黄石市2011年中考数学23题准确答案

第一篇：黄石市2011年中考数学23题准确答案

黄石市2011年中考数学23题准确答案

（2011•黄石）今年，号称“千湖之省”的湖北正遭受大早，为提高学生环保意识，节约用水，某校数学教师编制了一道应用题：

为了保护水资源，某市制定一套节水的管理措施，其中对居民生活用水收费作如下规定： 月用水量（吨）单价（元/吨）不大于10吨部分 1.5

大于10吨不大于m吨部分（（20≤m≤50）2

大于m吨部分 3

（1）若某用户六月份用水量为18吨，求其应缴纳的水费；

（2）记该用户六月份用水量为x吨，缴纳水费为y元，试列出y关于x的函数式；

（3）若该用户六月份用水量为40吨，缴纳水费y元的取位范围为70≤y≤90，试求m的取值范围．

（1）用水18吨交费时包括两部分：10吨以内和超过10吨部分；

（2）利用水费的不同阶段的收费标准列出函数关系式即可；

（3）用40代替上题求得的函数的解析式，利用缴纳水费y元的取位范围为70≤y≤90得到有关m的不等式组，解得即可．

解：（1）∵18＜m，∴此时前面10吨每吨收1.5元，后面8吨每吨收2元，则应缴纳的水费为10×1.5+（18-10）×2=31（元）；

应缴纳的水费31元。

（2）①当x≤10时，y=1.5x；

②当10＜x≤m时，y=10×1.5+（x-10）×2=2x-5；

③当x＞m时，y=10×1.5+（m-10）×2+（x-m）×3=3x-m-5；

y关于x的函数式为 y=1.5x（x≤10）

y=2x-5（10＜x≤m）

y=3x-m-5（x＞m）

（3）∵20≤m≤50，∴当用水量为40吨时就有可能是按照第二和第三两种方式收费，①当40≤m≤50时，费用=2×40-5=75，符合题意；

②当20≤m＜40时，费用=3x-m-5，则70≤3x-m-5≤90，70≤115-m≤90，25≤m≤45，所以此状况下25≤m＜40，综合①②，可得25≤m≤50．

本题考查的是用一次函数解决实际问题，此类题是近年中考中的热点问题．注意利用一次函数求最值时，关键是应用一次函数的性质；即由函数y随x的变化，结合自变量的取值范围确定最值．

第二篇：上海中考数学题

上海中考数学题“奥数”难度？ 考生考完“泪汪汪”

2012-06-19 07:28

“语文考完美滋滋，理化考完苦哈哈，英语考完乐呵呵，数学考完泪汪汪。”——这是今年上海中考结束后网上的一句“流行”语。中考结束后，不少考生、初三数学老师纷纷表示数学卷子偏难，部分高中数学老师接受记者采访时表示，考卷难可能便于高中选拔，而一些初中生和家长期望学奥数来提高应考能力，其实这种训练方法对中考的帮助并不大。昨天上午,一名送考的初三数学老师在网上发帖讲述了自己对中考数学的看法。他说，“伴着旁泼大雨，孩子们考完了最后一门数学。走出考场的学生大部分面色僵直，好的同学也没有很大把握。甚至有几题都没有做出来。”

这名教师表示自己晚上第一时间把中考卷完整做了一遍，“个人感觉比前两年的都难，题型有一点突破。对能力有较高要求，填空选择也考了些比较冷门、学生容易忽视的知识点。几何证明依然是有关于四边形，但是这次的方法是学生最薄弱的或者说学生不善于运用的：比例线段推出平行线。对于那些基础较差的同学可能一点思路也没有。”

对于学生普遍反映的最后两题，这名教师认为，“如果能想出合理的方法，解答非常简便，但是前提是学生对基本图形掌握非常牢固，能够用多角度去寻找方法。方法还是老的，但是需要学生有极强的应变能力。对普通的公办学校的学生来说，确实难度不小。”但比起初中数学老师，高中的数学教师则表示考题难度可以接受。在上海一所公办中学任教的张老师告诉东方网记者，他看过了今年中考题目，感觉题目并没有想象中和“传闻”中的那么难。张老师说，“学生对于考题难不难的判断标准就是自己能否做出来，但教师看题目难不难，主要还是看题目考察了学生哪些方面的能力。”

