第一篇：王林波同志光荣事迹报告
风雨中的守望
--记阜新水文韩家帐子站站长王林波有这样一群人，他们不是隐士，却常年驻守在人迹罕见的乡间，依水而居，饱尝孤独寂寞；有这样的一群人，他们不是军人，但却在洪水泛滥，别人忙着躲避，却不顾一切的在风浪中搏击；这样的一群人，普通的几乎让人忘记，但也就是这样一群人，他们用汗水、血水，甚至生命在十万火急中捍卫者人民生命与财产的安全，在千江万河中谱绘着幅幅感人肺腑的画卷，这群人就是平凡却不普通，简约而不简单的水文人。
选择了水文就等于选择了奉献，选择了韩家杖子水文站就更意味着选择了艰苦和牺牲。去过那里的人都知道，韩家杖子水文站是阜新水文局下属测站中最为偏远，也是条件最为艰苦的，即使这样这里却续写着一个又一个感人的故事。下面让我们走进这些故事，走近韩家杖子站站长王林波。
趋车前往韩家杖子水文站，由于7月15日到16日阜新遭受到大到暴雨的侵袭，一路上不时映入我们眼帘的是“前方道路维修”的警示标语，可见这场大雨的威力。车辆行驶至建设乡，公路干脆被洪水冲断，无奈之下我们只得通过一条临时在玉米地开辟的小道颠簸前行，坐在后面的我不时被颠晃、腾空„„
每逢汛期水文站工作任务异常繁重，这就需要有大量的人员的补给，但由于水文站一般都扎根于偏远的基层，很多人基本上都是工作一段时间就调走了，但王连波在这样的一个岗位上一干就是十年。
2004年王林波从父亲的手中接过接力棒，怀穿着对水文的满腔热情，子承父业成为了一名水文员工。从一开始王林波就被分配到韩家杖子站，水文站的偏僻闭塞、枯燥单调的生活让他可以更加全心全意的把精力都投放在业务知识的学习上，就凭借这股子钻劲儿和对水文知识孜孜以求的态度，很快他便成为站里最年轻的一名业务骨干。由于他工作上的杰出表现，2006年他被晋升为站长。他对待工作努力认真，对待同志满腔热情，真情实意地对同事们言传身教，使大家工作水平提高的同时，自己的技能也不断得到升华。这期间他多次获得“先进个人”殊荣，他领导的测站也多次荣获“优秀集体”的光荣称号。
颠簸之中，峰回路转，传说中的韩家杖子水文站出现在我的面前，王林波站长在门口早已等候多时。虽然是同事，但见面的机会少之又少，已记不清我们上次见面的时间了。
水文站的小院里最抢眼的是一辆被大家戏称“宝马”的破旧自行车，它却是大家出入站里唯一的交通工具。闲暇的时候王林波站长就和大家在院里种植点蔬菜，因为最近的集市距离站上也有5公里。水文站里设施简陋，仅有的电器是站长室中的用来处理数据用的老式电脑，职工休息室里是一席土炕，厨房中最多的就是挂面，这便是几个水文汉子一天之中的主要食物。
在我们一致强烈的要求下，王林波站长像我们讲述了那惊心动魄的一夜，7月15日至16日阜新地区普降大雨，局部地区大到暴雨，河水奔腾肆虐
着，一改往日的温柔，在这盛夏的高温时节将它凶悍暴力的一面暴露无遗，用来固定水位尺的木头接连被冲断了几根……。看到情况不妙，王林波站长率领他的同事们飞奔向河滩，水文站离河滩的直线距离仅百米左右，但他们脚下的每一步却迈的十分艰难，因为这段路线几乎成50度的斜坡，即便是平时，上上下下也颇为吃力，而此时坡面上的泥土被雨水冲刷成了条条沟壑，王林波拖着打着钢板的右腿蹒跚着，几次摔倒在泥泞当中，他顾不上满身上下的泥水，迅速组织大家进行测流和水位的测量。由于风大水急、河水浑浊，只能采取浮标法测流，王林波站长时而站在架台上用照准规瞄准距离进行测距，雨水肆无忌惮的拍打着他的身体，由于雨水的浸泡，手机无法工作了，他时而大声高喊着：“投放浮标、开始计时、停止计时……”，声音被雨落声和洪水的咆哮声淹没了，声音哑了，他干脆用旗语继续指挥着测流。全神贯注的他甚至无心顾及滩涂上自己精心耕种的玉米，眼看丰收在即，却被洪水无情的连根拔起……在王林波站长的指挥下，经过整夜的“浴水奋斗”他们测到建站以来的最高洪峰水位112.78米，实测资料第四位的1050立方米每秒的洪峰流量，这为阜新水文资料上又添加了浓厚的一笔。
谈到工作王林波站长没有什么好遗憾的，但妻子和孩子是他最大的亏欠，因为常年驻守在韩家帐子水文站，他没有尽到一个做父亲的责任，以至儿子从小就要生活在寄宿学校，他从来没有为已经升入高中的儿子辅导过一次功课，从来没有时间去替儿子参加过一次家长会；他同样是个不合格的丈夫，但是最令他欣慰的是，他有一个善解人意的好妻子一直在背后毫无怨言的支持着他……男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处，说起这些，这个皮肤黝黑的东北汉子不禁眼圈发红。
