法制副校长制度和校外辅导员制度

第一篇：法制副校长制度和校外辅导员制度

法制副校长制度和校外辅导员制度

一、为了每个学生的安全和健康成长，在每个学期的开学和学期末，学校都要集中全体学生到操场上，进行安全和法制的宣传教育。

二、经过学校的体教师表决，在征求了村委领导的意思之后，我校郑重地聘请XXXX同志为我校的法制副校长，为我校师生上安全和法制课。

三、制定好学习的制度，每个班级的班主任和科任教师要维持好本班的纪律。

四、在听完法制副校长或校外辅导员的讲课之后，教师和学生要组织起学习情况汇报活动，巩固所学到的法制知识，提高学生的法制知识水平，让学生懂得怎么样做一个守法、知礼、文明的学生。

五、要把法制学习作为一项政治任务来抓。学习期间，校长要做好缺席和迟到早退人员的记录，并在期末考核中扣除相应分数。并在教师学生集会上点名通报。

六、做好法制学习的记录，并把这项工作为学校的传统，每一年都要举行。

七、提高思想认识，把法制宣传教育工作切实做好。

第二篇：校外法制辅导员制度

校外法制辅导员制度

为认真贯彻落实中小学安全教育工作，努力打造平安校园，切实增强广大师生的安全意识，确保青少年的健康成长，根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的有关规定，结合我校实际，特指定校外辅导员制度如下：

1、学校每年向社会诚聘公、检、法等人士为我校校外辅导员，到校做法制、安全讲座，每学期不少于一次。

2、校外辅导员要充分发挥自己的优势，做好监督青少年文明上网，拒绝邪教的工作。

3、重大活动校外辅导员要及时参加学校活动，同校内辅导员共同制定活动方案，确保活动正常开展。

4、校外辅导员定期同学校加强沟通，互通信息，努力形成共识，全面提高师生安全意识。

5、对学校周边地区进行经常性的治安检查，并定期走访学校领导、教师、学生，了解学校及周边地区治安现状及治安“热点”问题，及时收集、掌握各类治安动态信息，并采取相应工作对策。

第三篇：法制副校长和校外法制辅导员工作制度

法制副校长和校外法制辅导员工作制度

一、兼职法制副校长和校外辅导员应积极参加各类法制宣传骨干培训班或有关法律专业岗位培训，以不断提高法律知识水平和工作能力。

二、帮助学校开展依法治校活动，制定各项管理制度，把学校各项工作纳入法制化管理轨道。

三、参与学校制订法德教言计划，指导法德教师业务，把法制教育德育教育结合起来，开展经常性的法制教育。

四、深入学校和青少年比较集中的场所调查研究，掌握影响青少年健康成长的不利因素；向有关部门提出治理意见。

五、落实预防青少年违法犯罪的各项措施，帮助学校做好“双困生”和有劣迹学生的教育转化工作。

六、大力宣传《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与青少年健康成长和教育教学息息相关的法律法规知识，提高广大师生员工的思想认识水平和法制观念。

高铁中心小学

2010年3月1日

第四篇：某某乡镇法制副校长和法制辅导员制度

某某乡镇法制副校长和法制辅导员制

度

为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》，全面推进依法治教、依法治校进程，预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长，在新港派出所选聘了政治素质好，品德优秀，作风正派，热心青少年法制教育工作的公安干警2名，分别担任学校兼职法制副校长和法制辅导员

1、兼职法制副校长和法制辅导员，要参与制订学校法制教育规划、计划以及规章制度，协助学校开设法制教育课，加强学校内部安全管理。

2、了解掌握学校及周边治安动向情况，配合政法部门妥善处理学校师生的违法违纪案件及查处侵害师生合法权益案件等。

3、对发生破坏学校秩序和侵犯广大师生人身安全的案件做到发一起，破一起，使违法犯罪活动及时受到打击处理。严厉打击各种流氓闹滋事违法犯罪活动，震慑犯罪，鼓舞师生。

4、、要认真落实各项防范措施，维护学校正常的教学、生活秩序。

5、、每学期初要结合形势任务在全校开展一次专题开展一次专题法制课辅导讲座，对学生进行多渠道、多形式的法制宣传教育；要认真备课、讲解，课后深入师生中征求意见，不断提高授课水平和改进工作方法。

