国际汉语教师培养课程设置思考

第一篇：国际汉语教师培养课程设置思考

汉语国际教育硕士（www.xiexiebang.com）

提要

本文考察了美国10所大学“英语第二语言教学专业”（TESOL）硕士课程的设置，分析了美国TESOL硕士课程中三大类主干课程（“普通语言学和英语语言学类”、“第二语言习得理论与教学理论类”和“英语教学理论与实践类”）近10年间的变化，并结合“汉语国际教育专业硕士”（MTCSOL）的同类课程、北大-韩国梨花女子大学“汉语国际教育”硕士双学位（TeCSOL）课程进行比较和分析，希望通过展示三者之间的异同，对国际汉语教师培训课程设置提供一些参考。

关键词

TESOL（英语第二语言教学）MTCSOL（汉语国际教育专业硕士）TeCSOL（北大-韩国梨花女子大学

汉语国际教育硕士双学位）课程设置

一、美国TESOL课程近10年的发展趋势

二、国内MTCSOL课程考察

三、北大-韩国梨花女大TeCSOL课程考察四、三类课程比较及课程设置思考

《国际汉语教育》2010第四辑

第二篇：国际汉语教师热潮

分析对外汉语教师热潮

在汉办成立之初，我们既要继承老一代国家领导人的成功经验，同时还要开拓我们新的航道。但是当时的大气候真的不行，可是现在不一样了，中国的经济从当时的据说是第103位一直走到现在的 第4位。中国由于经济发展了，在国际上的政治地位也就提高了。说实在的，国际上还是拿钱说话，拿实力说话！

可是国家经济实力增强了之后，又给人家一种印象，就是大国威胁，要不然就是大国崩溃。反正不是惶惑就是威胁。不过不得不承认，像很多搞社会科学的学者所说，我们的硬实力和软实力不匹配，也就是说，中国经济虽然已经占到第四位，但是你的文化作为产品在世界占的比重很小。

2002年开始，仿佛突然冒出来了“汉语热”，其实这是中国本身经济总量快速上升的结果，年增长持续6%～9%，甚至10%的增长速度，二十多年不变，让老外怕了。怕了之后，他想研究你。国别不同，反应也不同。

穷国家认为读了汉语会找到好工作；富国家，像新加坡、日本、韩国，或者是美国，他们的公司像三星、摩托罗拉等大公司要进中国，进中国就要本土化。这种国家对国家的贸易需求，就必须要学习语言。说实在的，觉得学了中文将来会有好工作，就业有好出路，这是周边国家学习汉语最大的原因。

所以，现在印尼也宣布大中小学都要开中文课，泰国也是教育部下令要开中文课，增加对外汉语教师。

对外汉语教师的“汉语热”是一种涌动，真正的“喷涌”还没开始。

现在汉语国际推广，可以说是中国“大外交”和“大外宣”的一个重要组成部分。我们找到和抓住了这样一个机遇，但是要在五年的机遇期里将对外汉语工作做好，困难的确很多，这也是汉语确实热，但又热不起来的尴尬。

一点一点落实起来，真的很难，不容易。

对外汉语教师热确实是热，但是热的市场需要我们去开发，现在有了这种涌动，而且很强烈。

第三篇：国际汉语教师常见问答)

【关于国际汉语教师】

1、什么是国际汉语教师？

国际汉语教师又称“对外汉语教师”，是教授外国人（包括海外华人）学习汉语及中国文化的教师。

2、国际汉语教师在国内、外的发展前景怎样？

随着中国综合国力和国际影响力的提高，学习中文和中国文化的热潮正在西方发达国家涌动，已经有越来越多的国际人士感受到了中国文化的力量。目前全球通过各种方式学习汉语的外国人已超过4000万，有100个国家的2300余所大学开设有汉语课程。由于国际汉语教师“师源”难觅，国外教授汉语的教师收入颇为可观。在美国，汉语教师每月可获得3000美元的报酬，去不发达地区工作的志愿者，每月也可以得到400—600美元的生活补助。在国内，教授外国人学汉语，1小时的费用在100元人民币左右，仅仅是在工作之余教授外国人，一个月也能收入几千元。国家汉办提供的数字表明：马来西亚缺汉语教师9万人，印度尼西亚缺10万人，法国、日本等国家需求量也非常大。国家汉办预测，到2010年，全球汉语教师至少缺700万人。

