珍惜生命之水（合集五篇）

第一篇：珍惜生命之水

国旗下讲话稿：《珍惜生命之水》

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是《珍惜生命之水》

同学们，你们知道3月22日是什么节日吗？有些人知道，有些人不知道。我告诉大家，每年的3月22日是世界水日，每年世界水日所在的一周定为中国水周。本周的星期五就是3月22日，这一周是中国水周。

水，一个简单的名字，一种非凡的物质。它是生命的源泉，孕育着一代又一代人的生命，与我们的日常生活息息相关。她滋润着大地，也滋润着我们的心灵，我们的生存离不开水，动植物生长离不开谁，工业生产离不开水。没有了水，人类将会灭亡。

但是，很多人都知道水有多珍贵？可实际上却污染着水，浪费着水。这不近段时间有一条新闻在网络爆红。浙江省杭州毛源昌眼镜有限公司董事长金增敏在微博上爆料称，浙江省温州市瑞安仙降街道一河流工业污染严重，如果环保局长敢在河里游泳20分钟他就拿出20万。这一新闻引发关注，说明河流污染严重，“悬赏游泳”告诉我们环保已不仅是公益问题，而是民生问题、生存问题。我们绝对不能再污染河流了，否则我们人类将无法生存。

我们不但不能污染也不能浪费。一个水龙头，假如每秒滴一滴水，那么30分钟就有将近500毫升的水被浪费掉。本来我们地球的淡水资源已经很少了，如果再浪费，人类的最后一滴水将会是人的眼泪。

水是生命的源泉，是万物赖以生命的基础。节约用水，保护水资源是我们每一个人义不容辞的责任。因此，我在此向大家发出倡议：

1、节约用水，从身边的小事做起。

2、积极向周围的群众讲水的重要性，让每一个人都知道要节约用水。

3、发现浪费水的现象要及时制止，发现没有关好的水龙头要把它关掉。

4、要做到循环利用水，尽量做到“一水多用”

5、要保护水资源，不能往河、湖、江、海里投放垃圾等污染水源。让我们小手拉大手一起努力，保护蓝天碧水，共创绿色家园吧！

六（3）班

陈诚

第二篇：珍惜生命之水

校园节约用水倡议书

亲爱的老师和同学们：

长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学院和我们自己的利益，我们向全校师生员工发出节约用水、用电倡议,希望每一位师生员工以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，使节能意识、节能行为蔚然成风:

一、充分认识校园节约用水、用电的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，注意节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。

二、加强节约用水宣传，提高全校师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个节约水电资源的良好校园风气。

三、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。

五、请做到一水多用，充分利用水资源。

六、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

七、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请马上向后勤部门反映。

全体师生员工，积极行动起来吧，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝浪费。

柳州市第二十四中学 2012年6月8日

校园节水公约

淡水资源很有限，节约利用是关键。万物生长需要水，无水环境成荒漠。建设和谐新校园，节约用水早宣传。从小培养好习惯，节水风尚须当先。用水龙头随手关，校园节水当模范。绿化环境校园美，节水设施要配备。跑冒漏滴损失大，防止浪费靠大家。发现漏水早报告，及时处理见成效。浇花灌树用中水，鸟语花香气象新。节约用水责任大，良好习惯人人夸。

国家节水标志

由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

“国家节水标志”既是节水的宣传形象标志，同时也作为节水型用水器具的标识。对通过相关标准衡量、节水设备检测和专家委员会评定的用水器具，予以授权使用和推荐。

节水不是不用水

不明白“节水”二字真正含义的人，总是错误地认为，节水是限制用水，甚至是不让用水。其实，节水是让人合理地用水，高效率地用水，不会随意地浪费。专家们指出，就目前到处存在浪费的情况来说，运用今天的技术和方法，农业可以减少10%-50%的需水，工业可以减少40%-90%的需水，城市减少30%需水，都丝毫不会影响经济和生活质量的水平。而且，世界上许多国家都已爆发了水战！点滴做起

一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，“滴水”在1个小时里可以集到3.6公斤水；1个月里可集到2.6吨水。这些水量，足可以供给一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每月可集水12吨；哗哗响的“大流水”，每小时可集水670公斤，每月可集水482吨。所以，节约用水要从点滴做起。

世界水日

1993年1月18日，联合国大会通过决议，将每年的3月22日定为“世界水日”，用以开展广泛的宣传教育，提高公众对开发和保护水资源的认识。每次世界水日，都有一个特定的主题，至今已度过20届世界水日。

节约用水标语口号

1.节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。2.节约用水是每个公民应尽的责任和义务。3.浪费用水可耻，节约用水光荣。