离开了韩家帐子水文站，一路上我不断的回味着这里传唱的每个故事，有些不舍、有些心疼。洪水无情、险情无意，但是王林波站长和他的同事们将会用自己的实际行动谱写更加感人的篇章。
第二篇：王林波《燕子专列》课堂实录
燕子专列 第一课时
一、教材分析
《燕子专列》是三年级下册第二组的第二篇精读课文，本单元的主题是爱护周围环境。本课讲的是由于气温骤降，飞回北方的燕子在瑞士濒临死亡，瑞士政府呼吁人们救护冻僵的燕子，人们纷纷响应，最终用空调列车将它们送到温暖的地方，表现了人类对动物博大的爱心。课题新颖，容易激起读者疑惑，用倒 叙的方式讲述事情的经过，能够引发阅读兴趣，采用对比的方式增强了表达效果。
教学重点是引导学生整体把握课文内容，理解重点词句，体会贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护 鸟类的意识。难点是领会描写恶劣气候与环境的内容与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。
本课是三年级下册的教学内容，但根据本次观摩活动的规定，教学对象是刚入三年级的新生，他们在 理解重难点上会出现一些困难，教学中我将采用一些直观的教学辅助手段，结合教师的点拨和朗读指导帮助学生理解、体会。
二、教学目标
1.认识本课所学的生字、词语，能够正确、规范地书写“骤”“涉”等生字。2．读懂课文，能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3．体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。4．感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。
三、教学准备 ㈠学生准备：
1.预习课文，运用已经掌握的识字方法认识本课的生字，借助工具书理解生词的大意，读通课文。2.搜集资料，对瑞士和燕子有所了解。㈡教师准备：多媒体课件、图片等。
四、教学过程
㈠揭示课题，提出问题。
1.同学们，今天我们来学习一篇和燕子有关的课文，跟老师写课题：燕子专列。2.齐读课题，学生质疑。（没有）
【课程标准对第二学段的阅读提出这样的要求：能对课文中不理解的地方提出疑问。根据课题提问，一方面紧扣了本文课题的特点，可以有效地激发学生的阅读兴趣，同时，也能够教给学生抓住课题质疑的学习方法。】
㈡初读课文，学习字词。
1.检查预习，认读词语。
舒适 启程 疲劳 覆盖 救护 料峭 饥寒交迫 濒临死亡 欧洲 瑞士 特殊 长途跋涉 气温骤降
【识字是阅读和写作的基础。经过第一学段的学习，学生已经掌握了多种识字方法，能够运用适合自 己的方法独立识字。这里对学生的自学情况进行检查，有利于促进学生预习课文的良好习惯的养成。】
2.指导书写生字。
⑴学生观察，发现“洲、瑞、殊、骤、涉”都是左右结构的字，并且左窄右宽。⑵教师重点指导书写“骤”和“涉”。
骤：让学生明白笔画较多的字各部分要写得紧凑些。同时，如果一个字有两个捺，书写时其中一个一般要变成点。然后复习学过的字“送、这、迟、欢、食”等进一步巩固。
涉：引导学生通过观察发现这个字书写时不要多加一点。⑶学生练习书写，教师巡视指导。
【生字书写的指导并不是一味的给予，而是通过巧妙分类，引导学生发现规律，掌握书写的方法。教 师在巡视过程中对学生的写字姿势进行指导，有利于学生良好书写习惯的养成。分散指导书写，能够有效降低难度。】
3.再读课文，注意把字音读准确，思考刚刚提出的问题。㈢研读课文，深入体会。
1.合作探究，自主解疑，感悟瑞士政府对燕子的关爱。
⑴学生读文思考：燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？ ⑵在学生自主读书、思考的基础上同桌讨论。
⑶全班交流，教师引导学生抓住重点词语用简洁的语言解疑。