3、国际汉语教师应具备哪些素质、知识和能力？

①综合素质：个人修养、心理素质、沟通能力；

②专业知识与能力：中文水平、外语水平、专业知识和教学实践能力、中国历史文化知识储备、对外汉语教学理论和汉语作为第二语言的教学方法等。

4、怎样才能成为国际汉语教师？

目前，国际汉语教师有两种培养途径：

①短期培训:比如对外汉语、中文、英语专业等，通过短期的强化培训，梳理知识体系、掌握教学技能，取得相关证书。

②学历教育: 通过学历教育扎实地掌握基本知识，包括汉语的语音、词汇、语法、文字等。

【关于项目】

5、国际汉语教师培训的项目背景？

为了满足国际汉语教师的需求，让有志于汉语教学及推广的人员在短时间内具备国际汉语教师的教学理论知识和实际教学能力，国际汉语教育学会历时多年的精心研究和规划，制定了完善的教学体系与科学的教学模式，独家推出全国教学体系的国际汉语教师培训，并帮助学员打通迈向海外就业的通道。

6、国际汉语教育学会是什么样的机构？

国际汉语教育学会是在香港注册的权威的国际汉语教育学术组织。拥有北美、欧洲、东南亚、中国4个分会和3个专业委员会，成员遍及世界各国，秘书处设在北京。国际汉语教育学会聚集了汉语教育界100多位最权威专家。

7、时代汉华与国际汉语教育学会是什么样的关系？

北京时代汉华教育科技有限公司（简称时代汉华）是国际汉语教育学会在中国大陆地区开展国际汉语教师培训和委派工作的独家授权机构。负责国际汉语教师培训体系的建立以及就业服务。

8、国际汉语教育学会与其他同类机构相比较有什么区别？

一是高度重视实战能力培训，采用“课程 + 实训”的教学模式，其中85%的时间为实践训练。这种模式能够使学员在结业后迅速胜任国际汉语教学工作。这与国内一些忽视实践能力培养的汉培机构形成显著的区别。

二是订单式培训，学员在取得相关认证后，还能获得国际汉语教育学会推荐的国内外就业机会。

9、国际汉语教育学会东北教育基地是什么样的机构？

国际汉语教育学会东北教育基地是国际汉语教育学会授权的负责辽宁、黑龙江及蒙东地区招生和培训工作的专业委培机构。基地办公地点设在渤海大学。

【关于课程及考试】

10、国际汉语教育学会培训课程的特点是什么？

国际汉语教育学会培训课程是由汉语教育权威专家经过两年多的时间，充分调查了各个院校及社会上同类机构的课程问题而设计的。

11、国际汉语教育学会培训课程在教学上有什么特点？

国际汉语教育学会的国际汉语教师培训课程完全采用案例教学和实战训练的模式，着重讲解在实际教学中的疑点、难点及相关技巧。

12、参加培训后能获得什么样的认证？

进修完国际汉语教师培训课程，顺利通过考试的初级班、速成班学员可以获得清华大学继续教育学院“对外汉语（华文）教学研修结业证书”，高级班、定向班学员可以获得清华大学的“对外汉语（华文）教学研修证书”和国际汉语教育学会“对外汉语教师执业能力证书”。

13、国际汉语教师培训班如何进行教学？

根据报名学生的实际学习时间的统计，国际汉语教育学会东北教育基地将开设全日制班与业余班。全日制班授课时间原则上每周培训不超过30课时，业余班每周不超过20课时。

14、目前国际汉语教师培训有速成班吗？

为了在短时间内全面培养和提升学生的基本技能，国际汉语教育学会制定了相关考核标准，并于近期推出速成班教学体系。考核合格的学员可以报名参加速成班的培训，以便在更短的时间内获得证书。

