天气预报英文词汇表

第一篇：天气预报英文词汇表

天气预报常用中英文词汇表

英语 汉语 英语 汉语 英语 汉语 Five day 未来五天预报 Today’s Graphic 今日气象Weather 天气预报 forecast

monsoon zone 季风带

precipitation 降雨量

Clear to

overcast 晴转多云

fine/fair/sunny 晴朗

cloudy 多云

foggy 有雾

misty 薄雾

drizzle 小雨

pour/downpour 大雨

sleet 雨夹雪

hail/hailstone 冰雹

windy 有风

gale wind 大风

stormy wind 暴风

light air 1级风

moderate breeze 4级风

moderate gale 7级风

whole gale 10级风

typhoon 台风

drought 干旱 图 Forecast oceanic climate 海洋性气continental 大陆性气候 climate 候 Centigrade 摄氏 Fahrenheit 华氏 cloudy to overcast 阴转多云 turning out cloudy 转阴 mild 温暖 cool 凉爽 overcast/dull/gloomy 阴天 snowy 有雪 frosty 霜冻 chilly 微冷 damp 潮湿 wet 雨天 shower 阵雨 thundery shower 雷阵雨 storm 暴风雨 thundery storm 雷雨 light snow 小雪 blizzard 暴风雪 monsoon rain 季风雨 seasonal rain 季雨 breezy 微风阵阵 gentle wind 和风 heavy/high wind 大风 windy and dusty 风沙 gust 阵风 piercing wind 寒风 light breeze 2级风 gentle breeze 3级风 fresh breeze 5级风 strong breeze 6级风 fresh gale 8级风 strong gale 9级风 storm 11级风 hurricane 12级风/飓风 Dust storm 沙暴 flood 洪水 ice sheet 冰川 iceberg 冰山

第二篇：英文常用词汇表分析

常用词汇表 A(the)Americas 北美洲、中美洲和南美洲的总称 a la carte 照菜单点菜 abstract 摘要，概要

academic conference 学术研讨会 accessory 附属；附件 accident report 事故报告 accredited 官方认可的；鉴定合格的 acknowledge 承认；感谢 ad hoc committee 临时成立的工作委员会 advance funds 预支货款 advantage 优势；益处

agency 代理处；行销处；经售店 agenda 议事日程；事项 amplifier 扩音器 analog 模拟 animation 动画

APEC(= Asia Pacific Economic Cooperation Forum)Apparel 衣服；服装 Appetizer 开胃食品 Appliances（家用）电器

Application service provider(ASP)应用软件服务商Arc light 弧光 Arrival pattern 团队抵达时间 Arrogant 自大的，傲慢的 Article 物品：商品 Artistic 艺术的；美术的 Assemble 集合，聚集；装配 Assimilate 同化；消化；吸收；彻底了解 Assistant stage manager 助理展台经理 Associated firm 联号 Association 协会 Attendance 观众；出席者，出席人数 Attendee

参加会议或展览的人；出席者 Attraction 景点；引人注意之物 Au lait加牛奶 Auction拍卖

Audio conference电话会议 Audiovisual(AV)视听设备 Audiovisual aids视听辅助设备 Authorized signature授权签字 Automaker汽车制造商

Automation自动化，自动机

亚太经合组织 Available可得到的；可用的 Award授予，給予（奖品）B B＆B包早餐之旅馆或住所

b/g背景(b/g = background;b/g music配乐)back stage后台

back-to-back接龙；紧接；（旅行团）一个接一个 badge徽章；像章；会议证章；胸牌

balance of trade贸易差额（一国总出口与总进口之价值差额）bank remittance银行汇款 bank transfer银行转账 banquet setup宴会布置 bar条码；酒吧；律师界 barrier free无障碍 bell captain行李领班

black tie男子之半正式礼服 block团队订房

blue print展台平面图 board of directors董事会 boardroom固定会议室

booming迅速发展的；繁荣的 boost提高，增加，加速

booth售货棚，展台，展览摊位 booth contractor展台搭建公司 booth number展位号码 box lunch盒饭

brainstorm集体讨论

brand awareness品牌意识 breakout session分组讨论会 break-even不赚不赔；收支平衡

brochure小册子；情况介绍；宣传单；产品或项目宣传册 budget预算，预算表；预计开支；做预算；编入预算 buffet自助餐

bus母线；餐厅里端送盘碟饭菜的四轮车 business center商务中心 business class商务舱 buyers’ market买方市场 by leaps and bounds迅速地 by the bottle论瓶计价 C C.D(二 certificate of deposit)定期存款单

CAD/CAM计算机辅助设计／计算机辅助制造 Cafeteria自助餐厅（食堂）Call for需要；要求；值得 Call for paper征文启事 Cancellation取消（预订）Cancellation clause取消条款 Capital position资金头寸

Carousel projector卡盘式幻灯机 carrier运输公司 cash bar售酒柜台

cash customer现金买卖的顾客 cash flow现金流转

cash on delivery(= C.O.D.)货到付款

cash reservation预付款（以）预订（客房）cassette盒式（磁带）category种类；范畴

catwalk猫步（时装展示时模特儿行走的）伸展台 ceiling height升限（高度）celebrity名流，名人；名声 cell phone蜂窝电话（手机）

CEO(二 chief executive officer)首席执行官 Certificate in meeting会议专业人士证书班 Certified manager of exhibits注册展览经理 Certified meeting professional注册会议师 CFO(二 chief financial officer)首席财务总监 Chair主席

Charter租，包（船、车等）Check-in报到处；入住登记

Check-out付账离开处；结账离店 Chip芯片；薄片

Circuit（同行业）联合组织；协会 Client客户；顾客 Clinic讲习班

Closing ceremony闭幕式 Closing session闭幕会

CNC(Computer Numerical Control)电脑数控 Coat rack衣帽架 Codes守则

Coffee break会间休息；喝咖啡的休息时间 Collectible可收集的；适于收藏的 Colloquium学术讨论会 Color-coded有色条标志的 Combo小型爵士乐团

Commercial商业性的；商务的

Commercial rate低额租金；贸易汇率 Commission佣金 Commodity现货 Compensatory trade补偿贸易 Competition竞争；竞赛 Complaint投诉；抱怨

Complete meeting package一条龙会议服务 Compliance依照；符合；服从 Complimentary免费品；免费招待 Concerted一致的；商定的 Concierge礼宾服务处 Confer协商；会谈

Conference专题会议；大会 Conference center会议中心 Conference handbook会议指南 Conference pack会议材料袋 Configuration构造；外形 Confirmation确认

Congress travel agent会议旅行社 Consecutive interpretation交替传译 Consignee委托人；交付人 Consignment运送

Consultation procedure磋商程序 Consumer goods消费品

Consumer show公开展览（通常需交入场费）consumption消费量；消耗

contemporary当代的，同时代的；同时代的人 continental breakfast欧式早餐 contingent代表团；小分队 contract合同

contribute贡献；捐助

Convention and Visitors Bureau(CVB)会议与观光局 Convention center会展中心

Conventional tariff rate协定税率 Convention会议；集会 Convergence聚集；聚会 Cooperation合作；协作

Coordinating committee协调委员会 Coordination调整；协调 Copyright著作权 Corkage开瓶费

Corporate meeting公司会议 Corporate rate公司优惠价 Corporations法人团体；公司

COS(二 cash on shipment)装货付款

Cosmetics化妆品；美容品

Cosmopolitan世界性的，全球（各地）的 Cost effective经济的；实惠的 Cost price成本价 Counterfeit冒牌货

Counterpart配对物；副本；极相似的人或物 Couture

(fr.)时装；服装设计 Cover（宴会）席位 Craftwork技艺；（手）工艺品 Crate柳条箱

Creative有创意的

Customer throughput客流量 Customization为客户定做 Customs海关；进口税 Customs broker通关经纪人

Customs declaration form海关申报单 Customs duties关税

Cut-off date订房截止日期

Cyberspace虚拟空间；网络空间 D D.C.(Digital Control)数控，数字控制 Daily newsletter每日展讯 Dance floor舞池 Debate辩论会

Debt service还本付息；偿债 Debut首次露面，初次亮相 Decorator搭展工人（公司）Delegate代表

Delegate card代表准入卡

Demonstration展示；证明；展现 Denote指的是；意味着

Departure date离店日期；离开日期 Designer设计师

（由设计师）专门设计的 destination目的地；目标 destination city景点城市

destination management company目的地管理公司 devalue贬值

dictate指示；口授

dies and moulds模具和模型 digital数字的；计数的 direct flight直飞 direct mail直邮 directory指南，dishwasher洗碟机

distance learning远程学习distinctive有特色的；特殊的 distribution（货物的）配迭 distributor分销商；发行商 distributor show分销商展览 dock货物装卸区

dog house(亦称Six Box)高频高压电源屏蔽罩 domestic meeting国内会议 donation捐赠品；捐款；贡献 double decker双层展示

double room for single occupancy双人单租房 double-double room双人对床房 download下载 drawback退税 dress布置

dress code服装规范 dry snacks小吃

DTV(digital television)数码电视 Dumped price倾销价 Dumping商品倾销

Duty free products免税品 Duty-paid value完税后价格

DVC(二 desktop videoconferencing)电脑视频会议 E E Learning电子学习Early arrival提早入住者

Economic integration经济一体化 Editing编辑

Educational program教育方面的会展 Electrician电工

Elite精英；精华；中坚 e-mail电子函件

emblem标志；徽章；徽标 embroidery刺绣；绣花

emergency action plan应急行动计划 encompass包含；围绕

enlighten启发；启蒙；教导，授予……知识；开导 entertainment娱乐（活动）enthusiastically热心地；狂热地 entitle使有资格；使有权 entrant参加者；参观者 entrée主莱

entrepreneur企业家，实业家；主办者 entry card入境登记卡

epoch时代；时期；重大事件 equipment设备；器材 Ethernet以太网

Eulogize颂扬；歌颂，称赞 Event展会；事件 Exchange交流；交挟 Exchange rate汇率 Exclusive独家的

Exclusivity罕有；独特 Excursion远足

Executive行政人员；负责人；董事；经理 Executive committee管理委员会 Exhibit booths展台；展厅 Exhibit hall展览厅

Exhibition organizer展览组织者 Exhibitor参展商；展览商 Exhibitor manual展览指南 Expand扩大；扩展；发展 Expertise专业知识；专长

Expo(二 Exposition)展览会；博览会 Export agent出口代理商 Export credit出口信贷 Export surplus出超

Exposition展览会；博览会

Exposition service contractor展览服务商 Exposure(= risk)风险；暴露；体验

Extra section加开的（公共汽车或飞机）E-commerce电子商务

E-waste电子垃圾；报废的电子产品 F Facility设施

Fahrenheit隼氏温度计

Family plan家属优惠客房租金 Family style service家庭式服务 Fare运费；车贵；伙食 Fare rule定价规则 Fashion show时装表演 FBI联邦调查局

Feature以¨¨¨为特色 Fee费用

Feedback反馈

Fiber optics纤维光学；光纤（仪器）File transfer protocol文件传输方式 First aid急救

F.I.T.(二

Foreign Independent Tour)境外散客旅游 Fixed seating arrangements固定座位 Fixed-term contract定期合同 Flatware扁平的餐具

Flexible易适应的；灵活的 Flip chart活动挂图 floor manager展台监督 flyer（广告）传单 FOB离岸价

F.O.B.(= free on board)离岸价；发货地点之价格 Food & beverage’餐饮 Foreign exchange外汇

Foreign exchange currency risk外汇货币风险 Foreign exchange earnings外汇收入 Formula格式；套路 Forum论坛

