亚特兰大水族馆研究报告

第一篇：亚特兰大水族馆研究报告

亚特兰大水族馆

Georgia Aquarium

研究报告

目录

1.亚特兰大水族馆简介

1.1水族馆的位置 1.2水族馆规模

1.3水族馆开业时间1.4水族馆的创始人

2.亚特兰大水族馆功能布局

2.1 Georgia Explorer： 2.2 Tropical Diver：2.3 Ocean Voyager： 2.4 Cold-Water Quest：2.5 River Scout：

3.亚特兰大水族馆的资金来源 4.亚特兰大水族馆的经营情况

4.1水族馆入馆人数 4.2水族馆经营状况 4.3水族馆门票情况 4.5其他消费情况 4.6运营时间

5.亚特兰大水族馆的建造

5.1 水族馆建造概况：

5.2 与水族馆建造有关的公司

6.亚特兰大水族馆后期发展

亚特兰大水族馆

Georgia Aquarium

调研报告

【摘要】本文主要就美国亚特兰大水族馆，目前世界上最大的水族馆综合体进行初步研究，就其基本情况作了简要分析和数据整理。

【关键词】规模 区域组成 投资 建造 经营 未来发展

1.亚特兰大水族馆简介

1.1水族馆的位置

水族馆坐落在美国乔治亚州亚特兰大市中心百年奥运公园以北，周边有可口可乐中心等大型文化综合体 1.2水族馆规模

水族馆占地20 英亩(约81,000平方米)，等同于50多个足球场面积，水族馆的动物总数量超过10万，代表五百多个海洋物种。水族馆还专门设置了一个水箱，用来展示佐治亚州特有的鱼类。馆内将放置60个大小不等的水族箱，各种水族箱总蓄水量达到3万吨。其中最大的一个水族箱的体积占水族馆总体积的四分之三，那里放养了两条海洋中最大的鱼-鲸鲨。1.3水族馆开业时间

2005 年11月 21 日对年卡持有人开放，2005 年11月 23 日对公众正式开放.1.4水族馆的创始人

这座位于亚特兰大市中心的水族馆 建设资金来源于捐赠，其中Home Depot 的创始人 Bernie Marcus 夫妇捐了２.５亿美元，创始人Bernie Marcus夫妇投资建造这座水族馆的主要目的是想把它当做一个大型休闲娱乐中心。但除此之外，海洋学家们也可以在那里进行一些科学研究。

2.亚特兰大水族馆功能布局

水族馆主要包括五个水族展出区域，1个4d影院，餐饮、出口商店，及多功能厅，其中水族馆五个展览区分别是Georgia Explorer, Tropical Diver, Ocean Voyager, Cold-Water Quest and River Scout.2.1 Georgia Explorer：

该区域以家庭儿童为主，内有一个有个大船造型的儿童游戏区，另外还有一些触摸池的体验活动，内有专门讲解员与儿童交流互动，普及一些基本科普知识。2.2 Tropical Diver：

该区域以展示热带珊瑚礁区域的生物为主，区域内部颜色五彩斑斓，有有各色各样的热带鱼类及形态飘逸的水母2.3 Ocean Voyager：

这个馆主要由巨大的水族箱和海底隧道组成而里面最主要的就是世界上最大的魚类--鯨鯊(Whale Shark)。

2.4 Cold-Water Quest：

主要展示以生活在冰冷海域的动物为主，包括白鲸、企鹅、海豹。海龙等等2.5 River Scout：

主要展示河流的生态和动物。这个馆的空间很有特色，给人以河流和森林的感觉 特別是把水族箱用傾斜的方式在头上横过，好像从水底看溪流。

3.亚特兰大水族馆的资金来源

水族馆建筑费用约为2.9亿美金，亚特兰大水族馆由Home Depot创办人Bernie Marcus发起，他一直想要将一个礼物奉献给亚特兰大市和乔治亚州, 并借此增加教育机会，鼓励经济成长。在 2001 年11月他和他的妻子 Billi 向亚特兰大水族馆工程捐赠了二亿五千万美金。

同时Bernie Marcus和水族馆职员拜访了在 13个国家中的 56个水族馆，他们一边做研究一边收集经验。同时他们也受到了来自还有总部设在亚特兰大的诸多大公司的相助，如AirTran Airways, BellSouth, Georgia-Pacific, The Home Depot, Southern Company, 和 SunTrust Banks 的 赞助，其中包括水族馆的五个展廊和4 D 影院。Turner 播音系统和学习系统。运输商UPS国际速递公司也在运输费用上做了捐赠。甚至土地也是捐赠物 – 其中的九英亩土地来自可口可乐公司。由于所有的这些公司的捐赠,使它成为少有的不用任何贷款而建成水族馆。