张老师表示，很多考生觉得数学难，但他认为主要原因还是由于现在很多学生不喜欢数学，觉得学数学没用，甚至有学生对数学学习产生厌恶的情绪，这样的状态下，更加学不好数学。

提到中考数学考题的难易程度，上海吴淞中学数学老师刘刚铭认为，其实考生不必纠结，“如果真的很难，那么可能大家都答不上来。”刘刚铭说，有些初中学生去学奥数，期望以此增加自己的“实力”，但在他看来帮助并不大。“学生的接受能力、思维能力不是读了奥数就一定会变强的，关键还是要通过自己的努力。”

也有数学教师指出，从目前的情况来看，选拔也是中考的一个功能，难度越大的考卷，越容易拉开不同程度的学生，便于选拔。当然，考分并不能决定一个考生能力，一个思维能力、接受能力强的考生，即使初中阶段成绩一般，通过努力，在高中阶段也能成为“尖子生”。

第三篇：黄石市中考满分作文-中考满分作文

小草之歌?

我是一棵小小草,上天赐给我一身绿色,让我扮绿春天。?

——题记?

独自一个人漫步在大街上,竞赛的失利,朋友们的误解,似一块块巨石,压得我喘不过气来,风中传来清脆的风铃声,将我的思绪带到三年前。?

三年前,我如同一只雏雁,踏入中学的大门。我睁大好奇的眼睛,心情兴奋而又紧张。那时,我暗下决心:我一定努力,开辟一片新天地。但一切来得都是那么突然,中学的生活是由竞争组成的,有时竞争相当残酷。我初来时的那份坚定信念,在一次次的考试中一点点消逝,最终荡然无存。我意识到:在这个偌大的校园中,我只是一棵小小草,我只配躲在角落里苟延残喘,春天不属于我。从此,我封闭了心灵,远离了同学。自卑成为了我形影不离的好朋友。?班主任老师看出了我的心事,他找我谈话,“你整天在那儿低头无语,是不是有什么心事?”我摇头。“那你为什么不活泼起来,融入班集体这个大家庭之中呢?”“我没有资格,因为我学习差,我只是一棵小草„„”我嗫嚅道。班主任笑了,他说:“小草也是春天的一分子啊?没有小草的装扮,春天会是什么样子?牡丹盛开,芍药吐艳,玫瑰放香„„它们固然美丽,但小草也会开花啊!它们有它们的特点,小草有小草的个性,在开花这一点上,并没有本质区别!我相信:你这棵小草一定会开出美丽芳芬的花!”班主任的一席话,令我茅塞顿开,我说:“老师,您是说我还行?”“当然行!只要你愿意接受阳光雨露。”?

老师的话,给了我勇气和力量,我发现我前面是一片蓝蓝的天。在学习的征途中,每当我遇到困难要气馁的时候,我都会对自己说:“我是一棵能开花的小草!”这时,我会重新振作起来。就这样,我的成绩一天天好起来,我的朋友也一天天多起来。每当我小有收获的时候,我都会唱一曲我自己的《小草之歌》:“没有花香,没有树高,但我要做一棵人人知晓的小草。从不寂寞,从不烦恼,你看我的朋友遍及天涯海角。阳光啊阳光,你把我唤醒;春风啊春风,你把我吹绿;河流啊山川,你把我哺育;大地啊母亲,我在您的怀抱开花,我会开得很好,很好„„”??

第四篇：2018年湖北省黄石市中考语文试题及答案

黄石市2018年初中毕业生学业水平考试

语文试题卷

注意事项：

1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间为120分钟，满分120分。2．考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。3．所有答案均须做在答题卡相应区城，做在其他区域无效。★祝考试顺利★

一、积累与运用(共26分)1．下列加点字的读音，全部正确的一项是()(2分)．．．．A．荣膺(yīng)．B．瞰望(kàn)．C．恣睢(zì)．D．细腻(lì)．

