第一篇：征文比赛
那一年，汉杰十八岁，文静十七岁，故事要从北海市某中学说起。
文静坐在汉杰的后面，汉杰时不时的回头看她，可是书挡着文静半边脸，写了张纸条：“小静，饼干。”然后从桌子底下塞给她，在忙碌的高三没人会注意这样微小的动作，每个星期六文静都会在教室值日，当然汉杰也会在。“嘿嘿，小家伙，好好听课哦。”早以写好的纸条从桌子下面穿了过来，汉杰看到后嘴角洋溢的幸福，又把文静的纸条放进了一个盒子里，那里面写着所有她给她的纸条，甚至包括她给的吃过的口香糖纸。有时候自己不时地拿出来看。还有文静给他画的那些表情。不时的傻笑。文静总是说汉杰傻，总是对她傻笑。汉杰喜欢听她这样说，只想这样对她好，一直好下去，哪怕是自己一厢情愿的一辈子。
文静很漂亮，很多男生追她。汉杰看到星晴天教室外站的那些找她的男生心里总是不舒服。
高三那年，学校一天的假期，汉杰在学校找了一圈又一圈，他找不到文静去哪里了，突然看到在图书馆的展览室外，一个男生在牵她的手。汉杰转身离开了。晚上回到教室，汉杰赌气，无论文静怎么踢凳子他都不回头，文静直接走到他面前：“怎么了？好好的生什么气？”随手递给他一张纸条。汉杰拿着纸条看着那熟悉的字：我今天和一个男生说了点事情，他说喜欢我，我没答应。汉杰：“那他牵你手了？”“吃醋了？”文静笑着看着他，“对！很吃醋，我都没那样牵过你的手。”当汉杰把纸条递给文静子时候汉杰抓住了她的手，不过刹那间他又放开了，文静踢了下凳子，汉杰以为有纸条伸手去拿，只是握住的是文静的手，那一刻一切都停了。
文静上课困了总是踹汉杰的凳子，汉杰就把手放在下面牵着她的手，她说这样她就不会困了，往往那两只手就会紧紧的牵一节课，那时在我看来其实应该很累，可是他们还是保持这样的约定。
三年后，高中毕业，汉杰写着这样的信：
依然记得那个夏天，你我偷偷在桌子下牵手的瞬间，和那间我为你等候的书店，你是否记得你吃了一年的达能饼干，和那张你或许看厌烦的笑脸。你说过牵手后就不会变，你说过你的手只会给我牵，可是现在我却只能看你的照片，为什么我不能在你身边，我会烧掉那些写过的诺言，祝福你会有一个新的明天，那是我们回不去的从前，可我希望你记得我们相爱的那些天，不要让那些往事如烟我敲不下去了，原来这些记得太清楚，你还记得吗？当然你看不到了，小静，祝福你，或许这个名字你不会再用了，或许你你会不记得曾有个小家伙，或许我能做的只剩下祝福，或许这个故事该结束了，我们的故事。
如今，每当汉杰回想起那些年他和文静情窦初开的时光，他永远也不会忘记：座位前，座位后，一回头，女孩的笑颜，让他魂萦梦系了三年，羁绊了一生。
第二篇：征文比赛
征文比赛
我的梦，中国梦
翎毛渐丰的鸟儿眼睛中流映出丝丝坚定的光芒，挣脱一切束缚与颠覆的不羁，继而去涉猎浩瀚无垠的苍穹，在高空昂视，昂扬，旋转，甚至升腾，达到随心所欲的境界，在它心中，梦想的意义体现在生命最美的时光不停地滚跃，甚至合一。
在14亿摩肩接踵的人海中，谁都是梦想的天使，忙碌地穿梭于里，步履匆匆的我也如此，从儿时至今我的心底都潜藏着一粒小小的种子——医药家。它有时跃动得很厉害，仿佛让我时刻铭记它长久的存在，却也有时把我折腾地疲惫不堪，但终究一切羁绊不过是天际游踪不定的浮云，微风一吹，就拂去了心头的凄凉。这颗梦想的种子萌生于孩童时代，那时总在家乡的菱山上玩乐，山上长满了千姿万态的花草，风情飘逸，风吹瑟瑟，初春时沾满雨露，一片朦胧。我对这些奇珍异草兴趣盎然，便惊奇得问道：“啊，这淡淡的粉白，小小的花瓣，如此美丽的花，是什么呀？” “它是兰花”，妈妈抚摸着我的前额，“它们有着各自的功能，为人类造福，兰花可以净化空气呢！”，妈妈补充道。“咦，真是好奇妙，我长大后要研究它们，做医学家！”我嘟着嘴幼稚地说，而那时眼中也确是有着一丝零星的期望。
如今我们悄然长大，都在无畏地用青春去拼搏一个未来，以至于总在不慎中重重摔伤。“怎么考成这样？”一声肃穆的话语霹雳般划破了我寂静而空灵的思想。自从上学期成绩的下滑，这
句话就成为了组成我记忆中不可磨灭且难以释怀的一组碎片，我从没放弃，我总是屡战屡败、屡败屡战，只为陪伴我的、我牵挂的梦，我的中国梦！它激励着我、鞭策着我、拥护着我，递给我一条长长的健壮的结实的绳索，随我踏遍山崖，我们曾一起笑过、哭过、欢过、痛过，不论悲欢离合，或是阴晴圆缺，我们心心相印，从不分离。
