2009年江海区中小学优秀教育工作者推荐事迹材料

第一篇：2009年江海区中小学优秀教育工作者推荐事迹材料

2009年江海区中小学优秀教育工作者推荐事迹材料

江门市第十一中学范修佳事迹材料

范修佳同志是中学数学高级教师，从1987年7月参加工作以来，一直在我校任教至今。从教22年，曾任班主任、级组长、科组长、教导处主任、校长助理、校工会主席、副校长，2006年1月任校长。工作中他能严以律已，为人师表，遵纪守法，工作积极、负责，团结合作，能较好地处理上下级关系，要求学生、教师、干部、党员做到的，他自己先做到，由于工作表现突出，曾得到市教育局和江门市人民政府的表彰：1989年1月被评为‚江门市直文明教工‛、1990年9月和2002年9月被评为‚江门市优秀教师‛、1992年9月被评为‚江门市直教坛新秀‛、1996年1月被评为‚江门市直电化教育先进工作者‛、1997年6月、2002年6月、2004年6月和2006年6月被评为‚江门市直普教系统优秀共产党员‛、2003年6月和2006年6月被评为‚江门市优秀工会积极分子‛、2005年3月被评为‚江门市教育系统优秀工会工作者‛、2009年2月被评为江门市教育系统‚优秀职工之友‛。

一、用心办学，出成效

范修佳同志2003年任主管教学副校长，2006年至今任学校校长职务。他积极参加各类有关学校管理学习培训班，如预备干部培训班、校长上岗培训班、校长中级培训班、校长高级研修培训、北京师大校长培训班、新加坡校长培训班等，不断提高管理理论和水平。在学校管理工作中，边学习，边实践，不断更新管理理念，树立‚学校人文管理‛理念，树立‚以质量为目标，让每个学生得到充分-

1发展‛ 的办学理念，他在处理学校整体工作时重点突出：学校工作以课堂教学为中心，以教育科研为动力，以教育教学管理为两翼，以创设和谐校园为主线。学校办学取得初步的成效：

1、以师为本，以生为本，在依法行政、依法治教、依法治校、廉政建设、师德师风建设、创建和谐校园等方面迈向一个新起点。完善各项规章制度，使管理科学化、规范化，加强学校民主建设，处事民主、公正，团结群众，为教职工办实事、好事，廉洁奉公、依法治校，学校管理逐步迈向科学、民主、和谐。

2、他带领全体教职工一心一意做好教育工作，教师乐教善教，教育教学效果好。几年师生违法犯罪率为零，安全责任事故为零；学校教育教学质量稳步提高，连续4年中考考入江门一中的人数在原市直同类学校排第一或第二名。如2008年中考：750分以上4人，700分以上16人，650分以上59人，600分以上127人，达到江门一中正取分数线47人，在原市直同类学校排第二名，有331位学生考入高中，占考试总人数的58.2%。2009年中考：44人达江门一中正取分数线，考入一中人数在原市直同类学校排第一，51人达江门一中择校分数线，化学、地理、政治、数学单科最高分达800分以上，总分600分以上有146人，人数在原市直同类学校排第一。各年中考平均分、合格率、优秀率也得到不同程度的提高，‚三率‛位居江海区学校前列。近三年学生参加英语、数学、化学、物理、生物等学科竞赛均获得了优异的成绩：如2008年学生参加英语、数学、化学、物理、生物等学科竞赛均获得了优异的成绩：全国一等奖1人，全国二等奖21人，全国三等奖24人，省二等奖4人，省三等奖2人，市一等奖2人，市二等奖8人，市三等

奖2人。2009年学生参加各类竞赛（化学竞赛、初中数学竞赛、第二十届‚五羊杯‛初中数学竞赛、希望杯全国数学邀请赛、初中物理竞赛、英语竞赛、生物竞赛、地理竞赛等）有80多位同学获奖，其中成绩突出的有09初中物理竞赛获全国一等奖：黄建雍（江门市排第1）、陈俊彦（江门市排第5）、全国二等奖：黄俊华（江门市排第12），英语竞赛八、九年级获全国二等奖6人，全国三等奖9人，19人获市级奖。2008年教师参加论文评比和各项竞赛：参赛论文评比获奖省二等奖4人；省三等奖4人；市一等奖6人；市二等奖6人；市三等奖9人；4人的论文发表。学校得到了很好的持续发展，同时也得到社会的认同，学校声誉再上一个新台阶。

二、科研探究，结硕果

范修佳同志是‚江门市普教系统百千万人才工程‛名师培养对象，又是‚广东省2002年中学数学骨干教师培训班‛的学员，积极参加各类培训，积极参加科研探究实验，以身作则，积极指导学校科研工作取得可喜的成绩：全国教育发展‚十五‛计划重点课题《学校、家庭、社区一体化育人方法探索研究》课题研究，经中国中小学幼儿教师奖励基金会及总课题组专家委员会审核验收，被评为全国教育科研‚十五‛成果贰等奖。全国教育科学规划教育部规划课题‚体验学习与语感形成母语教学试验‛重点子课题‚基于母语环境的任务型英语教学实施与课程资源整合研究‛课题取得第一批阶段性教学成果。同时他个人撰写教学论文参加全国、省、市论文评比，有十多篇获奖。其中：撰写论文《调动学生积极参与教与学》、《新课程理念下学校管理理念与管理制度的思考》分别在1999年第2期、2006年第1期《江门教育》发表；参与编写的《中考循环训练—数学》一书被列入省教育厅《2001年秋季辅助教材书目》；1996年参加广东省初中青年数学教师优秀课评比获三等奖；2003年主持的江门市教育局教育科学‚十五‛规划立项课题《‚激励、尝试走向成功‛课堂教学模式》荣获三等奖；主持数学科组开展《开展数学实验，培养学生创造性思维》教改课题，参加2003年广东省中小学教育创新成果评比获省三等奖，参加省教研室论文评比获省二等奖；2006年参与学校德育工作小组开展的全国十五规划科研课题《学校、家庭、社区一体化育人方法探索研究》获全国二等奖； 2006年撰写《学科教学中的德育渗透探讨》论文获全国二等奖；2008年撰写《学校人文管理的理念与操作》在广东省第四期初中校长高级研修班结业论文答辩中荣获优秀论文奖；撰写《学校实施人文管理初探》参加2009年第七届广东省中小学校长论坛征文荣获三等奖。

