第一篇：保护水资源 珍爱生命
保护水资源 珍爱生命
皂户李乡白维华
教学目标：
1、通过分组活动的形式对我国水资源的基本情况进行了解，对缺水的严重性以及水资源被污染的严重程度进行了了解，对如何保护水资源进行了探讨和研究，2、使学生在活动的过程中形成分工与合作的意识，在研究的过程中，锻炼同学们的能力，增长同学们的知识，使他们懂得用科学的方法认识问题，解决问题，并且熟悉搜集资料的途径，掌握整理资料的方法，培养收集信息、分析信息、处理信息的能力，并创造性地运用各种形式来展示研究成果。
3、激发学生珍惜水资源的意识以及保护生态环境的自觉性。
教学重点：
1、指导学生收集资料、整理资料的方法
2、对如何保护水资源进行了探讨和研究
教学难点：
1、各小组“任务实施计划表”的制定
2、增强学生珍惜水资源的意识以及保护生态环境的自觉性。
教学过程：
一、情境导入
师谈话导入：
1、马上要上课了，同学们准备好了吗？
2、上课，为了大家精力充沛，我请同学们喝水。喝水开始。
3、喝完这纯净的生命之水，你们有什么感受？
二、汇报资料
1、老师请大家收集了关于保护水资源的资料，下面请各小组汇报！把你们的成果和大家分享一下！
（1）、汇报水的现状。
（2）、汇报水是生命之水。
（3）、汇报我们水污染的现状。
（4）、汇报水的生活污染。
（5）、汇报水的农业污染。
2、同学们真是有心的人呀！这些资料收集的真的很全面。在星期天，老师和我们班级的几个同学到皂户李乡周围的河流去看了看，你们想知道看到什么情景了吗？
好老师现在就把拍的一些照片给大家展示一下，请大家注意看！
三、看图
1、出示皂户李乡周围的几条河流的照片。
2、你们看完了，有什么感觉？
3、如果有人喝了这些水后，会有什么样的后果呢？
4、对呀，这些水中有很多的有害物质，大家看看（大屏展示）
四、观察
1、老师在照相的同时也带来了这些河里的水，下面请各小组组长来领取你们组的河水。
2、各组已经领到河水，请大家先看看你们组的河水，和自己的纯净水对比以下。再闻闻你们手中河水的味道，然后用老师发给你们的试纸测试一下水的酸碱度。（好，开始！）
3、注意不要把河水弄到自己的手上和书上。
4、各小组汇报观察的结果。
5、从你们的观察中，你们发现了什么问题？
6、谁能说一说水质变坏的主要原因呢？
6、那么你如果是乡长，你该怎么做呢？
7、政府已经行动了，我们也该行动起来，大家一起努力，为建设美丽卫生的皂户李乡而奋斗！
8、现在请大家展望一下，十年、二十年后的皂户李乡的水会是什么样子的呢？
五、展望
1、是呀，皂户李乡的未来是美丽的。关注水，就是关注我们的未来呀！
2、未来在我们人类的手中，我们应该怎样保护水呢？
3、在生活中，我们应该怎样节约水呢？
4、是呀，水是我们生命的源泉。李时珍说过：“药补不如食补，食补不如水补！”可见我们的先辈对水是如何的重视，2003年、2005年诺贝尔化学奖都是奖励给水的研究者的。水是生命的源泉呀。
5、同学们自己能不能创作节水护水的宣传口号呢？和大家共勉一下！
6、根据收集的资料，小组成员经过讨论，汇总其它小组情况，制定《班级爱水公约》。
作为学生更应该珍惜水资源，我们该做些什么呢？（平时要节约用水；不玩水，不污染水等）制定成一个《班级爱水公约》
《班级爱水公约》
（1）不打水仗
（2）如果刷牙，不要让水流个不停，要用杯子
（3）洗手、洗脸时，水量不要开太大，间断性放水
（4）用完水，及时拧紧水龙头
六、作业
1、班级搞一个《保护水资源 珍爱生命》倡议活动。２、宣传保护水，节约水从我做起。
第二篇：珍爱水资源 保护海洋资源
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是六三班的少先队员：朱建恒。今天我演讲的题目是：珍爱水资源 保护海洋资源。
水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。海洋是人类生存环境的一个重要组成部分，澄蓝的海水下边，孕育着地球80%的生物，海洋推动水流，供给(gong ji)氧气与能量，平衡气候，一旦我们没有了水，没有了海洋，那么地球的生命也走到了尽头。
随着社会经济不断的发展，以及陆地资源的紧缺，人类开始了对海洋的研究与开发，因此海洋走进了我们的生活中，给我们带来了巨大的经济财富，提供了很多我们生活中的必需品，所以现在的海洋对我们的生活和世界的发展起了举足轻重的作用，我们人类已经离不开海洋，但是，随着一步一步的开发与利用，我们却忽视了海洋自身的环境与系统，从而破坏了海洋生态平衡，所以我们人类也开始注重海洋环境与生态平衡的维护工作了，而不是一味的向海洋索取。我们必须要保护海洋资源，保护地球的生命之源。
大家都知道，地球有水球之称，因为它表面有70%的面积被水覆盖，但其中海洋占了97%，然而可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三，目前，世界上已有超过一半的陆地面积，遍及一百多个国家和地区缺水，二十亿人饮水困难。既然如此，为什么当人们看见水龙头的自来水“哗啦哗啦”地流的时候，就总是视而不见，不愿上前一步关掉水龙头?为什么当一些人往江河海湖扔垃圾的时候，他们想不到这对水的污染有多大?为什么当工业污水“哗啦啦”地流进江河海湖时，看着 原本清澈的水变成污水时，人们并不感到痛惜?
