小学四年级习作一（本站推荐）

第一篇：小学四年级习作一（本站推荐）

习作一：按照自己的心愿设立一个节日

作文主题：

按照自己的心愿设立一个节日

作文思路：

1.是什么事情让你想起设立这个节日

2.别人怎么过这个节日,3.节日的盛况你怎么过的4.这个节日你知道了什么.学生想象：

零食节，禁车节，游戏节，狂欢节，节水节、和睦节、和平节、环保节、军训节、电脑游戏节、种花节、爱护动物节、笑话节、美化节、道歉节、诉苦节等。也可以最心爱的东西因为价格太高没有买成而设立“降价节”，看到地面不卫生同学乱扔乱抛现象而设立“卫生节”，看到虐待老人的现象而设立“爱心节”，听见班级中有些学生说脏话、粗话而设立“文明节”„„

作文例文：“小鬼当家”节

每一次看见妈妈在一个人辛辛苦苦做着家务，头上淌下一颗颗晶莹的汗珠时，我就想，妈妈平时在学校里上班，教育那四十几个高中孩子，回到家要忙着做家务，又要辅导我做功课，太辛苦了。而且妈妈是个要强的人，总是努力把每一件事都做到最好。每次走进整洁而温馨的家，我就仿佛看到了妈妈在用她那双长满老茧的手不停地干这、干那，汗水从她的额头一滴滴淌下„„

有一次当家的“万能手”妈妈生病了，我想他一定是累坏了。突然，一个念头杂万度心中产生：要是能设立一个“小鬼当家节”就好了。让我们这些在家被惯坏了的“小公主”、“小王子”也来当一次家，让我们感受当家的辛苦，感受平时妈妈爸爸是怎样为我们操劳，同时也让爸爸妈妈好好休息一天。

在那一天，所有的家务都由我们包了，比如：买菜、烧饭、洗衣服等。一大早，闹钟刚响，我就一骨碌从床上爬起来，蹑手蹑脚走出房间，来到厨房，亲手做一锅热气腾腾、香味扑鼻的粥，再学着煎两个平时妈妈最爱吃的荷包蛋。等妈妈醒来，看见这一顿女儿亲自做的早餐，一定会高兴无比的。在妈妈心中，这一顿简单的早餐早已超过了任何山珍海味，看见妈妈开心，我也会很高兴的。接下来，我就要洗衣服，我把我的小手搓得通红，妈妈看见可可心疼了，过来抢我手 1

中的衣服，我可机灵了，今天是我当家，我一定要当好这个家，让妈妈好好休息一天。妈妈的脸上会露出最欣慰的笑容，而我也可以证明我真的长大了！

我希望这个节日能设在六月二日，因为六月一日是儿童节，过了儿童节，就意味着我们长大了一岁，第二天，就由我们来当家，向我们的父母证明我们也是一个能干的小当家。每当这一天来临，我们都会大声对父母说：我们长大了！

水果节

每当看到街上水果摊里各种各样的水果时，我就会想：各种人有

各自的节日，为什么水果们没有节日呢？所以，我想设立一个水果节。

怎么样，没听过水果过节吧！这个水果节可是一个特殊的节日。水果节怎么过呢？别急，让我来告诉你。水果节那天，我们把各种水果切成漂亮的小花形状或小草形状，记住，每一个水果都要切！把东西备齐后，用牙签尝遍每一个水果。如果，你想让水果节更有趣、更有价值的话，你可以把没吃完的水果做成一些装饰品，比如说搭雪人，可以把两颗葡萄当眼睛，小梨片当脸，吃剩的西瓜皮当帽子、火龙果当鼻子，小香蕉当嘴巴，大的梨片当身子，两根牙签当手，三颗樱桃当纽扣。还可以搭成“小兔”呀、“小女孩”呀等好多形状。他们晒干后，可以放到书橱上、写字台上，任何你想放的地方。这样，就有纪念价值了。当然，你也可以不作装饰品，把吃剩的水果做成一些糕点，这些亲手做的食物，吃起来别有风味。

当你晚上出门时，你会看到水果形的灯笼，到处都是水果玩具。

喜欢我设计的水果节吗？希望你喜欢，因为在这个特殊的节日里，不仅能让你尝到美味的水果，而且，还能让你知道劳动的快乐。所以, 我决定把水果节定在每年的九月十日，做为教师节的最好礼物

爱心节

我想每年的10月5日这一天设立一个爱心节。因为我发现社会上

仍然有很多人需要帮助。

有一天，我乘坐着公共汽车上学，在公安处那一站时，我看见一

个老奶奶扶着拐杖上车来了，我看见她面如土色、白发苍苍、瘦骨伶仃，一头短发象罩上一层白霜，一双大眼睛已经深深的陷进眼窝，嘴里的牙几乎全脱光了。她渐渐地走到我的眼前，我心想：老师说过要尊老爱幼的。于是，我把座位让给了那位老奶奶。老奶奶说：“谢谢你小朋友。”我说：“不用谢”。

只要到了每年的10月5日这一天，我就会处处留心每一个角落，特别是敬老院和人民医院，我只要见到一位残疾人，我就会跑过去帮助他，让他平安度过这一天。只要有捐款活动，我就会把我的零花钱捐出去，让贫困山区的同学都能读上书。到了每年的10月5日那一天，我希望每人准备一本记录本，把自己做的好人好事记录下来，而且要让受益者签上字。我希望能举办一个好人好事大赛，谁做的好人好事多，谁就成了好人好事冠军。

我真希望能建立一个爱心节，让社会变得更加和谐，更加美好。发明创造节

提到发明创造，你一定会想到世界上最伟大的发明家爱迪生，他的一生发明了电灯、留声机、电影、蓄电池等，共2000多种科学发明。所以，我想把2月11日（爱迪生的生日）设为发明创造节。

2月11日那天早上起床，我一看闹钟，呀！已经8点了！我还要去参加发明创造节的发明大赛呢。这时我想起了我发明的汽车鞋，汽车鞋其实是小型汽车，它的方向盘、加速器和刹车都装在鞋的前方，可由脚趾头控制。于是，我穿上汽车鞋出了门，我看见科技馆门口打出了“免费开放”的广告。街道两旁挂起了漂亮的彩旗，上面写着“发明创造，造福人类”八个金光闪闪的大字。还有一些小有名气的发明家在街头介绍他们的发明。一溜烟，我就来到了比赛地点。