顷刻(qǐng)．嗥鸣（háo）．鸿鹄（hào）．气氛(fēn)．

马齿苋(xiàn)咬文嚼字(jué)．．一霎那(shà)里程碑(chén)．口头禅(cán)．

面面相觑（qù）．方枘圆凿(ruì)．强聒不舍(guō)．2．下列词语的书写，全部正确的一项是()（2分）．．．．A．技俩 云翳 B．嘻闹 诘难 C．蓬蒿 决别 D．藩篱 尴尬 迫不急待 粼次栉比 如坐针毡 涕洒横流

怒不可遏 对答如流 昏昏噩噩 恪尽职守

3．下列各句中加点的词语，使用正确的一项是()(2分)．．．．A．站在景山的高处望故宫，重重殿字，道道宫墙，错综相连，而井然有序。．．．．B．电影《红海行动》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜。．．．．C．中学生正值豆蔻年华，要努力践行社会主义核心价值观。．．．．D．面对黄石的飞速发展，我们岂能在心中无动于衷？ ．．．．4．下列句子没有语病的一项是()(2分)．．．．A．苏州园林的修建因地制宜，自出心裁，怎能不令人不惊叹呢？ B．读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。

C．他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名不为许多人所知道。D．由于井房的经历，使海伦凯勒求知的欲油然而生 5．填入文段空格中的句子，衔接最恰当的一项是()(2分)．．．工程是一辆双刃剑： ①。但设计合理、创意新颖的工程外观，不仅不是环境的破坏，反而是环

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境的美化。②。景观的构成，一是景，一是观。景有自然之景，也有人工之景。而观，也不仅仅是生理和心理上的感觉，它涉及诸多的人文因素，实际上它指的是人类的文明。A．①一方面，它是环境建设；另一方面，它又是对环境的破坏

②这就需要我们化工程为景观

B．①一方面，它是环境建设；另一方面，它又是对环境的破坏

②这就需要我们重视工程外观

C．①一方面，它是对环境的破坏；另一方面，它又是环境建设

②这就需要我们化工程为景观

D．①一方面，它是对环境的破坏；另一方面，它又是环境建设

②这就需要我们重视工程外观 6．名著积累(每空1分，共4分)阅读下面的名著片段，按要求填空。

我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地呲着牙，哆嗦着外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：

“叫你们全给我讨饭去！” 外母痛苦得面孔都变了样儿，说：

“全都分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧！”

“住嘴，都是你惯的！外祖父叫喊着，两眼直放光。真怪，别看他个子小，叫起来却震耳朵。母亲从桌子旁站起来，慢慢地走到窗口，背转身去不看大家。

（1）选文选自小说《 》，该小说与《 》、《我的大学》一起构成自传体三部曲，作者是。

（2）选文叙述（小说人物名）刚来到外祖父家时所目睹的舅舅们为争夺家产而争吵的情景。7．综合性学习(4分)在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以细味名胜古迹的意蕴„„（1）仿照画波浪线的句子，写一句话。(2分)夏天是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是，我（2）在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。(2分)上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅

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下联： 盛世 山高 声随月亮 歌 临风 8．古诗文名句默写。(每空1分，共8分)（1）晴川历历汉阳树。(崔颢《黄鹤楼》)（2）人生自古无死。(文天祥《过零丁洋》)（3）无可奈何花落去。(晏殊《浣溪沙》)（4），思而不学则殆。(《论语》)（5）亚锦赛上，中国女排姑娘不提困难，以“，”的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。(杜甫《望岳》)（6）刘禹锡的诗句“，”，用鹤的形象，抒发了诗人豪迈乐观之情。(刘禹锡《秋词》)

二、古诗文阅读(共16分)(--)阅读下面的文育文，完成9-12题。(共12分)陶渊明字光亮，或云潜字渊明，浔阳柴桑人也。渊明少有高趣，博学善属文，颖脱不群，任真自得。．尝著《五柳先生传》以自况。

亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日自解归。州召主簿不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀．道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世天下无道则隐有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也！”道济馈以粱肉，麾而去之。

复为镇军建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。岁．．终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来》。

渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。．(节选自萧统《陶渊明传》，有删改)注：①偃卧瘠馁：卧床挨饿。②麾而去之：被他退回了。③三径：指归隐者的居所。9．下列句子加点的词在文中的意思，解释有误的一项是()(2分)．．A．博学善属文(属：写)．B．州召主簿不就(就：赴任)．C．以为彭泽令(以为：认为)．．D．便语客(语：告诉)．

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③

②①10．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是()(2分 ．．A．贤者处此/天下无道则隐有道/则至 B．贤者处世/天下无道则隐/有道则至 C．贤者处世天下/无道则隐/有道则至 D．贤者处世天下/无道则隐有道/则至

11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项页是()(2分)．．．A．选文塑造了陶渊明自由洒脱的形象，表现了他高洁的人格。

B．陶渊明已卧床挨饿多日，江州刺史檀道济馈赠他粮食和肉，但他退回了檀道济的馈赠。C．陶渊明不愿束带迎接督邮，当日辞官，体现了他“不汲汲于富贵”的品质。D．陶渊明嗜酒。亲朋无论穷富，都会设酒招待他，而陶渊明逢酒必醉。12．把文中横线的句子翻译成现代汉语。(每题3分，共6分)（1）不堪吏职，少日自解归。（2）渊明不解音律，而蓄无弦琴一张。

（二）阅读下面两首古代诗歌，完成13-14题。(共4分)

渔家傲·秋思 范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

天净沙·秋思 马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。13．下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（）（2分）．．．A．《渔家傲·秋思》围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉，体现了将土们生活的艰苦。B．“小桥流水人家”呈现一派清雅，安适的景象，使沦落异乡的游子更添悲然。C．《天净沙·秋思》意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中起陪衬作用。D．两首诗歌，一首是宋词，一首是元曲，都抒发了诗人的思乡之情。

14．这两首古代诗歌皆以“秋思”为题，请指出它们所表达的“秋思”有何不同。(2分)

三、现代文阅读(共28分)

（一）阅读下面的文章，完成15-18题。(共12分)

带点笑容

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罗兰

①一位台大工学院的教授曾经在闲谈中对我说，他每次上课(特别是给新生上课)，一定面带笑容。他不但面笑容，而且尽量用说笑话的方式来讲话，使得满室笑声不绝。他说，这样做是为了消除一般学生对理工科目的畏惧心理。

②“剥下科学严肃、冷硬、令人生畏的外衣，显出它内在的、原有的、，真正的趣味和美感！”这是这位名教授的教学方法和教学宗旨。

他说，本来科学是非常美妙、非常有趣的一种东西，可惜当初真正“通”的人太少，以致因为他们的不通，而不能把科学的真正面月很轻易地传授与人，而使科学蒙受了冤屈，成了深奥难解、令人不敢接近的东西。

④笑容是消除隔膜的媒介。我一向畏惧数理科学，相信这就是因为它们最初和我见面时，没有“面带笑容”的缘故。由此想来，文学、艺术、音乐之使人乐于接近，也不外是因为它们多少都带了一点或隐或现的笑容吧！A。

⑤笑容还是增进感情的媒介。笑容好比机器上的润滑油，可以减轻摩擦，使齿轮与齿轮之问的运转灵活，又犹如桌椅脚下的胶垫，可以缓和锐角，增加彼此之间的和睦与协调。

B。

⑥当我和朋友在谈话之间，偶尔意见友生冲突时，我喜欢停止谈话，用笑容来听他的滔滔雄辩。我认为这是最好的消灭争执而又不伤和气的办法。

⑦而且我更相信，即使在你争却或抗议的时候，如果你仍能使自己面上点笑容，这争辩抗议也会很容易地变成了提醒与解释。减少了对方的敌意和反感，增加了胜利的机会。

⑧笑容不但能表现在面貌上，而且能表现在 里。

⑨也许我是因为职业的关系，做播音员做久了，对声音特别敏感。有好几次，接听电话时，因为对方声音里缺少笑容，被我误认为他很忙，或一面打电话，一面为办公桌上的公事在发烦，使我不敢和他多谈下去。而当我草草结束谈话，请他快去忙公事的时候，他才惊奇地问我：“为什么这样匆促？你不是有事要商量吗？”

