第一篇：求职信比较难写
个人求职信写作技巧：专家答疑
求职信比较难写
求职信相对难写，因为你要在不长的信件中将你的特点描绘出来，而且要用比较优美的文笔……如果文笔太糟糕，HR基本就直接将你否掉了，因为文字能力是目前最关键的能力之一，信息时代，大公司工作，沟通主要靠文字。
求职信写作技巧和可行的模版
一般好的求职信会包括几部分内容：
第一，一句话亮明身份。
第二，一句话告知求职目的和在何处获得了求职信息。
第三，告知几大理由：你为什么适合该工作。
第四，告知几大理由：你为什么选择该公司。
表面上看都是这些内容，可在方寸之间，要将这个信件写好，可不容易，需要的修炼很高，最好是系统学过“管理沟通”课程。
第二篇：求职信的第一句话最重要难写
求职信的第一句话最重要，也最难写。其实有许多可取的写法，你可以说明是从什么渠道得知公司 招聘 信息，也可以叙述自己最有利的条件，不过最稳妥的办法是参照广告的内容作 自我介绍。第一句话(不包括称呼)的作用有二：一是吸引对方阅读你的信件；二是引导对方自然而然地进入你所突出的正题而不感到突然。
归纳起来，求职信的第一句话有以下几种形式：
(1)概述式。用一句话概括你具备的最重要的 求职 资格和工作能力。
(2)提名式。提及一位建议你到用人单位求职且为用人单位所熟悉和尊崇的人(记住连名带姓写上，后面可称呼其职衔或官衔，也可以称“先生”或“女士”)。
(3)提问式。针对用人单位的需要和目标，提出一个设问，然后表示你真诚希望自己能够帮助他们实现目标。
(4)赞扬式。赞扬用人单位近期取得的显著成就或发生的明显的变化，然后表示渴望为其效力。但记住语气不要过度热情。
(5)应征式。说明你通过什么途径看到用人单位的 招聘 广告，并肯定自己的条件基本满足广告提出的要求。
(6)独创式。用一个新奇的、能表现你在某些方面才华的句子开头，但申请的职位必须是那种需要丰富想像力的类型，如广告文案、平面设计、装横设汁、工业设计、艺术总监等。
第三篇：作文难写
作文难写，难教困扰着学生和老师。刚毕业时，我总是天真地认为想到什么就写什么，不是很简单的事吗？常常抱怨学生的笨拙，但是埋怨，责怪，焦虑，学生依然是谈“文”色变，依然是冥思苦想，依然是眉头紧缩。我想，怎能让作文课就这样灰色呢？不能让孩子表达能力被扼杀在习作的恐惧中，这样也许他们一辈子都会害怕提起笔来的。语文学习的终极目的是什么?归根结底就是要提高其表达能力，能够具体明确、文从字顺地表述自己的思想。作文教学具有举足轻重的地位。突破作文教学的难题，让作文教学走出困境，使作文课成为学生喜欢的课堂，成了我从教十几年来不断思考、探究的课题。我主持、参与过两个作文教学课题研究，“从内容入手，分步训练”，“小学创生作文的理论与实践研究”。共同的理念都是作文课堂应该是开放的课堂，解放学生的思想，解放学生的手、脚、头脑，解放学生的时间、空间；带着感悟进入生活，带着生活进入课堂；作文是悟出来的，不是教出来的。
兴趣是最好的老师，作文教学首先要重视的是激发学生的写作兴趣。“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”我大胆地突破教材，努力使习作内容和训练形式符合学生需求，用他们喜欢的形式，写自己喜欢写的东西，表达自己愿意表达的情感。开辟生活体验作文、游戏作文的习作课堂，在活动中、生活中学习写作，开放丰富多彩的展示舞台，允许学生用各种形式展示自己的习作成果，小组合作汇编作文选，把习作改编成小品剧，习作朗诵会以激发他们的学习兴趣。
第二是丰富生活体验，培养感悟生活的能力。常言道： “巧媳妇难为无米之炊”、“无欲不举笔，无情难成文。”没有丰富的生活体验和情感体验，便不可能有习作冲动。我的实验从“内容入手”，有针对性地组织一些生动有趣的活动，如社会考察活动、角色体验活动、游戏活动。同一形象在不同学生的眼中的感觉是各不相同的；同一形象在同一学生的不同感情视野中，其特色也是不同的；许多学生对于发生在身边的生活，视而不见、充耳不闻、置若惘然。“生活见闻卡”、“每周见闻心得交流会”、“小组流动日记”的设立，引导学生养成关注生活，走进生活，体验生活，感悟生活，记录生活点滴的习惯，强调个性化表达，让独特的情感寄予于一事一物中。这样日积月累，张张小卡片采撷了生活中的朵朵浪花，成了记载学生丰富多彩的生活小画册，也成了学生倾心交谈的挚友。
第三是要分步训练，依序推进。在长期的摸索中，我的习作指导形成了系列：低年级重在看图写话，编童谣，编童话；中年级写活动作文、游戏作文，记观察日记，编写童话；高年级写人、记事、续写，写读书笔记等综合训练。学生的作文平淡往往只见树干，不见枝叶，针对这种情况，我对各类作文进行分类训练，比如：这一阶段进行写人文章的描写，就进行多篇写人文章的练笔，家人、老师、同学、老人、小孩，还对各类文章进行进行细化训练，如针对写人的外貌、动作进行一系列练习，“脸谱写生”大比拼写人物外貌，“巧舌如簧擂台赛”写人物对话等。
付出了辛苦，也拓宽了作文教学的新思路，积累了一些作文教学的经验。我大胆尝试上作文研讨课，多次在校级、市级研讨中公开教学。我撰写的《建三卡，积蓄作文资料》在《小学教学改革与实验》上发表，《作文教学六开放》、《作文过程也是审美过程》和分获全国小学语文教师作文教学论文比赛中一等奖和二等奖，在CN刊物上发表，还有几篇有关作文教学的论文在市、校交流，收入汇编。
第四篇：好作文,不难写
好作文，其实不难写
作文，是语文考试中的重头戏,提升了作文成绩，无疑也就提高了语文成绩。那么，怎样才能最大限度地发挥自己的写作水平，写出好作文获取高分数呢？教你几招，让你写好作文不再难。