4.亚特兰大水族馆的经营情况

4.1水族馆入馆人数

水族馆设计之初预计每年吸引的游客将在200万人次左右，水族馆开业后，游客数量已经远超过预期, 在开放的第一周日接待人数最高峰达到14,000人，在 2006 年3月1日即开业后98天，人数已达到100万。为了避免影响年卡俱乐部的持有者的感受，水族馆在第一年卖掉 29万张年卡后就停止了售卖。水族馆在 2006 年8月24日累计达到了300万游客，在 2007 年5月23日累计达到了500万游客。4.2水族馆经营状况

目前在水族馆中有200多固定职员,和1000多名经过培训的的志愿者。Bernie Marcus和水族馆职员希望水族馆在经济上可以完全自立、能够通过正常的经营收入和多功能厅以及其他会议空间的出租所获得资金，来满足水族馆自身运营所需要的支出。4.3水族馆门票情况

水族馆自身是非赢利性的，但它的票价是在美国非赢利性水族馆中最贵的。水族馆门票目前在他们的网站上经注册会员后也允许预定。省去了不必要的排队的麻烦。目前 其票价情况大致如下：

成人26美金、儿童（3-12）19.5美金、老人（55岁以上）21.5美金、停车费用10美金 海洋馆+3D：

成人29.5美金、儿童（3-12）22美金、老人（55岁以上）25.5美金 海洋馆+海洋幕后之旅：

成人69美金、儿童（3-12）62美金、老人（55岁以上）65美金 海洋馆+家庭海洋幕后之旅：

成人54美金、儿童（3-12）47.5美金、老人（55岁以上）50.5美金

Titanic 展览

成人31.5美金、儿童（3-12）23.5美金、老人（55岁以上）26.25美金 普通年票：

成人65美金、儿童（3-12）48美金、老人（55岁以上）54美金 4.5其他消费情况餐饮消费情况：

白天日常消费

Coffee Break

$5.00$25.00 per person

 Brunch $36.00 per person Luncheon Buffet $25.00$33.50 per person Afternoon Snack $9.00$53.00 per person Dinner Buffet

$56.00 per person Buffet Stations

$58.00 per person

 Taste the Adventure

$75.00 per person

 Southern Inspirations

$55.00 per person

商务会议：

水族馆的商务会议中心是中小型商务会议提供理想的举办地点。提供超过 16,000平方英尺的可变会议空间，适应人数为 50-1,500 人举办会议。商务会议价格：

The Seahorse厅费用 … $74.50/人/天 The Hammerhead"厅… $98.00/人/天 The Whale Shark厅 … $107.00/人/天

4.6运营时间

周日—周五:a.m.6 p.m.感恩节

11.268 p.m.圣诞节：

Dec.208 p.m.Dec.24: 9 a.m.6 p.m.Dec.268 p.m.5.亚特兰大水族馆的建造

5.1 水族馆建造概况：

水族馆在 2003 年5月开始建造，建筑面积550,000平方英尺，占地20英亩，工程花了只有 27个月时间，这其中还包含 供1,600 辆汽车停车用的车库。除了动物栖息地之外，水族馆还有一家礼物商店和一家 4 D 的戏院，它还有一个 16,400平方英尺多功能厅和的厨房。

水族馆的过滤系统由超过二百个非常大的泵组成，过滤系统可产生超过 4,000匹马力的推力，从而保证在1 小时内推动一千五百万加仑水。同时为了达到海水的效果采用了一百八十万磅海盐来制作人造海水 5.2 与水族馆建造有关的公司

水族馆开发管理由Heery International负责，他们主要为水族馆负责项目策划和管理，建筑设计由Atlanta-based architecture 公司的Thompson、Ventulett, Stainback & Associates（简称TVS）。除此之外，TVS做了水族馆的室内设计和商店设计，水族箱的内部设计由the St.Louis based firm of PGAV完成（注：TVS是一家国际性的建筑及室内设计公司。公司的总部位于亚特兰大，同时在芝加哥、迪拜和上海设有分部。该公司主要设计专长为大型会议中心, 办公楼, 城市公共空间、大型超市、教育及政府办公楼的建筑和室内设计。Thompson, Ventulett, Stainback & Associates, Inc.）

