汉字文化之点评赵世民

第一篇：汉字文化之点评赵世民

赵世民汉字论之我见 赵世民，山东崂山人，生于1958年7月8日。1979年至1984年在西北政法学院读法学哲学。1984年至1985年在中国人民解放军第二炮兵学院任马克思主义哲学教员。1985年至今在中央音乐学院任教。在中央音乐学院开过的课程有：《哲学原理》、《汉字源流》、《音乐评论写作》、《老子庄子哲学》、《莎士比亚戏剧赏析》等。赵世民是中央音乐学院最受学生欢迎的人文教师。

首先，赵世民先生，作为一个政法学院法学哲学出身，当马克思主义哲学教员，又在音乐学院任教的老师，他是否有资格去讲汉字，我觉得这是需要去斟酌的。

接着来讲讲他的理论。他研究汉字所发明的许多理论，作的许多解释都是经不起推敲的，是不严谨的，是带有强烈的主观色彩和随意性的。比如说，他解释汉字为什么叫作象形文字：“因为古代人喜欢大象，象包含着我们华夏祖先一种道德的承载。因为象有许多特点，一，象庞大；二，象善良，因为它不欺负小动物；三，象是陆地上最聪明的动物；四，象长寿。正是因为我们的老祖宗发现了象的这些特点，所以就把我们所发明的汉字用象作为形象代言人。汉字也就叫做象形字。”首先象庞大是没错，作为食草动物便是善良就显得很牵强了。我们的祖先也是食肉的难道就不善良？还有大象显然不是陆地上最聪明的动物，灵长类的动物完全被你无视了？

接着他又说这些动物或者具体的陆地上的物件比如说“树”，比如说“水”，比如说“山”，他们是有限的，他们才构成当时创造产生时候的百分之十都不到，百分之八点九好像是。而此时，我看着他视频中蹙眉深思的神情，我不禁笑了。一个如此高深的百分之八点九似乎是的确需要深思的，恐怕也只有依靠深思这条途径才能够得出来如此模糊和久远情境下一个对如此模糊概念进行描述的如此精确的一个数据吧。又讲到仓颉庙，他说那的柏树都是仓颉当年亲手种植的，都已经有五千年以上的年龄，还有黄帝陵旁的古柏也是都有五千年以上的历史。我不知道他是如何判断这些柏树的年龄的，何况柏树能活五千年？很显然是赵世民先生又开始臆造了。还有更绝的“想象”一词，这是因为我们当初砍伐森林，象跑了，而象又是和人相处很好的一种动物，所以我们想大象了，我们想象了。此言论的确体现了赵先生的创造力，能将“想象”一词解释的如此传神。至于是否真的是这样，我不清楚，所以此处也不太好评价。

再讲讲赵世民先生的解字。“时”，太阳的脚步。后来加了个寸，这叫寸，这叫尺，在这里指的是刻度，连起来，就是太阳行走的刻度。可见，时间这个时我们在造这个字的时候已经对科学的认识到了这种程度，和我们今天没有什么两样。我觉得，赵世民先生还是太看得起古代人的科学技术水平，太看清现代人对时间的理解了。时间是时间，太阳的运转也只是其一种体现，而非时间就是太阳的行走刻度。此理解用作造字上是没有什么疑问的，而赵世民先生非要将其往科学技术上扯，以体现古人对科学技术的高深认识，就显得有点多余与可笑了。“美”：大羊味美。上面一个是羊，下面一个大。大羊的味道鲜美。难道小羊味道就不美？我觉得上面的羊只得是古代人身上的装饰会更加合理。

虽然赵世民先生的解谜中华汉字有许多让人不满意的地方，但是，赵世民先生的好学精神和勇敢说出来的品质还是只得肯定和让我们学习的。

第二篇：工作总结赵世猛

《鸟巢．吸引》工作总结

--工程组 赵世猛

2012年10月7日随着大型驻场视听盛宴<鸟巢·吸引>第一季度演出圆满落下帷幕,我们在此欢呼、感动。欢呼我们的成功、感动我们的辛苦。虽然演出结束了，但是我们的工作还要继续。我在公司将近一年的工作里，使我对下个季度演出充满信心，在这里我简要总结近一年来的我取得的成绩及下一步打算。