三、武术教学，显特色

学校树立‚以质量为目标，让每个学生得到充分发展‛为办学理念，确立武术为学校体育特色运动项目，成立以范修佳同志为组长的领导机构，以专项训练和课堂教学相结合，渗透‚踏踏实实练功，堂堂正正做人；习武先习德，德高才能望众‛德育教育，取得初步成效： 2005年6月，学校被评为江门市体育（武术）特色学校，学校武术队和醒狮队，连续三年参加中国（江门）侨乡华人嘉年华广东国际旅游文化节巡游武术、醒狮表演，参加校内外举办的各项活动表演达30多场次，参加比赛获得江门市首届语言艺术节文艺表演二等奖、‚南方日报杯‛2006

年江门市舞狮大赛优秀奖、江门市‚新英杯‛首届中小学生跆拳道比赛第二名、2007年广东省第二届传统武术锦标赛5金8银等好成绩。

四、基础建设，保发展

近三年是学校发展关键时期，学校从2006年的26个班发展到2009年的36个教学班，范修佳同志积极主动争取上级主管部门和江门市人民政府的支持，加大校园建设力度，更新完善设施设备，学校发生了很大的变化：学校占地拓展了（达50亩），新建了一栋综合大楼，校园布局更合理了，环境更优美了，设施更完善了（课室、实验室（生物、物理、化学）、美术室、音乐室、阶梯室等配备电教平台，添置了两间电脑室，教师每人配备一台台式电脑，完善配备了校园网，运动场铺设了塑胶跑道）。

学校荣获：‚广东省中学禁毒预防教育活动示范学校‛、‚江门市师德建设先进单位‛、‚江门市园林绿化先进单位‛及‚江门市直中小学校‘四化’建设标兵单位‛、‚中小学校园文化建设标兵单位‛、‚创建美丽校园活动先进单位‛、‚安全文明学校‛、‚先进党支部‛、‚江门市绿色学校‛、‚体育特色（武术）学校‛ 等多项殊荣。

五、结对帮扶，共发展

2006年4月在范修佳同志的策划下，江门市第十一中学与恩平良西中学开展了结对支教活动，2006年至今，他亲力亲为，策划开展了7次形式多样的支教活动，如听课交流、学术研讨、物质捐助等，学校先后捐赠了一批教学物资（电视机、幻灯机、实验台、办公桌等），为改善恩平良西中学教学设施设备残旧、教学

理念落后的局面作出了一定的贡献。2009年3月江门市十一中与恩平良西中学签定广东省‚千校扶千校‛结对帮扶协议书，使支教活动得以规范和继续，有利于促进两校共同发展。

2009.9.1

第二篇：江海区中小学优秀教育工作者先进事迹材料

江海区中小学优秀教育工作者先进事迹材料

江海区礼乐街道新民小学梁巧敏

本人忠于职守，兢兢业业，积极钻研教材，勇于创新和进行教育教学改革，以满腔热情投入到工作中去。所任教的班教学成绩好，平均分、合格率和优秀率都达到或超过江海区定下的目标要求，并且名列前茅。不管是培养优秀生还是转化后进生都有显著的成绩。曾三次在人事考核中被评为优秀等次。

作为学校的副教导主任，我处处以身作则，努力提高自身素质，出色完成学校的代课、招生及各项教务工作，在教师中树立了良好的威信和形象，因此我布置给老师的任务都能很好地完成。特别是在创教育强区的那段日子，工作任务繁重，需要布置的代课也特别多，但我全部顺利安排好，没有漏过一个班一节课。我还每个月一次对科任的各种工作手册、听课记录、教案、作业集中检查或抽查，建立教研组长检查，教导处监查、抽查制度，并将检查结果列表登记，通过以上措施来促进科任做好本职工作。我还热心帮带青年教师，负责帮带的陈秀香、李燕婷两老师已迅速成长为教学教研骨干，教学成绩表现出色，陈秀香老师还成为了语文科组长。我还坚持与各科组的老师开展教研工作，学习最新的专业理论和了解教研动态，让教师的讲解做到逻辑化，语言做到精炼化，表情做到生动化，板书做到规范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。经过大家的努力，我们学校语文科组被评为礼乐街道的优秀科组。

在学生面前，我既是老师，也是他们的大朋友。我用微笑、赞赏和宽容让孩子在和谐、宽松、自主的的环境中学习、生活，保持积极向上的乐观情绪。平时，我总是投入大量的时间和精力与学生交流、谈心，了解学生的思想状况、兴趣爱好及存在的问题等，及时教育，加以鼓励，让学生能悦纳自我、体现自我、勇于实现自我、相信自己能行。我努力让每一个孩子都抬起头来走路；让每一个孩子都有成功的体验。我相信“不是聪明的孩子才被表扬，而是表扬才使孩子变得聪明；不是愚蠢的孩子才被批评，而是批评才使孩子变得愚蠢”，本

