当代大学生如何积极投身到当前社会主义的文化建设中

第一篇：当代大学生如何积极投身到当前社会主义的文化建设中

当代大学生如何积极投身到当前社会主义的文化建设中？

党的十七届六中全会支出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。”切实以社会主义核心价值体系为中心，加强大学生思想政治素质，对培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有战略意义。

党的十八大报告也指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领时尚，教育人民，服务社会，推动发展的作用。

作为大学生，我们对社会主义文化建设有着义不容辞的责任，我们要积极投入社会主义文化建设中去。

首先，我们应当积极深入学习社会主义核心价值体系，使自我的人生观，世界观和价值观提升到新的高度，与社会主义核心价值观相适应。我们应当明辨是非，树立正确的人生观及个人价值取向，认清自己所肩负的振兴中华的崇高历史使命，促进个人的健康发展。

其次，我们要积极宣扬社会主义核心价值观，为社会传递“正能量”。为此，一方面，我们应当在学习以及在生活中以身作则，树立模范带头作用，用自己的行动影响我们身边的人，带动良好风气的形成及发展。党的十八大报告指出：“广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义，集体主义社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。”作为时代的先锋，当代大学生更应该起到领军带头作用，严格自我要求，提升自我修养，积极服务社会，做有益于社会的事情，做有益于人民的事情，反对歪风邪气，积极影响他人，向大众传递正面的精神力量。另外，我们应当利用网络优势，在网络上积极营造正面、健康的精神和文化氛围，抵制色情、暴力等不良内容。

另外，我们大学生应当增强自身的创新能来，利用身边一切能利用上的资源，创作优秀的文艺作品。目前网上流行的很多优秀的视频短片，动漫作品，文学作品等都是出自大学生之手。我们应当继续发挥自身优势，利用自身的智慧，创造出更多更好的优秀的文化产品，丰富人民的文化生活，满足人民的精神需求，为建设文化强国添砖加瓦。

第二篇：当代大学生如何投身建设文化强国

论文题目：

院系班级：

姓名：

学号：辅导老师：完成日期： 形势与政策课程论文当代大学生如何投身建设文化强国粮油食品学院粮食工程1101班董红兴***3.5.1当代大学生如何投身建设文化强国

文化是一个民族的精神和灵魂,一个强大的民族往往具有强烈的文化自信和民族尊严,从而增强民族凝聚力,使这个民族焕发出强烈的创造力.使当今世界,综合国力的竞争表现在政治、军事、科技、文化等各个方面。文化软实力的提升，可以反过来助推硬实力的提升，维护国家安全和社会稳定，提高国家形象，促进人得全面发展，文化代表着国家身份和民族形象。

21世纪是中华民族实现伟大复兴的重要时期，作为中华人民共共和国未来主人的当代大学生该如何肩负起这一重任呢？文化是衡量一个国家综合实力的重要标准，当代大学生又该如何肩负起建设文化强国的重任呢？以下为我对这方面问题看法:

首先让我们回顾一下历史，看看前人是如何肩负历史使命的：1919年5月4日，北京的几十位青年学生作为广大民众中觉醒的第一批人，是他们掀起了轰轰烈烈的“五四”爱国运动，使历史的车轮骤然驶进20世纪中国的第一次思想解放时期。在此之后，中共“一大”的13名代表，其平均年龄只有28岁，最年轻的仅19岁，他们中许多人都成了尔后中国革命的中坚。从老一辈革命家和建设者的身上可以得出一个结论：“你的需要及其与现存世界的联系正是历史的需要，国家的需要，社会发展的需要。”

再看看党和国家对当代大学生的要求：党的十七届六中全会指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。”切实以社会主义核心价值体系为中心，加强大学生思想政治教育，对培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有战略性意义。在前人的经验与党和国家的要求之下，我对这方面的问题归结如下： 高校的思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，其核心任务是进行理想信念教育，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。所以大学生在校期间认真学习思想政治理论课是必须的，作为一个合格的中国公民，一个合格的中国大学生就必须要摆正自己的政治态度，必须牢记中华民族在19世纪到20世纪的屈辱史，牢记自己是一名中国人，牢记自己是一名炎黄子孙。在此前提下才能做到兴国、强国。