Forward contractor运输公司 foyer大厅

framework框架

franchise特许权；专卖权 free trade自由贸易 freezer冰柜，冷冻器

French service法式餐饮服务 Fridge冰箱(refrigerator)Front desk前台 Function宴会

Function sheet宴会服务任务单 Futures exchange期货交易 G Gala dinner晚宴

Gallery美术陈列室；画廊；图库；走廊；戏院、教堂等中最高的楼座 Garment服装，衣服 Garnish衬菜

GDP(Gross Domestic Production)国內生产总值 General session大会 Goblet高脚玻璃杯

Goods in process在制品 Goodwill善意；亲切

Government meeting政府会议 Graphics图形

Green channel绿色通道 Gross profit毛利；总利润 Gross weight毛重

Group booking团队预订 Guarantee保证；担保 Guaranteed reservation（要先付款的）保证预订 Guest speech嘉宾演讲 Guide向导

Guideline方针；准则；行动纲领 H Hacker黑客；计算机编程行家 Hand truck手推车

Handset手机（移动电话）Head count实际用餐人数 Head table主宾席

Headquarters司令部，总部 Hedging套汇交易

HIML超文本标志语言 Hobbyist业余爱好者 Home market国内市场 Honorarium旅差费 Hors d’oeuvres开胃品

Horseshoe setup马蹄型会议室 Host作……的东道主；主办 Host country主办国

Hotel reservation饭店预订 Housekeeping客房服务 Hygiene卫生；保健

Hyperlink超级链接；超文本链接 I IAAM国际会议经理人协会 IACC国际会议中心协会 IACVB国际会议观光局协会 IAEM国际展览管理协会 IAMC协会管理公司学会 Ice carving冰雕

ICPA保险会议策划者协会 ID sign展台身份标志

Impending即将发生的；逼近的 Implementation应用；执行 Implementing实施；贯彻 Import duty进口税

Import license进口许可证 Inauguration ceremony开幕式 Incentive奖励

Incentive travel奖励旅游 Incidentals杂费

Inclusive包含在内的

Income statement收入报表 incorporate包含；把……纳入进去 Indirect cost间接成本 Inflation通货膨胀

Informal dress非正式服装 Informal paper非正式文件 Information network信息网络 Information Technology信息技术 Infrastructure基础设施

Ingredient（食物等的）成分

Innovative革新的；有革新思想的 Integrated marketing综合市场

Intelligent lighting人工智能舞台灯光 Interim agreement临时协定 International meetings国际会议 Internet因特网，互联网 Interpretation口译；传译

Interval时间间隔；距离；幕间休息 Intrigue令人着迷

investigate调查；查询 Mv01ce发票

IT(information Technology)信息技术 IT(info-tech)Industry信息技术产业 Itinerary旅游路线；行程 J Jeans牛仔裤

Job description岗位描述

Joint state-private enterprise公私合营企业 Joint venture合资企业 K Keynote主旨

Keynote address主旨发言 Keynote speaker主旨发言人

Keynoter作主旨发言的人；发表政策演说的人 King-size bed特大号床 L Label标签；标记；签条

Landmark（树木、建筑等）明显的目标；突出事件；划时代的事件；（人生的）里程碑；界碑

Launch发布；发出；推出（新产品、新活动）Lavalier microphone颈挂式麦克风 Layout规划，设计；（书刊等）编排；版面；设计图案；（工厂等的）布局图；布局 Lead time定货到交货时间 Lectern讲台

Lectern microphone讲台麦克风 Letter of agreement协议书 Letter of credit信用证

Liberalization of trade贸易自由化 License执照；许可（证）；许可；特许 Like merchandise同类商品 Like product同类产品 Line行业；职业

Lineup一组项目或产品 Liqueur烈酒

List of exhibitors参展公司名录

Literature宣传材料；文学；文学作品；文献 Livingness活力；鲜明 Lobby大堂

Logo标识；商标 Low season淡季 Luncheon午餐

Luxury(elegant)hotel豪华宾馆 M M/T(= mail transfer)信汇 Macro economy宏观经济 Magnificent壮观的；宏伟的 Mail邮件

Maintenance维修，维护 Make-up化妆

Malfunction故障；性能不良

Management committee管理委员会 managerial personnel管理人员

managing director常务董事；总经理 manufacturer制造商

manufacturer’s price出厂价 market rate市场汇率

market segments市场部门 market share市场份额 marketing市场营销；营销 marrying-up结合；成为／体

Master Charge(MC)（类）万事通卡 Master key万能钥匙

Master of ceremonies司仪 Maximum price最高价 Medical meeting医学会议 Meeting badge会议出席证章

Meeting management company会议管理公司 Meeting planner会议策她者 Message board信息牌 Metropolis大城市；主要都市；都会；大主教教区 MFN trade最惠国贸易

MICE(二 Meeting, Incentive, Convention & Exhibition)会议，奖励旅游，大型会议和展览 Micro drives微型驱动器，Microelectronics微电子学 Minimum最小值

Minimum price最低价 Minutes会议记录

Mobile phones移动电话（手机）Modem调制解调器

Monitor监视器；监听器 Motto标语；箴言；题词 Movable wall活动墙 MP3数字音乐随身听

Multinational多国的；跨国的 Multipurpose facility多功能设施

Municipal市政的；市立的；地方性的；地方自治的 N Net price实价；净价 Net profit纯利；净利润

Net rate无须支付佣金的价格 Net speak网上交谈 Network网络

Non-smoking area非抽烟区 0 occidental西方的；欧美国家的；西方人的；欧美人的 occupancy rate客房出租率 offer报价；报盘；发价 on the go忙个不停 online在线

opening session开幕大会 option选项；选择权 options选项

organizing committee筹备委员会

organizing secretariat筹备委员会秘书处 Out of order在维修中（的房间）Outlet销路

Outward-oriented economy外向型经济 Overbooked超额预订

Overhead expenses管理费用；间接费用 Overtime加班 P Package plan一揽子计划 Package tour包价旅游 Packaging资助；主办

Pad小纸牌（放于桌上以说明与会者的座席）Panel（参与评审、讨论或竞赛的）小组；座谈会 Participant参加者；与会者 Partnership合伙passport护照 Pavilion展亭

PCO(二professional congress organizer)专业会议组织者 Peak season旺季

Peninsula booth半岛式展台 Physical assets有形资产 Planned economy计划经济 Planting用花草布置展览会场 Podium讲台

Popularity声望，名望 Porter行李搬运工 Post conference会痞 Poster海报

Potential潜力；有潜力的

PowerPoint幻灯片和简报软件 Pre-event meeting展前会 Prearrange预先安排

Premiere首要的；重要的 Preparatory session预备会

Presentation介绍；陈述；赠送；表达；演讲；演示 Press conference记者招待会 Press kit宣传资料袋

Press preview（为新闻界举办的）预展 Press release新闻发布会 Pre-conference tour会前旅游 Pre-registered提前登记

Principle of MFN(Most Favoured Nation)最惠国待遇原则 Principle of reciprocal treatment互惠原则 Proceedings大会论文集；会刊 Product coverage产品范围 Professional专业的；职业的 Profile侧面；形象；简介

profitability有利可图；可获利润 project预计，推断

projection rehearsal room演讲排练室 prominently显著地

promote提升；促进；推销（产品）promoter承办人；推销商 promotion促销

property（饭店等）旅游设施 proposition命题；建议；陈述 prospect潜在客户

protocol协议；外交礼仪；议定书；草约 provider提供者；提供培训的单位

provisional measure clause临时措施条款 public address system公共信息系统 public relations公共关系 publication出版物；书刊 purchase买，购买

purchasing power购买力

pursuit寻求，追求；追捕；嗜好 Q Qualitative(quantitative)analysis定性（定量）分析 Quantitative data定量数据 Queen-size bed大号床 Quota配额 R Rally集会

Raw space光地 Real time实时 Rebate回扣；折扣 Reception：接待

Recognize认可；承认 Refreshments点心；饮料

Refund归还；偿还额；退款退还，偿还 Refurbish使翻新；整修 Regional地区性的

Regional show区域展览 Registrant登记者

Registration注册；登记 Registration fee报名贵

Registration form住宿登记单 Rehabilitation恢复，复原 Relocation重新安置；动迁 Remote control遥控 Replica复制品 Replicated复制的 Represent代表；体现 Representative代表 Reputation名誉；声誉 Reservation预订

Reservation form预约表；预订单 Resolution（图像）清晰度

Resort旅馆里的娱乐设施；旅游胜地 Restriction限制；限定 Retail price零售价 Retailer零售商

Return on investment投资回报 Revamp修改；翻新；改装 Revenue总收入；收益 Risk management风险管理

Room capacity房间能容纳的人数 Room rate客房租金

Room service客房迭餐服务部 Room setup房间布置 Round table圆桌

Rule of direct consignment直运原则 Russian service俄罗斯式餐饮服务 S Sales meeting销售会议 Salon类发厅；发廊 Sample抽取样本；样本 Sampling取样；抽样 Schedule计划；时间表

Schoolroom setup教室型会场布置 Scientific meeting科学会议 Screen屏幕 Script脚本

Search engine搜索引擎 Secretariat秘书处

Sector部门；领域；行业 Security安全；保证金

Security service安保服务处 Sellers’ market卖方市场 Selling price销售价格 Seminar讨论会；研讨会

Service charge服务费；手续费 Service contractor服务商 Service sector服务部门

Set out陈述；出发；开始；装饰；陈列

Shanghai International Expo Center上海国际展览中心 Shell scheme欧式展台 Shipment运榆

Shipping agent运输代理公司 Show directory展览指南 Show manager展览经理 Showcase陈列柜；展览室 Shuttle bus区间车 Sightseeing tour观光旅游 Signify表明；意味着

Simultaneous interpretation同声传译 Single bed单人床 Single room吨Y蚌 Site场地

Site selection选址

Sluggish疲软的；不景气的 Smoking room抽烟区 Social dinner社交晚宴 Soft drinks软饮料 Sole agent独家代理商

Sole proprietorship独资企业

Sophisticated复杂的；高级的，尖端的 Sound effects声响效果 Sound system声响系统 Sound-proof wall隔音墙 Space rate空间租金

Space reservation form空间预订表 Spa美容中心；矿泉（疗养地）Special event节事活动 Special rate优惠价

Specification具体要求；规范 Specifications规格；产品说明书 Sponsor资助；主办 Sponsoring赞助

Sponsorship赞助；资助；赞助者的任务；赞助者的身份 Spotlight聚光灯

Stage lighting舞台灯光 Stand展台

Standing committee常务委员会 Starter home房车

Statement of account财务报表 State-of-the-art最先进的；一流的 State-owned国营的

State-trading enterprise国营贸易企业 Statute关税法

Statutory provision法定条款 Stereos立体声装置 Stitch缝制；缝舍

Strong currency硬通货 Studio工作室 Subsidiary子公司

Substantive meeting实质性会议 Suite套房

Surcharge额外收费

Survey调查；测量；概观；视察

Survey on international treatment国际市场调查 Symposium研讨会 T T/T(= telegraphic transfer)电汇 Table d’hote客饭；套餐