着这样的教学理论，我成了最受学生欢迎的老师，教学成绩稳步上升。

我还积极参加各种教研教改活动，参与了区级课题《小学英语后进生的转化研究与实践》的研究工作，而且我主持的课题《“达标+特长”办学理念对小学生心理健康的影响》被评为市级课题。特别是在2006年,我经过几轮的比赛筛选,正所谓是过三关斩六将,终于取得代表江海区参加江门市小学英语课堂教学优质课比赛的机会，并取得了二等奖，正如省的教研专家点评“梁老师的故事教学成为一道亮丽的风景线”。

通过不懈的努力，终于取得一些成绩：

2009年4月30日荣获礼乐街道中小学青年教师基本功比赛小学组一等奖； 2008年3月我的电脑制作课例《What are these?》在江门市教学软件制作活动中获优秀奖；

2007年荣获礼乐街道中小学英语书写比赛优秀指导教师奖；

2007年9月被评为2006-2007学礼乐街道优秀教师（；

2007年7月获江海区青年教师课堂教学竞赛小学组二等奖；

2007年5月获礼乐街道小学青年教师教学竞赛一等奖（；

2006年12月28日获江海区信息技术与学科整合课例一等奖；

2006年12月2日获江海区小学英语优质课竞赛一等奖；

2006年11月在江门市2006年新课程小学英语课堂教学优质课比赛中，获得二等奖；

2006年9月被评为2005-2006学礼乐街道优秀教师；

2006年2月5日在江海区小学生英语口语竞赛中被评为优秀指导老师； 2006年2月1日荣获2005-2006学江海区小学英语教师课堂教学比赛一等奖；

2005年12月15日我所写的论文《培养兴趣，让学生爱英语》在江海区小学中低年级英语教学研讨会论文评选活动中被评为二等奖；

成绩只属于过去，作为一名青年教师，我深感责任重大，更何况教育教学是一门永无止境的艺术，今后我将继续在这神圣的讲台上倾心教育，成就梦想！

第三篇：江海区优秀教育工作者先进事迹材料

江海区优秀教育工作者先进事迹材料

外海街道中心小学陈华忠

陈华忠，1987年参加教育工作，2000年任中心小学副校长，2003年在街道教研组工作，2008年3月至今被江海区教育局聘任为外海中心小学校长，兼任学校党支部书记。我在教研和学校的教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，严格执行上级教育行政部门的法规政策，自觉遵守各项纪律；严于律纪，为人师表；以勤恳、务实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，团结同事和全体教师，努力把街道的教研工作和学校的教育教学工作做得最好。

一、尽职尽责做好街道的创强工作。

2004年至2008年2月，我在街道教研组任教研组副组长工作，所负责的工作繁杂，其中有数学、体育教研，办公室文秘、人事、党务、德育、统计、比赛等工作，尽管工作繁多，有的工作是边做边学，但我还是以务实、勤奋的态度，尽自己的最大努力把所负责的工作完成。在2007年街道的创强工作中，我除了负责以上的工作外，还负责创强档案资料组组长的工作，这项工作责任重大，做得好与差会直接影响街道创强的成功，我和资料组的10位同志和学校的资料员一起并肩作战，牺牲了无数个假日，据我统计，就创强工作这一项我参加的和自己主持的会议有50多次，有时为了核准一个数据，跟上级领导要一起研究一个下午的时间。尽管创强任务几经艰辛，但在领导们和全体老师的支持和配合下，终于取得了成功，我负责的工作也获得了领导的好评。

二、全力以赴做好校长工作。

2008年3月，在各位领导的关心和全体老师的支持下，我被江海区教育局聘任为中心小学校长，这是我人生工作历程的一个转折点，由一个普通的教师到一个学校的校长，首先我摆正自己的心态，我没有沾沾自喜，也没有高高在上，始终保持务实、勤奋的态度与学校的领导、老师紧密联系在一起，与全体老师共渡艰辛。

1、虚心学习，不断提高自身素养。

作为一个年轻的校长，校长工作既熟悉又陌生，只有虚心学习、学习再学习才能适应不断发展变化的新的形势。我认真学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。除按时参加学校的政治学习，记录好笔记以外，坚持每天收看电视新闻，阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，在政治上与党中央始终保持一致，在大是大非面前，保持高度的警觉，旗帜鲜明、立场坚定。摆正自己的位置，对教师负责，对学校负责、对学生负责。加强业务学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在学校发展中处于决策地位，在学校管理中处于主导地位，因此我坚持看阅《人民教育》、《中国教育报》等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解世界科技的前沿动态，积极参与新的教育教学改革，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，始终走在教育改革的最前沿。坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先要带头学法、遵法、懂法、守法。转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。

2、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。

我们把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，实施名师名校工程，作为办学宗旨，把和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校作为治校原则。努力实现“三校”合并，力争在四年内把中心小学办成江海区内规模最大，特色鲜明的优质现代化示范性学校为目标。

（1）做好学校合并工作。

一年来，我校根据实际，建立和完善党政领导班子学习制度，集体研究讨论工作，并坚持以校长书记为核心的党政集体领导、集体决策原则，营造了良好的工作氛围。三校合并后，以分开管理为主，业务互相联系，经济由独立走向统一处理的管理模式，通过一年的工作，学校的行政、党务、工会实现了统一，并制定了中心小学学生管理制度、教师纪律考勤规章制度、教师奖教方案等，教师的业务互相交流，互相促进，互相提高，整个学校稳定发展。

（2）做好学校收费工作和特色学校建设工作。

我深入学习上级收费文件，规范学校的收费，按上级要求和标准收费。本学年配合江门体校，成立了射箭网点，初步在四至六年级选拔了射箭选手，在假期里已开始训练。还着重抓了学校的艺术和体育项目，学校进行了“六一”文艺汇演，学校代表队获得了街道文艺汇演一等奖，学校乒乓球队在街道的比赛中也获得较好的成绩，本学年暑假学校乒乓球队参加江门市华山泉杯乒乓球赛获得小学女子团体的第五名，陈雅文同学获女子单打第七名，在江门市的“迎北京奥运，做阳光少年”的乒乓球特色操比赛中学校代表队获得二等奖。学校教工乒乓球队获得江海区教工比赛团体第一名。