哎呀！我突然一惊：自己一急，把早饭都忘记吃了。真是万幸，在大赛开始之前，每位选手可先吃一顿早餐。早餐是一个大蛋糕，服务人员拿着刀子正想切蛋糕，突然，一个人从台下跑上来，说：“且慢，你这样切，太慢了，看我的。”说着，端上来一台“电风扇”。我们一看都笑起来。他说：“你们可别小看了我这台‘电风扇’，这可是我发明出来的风扇式切菜机。”我们仔细一看，只见每个扇片上都有一把刀。这样，只需一按电钮，想切就可以切个痛快。蛋糕一眨眼就切好了，我们吃完了蛋糕，就开始听参赛选手的产品介绍。

第一位参赛选手怀里揣着一只“肥猫”走上了讲台，说：“这是肥猫牌去骨器。这种机器对各种鱼的构造都了如指掌，可以去除鱼刺而又保持鱼肉的完整。”我们听了，都连连叫好。选手们又纷纷展示他们的新发明，真令我们大开眼界。

我真希望这些发明早日进入市场，方便人们的生活。

第二篇：四年级下册习作一_校园风景线

校园风景线

习作要求：让我们到校园里走一走，看一看，选一外景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。

一、教你审题

1、描写的对象是自己的学校的景物。

2、表达出自己对校园的喜爱之情。

二、选材提示

花坛、喷泉；草坪、校道；操场、篮球场；教学楼、综合楼等

三、开窍训练

校园里你最喜欢哪一处的景物？

1、小花园

2、校园里的花坛

3、校园里的大榕树

4、__________

四、收集材料

1、抓住特点，仔细描写。校园里的景物往往颜色丰富，姿态万千，各具特色。抓住景物的颜色和姿态，最能展示其特点。如：教学楼

旗台的前面是教学楼，教学楼里又安静又卫生，每天早上，朗朗的读书声从各个教室里飞出来，像动人的大合唱，音符满天。

花坛

花坛里种着各色各样的花木，有月季花、杜鹃花、菊花„„红的像火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金。花儿不仅颜色多样，而且形态不一。你看，有的三五成群正对着太阳微笑，有的像个害羞的小姑娘，低着头；勤劳的小蜜蜂，在花上采蜜，五彩缤纷的小蝴蝶在花丛里快乐地飞舞。每个花坛里都有塔松，他们像卫士一样守卫着我们的校园。

操场

穿过学校的教学楼，来到了学校的后操场，只见后操场的中间是一个巨大的足球场，外围是塑料跑道。一下课，我们就兴奋地来到操场上。同学们开心地在操场上玩耍着。有的打沙包，有的跳皮筋，有的玩大绳，到处呈现出一派热闹的景象。

升旗台

矗立在操场中间的旗杆上，那鲜艳的五星红旗显得更加庄严，雄伟，它是我们伟大祖国的象征，也象征着我们中华民族的繁荣昌盛。

2、合理选择，有序描写。写景的顺序一般如下几种： ①空间顺序。即从远到近，从上到下，或以游踪为序，移步换景。

按空间位置变换的顺序写需要注意语言的过渡，如：

首先映入眼帘的是、穿过、跟着、就到了......②时间顺序。如《第一场雪》就是按“雪前——雪中——雪后”的顺序来写的。

写校园景色可用：春、夏、秋、冬，早上、中午、傍晚，早晨、下课了、放学时

③景物分类的顺序。如《桂林山水》就是按景物分类的顺序来写的，先水，再写山，最后两者合一，相互映衬。

写校园景色可用：先写静景，再写动景

3、我要这样表达对校园的喜爱之情。

我喜爱美丽的校园，更喜欢校园的喷泉。

我们的校园真美啊！我爱我的校园！

朗朗的读书声，醉人的花香，精神饱满的花草树，组成了一幅优美迷人的校园春景。

看我们的学校多么美！我怎么不可能不喜欢我的学校呢！

校园，美丽的校园，我爱你。

4、开头，我可以这样写：

说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。

我们的校园坐落在风景优美的海舟园附近，是个学习的好地方。

默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。

我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里，很隐蔽。步入校 2 园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。

我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色。

五、好词点晴

铺展 花坛 花草树木 茂盛 清香 心旷神怡 草坪 珍珠 一幢 矗立 雄伟 五星红旗 镶嵌 整整齐齐 明亮 塑胶操场 飘扬 热闹 舒适 幸福

绿树成荫 春意盎然 春风化雨 银装素裹 青山碧水 五彩缤纷 美不胜收 绿草如茵 繁花似锦 美轮美奂 花团锦簇 分外妖娆 诗情画意 郁郁葱葱 书声琅琅 环境幽雅 焕然一新 生机勃发 专心致志 歌声嘹亮 欢声笑语 绿树遮掩 姹紫嫣红 热闹欢腾 奋发向上 洒满阳光 垂柳依依 枫红菊香 松青雪白 桃红柳绿 花繁叶茂 茁壮成长 你追我赶

六、认真构思

开头：概括介绍一下学校的整体情况。中间：具体介绍校园里的某一处景物的特点。结尾：表达对校园的喜爱之情。

七、题好一半文

1、校园风景

2、美丽如画的校园

3、漫步校园中

八、范文展示

我爱学校的升旗台

我们的校园真美丽，有美丽的教学楼，有宽阔的200米塑胶跑道，有供同学们课间活动的篮球场、乒乓球台„„但我最喜欢的是学校的升旗台。（仿照《桂林山水》）

升旗台位于操场北侧，面积大约有三平方米。它由三级台阶组成，逐级而上，3 表面铺上了光洁的深棕色的大理石，显得庄重肃穆。台阶周围摆放着一盆盆美丽的鲜花，有红的、黄的、紫的、粉红的„„色彩鲜艳，光彩夺目，像为升旗台绣上美丽的花边。台中央竖立着三支银白色的笔直的旗杆，在阳光的照耀下闪着耀眼的银光。

