材料中对地方管理制度无关。

B选项，内外服制度为建立中央集权，与史实不符。D选项，题干中提及的是分封制与内外服制度的对比，与宗法制无关，与材料不符。

【答案】C14、西汉建国之初，“海内新定，同姓寡少”，而兴起的军事首领和六国诸侯仍具有一定的实力，“革秦之弊必行封建之制”的言论在社会广为流传；此外，相较于关中，关东的不可控因素众多，若将全部权力收归中央，则心有余而力不足。由此可知，该材料旨在说明()

A．郡国并行制符合其现实需要 B．分封制利于维护国家长久统一

C．未行分封制导致秦朝的灭亡 D．中央集权制不利于国家的稳定

[试题情境]本题设置的情境为西汉实行郡国并行制的背景，体现了复杂情境和学术情境；落实了基础性、综合性、创新性的考查要求。

[核心价值]本题立意在于通过对西汉实行郡国并行制背景的解读，运用历史唯物主义的观点、方法观察分析历史现象，实事求是地认识历史。

[学科素养]本题考查的学科素养是历史解释，要求考生能够对所学内容中的历史结论加以分析。

[关键能力]本题考查获取和解读历史信息、分析历史问题的能力。

[必备知识]本题考查的知识为西汉实行郡国并行制的背景。

[思路分析]根据材料及所学知识可知，郡国并行制在一定程度上调节了统治阶级内部利益，维护社会稳定，符合当时的现实需要，A项正确；分封制会导致地方势力膨胀，不利于维护国家长久统一，排除B项；秦朝的灭亡是由于统治者实行暴政，激化社会矛盾，而非“未行分封制”，排除C项；中央集权制有利于国家的稳定，排除D项。

【答案】A15、美国独立战争时期的思想家潘恩说：“即使是在小范围，代议制民主也比直接民主更好。如果雅典采用代议制，一定比实行直接民主运作得更好。”据此可知，潘恩主张()

A．建立议会制民主共和政体 B．大众民主应与精英政治相结合C．建立联邦制加强中央集权 D．维护美国种植园主阶级的利益

[试题情境]本题设置的情境为美国独立战争时期的思想家潘恩评价代议制民主与直接民主基本观点，体现了学习情境；落实了基础性、综合性的考查要求。

[核心价值]本题立意在于通过对思想家潘恩的观点、代议制民主优点与直接民主优点的分析，认识到应该将代议制的精英政治与直接民主的集体管理相结合。

[学科素养]本题考查的学科素养是历史理解，要求考生能够准确把握历史事物，提炼历史叙述的要点，了解历史文本中的历史事件、现象或人物的相互关系，了解历史文本所述历史事物与其所处特定历史环境的关系。

[关键能力]本题考查获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，要求考生能够对信息进行理解与辨识、概括与提炼、组织与运用。

[必备知识]本题考查的知识为代议制民主与直接民主。

[思路分析]根据材料“即使是在小范围，代议制民主也比直接民主更好。如果雅典采用代议制，一定比实行直接民主运作得更好。”可知潘恩强调代议制和直接民主各有优点，应该将代议制的精英政治与直接民主的集体管理相结合，B项正确；议会制民主共和政体无法体现直接民主的优点，排除A项；联邦制属于国家结构形式，与民主形式不属于同一范畴，排除C项；潘恩主要是强调国家治理的方式需要将直接民主与间接民主的优点相结合，并非代表某一阶层或者利益集团，排除D项。故选B项。

【答案】B16、瓦窑堡会议后,中共中央政治局决定将“苏维埃工农共和国”改为“苏维埃人民共和国”。后来,中国共产党又提出将“工农民主政府”改名为“中华民国特区政府”。中共中央作出上述改动的主要依据是()

A.全民族抗战逐渐形成 B.中华民国政府组织涣散

C.中国主要矛盾的变化 D.为顺应广大人民的呼声

[试题情境]本题设置的情境为抗日战争时期抗日根据地民主政权名称的变迁，体现了社会情境和学术情境；落实了基础性、综合性、应用性的考查要求。

[核心价值]本题立意在于通过对抗日战争史的考查，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱，从而坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，增长知识见识。

[学科素养]本题考查的学科素养是历史解释，要求考生能够把握相关史实的时间联系，探究历史问题能够将其置于具体的时空框架下并作出合理的解释。

[关键能力]本题考查获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，要求考生能够对信息进行理解与辨识，理解历史叙述与历史结论。

[必备知识]本题考查的知识为抗日战争时期的抗日民主政权建设的背景。

[思路分析]结合所学知识可知，瓦窑堡会议召开于1935年12月，此时中日之间的民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾，为了团结抗战，中共中央作出了这些改动，故C项正确；中华民族进行全面抗战的起点是1937年七七事变，与题干时间不符，故A项错误；题干没有提及中华民国政府组织和普通民众的反应，故B、D两项错误。

【答案】C