（3）创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。

育人砺志，德育为本。学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。本学年重点抓学生的文明礼仪及环保意识的养成教育收到很好的效果。抓契机，育人格，加强爱国主义教育，培育爱国主义情感。上学年，学校德育处与少先队联合举行了慈善公益和汶川地震献爱心捐款活动，其中慈善公益共捐款2万多元，汶川地震共捐款6万多元。在汶川地震后，我们利用广播、板报、征文、演习等方式教育学生热爱生命、关爱他人、学会逃生等。还利用绘画、手抄报比赛、文艺表演宣传奥运知识，培养学生爱国情感。加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园，学校安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好安全工作，学校成立了组织机构，加强了制度建设，学校每学期期中和期末以及节假日或特殊天气都组织巡查；及时消除不安全隐患，确保校园安全。学校被评为2008年江门市安全工作先进单位。为了使法制教育取得实效，我校专门成立依法治校领导小组，聘请派出所所长担任法制校长，定期作法制专题报告，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习，树立正确的人生坐标，走正人生的每一步，成为明天祖国真正的栋梁。对于思想中下生（六年2个、三年1个）我和副校长、班主任一起进行教育，狠抓落实，确保违法犯罪率控制为零。

（4）以教学为中心，坚持科研兴校，质量强校。

认真落实两个常规，加强教学管理．在常规教学管理中，首先建立了各种常规管理制度，实行了校长负责下的领导分工把关制，不断完善常规管理办法。加大课改力度，创新课堂教学。课堂是教学工作的中心，教师教学水平的高低，主要是通过课堂上如何组织、实践教学得以体现的。“让生活走进课堂”、“让课堂走进生活”等教学新理念已渗透于教学之中。教学始终围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的发展。建立了平等、信任的师生关系，创造民主和谐的教学环境，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。以学生主动参与为主线，树立了崭新的课堂教学评价标准。教师逐步把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂，力求以气质影响气质，以人格塑造人格。通过教研组活动以及培训学习，把我校的课堂教学改革不断引向深入。我校先后安排60多人次到广州、韶关、江门、新会等地学习、听名师讲座、观摩教学比武、学习先进教学理念，进一步提高教师的专业水平和业务能力。我校有12位教师先后承担了外海街道的研讨课，有20多位教师的教学论文、课例、教学设计获得国家、省、市、区的一、二、三等奖，辅导学生参加各类比赛获得市级优秀辅导奖的有12位教师。2008年，六年级参加区的毕业检测，语文科获江海区第一名，2008年学校获江海区教学质量优胜奖，2009学年第一学期学校1—6年级全科合格率达区标准，在2008年的六年级毕业检测中，有25名同学进入街道前50名，其中有4位同学进入街道前5名。在2009年的六年级毕业检测中，有30位同学获得全街道的前50名，前22名我校占了18位同学，前三名都是我校的同学。今年学校还被评为广东省校本教研示范学校。

所有成绩都属于昨天，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、为把我校建设成为江海区内规模最大，特色鲜明的优质现代化示范性学校而不懈努力。

第四篇：优秀教育工作者事迹

优秀教育工作者事迹

篇一：优秀教育工作者先进事迹材料

真情献教育 实干创佳绩

————记东岭乡中心小学优秀教育工作者***同志

他叫***，现任东岭乡中心小学校长。他是一个有着17年教龄、10余年小学校长履历的优秀教育工作者。从参加工作那一天，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，像一颗火种，每到一个地方，都能火红一片；他像一面旗帜，履任的每一个学校，在他的带领下，老师们都能焕发出工作的激情；他像一头默默耕耘的老黄牛，在他所挚爱的教育热土上，播撒汗水和希望，换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”——***。

一、消除安全隐患，他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。

安全是学校工作的底线。为此，他坚持每周对全校师生进行安全教育，提高师生的安全意识，还坚持周周排查，发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。

我校门前白沟河水对我校威胁最大，在每年汛期期间总要威胁我校师生安全，曾有三次洪水冲进校园，一次洪水川校而过，他当机立断，不等不靠，亲自与乡政府、村组干部协商与县水利部门联系，多方争取，现已修起防河瑅，为我校师生及财产筑起安全长城。他心系全乡师生安危，每周坚持一次下乡检查指导学校工作，每到一校，必先细查校舍情况，在他到东岭乡短短一年时间内，加固了石香炉教学楼的栏杆，修建了大桑园、石香炉学校的厕所，硬化了中心校操场、石香炉水泥路，修通了大桑园初小门前路，协商解决

了赵家庵危房加工工程，启动了中心校餐厅大楼建设工程。同时，他又利用双休日，带领男教师切割水泥路，解决了原硬化水泥路雨天积水的问题，消除了又一个隐患。

我校是一所寄宿制学校，303名学生就有163名学生寄宿学校，这给我校安全管理来更大的困难。***校长面对现状，下大体力解决学校明亮工程，在去年11月份已全部建成，夜间亲自值班巡逻。今年5月26日9:54时六年级学生刘洋向宿舍管理教师报告：刘小燕有病，哭闹厉害。***校长得知报告后立即启动应急预案，通知家长后，亲自用车将该同学乡地段医院治疗，该家长到医院时，刘小燕情绪稳定，一直守候到0:50时，该生的病情基本稳定后才返回学校。就在就寝不到30分钟时，忽听到宿舍楼底走道学生惊叫声，他第一个冲出房子，下楼对学生进行心理疏导，再睡觉时已是2:30了，那一周他几乎没有睡过囫囵觉，这样的事例举不胜举。

