塔子湖小学第二届教师规范汉字书法比赛方案

第一篇：塔子湖小学第二届教师规范汉字书法比赛方案

写规范汉字展教师风采

——塔子湖小学第二届教师规范汉字书法比赛方案

一、指导思想

为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好规范汉字的意识，从去年九月开始，我校启动了第一届教师规范汉字比赛，秉承全员参与、岗位练兵、打造队伍、发现人才的宗旨，使活动开展得非常圆满，所以定于每年九月为我校规范汉字比赛节，今年九月开始第二届教师规范汉字书法比赛，正好与传统每两年一届举办武汉市第六届“大江杯”小学教师规范汉字书法比赛同一时间，正好借此为契机，选拔优秀作品进行市级比赛，以提高写字课教学及教师书法水平。

二、比赛对象

全体教师

三、比赛时间

2011年9月15日

四、比赛形式

毛笔书法及硬笔书法作品两类。

五、比赛要求

1、征稿参赛，书写规范汉字；

⑴毛笔书法：书体不限，以楷书为主，20字以上（限4尺宣纸、条幅为主）。

⑵硬笔书法：书体不限，楷书不小于16K纸，100字左右，以复

印纸用钢笔或黑色硬笔书写为佳并包括设计版式。

2、作品内容：以庆祝中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年诗文及其他古今诗文、名言、联句均可。

六、评委

余秀荣、邓明山、阮斌

注：评委不参加比赛。

七、评奖办法

1、按参赛总人数评取一等奖2人、二等奖3人，三等奖3人，颁发获奖证书，并报送参加武汉市第六届“大江杯”小学教师规范汉字书法比赛。

2、依据“规范、端正、整齐、熟练、美观、章法严谨”的标准，本着“公平、公正、公开”的原则实施评奖工作。

江岸区塔子湖小学教导处2011年9月

写规范汉字展教师风采——塔子湖小学第二届教师规范汉字书法比赛结果

一等奖：罗曼、黄一敏

二等奖：陈玲、丁琼、熊仙娥

三等奖：阮芬、熊筱、陈丽丽

第二篇：武汉市第六届“大江杯”小学教师规范汉字书法比赛方案

请各校按上次学期结束前的总结会精神，自愿参加。

交作品时间：9月23日前，交辛从飞

武汉市第六届“大江杯”小学教师规范汉字书法比赛方案

拟按传统每两年一届举办武汉市第六届“大江杯”小学教师规范汉字书法比赛，以提高写字课教学及教师书法水平。

一、主办单位：武汉市教育科学研究院教研室。

二、承办单位：武汉市教育学会书法教学专业委员会。

三、比赛时间：2011年9月份。

四、比赛形式：毛笔书法及硬笔书法作品两类。

五、参赛范围：武汉市直属各区校小学教师。

六、参赛要求：

1、征稿参赛，书写规范汉字；

⑴毛笔书法：书体不限，以楷书为主，20字以上（限4尺宣纸、条幅为主）。⑵硬笔书法：书体不限，楷书不小于16K纸，100字左右，以复印纸用钢笔或黑色硬笔书写为佳并包括设计版式。

2、作品内容：以庆祝中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年诗文及其他古今诗文、名言、联句均可。

3、报名方法：接通知后，各校举行书法初赛选出毛笔书法及硬笔书法优秀作品，并填写报名单，加盖公章，书法作品背面右下角贴上签条后折好统一放在资料袋内，报名单一式两份（一份贴在资料袋上，一份放入资料袋内）。各校选拔后交区写字教研员集中送交组委会办公室。作品一律不退。每份作品交参评费20元。

七、评奖办法：

1、按参赛总人数评取一等奖3％、二等奖7％，三等奖25％及优秀奖，并颁发获奖证书。

2、以获奖总数评取团体奖。

3、组委会拟聘请市教育科学院教研室、市书法教学专业委员会及我市知名书法家组成评委会，依据“规范、端正、整齐、熟练、美观、章法严谨”的标准，本着“公平、公正、公开”的原则实施评奖工作。