每天，鲜艳的五星红旗就是在中央的旗杆迎风飘扬。每当同学们背着书包踏进学校大门时，就会看见国旗在向我们招手问好，放学了，国旗又静静地目视着我们平安离开。（拟人）

升旗台旁有几棵大树，茂盛的枝叶向四周伸展，远远看去就像是一把把碧绿的大伞，为我们遮风挡雨；它们又像是一个个威武的士兵，守卫着庄严的升旗台。（比喻）

升旗台后是高大雄伟的教学楼，那就是我们读书学习的地方，每天我们都在老师的带领下遨游在知识的海洋里。

升旗台前是宽阔的操场，供同学们玩乐嬉戏。

每个星期一，我们都会在升旗台前举行庄严肃穆的升旗仪式。每当响亮的进行曲响起，我们就会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，走进操场。（加入人的活动）

伴随着洪亮的国歌，五星红旗冉冉升起。旗帜在风中飘扬，显得格外醒目。这鲜艳的国旗是革命先烈的鲜血染成的，它记载着中华儿女为祖国抛头颅洒热血的英雄历史。它还是祖国复兴的见证，1949年10月1日，当五星红旗在天安门广场升起的那一刻，全国人民都沸腾了，我们自豪地说：“新中国成立了，我们站起来了”！它还展现了我国未来美好的蓝图。五星红旗让我们自豪！（所想）

想到这里，少先队员们的歌声更洪亮了。

仪式完毕以后，学校的领导还会为代表学校参加各项比赛和活动取得好成绩的同学颁发获奖证书，感谢他们为校争光。还会表扬取得好成绩的同学或者好人好事。每当这时同学们都会向他们投向赞许的目光，并报以热烈的掌声。这时我就会想：我也要向这些同学学习，争取好成绩。

我爱学校，更爱学校的升旗台。因为那里有庄严升旗仪式，有对同学们刻苦学习的肯定和赞许。我爱升旗台。

美丽的校园一角

我们的校园真美丽，有美丽的教学楼，有宽阔的200米塑胶跑道，有供同学们课间活动的篮球场、乒乓球台„„但我最喜欢的是屹立在塑胶跑道南侧的两棵大榕树。

这两棵大榕树枝繁叶茂，远远望去，两棵大榕树就像一把葱绿的大扇子，近看则像两把墨绿色的大伞（比喻），那密密层层的枝叶将教师宿舍楼遮挡了一大半。树叶帮我们遮挡住了炙热的阳光，就算是烈日照过来也只能射到斑斑点点，坐在大榕树下只感觉阴凉，一点也不炎热。它的主干非常粗，三个同学齐心协力才刚刚围住它，主干分成了成百上千的树枝，一根比一根细，它们随风飘荡，犹如一个个美丽的女孩，在空中跳舞。大榕树可高了，有四层楼那么高，在课室的窗台上随手就能摸到一大把叶子，但看到这美丽的景色，我都不忍心破坏它，又连忙把手缩了回去。

这两棵大榕树不仅茂盛，而且是个欢腾的世界。下课铃一响，同学们就一窝蜂地冲出教室，跑到大榕树下，有的踢毽子，有的跳绳，有的捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡„„我们玩得一个比一个开心，还不时传来嘻嘻哈哈的笑声，这时小鸟也一展歌喉，唱出一首又一首动听的歌曲（衬托）。

我爱这美丽的校园，更爱那两棵美丽的大榕树。

《校园一角——操场》导写

请你先构思操场可以分成几部分写？按顺序描述。

1、操场中央是宽阔的篮球场

2、四周有塑胶跑道

2、南边和东边各有有一排大树

3、北侧是升旗台，升旗台前的小花坛

4、围绕着操场的便是教学楼，教学楼一楼还是风雨球场（同学们的书画作品）

请你想想怎样把这些景物写具体？

1、操场中央是宽阔的篮球场

长、宽；有多少个教室大（作比较），篮球架

2、四周有塑胶跑道

颜色、长度、（上体育课时有我们奔跑的身影）

2、南边和东边各有有一排大树 比喻、拟人

3、北侧是升旗台，升旗台前的小花坛。各色花朵，颜色，味道（四字词语，比喻拟人）每个星期一举行升旗仪式，响亮的国歌荡漾在校园里

4、围绕着操场的便是教学楼，教学楼一楼还是风雨球场，供同学们在下雨天进行体育锻炼

分不同的时段写操场

1、同学们在教室里上课时

操场变得安静了，鸟儿？歌声？花儿？（比喻、拟人）

2、下课了，同学们在玩耍（有的„„有的）

3、上体育课时

成了同学们欢乐的海洋：积极参加各种体育训练、老师们组织游戏，班级篮球赛，拔河比赛„„（写你印象深刻的活动，但是不需要写得很详细，写两三句就行）

范文：

美丽的小操场

岁月匆匆，时光无情，在这个校园里，不知不觉，我已经度过了四个春秋，对这里的一草一木，都有一种亲切的感觉。在学校众多的景物中，我最喜欢的是操场。

一走进操场，首先映入眼帘的定是那长长的升旗杆，它直上蓝天。红旗随风飘动，在蓝天的衬托下，红旗显得格外显眼。

操场两边的花坛是我们校园的一大看点，花坛中间耸立着两棵高大的“宝塔松”，宝塔松的叶子一层接着一层，特像宝塔。它一年四季披着绿装屹立在那里，好像是一位威风凛凛的将军。花坛中的花是必不可少的，然而花中的佼佼者，当 6 然要推玫瑰花了。

走到花坛边，你会觉得眼花缭乱，目不暇接。瞧！玫瑰花有红的，白的，黄的，紫的，有的黑里透红，有的白里掺黄。玫瑰花不仅颜色各异，而且姿态万千。有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝独秀，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，还有的争相斗艳，美丽极了！花儿的四周都是“绿色小卫士”--“四季青”，它们被工人叔叔修剪得整整齐齐，好像一个个“护花使者”呢！花坛四周贴着洁白的瓷砖，它光彩夺目，又给花坛增添了几分情趣，使花坛变得更加美丽。