15、是哪里的教师为学员授课？

为了保证培训班的教学质量，国际汉语教育学会的师资体系中北京语言大学、清华大学的专家教授与骨干教师占绝大多数。此外，应各地学生的要求，我们将在全国开设对外汉语的重点高校考察和认证少量本地知名专家教授。北京语言大学专家教授将与本地重点高校的专家组成本证书的强大师资队伍。

16、培训班的学员在哪里考试？

国际汉语教育学会东北教育基地将在东北各中心城市设置考点，基本上都能满足学员就近考试的需求。此外，我们将根据各地学员的数量，采取灵活措施，就近设置考点。

17、培训班学员考试的形式？

培训项目根据培养能力的要求不同，分为面试与笔试两类。笔试考试方式分为闭卷与开卷考试两种。笔试考试中，同一试卷将包括两门或（两门）以上相近课程，如第二语言习得论和教育心理学。面试将采用模拟教学环境考试方式，学员）在限定教材内，选定一课，模拟教学。专家团根据学员教学能力综合考察。

18、我能通过考试吗？

由于国际汉语教师执业能力证书更加强调学员在原有理论基础上的执教能力的培养，对于具备一定理论基础的学员来讲，理论考试比较容易通过。学员在实践课程学习与训练过程中，如果按照教师的要求用心训练自身在教学中的相关技巧，从而掌握必备技能，学员在面试中通过应该没有问题。

19、我能拿到结业证书吗？

学员只要通过理论课程考试与面试，就能拿到结业证书。

20、国际汉语教育学会颁发的证书具有何种效力？

国际汉语教育学会同国外很多机构建立了密切的合作关系，国际汉语教育学会颁发的“对外汉语教师执业能力证书”在世界各地受到广泛认可。（参阅32）

21、认证考试的题目由谁出？

初级班、速成班考试由清华大学继续教育学院负责命题、评卷，高级班、定向班由国际汉语教育学会负责命题、评卷。

22、认证考试不及格有补考机会吗？

学员认证考试不及格可以选择重修或补考。

23、可否中途退学，如何办理？

学员不能中途退学，如因居住地变化需转学者，可按规定转到居住地培训基地继续学习。

24、学员如果在学习过程中因故不能继续学习怎么办？

学员在学习过程中因事或因病在一段时间内不能继续学习，应向东北教育基地提交书面申请，经基地同意后方可办理休学，学员的休学期限不得超过一年。

【关于报名及收费】

25、国际汉语教师培训的收费标准和开班时间是怎样规定的？

我们采取的是全国统一收费标准，开班采用循环开班制。

26、参加培训要到哪里报名？

国际汉语教育学会东北教育基地在东北地区很多城市都设有授权培训站点，学员可根据实际情况到基地或授权培训站点报名。

27、报名条件是怎么规定的？

凡年满18岁，大专以上学历均可报名。有出国就业意向的学员外语应达到满足日常生活和工作的基本水平。高级班和定向班学员要求本科以上学历，中文、对外汉语、英语专业或相关专业。

28、报名程序是怎样的？

学员先进行当面或电话咨询，按照要求准备好相关证书复印件或在读证明、照片等材料，然后通过我们的面试就可以报名。

29、学费标准是多少？

培训费用初级班为5800元，高级班为9800元，速成班为5800元，定向班为12800元。以上费用均包含讲义和考试认证费，学员不需要承担与学习相关的任何其它费用。

