第一篇:塔子湖小学第二届教师规范汉字书法比赛方案
写规范汉字展教师风采
——塔子湖小学第二届教师规范汉字书法比赛方案
一、指导思想
为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,增强写好规范汉字的意识,从去年九月开始,我校启动了第一届教师规范汉字比赛,秉承全员参与、岗位练兵、打造队伍、发现人才的宗旨,使活动开展得非常圆满,所以定于每年九月为我校规范汉字比赛节,今年九月开始第二届教师规范汉字书法比赛,正好与传统每两年一届举办武汉市第六届“大江杯”小学教师规范汉字书法比赛同一时间,正好借此为契机,选拔优秀作品进行市级比赛,以提高写字课教学及教师书法水平。
二、比赛对象
全体教师
三、比赛时间
2011年9月15日
四、比赛形式
毛笔书法及硬笔书法作品两类。
五、比赛要求
1、征稿参赛,书写规范汉字;
⑴毛笔书法:书体不限,以楷书为主,20字以上(限4尺宣纸、条幅为主)。
⑵硬笔书法:书体不限,楷书不小于16K纸,100字左右,以复
印纸用钢笔或黑色硬笔书写为佳并包括设计版式。
2、作品内容:以庆祝中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年诗文及其他古今诗文、名言、联句均可。
六、评委
余秀荣、邓明山、阮斌
注:评委不参加比赛。
七、评奖办法
1、按参赛总人数评取一等奖2人、二等奖3人,三等奖3人,颁发获奖证书,并报送参加武汉市第六届“大江杯”小学教师规范汉字书法比赛。
2、依据“规范、端正、整齐、熟练、美观、章法严谨”的标准,本着“公平、公正、公开”的原则实施评奖工作。
江岸区塔子湖小学教导处2011年9月
写规范汉字展教师风采——塔子湖小学第二届教师规范汉字书法比赛结果
一等奖:罗曼、黄一敏
二等奖:陈玲、丁琼、熊仙娥
三等奖:阮芬、熊筱、陈丽丽
第二篇:武汉市第六届“大江杯”小学教师规范汉字书法比赛方案
请各校按上次学期结束前的总结会精神,自愿参加。
交作品时间:9月23日前,交辛从飞
武汉市第六届“大江杯”小学教师规范汉字书法比赛方案
拟按传统每两年一届举办武汉市第六届“大江杯”小学教师规范汉字书法比赛,以提高写字课教学及教师书法水平。
一、主办单位:武汉市教育科学研究院教研室。
二、承办单位:武汉市教育学会书法教学专业委员会。
三、比赛时间:2011年9月份。
四、比赛形式:毛笔书法及硬笔书法作品两类。
五、参赛范围:武汉市直属各区校小学教师。
六、参赛要求:
1、征稿参赛,书写规范汉字;
⑴毛笔书法:书体不限,以楷书为主,20字以上(限4尺宣纸、条幅为主)。⑵硬笔书法:书体不限,楷书不小于16K纸,100字左右,以复印纸用钢笔或黑色硬笔书写为佳并包括设计版式。
2、作品内容:以庆祝中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年诗文及其他古今诗文、名言、联句均可。
3、报名方法:接通知后,各校举行书法初赛选出毛笔书法及硬笔书法优秀作品,并填写报名单,加盖公章,书法作品背面右下角贴上签条后折好统一放在资料袋内,报名单一式两份(一份贴在资料袋上,一份放入资料袋内)。各校选拔后交区写字教研员集中送交组委会办公室。作品一律不退。每份作品交参评费20元。
七、评奖办法:
1、按参赛总人数评取一等奖3%、二等奖7%,三等奖25%及优秀奖,并颁发获奖证书。
2、以获奖总数评取团体奖。
3、组委会拟聘请市教育科学院教研室、市书法教学专业委员会及我市知名书法家组成评委会,依据“规范、端正、整齐、熟练、美观、章法严谨”的标准,本着“公平、公正、公开”的原则实施评奖工作。
4、拟于2011年底举行武汉市第六届“大江杯”小学教师规范汉字书法比赛颁奖大会,展示部分获奖作品。时间、地点另定。
八、报名地点:
武汉市汉阳区汉阳大道256号汉阳车站小学内(武汉市第六届“大江杯”小学教师规范汉字书法比赛组委会办公室)。
九、收件时间:
2011年9月27日、28日(8:00-11:30,13:00-16:00)。
设立武汉市第六届“大江杯”小学教师规范汉字书法比赛办公室。由李德新、陈逸涛、柯贤利负责协调及比赛筹备组织工作。
联系电话:8484***4824***邮编:430050武汉市第六届“大江杯”小学教师规范汉字书法比赛组委会
第三篇:小学书法比赛方案
胜利小学小学生规范汉字主题书法比赛方案
一、活动目的:
为了丰富我校学生的文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生创造美欣赏美。从未成年人思想道德建设的实际出发,通过群体行为与奖励机制,提升小学生对汉字规范使用及美观书写的重视。通过书写、评比、展示与“做一个有道德的人”相关的美文和格言,引导未成年人在学校做一个好学生,在家做一个好孩子,在社会做一个好公民。经学校研究,特制定本活动方案。
二、组织机构:
1、领导小组:
组 长:夏旭明
副组长:胡仲芳
成 员:占胜红 肖 成2、评委小组:
组 长:方菊英