花坛后边，便是橱窗，橱窗里有很多作品，有中国画、有书法、有水粉画、还有各类作文。一下课，同学们便纷纷跑到这里来谈论着，也就是因为这样，每次大型活动中，许多来参观的老师也常常竖起了大拇指，连声叫好。

橱窗后面有乒乓球台，球台旁有一棵古树，夏天它为我们挡烈日，春天它为我们遮小雨。一下课，大同学们都拿着球拍来打球，那些小同学便在一旁观看。

说到这里，我不由地想起那一次。那是冬天，我们正在班上上课，忽然外面下起了鹅毛大雪，桂老师竟然不上课，带我们出去玩，我们像一群出笼的鸟儿，往操场上跑，陈垚鑫嘴里还哼着小曲：“2004年的第一场雪，比以往时候来的更早一些。”来到了操场我们毫不安分守己，各人玩个各人的，女孩子们也堆雪人，男孩子们打雪仗，操场上顿时热闹非凡。

我和石帅，还调皮地用小雪球打老师。胡博文这个“机灵鬼”，把铁门旁的扫帚拿来，不管三七二十一，往学前班门上一扫，雪纷纷落下。许一尘也毫不示弱，他像猴子一样往树上爬，用力地摇晃着树，雪也纷纷落下，而他的嘴巴和头发上还有雪，活像一个白胡子老爷爷。不知不觉两节课的时间过去了，我们带着快乐的收获回到了班上。

啊！美丽的小操场我快乐成长的好地方！

第三篇：四年级下册作文--习作指导(一)

四年级下册作文

习作指导

（一）我总也忘不了那句话

教学目标：

1、抓住题眼“忘不了”，多问几个为什么。

2、相关的事例叙述清楚具体，抓住人物的动作、语言以及内心活动。教学过程：

一、启发谈话，揭示课题。

1、读题。课本第9页：有时候一句话就会改变我们的人生历程，这就是语言的力量。请任选一题，写一写。

会说话的 的话 我总也忘不了那句话

2、理解题意。

二、感悟“生动具体的描写”

1、读一读，比一比下面两段话。课本第9页：

（一）我正在教室写作业，忽然一个毽子飞过来，落在我的头顶上。我抬头看见罗迪正在捂着嘴笑，心想准是他扔的，就拿起毽子向他扔去，打中了他的脑门。我们俩就吵起来，我说他“活该”，他说我“冤枉好人！”

(二)我正在教室写作业，忽然“啪”的一下，什么东西打在我的头顶上，吓了我一跳，手里的钢笔“哧——”地划了一道。我一看，原来是个毽子。我霍地站起来，向四周望去，同学们有的低头写作业，有的喝水，有的在交谈，似乎都没有瞧见这件事，只有罗迪站在教室门口捂着嘴笑。好啊，准是他干的！我向前走了几步，铆足劲，把毽子向他砸去。罗迪伸胳膊向上一挡，却没挡住。毽子向他砸去，毽子不偏不倚砸在他头顶上，我幸灾乐祸地说了一句“活该”。但是这一下把他惹火了，他捂着头大声喊起来：“你为什么打人？”说着瘪了瘪嘴，像要哭出来。我理直气壮地说：“谁叫你先打我呢？”他说：“是我打的么？你冤枉人”„ „

①默读：这两段话的叙述有什么不同？你更喜欢哪一段？ ②老师朗读第二段话，学生划出描写生动具体的地方。③读一读描写生动具体的句子，说说这样描写好在哪里？ ④谈谈怎样才能使自己的习作生动具体，有血有肉？