【课程标准指出：学生是语文学习的主人，语文教学应注重培养学生自主学习的意识和习惯。这里安排学生自主读书，静心思考，并不急于回答问题，就是要让学生经历扎扎实实的自主学习的过程。课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式，这一环节安排学生在自主读书和思考的基础上，在他们有表达需要 的时候进行合作交流，这样使合作学习真正落到了实处。引导学生用简洁的语言表达，这是在训练学生的语言概括能力。】
⑷教师指导朗读第二自然段。⑸学生有感情地朗读。
⑹瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把燕子送到温暖的地方。这是一列什么样的火车？再读课文，体会瑞士政府对燕子的关爱。
【这样设计有机地将前后文的学习联系了起来，通过对重点词语的理解，能够让学生更进一步体会到瑞士政府对燕子的关爱。】
2.朗读体会，深入理解，体会瑞士居民对燕子的关爱。⑴体会气候的恶劣。
①默读课文第三、四自然段，用横线画出描写居民寻找燕子的句子。
听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
②指名读。
③引导学生联系下文理解“料峭”的意思。
④通过多媒体创设情境指导朗读，引导学生体会气候的恶劣。⑵体会瑞士居民们的爱心。
①默读，画出描写瑞士居民们动作的词语。
居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻．．．．．．．．．．僵的燕子。
②通过朗读感悟，体会这些词语的作用。
【不动笔墨不读书。引导学生圈点勾画重点词语，静心思考，朗读感悟，这样就能体会到课文中关键 词语在表情达意方面的作用。“体会课文中关键词语在表情达意方面的作用”正是课程标准对第二学段阅读教学的要求，也是编者选编这篇课文的重要意图。】
③指导朗读。④教师引读。
听到消息后，居民们纷纷走出——，冒着——，顶着——，踏着——，四处寻找——。
⑤再仔细地读一读这段话，还有哪些词也让你体会到了居民们的热情？（学生读文，抓重点词语“纷纷”“四处”。）
⑥学生有感情地朗读这一段。
【学生通过多种方式的读书，既能体会到气候的恶劣，又能体会到居民们的热心，从而深刻地感受到 恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受到这样写的表达效果，真正做到了让学生在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。】
⑶体会贝蒂的爱心。
①请同学们默读第四自然段，静静地体会，勾画出最让你感动的句子。②学生默读、勾画、思考。③全班交流自己的读书感受。④朗读第四自然段。
⑤教师通过不同层次的引读激情。⑥学生思考，写下想对贝蒂说的话。
贝蒂，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【阅读教学就是要培养学生理解、感受、表达等方面的能力，通过学习，学生有了自己的感悟与思考，这里安排写的训练，为学生抒发情感搭建了平台，情动辞发，感情自然流露，将课文内容的理解与语言的 表达巧妙地结合在了一起，工具性与人文性得到了有机融合。】
㈣总结全课，布置作业。1.总结全课。
2.布置作业，推荐读物。
【语文学习的重要方法之一就是要多读，不仅指读的遍数多，还指要读更多的文章。课程标准也指出：要注意培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读 整本的书。这里推荐学生阅读同一主题的文章就是要扩大学生的阅读量，同时深化学生爱护动物的情感。】
第三篇：==同志事迹报告
===同志事迹报告
===同志是公司一名普通驾驶员，自参加工作以来，该同志始终以一名共产党员标准严格要求自己，坚持党性原者，遵纪守法，勤奋敬业，团结同志，在各方面发挥了较好的表率作用。自觉遵守公司的各项规章制度，始终坚持安全第一的思想，自驾驶车辆以来，从没有发生过任何事故。
多年来，他总是把公司的利益放在第一位，工作中积极主动，认真负责，尽职尽责。司机这个职业是个特殊职业自从参加工作以来，他一步一个脚印，一点一滴狠抓基本功，凭着一份执着、一股拼劲，刻苦的学习专项技术，才能保证安全行车，真正做到了干一行、爱一行、钻一行、精一行。他总是说：单位的事在小也是大，自家的事在大也是小。妻子由于企业重组在=====工作，女儿无人照看。晚上加班加点是正常的，可为了做好工作，他忍痛将女儿留在了父母家里。十多年来他牺牲与家人团圆，用全部精力投入到工作上，他把汗水洒在驾驶室里。