同学们，让我们积极行动起来吧!从自身做起，从你我做起，从现在做起，这样才能维持我们人类的生生不息。珍惜水资源就是珍惜我们自己的生命，只有当我们每个人都把保护水资源作为一种自觉行动时，我们的水环境才能得到彻底改善。赶快觉醒吧!如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水将是自己的眼泪。
老师们，同学们，节约用水，利在当代，功在千秋，保护海洋资源，保护环境是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天，天天都是世界水日，世界海洋日，天天都是环境日!
我的演讲完了，谢谢大家!
第三篇：珍爱水资源,保护海洋鱼类
珍爱水资源，保护海洋鱼类的演讲稿
戚晨露
水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。
我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！此外浪费水的现象也十分严重，据统计。
一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！
海域的自然资源是重要的国土资源，象陆地国土一样是中华民族赖以生存和发展基础。我国的海洋资源既有巨大的开发潜力，又有急需加强保护的双重任务，应该实行合理开发战略，使国家管辖海域成为海洋资源可持续开发利用基地。海洋矿产资源包括国家管辖海域的石油资源、天然气资源、天然气水合物资源、砂矿资源，国际海底区域的多金属结核资源、富钴结壳资源、热液硫化物矿产等，有巨大的潜力。要加大海洋矿产资源勘探力度，增加探明储量，提高国家的资源保证程度。力争在海上发现新的大型油气田，使海洋油气产量在全国油气总产量中的比重从目前的10％提高到25％以上，达到世界的平均水平。要把天然气水合物勘探列入国家计划，重点进行南海北部陆坡区相关海洋环境和天然气水合物资源调查，为商业性勘查做好资源、环境和技术准备。要加强有争议海区的石油和天然气勘探，并积极贯彻“搁置争议、共同原则”，维护我国的海洋权益，力争海洋权益主张重叠区域的资源份额。
重视保护已经严重衰退的海洋生物资源，海洋捕捞业要采取捕捞量“零”增长甚至“负”增长政策，减少捕捞量，争取逐步恢复主要经济鱼类、重要渔场的渔业资源。科学合理利用滩涂和浅海的可养殖海域，减少养殖业的自身污染，保护养殖海域的生态环境，积极推广生态优化养殖模式，采取大型海湾和近海的海洋农牧化、重要经济种类的人工增殖放流、近海渔场综合整治等措施，保证海洋生物资源的可持续利用。
珍惜爱护每一处可用于海洋旅游娱乐业发展的海滩、海水浴场、海水运动场、珊瑚礁区、沿海红树林等资源，积极发展海洋旅游业。要重视保护海洋生态环境，防止海洋生态环境退化，保证海洋的永续利用。
海洋生物环境是一个包括海水、海水中容解物和悬浮物、海底沉积物及海洋生物在内的复杂系统。海洋中丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源等是人类不可缺少的资源宝库，与人类的生存和发展关系极为密切。
目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物资源，使之不致衰竭，以供人类永续利用。特别要优先保护那些有价值和濒临灭绝危险的海洋生物。据联合国有关部门调查，由于过度捕捞、偶然性的捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树林的砍伐、普遍的海洋环境污染，至少使世界上25个最有价值的渔场资源消耗殆尽，鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的危险。预计随着海洋开发规模的扩大，有可能对海洋生物资源造成更大的破坏。