2、扩写，使下列句子表达的生动具体。

（一）我心里难受。

（二）他把果皮扔在操场上。

（三）老师批评我。

三、以《我总也忘不了那句话》为例说话。

1、板书：我总也忘不了那句话

2、回忆生活，开阔思路。①你忘不了哪些人说的话？ 同学间交流。指名说。②谁说的一句话令你难忘？ 告诉同桌。

③请你写下他（她）说的这句话，然后读一读。④你为什么总也忘不了那句话？ 指名说。

3、生动具体地描述事例。

在什么情况下说这句话？讲讲当时的情景。2.出示要求：把事例叙述清楚、具体，抓住人物的动作、语言、神情以及内心活动。②讲给同伴听。

③指名说，师生共同评改。④同学间交流，互评互改。

四、布置下节练笔。

第四篇：四年级习作

如果人类也有尾巴

一、动物尾巴的作用

马、牛、猪的尾巴可以驱赶昆虫； 老虎、豹子的尾巴可以作为搏斗的武器； 蝎子的尾巴是自我保护的武器；

松鼠从高处跳跃时尾巴可以当作降落伞起减缓坠落速度的作用； 啄木鸟、袋鼠的尾巴起支撑作用；

懒猴在树上睡觉时它的尾巴卷住主的枝干起握持固着作用； 鱼、鲸、海豚、江豚、鳄等动物的尾巴在游动中推动身体前进的动力主要来自尾巴的摆动。

雄孔雀的漂亮尾巴是它争夺雌孔雀作配偶时的主要工具。

二、说一说，你还知道哪些动物尾巴的特点和用途呢？

三、如果人来也有一条尾巴，那将会是什么样子的呢？

1、有尾巴的人们会怎样珍爱自己的尾巴，装扮自己的尾巴呢？

2、人类的尾巴有哪些功能和作用？

3、有了尾巴之后，尾巴会给我们的生活带来哪些影响？

4、画一画自己喜欢的自己的尾巴。

奇思妙想

一、观察生活中动物尾巴的形态，功能及作用。

如：尾巴的形态：长的、短的、粗的、细的、毛茸茸的、粗糙的、软绵绵的、硬邦邦的。

尾巴的作用。如果是长的，可以像蛇一样缠绕在树上，眺望远

方的风景，不必担心会跌下来。

二、联系生活，人们会如何装饰保护自己，从而想象人们会如何装饰保护自己的尾巴。

如：染成什么颜色？弄成什么造型？

三、联系现实生活，进而联想生活中尾巴可能带来的不变。如：穿衣，坐卧，出行。

写作智慧屋

题目：《我长尾巴了》《如果人类也有尾巴》 第一段：开头，引出要写的话题，人类有尾巴了。可以联想动物的尾巴引出，也可以直接写自己突然长了一条尾巴。

第二段：写一写人类尾巴长什么样子的。第三段：人们怎么去装扮自己的尾巴。第四段：尾巴的作用和不便。

第五段：结尾。可以是赞美尾巴，也可以回到现实，发现其实只是一场梦。

第五篇：四年级习作

保护环境从我做起

“保护环境，人人有责”，说到保护环境，我就想起了一件事。

这是一个阳光明媚的中午，我和妈妈高高兴兴地下楼散步，无意中，我发现在绿油油的草坪上有一个废旧的、脏兮兮的电池。电池可是危害我们生存环境的一大杀手！一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。想到这，我跑到妈妈跟前把这件事儿说了一遍，我又说：“妈妈，我想把废电池扔到垃圾箱里。”妈妈觉得我说得很有道理，我欢快地跑到废电池旁边，心想：我真是做了一件有意义的事啊！我轻轻地捡起废电池，扔进了垃圾箱里。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”作为一名小学生，我们要从我做起，从小事儿做起，从身边做起，从现在做起，捡起地上每一片纸屑，爱护花草树木，关爱小动物。让我们一起去寻找绿的世界，让我们的世界变得更加美好！

保护环境从我做起

每当你走在幽静的小路上时，不禁，一块纸片从你的眼帘飘过去，你的心情是什么样的？愤怒呢还是……每当，家家户户到处倒污水时，你不觉得一大片的环境，早已被臭气污染吗？当你看到人们砍伐树木时，你会不会感到树木的疼痛而流泪呢？当你看到汽车滴滴的噪音而烦恼，你会不会有所行动呢？

保护环境，从我做起，让身边的每一件不文明的事情都化为乌有！那你就从现在开始，从此时开始，让一切的一切不要发生。当你看见纸片、你应当弯起腰捡起它；当你看见别人砍伐树木时，你就想到了树木的疼痛，流泪，所以，你应当去劝阻……种种的种种，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小……看到同学们，吃完冰激凌的塑料袋，满空中飞舞，当时，我就洋溢起一种愤怒感，真想上去给他们说，让他们捡起来。看见他们洋洋得意的远远走去，我才知道，这件事情只能让我来干。

保护环境，让身边的一切不要再发生了！！

我爱妈妈

我爱妈妈我爱妈妈“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......”每当听到这优美的旋律，我就想起我亲爱的妈妈。我的妈妈是个普通妇女，她中等个头，偏胖的体形。由于长年操劳，头上已不知不觉地爬上几根银丝，脸上也开始有些细细的皱纹，但目光却炯炯有神，还有她那圆圆的脸蛋总是挂着微笑。有一年冬天，在姥姥家，我感冒了，觉得头重脚轻，全身发冷，四肢无力，难受极了。由于姥姥家是一个偏僻的小村，交通不便，连个小诊所也没有。看着我难受的样子，妈妈二话不说，给我穿好衣服，背着我向临村的一个诊所走去。天上下着鹅毛般的大雪，妈妈艰难地行走着。有一次；妈妈摔得天昏地暗。忽忽的北风在脸上像刀割一样，妈妈的呼吸越来越急促，脚步渐渐了慢下来。我央求妈妈把我放下，可妈妈坚决不肯。趴在妈妈的背上，我的眼睛湿润了，泪水夺眶而出。妈妈摇摇晃晃的背着我走了五里的路程。终于到了诊所，妈妈的汗水豆大似的滚落下来。由于及时的打了点滴，我的高烧退了下来。在妈妈的精心照料下，我的病情逐渐好转。然而，妈妈由于背我而劳累过度，再加上被风雪的吹打而病倒了。通过这一次，我终于明白了“谁言寸草心，报得三春晖”的意思。妈妈不仅在生活上无微不至的照顾我，还告诉我一些生活常识。妈妈，我想大声对你说：“我爱你——妈妈！

我爱妈妈

我有一个慈祥的妈妈她总是很关心我的学习，我的妈妈有一双炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子，弯弯的眉毛，苗条的身材，披着一头乌黑光亮的头发。我的妈妈是世界上最漂亮的妈妈，她和蔼可亲、吃苦耐劳、温柔善良。

有一次我和小伙伴们正兴高采烈的玩耍着，被妈妈一声刺耳的尖叫声打扰了我们的玩耍。我们仔细一听，原来是妈妈在找手机，我急忙跑回家，妈妈对我说：“是不你拿我手机去玩游戏了？”，我说：“没有，是不是爸爸拿走玩游戏了”。妈妈和我在房间把抽屉茶几，电视翻得乱七八糟。总是找不着。忽然，我想起手机有信号，然后，我拿起了爸爸的手机拨通了妈妈的号，悠扬的歌声想起来了，里面唱着爱上了你等于爱上了错……！我随着歌声走了过去，原来在妈妈的枕头底下。妈妈问我你是怎么想起这个办法的，我说：“我看到爸爸的手机，才想起来的”。妈妈说：“我怎么没想到这个办法呀，还是你聪明”。我说了一句糊涂妈妈，我转身又跑出了外面和伙伴们一起玩耍。这就是我温柔善良又糊涂的妈妈，我爱妈妈，妈妈更爱我。我爱妈妈

妈妈，多熟悉的名字！我的妈妈，是一个普通家庭妇女，但她，却给予了我最温暖的童年——

有一次，我肚子疼，躺在床上哇啦哇啦的叫唤。妈妈在旁边心急如焚。她“逼迫”我说：“睡觉！我叫你睡觉，听见没有？快睡，睡完觉就不疼了！快快快睡呀！”我闭上眼睛，可是不一会儿，肚子又针扎般疼了起来。妈妈眼含泪花说：“乖乖，睡觉。”说了这四个字，妈妈便跑了出去。是因为妈妈不想看到我这样。