在他的10余年校长履历中，所在学校从未出现安全事故，这是他对学生家长做到的最好的交代，有利的保障了师生生命和财产安全。

二、改善办学条件，他为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。

他把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上，跑关系、找指标、落实资金，一年来，学校建设大事不断：2009年秋季，购置双人桌160张，木凳320个，电视机8台全部进教室，接通了天网，使闭塞的农村孩子可以和世界同步，享受到优质的教育资源。2009年11月份，拉通了互联网，学校3台电脑能同时上网。2010年3 月份，他又购进1台打印机机，加速了办公自动化进程，大大降低了教师们的工作量。2009-2010年，他添置了各项教学仪器，价值七千余元，使学校的仪器配备达到了二类学校的标准。他又购置了图书二千余册，设立了图书室，安排图书管理员专门负责，登记借阅。一年以来，他还购进了体、音、美器材，建立了体音美室。

至2009年9月至今，学校投入学校文化建设资金30余万元，在资金紧缺的情况下，自己拿出2万元作为启动资金，在他的感召下，教师踊跃集资，解决了资金紧缺的难关。在学校文化建设中，不夸张地说：没睡过安稳觉，没休息过双休日，0:00前没睡过觉，没从学校经费中报过电话费。

苦尽甘来，我晓得学校文化建设收到了上级各部门的高度评价，受到当地干群的一致好评。办学条件的改善，极大的提升了教育教学品味，提高了课堂教学效率，使广大教师能快速高效的开展教育教学工作，促进学生德智体美劳全面发展，为素质教育的开展做了基础性的铺垫。

三、狠抓教育教学，他为师生的共同发展提供了强大的保障。教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作，一直是他校长工作的重中之重。他积极组织教师学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，改变教学方法，让创新思维教学代替传统记忆教学。他坚持课堂教学改革，实行科研兴课，鼓励教师积极参与教科研工作，以科研促教学。刘民堂同志在“人性化班级管理”工作中，善于找问题、想方法，取得了显著的成绩，获得了县教科研成果一等奖。他要求教师积极参与科研立项，并在日常教学中认真实施研究。有5位同志获得了县教科研成果奖。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作，使学校的教育教学工作有了显著的变化。

他狠抓常规教学，听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期，每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行3—4次检查，发现问题认真纠正，促进了教师认真备好课，有效实施课堂教学，认真批改作业，确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。他坚持走向课堂，认真听课，和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。

通过努力工作，狠抓常规教学，他任职学校的教育教学工作取得了优异的成绩。近三年以来，他的学校一直保持在全乡镇成绩总排名前三甲，尤其是教研室统考的年级，每次都有科目排上名次。骄人的成绩，一直得到上级领导的好评，并产生广泛的社会影响。

四、美化校园环境，他为师生提供了一个优美的工作和学习环境。

有一位哲人说过，要改变一个人，首先要改变这个人所生活的环境。他每到一个地方，总是要下大功夫整治学校的环境，营造一个温馨、优美的校园环境。他初到河南小学，看见学校12个教室的24扇门，其中有22扇是破烂不堪，不能再用。经与村书记多次协商，终于把教室的门换掉。到东岭乡中心小学后，学校门前的路一直没有硬化，逢阴下雨泥泞不堪，师生苦不堪言，家长是怨声载道。他看在眼里急在心上，请求教育局后，立即找施工人员规划实施，学校门前道路硬化了。他为美化校园做了无数的事，他把学校的大门两边加以全面改造，使破旧的大门焕然一新，增添了学校底蕴。他

将学校的教室院墙内外全部上了墙体涂料。2009年夏季硬化了校园操场及校内走道，是所有绿化场地全部都是绿草成茵，达到四季有花，四季常绿，一尊不锈钢“放飞”雕塑和一尊“奋进”巨石雕塑给我校增添了灵性和活力，给师生带来希望和动力。如今，你再走进东岭乡中心小学，你会看到屋舍俨然、窗明几净、绿树红花、芝兰飘香，俨然一所园林学校。

群众都说：我们现在的学校才是真正意义上的学校了，这都是***校长的功劳啊！

五、树立个人形象，他为全体师生竖起了一面旗帜。

他严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒，率先垂范，为师生学习的楷模。他在双高普九迎验工作中，深入工作第一线与档案员一起领悟档案中文字材料、数字、表格等之间的关系，理清思路，做好各项档案的整理。他长时间住在学校，和老师们一起加班加点，通宵达旦地工作，将各项档案按要求整理完好。在学校文化建设工作中，他身体力行，亲自拿起铁锨、铁锄挑灯苦干。在去年第一场大雪时，他怕新栽植的树木被大雪压坏，亲自值班打了一个晚上树木上的积雪。今年6月19日他率领校委会班子成员冒着烈日，牺牲休息日在操场用白漆刷新跑道、篮球场地线，身上晒起皮了自己也不知觉。他默默奉献，不计回报，把整个人献给了教育事业。他早到晚归，不管风霜雨雪从不间断。为了搞好学校的各项建设，他的双休日都是在学校里度过的，连节假日也很少休息。他和老师们一道，跑西安下河南、硬化地面、栽种树木、粉刷教室、抬杆架线、油染 篇二：优秀教师个人主要事迹介绍

优秀教师个人主要事迹介绍

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2011-01-12 11:16:19

福建省南平市第七中学英语教师徐玲，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

自1981年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。

二、业务精湛、成绩显著

努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。

徐玲老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校英语学科的带头人，有一定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获2007年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖，受到同行教师的好评。

作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊

敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如：2003年担任班主任的毕业班，在中考中成绩优异，其中一名学生获南平市中考状元；2006年担任班主任的毕业班，其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中，综合分数名列第一。