海洋保护的任务首先要制止对海洋生物资源的过度利用，其次要保护好海洋生物栖息地或生境，特别是它们洄游、产卵、觅食、躲避敌害的海岸、滩涂、河口、珊瑚礁，要防止重金属、农药、石油、有机物和易产生富营养化的营养物质等污染海洋。保持海洋生物资源的再生能力和海水的自然净化能力，维护海洋生态平衡，保证人类对海洋的持续开发和利用。
老师们、同学们，节约用水，保护海洋鱼类事关民族事业、国家前途和人类的发展。让我们积极行动起来，时时、处处、人人节约用水，积极开展节水活动，保护好海洋鱼类。让“珍爱水资源，保护海洋鱼类的”理念在校园里蔚然成风，用实际行动努力构建节约型校园，为学院的发展、为现代化建设做出应有的贡献！
第四篇：珍爱生命保护动物
珍爱生命保护动物
很多人都说过，“保护动物，人人有责”。我一直很喜欢小动物，每当看到小动物从我旁边经过时，我总会停下来看看他们，喂它们吃东西。
记得是在几年前的暑假，我和同学正高兴的玩乐着，忽然一阵微弱的声音从离我们不远的树木丛中传来，我上前一看，原来是一只小猫。那只小猫毛发凌乱，毛色乌黑，骨瘦如柴，尾巴无力的摇动着。我见状，立刻拿出了小零食喂给它吃，小猫咪晃了晃尾巴，闻了闻食物，冲我叫了一声，仿佛是感谢似的，低头吃起了食物。从此，我每天都来看它，给它吃好吃的食物。
看到它，我不禁想起了马戏团的动物们，想到它们被逼迫表演逗乐观众；我想起了猎人们不停的不杀珍稀动物，如果你是动物，遭受到这样残忍的对待，你又会怎么想呢？
保护动物，人人有责。只要人人都出一份力，“保护动物”的愿望就一定可以实现！
保护动物
春天到了，青蛙又开始“呱呱”地唱歌了，我发现又有人在田野里开始捕捉青蛙了，使青蛙成为那些人的“盘餐中”，我感到非常痛心。
青蛙是动物世界中最出色的“庄稼的保护神”。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼天敌，但捉害虫全靠它又长又宽的舌头，舌根长口腔的前面，舌尖向那么一伸，快速地伸长长的舌头，一下子把害虫粘住，然后吃掉。
青蛙吃苍蝇，蚊子，蝗虫，小飞娥等害虫，一天大约能吃掉120只，半年下来就能吃掉15000只，这是多么大的功劳哇！就连青蛙的幼虫------蝌蚪也能消灭许多害虫哩！真不愧“庄稼的保护神”，农民伯伯的好助手呀！
从现在开始，我们一起保护“庄稼的保护神”------青蛙吧！让我们共同保护[动物]生态平衡！
保护动物
星期六，天气晴朗，天空万里无云，一群鸟儿在树上叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在唱着一曲曲动听的歌。这时，我看到有一只小麻雀停在我们的车子上。
爸爸急忙把小麻雀赶走，可是小麻雀还是一动不动地停在车子上。一会儿跳来跳去，爸爸就抓住了小麻雀，这时，我仔细地看了看这只小麻雀，它的羽毛还没有长全，还不太会飞，只能在车子上走来走去。我对爸爸说：“爸爸，你别抓呀!我们应该保护动物，不能伤害它们，这样是不对的。”说完，我听到树上的小麻雀不停地叫着，好像在说：“放了小麻雀，放了它!”于是，爸爸就轻轻地把小麻雀放在树枝上，让小麻雀自由自在地在大自然里生活。树上的麻雀们一看到我们把那只小麻雀放了，又叽叽喳喳地叫个不停，好像对我说：“你真是一个保护动物的好孩子。”
假如大自然没有动物，一切事物就没有生机，如果没有小草这些植物，食草的动物就生活不下去。从今天做起，保护动物，关爱生命，做一个大自然的小卫士。
敬畏生命，善待动物
当我学习课文时了解到动物为了集体表现出的可贵精神，我的心已被深深地震憾了。所以我要为动物写一则建议书。
动物是我们人类最忠诚的朋友，所以我们不可以去伤害森林里的野生动物，如果我们不保护动物，那过几十年后许多的动物也就会陷入绝种的无底沼泽之中。只要现在大家一起保护自然生态环境，善待动物，那地球将会变成一个充满生机的世界。