30、什么时候开课？

学员报名时，按照培训基地的提示，根据各自实际情况，选择全日制与业余制模式，根据开班时间选择学习时间。

【关于就业】

31、参加完培训，我可以从事那些工作？

①去国外从事汉语教学；

②到国内中小学以及大学任教；

③从事家教或者公司汉语培训；

④去语言培训机构从事培训讲师。

32、拿到的培训证书到国外就业能得到认可吗？

完全能得到认可。按照国外惯例，强调工作能力与技能的行业执业能力证书更能得到认可。本证书人才培养与执业认证模式完全接轨，无缝连接培训、取证与就业通道。国际汉语教育学会作为汉语教育的国际性组织和国内外100多所大学、科研机构、教育机构有合作关系的学术机构，拥有广泛的知名度。作为实施对外汉语教学与研究的权威核心基地，相比政府机构的培养能力与证书，学术机构的颁发的执业能力证书更能满足国外用人单位的要求，更乐于为用人单位接受。

33、我能有机会被推荐就业吗？

国际汉语教育学会在实施培训过程中，边教学边组织就业渠道。将根据掌握的就业渠道和就业信息，优先推荐优秀的学员就业。如果学员顺利获得证书，自身条件优秀，同时获得用人机构的肯定，那么学员就能顺利被推荐到合适的渠道就业。

34、获得执业能力证书的高级班学员是否能解决就业？

国际汉语教育学会同国外很多组织和机构建立了良好的合作关系，开辟了畅通的国外就业渠道，学习成绩合格且符合录用标准的高级班学员，将由国际汉语教育学会和中国国际人才中心推荐并由用人机构考

核，聘往国外就业。

35、签证费用是多少？

国际汉语教师的出国签证由专业中介机构办理，根据目标国家的不同，签证的费用标准也不一样。美国约为16—18万元（人民币，下同），新加坡4—6万元，韩国约3—5万元，东南亚约1—1.5万元。

36、什么是H-1B签证？

H-1B签证是美国一种允许有移民倾向的签证，专门为在美国工作的专业技术人员设计。必须拥有学士学位或者同等学历。得到这种签证，一般情况下在美国工作时间最长可达到六年，符合有关条件，还可进一步延期。

37、H-1B和其它签证的区别有哪些？

跟其它签证不同，H-1B签证允许持有者有移民倾向。因此，H-1B签证持有者可以不必保留自己在原来国家的住处。在H-1B身份时可以换雇主。H-1B签证持有者的亲属也可以获得相关的好处。在H-1B身份有效期内，其配偶和21岁以下的子女可以进入美国，并且允许子女以H-4的身份免费上学。在雇主许可的情况下，H-1B签证持有者可以请长期的无薪假期而身份不受影响。H-1B签证持有者只要处于有效的H-1B身份，就可以在美国上学，不需要申请F-1签证。但是必须继续为雇主工作。H-1B签证持有者还可以自己开设公司。

38、想获得H-1B身份一般需要多长时间？

通常情况下，美国移民局处理H-1B申请的时间大概是2-3个月。外籍员工（受益人）或者雇主（申请人）在缴纳加快处理费后，可以要求对申请进行加快处理。加快处理程序可以保证在15天内得到最终处理结果，如果移民局在15天内没有给出处理结果，将会被退还。

39、H-1B身份和H-1B签证有什么区别？

H-1B身份是美国移民局授予外籍人士的非移民身份，H-1B签证则是美国驻外使领馆签发的非移民签证。合法身份允许外籍人士在美国境内合法停留，签证则可使外籍人士合法地进入美国。如果外籍人士用H-1B签证合法地入境美国，就可以获得H-1B身份，并在美国工作。

40、H-1B签证是否有名额限制？

美国政府每年发放的H-1B签证六万张，其中面向中国大陆约两万张，面向其它国家和地区约两万张，面向赴美留学生两万张。但前往美国的国际汉语教师的H-1B签证不受此名额限制。