我想追着妈妈出去，没想到刚下床便“哇”地吐了。

妈妈闻声赶来，一见我吐了，连忙忙不迭的整理，一边干活一边自言自语：“这下好了”。我一听，“哇”地哭出声来。妈妈连忙丢下拖把，对我说：“怎么了？又肚子疼了？”我抽泣着说：“不是，妈妈。我感谢您！”说完，我一头钻到妈妈的怀里去了。妈妈用温暖的大手抚摸着我的头，欣慰地笑了。

啊！妈妈！我要对您大声说一声：“我爱您！”

我爱爸爸

我的爸爸今年30多岁，中等个儿，淡淡的眉毛下长着一双小眼睛。性格开朗、热情好客；但是最近我发现爸爸多了许多皱纹，它记载着爸爸对我的爱。

几天前，我得了急性阑尾炎，爸爸先去学校替我请了假，又领我去看病；医生问我是不是连续疼痛，我说不是，只是一会疼，一会不疼。医生说是慢性阑尾炎，不要紧的先输几天液看看吧。输液后，果然不再疼了，我们好高兴。可是，我们高兴得太早了，当天晚上又疼开了，这次更严重，医生说：“这次必须做手术。”爸爸想了想，从兜里拿出了一根烟，吸了几口，把烟头抛在地上对医生说：“再输液吧，不行再做手术。”液输完了，我的病情也控制住了，爸爸紧锁着的眉头露出了一丝笑意。医生还是不放心的对爸爸说：“如果阑尾炎再发作时，必须在10小时内作手术。”爸爸看着我重重地点了点头。我的爸爸是一个多麽爱我疼我的爸爸呀！我拥有一个这样的爸爸感到骄傲，我永远爱我的爸爸！你给了我多少爱，我怎能忘怀呢？

我爱爸爸作文300字

我的爸爸，他有一头乌黑的头发，大大的眼睛，高高的鼻子和大大的嘴巴，而且还很严厉，前一段时间，我的成绩有一些下滑，而且几次考试考的都不怎么样，甚至有一次都没考及格。爸爸知道后，严厉的批评教育了我一顿，然后又分析了我的成绩下滑的原因，最后，爸爸又教了我许多学习的方法。后来我问爸爸“爸爸，您为什么不打我，而是教育了我一顿哪？”爸爸回答道，“我之所以没有打你，一是因为我不喜欢暴力，二是如果我打了你，你就会变得反逆心很强，我也相信你一定能改正错误，就是因为这些我才不打你。”

爸爸也很喜欢我，他经常带我去公园或别的地方玩，有时候还会给我买一些礼物。

爸爸也很喜欢乐于助人，有一次我和爸爸在马路边，看见一位老奶奶想过马路，却不敢过，于是爸爸跑到老奶奶身边说：“大妈，我来扶您过马路吧！”说完，爸爸趁着马路两边没车，把老奶奶送了过去，之后又回到了我的身边。

我很敬佩我的爸爸，所以我爱我的爸爸，我祝爸爸快乐。

我爱爸爸作文

我很小的时候，爸爸总是骗我说：饭前不洗手会变成猪，掉米粒儿会长麻子，撒谎的孩子鼻子会变长……我信了，养成的好习惯到现在还保持着。

上小学了，不管严冬酷暑，无论刮风下雨，爸爸每天都骑着自行车送我上学。那年冬天，他在寒风凛冽的路上吃力地蹬着车子，我心疼地问他累吗？爸爸说：“不累，骑车子可以锻炼身体，加速血液循环，多好的运动啊！”我知道他在撒谎，因为我看见他的额头上有蒸腾的热气。

我们父女俩都迷上了电视，我从电视里认识的歌星、硬影星、球星越来越多，而考试的分数却越来越少。有一天放学到家，看见爸爸正津津有味地看他最爱的球赛，我便坐在一旁一起看。爸爸看了我一眼，“啪”地一声关了电视说：“不好看，不看了。”我知道他在撒谎，这么好看的现场直播他怎么舍得错过呢？果然不出我所料，我一离开，他又打开电视，不过这一回是看的哑巴球赛。精彩之处他会手舞足蹈，只是不敢叫出声来。看他可怜兮兮的样子，我说把声音调高点吧，不要担心我做功课。可爸爸说：“银银，你想到哪里去了，我是嫌它太吵。”瞧瞧，又撒谎了。

爸爸在我面前经常撒谎，我爱吃的东西他说不爱吃，我爱喝的东西他说不爱喝。人们常说母爱是世界上最无私最纯洁的爱，可是我却要高声赞美父爱，因为父爱同样是无私、纯洁、伟大的！

我爱爸爸作文400字

打开爸爸妈妈那古老的相册，里面有好多张相片上有一个骨瘦如柴的青年，他的外号叫“竹竿”。这就是我的爸爸。那时的爸爸已经20来岁了，才50多公斤，很难与现在80、90多公斤的爸爸相比。

我有一个性格多变的爸爸。他让你感觉和他在一起既会人你兴高采烈，又会让你感觉心惊胆战。

爸爸就今年40多岁，180多斤的体重，1米77的个头，显得魁梧，脸上时常挂着的笑容，让人觉得和蔼可亲，但你不要被他的表面所蒙蔽，如果我犯了错误，爸爸的脸刹时间，由晴转阴，令人毛骨悚然。

爸爸工作的时候十分认真，因为，他每次接到工作任务，无论工作量多么多，工作多么难，爸爸都不会有一句怨言，认认真真地完成任务，如果时间紧，他会用上晚上和周六周日的休息时间来完成任务直到完成任务为止。

爸爸对我要求十分严格，这次期末考不好，爸爸为了让我下学期成绩不会差太多，给我安排了魔鬼式训练。早上写字并阅读语文升学语文、成语，中午完成规定的暑假作业，晚上要听英语和指定课外阅读，每周一篇作文，忙得我像陀螺一样转个不停，稍不如意一顿臭打，每天晚上检查作业都让我心惊肉跳，虽然我知道爸爸是为我好，但是我也不希望每天作那么多作业。

爸爸还是一个很有爱心的人，你看他已经有满满的3本献血记录，义务献血已四年。爸爸还是骨髓干细胞捐赠的志愿者之一，每次问爸爸只是说：“我能为祖国的医学事业贡献出自己的微薄之力，是我的荣幸。”