6.亚特兰大水族馆后期发展

2004年12月一个投资达三亿美元的办公及酒店综合体项目被宣布。为了纪念原亚特兰大市长Ivan Allen，项目被命名为Allen Plaza。

第二篇：参观水族馆

参观水族馆

今天姑姑带我去参观水族馆。在去的路上，我心里期盼着能马上到。连路边的风景都无思欣赏。

我们刚走进去首先看见的是一些五光十色奇形怪状的水草，走着走着我们来到一个宽阔的大厅，大厅里的鱼真多啊！有热带鱼，有扁鱼，还有说不出名的鱼。它们有的在睡赖觉，有的在玩耍，还有的好像在说话。接着我穿着岩洞就像我们在海底游一样。进入隧道，感觉真奇妙啊！鱼都在我们上面快乐的游呢！好像我们跟鱼一起在海底。穿过隧道我发现墙上有鱼在游还时时听到海底各种各样鱼的声音。首先一愣，然后才知到那个是电影。接着我们看到一只只企鹅胖胖的、笨挫的样子我禁不住笑了起来。接着我们走到了美人鱼表演，忽然降下来几个美人鱼她跟真的鱼一样。她还表演了水中舞蹈等。下一个节目是：海狮顶球它的表演可真不赖啊！

因为时间有限我们恋恋不舍的出来了。

海底真奇妙啊！海底动物及资源有待我们去探搜、开发、利用。福建 泉州&&马甲中心小学三年级:k1393286786

第三篇：《水族馆》教案

《水族馆》

一、教学分析：

我们生活的蓝色星球上，70%的表面是海洋，海洋孕育着生命起源，海洋是人类的母亲。鱼是儿童喜爱表现的对象之一，深蓝色的海水里生长着花纹漂亮、形状各种各样的鱼类，同时，还生长着海星、海龟、海豚、珊瑚和色彩各异的各种门类的海洋生物。本课以此为内容题材，以音乐的形式带领学生认识、感受鱼和海洋生物生活的海底世界。

二、教学目标：

通过教学，让学生了解海底世界的美丽景象，激发学生浓厚的学习兴趣，想象海底世界，培养学生热爱大自然、热爱科学的思想情感。

三、教学重难点：

仔细聆听乐曲，说说你联想到的场景。用身体动作感受、表现歌曲形象。

四、教学准备：

幻灯片、ppt、音乐、图片。

五、教学过程：

（一）导入：

师：同学们，今天老师要带大家去一个非常美丽的地方，大家想不想去呀？ 生：想去。

师：听起来好像有点神秘哦，那么这个美丽而带有神秘色彩的地方到底是个什么地方呢？同学们不要着急，抬头看看黑板就知道了。

师：同学们，这是什么？（指着画面上的水草问学生）生：水草。

师：这又是什么呢？（指着画面上的珊瑚问学生）

生：珊瑚。师：这又是什么呢？ 生：贝壳。

师：这些东西我们经常会在哪个地方见到呢？ 生1：海边。生2：鱼缸里。生3：海底世界。

（二）揭示课题讲授新课。

师：同学们真聪明，不错，今天老师就要带着大家去畅游海底世界。在听音乐的过程中我们一起来模仿一下小鱼在水中游动的样子。师：放《水族馆》的音乐。

师：同学们模仿的真像，我们在轻松愉快的歌曲中体会一下小鱼在水中是如何游动的？ 生：好。

师：仔细聆听乐曲，说说你脑海里联想到了什么样的场景啊？ 生：发表自己的看法。

（三）总结本课。

同学们说的真好。今天老师很高兴，能带领大家欣赏到了一个这么漂亮、梦幻的世界。同学们，那这节课我们先上到这，下课休息！

第四篇：亚特兰大的公主课本中文

亚特兰大的公主课本剧 演员表：

史春月（A）———阿塔兰忒

焦琳雅（L）———阿芙罗狄蒂

周泊宁（H）———希波墨涅斯 赵森鹏（K）———伊阿索斯国王

卫士们（）冯永豪 刘亚辉 闫宁

张围

李春辉

邓州州 旁白们（）孔阿素 侍从：

第一场

校园里

道具：座椅一个

旁白：阿塔兰忒是伊阿索斯国王的女儿，也是一名公主。伊阿索斯国王想要一个儿子，所以当阿塔兰忒出生的时候，他就把她抛弃到山上。是阿耳忒弥斯的圣

兽负责照顾阿塔兰忒，直到有一群猎人找到并养育她，她便学会如何像熊一样打猎和战斗，虽然长成了一个大美女，却对男人十分厌恶，除了父辈她几乎拒绝一切靠近她的男人。现在，她已经和伊阿索斯国王重逢，但是伊阿索斯国王一直担心女儿的婚姻大事。