2011年12月份我开始参与此次演出准备工作，公司领导一直把我们工程部派驻到演出现场“鸟巢”以来，我负责工程部特效与演出工程管理工作，管理工作是一项综合协调、综合服务的工作，具有协调上下、联系内外的纽带作用，管理工作位重责重，既要完成事务管理、乙方与设计导演对接，文书处理、综合情况、档案管理、起草文件等日常程序化的工作，又要完成领导临时交办的其他相关工作任务。一个合格的管理工作人员必须具有强烈的事业心、高度的责任感和求真务实的工作态度，具有较高的政治素质和业务能力。熟悉业务和管理工作，要具有较宽的知识面和合理的知识结构以及严谨干练的工作作风、任劳任怨的献身精神和淡泊名利的思想境界。回顾我这近一年来的工作，看到了成绩也发现了不足，我力求认真做好今年的工作总结，使明年做得更好，现将一年来我在鸟巢风采工程项目部的工作情况作如下总结：

一、在工作中增强五种意识，尽快适应项目管理工作

一是政治意识。做好宣传党的方针、路线、政策，培养敏锐、独特的政治意识。在政治理论方面的学习，不断提高政治素养，坚定正确的政治方向，使自己在思想上始终与党中央保持高度一致。同时，在政治上保持了头脑清醒，对待事物反复思考，更好地抓住重点。二是集体意识。项目管理是上下级信息交流的中转站，上级下发指示精神，乙方上报工作情况，都要经过我的手里传承。因此，自觉增强了集体意识，结合实际，尽可能地把具体问题研究得透彻，把工作做得细致，使自己真正成为领导决策的得力助手。三是服务意识。做到不让领导安排的工作在自己这里延误，不让办理的事项在自己手里积压，不让各种差错在自己身上发生，不让施工单位工作人员在自己这里受冷落。时刻摆正位置，尽可能把工作安排得井井有条，做到坚决服从领导安排。四是奉献意识。原工程部小组办公室只有我们五个工作人员（含部门内勤），每个人分担的项目多，加之鸟巢又是一个营业性场馆，公司领导给予各项工程项目进场工程时间紧、工期短、任务重，各种专项整治任务接连不断，加班加点，已成家常便饭。无论何时何地，都要真正培养自己的奉献意识。五是保密意识。由于我从事的工作具有特殊性，接触事情的复杂性。演出方案、决策措施、机密文件等信息。如果稍有不慎，泄漏出去将会给工作造成不可弥补的损失。因此，无论何时何地，都要紧绷保密这根弦，做到不该说的坚决不说，不该讲的坚决不讲。

二、工作情况

从我11年12月份进入鸟巢，就开始对鸟巢的各项设施开始摸底、考察、测量。协同其他部门多次组织专家来鸟巢考察工作。我在部门负责特效与演出工程的管理工作、在项目部工作期间，作好文件的收发、档案的管理、公文的撰写和报送、工作纪律上，认真作好公司的各项规章制度，在工作时间内不离岗、不串岗、不睡岗、不在办公室内大声喧哗、不做与工作无关的事情，严格执行公司的规章制度及印章管理制度，准时上下班，按照公司领导的安排和要求，努力做好自己的本职工作，圆满地完成各项工作任务。

1月8日下午，<鸟巢.吸引>新闻发布会圆满落下帷幕。具体安排我个人工作是在制作准备阶段负责现场施工指挥工作，主要物资进场线路协调，在施工中安排各制作工种有条不紊的工作及施工中的安全工作，在工作中协调了灯光布置的侧光增加、环境光的增加、LED屏的改位、LED屏的加大、协助现场座椅布置等工作。在发布会当天协助综合组韦光在场外邀请嘉宾接待指引工作，顺利把每一位嘉宾每一辆车安排到指定的位置。在发布会结束后负责现场物质撤场安全工作。