因此我提我的一些建议：
一、不猎杀动物、鸟类，不乱提动物进行贩卖活动。
二、不乱砍伐树木，不破坏鸟的家，不掏小鸟。
三、在全国建设动物园、动物医院、动物粮批发百货公司。
四、不吃野生动物。保证酒楼里没有野生动物。
希望大家支持我的建议，并采纳我的建议，保护动物，“敬畏生命，善待动物”。
敬畏生命，善待动物
看着天上飞着鸟儿，看着水里游着的鱼儿，看着地上跑的动物们，你一定会以为世界上的动物们很多，而且很肥壮，你的想法我不能否认，要知道，世界上的动物不仅不多，而且很稀少，有的已经灭亡了。
就拿藏羚羊来说吧，它的皮羊下面的绒毛十分细，可以做成女式沙图披肩，所以惨遭守猎队的大量猎杀。幸好人们意识保护这种动物，形成了国际保护团，开始了对藏羚羊的保护，把这种快要死亡的可爱动物从灭绝的边缘拉了回来。
动物是大自然留给人类的无价之宝，它是人类的朋友，让我们从现在做起，保护动物，让世界变得更加美好。
敬畏生命，善待动物
在生活中，有许多值得我们学习的人，你们曾知道在动物身上，也有值得我们学习的地方，这让我想起学过的课文《蚁国英雄》。那细小如沙般的蚂蚁，在大火面前不怕牺牲自我，保护蚁团里面的蚂蚁，外面蚂蚁就是肝胆俱裂也不放松丝毫，这是多么的神圣啊！
在枪口面前的老羚羊，为了自己的种族得到延续，让年轻羚羊在它的背上跳过去，而它自己却像一只断了翅膀的鸟儿，笔直地坠入了山涧，这种把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的可贵精神，难道不令人感动吗？
在生活中，沙子般的蚂蚁也好，奔跑的羚羊也好，美丽的天鹅也好，吃虫的青蛙也好，它们都和人类一样，也有生命，也有生存的权利，你们还想把可怕的猎枪和钢叉对准它们吗？你们一定说：“不！”因为动物是我们人类的朋友，也是地球妈妈的孩子，让我们和动物一起生活吧！“敬畏生命，善待动物”，从现在做起吧！
第五篇：保护动物 珍爱生命
保护动物
珍爱生命
大自然是一个很奇妙的世界。有许许多多的动物，天上飞的，水里游的，地上跑的，还有各种各样的植物，当然还有机智聪明的人类，从而营造了一个丰富多彩的世界。
动物家族是自然界不可缺少的一部分，然而却遭到了严重的破坏。人类为了满足自己的私欲，不断地捕杀动物来换取金钱，从而迷失了自我，导致有些动物失去了自己的亲人。
在肯尼亚北部萨布鲁大草原上，一只非洲象诞生了，它就是罗拉。一对扇子大小的耳朵上有一块蝴蝶斑大小的标记，这是罗拉独特的标记。它是一个很可爱的大象宝宝，可它的遭遇却如此不幸。
充沛的雨季已经过去了，东非草原的旱季是整个地球最热的地方，罗拉家族要去寻找一块新的领地。在途中遇到了一只小公象，它叫雷昂，雷昂的家族遭到了人类的屠杀，而雷昂的妈妈也在这次屠杀中永远的离开了雷昂，当雷昂再次见到妈妈的时候，尸体已经面目全非，两颗雪白的牙齿已经不见了，连象鼻也被割下来了。罗拉的妈妈决定收留它，对待它就如对待自己的孩子一样，这使雷昂感觉到了家的温暖。
可是好景不长，一场突如其来的灾祸降临了，在它们正准备休息的时候，近处的树木中出现了人的影子，一声巨大的轰响，罗拉的妈妈倒下了，罗拉永远的失去了妈妈，对于雷昂来说，这已经是它第二次失去亲人了。
一对美丽的象牙，就会死去一条生命，难道金钱真的比生命还重要吗？人与动物之间同样都是生命，为什么会有巨大的差别？动物是我们的朋友，不是我们赠钱的工具。我们应该保护它们，让它们有一个温暖的家，而不是杀它们，去摧毁它们的家。放下你们的猎枪去保护它们吧！不要在让它们担心受怕，让那些刚出生的小象可以健康的成长，有家人倍伴成长，开心的成长。保护它们吧，给它们一个安心的家。
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