Tabletop presentation桌面展示 Tackle处理；解决 Tax exemption免税

Technical技术的；技艺的

Technical meeting技术（培训）会议 Technicians技术员，技师 Technology科技；技术

Teleconference远程电信会议 Temps（展览会雇用的）临时工 Tempt吸引；使发生兴趣 Terms条款，条件；术语 Theme party主题晚会 Three dimension三维空闻 Tour voucher旅游凭证 Tourism观光；旅游业 Tourism facilities旅游设施 Trade agreement贸易协定 Trade barrier贸易壁垒

Trade down推荐（出售）档次较低的产品 Trade law贸易法 Trade show贸易展览

Trade show organizer贸易展览会组织者 Trade贸易；买卖；出售

Trade up推荐（出售）档次较高的产品 Trademark(= brand)商标 Trafficking非法交易

Training meeting培训会议 Transaction处理；交易 Transit visa过境签证

Translation service翻译服务部 Travel agent旅行社 Tr99ef击发；激发

Trimming装饰物；修剪

Turnout出席者；聚集的人群；产量 Turnover营业额

Turn-down service做客人睡前的各种服务（包括更换浴室内的毛巾，把电灯和无线电打开等等）

Twin bed双人床 Twin room双人房 U Under the patronage of由……赞助 Unification统一；一致 Uninitiated不熟悉情况的

Unveil揭幕；推出（新产品）

URL(二 Uniform Resource Locator)网址 V value给……估价，估计（某物的）价值；价值；有用性 value added tax增值税

variable import levy进口差价税

VCR(= Video Cassette Recorder)录像机 VCR(videocassette recorder)磁带录像机 Vendor商贩

Venture冒险；投机

Venue（会议、展览等的）地点；场所 Vintage上乘的；古旧优良的 Virtual conferencing虚拟会议 visa签证

Visitor参观者；游客 Volunteer自愿；志愿者 Voucher凭证；凭单 VT(= video tape)录像带 W walkie-talkie步话机

walkman随身听(= personal stereo)warranty使用保证；保单 waste removal废物处理 water heater（家用）热水器 Weblish网络英语

Welcome cocktail欢迎酒会 Welcome reception欢迎招待会 Wholesale price批发价格

Wireless microphone无线话筒 Wi-Fi无线保真上网技术

World Expo(Group)Co.Ltd.世博（集团）有限公司 World Expo Co-ordination Bureau世博协调局 WTO(= World Trade Organization)世界贸易组织 X Xenon lamp氙气灯 Y Yangtze River Delta长江三角洲 Yield收益

Yield management收益管理 z Zulu time(= Greenwich mean time)

世界标准时间

第三篇：词汇表

初中英语中考基础词汇表

一（个，件·······）能够；有能力做某事大约；到处；四处在······上面；上面的事故；意外的事从（某物）的一边到另一边；横过行动；行为；所做之事住址；地址；通讯处害怕的在······之后下午；午后再一次反对；靠着年龄；年纪······以前同意；答应（音乐曲调；旋律；乐曲机场全部地；全（部）所有的允许；准许几乎，差不多独自地；单独地（与动词连用）表示向前移动已经也总是；一直；永远是美国；美洲美国的；美国人的；美国人在······中间；在（三个以上）之间和；又；而生气的，愤怒的动物再一，另一；另一个回答；答复（无论）哪一个；哪些；任何的任何人，无论谁（用在否定句、疑问句中）无论；无论什么无论哪里苹果四月地区；区域臂；胳膊大约到达；抵达艺术；美术；艺术品像······一样；如同；作为，当作问，询问在（几点钟）；在（某处）八月姨母；姑母；伯母；婶母澳洲；澳大利亚秋天，秋季从（某地）离开；距离（某地）婴儿；小孩后背；背脊坏的；劣质的严重地；厉害地书包；提包；口袋球香蕉银行篮子篮球是海滩；湖滩敲打；跳动美丽的，美观的因为成为变成床寝室卧室卧房在······以前；在······之前开始在······的后面相信钟铃在······下面属于在······旁边靠近再者加之而且最好的最好地（两者或多者）之间大的自行车账单；钞票鸟生日一点少量的黑色的黑色黑板吹刮风吹起蓝色的蓝色小船身体躯体肉体煮沸烧开书书店无聊的令人生厌的出生借借人借来二者两者都瓶子盒子箱子男孩勇敢的无畏的面包打破损坏撕开早餐桥明亮的聪明的拿来带来取来兄弟棕色的褐色的刷子刷擦体格构筑建造建筑房屋建筑物烧伤烧坏烫伤公共汽车生意事业忙的忙碌繁忙的但是买购买采购靠近在······旁边蛋糕糕饼类食品喊叫打电话镇静的无忧虑的照相机能可以会加拿大小汽车卡片纸牌照料保护小心介意在乎关心小心的仔细的拿搬抬······等猫接住捉住赶上染上（病）中心中央确实的无疑的当然椅子机会运气机遇改变使不同变化便宜的鸡鸡肉孩子儿童中国中国人汉语中国的选择挑选圣诞节电影院圆形圈环城市都市市班级课等级类别同班同学教室使清洁弄干净清洁的干净的清晰的明亮的清楚的聪明的机敏的攀登攀爬爬上钟近的接近的衣服各种衣物多云的乌云密布的俱乐部外套外衣冷的寒冷的伤风感冒收集搜集收藏大学专科学校学院颜色给·······着色图色来同伴陪伴电脑电子计算机音乐会考虑继续烹调做饭菜凉的酷的使冷却使冷静使平静抄写抄袭角角落拐角价值（若干）花（多少钱）棉花棉的乡村乡村音乐过程经过课程盖子罩覆盖遮盖奶牛十字形的东西穿过越过挤满充满叫喊哭声喊叫哭杯子剪切割爸爸跳舞舞蹈危险的黑暗的暗的日期女儿白天一天死的无生命的处理对付情爱的十二月决定下决心解决深的厚的深深地美味的可口的依赖依靠书桌写字台形成产生发生字典辞典死不同的有差异的困难的挖掘正餐（现通例指）晚餐肮脏的讨论商讨做行动（构成否定句、问句助动词）医生狗犬元（美元、加拿大等国货币单位，符号为$）门在或向低处沿着顺着绘画绘制拉梦做梦女服连衣裙穿着穿衣饮料驾驶驾车驾驶员司机落下掉下弄干擦干干的干燥的鸭子饺子在······期间在（某段时间）内责任义务每一各个耳朵早的早地地球陆地东方的东部的东东部容易的吃蛋鸡蛋八两者之一或者（用于否定句）也十一此外别的电子邮件给······发电子邮件空的闲的结束终止穷尽到······的尽头英格兰英国英语英国人英国的英国人的从······获得乐趣享受充足的充分的加入参加进入欧洲甚至更傍晚黄昏晚上事件重要事件曾经曾每一每个的每个人人人每件事事事各处到处考试例子除······之外不包括······令人激动的振奋人心的原谅宽恕练习锻炼贵的昂贵的解释说明眼睛脸面孔工厂失败不及格落下倒成为瀑布秋季家家庭家人家属亲属著名的迷（某人、某事物的热情崇拜者）远的远地农场农庄农民快的迅速的迅速地爸爸父亲最受喜爱的二月感觉觉得触摸摸索不多少数不多的少数的田地十五第五五十打斗打架交战填空装满电影拍摄最后地最终寻找查找晴朗的（身体）健康的结束做完火炉火第一首先鱼鱼肉钓鱼强健的健康的五修理安装固定楼层层花飞飞行空中航行跟随按照采用食物食品愚弄欺骗愚人白痴脚足英尺足球橄榄球为为了表示时间的持续外国的忘记忘却表表格四十四第四无拘束的自由的新鲜的生的无经验的星期五冰箱朋友有好的和蔼可亲的从从······起前面的前面水果饱的吃胀了的娱乐快乐有趣的好玩的将来游戏运动比赛花园大门得到变得女孩给予赠给高兴的乐意的玻璃玻璃杯眼睛去良好的令人满意的再见分数成绩年级祖父外祖父祖母外祖母草巨大的很多的非常的绿色（的）地面小组流行音乐的乐团生长种植向导习惯习性头发毛发一半半个手递悬挂吊发生幸福的高兴的努力地费力地费尽全力地辛苦地几乎不几乎没有憎恨憎恶有得（病）构成动词完成时态他头头部首脑首领头儿健康的健壮的听见听说心心脏重的大量的多的喂（打招呼或用以引起注意）帮助她（宾格）她的这里这儿她的她自己嗨（表示问候或用以唤起注意）高的山小山他（宾格）他自己他的历史成功而轰动一时的事情（如歌曲等）拿抱握住举行洞坑假日假期家家庭家庭作业诚实的真诚的希望马医生做东款待热的烫的旅馆小时点钟房子住宅（指程度）多少怎样百饥饿的赶紧急忙（使）受伤（使）疼痛伤害丈夫我冰计划计策主意想法意见思想假如如果生病的不健康的重要的重大的严重的在······时间内在······里（内上）在······里面代替取而代之的是感兴趣的关心的有趣味的使······感兴趣网络互联网到······里发明创造邀请恳请岛岛屿它它的它自己短上衣夹克衫一月日本的日本人的日本人日语职业工作加入参加笑话开玩笑七月跳跃六月只仅使保持某种状态钥匙提示线索关键字杀死弄死公里千米种类小刀敲打知道了解女士湖湖泊登陆登岸着陆国家国土语言大的（某种状态）持续继续最近的最后的晚迟晚些的迟些的笑发笑大笑放搁懒惰的懒散的联盟的社团学习学离开在······留下剩下左边左面左方腿腿部借（出）把······借给课课程让允许信字母图书馆谎话躺卧平放在某处一生终身生活举起抬起轻的点燃喜欢像像······一样（人或物之）排列一览表清单听小的生活锁锁上长的看瞧丢失遗失找不到许多好些大声地响亮地爱热爱钟爱低的不高的幸运的有好运的午餐机器极为愤怒的十分恼火的发疯的夫人女士杂志期刊制造做男人礼貌风格习惯许多很多地图三月市场集市比赛竞赛数学事情问题差错五月可以能可能大概我（宾格）一餐（饭）意思是意指食用的肉药医学遇见碰见会议集会成员会员修理修补菜单消息信息米公尺中间中央中部英里牛奶百万介意反对我的分钟错过遗漏小姐女士错误过失误解混合混在一起现代的瞬间片刻星期一钱猴子月月份月球月亮早晨上午最多的大多数的母亲妈妈山山丘嘴口移动搬动挪动先生夫人太太许多的大量的（口语）妈妈（美国英语mom）音乐必须一定要我的我自己名字叫做称作近的接近在······附近脖子颈部需要要缺乏邻居邻人两者都不亦不也不紧张的神经质的从未未曾永不新的生疏的新接触的消息新闻报纸其次下一个好的漂亮的夜夜晚九九十第九不不是（表示否定的回答）没有人无人喧闹声嘈杂声噪音无任何东西或人中午也不北北方北部的北方的鼻子不没没什么没什么东西一个也没有注意到注意通知十一月现在目前数数字护士点钟十月······的离开提供给予办公室办公楼经常常常油类油好不错尚可很好老的旧的奥运会在在······上开着的接通的工作着的一次曾经从前昔日一用来替代单数的人或物只仅仅开打开开启或或者橙子桔子定购预定别的其他的其余的人或物我们的我们的我们自己在外在外面向外面在······期间在······上方越过遍及自己的熊猫页一双一对一副纸原谅宽恕父母亲公园部分零件晚会传递传颂转移在时间上超过在······之后经过过去的病人有耐心的付钱工资薪金梨子钢笔铅笔人人们可能或人宠物照片钢琴拾取挑选自带食物的郊游野餐图片画片艺术品音乐的幅篇首先锋开拓者放置地方计划设计筹划飞机种植植物盘子玩打球戏剧请很多的足够的点指点警方警察警察有礼貌的贫穷的贫困的受欢迎的流行的通俗的可能的邮件邮递土豆练习操练更喜爱更喜欢现在的现存的礼物价格或许大概问题难题节目单电脑程序自豪的骄傲的公众的公共的拉拉力小学生推置放放四分之一一刻钟问题快的迅速的安静的完全十分速度竞赛无线电收音机下雨雨筹集筹措举起相当宁可到达伸手脚等够到读看懂准备好的真正的无疑的理由原因接受接收领取最近红色的红色放松松懈使松弛纪念记下记住提醒使记起使想起报告报道休息餐馆饭店回去归去归还稻米米饭富有的富裕的富饶的骑马车乘交通工具骑乘一段时间右边右方立即马上正好恰好鸣响戒