三、克服困难、忠于职守

多年来，作为一名骨干教师，既担任班主任，又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务，工作量很大，特别是女儿身患重病至今已21年，生活无法自理，必须有人细心照顾，但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱，2006～2007学，积极响应并主动服从上级领导的安排，投身到社会主义新农村建设中去，到夏道中学支教，传经送宝，受到当地领导和教师的一致好评。

四、用心做事、以诚待人

无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她，教师中间有难以开展的工作也交给她。年轻的教师们亲切称她为“老大姐”，徐老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。

2002年至今，连续两届被选为学校工会委员和女工委主任。

附： 个人近年获奖情况 1、1993年~2006年先后7次被延平区水南办事处评为先进教师；

2、2000年获延平区教育局“师德风尚奖”； 3、2002年被延平区教育局和教育工会评为女教工先进工作者；

4、2002年被评为延平区中学骨干教师；

5、2003年被评为南平市优秀班主任；

6、2003年被延平区教育局评为优秀教师； 7、2005年被评为延平区基础教育课程改革先进工作者。

8、2007年被评为南平市巾帼创业标兵

真心献教育 实干谱新篇

——记优秀教育工作者***

他叫***，现任*******小学校长。他是一个有着32年教龄、11年小学校长履历的优秀教育工作者。从参加工作那一天，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，像一颗火种，每到一个地方，都能火红一片；他像一面旗帜，履任的每一个学校，在他的带领下，老师们都能焕发出工作的激情；他像一头默默耕耘的老黄牛，在他所挚爱的教育热土上，播撒汗水和希望，换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”——***。

一、消除安全隐患，他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。

安全是学校工作的底线。为此，他坚持每周对全校师生进行安全教育，提高师生的安全意识，还坚持周周排查，发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。

教学楼栏杆来回摇晃，随时都会发生安全事故。在找焊工和水泥工都不理想的情况下，他当机立断，不等不靠，自己动手干。从家里拿来木板，制成模板，利用双休日，和4名男教师用混凝土浇灌，整整两天才完工。现在，经过加固后的栏杆结实耐用，安全可靠，极大的保障了广大师生的安全。他又利用双休日，带领男教师在一、二、四年级教室门前五十多公分落差上，浇砌台阶，消除了又一个隐患。

校园甬路两侧排水沟深五六十公分，曾多次出现摔伤学生的情况。他就组织 五、六年级学生，利用下午放学的时间，用架子车去北地拉土填沟。去年他在安全隐患排查中发现男女厕所都存在着很大的安全隐患，在08年暑假就筹集资金对两个厕所进行全面整修，全部消除了安全隐患。

在他的11年校长履历中，所在学校从未出现安全事故，这是他对学生家长做到的最好的交代，有利的保障了师生生命和财产安全。

二、改善办学条件，他为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。

他把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上，跑关系、找指标、落实资金，近三年，学校建设大事不断：

2005年，他开始筹建远程教室，严格按照上级要求，认真落实防盗门、窗，购置双人桌22张，木凳45个，建成了合格的远程教室，使闭塞的农村孩子可以和世界同步，享受到优质的教育资源。2005年，又装了6台计算机，学校计算机达到了20台，使学生上课达到2人一台机。2006年，他又购进速印机，加速

了办公自动化进程，大大降低了教师们的工作量。2007年，他添置了各项教学仪器，价值七千余元，使学校的仪器配备达到了二类学校的标准。新建了实验室，基本满足了各项演示实验和操作实验的要求，确保课堂教学的需要，提高了学生动手动脑的能力。2007年，他又购置了图书二千余册，设立了图书室，安排图书管理员专门负责，登记借阅。2007年，他还购进了体、音、美器材，建立了体音美室。

办学条件的改善，极大的提升了教育教学品味，提高了课堂教学效率，使广大教师能快速高效的开展教育教学工作，促进学生德智体美劳全面发展，为素质教育的开展做了基础性的铺垫。

三、狠抓教育教学，他为师生的共同发展提供了强大的保障。

教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作，一直是他校长工作的重中之重。他积极组织教师学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，改变教学方法，让思维教学代替记忆教学。他坚持课堂教学改革，实行科研兴课，鼓励教师积极参与教科研工作，以科研促教学。冯红军同志在“培优扶弱”工作中，善于找问题、想方法，取得了显著的成绩，获得了市教科研成果一等奖，培优论文一等奖。他要求教师积极参与科研立项，并在日常教学中认真实施研究。牛明芳同志获得了市教科研成果奖，其他5位同志获得了县教科研成果奖。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作，使学校的教育教学工作有了显著的变化。

他狠抓常规教学，听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期，每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行3—4次检查，发现问题认真纠正，促进了教师认真备好课，有效实施课堂教学，认真批改作业，确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。他坚持走向课堂，认真听课，和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。

通过努力工作，狠抓常规教学，他任职学校的教育教学工作取得了优异的成绩。近三年以来，他的学校一直保持在全镇成绩总排名前三甲，尤其是教研室统考的年级，每次都有科目排上名次。骄人的成绩，一直得到上级领导的好评，并产生广泛的社会影响。

四、美化校园环境，他为师生提供了一个优美的工作和学习环境。

有一位哲人说过，要改变一个人，首先要改变这个人所生活的环境。他每到一个地方，总是要下大功夫整治学校的环境，营造一个温馨、优美的校园环境。他初到后雁门小学，看见学校12个教室的24扇门，其中有22扇是破烂不堪，不能再用。经与村书记多次协商，终于把教室的门换掉。后雁门小学门前的路一直没有硬化，逢阴下雨泥泞不堪，师生苦不堪言，家长是怨声载道。他看在眼里急在心上，立即找到村书记反映情况，要求村两委想办法硬化道路。经多次商谈，又同县教育局结合，终于在2006年春天将学校门前道路硬化。群众都说20多年的“水泥路”成了真正意义上的水泥路，这都是许校长的功劳啊！