===同志以无私的工作态度和忘我的敬业精神在自己平凡的岗位上默默无闻、无声无息地奉献着，这样的人值得我们去学习和赞扬。他虽然没有惊天动地的业绩，但却在自己平凡的岗位上塑造了一种不平凡的敬业精神。
第四篇：李林科同志个人先进事迹报告
个人先进事迹材料
李林科同志有着长期的农村工作经验，对农村有着深厚的感情，深知农民的疾苦，多年来始终坚持为农村服务，为扶贫工作出力。担任香泉镇扶贫办主任以来，他认真贯彻省、市、区关于扶贫开发工作的一系列安排部署，他不断强化帮扶意识、健全工作机制、拓宽帮扶思路、落实帮扶项目、解决农村实际困难。在2010年的扶贫工作中，重点解决了灾后重建通村道路的新建与维修，“三无户、灾后重建户”房屋的建设，村级阵地建设和农村产业调整以及农村小额贷款等扶贫工作均取得一定成效，为香泉镇扶贫开发整体工作做出积极贡献。
一、深入调查研究，谋划扶贫开发工作思路
为了准确把握目前农村贫困状况，有针对性地做好扶贫开发工作，他经常轻车简出，深入各村调查研究，进行了认真、细致的调研摸底，香泉镇各村广阔的土地留下了他的足迹，通过深入调查研究，掌握了第一手资料，他对本镇基本情况、经济发展现状、全镇农村贫困状况、群众脱贫愿望和扶贫开发规划等有了很深刻的认识。他以良好的工作作风，务实的工作态度，积极地工作热情投身到本镇的扶贫工作中，坚持以各村的实际情况为基础，合理安排各项扶贫开发项目，为农村脱贫致富奔小康创造良好的条件。
二、兢兢业业，踏实完成工作
在2010，首先他想农民之所想，急农民之所急，为了改善和提高农民的出行条件，他启动实施了石尧、各河口、刘家沟、间坪、陈家沟、麻池、前锋7个村扶贫开发重点村灾后重建道路建设工程，新修沙石路21条20.7公里。新建成间坪二组、陈家沟一组、麻池二、五组跨河桥四座。新修间坪村三组沙石路1.1公里。陈家沟村世行五期贷款项目进展顺利，投资31.7万元建成沙石路2.6公里，投资23.9万元建成生产路12公里。通过完善交通运输基础设施，提高服务水平，极大的改善我镇的交通面貌，方便了广大群众，得到了广泛的好评。
其次，投资18.3万元建成人饮工程2处。完成王家庄、三泉、间坪、七一村世行项目规划编制工作。启动南峪村扶贫互助资金筹资工作，成立南峪村扶贫基金协会。全面落实小额贴息贷款任务，发放小额贴息贷款69万元，支持农户发展种植业、养殖业，为农户的产业开发提供资金保障。
再次，他启动实施间坪、水柏村扶贫重点村建设项目，投资30万元新建水柏村文化广场3300平方米，硬化篮球场800平方米，安装路灯29盏，为农村的科教文化事业提供了有力的保障。
再次，他主持参与了2010年“两项制度”有效衔接工作，积极深入农户家中，认真做好入户调查工作，妥善安排贫困人口的确认和信息录入工作，为我镇五保户、低保户等低收入人口的确定作出了巨大贡献。
三、严以律己，始终保持严谨的工作作风。
在工作中坚持实是求事，保持勤恳务实的工作作风，积极保持同事之间的团结、协作，能够克服各种困难爱岗敬业，尽职尽责，对各项规章制度认真贯彻执行，做好各项工作。
李林科同志积极参与镇里开展的各项工作及活动，求真务实，以实际行动展示了一名优秀扶贫工作人员应具备的思想觉悟和优秀品格。时刻牢记使命，在处理各种复杂问题中历练自己，不断铸就政治品行；模范遵守各项规章制度，诚恳接受群众的监督；时刻以“日日弹尘”的精神清理思想；以“如履薄冰，如临深渊”的心态锻造自己，磨练自己。受到领导和同事的一致好评。
第五篇：王德林同志党员事迹材料
王德林同志党员事迹材料
王德林同志现年53岁,工程师，中共党员，现任山河屯林业局绿化办主任、苗木绿化公司经理。该同志从事营林工作三十多年来，他在领导和同事们的关怀、帮助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，不断提高思想水平，积极改进工作作风，努力丰富政治理论和学习业务知识，充分发挥了岗位职能，具有较高的思想道德水平和一定的文字综合能力。该同志在工作岗位上始终如一，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，较好的完成领导交办的各项工作，作为一名共产党，他处处以党员的标准严格要求自己，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评。下面对该同志的主要事迹作以简要介绍：