指河江路房间室空间圆的围着规章规定尺直尺跑冲奔俄国人的俄语的俄国人俄语使人悲伤的安全的保险的卖出售销售同样的事同样的星期六储存储蓄说讲学校科学海海洋季节座位第二秘密机密看看见似乎好像很少不常卖销售送寄发送句子九月严重的重大的严肃的服务招待设备设置七几个的数个的将要······好吗分享她绵羊照耀发光船轮船男衬衫鞋商店逛商店短的矮的大叫呼喊出示展示害羞的胆怯的不适的患病的边侧面自······以后自从唱唱歌先生姐妹坐六大小尺寸女裙天天空睡睡觉慢慢地缓慢地小的少的聪敏的整洁的气味嗅觉嗅闻微笑吸烟抽烟下雪降雪雪因此所以这么那么士兵软的柔软的一些若干某人某一个人某事某物有时儿子歌曲很快地早对不起抱歉声声音听起来南方的南方太空空间说说话度过消磨时间花费钱运动锻炼运动会春天春季邮票站立经受得起星恒星使产生使开始引起构成联邦共和国的洲邦站所台停留留下脚步台阶刺戳木棍手杖枝条仍尚还石头石块使停止使中止或暂停车站商店储存存放储备故事奇怪的奇妙的奇异的陌生的街街道强壮的强烈的学生学习研究学科成功同类的同等的这样的突然糖使人想到建议夏天夏季太阳阳光星期天晚餐无疑确实使吃惊景气令人意想不到的事情甜的含糖的游泳桌子搭乘交通工具拿到带到花费时间说话谈话讨论演讲高的任务工作作业尝品尝出租车茶茶叶教教书教师运动比赛的队电话打电话告诉讲述温度十学期可怕的使人苦恼的比感谢谢意那那个这（那）个这那些他们的他们的他她它们宾格他们自己那么在哪里往哪里这些他她它们厚的粗的薄的细的瘦的想思考认为打算第三渴的使人口渴的十三三十这这个那些虽然即使纵然一千许多三穿过经过投掷星期四票领带到······之时直至时间次数次向朝对着某处今天本日在一起共同地明天明日今晚也牙齿顶上部话题题目旅行旅游参观浏览向往朝着······方向城镇交通火车翻译旅行游历对待树旅行烦恼苦恼忧虑真实的真的尝试试图星期二转动旋转电视电视机第十二十二第二十二十两次两倍二难看的丑陋的叔伯舅姨夫姑夫在······下面懂得明白理解大学直到······之时直至向上我们咱们宾格用使用利用有用的有益的通常的平常的通常植物蔬菜很非常观点想法态度乡村村庄参观浏览拜访访问访问者参观者游客说话声声音等等候唤醒弄醒行走步行墙要想要暖和的温暖的清洗洗去浪费手表观看注视水浇灌浇水方法途径我们弱的差的穿着戴着天气星期三星期周周末欢迎好令人满意地健康的安好的西的西部潮湿的什么哪一个或哪一些什么时候何时在何处在哪里是否哪一个或哪一些而然而当······的时候在······之时白色的白色谁整整的全部的完整的谁（宾格）谁的为什么宽阔的妻子将要会赢获胜风窗户计算机的窗口冬天冬季愿望祝愿跟同和和······在一起没有女人想知道觉得奇怪令人惊异的了不起的木头木材词单词工作运转运作发挥正常功能工人世界担心担忧焦虑书写错误的有毛病的错误地不正确地年黄色的是表示肯定在昨天昨日到此时至今你你们年轻的你的你们的你们的你自己你们自己零动物园

初中英语常用短语组合一点儿根据按照据所说一些少数几个一种一类一点少量许多大量一些许多一对一副一块张片一套副合计达过了一会儿下课后放学后反复地再三同意做某事同意某人的看法各种各样的到处全国全世界行了好吧病好了一直始终到达作为结果像一样至于关于一······就······通常平常地要求请求早餐时起先开始的时候在家里最后终于至少起码在晚上立刻马上目前现在在学校在上课此时现在同时在工作能够做某事害怕担心反对做生某人的气出生于忙于靠近接近被覆盖对充满自信与不同因而兴奋因而出名充满擅长善于处于危险之中处在困境苦恼中对感兴趣上学迟到像用制造对有耐心骄傲自豪为准备好用来做对要求严格开始做属于以开始属于两个都既又损坏汽车等抛锚突然中止中断偶然错误地乘飞机乘公共汽车坐小车乘船坐火车在旁边顺便说拜访某人继续下去继续开展关心照顾开展实行执行着凉伤风追赶上报道登记清楚打扫干净把打扫干净收拾整齐遇到回来下来想出找出

出生于来自进入进来赶快来吧出版花开放过来实现全神贯注专心于砍倒日日夜夜决定依靠把分成尽最大努力做家庭作业清扫做饭购物洗餐具做家庭杂务做家务处理在方面做得好梦想幻想向往穿上盛装装扮互相吃完吃光过得愉快即使尽管从那时起直到现在入睡落后患病病倒爱上遥远的远不完全没有用喂想做某事填写用填满查明发现了解首先永远例如举例说明从此以后今后从那时起不是偶尔从到返回降下收割达到进入下车上车与某人想处到达聚会联欢起床起立归还送回生孩子分发发放放弃走跑开指时间过去消失回去下沉下来钓鱼购物溜冰回家继续发生继续干闹钟闹响电灯熄灭爆炸仔细检查复习通过经历睡觉上大学上学入睡睡着看电影去上班成长长达成人最好不要半小时上交分发患感冒进行讨论玩得开心头痛咳嗽开会比赛举行晚会休息游戏听报告散步和某人谈一谈参加考试吃早饭午饭晚饭上课进行体育运动不得不收到某人的来信得到信息听说随便吃些东西帮助某人做某事开运动会抓住抓牢别挂线继续坚持保持许多成百上千赶紧赶快匆忙匆匆忙忙立刻马上总之总而言之实际上在前面通常大体上一般而言在某些方面用某些方法吃惊地最后终于在中间挡道的妨碍人的及时代替而不是刚才参加活动联合起来结合起来继续做某事保持健康保持维持继续敲门与相撞嘲笑共青团员出发去某处少于使失望或沮丧听倾听以为主食靠为生照顾看着寻找盼望看起来像小心查找向上看许许多多大量做出决定扮鬼脸犯错误发出噪音令人不愉快的声音交朋友组成编造化妆下定决心或多或少既不也不靠近不再没关系不但而且直到才当然值日值班走路步行在路上在途中展览陈列展出在上演放映准时通过收音机再一次以前很久以前一个接一个开启开创开辟开办上气不接下气运转不正常出毛病失业在那边经过传递注意付款选出拾起无意中得到接收开车去接做运动与玩耍指向宁愿而不愿储存放好收拾记下放下推迟穿戴上上演扑灭关熄挂起举起贴广告等而不非把看作把电话回电话立即马上逃跑失控用完挽救某人生命为某人送行卖完出卖派人去叫（请）发出派遣发出射出动身起程激起引起出发开始建立创立与握手出席露面如此以致在花费到目前为止迟早早晚代表象征停止做某事停下来做某事例如看一看休息就座沐浴散步拿走照看照顾别着急别紧张脱下起飞取出发生产生举行占去占据时间地位等谈论讨论辛亏由于因为后天前天前几天某日考虑是否去做想起考虑认为看法成千上万几千扔掉乱扔太以致不试穿试试看试验关小调试关掉水电电视收音机等打开水电视收音机灯煤气等翻动犁土地到达来到开大声音上下来回用完用光耗尽过去常常做某事等候等待醒来从事忙于算出解决产生结果成功担心烦恼写下记下写信给

第四篇：《天气预报》教案

《天气预报》教案

一、教学目标

（一）知识与技能

1、掌握天气的两个特点；

2、学会识别常用天气符号，能够读懂电视天气预报。

（二）过程与方法

初步学会阅读天气预报中的简易天气预报的技能。

（三）情感态度与价值观

培养认识人类生产、生活与天气的关系，通过联系本地的天气变化，激发学生开展气象观测、预报的课外活动兴趣，增强科教兴国的意识。

二、教学重点

学会识别常用天气符号，能够读懂电视天气预报。

三、教学难点

联系生活体验、比较、识图、讲练结合的教学方法。

四、课时安排

1课时

五、教学准备

多媒体课件、粉笔、图片。

六、教学过程

新课导入：

我们能够观测到我们当时的天气情况，可是我们想知道未来的天气状况要怎么办呢？ 新课讲解：

一、怎样看天气

神舟六号就带着中国人民的希望、带着中国人民的骄傲顺利地升上太空。就在那一天的早上，神舟六号差点不能升空，你知道是因为什么吗？ 答：天气，因为那天下雪了如果雪再大一点恐怕就飞不上了。

1、天气对你的生活有什么影响？（谈一谈）

2、你怎样知道明天的天气情况？

通过看电视，听广播，拔气象预报电话，查互联网。通过分析天气图，自己预测天气。通过气象观测，自己制作天气预报。

3、展示书本上关于上海的天气预报（上海明天阴到多云，有时有小雨，降水概率15％，偏南风3级，15℃～23℃）。从中你知道天气预报的主要内容？你知道他们的含义吗？

二、天气的用语

介绍各种天气用语的含义及符号。

答：一般天气预报包含了五个要素：云量、降水量、降水概率、风向风速以及气温。

三、小知识

天气预报就是应用大气变化的规律，根据当前及近期的天气形势，对某一地未来一定时期内的天气状况进行预测。它是根据对卫星云图和天气图的分析，结合有关气象资料、地形和季节特点、群众经验等综合研究后作出的。如我国中央气象台的卫星云图，就是我国制造的“风云一号”气象卫星摄取的。利用卫星云图照片进行分析，能提高天气预报的准确率。天气预报就时效的长短通常分为三种：短期天气预报（2～3天）、中期天气预报（4～9天），长期天气预报（10～15天以上），中央电视台每天播放的主要是短期天气预报。公元前650年左右巴比伦人使用云的样子来预测天气。公元前340年左右亚里士多德在他的《天象论》中描写了不同的天气状态。中国人至少在公元前300年左右有进行天气预报的纪录。古代天气预报主要是依靠一定的天气现象，比如人们观察到晚霞之后往往有好天气。这样的观察积累多了形成了天气谚语。不过许多这些谚语后来被证明是不正确的。