当他看到学校操场的东围墙摇摇欲倒时，忧心如焚。这是县教育局安全办挂号的危墙，可是拆砌65米围墙需要一万多元，怎么办？他继续找村两委协商，给县教育局打报告，经过努力，村委和县教育局共同将65米危墙拆除，砌成了二四墙。

他为美化校园做了无数的事，他把学校的大门加以全面改造，使破旧的大门焕然一新。他将学校的南一排、南二排教室的窗户全都换成了铝合金窗，并把教室全部上了涂料。08年还把教室所有的外墙，用水泥砂浆进行了粉刷。今年春天他为解决房顶漏水问题，把房顶全部用SPS做了防雨处理。今年春天还把校园操场的所有的围墙进行了水泥砂浆粉刷，更换了教学楼的窗户，并对校园内所有建筑物的外墙粉刷美化。如今，你再走进后雁门小学，你会看到屋舍俨然、窗明几净、绿树红花、青松翠竹，俨然是一处园林学校。

五、树立个人形象，他为全体师生竖起了一面旗帜。

他严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒，率先垂范，为师生学习的楷模。他在普九迎验工作中，深入工作第一线与档案员一起领悟档案中文字材料、数字、表格等之间的关系，理清思路，做好各项档案的整理。他长时间住在学校，和老师们一起加班加点，通宵达旦地工作，将各项档案按要求整理完好。

他默默奉献，不计回报，把整个人献给了教育事业。他早到晚归，不管风霜雨雪从不间断。为了搞好学校的各项建设，他的双休日都是在学校里度过的，连节假日也很少休息。他和老师们一道，加固栏杆、浇砌台阶、硬化地面、栽种树木、粉刷教室??只要你想，你总能看到他的身影。

在***的身上，有一种“铁人精神”，不等不靠；在他身上，有一种老黄牛的精神，吃的是草，挤出来的是牛奶和血；在他身上，有一种奉献精神，默默地做自己应该做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉献给了自己所挚爱的教育事业，他一定可以用自己的实干精神谱写郇封教育的新篇章。他以自己的行动诠释着自己的信念：“工作上多点吃苦，生活上少点享受；做社会、家庭、学校满意的校长。” 篇三：优秀教师个人主要事迹介绍

普宁市优秀教师事迹材料

热血铸师魂

丹心育桃李

——普宁市燎原中学李晓群老师先进事迹

普宁市燎原中学

2014年7月6日

热血铸师魂

丹心育桃李

——普宁市燎原中学李晓群老师先进事迹

李晓群老师是我校美术一级教师，燎原街道教育组美术教研组长。1997年参加工作以来，一直从事美术教育教学工作，在17年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类大型活动，如本成功组织了燎原街道‘蕾沃尔’杯中小学生现场书画 比赛，‘翰墨银湖’燎原街道师生书画作品展，并出版作品集。一系列的活动推动了燎原街道艺术教育的蓬勃发展。本，李老师被评为优秀老师，并被推荐为普宁市优秀老师人选。

二、业务精湛、成绩显著

努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自从担任艺术教研组长以来，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高

作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为李老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上他的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

‘要给学生一杯水，老师本身必须是一条河。’李老师从没放弃自身的学习和充电。经常外出参加学习和培训，先后参加了全国第六届硬笔书法骨干教师的培训，第七届中国书法培训中心----刘京闻导师工作室。个人也取得了一系列的成绩，如书法作品入展全国第七届 书法楹联展，第二届书法册页展，‘贺州杯’全国书法小品展，‘追梦林散之’全国书法邀请展，‘品质东乡’全国书法篆刻展，第四届广东省‘南雅奖’书法篆刻展，广东省第二、三、四届中青年作品展。获全国美术教师作品展优秀奖，‘北兰亭’第二届全国电视书法大赛优秀奖等。

三、克服困难、忠于职守

多年来，作为一名骨干教师，既担任学校艺术组长又担任街道美术教研组长工作量很大，特别是儿子还小需要照顾，老母亲又年老多病，但李老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱，2013～2014学，积极响应并主动服从上级领导的安排，投身到社会主义新农村建设中去，到泥沟中学支教，传经送宝，受到当地领导和教师的一致好评。

第五篇：优秀教育工作者优秀事迹

优秀教育工作者优秀事迹

本人一年来在上级领导和全体教职员工的支持和帮助下，圆满的完成学校管理和教育、教学任务。现就一年来的优秀表现表述如下：

一、加强政治理论学习，提高思想认识，坚定从业立场。

本人模范遵守国家法律和法规，热爱祖国，热爱党；坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针和政策法规；教育教学思想端正，具有良好的政治素养和师德；爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感；严于律己，团结协作，服从组织的安排，认真履行岗位职责，全身心做好教书育人的工作。

我一直认为，一位副校长，他应该是党的忠诚追随者，对他来说教学上应该是行家，管理上应该上一位优秀的策划、协调、决策者。也就是说，他除了能教好书外，还应当能组织全体师生落实教育教学任务，提高全体师生的素质，提高学校的教育教学质量。为达到这一目标，我一方面通过每周五的教师例会、座谈会、支部民主生活会和印发资料等形式，组织广大教师认真学习《中国教育改革和发展纲要》、国务院《关于基础教育改革实施意见》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《中小学教师职业达到道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规；认真学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真贯彻落实胡锦涛总书记的科学发展观，坚持改革开放，与时俱进，以人为本，进一步提高广大教职工的思想认识，明确时代的要求和肩负的责任，坚定从业立场，增强事业心和责任感；同时通过学习，加强了自身的理论修养，提高了认识，1 坚定了立场。另方面，我坚持原则，团结学校行政班子，以身作则，率先垂范，发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，自觉抵制社会上各种违反教育方针和法规的不良倾向，使广大教职工发挥主人翁的精神，以旺盛的精力投入到教育教学工作中去，努力 做好教书育人的工作。