其后应导演组与设计要求先后在鸟巢做了四次影响试验。我在其工作中对接导演组与设计组的效果要求、协调鸟巢方对接好实验的时间及需要好鸟巢方需要配合的事宜。安排设备进场安装与测试。试验后协调设计组做好试验结论报告，并传阅公司领导与总导演、执行总导演。

6月份随着场外排练场的紧张进行，我又被派到八达岭排练场地对接威亚搭建工作，在短短的一周时间协调好排练威亚制作工作，并在导演组要求的时间内完成工作。

在公司领导的带领和各位同事的关照下，我同公司全体员工一起完成了2012年的第一季度演出准备工作任务，在这一年里能够自觉遵守公司的各项规章制度，能够在工作中任劳任怨，在领导和工作需要时不论早晚或则节假日随叫随到，不计报酬从无怨言。

平时除认真开展工程领导小组及公司项目部工作外，还努力自学法律知识，参加相关技能培训，使我能更好的完成工作任务及遵守公司的各项规章制度。

三、存在的问题及下一步工作打算

很遗憾因休产假在整个演出季度里，没有参与保驾护航工作，错过最精彩的部分。在这段工作里，自己尽管经过一些努力，使我的业务水平较以往提高了不少，但还需要进一步的提高。在以后的工作中，要坚持做到五勤，切实履行岗位职责。一是眼勤。每天阅读公司工程部收发的文件，翻看档案，查阅材料。看文件、材料不能像过眼云烟，毫无印象。要认真看，对上级的文件要反复看，领会精神，吃透方针、政策，记住术语，明确任务；对乙方的工作及请示要细阅全文，让我更好的做好项目管理工作；对有关部门的文件和材料着重学习经验和做法。二是手勤。在工作上积极主动，做好各项工作记录和资料的积累，对看到的情况、问题、数据、工作进展，都要根据需要分别摘录。三是嘴勤。在处理日常事务工作中，积极主动地向业务部门和其他同事请教，对不清楚的情况和细节勤问、勤打听，随时向同事了解各方面的工作情况，实事求是，及时全面地向领导汇报。四是腿勤。结合实际，开展调查工作，熟悉掌握各项工作动态，要与有关业务部门多联系，相互交流情况，互相支持配合做好各项工作。五是脑勤。对各类文字材料，认真分析。对收集的信息，要动脑分析研究，采取归纳、比较、判断和分析，积累和总结工作经验，做到“沉静以深思”才能逐渐提高自己的工作水平。接下来我将与公司全体同事一起努力工作，在公司领导的带领下使自己的业务水平更上一层楼。

舞美工程部：赵世猛

2012年10月10日

第三篇：赵世书观后感

赵世术事迹观后感

——乔 琳

上周五，学校组织观看的了《人民的好儿女》系列电视短片。由于个人原因，我在会后认真的学习观看了《大山的火把——赵世术》的事迹，十分震撼。

“赵世术 男，重庆市巫溪县田坝镇中鹿小学教师，1954年8月出生，1974年3月入党，中专文化。赵世术同志1977年师范毕业后分配到田坝镇下泽村小学任教。在长达5年的时间里，为不耽误学生家长干农活，他主动背学生过河上学，由于长期被冰冷河水浸泡，年仅28岁便患上严重风湿性关节炎，无法正常行走，每天靠妻子背送坚守三尺讲台。2006年后，他的病情进一步加重，手指严重残疾不能弯曲，他就用橡皮筋把粉笔或钢笔绑在大拇指和食指间，继续板书和批改作业。由于身体原因，他于2010年下半年离开讲台，但却没离开孩子，每天仍由妻子背到学校，照料孩子们的饮食起居，给他们补课、谈心。他艰苦朴素，心系学生，几年没买过一件新衣服，却经常帮学生垫交学杂费。他一心想把山里的孩子都教出来，农民的孩子山里的娃就是他心中的太阳。赵世术同志2010年被评为重庆十佳教师、感动重庆十大人物。”以上内容转自人民网—中国共产党新闻。真实的故事、感人的情节、朴实的语言，刻画了全国优秀共产党员赵世术可敬、可亲、可信、可学的形象，反映了他为党和人民的事业不懈奋斗的高尚品质，赵老师的事迹深深的感动着我。他在几十年的山乡教育生涯里，饱含着绿叶对根的情意，尽心尽力反哺着家乡的学子们，尽心尽责地对待每一位学生。他成功地走进了每一位孩子的内心世界，他对学生倾注了全部的爱心，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，谱写了一曲曲感天动地的教育之歌。他用自己的真心、真情和真爱，传播着“仁者”的大德，“师者”的大爱。他用自己的心血铸成了“大山的火把”，照亮了一双双希望的眼睛；温暖了一代代渴求的心房。