A：大家好!我就是传说中美貌与智慧并重、温柔与体贴的化身----阿塔兰忒公主。（抚摸自己的脸庞）

K：亲爱的女儿，你的生日就要到了，你有什么愿望吗？父王一定会满足你的。（面带微笑）A：父王，我想参加这一次的奥林匹克，你知道，我跑步一直是非常快的，我一定为国家带来荣誉的。（撒娇，摇晃父王的手臂）

K：不行，你是女孩子，不能去参加。（坚决，甩开手臂）

A：哼！你不让我参加我就不结婚!(踢倒旁边的座椅)…….要我结婚除非，除非… K：除非什么？只要你能结婚，不去参加奥林匹克什么都可以。（向前走两步）

A：除非你让他们和我比赛跑步，谁跑赢我我就和他结婚，输的人都把他们囚禁起来，等我结婚之后再杀了他们。这就当做我的生日礼物了。（赌气，任性）K;：这个…好吧，答应你了！

第二场 操场上

道具：木桩七个

旁白：美丽的阿塔兰忒公主在赛道上放了七个木桩。宣布木桩成为比赛奔跑的起点，只有胜过他的人才能成为她的丈夫，可是比她后到目的地的人却会被处死。条件虽然苛刻，年轻美貌的姑娘的魅力却更吸引人。前来求婚的人络绎不绝，几乎踏翻了门槛。有一回比赛的时候，连英俊的小伙子希波墨涅斯（H）也在观众席上。H：这些人真愚蠢，居然为了一个女人而付出自己的生命。（大笑）

旁白：亚特兰大来到他面前，他也被姑娘的美貌征服了 H：她真的太美了，我也爱上他了，我也要参赛。（激动，惊讶）旁白：爱是一种遇见，不能等待或准备。比赛开始

A：你们先跑一会，我等会去追你们。(骄傲)旁白：卫士们十分气愤，向前猛冲

旁白：她像箭一般赶了上去。激烈的奔跑更显示了姑娘的青春魅力。她已经高高兴兴地到达终点，回过头来看着一群求婚人气喘吁吁地正在奔跑。

旁白：这些卫士们看到自己输了，都垂头丧气，然后被侍从们带下去了！

H：你为什么专门跟体弱无力的人进行比赛？你敢跟我比吗？如果命运看顾我，让我取得胜利，那么至少不会感到委屈。我叫希波墨涅斯，麦伽洛宇斯的儿子，海神波塞东的曾孙。要是我输掉了，那么你的荣誉将会更大，因为你终于战胜了希波墨涅斯。（从观众席上走出来）A：你最好放弃跟我比赛，你还年轻，出身尊贵，为人高尚，任何一个姑娘都会愿意嫁给你，让你当她们的如意郎君。可是，你如果和我比赛奔跑，我是不会输给你的。那种结局多么可怕啊！

旁白：阿塔兰忒紧紧盯着希波墨涅斯这个漂亮的少年，还没有意识到，自己的心里早就燃起了一股激烈的爱情。

H：我不会放弃的，三天之后我们也在这里比赛。A:哼！那咱们走着瞧！我一定会战胜你的。（说完离开了）H: 去年今日此门中，人面桃花相映红。佳人不知何处去？寂寞桃花伴春风。（看着背影独语）

第三场

树林里

道具：三个金苹果

旁白：希波墨涅斯悄悄地向着爱情女神求助，H:神圣的阿芙罗狄蒂，请帮助我吧！我十分爱她，让我战胜它并娶她为妻。

L:你是真心爱她吗？如果是真心爱她就先通过问情谷的考验吧！如果你害怕了，那就请 你离开吧！（说完就离开了）H:我是真心的，我去通过考验！（阿芙罗狄蒂女神的侍从出现了）旁白：阿芙罗狄蒂让他的助手来拷问希波墨涅斯，让他在一个密闭的空间中让他幻觉所见之前的卫士一个一个被杀，然后轮到他了。H:不不，不能因为输了，就让他们死。