近些年，在一些高校乃至全国许多行业和部门，考“托福”、考GRE几乎成了一种社会时尚，成了许多有为青年奋斗的最高目标。谈到底，有些人的学习目的无非是为了出国。走出国门开阔知识视野，其实并不是件坏事。但不少人却是“一去不复返”，宁愿在西方国家低人一等，也不愿回国效力。国内有项统计，八十年代代表中国参加国际数学奥林匹克竞赛的6名赛手，当今除一人仍在上海，一人不知去向，其余4人全在美国。当初，微软要在北京成立微软（中国）研究院，一下就用高薪网罗了国内该领域最顶尖的十几名科学家。国家投入大量资金培养人才，往往只落得“为他人做嫁衣裳”的结局。如此如何强国?所以要想实现中华民族的伟大复兴就必须要政治和业务全面发展，要注重理论的基础地位、树立理想信念的基础在于理论的认同;要注重改革开放之路艰辛探索的教育。理想信念教育应与形势政策教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育和国防教育有机结合;注重话语体系的转换。无论是社会主义核心价值体系还是思想政治理论课的各门学科，都有一套比较成熟的话语体系，这对于学科的发展和学术研究都是不可或缺的。

要实现文化强国就必须要拥有高度的文化自觉。

文化自觉，反映出作为文化主体的人的自我觉醒和自我创造，体现出一种广阔的文化境界、深刻的文化反思、充分的人文关怀和高度的社会责任感，决定着人的思想与精神状态。提升自身的文化自觉是大学生必须要做的。首先，文化自觉是大学生提升自身文化素养的内在需要；其次，文化自觉是社会主义教育事业“化人”的最终目的。社会主义教育事业；再次，文化自觉是社会主义文化大发展大繁荣的思想保证。那么在建设社会主义文化强国的背景下，大学生该如何如何文化自觉呢？

第一，注重自主能力培养：

“自知之明”，培养对中华民族文化的认知能力；辩证取舍，增强对外来文化的选择能力；与时俱进，提升对社会主义文化的创造能力。

第二，努力营造良好氛围，引领大学生文化自觉。

把校园建设成为学生立志成才、报效祖国的精神家园；把校园建设成为进行文化思考、催生先进文化的阵地；把校园建设成培养具有强烈社会责任感、勇于担当文化强国建设使命人才的摇篮。当然要做到高度的文化自觉仅仅靠我们自己是不够的，还需要前辈先人对我们的指导以及党和国家的支持，所以我们要虚心接受前辈先人的指导，聆听他们的教会。

随着经济的全球化，国家间的较量日益转向科技创新能力的制衡，一个国家的技术单凭模仿、引进已不能保证经济的真正优势，作为新世纪的大学生，我们理应担负起振兴祖国文化事业的历史重任，努力使我国尽早地屹立于世界强盛民族之林。

文化强国与文化软实力基本上是相等的。一个国家要成为文化强国即“拥有自己国家特殊文化符号的商品，文化固定遗产，和深入让他国了解熟悉的文化知识传承”拥有了强大的文化软实力也就成为了文化强国，同样成为文化强国他肯定有强大的文化软实力。就如我们所熟知的韩国美女，美国可乐，法国美食，德国制造等这些深入人心的文化符号就代表着他们的文化软实力同样我们也认识到他们是文化强国。作为当代大学生我们应该保持批判性思维，怀疑精神，自我意识，不卑不亢。

文化是一个民族的精神和灵魂,一个强大的民族往往具有强烈的文化自信和民族尊严,从而增强民族凝聚力,使这个民族焕发出强烈的创造力.使当今世界,综合国力的竞争表现在政治、军事、科技、文化等各个方面。文化软实力的提升，可以反过来助推硬实力的提升，维护国家安全和社会稳定，提高国家形象，促进人得全面发展。

文化代表着国家身份和民族形象。对比政治与经济，其产生的吸引力和影响力更为持久，是软实力的主要载体和具体体现。在经济全球化和科技革命不断深化的国际环境中，文化日益成为国家软实力竞争的重要组成部分。中国是一个文化大国，有着5000年的文明史和光辉灿烂的历史文化传统。但是在文化软实力竞争日趋激烈的国际形势下，中华文化在对外文化交流与竞争中却处于弱势，文化软实力展示和运用不足，民族文化面临着被侵蚀和渗透的危险。当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，各国纷纷把提高国家文化软实力作为主要发展战略，千方百计增强本国文化的整体实力和国际竞争力。党的十七届六中全会提出了增强国家文化软实力，建设社会主义文化强国的宏伟目标，广大青年学生应当进一步增强责任感使命感，抓住难得机遇，义不容辞地挑起振兴中华文化、迎接新挑战的重担。

随着我国国力的增强和国际地位的提高，我国文化软实力明显提升，在构建和谐社会和和谐世界的进程中发挥积极作用。然而，我国文化软实力建设刚刚起步，文化软实力“西强我弱”的局面还没有根本改变，与我国不断上升的国际地位和丰富的文化资源现状不相适应，同时也与我国作为世界第二大经济体得经济实力极不相称。再未来的发展道路上，如何进一步提提高我国文化软实力，仍然是摆在我们面前的一项紧迫任务。

