第一篇：童年水墨画
童年水墨画
我还记得童年最美的便是那水墨画，我的记忆就像是那白色宣纸。童年的点点滴滴就像是那渲染开来的水墨。淡淡的，有的是一圈圈的，有的是一点点的就像那天空间的繁星一样，美不胜收。我还念童年的时候那时单纯可爱的我们，一大帮人围在一起玩各种游戏嘻嘻哈哈笑声就像银铃那样清脆。这是所我怀念的，还是忘不了我们在院子里大树下，小溪边度过的那些美丽的日子这也是水墨丹青中的一部分那也是我所日思夜想的这美好的时光啊，太短暂了现在各奔东西的我们是否还会想起那是的点点滴滴快中考了伙伴们你们好吗如若你们安好便是晴天别忘了我们约定的水墨丹青。
初二:黄婉珊
第二篇：童年的水墨画
童年的水墨画
《童年的水墨画》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第二首诗，这首儿童诗通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。
【简介】表现了孩子们童年生活的快乐：
《街头》──读《水浒传》的孩子，那样的专注，尽管马路街头是那样的喧闹，却丝毫不能影响他，对时间的推移也浑然不觉。无边的喧闹和一隅的安静，形成了鲜明的对比。
《溪边》──钓鱼的孩子，那样的快乐，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓，我们仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊，而鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。《江上》──戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里互相你泼我溅地嬉戏，就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的形象感。[1]
街头
听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
江上
像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。
第三篇：童年的水墨画
童年的水墨画
花丛中
听不见汽车的轰鸣声，看不见高大厂房的浓烟，只有花香扑鼻而来，双眼紧闭沉醉于中，蜜蜂与蝴蝶在花中漫舞，真想化身蝴蝶去畅舞。郊外
山溪映衬着绿的生辉的草，草坪像一抹水灵灵的墨迹。草地把人影染绿了，碧草中点缀着星星点点的花。哗啦啦，一阵喷泉响，碧草上长满了无数明亮的眼睛。公园
像刚出笼的飞鸟，扇动翅膀自由飞翔
小脚丫在气包上跳呀跳，你踢我打笑歪了嘴，气包就像个童话世界，这个世界是属于孩子们的。
山西省原平市青年街小学五年级：武曌
第四篇：童年的水墨画
童年的水墨画
森林
鸟儿把树叶当做睡觉的被子，森林像睡着似的安静，草儿把森林染绿了，花边停着一只小白兔，忽然一声鸟叫，小白兔漾着笑跳走了。花园听得见蜜蜂嗡嗡叫，看得见蝴蝶欢快飞舞，手指在花上轻轻抚过，耳边响着丝丝抹不掉的鸟叫，花朵悄悄从树边探出头来，脸上漾着幸福的笑。果园苹果在枝头摇来摇去，橘子在树头荡秋千，它们在树头嬉戏，摇来摇去，荡来荡去，好像一不小心就会掉下来似的。
浙江省温州市鹿城区双屿实验小学六年级:陈晨
第五篇：童年的水墨画
童年的水墨画
学校
听不见小鸟在枝头歌唱只是读书声传遍校园书页在课桌轻轻翻动，墨水从笔尖慢慢的流出小手高高举在老师跟前也想向老师诉说自己的心声河边
一条明如玻璃的带子，弯弯曲曲，好像没有尽头。小鱼跳出水面，好像要和太阳打招呼。旁边高大的“守护者”，依然挺立着。森林
伐木工人来了，使森林变得可怕。小动物们跑呀跑，使森林变得吵闹。少先队员来了，使森林变回从前那样安静。
进才北校六年级:刘珈辰
点击咨询 