阿芙罗狄蒂助手：这是改变不了的游戏规则，你我必须遵守。现在你还坚持吗？ H：我坚持，我不会放弃的。

阿芙罗狄蒂助手：你真的爱阿塔兰忒公主甚至为了她可以牺牲生命吗？（面无表情，冷）旁白：阿芙罗狄蒂助手中的刀子一点一点向希波墨涅斯靠近，希波墨涅斯闭上了双眼。紧紧等待这死亡降临到自己的头上。在刀子插入胸口的最后一刻… 阿芙罗狄蒂助手：还有后悔的机会，你想好了吗？

H：我想好了，也许，有些人还不明白爱情的最高境界是什么。是的，就连我曾经亲身经历过的爱情也不懂爱情的最高境界到底是什么。最近，曾听人说过爱情的最高境界就是放弃，是指为了爱情可以放弃其他，可以放弃一切，甚至是生命，就是不能放弃爱情。（坚决）

阿芙罗狄蒂助手：你的真诚打动了我。祝贺你通过了考验，这里是女神给我的三个金苹果，你拿去合理的使用吧。（说完离开）

旁白：希波墨涅斯接受了金苹果立刻去赛道上等待着和公主约定时刻的到来。

第四场

操场上 道具：三个金苹果

旁白：在女神给了希波墨涅斯三个能使任何人变成天下无双的美女的金苹果之后。又一轮 比赛即将开始了，喇叭热烈地吹奏起来。H:这一次，我一定会赢你的。（自信）

A：不可能的，我可是整个王国里跑的最快的 H：你等着我会娶你的。开始比赛吧。（准备）

旁白：比赛开始希波墨涅斯一马当先，奔跑在前，周围响起一阵阵热烈的掌声。希波墨涅斯拼尽全力，双腿犹如生了风一般。可是离终点还有不少路程。阿塔兰忒紧紧地追近上来。他急忙从口袋里掏出一只阿芙罗狄蒂送交的金苹果，扑地一声扔在地上。阿塔兰忒吃了一惊，急忙站住，弯下身子，从地上把金苹果拾了起来。

这时候年轻的小伙子已经往前奔跑了很远的路程。当阿塔兰忒重新赶上他的时候，他又把第二只苹果扔在跑道上。阿塔兰忒又抵制不住诱惑去拾起金苹果。

在第三次阿塔兰忒追上希波墨涅斯时，希波墨涅斯又扔出了第三只金苹果。亚特兰大犹豫了一会儿，还是弯下腰去拾了起来。希波墨涅斯顺利地到达终点。周围响起一片欢呼声，祝贺他取得了胜利。旁白：比赛输掉的阿塔兰忒丝毫没有不乐意当希波墨涅斯妻子的神情。这真是一对世间少有的恩爱夫妻，甜甜蜜蜜，如胶似漆。但是，故事并没有这样结束…

第五场

教室里 道具：

旁白：在阿塔兰忒与希波墨涅斯即将要成婚的时候，以前输掉比赛的侍卫却逃了出去 去神庙去寻找女神。

卫士：女神，女神，快出来。（祈祷）L：你们是谁？为什么来找我？

卫士：我们是跟公主比赛输掉的卫士，我们来找你是因为您帮助希波墨涅斯赢得比赛之后，他非但没有报答您，还到处说您的坏话，您一定要惩罚他。L：那你们让他们来到我这里吧。我会亲自惩罚他们的。旁白：卫士们引诱希波墨涅斯夫妇来到神庙并且亵渎众神之母西布莉。而女神恰好看到了这一幕。

L A:不，女神，你听我们解释…（话没说完就被打断了）

L：你们竟然敢亵渎众神之母西布莉，我要惩罚你们把你们变成狮子，作为我的宠物。

旁白：女神将这对夫妇变为狮子并让它们为她驱拉战车，以此作为惩罚。侍卫们最后逃了出去。

全剧终

第五篇：大班音乐欣赏《水族馆》

大班音乐欣赏《水族馆》

设计意图：

音乐欣赏能够激发幼儿想象力、创造力。如何选择活动内容激发幼儿的兴趣事关重要，所选乐曲既要贴近幼儿生活，为幼儿所理解，又要让幼儿感受到旋律的美。法国圣桑的名曲《水族馆》旋律优美，结构简单。本活动用多种音乐符号化方式（语言描述、图夹文、身体动作等）进行音帮助幼儿感受乐曲舒缓与欢快的结构，通过启发能让幼儿在舒缓、跳跃的旋律中感受音乐的性质，充分发挥了幼儿的想象力和表现力。