副组长:范福元 李家源 赵勉阶
三、活动时间:2011年10月
四、实施方案:
1、参评对象:一至六年级学生。
2、学具准备:钢笔(三至六年级),铅笔(一、二年级)。
3、展评要求:纸面整洁,规范正确,结构紧凑,布局合理,字体端正,美观适中。
①作品用纸由学校准备,普通书法用纸即可。
②书写字体为硬笔楷体。
③要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。
五、比赛项目及内容:
1、硬笔书法(1-2年级用铅笔写,3-6年级用钢笔写。字体以楷书、行楷、隶书为主)。
2、毛笔书法(以楷书、行楷、隶书为主,其他信访室作品也可以参加)。
六、奖励办法:
1、全校学生积极参与本次活动,每生书写一份作品在班级参评,各班至少再评选出15﹪份作品在学校展出。
2、教导处将组织评委从各班的参展作品中评选出15幅优秀作品,并于11月初在校内通报表扬。
胜利小学 2011年秋
第四篇:小学书法比赛方案
朝阳小学第一届书法比赛方案
一、活动主题
为了弘扬中华传统文化,激发学生的爱国情怀,鼓励学生写一手好字,进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌,我校决定举办硬笔书法比赛。
二、组织机构
组长: 唐润珍
成员:全体班主任
三、活动时间
2013年12月19日午练课
四、参赛对象及地点
小学一年级至六年级全体同学在本班教室由班主任负责。
五、书写规则及要求
1.全年级统一进行现场比赛。
2所有学生自带笔,学校提供纸张,如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸,如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。
3.比赛时间到未完成作品视为自动弃权。
4.硬笔书法作品限楷书,自选内容书写。
5.作品要求整洁、美观、大方,使用规范汉字,提倡写简化字,不得有错字、别字,不漏字添字,不涂改。
八、评选办法:
1.成立评委小组,对参赛作品进行认真评选。具体安排如下: 书法竞赛评委:周校长及全体语文教师
2.书法评奖等级有:
一等奖,二等奖,三等奖
3、由各班选出本班优秀作品交到教导处,再由评委将获奖作品选出,标出获奖级别。
朝阳小学语文组
二○一三年十二月十七日
第五篇:小学书法比赛方案
书法比赛方案
一、比赛目的
书法是我们中华民族独有的传统艺术,它是一种集肢体和脑力于一体,将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。我校举办书法比赛的目的,就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化,学习书法的热潮,推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效机制,使书法成为一项重要活动,成为推进我校实施素质教育的一项有力措施。同时为检验开学以来写字课的效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小练就一手好字,受益终生,特举办本次书法比赛。
二、比赛要求
1、参赛对象:一到六年级部分学生。
2、参赛字体:硬笔书法、软笔书法。
3、参赛要求:一至二年级学生用铅笔书写,三至六年级学生用毛笔或钢笔书写。参赛作品内容要求健康向上,可以是本人的原创作品也可以是临摹作品。参赛作品的卷面须整洁,无折皱,不卷曲。作者在作品右下角注明详细信息,包括姓名、班级、辅导老师。
三、比赛方式
1、比赛时间:2017年3月17日
2、比赛地点:龙堰乡中心小学
3、活动流程:主要分为初赛、复赛以及决赛。初赛由班级初选10名,后分段比赛选出20名,进入决赛成员进行现场书法比赛,选手在此活动时应自带笔墨等书写工具,到指定地点参加现场书法比赛,最后由评委评选作品名次。
四、评分标准
1、要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性字体架构(30分)。
2、笔画(30分)。
3、美观(30分)。
4、页面整洁(10分)。
五、奖项设立
1、低年级组
一等奖
名,二等奖 名,三等奖 名。
2、中年级组
硬笔:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖1名。软笔:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖1名。
3、高年级组
硬笔:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖1名。软笔:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖1名。
4、辅导教师奖
一等奖
名,二等奖 名,三等奖 名。
六、评委: 组长: 副组长: 成员:
七、颁奖
学校领导