这就是我的爸爸，他虽然脾气不好，但是我爱我的爸爸。老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。

我敬佩的一个人

老师，我想对您说，您关心学生就像慈母一样，爱生如子。记得有一次，一位二年级的小学生下楼梯时，由于走得太匆忙，而且下楼梯上的同学也很拥挤，所以一不小心，那位小同学摔了一跤，正好，您经过那儿，连忙把她扶起，亲切地问道：“小朋友，你摔疼了吗？”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道：“谢谢您，老师，只是擦破了一点皮而已，没关系。”这时，您看到那个小学生膝盖上还正在流血，您看了二话没说，迅速地抱起他，奔向了医院。直到医生包扎好了之后，医生说：“这位小学生的伤会没事的。”这时，您才放心地起开。您的行动深受同学们赞叹，这们小学生的父母知道后，激动地说：“您真是爱生如子呀！”而您却说：“保护小学生是应该的，不成敬意。”

老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次，有几个学生考试成绩不好，后来您主支地帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的方法，大约半个月时间，他们的成绩明显提高了，后来，在几次考试中他们再也不落在别人后面了，这都是您的功劳。古人云：功到自然成，您却做到了。

老师，我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，您忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊！老师，我从心眼里敬佩您

我敬佩的一个人

我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸是一个勤劳、热心的人。他虽然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心里犹如一棵高大挺拔的大树。

许多家庭的家务活一般都是妈妈做的，可是我们家却不同，爸爸比妈妈要勤劳得多，什么洗衣啊，做饭啊，扫地呀，洗碗呀，爸爸都会做。想到爸爸每天早起晚归，不分春夏秋冬的在外面送货，可真是辛苦啊！如果是我的话，不疯掉才怪呢！就凭我爸爸勤劳这一点，就让我不得不佩服他。

我的爸爸还非常热心。不管是谁家有事来请爸爸帮忙，他都会尽心去帮忙，爸爸的嘴里从来都不会轻易吐出一个“不”字，即使那天有特殊的事情抽不开身，他也会挤时间去帮助他人。记得有一次，高阿姨来到我家，跟我爸爸说“小胡，我明天一早要去桥南进货，小雨的婆婆眼睛看不清，怕她老人家摔倒，她的外公又有病来不了，我想要你女儿湘湘到我们那儿去睡，帮我照顾一下小雨，湘湘好懂事，还会做饭，肯定弄得好，我非常放心，湘湘现在就跟我去，大概明天中午就会回来，你看好不？”“要得，那我去跟她讲。”爸爸爽快地答应了高阿姨，替高阿姨解除了后顾之忧。

我敬佩我的爸爸，爸爸勤劳、热心，我为有这样一个好爸爸而骄傲！我最敬佩的一个人

戴着一顶帅气的警帽，个子高高，身穿警服，脚上踏着一双闪亮的皮鞋。他，就是我最敬佩的人——小区保安。

还记得是某个周日，空中下起了鹅毛大雪。树上、房顶上、汽车上……全都覆盖着皑皑白雪。这时，一位老奶奶走了出去，说是去买菜，地面上结了冰，路上十分滑。老奶奶刚走上厚厚的雪地时，便摔了一跤，菜篮子、拐杖……通通摔在了地上。

顿时，老奶奶的旁边站满了人，把道路围得水泄不通。大家议论纷纷“这么大的雪，她老人家怎么能出去买菜呢？是啊！是啊！肯定儿女没在身边，只好一个人出门了……”这时，一个熟悉的身影——小区保安出现了，他看见了此情景，二话不说，便背起老奶奶向小区医务室走去。围绕观的人散了，一切又恢复了平静。

我仍然呆呆地站在那儿。保安叔叔是多么的伟大！他不论炎夏还是寒冬不论是白天不是黑夜，他总是坚守着自已的岗位。他助人为乐，碰到困难的人不是不理不睬，而是主动地帮助他人，他的精神令我感动。

保安，一个平凡的职业，大家都不太重视，可是做这份工作的人，需要坚强的心和乐于助人的品质。我敬佩热心的保安！

我敬佩的一个人作文400字

我敬佩的一个人，是我的一个朋友。她就是我们班的小婷。她长得不算出众，但她总是带着甜蜜的微笑，这是她看起来显得特别亲切、可爱。

小婷的心胸特别开阔，对朋友特别宽容。有一次，她向我借了一本书，很久都没还，我着急了却老是找不着她人，以为她想赖帐，于是就在她背后说她的坏话。后来，朋友告诉我，这事传到了小婷的耳朵里，这下完了，她今后肯定不会理我了。果然，过了好几天了，她都没给我打电话，我一个人呆在家里好闷，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她当街说起我来，那多没面子。所以我还是在家里待着，这时，我突然收到了小婷的电话，要我出来和她见一面。见面前，我还以为她一定会说我呢，没想到一见面，她倒先说了一句“对不起”，还把书还给了我，我当时就愣在那了。我问：“那我在背后说你坏话的事呢？”她看我这样说，赶忙拉起我的手说：“过都过去了，走，去玩吧！”说着拉着我的手就向空地跑去。此后，我再也不说她坏话了，我对朋友也变得宽宏大量了起来。

她值得敬佩的地方还有很多很多，守信用、大方、助人为乐……人生之中能够交到这么好的朋友很不容易，我会好好珍惜这份友谊，并且我也会以她为榜样、向她学习的。我敬佩的一个人作文400字

新学期开始了，听同学们说我们班要换新的班主任了。我想：可能他是一位年轻的，也许是一个戴着一副眼镜的老师。

上课铃响过，教室的门推开了。走进来的是一位中年人的教师。只见他戴着一副近视眼睛，看上去他是一位很有学问的老师吧！经过自我介绍，同学们得知她就是我们新班主任李老师。我想：他这么有学问那管得了我们吧！开学没几天，发生了这么一件事……新报纸发下来了，李老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长高涵说：“发报的名单呢？”这下班长可傻了眼，名单不知扔到哪里去了。“班长……高涵……”李老师见班长吞吞吐吐的样子，不用说已明白了。

下课了，班长赶紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过再三核对，总算把订报的同学名单找了出来。