节水型社会：节水型社会和通常讲的节水，既互相联系又有很大区别。无论是传统的节水，还是节水型社会建设，都是为了提高水资源的利用效率和效益，这是它们的共同点。但要看到，传统的节水，更偏重于节水的工程、设施、器具和技术等措施，偏重于发展节水生产力，主要通过行政手段来推动。而节水型社会的节水，主要通过制度建设，注重对生产关系的变革,形成以经济手段为主的节水机制。通过生产关系的变革进一步推动经济增长方式的转变，推动整个社会走上资源节约和环境友好的道路。

家庭节水

据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和零碎废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗果蔬后削皮，或冲洗之后再摘蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水总是流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修理。

校园节水倡议书

亲爱的老师、同学们：

随着城市化不断发展，人们生活水平的不断提高，用水量突飞猛进。有限的水资源制约着人类社会的发展，我市的人均可利用水资源量低于世界公认的人均1000立方米下限标准。节约水资源，是我们的神圣职责。为此，提出如下倡议：

洗手间

洗漱时应缩短用水时间。用完后立即关闭用水器具；发现水笼头滴漏，立即报告后勤处维修；冲洗拖把时应先以少量水用手搓、拧，而后放水冲洗干净。食堂

提倡一水多用，洗餐具最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的冷水冲洗干净。水龙头随开随关，清洗池不得长时间不间断放水。

厕所

发现漏水器具应及时修理。

方便纸、杂物不得扔进坑内，以免堵塞坑道。

发现坑内有杂物，应先清除，再放水冲洗。

花木浇灌

应尽量用池塘水浇灌。

发现皮管漏水应及时修理或更换，及时关闭水龙头。

更多范文，敬请登陆范文大全网（fanwen.glzy8.com）！

说地球上的水资源是取之不尽,用之不竭的,这是极不科学的.水是人类赖以生存，必不可少的自然资源．它具有不可替代性。水资源作为整个生态环境的一个重要组成部分，既是影响经济文化生活、城市兴旺发达的制约因素，又与天气、气候的关系十分密切。

现已查明，在我们生活的地球上共有13．86亿立方千米的水体，从理论上说是不少的。但以上水体中97．4 7％是咸水，即海水，不便利用。淡水只占 2．53％，约 0．35亿立方千米，而在这部分淡水中，又有68．69％分布在南极洲和格陵兰岛上的大陆冰川，人们一时还难以利用。实际上真正可供人类利用的河水、淡水湖泊水以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的0．3％；只占全球总储水量的十万分之七。

正是由于水资源的珍贵和不可替代性，所以自古以来，人类循水而生，傍水而居，与水结下了不解之缘。水不仅孕育了生命，创造了大自然五彩缤纷的世界，而且还孕育了几千年灿烂的人类文明。

自然界的淡水资源主要来源于三个途径。即降水、地表水（江河及湖泊）和地下水。全球每年降水量约合11．9万立方千米，其中只有4．7万立方千米降水中的约 30％成为地下水，70％则通过地表流入江、湖和海洋，能较稳定的被人们利用的水大约只有1．4万立方千米。

然而，多少年来人们却忘了珍惜维系我们生命的水资源。据有关资料对世界98个国家所作的统计分析表明，贫水国、半贫水国约占60％，富水国还不到30%；由此可见，与我们人类生存和社会发展有着生死攸关的水资源是极其有限的，它的可利用量在继续不断的减少着，越来越严重地危胁着人类自身的生存。

我国幅员辽阔，水资源总量也较为丰富，达28000亿立方米，居世界第六位，但由于人口过多，人均水资源很少，只相当于世界人均的1／4，人均占有量占世界第 88位。到1995年，我国620多个城市中，约有一半处于缺水状态，严重缺水的城市达110多个，日缺水量达1600万立方米，年缺水量近60亿立万米。农村有5600万人口饮水问题没有解决，3 000万头牲畜饮水困难，8．3亿亩耕地是没有灌溉设施的靠天种粮田，14亿亩草原严重缺水。位于山东省的东营市、滨州市和胜利油田，供水空前紧张，油田只能“以水定产”，因此，保护水资源已成为刻不容缓的当务之急。严酷的事实证明了20年前“„联合国世界水大会”的断言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机，世界上石油危机之后的下一个危机，就是水资源危机。”

我国的水资源补给来源主要是大气降水，全国每年平均降水量为628毫米，远远低于世界陆地每年平均降、水量834毫米。而广大西北内陆地区年平均降水量还不到1400毫米，塔里木盆地、河西走廊、柴达木盆地、阿拉善高原等地年平均降水量甚至还不到10O毫米，年降水量少，地表水补给不足，水资源十分匮乏，加之近十几年来许多河流被严重污染，可利用水不断减少；不少城市地下水资源开发已接近极限，如再进行掠夺式的开发，势必造成城市地面下沉，严重的将发生建筑物倾斜甚至倒塌。