从17世纪开始科学家开始使用科学仪器（比如气压表）来测量天气状态，并使用这些数据来做天气预报。但很长时间里人们只能使用当地的气象数据来做天气预报，因为当时人们无法快速地将数据传递到远处。1837年电报被发明后人们才能够使用大面积的气象数据来做天气预报。

20世纪气象学发展迅速。人类对大气过程的了解也越来越明确。1970年代数字天气预测随电脑硬件发展出现并且发展迅速，今天成为天气预报最主要的方式。1853～1856年，为争夺巴尔干半岛，沙皇俄国同英法两国爆发了克里木战争，结果沙俄战败，正是这次战争，导致了天气预报的出现。

第五篇：天气预报教案

天气预报教案

天气预报教案1

设计思路：

自从保健医生将一支温度计放到活动室里后，孩子们每天都会到那里看看今天几度了？于是我们的“稚语心声”里又多了新任务“天气预报员”。渐渐地，孩子们从关心温度到关心今天的天气、想要了解各种形式的天气预报等。为了进一步发展我班幼儿在相互交往中的合作意识，鼓励幼儿自己结伴，共同合作探索天气预报的秘密。

一、活动目标：

1、了解获取天气预报的各种办法和途径。

2、感受天气预报与生活之间的密切关系。

3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

4、培养探索自然的兴趣。

二、活动准备：

幼儿记录的天气预报表

图片若干

大班科学活动教案《天气预报》

三、活动过程：

1、分组介绍了解天气预报的不同途径，分享经验

这几天，我们大家都一起关注天气预报，今天就来介绍一下你们组是从哪里知道天气预报的？

幼儿分组介绍

2、感知天气预报与生活密切相关

原来我们可以从很多地方收听、收看到天气预报，你们家里平时还有谁听天气预报的？

幼儿交流

为什么我们大家都要听天气预报？有什么用？

我们看看除了你们说的，还有谁也很关心天气预报的

出示暖棚的图片：农民伯伯为什么这么关心天气预报？

逐一出示司机图片、游客图片，进一步感知天气与生活的密切关系。

小结：天气预报真有用，它给我们带来了许多方便。

3、交流天气预报记录表，提出问题

出示幼儿几天来的天气预报记录表，请部分幼儿交流记录表。

引导幼儿发现问题：为什么同样是今天的天气，但是有的最高温度和最低温度不同呢？

教学反思

1、应让在配合说天气与星期后，增加幼儿完整的用语言说明天气和星期，让幼儿学会完整表达。

2、引出各种天气时，可以用声音引出，如录音等。

3、如何让主题引出时应该更新颖。

4、能带幼儿在各种天气模拟里去体会理解更好。

天气预报教案2

活动目标：

1.根据线索,编出合乎情理的故事情节。

2.用完整连贯的语言学习故事里的对话。

3.知道大自然非常奇妙，有探索自然的兴趣。

4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

活动准备：

收集会预报天气的动物图。

活动过程：

1.谈话导入。

(1)师：我们可以通过天气预报知道天气的变化。

(2)师：在大自然，有许多动物也能预报天气的变化。

2.讲故事：天气预报专家

1.教师讲故事

(1)师：故事里哪些动物会预报天气?它们为什么会预报天气?

(2)学习故事中的对话。

4.续编故事

(1)还有哪些动物会预报天气?

(2)教师出示会预报天气的动物

(3)幼儿续编故事

活动延伸

喜欢探索大自然的奥秘，搜集关于动物预报天象的资料。

活动反思：

语言活动重在为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说，并能得到老师积极的回应。在这次活动中，我尽量的鼓励幼儿进行发言，但是一些幼儿的回答比较偏离我想要的回应，就造成我不知道用什么适合的言语来进行回应。另外，当幼儿对小动物可以预报天气没有概念时，我所讲的似乎对他们而言快了一些，大部分幼儿并没有很好的理解。所以到了儿歌续编这个有难度的环节就一时不能继续，好在当一位幼儿有了正确的回应之后，加上我的提示，终于其他一些小朋友也想得出来。我想下一次再让他们进行类似的儿歌创编时，效果会更好一些。

另外，幼儿对气象站的兴趣浓厚，以后可以找机会给他们仔细讲一讲里面的故事。最好是带他们进行实地参观，一定有不同的体会。

天气预报教案3

大班科学教案：天气预报

活动目标：

1. 认识各种气象符号，学会看简单的天气预报。

2. 激发幼儿探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感。

活动准备：

多媒体课件，天气符号挂饰。

教学过程：

一、导入

你们觉得今天的天气怎么样？那明天呢？

我们怎么样才能知道明天的天气呢？（引导幼儿说出天气预报）

二、观看天气预报

1．让我们一起看看明天的天气预报。

观看PPT（嘉善）。

2．提问：刚才天气预报员是怎么预报明天的天气的？

3．教师概括（地名、气象符号、温度各表示什么。）。

我们用数字来表示温度，前面的数字表示最低温度，后面的数字表示最高温度。

气象符号是表示天气情况是怎样的。

嘉善是表示是嘉善这个地方的天气情况。

4．在刚才的天气预报中，我们还看到天气预报员用什么符号表示晴天的吗？（教师出示太阳图片）我们把这种表示天气的符号叫做气象符号。

5．师：除了刚才气象预报员预报的晴天，你们还知道哪些天气呢？（雨、多云、晴、雪、阴）

6．认识常见的气象符号。

7．了解气象符号的含义。

提问：这个气象符号表示怎么样的天气呢？你从哪里看出来的？

晴（太阳）

多云（有时候能看到太阳，有时候看不到）

阴（太阳被云挡住了，看不到太阳了）

雨天（雨点从云里落下来了）

雪（雪花）

8．学看天气预报。

师：现在，你们都认识气象符号了吗？让我们来看一些各地区的天气预报。（播放PPT）

三、教师小结

天气在不停的变化，每个地方的天气都不一样。有了天气预报，我们就能知道明天甚至是以后几天的天气，天气预报给我们的生活带来了很多便捷。

四、游戏（找朋友）

1．师：现在，老师要请小朋友做一个和天气有关的游戏，叫做“找朋友”。（这张图片上面是……那它应该找怎样的天气朋友呢？）

2 . 幼儿游戏，找朋友。

天气预报教案4

计划思绪：

自从保健大夫将一支温度计放到运动室里后，孩子们天天都市到那边看看本日几度了？于是我们的“稚语心声”里又多了新使命“气候预告员”。徐徐地，孩子们从体贴温度到体贴本日的气候、想要相识种种情势的气候预告等。为了进一步生长我班幼儿在互相来往中的互助意识，勉励幼儿本身结伴，配合互助摸索气候预告的机密。

一、运动目的：

1、相识获取气候预告的种种措施和门路。

2、感觉气候预告与生存之间的亲密干系。

二、运动预备：

幼儿记载的气候预告表

图片多少

三、运动过程：

1、分组先容相识气候预告的差别门路，分享履历

这几天，我们各人都一路存眷气候预告，本日就来先容一下你们组是从那里知道气候预告的？

幼儿分组先容

2、幼儿手工制作感知气候预告与生存亲密相干

本来我们可以从许多处所收听、收看到气候预告，你们家里平常另有谁听气候预告的？

幼儿交换

为什么我们各人都要听气候预告？有什么用？

我们看看除了你们说的，另有谁也很体贴气候预告的

出示暖棚的图片：农人伯伯为什么这么体贴气候预告？

一一出示司机图片、旅客图片，进一步感知气候与生存的亲密干系。

小结：气候预告真有效，它给我们带来了很多便利。

3、交换气候预告记载表，提出题目

出示幼儿几天来的气候预告记载表，请部门幼儿交换记载表。

发明题目：为什么同样是本日的气候，幼儿园教案然则有的最高温度和最低温度差别呢？

天气预报教案5

活动目标：

1、了解天气预报的内容以及与我们生活的关系。

2、能用绘画的方式来记录气象。

3、增强关注气象的兴趣。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

各种气象的图片、纸、油画棒、天气预报的录音

活动过程：

一、话题引入

1、老师遇到了一个难题，想请小朋友们来帮帮我，我明天想出去玩，但是我不知道明天的天气怎么样，我该怎么办呀？谁能帮帮我。

2、哪里有天气预报？

3、天气预报里都说些什么东西呢？

二、听天气预报，讨论天气预报与我们生活的关系

1、现在我们来听一听天气预报，听完之后我请小朋友来说一说你在天气预报里听到了什么？

2、你在天气预报里听到了什么？（如果有些内容没有听出来，再放一遍录音）

3、天气预报为什么要告诉我们这些东西？

三、用画来记录天气

1、今天的天气怎么样？

2、天气除了晴天，还会是怎么样的？

3、你们能不能把这些天气画出来？

4、每个小朋友选择一种或两种不同的天气，把他画在纸上，让别人看了之后能够知道你画的是什么天气。

5、我请小朋友来说一说你画的是什么天气。

四、认识天气预报中一些气象的标志

1、老师给你们带来了天气预报中用到的一些标志，我们来看看他们表示的是什么天气。

活动延伸：

在教室里设置一块天气预报，请幼儿??流来画当天的天气，将画贴起来

活动建议：

1、提问：“天气预报里都说些什么东西”这个问题太宽泛，可以问“天气预报对我们有什么帮助？”提问要准确，切入点要小。

2、科学活动中要避免问题绕来绕去，第三环节中“天气预报为什么要告诉我们这些”与引入当中那个问题讨论的是同一个问题，回答的时候也有幼儿说可以让我们知道什么时候去玩。

3、活动准备方面：把录音改成视频，有一个图像的呈现，这样能更好地提起幼儿的兴趣，天气标志的图片再丰富一些。活动中幼儿有提到雷阵雨之类的，但是这个图标没有呈现出来。

4、引入的时候，可以先问幼儿“今天天气怎么样”，幼儿说：“晴天”，然后出示晴的标志，紧接着再来看一看其他的一些天气标志，然后再来看一段天气预报的视频，在看的过程当中可以观察那些天气的标志。活动的侧重点可以放在天气标志的识别上，在认识了之后，再请幼儿来自己设计天气的标志。

活动反思：

整个活动下来，最大的感觉是一开始就没有提起幼儿兴趣，再加上录音声音比较轻，而且只有声音，没有图像，导致后来的活动过程不活跃，提问之后没有回应，没有勾起他们讨论的欲望。在设计图标这个环节，目的应该是让幼儿画出一种气象的标志，但是之前没有出示过那些规范的气象标志，所以在幼儿的绘画中，可能幼儿会用一种画面来表示，缺少标志的意义，所以如果把对标准标志的认识放在前面的话，可能会更好一些。