为了调动班干部的积极性，李老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容，每天周末，有时候要找题。班长的妈妈说：“你们班的期末语文考试从第六名，升到第三名啊！你们班的班主任真厉害呀！”

我们班的李老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当李老师上课完了的时候，总会有许多我们班的同学围着诸老师讨论问题的，那亲热劲儿，简直如同一家人。

我真敬佩的我老师。

我最敬佩的一个人

我家旁边住着一位73岁的离休爷爷，整天就围在垃圾桶边，好像里面藏着什么宝贝似的，于是，我在背后给他起了个外号“财迷老头”。可经过一件事后，我完全消除了对他的误解。

夏日的天气说变就变，刚才还是一轮大太阳，现在立马太阳流下了泪，这就是夏天常有的太阳雨。可不巧，今天刚一出门，就碰上了笑里藏刀的雨。雨越下越大，街上的行人因都没带雨具而一窝蜂地拥进了路旁的商店。我也随着人群向商店里去。好不容易在靠近窗玻璃的地方选了一个随时能观察雨情的角落。

这时，太阳像是真的难过了，脸也变得阴沉起来，泪滴越来越大了，从天空中落下敲在玻璃上，风婆婆这时也起来劝太阳似的，连哄带骗的，可太阳一直都很不高兴，泪水依然不停地流着，这时，我看到了一个熟悉的身影——财迷老头，他来干什么？这时，他看见我，连忙跑过来递给我一把伞，说：“可总算找到你了，我找了你好半天，下这么大的雨，今天早晨见你急冲冲地走了，就知道你一定没带伞。我不放心，特意来接你。”听了这番话，我很感激，说了声：“谢谢爷爷。”张爷爷面带笑容地对我说：“谢什么，这是我应该做的嘛。”这时，在我的脑海里涌现出张爷爷一幅热情为群众服务的场面，他的身影突然变得那么高大。

我最敬佩的一个人作文400字

我曾经敬佩过很多人，但最敬佩的人是他。

他长着一副“国”字脸，圆圆的眼睛只是有点儿小。高高的鼻梁上架着副大大的方镜。被眼睛这么一遮就不怎么显得眼小了，倒是活脱脱像一位知识渊博的博士。

告诉你哦，他可是一名物理老师！也不知为什么，不管纪律多么差的班，听他的课也是鸦雀无声。他上课非常有趣，还能“耳听四路，眼观八方”，把个别讲话的同学给揪出来。接着用那张能说会道的嘴说服他上课不要再讲话。所以，也就没人讲话啦。

在家里，我一有绞尽脑汁都想不起来的题目就跑去问他，他总是用简洁明了的语言给我讲解，而且通俗易懂。真厉害！

他还有一个拿手绝活：修理东西。比如说我的玩具、灯、电风扇等他都会修。电视机也会修一点点。邻居一有什么小东西坏了都是去找他修，他也乐此不疲。

有一次，邻居家的灯坏了，请他去修一修，碰巧他生病了。妈妈刚要拒绝，他便说：“我这点儿小病不要紧，走吧！”说完便提起工具包去修。邻居们因此也很尊敬他，一见面就毕恭毕敬地喊：“吴老师！”

咳咳，好了……噢，对，你们很想知道那个神秘地“他”究竟是谁吧？也许有些聪明的读者已经猜出来了。对啦，他就是我最最亲爱的老爸！我最敬佩的老爸！哈哈！

我敬佩的一个人作文400字

我最敬佩的一个人，既不是那辛勤工作的老师，也不是默默无闻的清洁工人，而是我的妈妈，是她那种勤劳肯干，不怕吃苦的精神。

我的妈妈是个能干而大方的妈妈，虽然个子不高，1米49左右。他爱做家务，还有热爱劳动，为人尽责。

他让我帮他做家务活，是让我学习做家务，不然以后嫁到别人家，免得骂我没有父母教养。

有一天，是出大太阳，奶奶要妈妈去打禾，我也在帮忙，看见妈妈，在太阳低下杀禾，被火辣辣的太阳，晒的汗流侠背，我叫她休息一下，她说：没关系。我要继续干下去，把禾打完才休息。

还有一次，寒冷的冬天，下着密密麻麻的大雪，把我们上学的路，埋的深深的。眼看就要到放学的时间了，同学们都非常难着急担心怎么回家呀！过了一会儿，妈妈是第一个来接我。她把我妹妹背起，又抱起我。一路慢慢的走回家，我看妈妈累得直颤气，我叫她把我放下来我自己走。我妈妈说现在下雪你走路很危险，我非常感动我都说不出……同学们都羡慕我了。

我妈妈的这种不怕吃苦，勤劳肯干的精神让我深深的感动了，直得让人敬佩。

我以后一定要向我妈妈学习，做一个让人敬佩的人。我敬佩的一个人作文400字

在我们身边有很多值得我们敬佩的人，可能是辛苦工作的爸爸妈妈，苦练书法的同桌，为我我们默默付出的清洁工人……其中我敬佩的人是我姥姥，因为姥姥是个不怕苦不怕累的人。

姥姥已经58岁了，他却在辛苦的照顾着我的太姥。太老既不会走路，又不会自己吃饭。可是啊，就因为姥姥这种天才，我太老既会走路又会吃饭了。你是不是觉得我在绕口令啊。不信你来看看姥姥是怎样照顾太老的。

有一天，太老大便失常了，我放学回来家里臭哄哄的，哎呀，原来是太老啊。姥姥还洗着太老的裤子呢。我急忙说：“哎呀，都这么臭了您还洗干吗，扔掉算了，再买一个吧！„‟我的话音刚落，姥姥严肃的对我说：“怎么能这样，怎么能遇到困难就退缩，你也应该这样照顾你妈妈。”我听后脸都红了，我想姥姥这种不怕苦的精神真值得我学习！

姥姥只要没事就会带太姥去散步，还扶着太老走路，一步……两步……渐渐太老就会走路了。再说起吃饭太老手爱抖，抓不动碗筷，姥姥就天天让太老练习，渐渐的姥姥就会吃饭了。

你说，姥姥是不是很值得我们敬佩的人啊！