水与城市息息相关，也与天气密切相关。如上所述，大气变化时的大气降水，是淡水的主要来源。我国大部分地区位于东亚季风区，西北部则深居内陆，远离海洋，各方面水汽都很难到达，特殊的地理位置使我国水资源在时间和空间分布上极不均匀，这是造成我国北方冬、春干旱少雨的主要因素。我国虽有许多大江大河，但由于近若干年来工、农业生产和人们生活用水的剧增，加之不少区域植被破坏严重，很多河流水量越来越少。

例如：黄河断流的天数逐年增加，今年3月7日黄河山东段已断流，比去年又提前了六天，常此以往，总有一天黄河将会变成我国最长的内陆季节河！这几年，不少城市的居民都已多次体验了缺水的滋味。由此可见，要减轻城市化危害，减轻“水荒”，保护城市供水，保证城乡经济发展和人们正常生活需要，一方面要重视天气气候的影响，充分利用气象预报预测，切实利用并储存好天然降水；另一方面应十分珍惜、保护水资源，加强多方位的宣传，强调水资源虽是可以再生的资源，但是在一定的空问和时间范围内，数量总是有限的，那种认为水资源是取之不尽，用之不竭的观点是极不科学的。今后应特别注意节约用水，合理用水和水的综合利用；同时要提倡大力植树造林，种草种树，涵养水源。

第三篇：珍惜生命之水简报

珍惜生命之水

——西街小学开展世界水日和中国水周宣传活动

简报

3月22日，柏庄镇西街小学开展“珍惜生命之水，从我做起，从现在做起”世界水日和中国水周宣传活动。

3月20日至3月25日让学生进行一次综合实践调查，进一步让大家明白了浪费水，破坏水资源的严重后果，激发了大家珍惜每一滴水，共同爱惜水的强烈愿望。学生们进一步了解水污染所造成的危害，更认识到在平时的生活中节约用水就要做到不浪费水，提高水的重复利用率，更重要的是帮助学生初步了解要减少看不见的水消耗。此次活动是在全校师生中开展的“珍惜生命之水”系列活动。活动从3月1日开始实施，计划在3月底结束。其中3月1日——3月21日为活动准备阶段。学校通过《倡议书》的形式，让家长了解学校对此次世界水日主题活动做的努力与工作，以期得到家长们的支持；学生广泛搜集资料，了解世界水日的主题和意义，画宣传画、设计制作手抄报等。有的学生还在老师、家长的带领下到田间地头，了解“水对粮食生产的影响”。在本周一（3月18日）的升旗仪式上，五年级二班的同学在国旗下演讲《节约用水，从点滴做起》，向全体师生发出倡议，同学们积极参与，各班在周二开展了主题班会，部分班级还创作了宣传画和宣传资料，为“世界水日”和“中国水周”宣传活动的顺利开展打下了坚实的基础。

第四篇：珍惜生命之水演讲稿

珍惜生命之水演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：“大家早上好。”

众所周知水是生命之源，生物的生长都离不开水。我们不知羞耻得喝着水，水却任我们宰割，我们本应爱护它，而现在水却受到了严重的威胁。

小河里，一堆堆垃圾浮在水面，水受污染。它不再想以前那条清澈透明，能供我们饮用的水了。托我们的福，它发出了阵阵恶臭。

洗手时，有的人一打开水龙头，却不知道把它关上，眼睁睁地看着生命之水流到臭水沟里。这不是白白糟蹋了水吗？

这类浪费水的情况在我们学校里经常出现，有的同学上完厕所，去洗手时，不关水龙头。你们肯定以为是他忘了关水龙头把？错了，他是懒得关。我就看到过一个同学，洗完手后，就立马走了。

这周是节水周，作为青少年，看到这些人的所作所为，看到被污染的小河，我们难道不应该做些什么吗？

我们要学会珍惜水资源，首先，我们要学会不浪费水的习惯，在以后的日子里，水会越来越少，珍惜水，是人类长久生存的必备条件。

其次是不污染水，不能再让纯净的水收到污染，这才能让人类的生存必要资源延续下去。

水的资源是有限的，而人类生命的延续是无限的，它够我们这一代人使用，但能供我们一百代一千代人使用吗？所以，我们应该从现在做起，珍惜水资源，为下一代人保存好珍贵的生命之源吧！

3月11日

蔡康伟

第五篇：5周《珍惜生命之水》

5周《珍惜生命之水》班队活动反思（一2班）

通过《珍惜生命之水》班队活动的学习，让学生知道水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个同学义不容辞的责任。

同时也教育了同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，并激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。