如在“开端”前或“结局”后增添一些景物描写，就有了情景渲染；有了情景渲染，文章就有了诗情画意。如把结局放在开头，就形成了倒叙；有了倒叙，文章就有了摄人心魄的悬念。如果剪掉结尾，情节在高潮处戛然而止，故事有了绕梁的余韵。就记叙的“中间”来说，如果在一些情节后穿插一些相关内容，就形成了插叙；有了插叙，文章就富有情韵和色彩。如果在每个情节后增添一些议论，就形成了夹叙夹议；有了夹叙夹议，文章就显得整饬而严谨。
语言表达要有“亮点闪烁”
何谓亮点闪烁的语言？亮点闪烁的语言是有文采、有意蕴、有个性的语言。而我们中学生的写作则很难达到这一点，这就需要我们注意运用一些增彩润色的语言表达技巧。
注意运用描写和抒情。描写和抒情，能增加文章的生动性和情韵美。例如：“我长大了”与“岁月的光线拉长了我的身影”。前者为叙述，客观而平淡；后者为描写，生动而活泼优美。又如：“班级给了我温暖，让我永远怀念和回忆”与“那儿是我的家，躺在家的港湾里我才会感到温暖；港湾里有充足的阳光，那阳光照在我的心里，让我永远怀念和回忆”。前者为叙述，呆板而乏味；后者为抒情，生动而情意绵绵。
注意运用修辞，注意把抽象化为意象。运用修辞、把抽象化为意象，能给文章赋以情韵和光彩。
例如：“作文恰如行路，有人昂首阔步，气势凌人；有人亦步亦趋，低唱徐吟；有人正气浩然，仰天长啸。但要记住：怎么走都要走在自己的路上。”用人们的走路不同来比喻作文要写出自己的个性，使枯燥的说理鲜活了起来。
用排比来进行铺势，使平凡的道理凸显了出来。如：“这几天我很想家，那一种感觉是昭君出塞时的一步一回头，是雏鸟对归巢的渴望，是余光中《乡愁》中的一枚邮票。”“想家之情”是抽象的，而作者却巧妙地把它置放于“昭君出塞时的一步一回头”的情境中，置放于“雏鸟对归巢”“渴望”的眼神里，置放于“余光中《乡愁》中”的“邮票”上；这样一置放，抽象的想家之情也就变得历历在目、可触可摸了。
注意运用细节描写。细节是文章的血肉，有了细节文章才能丰腴起来，人物才能立在纸上。
例如：“有一个瘸腿的女孩，有一次看到一块大约两英寸厚的木板，她一脚踩在木板上，一脚踩在地上，然后再也不肯移动了———因为这样站着的时候，她发现两腿一般长。”这一细节，写出了瘸腿女孩的自尊与渴望，塑造了一个丰满典型的形象。
熟读或背诵几篇典范文章熟读、背诵一些重要体裁的典范文章，有助于我们尽快改掉写作中的痼疾，有助于我们在短期内大幅度提高作文分数。
段落结构。有些同学写作文，没有一个清晰的思路，想到哪就写到哪。写记叙文，我们存在的最大问题是：安排结构不能突出中心情节，行文浅陋平淡；叙事不能突出重要细节，内容贫瘠枯瘦；表达缺乏描写抒情，语言干瘪涩硬。写作文还要注意层次分明，清清爽爽。
避免最容易犯的三种错误
第一种错误：不加标题，眼睛缺位。或有标题，写作时不点题，不扣题。
第二种错误：文不成篇，字数不足。不完篇的作文不能及格；
第三种错误：卷面不洁，字迹潦草。有些同学作文很不注重卷面。如有的字迹潦草，有的胡乱涂抹，有的随意用“×”删略，有的通篇不分段落，有的一逗或一顿到底等———这都会大大影响我们的作文分数。这就要求我们：在动笔写作之前一定要有一个整体的构思，力避开篇失误；不要随意涂抹，要规范使用删节、增添、还原等符号；书写最好使用钢笔，用质量较好的墨水；字体要美观大方，工整清爽。
小练习：
1、修辞练习：把下面的句子，改用修辞表达，修辞种类不限。
友谊是珍贵的，它代表着朋友的真情，是人生中最美的一种情感。
2、细腻描写练习（表现家长对你的误解，你的委屈）
（我借的是别人的mp3，爸爸以为我偷家里的钱买的）发挥想象，补全省略号所代表的内容，从你听着，被爸爸发现开始写。……我刚想解释，爸爸一把夺过我的mp3……
3、说一说，如果以“的感觉真好”为题，你准备怎么补全题目，怎么安排文章结构？
4、说一说，如果以“快乐“为话题，你准备怎么拟题，怎么选材？
第五篇：比较简短的英语求职信
好范文讯Dear Mr.Randall,There’s a reason why:• Friends hand me the dinner bill to divvy up• My checkbook always balances at the end of each month• My three kids are never late for events• Community groups look to me to organize eventsI’m a “detail person” — the kind of person you need as your administrative assistant.For the last five years, I’ve handled all the scheduling, finances, and logistics for my family of five.It’s time for me to get back into the corporate work force and put my organizational talents to use there.www.xiexiebang.comI’ll contact you in the next few days to see if you or one of your associates needs an assistant.Thank you!
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