天气预报教案6

活动目标

1、初步了解一些动物反常行为与气象变化之间的关系。

2、体验与同伴分享自己调查成果的快乐。

3、幼儿能积极参与活动，激发幼儿的探索意识。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

活动准备

1、幼儿事先进行了动物是天气预报员的调查。

2、动物反常行为图片。

活动过程

（一）活动导入：

1、播放天气预报广播。

2、这是什么？出示卡片“天气预报”。

3、在我们的生活中，你还可以从哪些地方知道天气的信息？（观察天气、动物；电视、报纸、电脑等）

小结：我们可以通过看电视、看报纸、听广播、上网知道天气情况，还能根据天空中云的变化、小动物们的特殊行为知道天气的变化。

价值分析：大班幼儿在日常生活中已经积累了一定的知识和经验，本环节在幼儿原有的经验基础上激发了幼儿继续探索气象秘密的愿望。

（二）小小天气预报员

1、最近小朋友们也回家和爸爸妈妈一起做了一些这方面的研究，今天就请你们把自己的研究成果拿出来和伙伴们分享一下好不好？

2、我发现你们调查了很多动物，有水里游的、天上飞的、地上走的，今天我们就分成这三组把调查的结果汇总一下好吗？

要求：分成三组，把自己的调查结果记录在纸上，然后一起汇总在统计表上，再与小组同伴互相交流你们的调查成果。

3、幼儿分组汇总研究成果，教师巡回观察指导。

4、以小组形式交流研究成果。每组请1位小朋友做代表来介绍一下你们这一组研究的结果。

小结：原来气象员叔叔可以利用气象仪器测出气温的高低、风速的大小等天气情况，小动物们也可以用自己不同的行为来告诉我们天气的变化，小动物这种用自己的行为预告天气现象就叫物象天气预报。

价值分析：请幼儿介绍自己研究的根据动物的特殊表现推断天气情况的成果，以增加幼儿的成就感。以小组的形式展开活动，可以提高幼儿的合作意识与合作能力。

（三）“天气预报”我知道

1、现在我们已经知道了这么多的物象天气预报，那么接来我们一起来进行一次竞赛好不好？

2、要求：分两个环节进行：第一环节，必答题，每队成员轮流回答，回答正确得一分，回答错误不得分；第二环节，抢答题，听到鼓声开始抢答，答对得一分，答错扣一分。

3、统计哪个小组得分最多。

小结：得分最多的小组说明你们已经了解了物象天气预报了，现在可以成为小小气象预报员，可以根据自己观察到的物象变化为别人预报天气了。

价值分析：这个环节以竞赛游戏的形式，使幼儿的知识经验得到了再一次的提升和巩固。

（四）、活动延伸

以后你们看到了动物的反常行为就可以推断出天气情况，做一个小小天气预报员，把天气预报给爸爸妈妈或者其他小朋友。

附录：能预报雨水的小动物

蚂蚁成群出洞，预示大雨降临。俗话说：“蚂蚁成群，明天勿晴。”“蚂蚁垒窝全天将雨，”“蚂蚁挡道，大雨即到。蚂蚁搬家，大雨要下。”雨前，空气中水汽加多，蚁穴变潮，致使蚂蚁不能安居而离巢穴。

蜻蜓低飞，不是风就是雨。雨前，气压低，昆虫多在低空浮游，蜻蜓为了觅食。往往在离地二三米处的空中飞行。这是即将有风雨的征兆。

春夏季节，青蛙叫大声大而密，预示不久就会下雨。谚语说：“蛤蟆大声叫，必有大雨到。”蛤蟆为两栖动物。雨前气压低，水汽多，蛙类感觉呼吸不畅就哇哇大叫。

活动反思

这次活动中孩子们乐于参与，积极发现。通过观看多媒体课件扩大孩子视野，丰富了幼儿知识经验。教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行种植活动的同时，感受到科学探索活动带来的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对科学活动的兴趣。

天气预报教案7

活动目标：

1、引导幼儿用剪、贴等方法制作企鹅天气预报站。

2、让幼儿正确使用剪刀的技能。

3、培养幼儿耐心做事的习惯，并体验做纸工的乐趣。

活动准备：

1、幼儿活动用书纸工第27页。

2、幼儿人手一把剪刀。

3、范例一幅。

活动过程：

一、谈话引起幼儿兴趣。

1、教师：小朋友们，平时我们每天都会记录天气，那你们是怎么记录天气的呢?

2、教师出示制作好的企鹅天气预报站：看!老师今天带来了一个不一样的记录天气的东西，请你们看看用什么做的?是什么样的?

二、引导幼儿观察并学习企鹅天气预报站的制作方法。

1、今天老师就来教小朋友们来做这个好玩的企鹅天气预报站吧。(请幼儿观察图示)

2、你们觉得最难做地方在哪里?

3、教师示范讲解企鹅天气预报站的制作方法。

(1)教师：小朋友们知道这企鹅天气预报站是怎样制作的吗?

(2)教师一边示范制作一边讲解：

①先外轮廓线把企鹅图剪下来，按虚线折叠，粘贴成立体状。

②剪下圆盘和天气标志，将天气标记贴在圆盘上。

③将圆盘放在企鹅肚子的相应位置上，剪下指针，用图钉把指针固定在预报盘中黑点处，反面用橡皮泥胶住针头。

④把全部弄好了就做好了。

三、分发材料，交待要求，幼儿操作，教师指导。

四、讲评，展示作品。

1、请幼儿都把自己制作的企鹅天气预报站放在桌子上，全班幼儿一起看看，谁的企鹅天气预报站最漂亮。

2、用具，结束活动。—效果分析：

天气预报教案8

活动目标：

1、认识天气符号，了解简单的气象知识。

2、关注天气预报，有观看天气预报的意识

活动重点：

了解天气与人们日常生活的关系。

活动准备：

天气预报视频、天气预报中常见的天气符号。

活动过程：

一、情景导入课题：

1.猜一猜，这是什么电视节目开始了？（播放天气预报的音乐）

2.说说自己对天气预报的了解。

我们从天气预报中可以知道些什么？让我们提早知道明天的天气情况。

（为什么要收看天气预报，天气预报对我们的生活有什么帮助？）

二、了解天气预报内容，认识气象标识：

1. 播放天气预报视频。（我们一起来看一段中央电视台的天气预报，它能让我们知道全国各地的天气状况和气温。）

今天我们先来认识天气符号。哪些是天气符号？哪里会出现天气符号呢？

我们来记录一下，这段录象里，出现了哪些天气符号。每个孩子一张表格，你看到哪个图案有出现，就在后面的空格中打勾。

播放视频，幼儿操作。同伴之间，相互看看。

大张，汇总。（我们的祖国真大，在同一天里有各种不同的天气。）

2．师生一同认识各种常见的气象符号。（PPT）这里的有不认识的吗？一起认读一次。

3.现在我们来学学气象预报员预报天气。模仿气象预报员，学报城市天气预报。

分两组进行。

三、了解天气与人们日常生活的关系：

好吧，天气预报到底给我们生活带来什么帮助呢？

四、游戏活动：（下雨，热天，下雪。）

天气预报教案9

一、以情导入：

1、播放从中央1套录制的天气预报全段录音。

2、询问学生最关心哪儿的天气，并说出为什么。

3、导入语设计：“老师今天要给大家介绍一家人，他们天天都看天气预报，并且在看的时候还会一会儿高兴，一会儿心焦。这是怎么回事呢？让我们来读读课文吧。”（板书课题：《天气预报》）

二、初读课文，整体感知。

1、学生自由读课文，边读边标出儿歌有几节组成？

2、互相读一读课文，纠正读错字的读音。

3、出示词语卡片检查认读情况。

4、指名汇报读书情况。

三、有感情的朗读课文。

1、范读课文。

2、指名朗读第一节。问：全家人为什么要天天看天气预报？

3、小组讨论学习：“家里的哪些人在关心爸爸，怎么关心的？”

（用笔画一画是哪些人，读一读是怎么关心的）

4、汇报学习成果：

课件上红点标出人物，指名分节读读大家是怎么关心爸爸的。

5、指导读书，问：你喜欢文章中的谁？读一读。读得好，表扬，还问一问为什么这样读？

A、指导读第二节。

（1）、视觉感受哈尔滨的寒冷，为理解句子做铺垫。

播放寒冷的哈尔滨图片，问：学生的感受。

（2）、听觉理解句子：

播放奶奶说话的录音带，帮学生体会“念叨”。

（3）、读出关心之情：

比较句子：A、奶奶直念叨爸爸没带棉袄。

B、奶奶念叨爸爸没带棉袄。

（4）、延伸：“奶奶会念叨什么？”

（5）、比赛读句子，评出朗读之星。

B、指导读第三节。

（1）、播放海南天晴时的图片，问：爸爸出差到了这儿，你们感觉这里怎么样？

（2）、老师渲染：听到海南这么热，妈妈又担心起来了，你们能学学妈妈来关心爸爸吗？

（3）、小组内互相听听对方读得怎么样，选一个读的最好的，等会读给全班同学听。

（4）、老师采访读的好的同学，问问他把哪个词读重了，为什么这么读？

（5）、全班再读此节。

C、学生自读第四节。

用打擂台赛的方式充分读这一节。

突出读“千万”、“大”。

6、再次合作学习：“全家人为什么天天随着天气预报，一会儿高兴，一会儿心焦？”

（实为学生自由再读儿歌）

四、齐读儿歌。

五、拓展：

1、学了这首儿歌，知道了什么？

2、画一画、说一说，或写一首小诗，表达家人之间是怎样互相关心的？

3、同唱一首自编的“幸福”歌。

歌词：我的家庭真幸福，爸爸、妈妈、奶奶和我，大家相互都关心，每天过得很开心。

板书设计：

天气预报

爸爸

奶奶 妈妈 我

关心

天气预报教案10

设计思路：自从保健医生将一支温度计放到活动室里后，孩子们每天都会到那里看看今天几度了？于是我们的稚语心声里又多了新任务天气预报员。渐渐地，孩子们从关心温度到关心今天的天气、想要了解各种形式的天气预报等。为了进一步发展我班幼儿在相互交往中的合作意识，鼓励幼儿自己结伴，共同合作探索天气预报的秘密。

一、活动目标：

1、了解获取天气预报的各种办法和途径。

2、感受天气预报与生活之间的密切关系。

二、活动准备：

幼儿记录的天气预报表、图片若干

三、活动过程：

1、分组介绍了解天气预报的不同途径，分享经验这几天，我们大家都一起关注天气预报，今天就来介绍一下你们组是从哪里知道天气预报的？

幼儿分组介绍

2、感知天气预报与生活密切相关原来我们可以从很多地方收听、收看到天气预报，你们家里平时还有谁听天气预报的？

幼儿交流：为什么我们大家都要听天气预报？有什么用？我们看看除了你们说的，还有谁也很关心天气预报的

出示暖棚的图片：农民伯伯为什么这么关心天气预报？逐一出示司机图片、游客图片，进一步感知天气与生活的密切关系。

小结：天气预报真有用，它给我们带来了许多方便。

3、交流天气预报记录表，提出问题出示幼儿几天来的天气预报记录表，请部分幼儿交流记录表。引导幼儿发现问题：为什么同样是今天的天气，但是有的最高温度和最低温度不同呢？

天气预报教案11

设计意图：

孩子们对风、雨、雪、虹、雷鸣、闪电等自然现象已有一定的生活经验。我设想通过这一活动，引导幼儿积极主动地观察自然现象，关心周围事物的变化，培养幼儿对大自然的浓厚兴趣。

活动目的：

1、培养幼儿观察气象的兴趣。

2、教会幼儿形象地记录气象的方法。

活动准备：

1、事先有意识地引导幼儿收看每日的天气预报。

2、录有天气预报的磁带一盒。

3、纸、笔若干。

活动过程：

一、观察气象。

带领孩子到户外观察天气，让幼儿议议、讲讲今日的天气情况。

二、学习听天气预报。

1、(放天气预报的录音)刚才你们听到了什么?今天天气怎么样?