作为特殊教育教师的我们，学习了赵世术的事迹，更是感到爱不是轰轰烈烈，爱是润雨无声，爱是一点一滴，爱是十几年如一日。就是在他的背上送走了一批又一批渴望求知的孩子们，是他用自己的身体为孩子们架起了一家通往知识海洋的桥梁。我们是否有着如此的信念和毅力？我们每天都在呼唤崇高，可作为一名共产党员真正的崇高不在嘴上，而是在我们一点一滴的行动上，用一颗忠诚的心去为盲聋学生服务，这才是真理！

他从拄拐杖到妻子背着他去学校，一背就是十三个春秋！到后来病情恶化，他的手不听使唤，只能把粉笔绑在指头上进行授课。在观看的过程中，当看到孩子们认真的在做这个动作时，我哭了，那是一种无法用言语来表达的感情，孩子们渴望求知的眼神，和他苍老的双手形成鲜明的对比，他们互相映衬，我想那是大山中最好看的一幅画！

他是火炬，照亮了一双双渴求知识的眼睛，引领着一颗颗祖国的花朵有黑暗走向光明，有无知走向文明，他更是一盏灯塔，照亮了我们内心世界！他用自己坚实的脊梁，撑起了“教师”这个天底下最响亮的名字，他用自己的真实故事，诠释了什么才是中共党员！

今天的学习，对我的触动很大，为我的教育工作指明了方向。作为一名党员教师，我要提高对自己的工作要求，向赵老师学习。当前，学校正处于快速发展的阶段，在丁校长的领导下，全校教师上下一心，教学质量稳步提高，给孩子们的明天带来了希望。学校要进一步发展，成为人民心中最满意的学校，我还要继续努力，要学习赵老师那种为了教育而无私奉献的精神。我将重温当年参加工作时的誓言，为祖国的教育事业而奋斗终身，为每一个孩子的茁壮成长尽心尽力。相信只要心中拥有梦想，拥有爱，没有什么困难能阻挡我前进的步伐。

第四篇：赵世强范文

该同志自参加工作以来，在三尺讲台上辛勤耕耘，无私奉献，严以律己，爱岗敬业，处处以一教育工作者的标准要求自己，把一个教坛赤子的满腔热忱和无私爱心全部倾注于党的教育事业，并取得了显著的成绩。1991年以来，获乡、校“先进工作者”称号5次、“模范班主任”称号10次、“教学能手”及优质课称号3次、“教学成绩优异者”称号8次，91年获县级“优秀共青团员”称号，94年获县级“优秀团委书记”称号，98年获县级“优秀教师”称号，2001年获市级“教学技能大赛优胜者”称号，2007年全县初三英语统考中所带英语成绩名列全县第二名，所辅导的学生参加全国英语竞赛，有1人获一等奖，5人获三等奖，他本人获“市级优秀指导教师”称号。所写论文20多篇，有5篇发表，3篇获奖，其中《浅谈学生英语词汇记忆力的训练》一篇获省级二等奖，市级一等奖。