41、去美国教汉语有什么待遇？

①工资年薪3.5万—8万美元；

②雇主负责缴纳各类保险；

③周工作时间不超过40小时；

④可做兼职汉语辅导。

42、去新加坡教汉语有什么待遇？

①工资月薪1000——2000新币（约合人民币5100——12000元）

②雇主包饮食（不包住宿）；

③雇主负责缴纳各类保险；

④平均周工作时间不超过44小时；

⑤可做兼职汉语辅导。

43、去韩国教汉语有什么待遇？

①工资月薪80—120万韩元（合人民币5千——8千元）；月薪视教学内容而定，加班工资另算；②雇主提供住宿，提供厨房设施；

③雇主负责缴纳雇佣保险，医疗保险由雇主和雇员各承担50%；

④周工作时间不超过40小时；

⑤兼职汉语辅导每小时约150人民币。

44、去印度尼西亚教汉语有什么待遇？

①工资月薪600美金（合人民币4千2百元）

②雇主包食宿；

③雇主负责缴纳各类保险；

④周工作时间不超过40小时；

⑤兼职汉语辅导机会很多，华人企业家多数愿意高薪聘请汉语教师辅导子女，每小时约100元人民币。

45、如何在网上尽快找到国际汉语教育学会东北基地的网站？

如果您一时记不住国际汉语教育学会东北教育基地的网址，可在百度搜索栏中键入“国际汉语教育学会”，然后在结果中点击“国际汉语教育学会——东北基地”即可。

第四篇：国际汉语教师高级资格证

国际汉语教师高级资格证(北京大学)保过班

——仰望星空志在四方情系祖国成就精彩人生！

【通知】2011年10月29日国际汉语教师资格考试-已经开始接受报名

【国际汉语教师——庞大的世界需求】

2008年北京奥运会的巨大影响、2010年世博会在上海的成功举办等因素，外国人对中国的兴趣达到了一个空前的高度。随着综合实力的日益增强，中国融入全球化的程度越来越深，对全球政治、外交、金融等方面影响越来越大；境外学习汉语的需求也随之大幅增加，学习汉语的热潮正在席卷全球。目前在国外使用和学习汉语的人数已接近1.5亿人，有大约100多个国家4800所学校设有教授中文的课程。

据教育部预测，到2012年国际汉语教师的缺口在580万以上。一个拥有国际认可的汉语教师资格的人士薪金已达到了30万-70万人民币。目前国际汉语教师这一职业在世界范围内却存在着数百万的岗位缺口，对广大的出国留学和移民人员来说，国际汉语教师这一职业既延伸了专业能力、又拓宽了就业领域，无疑是在国外勤工助学、打工兼职的的最佳选择。目前在美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大等国家，对国际汉语教师的需求可谓供不应求，有很多具备了国际汉语教师资格的留学生在课余时间都是通过教授汉语来打工赚钱的，而且每节汉语课的课时费不低于50-80元美金；——国际汉语教师已经成为出国就业、留学、移民无上光荣令人羡慕的高收入职业，并且已经成为华人在海外生存的首选第一黄金职业。

【严正声明2011-2-10】日前，某些机构冒充国家人事部和国家汉办的旗号招生，宣传他们的资格证书获得了国家人事部和国家汉办授权和认可。在此，我们予以向学员严正声明：

1、目前社会上出现的任何以国家人事部授权培训等名义举办的有关对外汉语教师考试辅导班、考试大纲、考试指南、辅导网站或发行的出版物等,均与国家人事部无关。国家人事部并未授权任何一家机构及高校在从事国际汉语教师培训和认证工作，此证书并不隶属国家人事部管辖范围；对外汉语教师认证隶属中国教育部直属单位国家汉语国际推广领导小组办公室(国家汉办)负责，国内其他部门均无权颁发此类资格证书！

2、目前全球官方唯一认可度最高的是由国际汉语教师协会(ICLTA)颁发的“国际汉语教师资格证”,此证书是唯一经过中国、美国、加拿大、英国、法国、德国、澳大利亚、新西兰、比利时、日本、新加坡、韩国等近110多个成员国教育部共同认可，最具有国际权威性和官方代表性。