6、协调有关部门开展校园周边秩序、网吧、台球室、电子娱乐场所的整治活动；

7、积极参与帮教和后进生转化工作，为创建平安、和谐的校园创造良好的安全环境。

8、协助学校健立安全保卫组织和配齐值班人员，每月对安全保卫生人员培训指导一次。

9、每半个月进行一次检查，检查值班工作制度执行情况和考核职责任务的落实情况。对发现的问题和漏洞隐患，监督落实整改措施，及时向学校领导反馈。

10、平时工作和各种活动都要认真记载，以便接受上级统一抽查和定期进行的考核评比。

11、每月对校园周边治安秩序进行2次巡查，依法办事。

第五篇：校外辅导员制度

校外辅导员工作制度

第一条 思想进步，作风正派，热爱少年儿童，不断提高自身综合素质，提高辅导少先队员健康成长和指导开展队活动的学识和能力。

第二条 了解少先队工作的目标和要求，掌握少先队工作基本规律，认真学习和掌握少先队重要文件制度精神和主要活动内涵要求。

第三条 熟悉小学素质教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求，对涉及小学生的重要法律规章比较了解。

第四条 逐步了解掌握少年儿童身心成长的规律，充分尊重少年儿童主体性地位。

第五条 熟悉学校及其少先队组织的基本情况，了解学校的相关规章制度，熟悉学校少先队工作特色。

第六条 与学校少先队大、中队辅导员密切配合，通过言传身教开展思想道德、革命传统、爱国主义、遵纪守法、关爱生命、健康成长等方面的教育，协助带领少先队员开展社会实践，接触大自然，开展丰富多彩的队活动。

第七条 结合自身工作特点，充分发挥自己的职业优势、社会资源和个人专长，为学校少先队工作创造更有利条件和提供有力的支持。

第八条 对学校少先队员进行个别教育和帮助，提供法律援助和心理辅导等方面的帮助。所有面向少先队员开展的活动都应取得学校少先队辅导员的支持。第九条 辅导学生开展各类活动，加强对他们正面的思想引导，帮助他们逐步建立正确的人生观，树立远大的理想，激发他们奋发学习、立志成才的决心。努力做到“五个一”：组织一次社会实践活动、开展一次小干部的培训、参加一次主题中队会，同时帮助筹建或指导一个红领巾小社团、帮扶一名少先队员。

第十条 当好学校的参谋，为学校制订教育计划提供建设性、参考性意见。

第十一条 注重校外辅导员工作的总结，每年向所在单位和学校提交工作总结。

第十二条 工作表现优秀者，经学校考核授予学校少先队优秀校外辅导员或向上级推荐进行表彰。

2011-05-08

临沂书院小学

临沂书院小学校外辅导员工作职责

一、工作职责：

1、直接与学生交流，了解学生对学校教育的接受程度，了解学生学习、思想及家庭的变化，并据此对教学和学生活动提出建议和意见；

2、通过各种方式帮助学生建立自信心，帮助学生解决各种思想难题，培养学生良好的生活情趣、品格，适应未来的职业需求；

3、积极支持和配合校团委开展各项活动，搞好共建文明工作。

4、主动与学校联系，加强沟通和交流；

5、配合学校做好学生的思想道德，革命传统、爱国主义，遵纪守法等教育。

6、关注孩子的的心灵成长，收集和反馈学生的心理活动，开展生命、吃苦、节俭、亲情、感恩、公德、耐挫等方面主题教育，促使学生品学兼优和全面发展。

二、校外辅导员工作注意事项:

1、校外辅导员负责辅导学生,采用谈话，电邮，通信，家访等形式与学生定期联络,具体联系方式由辅导员根据实际情况而定。

2、学校负责向校外辅导员介绍学生全面情况，包括家庭经济情况、家庭成员情况、学生成长经历和目前学习状况。校外辅导员每次与学生的交流要及时通报学校。

3、校外辅导员安排不足18岁的学生课余外出参加活动须事先通报学校，学校得到家长或监护人同意后方可进行。

4、校外辅导员一般在学校和公共场所与学生见面,未经学校同意不要带学生回家，不要安排学生在外留宿，不要到高档餐厅就餐，不到网吧、酒吧等娱乐场所。不要赠送奢侈礼品。