我的梦同我一起奋斗，中国梦同我一起奋斗，梦想融入青春，化为热血，热血在生命里发光，那是一颗永不坠落的明星。我们需要成长、需要磨练、需要蜕变、需要坚强，才能驾驭梦想的风帆，那就不再只是虚无缥缈的幻影。
我要在青春的日子里更加努力，不为什么，为我的梦，中国梦！
八年级（1）班梁娣（获奖作文一等奖）
指导教师——语文高级教师郝同英
第三篇：征文比赛
城南小学“心理健康”征文比赛的通知
各位老师：
随着课程的增多，学生的压力也越来越大，心理素质尤其是心理 健康素质在个人成长中，发挥着越来越重要的作用。为此，我们在学校四、五、六年级学生中，开展心理健康征文比赛，广泛征集在学习生活中，成功战胜困难、挫折，战胜自我，走出困境的方面的征文。
一、征文要求：
1、内容要求：在学业、交往、个人发展、情绪调节等与生活有关的某一方面，成功战胜压力、困难、挫折；战胜自我心理弱点的心路历程。
2、字数要求：400以上
二、征文时间：截止 11 月 12 日
三、征文对象：我校四、五、六年级学生
四、征文方式：以班为单位，由语文老师组织全班同学参赛
五、奖励方法：每班设征文一等奖2名、二等奖4名、鼓励奖5名名，学校颁发奖状奖品。各班推荐2至4篇优秀作品，学校将在橱窗展出。
城南小学语文教研组
2012年10月15日
第四篇：征文比赛
“雷锋精神，与时代同行”征文比赛 弘扬“学雷锋树新风”，在我校的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮，并将其精神延伸到社会的每一个角落。让学习雷锋如一股永不停息的春风，吹向祖国大地。既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，我校团总支举行“学雷锋树新风”征文比赛。
一、活动目的：大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导我校师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
二、活动主题：弘扬雷锋精神
三、活动时间： 3月底
四、参与对象：全校同学
五：比赛方法：每个班在班上选送5篇文章送至团委办公室进行评比。六：奖项设置：
一等奖：5名（钢笔+笔记本）
二等奖：8名（钢笔）
三等奖：12名（笔记本）
评委：语文组老师
注：请各班班主任在3月31日前交至团委杨云雪老师处。
第五篇：征文比赛
（二）征文比赛
活动目的：在我校宿舍文化节来临之际，为体现丰富多彩的大学生宿舍文化生活，反映宿舍成员之间团结互助的亲情，友情。在抒发宿舍情怀的同时，提高同学们的写作能力，营造积极向上、健康文明、清新高雅的宿舍文化氛围
活动时间：11月14日——11月29日
活动地点：大榕树下
活动流程：1.活动报名：参赛选手在11月27日前将作品交至学生会办公室，同时上交一份电子档一份手写稿。
2.作品评选：11月29日——11月30日由评委对上交作品点评。
3.作品要求：
（1）体现丰富多彩的大学生宿舍文化生活，反映宿舍成员之间团结 互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上 的精神风 貌。
（2）语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
（3）题目不限、体裁不限，字数：2000字以内。
（4）请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、系别、班级、宿舍。
（5）稿件必须是原创，不得抄袭，一经发现，取消其参评资格。奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
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