二、加强学校管理，完善管理制度，全面提高学校综合素质。

为加强学校管理，我和学校行政班子探讨制定了学校规章制度，完善制定了《城东中学管理制度》、《教学奖励暂行规定》、《城东中学学生管理暂行八条规定》、《城东中学文明班“流动红旗”评比条例》等可行性规章制度。使学校全体教职工及学生的工作和学习有章可循。

本人高度重视学校的德育教育工作。坚持德育为首，力促其他工作全面开花。具体是建立起一支以党支部、学校行政领导班子为核心，以班主任为骨干，以共青团、学生会为主力的德育工作队伍。每周一早上举行升旗仪式对学生进行爱国主义、集体主义教育，我坚持在升旗后对学生进行思想教育；坚持以人为本，发挥思想政治课在课堂教学上为主渠道的作用，渗透其它学科，对学生进行政治思想教育。培养师生的同情心和人道主义，倡导他们为重病者或灾区捐款，积极参加社会公益活动。

我高度重视发挥法制教育的作用。定期为学生开展法制课，宣传禁毒教育，并且举行法制教育演讲比赛，使学生学法、知法，懂法，依法行事。

认真办好家长学校，要求班主任老师加强家访工作，多次召开各年级的家长会，从而使学校、家庭、社会形成一个强大的教育网络；认真做好培优转差工作，每月进行一次“文明班”评比，并在周一升旗仪式后进行颁发流动红旗；加强班级管理，注重培养学生的集体主义精神，使学校形成良好的校风、班风和学风、；学生犯罪率为零，学校的形象日趋完美得到社会各界人士的肯定和赞扬。

本人坚持教学为本的办学思想，狠抓教学常规管理，千方百记提高教学质量，坚决贯彻新课程标准，向四十五分钟要质量。一方面，要求全体行政深入课堂教学实际，了解教师教学情况，帮助教师提高教育教学水平。另一方面，大力加强师资队伍建设，鼓励全体教师积极参加继续教育和各种学历提高的学习和培训，并从经济上予以补助（每人次取得毕业证发1500元），力促他们参加职称认定和评聘；要求他们随时掌握各科的教学动态，建立了一支学习型的高学历、高职称，富有教学能力和经验的教师队伍；再一方面，本人发挥教师的主导作用，切实提高课堂教学质量，在坚持常规管理的过程中，坚持以科组为单位，鼓励并要求骨干教师带领广大教师全面开展教改教研工作，认真落实“一人一课”活动；每年都派出骨干老师参加省、市、县的教研活动，他们回来后在再各科组进行讨论研究；每四周开展一次公开课，全体教师进行听课、评课，探讨科学又适合实际、生动有有趣的教学方法，以提高教学质量；同时注重开展第二课堂活动，举行作文、书画、演讲、篮球、广播操等比赛和文艺汇演，全面提高学生的综合素质。

注重后勤管理工作，加强财经管理，做到开源节流，进一步改善行政、教师的办公条件，配置了电脑设施、办公桌等，完善体育设施、实验室、电化教学设施、生物实验室、信息教学设施的配套工作；特别是借助省C、D级危房改造和建设示范性工程的大势，2007年，我校兴建了一幢五层教学楼和一幢三层综合楼，消除了危房的安全`隐患为我校扩大招生、解决大班制和提高教育教学质量提供重要的物质保证；进一步美化、绿化、净化了校园，创设了良好的育人环境批；同时严格国家“一费制”标准收费，坚决治理“三乱”，规范收支行为，做到该收的一分不能少，不该收的一分不能多。建立校务公开栏，增加收支透明度，自觉接受社会监督。

高度重视学校安全工作，具体是成立安全领导机构，制订工作预案，落实各部门职责，做到齐抓共管，平时利用班会、家长会、发放告家长书等形式，从而坚强师生的安全防患意识，共建平安和谐校园。

三、抓自身建设，提高自己的工作能力和领导水平。

作为一名基层教育管理者，学校的领头人，我十分注重自身综合素质的提高。我为自己确定的生活工作目标是“四多四少”，“多干实事，少说空话，多琢磨事，少琢磨人，多抢挑重担，少推卸责任，多想到别人，少想到自己；对学校事务做到“四勤”，即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，脑子中时刻装着教育，装着学校，装着教师，装着学生，为师生甘吃苦，甘跑腿受累。

四、教育教学效果显著，成绩喜人。

由于本人工作勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，因而一年来取得较好成绩。特别是借助省C、D级危房改造和建设示范性工程的大势，我校兴建了一幢五层教学楼和一幢三层综合楼，消除了危房的安全`隐患为我校扩大招生、解决大班制和提高教育教学质量提供重要的物质保证；黄荣生、林坤浩、关雪贞等老师参评县“优质课”，获得二等奖；我校有20多位教师的教育教学论文参加海丰县、汕尾市中小学论文评选并获奖。组织学生参加国级、市级、县级的英语、书法、演讲等比赛都获得奖次。由于大家的努力奋斗，我校教育教学质量稳步提高，今年中考成绩及录取入读人数稳步上升。

总之，一年来，工作取得了显著的成绩，这是与领导的支持、同志们的共同努力分不开的。但我深知，做得还很不够，离党的要求还有距离。未来的路还很长，目标更高，任务更艰巨，因受客观条件的限制，学校还负债，教师福利提高不快等，但凭借上级的正确领导，本人健康的体魄，努力奋斗、开拓进取的精神，我有决心，有能力，在今后的工作中，再接再厉，把毕生的精力投入到自己所热爱的教育工作中去，取得更多更大的成绩，为振兴海丰教育事业做出更大的贡献。