4、拟于2011年底举行武汉市第六届“大江杯”小学教师规范汉字书法比赛颁奖大会，展示部分获奖作品。时间、地点另定。

八、报名地点：

武汉市汉阳区汉阳大道256号汉阳车站小学内（武汉市第六届“大江杯”小学教师规范汉字书法比赛组委会办公室）。

九、收件时间：

2011年9月27日、28日（8：00－11：30，13：00－16：00）。

设立武汉市第六届“大江杯”小学教师规范汉字书法比赛办公室。由李德新、陈逸涛、柯贤利负责协调及比赛筹备组织工作。

联系电话：8484***4824***邮编：430050武汉市第六届“大江杯”小学教师规范汉字书法比赛组委会

第三篇：小学书法比赛方案

胜利小学小学生规范汉字主题书法比赛方案

一、活动目的：

为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美欣赏美。从未成年人思想道德建设的实际出发，通过群体行为与奖励机制，提升小学生对汉字规范使用及美观书写的重视。通过书写、评比、展示与“做一个有道德的人”相关的美文和格言，引导未成年人在学校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会做一个好公民。经学校研究，特制定本活动方案。

二、组织机构：

1、领导小组：

组 长：夏旭明

副组长：胡仲芳

成 员：占胜红 肖 成2、评委小组：

组 长：方菊英

副组长：范福元 李家源 赵勉阶

三、活动时间：2011年10月

四、实施方案：

1、参评对象：一至六年级学生。

2、学具准备:钢笔（三至六年级），铅笔（一、二年级）。

3、展评要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正，美观适中。

①作品用纸由学校准备，普通书法用纸即可。

②书写字体为硬笔楷体。

③要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。

五、比赛项目及内容：

1、硬笔书法（1-2年级用铅笔写，3-6年级用钢笔写。字体以楷书、行楷、隶书为主）。

2、毛笔书法（以楷书、行楷、隶书为主，其他信访室作品也可以参加）。

六、奖励办法：

1、全校学生积极参与本次活动，每生书写一份作品在班级参评，各班至少再评选出15﹪份作品在学校展出。

2、教导处将组织评委从各班的参展作品中评选出15幅优秀作品，并于11月初在校内通报表扬。

胜利小学 2011年秋

第四篇：小学书法比赛方案

朝阳小学第一届书法比赛方案

一、活动主题

为了弘扬中华传统文化，激发学生的爱国情怀，鼓励学生写一手好字，进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，我校决定举办硬笔书法比赛。

二、组织机构

组长： 唐润珍

成员：全体班主任

三、活动时间

2013年12月19日午练课

四、参赛对象及地点

小学一年级至六年级全体同学在本班教室由班主任负责。

五、书写规则及要求

1.全年级统一进行现场比赛。

2所有学生自带笔，学校提供纸张，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

3.比赛时间到未完成作品视为自动弃权。

4.硬笔书法作品限楷书，自选内容书写。

5.作品要求整洁、美观、大方，使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字，不漏字添字，不涂改。

八、评选办法：

1．成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。具体安排如下： 书法竞赛评委:周校长及全体语文教师

2.书法评奖等级有：

一等奖，二等奖，三等奖

3、由各班选出本班优秀作品交到教导处，再由评委将获奖作品选出，标出获奖级别。

朝阳小学语文组

二○一三年十二月十七日

第五篇：小学书法比赛方案

书法比赛方案

一、比赛目的

书法是我们中华民族独有的传统艺术，它是一种集肢体和脑力于一体，将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。我校举办书法比赛的目的，就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化，学习书法的热潮，推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效机制，使书法成为一项重要活动，成为推进我校实施素质教育的一项有力措施。同时为检验开学以来写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。

二、比赛要求

1、参赛对象：一到六年级部分学生。

2、参赛字体：硬笔书法、软笔书法。

3、参赛要求：一至二年级学生用铅笔书写，三至六年级学生用毛笔或钢笔书写。参赛作品内容要求健康向上，可以是本人的原创作品也可以是临摹作品。参赛作品的卷面须整洁，无折皱，不卷曲。作者在作品右下角注明详细信息，包括姓名、班级、辅导老师。

三、比赛方式

1、比赛时间：2017年3月17日

2、比赛地点：龙堰乡中心小学

3、活动流程：主要分为初赛、复赛以及决赛。初赛由班级初选10名，后分段比赛选出20名，进入决赛成员进行现场书法比赛，选手在此活动时应自带笔墨等书写工具，到指定地点参加现场书法比赛，最后由评委评选作品名次。

四、评分标准

1、要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性字体架构（30分）。

2、笔画（30分）。

3、美观（30分）。

4、页面整洁（10分）。

五、奖项设立

1、低年级组

一等奖

名，二等奖 名，三等奖 名。

2、中年级组

硬笔：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖1名。软笔：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖1名。

3、高年级组

硬笔：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖1名。软笔：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖1名。

4、辅导教师奖

一等奖

名，二等奖 名，三等奖 名。

六、评委： 组长： 副组长： 成员：

七、颁奖

学校领导