2、你们不在哪里听到过或看见过天气预报?(电视、电话……)

3、为什么电台、电视台、各类报纸每天要进行天气预报?(天气预报是对天气情况的一种预测，使大家知道今、明两天或更长时间天气情况，有利于我们安排工作和生活，预防自然灾害。如：天气通报说有雨，就不要把衣服晾晒在外，出门要带雨具)

4、天气预报还可以提醒我们注意什么?(如：0C以下时做好防冻保暖工作;36C以上时做好防暑降温工作;有雾和风暴时，船和飞机要停航)

三、学习记录气象

1、平时，我们看到过哪些天气现象?

2、我们可以用什么图案来表示这些天气现象呢?启发孩子动脑筋画出表示各种天气的图案。

3、集体观看孩子们设计的气象图案，确定几个较规范的图式符号供幼儿在今后的记录活动中选用。

4、请幼儿画出表示今日天气的图式符号。

5、让幼儿学习温度表的观察方法。

活动延伸：

1、以后每天由幼儿轮流报告“天气预报”。

2、指导幼儿做好观察、记录工作。

3、把每月的气象表积累起来，了解一年四季天气变化的规律。如春夏之际，雨水较多;9月份雨水较少，秋高气爽;12月份，天气寒冷，常伴有冰冻或降雪现象。

活动目标：

1.了解几种常见的天气，知道天气预报与人们生活的关系。

2.学习通过观察天气和温度计做天气记录。

3.能够大胆地参与讨论、设计天气图标，对天气记录感兴趣。

活动准备：

1.教学光盘：《天气预报》。

2.幼儿用书：《做气象记录》。卡纸若干，笔人手1份。

3.每人1个温度计。

活动过程：

一、引导幼儿观看天气预报，了解常见的天气状况。

1.教师播放“CCTV-天气预报”教学光盘：我们一起来看一段录像，看看这是什么节目？

教师：这是什么电视节目？这位阿姨在干什么？每个城市的天气状况一样吗？你知道有哪些不同的天气状况？

教师：我们为什么要看天气预报呢？天气预报对我们有什么帮助呢？

教师：你知道怎样预报天气吗？我们一起来看一看气象台的叔叔阿姨是怎样预报天气的？

二、师幼共同讨论。

1.确定天气记录表的内容。

教师：天气预报对我们有很多的帮助，可在幼儿园怎样进行预报呢？今天我们就来做一次小小气象员。

教师：我们要记录天气，可记录哪些内容呢？

2.教师引导幼儿讨论确定记录天气的内容，如日期、天气状况、气温及记录人等，教师一边和幼儿讨论天气记录的内容，一边在黑板上吧相应的内容画在表格里。

教师：小朋友一起讨论制定了天气记录表，我们一起来看一看，都要记录哪些内容，在哪里记录？

三、师幼一起讨论记录天气的方法。

1.教师引导幼儿讨论各种了解天气状况的途径。

教师：怎样知道今天的天气状况呢？（如观察天气、听天气预报等）教师：怎样表示各种天气呢？请你们以小组为单位进行讨论，用什么样的图标表示各种不同的天气状况。晴天可以用什么图标来表示呢？雨天、阴天、下雪天呢？引导幼儿分组讨论，并用绘画的形式分工设计，并分别画在卡纸上。

2.集中交流。

教师：请你们向大家介绍一下你们都是用什么图标来表示不同天气的，晴天用的是什么图标？

教师：在这么多晴天的图标中，你认为哪种图标最合适，为什么？（教师根据幼儿的选择，确定一种表示晴天的图标，并将其他的图标拿掉）大家认为这种图标表示晴天最合适，那我们就用这种图标。

3.师幼一起讨论确定阴天、雨天、下雪天的图标。

教师：怎样知道今天的温度呢？（注意迁移幼儿认读温度计的经验）温度计可以帮助我们知道今天的温度。

教师：请你们以小组为单位分别刊一看现在是多少度？拿温度计时要注意什么？幼儿交流各自观察到的温度。

四、幼儿分组记录天气。

1.幼儿分别用图表记录今天的天气并互相交流。

教师：想不想把今天的天气记录下来？请小朋友打开幼儿用书，翻到《做气象记录》这页，我们就用自己设计的图标来记录今天的天气吧。今天是几月几号？应该记录在哪里？

教师：我们已经回记录天气了，那么什么时间来做天气记录最合适呢？

活动延伸：

1.区角活动：每天请幼儿做天气记录，并完成幼儿用书的内容，两个星期做一次各种天气的统计。

2.家园共育：请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。

教学目标：

1.了解有关气象的基本知识：天气、气象、气候的含义与区别。

2、了解动物对天气变化的特殊反应。

3、知道天气预报的出台流程。

4、能够识别预报天气的常用图标，会看天气预报。

教学过程：

一、引入

1、谈话导入，确定主题。

同学们，今天的天气怎么样啊?(……)那明天的天气会什么样呢?谁知道?你知道吗?我们如何才会知道呢?谁来替大家想想?我们每天回家都看电视，听广播，有没有什么节目告诉我们明天的天气呢?(看/听天气预报)看来大家都收看过天气预报，现在我先把它给写下来。(板书：天气预报)今天我们就来学习一些跟天气预报有关的科学知识。

2、讨论交流：天气对人们生活的影响，关心天气预报的意义。

同学们，我们知道电视里，广播里，每天都定时的为人们播放天气预报，由此可见，天气预报对人们的工作和生活一定很重要。现在，我们先来分组讨论一下：为什么我们要了解每天或一段时间的天气情况，了解天气情况对我们有什么好处?还有哪些人比我们更加关心天气，为什么?(如渔民、旅客、农民、战士、建筑工人等。)一会我们再来交流。好，开始。(增减衣服，带雨具，选择时间出门，耕作，出海……)

同学们说的都很对，由于天气变化影响着生产、生活等方方面面的活动，所以天气预报对我们每一个人来说都非常重要。因此，我们要学会如何正确收看或收听天气预报。

在学习如何正确收看天气预报之前，我们先来分清两个跟天气预报有关的科学概念。

3、科学概念：

同学们，我们都知道，天气预报是由气象台发布出来的。那么，天气和气象有什么区别和联系呢?下面请看这两个概念：

气象：大气中的冷热、干湿、风、云、雨、雪、霜、雾、雷电等各种现象。比如，我们说：“下雨了”、“刮风了”等等，指的是一种气象。

天气：是指短时间内各种气象的综合状况。例如，我们可以说：“今天天气很好，风和日丽，晴空万里;昨天天气很差，风雨交加”等等。

对于这两个概念，我们可以说，天气其实就是各种气象的综合。

4、动物的一些行为可以帮助人们预知天气变化。

下面我们来调节一下，看一幅连环画，名字叫《下雨了》，请大家把书翻到21页。(请同学来分段朗读。)

从这个连环画里面，你获取到哪些下雨前的特殊现象呢?(空气闷、龟壳上结水、燕子低飞、乌云)。很好，那么除了这些之外，你还知道哪些事物和现象也可以用来预报天气呢? (……)大家说的都很好，看来你们平常很注意观察，真是很有科学家的潜质。下面我们来看看书上还给我们列举了哪些例子。P21

5、气象台利用现代科技制作天气预报的过程。

同学们，虽然很多动物和事物的现象可以为我们预报天气变化，但都很粗略，不够详细和具体，而专业的气象台却可以利用现代化高科技为人们精、准、快的预报天气。下面就让我们来分析一下，气象台是如何制作出天气预报的。请大家看书上22页的图片，小组成员共同观察每一个小图片与它们之间的箭头方向，分析一下天气预报的制作流程是怎样的。(3分钟左右之后学生表达汇报)。

这几位同学分析的很到位，这幅图基本说明了天气预报的出台过程，我们大致可以把这些过程划分成三个环节：首先是“搜集信息”，通过气象卫星、谈空气球、气象飞机、气象雷达、气象站来搜集大量的气象信息。然后通过气象台的专业人员分析数据，“处理信息”。最后，通过电视台、收音机、手机等通讯设备来“传递信息”。

6、识别预报天气的常用图标。

现在，我们来学习一些天气预报中，常用的气象图标含义，请大家来看老师手中的图标卡片，你来猜猜它代表什么含义：

晴，多云，阴，小雨，中雨，大雨，暴雨，雷阵雨，小雪，中雪，大雪，霜，雾，霜冻，冰雹，沙尘暴。

天气预报教案12

活动目标

1.了解天气预报中的主要信息，知道天气变化与人们生活之间的关系，学会根据天气及时增减衣服。

2.尝试用多种方式记录天气，能用连贯的语言播报天气。

3.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

4.激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备

1.提前观看电视中的天气预报，丰富有关天气预报的经验。

2.本地当天的天气信息图片，天气符号图片、背景音乐、教师教学资源。

3.纸、笔每人一份。

4.《我是天气预报员》教学挂图。

活动过程

1.联系幼儿生活，组织谈话活动，了解天气预报中的主要信息。

(1)请幼儿说一说自己今天穿的是什么衣服，为什么要这样穿，引出天气预报。

(2)请幼儿说一说从哪里能预先知道天气。

小结：我们可以通过看电视、电脑、手机、报纸和听广播等方法预先知道天气。

(3)出示本地当天的天气信息图片，引导幼儿仔细观察，了解当天的天气情况和天气预报中的主要信息。

根据需要可设计以下提问：如济南表示什么?10月15日表示什么?晴表示什么?12-24表示什么?北风3-4级表示什么?

小结：天气预报主要告诉人们的信息有城市、日期、天气、温度、风力、方向等。

2.认识天气符号，了解其代表的天气情况。

3.了解天气变化与人们生活之间的关系，知道天气预报对我们生活的帮助。

(1)请幼儿回忆一下平时在家里还有谁关注天气预报，并说说为什么我们大家都要关注天气预报。

(2)教师和幼儿一起讨论如何根据天气变化做准备，如增减衣物或准备雨具，天气预报给我们带来哪些帮助。

(3)出示冬暖式大棚、司机、游客等图片，知道更多的人们在关注天气预报，进一步感知天气与人们生活的密切关系。

小结：天气预报可以提醒我们根据天气的变化增减衣服，也可以根据天气的'情况决定是否出行，还可以提前知道一些恶劣天气，提前做好防护准备。

4.请幼儿设计天气预报表，尝试用多种方式记录天气。

提醒幼儿用数字、符号表示各种天气情况。

5.游戏：看天气做动作。

教师随机出示天气符号图片，幼儿作相应动作。如，出示晴天符号，幼儿做出跑步跳绳等动作;出示雨天符号，幼儿做出打伞的动作。

活动延伸

1.为幼儿提供气温统计表，请幼儿每天坚持观察，并做好一周的天气记录。

2.每天利用生活环节，组织幼儿开展“我是天气预报员“的活动，请幼儿在背景音乐中播报当天的天气预报。

活动反思

在走上讲台前，需要充分地备课。现在的备课不仅仅是利用教学参考书了。备课时候，首先是需要备详案，充分考虑在天气预报中所能出现的任何相关问题，并且要认真研读教学参考书学习其中有利的东西。虽然我们的课堂模式没有统一的式样，但参考书毕竟是专家的成果，有我们借鉴的地方，尤其是资料的补充方面。其次是多媒体的设置。应该说现在的地理课堂多媒体课件的好坏直接影响了教学的效果。

在制作多媒体的时候，我们需要找到相应的最近的中央电视台的《天气预报》栏目，如果没有办法下载下来就用网页显示或者找到动画的形式播报也是可以的。假如在多媒体制作时，没有办法找到天气预报栏目，那么多媒体也就没有制作的必要了。制作多媒体课件的时候，需要注意的是要提高学生的注意力，因此在幻灯片切换的时候，弄点声响出来的效果要好一些，并且在每个幻灯片上最好用和地理有关的图片作为背景，尤其是在课件的首页上。