⑩我这才知道，他并不忙，也没有为公事发烦，他只是以为我看不见他的表情，因此省掉了笑容而已。⑪还有一次，一位很熟的朋友，因为她在电话里的声音没有笑容，而使我以为她在生气。等我向她问罪的时候，她才连忙解泽，并没有生气，也并没有不欢迎我的电话。后来，她才恍然想起，说：“哦！对了我没有带上一点笑容。”

⑫笑容虽是脸上的事，但表情确乎会影响声音。当你带点笑容讲话时，你的声音里必定有点喜气。当

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你皱起眉头讲话时，你的声音里就自然而然地带上了不耐烦。当你拿起电话听筒，脸上毫无表情地问上一句：“喂！你是哪位！”对方听来，准觉得你是陌生和疏远的。而假如对方通上名来之后，你还不能用笑容表示一点欢迎与惊喜之情的话，你的朋友就难免以为他的电话对你是一种无礼的打扰，而急于想要把电话挂断了！

⑬生活虽然有它严肃的一面，但如果作懂得使这严肃的人生带上一点笑容，那么，那严肃的一面也就会交成音乐与诗章了。那难道不是一件很开心的事吗？(选自《罗兰小语》，有删改)15．下列对文章内容的分析，不恰当的一项是()(2分)．．．A．台大教授上课面带笑容，只是为了消除他与学生之间的隔膜。

B．第⑤段运用了比喻论证，把“笑容”比作“润滑油”“胶垫”，论证形象生动。C．“带点笑容”和“皱起眉头”表现在声音上是不同的。

D．严肃的人生因带上笑容而变成音乐和诗章，那一定是件很开心的事情。

16．下面这段话出自原文，你认为是放在上文的A处还是B处呢？请简要说明理由。(3分)以前小学生的算术教科书上，把2画作一只游水的鸭子，把6画成一个汤匙，把7画成一把伞柄……这正与国语的开始用诗歌体，慢慢才归纳到文法，音乐开始用唱游，慢慢才演绎出乐理相似。

选 处： 17．联系上下文，解释下列句子中的加点词“笑容”的含义。(4分)（1）也不外是因为它们多少都带了一点或隐或现的笑容吧！．．（2）我喜欢停止谈话，用笑容来听他的滔滔雄辩。．．18．根据要求完成下面的题目。(3分)（1）文章认为，笑容在生活中起到了哪些积极作用？(2分)（2）结合上下文，在第③段空白处填上一个恰当的词语，使文章论述完整。(1分)

（二）阅读下面的文章，完成19-22题。(共16分)

鳝孔 曾庆升

①久旱不雨，村子像个火炉。

②田二闷闷地吃罢晚饭，静静地吸完一袋旱烟，又往肚里灌过半壶水，并严严地给两个儿子一番嘱咐，自己才扛上锄头去田边转悠。

③夜幕拉下，田二的两个儿子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墙边潜下身来。

④这园子是田二和谢芳家的菜地。早先没有矮栅，两家菜地间是一条窄窄的土沟。苗儿不分界地长，6 / 10

常有田家整地不小心损了谢家的苗，谢家占了田家的沟。于是几次脸红争执，两家积下怨来。再后来，便垒起这矮墙。现在田家园里种着冬瓜，谢家园里种着南瓜，瓜藤仍不分界地长。南瓜爬到冬瓜园，冬瓜爬向南瓜园。开始，两家都细心捡摆自家的瓜藤，不让爬过矮墙，可后来园田里工夫紧，便失去了那份细心。瓜藤长势旺，便越过墙来，在田家园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。田二昨天上自家园子摘冬瓜时，有了这意外发现，便特地扒开杂草，让南瓜露着，他料定谢家发现后，会爬过来摘瓜，好趁机給谢家一个难堪。今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜，估计谢家晚上会有“行动”，特派两个儿子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜贼”。

⑤再说田二出了家门，使在村中樟树下的石板上呆坐着。旱烟抽了一锅又一锅，他手里的旱烟“喇叭”，连着田里卷筒的禾叶，以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。