初为人师 一颗丹心献真情

黄文礼同志1990年以优异的成绩毕业于庆阳师专（陇东学院）英语系，被分配到南义初中任教。在南义这个吃水要到很远的地方去拉，每逢周六就会饿肚子的偏僻落后的学校里，他没有灰心丧气，没有被困难吓倒，硬是用一种“敢用青春赌明天，誓让桃李发新枝”的顽强意志，挑起了初三毕业班的英语教学，并兼任班主任，艰苦的环境锻炼了他的坚强意志，磨炼了他敢于吃苦的精神。当年他所带两个班在毕业升学中英语成绩上升到全县前五名的行列，他本人被评为“宁县优秀共青团员”。

1991年，他被焦村中学提名调走，调入焦村初中后，他就担任学校团委书记，又挑起了初三班主任的担子，从此他更加热爱本职工作，整天忙忙碌碌，默默的工作着，奉献着自己的才华，在九三年学校组织的“教坛新秀”评选活动中，他荣获青年组第一名的好成绩，94年被评为全县优秀团委书记和校级先进工作者。

潜心钻研 教书育人

1996年秋季他被调入宁县长庆桥初中，当年他接了一个曾换了三个班主任都没有治理好的初三毕业班，校长心情沉重的给他安排了工作，这个班纪律松散，差生面大，打驾斗殴现象屡屡发生，教导主任曾协助管理了半学期，仍不见效果。但黄文礼同志凭着他6年来的班主任工作经验和顽强拼博的工作作风，深入班级，学生家庭调查了解，寻找问题的症结，通过找学生单个谈话，班会集体讨论，统一了思想，提高了认识，绝大部分同学能够明辨是非，使班级的正气得到弘扬，大大的增强了班级的凝聚力；在工作中要求学生做到的，他就率先做到，经常性的研究教育学生，严而不厉，爱而不宠，率先垂范，为人师表，用他独特的人格魅力教育和影响着他的学生。

第二学期这个班一跃成为学校的先进班级，并在97年的毕业考试中，英语成绩跃居全县第二名，总体合格率一下子上升到全县的第一名，刷新了学校教育教学质量的记录，他本人当年被评为宁县优秀教师和校级模范班主任。后又连续9年任学校文科教研组组长。

2000年他又参加了国家级重点实验项目工程，“面向二十一世纪农村英语教师继续教育培训项目”，在培训中他虚心学习，潜心钻研，并参加了项目组举办的“全国英语教师教学技能大赛”，他荣获初中组优胜奖。

作为教研组长，他参加了市上组织的张思中“十六字教学法”、“目标教学法”和“新课程改革”等多次培训，返校后又培训在校教师，常常牺牲假日和周末，始终带领骨干教师走在最前列；他勤于思考，善于总结，敢于知难而上，积极探索课改中出现的各种问题及解决的方式方法。撰写了20多篇论文，其中5篇出版，3篇获省市级奖。

积极进取 追求超越

2005年，他以优异的成绩考入宁县城关初中，担任初一级三个班的英语课教学，兼任初一一班班主任，初一年级组组长，教学环境、教学质量、学生素质具有更高的档次，面对

新的挑战，面对一个级还比一个基层学校大的现状，他又满腔热情地投入到工作中去，虚心学习，潜心钻研，不断调整自己的工作方法，向着科学、人文、和谐的教育目标迈进，率领初一年级组成员学习现代化教学技能和“新课改”理论，进行教情学情分析，教学上取得了显著的成绩，八校联考获得第一名，他本人获“模范班主任”称号和“教学成绩优异者”称号。

2006年他被教育局提为教导副主任，同时还兼任初二级两班英语课教学工作，分管全校英语教研组工作和初二年级组工作，工作进行得有条不紊，有声有色。2007年又分管初三年级教学工作，还继续带初三级两班的英语课。是学校班子成员中任课最重、工作最忙的一个人，教导处、年级组、教研组到处都有他忙碌的身影，他每天6点起床，晚上12点休息，三年来如一日，无不例外，用自己的青春和热血阐释了一个优秀教育工作者的含义，演绎了一个个感人至深，催人奋进的故事。