增强我国文化软实力，要借鉴世界文化强国的发展经验，以社会主义核心价值体系为根本，更好地把核心价值体系的基本要求渗透和体现到社会生活的各个方面，传承弘扬名族优秀传统文化，吸收借鉴外国有益文化成果，大力推荐文化创新，始终保持中华文化得民族性、包容性和时代性，不断增强中华文化的活力、魅力和生命力。具体还要做到:

1、构建社会主义核心价值体系，其基本内容包括以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓，以社会主义荣辱观为基础的价值体系，是社会主义先进文化的精髓；

2、继承中华传统文化，我们必须全面认识传统文化，充分认识中华传统文化的价值，深刻挖掘民族文化的精髓，取其精华，去其糟粕，使其与时代特征适应，与现代文明相协调，自觉实现民族文化与现代化和谐对接；

3、借鉴世界文明成果，吸收借鉴异质文明成果，应尊重并吸收那些为国际社会大多数国家和民众所认同的文明准则、价值观与理想信仰，将他们作为建构新价值共识的重要资源，从而既顺应全球化得时代潮流，又保持清醒的民族意识，各民族通过文化碰撞与融合，构建和谐而又多元化的世界文化体系；

4、加快文化产业发展，文化产业是市场经济条件下解放和发展文化生产力的必然途径，识文化软实力的物化和有效载体；

5、提高文化创新能力，不断推进文化内容形式、体制机制以及传播方式的创新，创造出具有强大生命力的文化产品，满足人民的精神文化需求。

时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。大学生是青年中有较多机会接受现代知识教育的一部人人，识社会主义制度的受益者。广大青年学生在受益的同时，也应当是社会主义建设的实践者，应当以对国家和人民高度负责任的精神，进一步增强责任感使命感，抓住难得机遇，义不容辞地挑起振兴中华文化、迎接新挑战的重担，成为社会主义文化建设的中坚力量，为增强我国文化软实力，实现中华民族百年来的文化强国梦想做出贡献。

第三篇：加强当前警营文化建设中的几点思考

加强当前警营文化建设中的几点思考

摘 要：当前正积极开展的“学习贯彻十七大，推进消防工作新发展”主题实践活动，为消防部队文化建设提出了更高的要求，也赋予了更多的内涵。就如何加强警营文化建设提出一些思考，以期能促进警营文化建设的新发展。

关键词：警营文化;思考;新局面

如何开展好警营文化建设活动，增强警营文化的吸引力和感召力，营造和谐稳定、栓心留人的文化氛围是和谐警营创建工作的重点所在。

一、认真学习十七大精神，深刻领会警营文化建设的必要性和重要性

1.警营文化建设是体现以人为本理念、增强部队凝聚力的重要保证。在实际工作中，要深入基层听取广大官兵的需求，倾听干部战士的呼声，始终把战士满意不满意、高兴不高兴、需要不需要作为开展警营文化活动的出发点和落脚点，满足官兵求知、求美、求乐的需要，帮助官兵坚定理想信念，为消防官兵保持政治本色和坚持部队建设的正确方向提供坚强的保证。

2.警营文化建设是满足官兵求知、审美、娱乐、健身、成才等多方面需求的有机统一。依照科技强警的任务，提高各类活动的文化含量，传授相关知识，切实做好军地两用人才培养基地建设，提高官兵胜任本职工作岗位的能力和参与社会竞争的能力。

3.警营文化建设是增强队伍自我管理的有效途径。当前，随着部队兵员结构的复杂化，高学历入伍的战士比例愈来愈多，其思想观念、价值取向、知识结构呈现多样化趋势，给消防队伍管理带来了很大的难度。因此，必须坚持以党的十七大精神为主线，充分发挥警营文化的作用，把追求整体价值目标与谋求个人利益有机统一起来，使警营文化对消防官兵产生持久的推动力。

二、与时俱进，实现警营文化建设从“娱乐型”向“育人型”的转变

警营文化建设的最终任务是实现人员素质的提高、增强参与社会竞争力的能力。首先，要实现观念的转变，确立求知型部队文化，做到寓教于乐。其次，实现形式的转变。改变过去那种说教型的部队文化，给部队基层文化建设注入新鲜的血液，强化熏陶与感化的作用，建立励志型部队文化。其次，实现系统的转变，改变过去那种随意型的基层部队文化生活，加强基层部队文化生活与工作的结合，使两者有机结合起来，建立系统型部队文化。

三、有的放矢，把合同制消防员纳入到警营文化建设中来

合同制专职消防员是当前新形势下消防工作的一种全新尝试，关系着消防部队建设和稳定发展。但由于体制等其他因素的影响，合同制专职消防员还存在一些问题：一是合同制消防队员应聘动机不