一、思想进步，政治合格
该同志立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、宣传、贯彻党的十七大精神，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，该同志能够积极学习，自觉查找不足，整改提高。
作为一名企业党员，能够始终保持着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性。该同志始终牢记作为一名共产党员不仅要做到从组织上入党，更要做到从思想上入党，从不放松自己的思想改造。在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议精神的基础上，尤其是新时期共产党员保持先进性要做到的“六个坚持”，牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会服务的意识和较高的政治素养，是一名政治合格的共产党员。
二、刻苦专研，素质过硬
该同志始终把学习放在重要位置，认真学习政治理论，刻苦专研业务知识，在努力提高自身综合素质上下功夫。在学习中，该同志能够做到认真刻苦、积极主动，在深刻领会党的各项方针政策的基础上，认真学习强化管理，提高成效。在创建生态林场所建设工作中，为了培育本土绿化树，提高育苗生产成效，他始终忙碌在育苗生产第一线，现地检查育苗质量，解决工作中出现的各种问题。在各道环节上加强管理，对育苗生产的各项工序严格执行规程标准认真组织施工，使苗木的成活率和质量大大提高。同时加强了苗圃的内业管理和苗圃田间管理工作力度，使各苗圃的苗床整齐，主辅道平整、清洁，达到绿树成荫，花艳味香，使苗圃成为当地一个景点。几年来，该
同志通过采取集中学习与自学相结合的方式，结合综合科的工作性质，认真学习《党章》、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会科学发展观的精神实质，尤其是学习了党的十七届四中全会提出的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》精神，注重对时政的掌握，使自己的思想能够与时俱进，始终与党中央保持高度一致，并具备了一定的政治理论水平和政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。另一方面，加强业务知识的学习，努力提高业务能力。
三、工作勤恳，作风扎实
参加工作以来，该同志始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把作风建设的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。在工作中，他始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，面对工地现场检测工作，事务杂、任务重的工作性质，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。同时，能够以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，认真开展批评和自我批评，虚心听取领导和同事的意见建议，时刻保持了良好的单位工作人员形象，坚持做到了不利于单位形象的事不做，不
利于单位形象的话不说，积极维护单位的良好形象。
几年来，王德林同志为林业局中心苗圃的发展壮大和林业局局址绿化、生态林场所建设尽职尽责、殚精竭虑，在平凡的岗位上创造了不平凡的业迹。
综合以上几点，作为一名共产党员，该同志始终对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。
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