进入初三教学工作之后，他带领的初三级教师认真研究07届初三级升学状况，分析在校学生的现状，理清工作思路，制定了初三毕业会考成绩“只有第一，没有第二”的战略目标，分别召开了教情学情分析会、落实集体备课工作会、初三学生学习动员会，邀请已上高中的优秀学生返校进行学习经验介绍，并制定了《城关初中2008年中考教学目标及奖惩办法》，将各层次目标按比例分解到各班级，大大地调动了教师的教学热情和学生的学习积极性，很快的形成了一支敢于吃苦，乐于奉献，积极向上，团结协作的教师队伍。

他带领这支队伍猛冲实干，毫不计较个人得失，多次带病坚持工作；为落实集体备课，他首先带领初三英语组到各年级其他备课组做示范、树牌子、提要求。经常性深入课堂，研究教师的课堂教学，与教师进行耐心交流，尤其对三弱（弱班、弱科、弱师）群体，更是他听课的重点和帮扶的对象，一学期下来听课达40节之多。

为抓质量，他对年级组统一组织月考，及时进行深刻细致的质量分析，找出“三弱”，探讨和改进教学方法，努力寻求增长点，不断提高初三级教学成绩。同时为扬长避短，共同提高，每考必分析，分析必改进，每次质量分析会上，他都组织优秀班主任、先进备课组、成绩突出的教师进行经验交流，取长补短，相互学习；上学期全县统考中，初三级综合成绩名列全县第二，他本人所带的英语课成绩也名列全县第二。

多年的一线教学实践及教学研究工作经历，加上他勤奋好学，善于思考，使他逐渐成为教学管理的行家里手，对学校布臵的工作，他能及时安排，检查落实，从学生早读、早操、自习、课间、课外活动，到教师的备课、上课、辅导，到年级组、教研组的各种活动，每到之处都有他走过的足迹。三年来，在他的带领下，初三级有5人次在市县优质课竞赛中获奖，20多篇论文在省、市、县评比中获奖，他的论文有一篇获省级二等奖。50多名学生在全国数学、英语、物理、化学竞赛中获奖。他本人也荣获市级“优秀指导教师”称号。

展望未来 情系教坛谱新篇

凭着对教育事业的无限忠诚和对学生的无限热爱，黄文礼同志总是兢兢业业，一丝不苟的工作着，默默无闻，任劳任怨的奉献着。

他既重视知识的传授，更重视做人的准则，性格耿直，师德高尚，作风严谨，直言不讳，经常向学校提出具有价值的意见和建议，使师生们受到感染和启发。19年来，在教育这片神奇的沃野里，黄文礼同志始终不改初衷，情系教坛，辛苦耕耘，无私奉献，以自己博大的胸怀和无私的爱心谱写了一曲曲青春的赞歌。老师是慈云小学一名普通的语文教师，担任我校少先队大队辅导员。她忠诚于党的教育事业，在近十年的教育生涯中，她时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的一致好评，多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任”，是慈云小学优秀教师的代表，在“创先争优活动”中表现突出。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师，郑小玲同志深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能成为一名合格的教师。平日里她总是注意学习党的各项方针政策，关心国家大事，并运用自己学到的政治理论指导自己的工作实践。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精良、成效突出

（一）以过硬的业务素质取得了李市片区少先队辅导员风采大赛一等奖

都说少先队辅导员是一个多才多艺的岗位，此话不假，但少先队辅导员更是一个充满智慧的职业。对于这次比赛，一开始她还有点犹豫，不敢面对，后来通过支部同志们的鼓励和支持，使她坚定了信心，勇敢迎接挑战，在“创先争优活动”中争创佳绩。接下来就是进行比赛项目的训练：理论考试的资料要背的滚瓜烂熟，演讲稿的撰写，稿件的背诵，动作的设计，才艺的训练......几天下来我们看到她都快被这无形的压力打垮了，但是她还是一如既往的准备比赛。在紧张、激烈甚至是残酷的比赛进行中，她发挥自己的所学所长，沉着应对，努力将最高水平展示在赛场上。最后，付出终于得到了回报，她在这次比赛中脱颖而出，打败了其他十几位选手，获得了教管中心一等奖。从准备到参赛，她已经真正得到了磨炼，每一次的挑战都如同攀登一座高峰，到达峰顶带来的是成功的喜悦，而收获更多的是一路的风景！