⑥田二与谢芳家的稻田也紧挨着，只是田家的稻田挨着南面的山，谢家的稻田靠着北面的河。昔日两家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。谢家稻田靠河，得天独厚，可从河里抽水；田家精田挨山，只能靠老天。田二抬头望望夜空，没一丝下雨的迹象。谢芳田边抽水机“突突突”地响，白花花的河水提上岸来，滋润着谢家的禾苗，田二心里难受极了。要救活田家禾苗，必须通过谢家稻田引河水灌溉，否则将白费一年辛劳，颗粒无收！田二去找谢芳说情吧，说不定谢芳也会给他难堪。田二性子耿，宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。他坐在樟树下的石头上抽闷烟，心里抱怨说：老天爷可是要存心惩处我呀！……直到后半夜，空气爽润了许多，田二才站起身，向着自家干裂的稻田走去。

⑦田二勾着头，深一脚浅一脚地走在田埂上，当他来到与谢家相邻的那丘稻田时，却惊奇地发现了水！汩汩的水，穿过因埂孔道，从谢芳的田里流向他的田里。水将砖头般干硬的泥土变得软软的，禾苗开始舒叶。田二庆幸谢芳粗心，没把田埂上的鳝孔堵上。他在心里高兴地喊着：流吧，流吧，给我灌上满满一丘！田二心里说着，很快又回到了橡树下的石板上----他怕撞见谢芳，说他干不光明正大的事。约摸过了个把钟头，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。这次，田二更有新的发现：第一丘稻田流满水后，又是几道鳝孔穿过田埂，把水引向第二丘稻田。哪来这么多鳝孔？田二是捕鳝的好手，他用手触摸孔道，发觉不像……莫非这鳝孔…田二陷入了沉思……

⑧深夜，凉风拂过，火炉般的村子，变得凉爽起来。朦胧雾气中，园里的藤蔓也潮润鲜活起来。潜伏在园子中的田家兄弟忽然发现：一个黑影在园里晃动，正猫着腰，轻手轻脚地抱起那似脚盆的南瓜向谢家园子移动。

⑨“抓贼啊？”隐蔽着的田家兄弟忽地跃上去，举着棍棒大声叫喊着。⑩“混蛋，连老子都不认识了？

⑪田家兄弟顿时傻了眼----他们听得很真切，答话者竟是自家老爸田二。

19．梳理文章第⑥段----第⑦段田二的心理活动，在横线上填出恰当的词语。每空限填两个字。(4分)

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无法引河水灌溉，心里------不愿求人，心里抱怨-----发现鳝孔漏水，内心------有新的发现，陷入沉思，内心惭愧。20．结合语境，根据要求回答问题。(4分)（1）分析第④段画线文字“今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜”这一细节在情节上的作用。(2分)．．．（2）请分析第④段中环境描写的作用。(2分)21．请结合小说，简要概括并分析田二这一人物的可贵品质。(4分)．．．．．22．关于这篇小说，有人说，田二是小说的主人公；也有人说，谢芳才是小说的主人公。你的看法呢？请说明理由。(4分)

四、作文(50分)23．请从以下两个题日中任选一题，写一篇不少于600子的文章。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名，校名、人名等。

（一）出发是一种行动，背起行嚢走遍四方；出发是一种期盼，踌躇满志把路踩在脚下；出发是一种心态，历经风雨依然向着阳光……有时，出发是为了探寻；有时，出发是为了到达；有时，出发只为出发……无论如何，出发总是成长。

请以“出发”为题，写一篇作文。

（二）请在横线上填写一个词语或短语，把作文题日补充完整，写一篇作文。

耳边响起

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参考答案

1.B 2.D 3.A 4.C 5.A 6.(1)童年 在人间 高尔基(2)阿廖沙

7.（1）扣住“夏天是个好节”这个中心句，可从画家、作曲家、雕刻家等角度去展开，（2）临风歌盛世声随月亮山高

8.(1)芳草萋萋鹦鹉洲(2)留取丹心照汗青(3)似曾相识燕归来(4)学而不思则罔(5)会当凌绝顶，一览众山小(6)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 9.C以为：让„„担任(做)10.B 11.D“贵贱造之者，有酒辄设”说的是陶渊明对来拜访的人，无论贵贱，有酒就会设宴 招特他们：“而陶渊明逢酒必醉”属无中生有。