关键经验：感受和表现舒缓与跳跃音乐性质。活动目标：

1、，感受舒缓与轻快、活泼的不同音乐性质。

2、尝试用多种方式（语言描述、图夹文、身体动作等）进行音乐表现。

3、通过游戏，体会与同伴共同游戏的快乐。活动准备：

1、多媒体课件、音乐。

2、白色图画纸一张、记号笔一把。活动重难点：

重点：感受舒缓与轻快、活泼的不同音乐性质。

难点：用图夹文形式自制图谱，感受乐曲不同音乐性质。活动过程：

一、引导幼儿欣赏音乐，初步感受音乐。

师：小朋友你们好！今天将欣赏一首非常好听的音乐，请小朋友安静、用心地听，老师很想听听你们听了这首音乐有什么感觉？

1、安静欣赏音乐一遍，启发幼儿说说对音乐的感受。（1）同伴之间交流对音乐的感受。

师：请小朋友跟旁边的伙伴说说你听了这首音乐有什么感觉？（给予幼儿自由表达审美感受的平台，通过让幼儿第一遍完整欣赏相互交流，表达对音乐的初步感受。）（2）请个别幼儿说说对音乐的感受。师：请告诉老师你听了这首音乐有什么感觉？ 幼：听了这首音乐感觉很舒服 幼：听了这首音乐我感觉有点困 幼：听了这首音乐觉得很浪漫 幼：听了这首音乐想转圈圈……

幼：听了这首音乐我觉得好像很可怕，似乎里面有魔鬼。通过提问，支持幼儿大胆表达自己的审美感受，同时也激发其他幼儿的审美想象。

二、通过欣赏，感受和表现两种不同的音乐性质。

师：小朋友你们对音乐的感觉真好!那这首音乐的旋律有没有变化？在哪里发生了变化？我们再来听听看。

1、完整欣赏音乐一遍，让幼儿能初步感受音乐的变化。师：这首音乐的旋律有没有变化？有什么变化？ 幼：强弱 幼：快慢

2、通过听觉和视觉的体验使幼儿很快就领悟音乐性质的变化。（1）幼儿为乐曲匹配相应图谱。

师：老师想请幼儿的用有趣的线条来表现这首音乐的变化。再一次来感受音乐的变化。

（2）引导幼儿用语言描述所匹配的图谱内容。师：借助图谱，请小朋友说说你说画音乐的感受。

幼儿：第一段音乐画的是头晕，第二段画的音符一样在唱歌。幼儿：第一段音乐画的很恐怖齿轮，第二段画的音符一样在唱歌。幼儿：第一段音乐感觉很恐怖、第二段感觉出现了彩虹、然后出现快乐的音符、然后画了个喷泉，喷出了个怪物……(3)教师随着音乐旋律配上简单的图谱，使幼儿进一步理解和感受音乐的旋律变化。

师：在老师的心理也想用有趣的线条来表现这首音乐的变化。

3、通过图谱分乐句欣赏，引导幼儿用语言描述和肢体动作表现两种不同性质的音乐。

师：小朋友当听到舒缓音乐的时候，你会用什么动作来表现？（幼儿自由的表现）

师：随着音乐的变化，音乐突然变得轻快活泼起来，那小朋友会用什么动作来表现。（鼓励幼儿想用什么动作表现，就用什么动作表现。要求幼儿认真听音乐，随着音乐的变化动作也要发生变化。）

4、播放课件，让幼儿在优美的旋律中感受有趣的水族馆。（1）播放课件，请幼儿欣赏水族馆里的水草和鱼。

师：你们看见了什么？ 幼：小鱼 幼：水草

师：感觉怎么样？ 幼：很漂亮。

师：在音乐很舒缓的时候看到小鱼是什么游的？ 幼：慢慢地游 幼：很舒服地游。

师：音乐变得轻快活泼时小鱼变得怎么样？ 幼：游的很快。幼：很着急的样子。师：它们想干嘛去？ 幼：想玩游戏……

（2）通过视频、音乐与图像结合幼儿用肢体感受作品水底世界里优美的意境。

师：我们现在就变成水族馆里的水草和鱼随着这美妙的音乐自由自在地表现。记住要随着音乐的变化来表现动作。

5、结束活动： 今天，小朋友们欣赏了美妙的音乐还当了画家还有舞蹈家。小朋友们都很棒哦！下次我们再一起学本领吧。