（二）文艺才能优秀，在“春满津西”文艺巡回演出中发挥了顶梁柱作用，得到各级领导好评

学校从一开始接受慈云党委政府的任务后，她就一直在忙前忙后，协调各节目负责人准备节目，从节目的形式，参演人数到服装道具的安排布置她都鞍前马后的尽其所能，小到就连化妆人员的安排、工具、发型、颜色都事无巨细，一一安排得周到细致。不仅如此，她个人在舞台上姿态柔美、动作协调、表情自然、将舞蹈所要表达的意思表现得淋漓尽，那欢畅淋漓的舞姿，那优美娴熟的动作，那千般妖姿万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭；由郑老师编导的舞蹈《走雨》，韵律优美，造型独到，演员动作优美娴熟，给观众以极佳的视觉享受。在五个乡镇的巡回演出中，郑老师都表现出了一名共产党员的高尚品格，受到各乡镇党委政府领导人的一致好评，同时也受到区文广新局和宣传部的高度赞扬。

（三）关爱留守儿童，以爱心滋润留守儿童的心灵

在郑老师的班上有一个情况特殊的孩子，父亲患病已经去世了，母亲为了生计不得不外出打工挣钱养家，把孩子交给已经八十几岁的外婆代为照看。这种情况已经维持两年了，致使孩子养成了许多不良习惯，上课不听讲、下课贪玩、完全不做作业、撒谎、骗钱、不讲卫生、脾气变得古怪、与社会上一些不三不四的青年勾结，可以说能想得到的坏事他都可能会做。眼看着孩子脸上再也没有了小孩子天真的笑容，衣服也逐渐变得褴褛，成绩从班上前几名快速滑到年级倒数时，郑老师再也看不下去了，她主动与孩子交流沟通，了解孩子内心的真实想法，在生活和学习上都通过多种途径帮助他：一有空来 源 于 贵 州学习网 p://

第五篇：人民的好女儿之赵世术观后感

《人民的好儿女》观后感

赵世术、李斌、马金永等共产党员的震撼人心的先进事迹，使我看到了共产党的伟大、共产党的力量、共产党的光明。最初我校让我们观看《人民的好儿女》时，我心想这是什么视频？好看吗？当我带着任务的心情看完一集时，我便一发不可收拾的看完了全集,它带给我的感动和震撼让我不得不写下这篇观后感。《人民的好儿女》是一部全国优秀共产党员电视系列片，这部宣传片实在感人肺腑。

大山的火把——赵世术

最令我感动的是“大山的火把——赵世术”，他是重庆市巫溪县田坝镇中鹿小学教师。2011年第三届全国道德模范，全国优秀共产党员，2010年感动重庆十大人物，其事迹入选高考作文材料。1977年师范毕业，到偏僻乡村小学任教。为了减少家长对孩子上放学需过河的担心，主动承担每天接送学生过河上学、回家的任务。五年时间，每天三个小时，雷打不动，直到修上吊桥为止。不到三十岁，就患上风湿性关节炎。从最初的拄着拐杖到校上课到后来的妻子背着到校上课。到了手指不听使唤时，只好用绳子将手指与粉笔捆住板书。他用自己毕生 的心血铸成了“大山的火把”，照亮了一双双希望的眼睛；温暖了一代代渴求的心房。

即将站上教师这一岗位的我，曾思考着：是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚宏阔的精神世界？是什么样的机缘使他们令九州动容？然而我想，真正的感动，的确伤感，可是它补心，并且化作继续前行的信心与勇气。有的时候，感动让人脆弱，因为它总是触碰你内心里最软弱的地方，但更多的时候，感动让人坚强，因为当你看到身边还有那么多人，有尊严，善良，坚强的活着的时候，你也就多了更多向前走的勇气。其实我想，生活中有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的中国人。也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们会成为一个感动中国的人。而我们的家庭、集体、祖国也就越来越好了。相信每个看了人民儿女的人都会有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时走路的脚也更结实一分，就像是一次的充电，一个缺点的电池再度内心充实，于是又可以支撑自己，也希望可以帮助别人。这正是感动的一种力量。