到了正式上课的时候，首先需要注意的是环境氛围的设置。在现在的课堂，不仅仅是要求学生掌握一定知识了，还需要让他们在学习活动中能力得到提高，并且能快乐地成长。在苏北目前的经济条件下，我们可以设置的环境主要是由音乐提供的。其实，在制作课件的时候，我们就应该将背景音乐放在课件的首页上，这样既方便又能引人入胜。当学生从上一节课的疲劳中解放出来的时候，在优雅的轻音乐的陪伴下，他们是能够很快进入学习的角色的。背景音乐需要在课前就开始播放。

上课铃响过后，就可以让学生进入角色了。在讲授新的知识前，需要让学生快速地浏览一下课文内容，做到心中有数，而不至于学生不知老师讲的是哪个地方的内容。在这一节公开课中，学生就必须通过看书了解和天气预报相关的知识点，如卫星云图上的颜色设置，天气预报中常用的符号等等。

当学生简单地看过课文后，就可以让他们直接看中央电视台的整个的《天气预报》栏目。学生在看节目时，是非常专注的，教者这个时候是不需要打扰学生的，甚至是最好不要发出任何声响。或许有人认为看节目只需要直接看其中的预报部分，别的内容可以剪辑掉。但我认为这是不好的，因为一个情境的设置是需要时间来调配的，同样学生也是需要时间来适应这个情境设置的，否则急功近利是得不偿失的。学生们是喜欢看整个地节目，因为这样更可以贴近他们的真正的生活而不是支离破碎的生活。当然了，在刚开始的时候，我们必须要这样做，从而提高学生的学习积极性。当学生习惯了后，我们才可以简单些。

看过节目后，我们可以结合天气预报栏目，有重点地解剖相关的内容。首先是卫星云图的认识。卫星云图不一定用天气预报中的，可以到网上下载一些最新的云图。在投影时，必须要将卫星云图放大，让教室里的每一个人都能看得清楚，并结合刚才的课文进行认识。这个时候的认识可以才用小组各自讨论，然后汇报；也可以让学生自己单个地进行汇报。这个环节可以留教多的空间给学生，需要让他们充分地练习认识。认识卫星云图是课文的一个重点内容，也是一个难点内容。后来，我通过抽样发现基本上所有的同学都能认识卫星云图上的简单常识，即使是个别反应慢的同学把海洋看成了“河”，也是非常可喜的。

天气预报教案13

活动目标

1.积极表达对天气预报的经验，了解天气与我们生活的关系。

2.进一步激发观察天气变化的兴趣。

重点难点

重点：辨认天气符号，了解天气预报的相关信息，尝试做气象播报员。

难点：根据天气情况准备需要的物品，了解天气与我们生活的关系。

活动准备

1.幼儿经验(认识常见天气符号，了解特殊天气如沙尘暴等)

2.记录纸、记号笔

活动过程（一）导入：播放课件

弹出“天气”二字，引导幼儿说出自己知道的天气情况。

1.提问：小朋友认识这两个字吗？今天是什么天气？你还知道哪些天气？

2.过渡语：你们太棒了！说出了阴、晴、雨、雪等这么多的天气你们知道吗？这些天气还可以用一些符号来表示呢？

（二）辨认天气图示，了解天气预报的相关信息，尝试做气象播报员。

1.辨认图示，知道不同图示表示不同的天气情况。

（1）播放课件:出示第一组天气图示：

提问：这些代表什么天气？哪个是多云？哪个是阴？为什么？

小结：圆圆的太阳是晴天，太阳躲到云朵后面是多云，乌云把太阳全遮住了是阴天。

播放课件：出示第二组天气图示（先隐藏中雨）：

提问：这是什么天气情况？哪个是小雨？哪个是大雨？你猜一猜中间会是什么天气情况？你怎么看出是中雨？

小结：原来雨点的数量告诉我们谁是小雨、中雨和大雨。

播放课件：出示第三组天气图示（先隐藏雨夹雪）：

提问：这是什么天气情况？你猜一猜中间会是什么天气情况呢？雨夹雪，你是怎么看出来的？

小结：原来云朵下面是雨滴就是雨天，是雪花就是雪天，既有雨滴又有雪花那就是雨夹雪。

过渡语：这些都是一些常见的天气，除了这些天气情况，生活中还有一些特殊的天气。

播放课件：逐个出示第四组天气图示：

提问：你知道这是什么天气情况吗？你知道雾、霾和雾霾之间有什么秘密吗？

观看视频，了解雾霾是什么。

提问：在雾霾天我们该怎么做呢？

小结：雾霾天尽量不要外出，必须外出的时候一定要戴口罩等。

2.交流经验，请幼儿说一说人们常用什么方法了解天气情况。

（1）提问：这些符号在哪些地方看到过？

课件小结：我们可以通过看电视、电脑、手机、报纸和听广播等方法了解天气情况。

（2）提问：这些地方了解的是什么时候的天气情况？

小结：把未来几天的天气都告诉大家，让大家早做准备叫——天气预报。

3.播放课件：章丘的天气预报信息，引导幼儿了解天气预报里的主要信息，尝试做气象播报员。

（1）天气预报里一般可以了解哪些信息？温度为什么有高有低？

小结：天气预报告诉我们时间、城市、温度和风力等信息。

（2）了解明后两天的天气信息，尝试做天气预报员。

提问：明后天的天气有什么变化吗？要注意什么？谁能来播报明、后天的天气预报？

小结：天气是不断变化的。如果我们早点了解天气情况，就能提前做些准备了。

玩游戏：听天气，早准备。

（1）出示表格，让幼儿尝试在仔细观察的基础上读懂表格。

（2）幼儿根据表格中的天气情况选择、记录自己需要的物品。

（3）利用班级优化大师随机抽取几名幼儿，请他们分享自己在不同天气准备的物品并说出理由。

小结：提前了解天气情况，根据天气准备好自己需要的物品，能为我们的生活带来方便。

活动延伸

请幼儿搜集清明小长假外出旅行地点的天气情况，带到班上来和大家一起分享。

活动总结

这学期，我们的孩子都升入大班了，观察和动手能力都有了一定的提高，为了让孩子们对天气情况有更加清晰的了解，并坚持学做天气观察与记录，我们每天邀请值日生担当“小小天气播报员”，并设置了“幼儿天气观察记录表”。为准备第二天的播报，幼儿会自觉收看天气预报，做好记录，并了解相关的天气预报知识。记录的小朋友不仅想让自己的伙伴知道“今天自己当播报员”，在家长来接他时，他还拉着爸爸妈妈去看自己的作品呢，那种自豪感，可别提啦！

此次活动的开展，孩子们在分享活动中，观察能力、记录能力、语言表达能力及自信心都有了很大的提高，为幼儿的发展提供了一个很好的平台。

天气预报教案14

一、目标

1．引导幼儿了解一些生活中基本的天气情况，并能学写有关汉字。

2．激发幼儿关心周围事物的情感。

二、准备

1．有关图片、水彩笔、剪刀、蜡笔、图书。

2．多媒体教学用具。

3．头饰、木偶。

三、过程

(一)引发兴趣

用木偶引起幼儿兴趣，并引出活动主题。

(二)分组活动

1．听――小动物是怎样预报天气的

2．说――小动物天气预报员

3．读――图书《下雨的时候》

4．写――看图写字或看字画图

5．美工――制作天气预报角

6．字词联想――有关特殊天气的用具教师巡回观察幼儿玩的情况，重点指导“听”。要求幼儿仔细地听小动物是怎样预报天气的。

(三)分享交流

1．激发幼儿表达的愿望：木偶小猫说“喵、喵，小朋友快来和我说说心里话!”

2．重点讲评：“你听到有哪些小动物?这些小动物是怎样预报天气预报的?”

四、提示与建议

教师可根据本班幼儿实际情况选择重点指导内容或随机进行调整。

天气预报教案15

创建背景:

自从班里开展了一系列观察天气、绘制天气、预报天气的活动后，孩子们的兴趣与日俱增。那么如何保持孩子的兴趣，让这个活动深入下去呢？我想到了孩子们最喜欢的动物。因为有些动物在天气变化前有特殊的表现和一定的规律，可以预报天气。所以在这次活动中，我会根据动物的特殊表现，引导孩子学习一些推断和预报天气的技巧。让孩子了解气象变化和动物习性的关系。我通过生动的多媒体课件，使孩子们在愉快的氛围中获取科学知识，有利于激发孩子们的好奇心和表达欲，提高他们探索天气奥秘的兴趣和能力，萌发他们热爱科学的感情。

教学目标:

1、知道一些气象变化和动物习性变化的关系；

2、能够根据动物的特殊表现来推断和预报天气；

3、激发孩子的好奇心和表达欲，提高孩子探索天气奥秘的兴趣，萌发孩子对科学的热爱。

教学准备:

多媒体课件和天气卡的教学过程(每人一张):

1、引出话题

1、老师播放【CCTV-天气预报】“小朋友，这位阿姨在干什么？”“她怎么知道天气的？”小朋友回答，老师点击[图片]。

2、老师:“气象学家可以根据气象仪器测量温度、风速等天气情况。但是，农民伯伯有时候不用气象仪器也能知道后天的天气会怎么样。他们怎么知道的？谁告诉他们的？”孩子们充分讨论。

2、看一看。

1、玩【蚂蚁爬树】老师:“他们是谁？你在做什么?为什么会这样？”

“听听小蚂蚁们是怎么解释的。”点击【蚂蚁】“蚂蚁说了什么？他们为什么要搬家？”

2、点击【选择】“还有一些小动物在天气变化前会有一些特别的表现。我们一起来看看吧。你知道它是如何预报天气的吗？请和旁边的小朋友讨论一下。”儿童讨论。“请告诉我，谁能预报天气？”

根据小朋友的回答(鱼浮上来/蜻蜓低飞/燕子低飞/乌龟流汗)点击四张【图片】。“它是如何预报的？”孩子回答后，老师点击【动物头】，测试孩子的回答。

老师总结:“刚刚看了这么多小动物的表演，我们知道，下雨之前，气候总会有一些变化。那些变化呢？(小朋友回答，比如空气里面有很多水，很潮湿，空气很闷等等。)有些动物能感觉到这些变化，所以表现出一些异常现象。人们可以通过掌握这些规律来预测天气变化。”

听“农民伯伯不仅可以通过看小动物的表现来判断天气，还可以通过听小动物的叫声来判断天气的变化。“我们一起听吧？”

①播放【蛙蝉】“蝉一般什么时候叫？”老师用儿歌总结图片内容。点击【蝉】学习背诵儿歌。“这很好。青蛙悄悄捉虫，知了在树上叫。下雨的时候没有声音，青蛙在池塘边呱呱叫。”

②玩【蜜蜂】学小蜜蜂的歌“蜜蜂晴天去采蜜，早出晚归忙；下雨的时候，你不出门，在家不停地酿蜜。”

(3)玩【鸡】“要下雨了，鸡不进窝”

4、小天气预报员

①介绍游戏的标题

②介绍青鱼卡的用法。

③老师操作课件【判断】，孩子翻牌。电脑判断对错。老师快速听写，孩子翻牌。

动词（verb的缩写）活动的扩展:

请回去仔细看看。还有哪些动物在天气变化前会有一些特别的表现？