12.（1）(陶渊明)不愿受(或“不能承受”)官职的束缚，不久就自己弃官回家。（2）渊明不懂音律，却保存(或“收藏”)了一张无弦琴。13.C 14.《渔家傲·秋思》表达的“秋思”是身处边寒的征人之情：既有建功立业的情怀，又有

功业难成、有家难归的愁绪。《天净沙·秋思》表达的“秋思”是天涯论落人的孤寂愁苦之情(羁旅之愁)。15.A台大教授是为了消除一般学生对理工科目的畏惧心。

16.A理由：备选文段，列举学科知识因带上笑容而使初学者乐于接近的例子，这是论证“笑容是消除隔的媒介”的论据(或答“这是用来消除学习客的畏惧心理的”)17.（1）“这些学科内在的、原有的、真正的题味和美感”成“这些学科美妙、有趣的一面”（2）“笑脸(含笑的面容)”或“面对冲突时的从容心态” 18.(1)笑容是消除隔膜的媒介；笑容是增进感情的煤介(2)声音

19.难受 庆幸(高兴)20.(1)①推动情节发展。因为有了这个发现，才有了田二嘱咐两个儿子抓偷瓜贼的情节。②铺垫，为下文田二将瓜送回谢家子作铺垫。

（2）①反映人物心理变化。反映田二醒悟后(或答“善意被唤醒后”)的愉悦心情。（3）②暗示情节，暗示下文田二主动将瓜送回谢家园子。

21．①本性善良，田二虽与谢家有积怨，并一心想给谢芳难堪，但最终还是以善报善，回应了谢芳的善举。②知错就改(勇于改错)，田二虽与谢家产生积怨并设计给谢芳难堪。但在发现谢芳的善举后，认识到自己

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的错误，主动送回南瓜，③为人正直。宁可让禾苗枯死，也没想过要偷谢家的水来灌溉，④勤劳，田二晚饭后就到田里看禾苗，直到夜深。

22．(1)田二。小说围绕田二的活动展开，用大量的笔墨写田二，并通过田二的行为与思想变化来表现人性善良这一主题。(2)谢芳，小说虽然表面上围绕田二的活动展开，但实际上谢芳的活动始终随存在，谢芳主动用善举感染了田二，彰显了人性善良这一主题。23.作文

作文评卷的要将评分标准研究透，评卷时要着眼于发现考生作文的特点和优点，要善于 发现一类卷，满分作文不苟求零缺陷，要坚持一把尺子量到底，力求作文评分的公正和科学。

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第五篇：小学五年级下册数学题及答案

小学五年级下册数学题及答案

1.文化路小学五年级有男生100人，女生125人。

（1）男生人数比女生少百分之几？（2种方法）（125－100）÷125＝20％

1－100÷125＝20％

（2）女生人数比男生少百分之几？（2种方法）

（125－100）÷100＝25％

125÷100－1＝25％

2.学校图书角原来有图书240本，这学期又购进60本，增加了百分之几？

60÷240＝25％

3.一种汽车去年售价20万元，今年比去年降价4万元，今年比去年降价百分之几？

4÷20＝20％

4.油菜籽的出油率是42%，花生仁的出油率是38%。

（1）500千克油菜籽能榨出多少千克菜籽油？

500×42％＝210（千克）

（2）要榨380千克花生油大约需要多少千克花生仁？ 380÷38％＝1000（千克）

5.郭煌莫高窟藏经洞出土文献5万余件，这些珍贵的文献有70%流失海外。

国内现存出土文献约有多少万件？

5×（1－70％）＝1.5（万件）

6.某校有五年级学生20人，四年级比五年级多25%，三年级比四年级少12%。

四年级多少人

20×（1＋25％）＝25（人）

三年级多少人？

25×（1－12％）＝22（人）

7.一种作业本单价0.5元，张老师要买一百本，去哪家比较合算？

A：一律九折优惠

B：买五本赠一本

C：满五十元八折优惠 A需要

0.5×100×90％＝45（元）B需要 100÷6＝16……4 16×5＋4＝84（本）0.5×84＝42（元）C需要

0.5×100×80％＝40（元）所以去C比较合算