知识工人有力量——李斌

上海电气液压气动有限公司液压泵厂数控工段工段长李斌，他1980年底从技校毕业，起点并不高，但好奇、好学是他的内在动力，忠诚、实践是他的人生坐标。“岗位缺什么，我就学什么；企业需要什么，我就补什么，我们的企业一定要成为同行中最好的，中国一定不能输给外国。”他是这样说的，也是这样 做的。李斌曾患有恶性肿瘤。住院前，他悉心整理多年来积累的工作经验和资料，留给厂里和班组。医生要他在家休息3个月，但他却只休息了一个星期就上班了。并且利用晚上的时间到大学去学习，掌握最新的理论知识。30多年来，他不断学习进修，先后考取大专、本科文凭。他坚持学习与实践相结合，掌握了运用数控机床编程、调试、工装、维修的四大要素，掌握了最新科技知识，为提高企业产品国际竞争力献计献策。多年的刻苦学习和一线实践使他集“三全”于一身：一是金加工全工种技能（车、钳、刨、磨、铣），二是5型17台数控机床全机种应用，三是全方位工艺技术（机械、电气、编程、调试、工装、维修）。他成为全国同行业知名的数控技术应用专家，实现了由一名操作型工人向知识型、创新型、专家型工人的飞跃。李斌今年51岁，从第一次被评为上海市劳动模范距今已逾廿载，他始终坚守生产第一线，立志和他的团队一起，改变中国液压技术尚处世界较低水平、中高端工程机械装备基础件完全依赖进口的现状。并设立了自己的学校，为国家输出一批又一批的知识工人。

士兵专家——马金永

18年军旅生涯，从普通士兵成长为航天测控专家，从初中文化到7次摘取全军科技进步奖，从无名小卒到与“两弹一星”元勋同台领奖，太原卫星发射中心测控站高级士官“马金永”书写了一名共和国智能型士兵的报国传奇。时光回溯到4年前。当时，我国航天发射老一代标准时钟由于超期服役，出现了抗干扰性差、精度降低等现象。“我想试试研制新一代标准时钟。”马金永主动请求。这一想法，当时在许多人看来犹如天方夜谭。时钟设备研发不仅涉及电子工程、数据编程、工艺设计等多门学科，更难的是必须精确到“微秒级”。一微秒只有一百万分之一秒。精确到“微秒”，意味着要将一眨眼的瞬间平均分解为一百万个片段，每一个片段都要精确无误。勇者不畏险，马金永义无反顾。在一间简陋的小房内，他不厌其烦，一遍又一遍地测量着时间跳动的脉搏，曾经将自己连续关了两个多月„„集成电路板是时钟精度的关键。纽扣大小面积上的焊点就达上百个。拿着放大镜，他一个一个地精心焊，仅一块电路板就返工了12次„„一年之后，他将自己制作完成的“新型标准时钟”摆在了大家面前。惊讶！质疑！大家担心：“性能可靠吗？”最终，人们叹服——经过半年多时间的苛刻测试，新型标准时钟精度比原来提高了一个量级。此后，马金永也不断学习，虚心请教其他技术人员，并培养了一批有一批后备军。

从李斌和马金永的身上，我们可以学到自强不息，与时俱进，不断开拓创新的精神品质。这也是我们这个社会所需要的永动力。

《人民的好儿女》给我上了一堂深刻的教育课，愿你、我、他，都能在这些优秀共产党员先进事迹的感召下，立足自身的职位，关心集体、乐于助人，以最 有效、最感人的实际行动，展现自我风范，为我校踏踏实实干一些事情。

103英语教育（1）

张小珍