一、成份复杂；二是现役官兵与合同制消防队员的认识基础存在冲突；三是合同制消防队员思想意识中不能准确理解“军人”和“奉献”意义；四是合同制消防员合同期与业务兵一样，而在工资福利上待遇不一样；五是在合同制消防员在制度管理上不能理解，很容易导致合同制消防员产生厌烦、沮丧的情绪，从而导致发生辞职离队的现象。所以，丰富和发展合同制消防队警营文化生活是件不可疏忽的要事，我们要按照“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的总体要求，把合同制消防员主动纳入到活动中来，充分挖掘合同制消防员的潜力，开展健康有益、积极向上、适合消防特点的活动同时，要主动了解、认真听取合同制消防员的意见和建议，不断改变活动内容和方式、拓宽活动领域。

四、解放思想、开拓思维，在内容上不断丰富警营文化的形式和内涵

加强警营文化建设，要结合时代需要，突出一个“新”字。一是警营文化内容的创新。根据警营文化建设的现状和特点，加强革命传统教育，在继承中华民族优秀的文化传统，大胆吸收和借鉴社会优秀的文化，紧跟时代步伐，紧贴官兵生活。二是警营文化形式的创新。警营文化的建设，是由以人为本理念决定的，按照官兵的需求，注重把警营文化建设同思想教育、执勤训练结合起来，以十七大精神为指引，彰显文化色彩，结合各种法制理念教育，开展演讲、征文等

活动，一改往日严肃呆板的说教，而采取内容更为丰富、形式更为多样和高雅的文娱活动，突出消防部队的文化色彩，积极营造健康向上的警营文化氛围。

第四篇：辉县市大学生村干部积极投身抗洪抢险第一线

我市大学生村干部 积极投身抢险救灾第一线

近日，我市普降暴雨到特大暴雨，灾情发生后，各乡镇大学生村干部积极响应党委政府号召，投身抢险救灾第一线，排查险情、传递汛情、宣传实情、妥善安置转移受灾群众，努力把灾害造成的损失降到最低。

一是担任“统计员”。洪洲、黄水等乡镇的大学生村干部在第一时间深入农户，进行灾情调查，搜集第一手数据和图片，帮助救援小组及时地了解农房、公路、农作物等受灾情况，及时地开展抢险救灾，保护群众的生命财产安全。

二是担任“宣传员”。在抗洪救灾工作中，赵固乡大学生村干部利用各种形式激发重灾户树立对生活的信心，向群众宣传党委政府在灾后重建的各种救援措施，帮助群众积极开展生产自救工作。他们每天关注好的天气预报情况，对灾情进行全方位的宣传，对抢险救灾中涌现出的一些感人事迹和抗洪抢险模范进行宣传，让外界更加清楚细致的了解灾情，对受灾群众争取更多的帮助。

三是担任“守护员”。在冀屯乡东北流、西北流两村出现险情后，乡党委政府迅速组织人员转移受灾群众。在冀屯中心校和大北农临时安置点，大学生村干部成了安置点的守护员。他们为转移来的群众安排住处，分配食物和生活用品，更重要的是守住这些群众，不能让一个人偷着溜回家，以免出现人员伤亡。

四是担任“抢险员”。沙窑、上八里等乡镇大学生村干部始终冲在抗洪救灾第一线，搜救被困群众，维持交通秩序，疏通洪水河道，在没膝的洪水中转移受灾群众，抢救受灾物资。南村、占城等乡镇的大学生村干部积极帮助村上的重灾户、受灾五保户和残疾人等弱势群体开展生产自救，保护人民群众的生命安全。

（辉县市大学生村干部管理工作办公室供稿）

第五篇：大学生村官积极投身新型农村养老保险工作

沁源县大学生村官积极参与新型农村养老保险工作

沁源县开展新型农村养老保险工作以来，大学生村官们认真学习、吃透政策、熟练业务，通过各种方式为农民群众宣传政策，讲解政策，热心计算。

一是大学生村官们在各自服务村组织村小组长、妇女小组长、村民代表等村干部，面对面讲解新农保政策、算法，手把手教他们信息统计、报表填写，使村组干部成为群众的宣传员；二是编写新农保宣传口号，如“政府补贴办农保，农民安心来养老”等通俗易懂的标语，使群众明白参加新农保的好处和实惠；三是通过宣传栏介绍国家实施新型农村养老保险的长远运行机制，并编写了新农保政策说明书，通过举例子详细讲解新农保的各项政策，针对特殊家庭问题罗列了疑难解答；四是根据不同农户的实际，按照各个缴费档次帮他们计算出每个档次所需费用以及将来可以领取资金，让村民们更直观的去选择适合自己的档次，方便了村民参保。

通过大学生村官们的努力工作，提高了群众关于新农保的知晓度，减轻了村干部的工作量，使新农保的参保率得到了保障，同时也锻炼了大学生村官的业务素质。