3、(警示)某些机构组织学员考取的是一个第三方认证机构颁发的证书,该认证机构在国际汉语教师行业并没有相应的培训体系和考核标准,只负责颁发证书的服务。由于该认证机构认证项目涵盖了几十个行业的认证(如:注册美容师营养师会计师等)；在相关行业并没有相应的培训标准和考核体系,缺乏专业性；国内和国外没有任何知名度和权威性,没有市场认可；该机构借国家人事部名义招生，并声称国家人事部独家授权机构，颁发其人事部资格证书。此行为纯属误导报考人员,其危害巨大:一方面给人误解，认为国家人事部认可他们的认证；另一方面，使人误以为国家人事部在推广他们的认证。——以上行为纯属误导报考人员，欺骗广大考生,敬请广大报考人员认真辨别，谨防上当！

【媒体关注】

在美国汉语教师薪资可达6-10万美金,在国内月进万元,也很普遍。要想从事国际对外汉语教师职业，必须取得相关的资格证。目前全球官方唯一认可度最高的是国际汉语教师协会(ICLTA)颁发的“国际汉语教师资格证”和国家汉办发的“对外汉语教学能力资格证”(已停考)，持证的合格国际汉语教师极度匮乏，国际汉语教师协会正加紧对国际汉语教师师资队伍的建设和资格认证考试工作，目前已在北京、上海、天津、长春、河北等地设立了报考中心。

郑重声明：国际汉语教师协会(ICLTA)在中国地区唯一授权代表处为：北京中语国际教育科技中心。现北京地区有多个培训机构声称国际汉语教师协会官方授权，也可开展“国际汉语教师资格证”的培训和认证工作，并且完全拷贝我中心宣传资料，此行为完全为假冒行为；请各位学员认真鉴别，谨防上当。

2011年国际汉语教师资格等级考试(官方通知)http:///wenzhang/521d99071c93af39.htm

2010北京国际汉语教师高级培训班-授课视频http:///wenzhang/efc3b337800875b5.htm

★热烈祝贺北京报考中心学员安飒赴韩任教成功http:///wenzhang/4c23a4d7ea11331e.htm

★热烈祝贺北京报考中心学员袁悦赴韩任教成功http:///wenzhang/b76f7c5a0bf619f9.htm

★热烈祝贺北京对外汉语教师培训考试圆满成功http:///wenzhang/03a5a097f61d3ec0.htm

★脱产班外地学员住宿酒店http:///wenzhang/5b85900908db6cae.htm

“国际汉语教师资格证”是国际汉语教师协会(ICLTA)根据国际上各成员国和教育研究机构共同联合推出的资格认证，此证书是唯一经过中国、美国、加拿大、英国、法国、德国、澳大利亚、新西兰、印度、比利时、日本、新加坡、韩国等近110多个成员国教育部的官方共同认可，最具有国际权威性和官方代表性。

“国际汉语教师资格证”代表了当今对外汉语教师认证的最高水平，具有广泛的代表性和国际权威性。“国际汉语教师资格证”获得了美国联邦政府、教育部的全面认可，并得到美国国务卿的签字。国际汉语教师资格证是中国地区唯一获得中国驻美国、加拿大、英国、法国、德国、澳大利亚、新西兰、比利时、日本、新加坡等各领事馆的全面官方认证；在国内并获得国家政府部门的权威认证认可。凭借ICLTA证书，可申请获得中国驻各大使馆对证书及学历鉴定，为出国留学及工作打造“护身符”。

“国际汉语教师资格证”是从事对外汉语教学的国际“金卡”，是走向世界的环球“通行证”。通过考试将获得国际汉语教师协会(ICLTA)颁发的国际汉语教师高级资格证书。

国际国内双认证，迅速提升个人品牌

——就业、移民、留学畅通无阻！

《国际汉语教师资格证》北京大学高级证书保过班依据国际汉语教师培训大纲和志愿者教师选拔考试要求和标准,以及对外汉语的教学实际和大学生的发展需求,设置的课程具体如下：

2011年9月份周末班名额预定中，9月24日开课！

2011年10月份脱产班名额预定中，10月13日开课！

每班40人左右，名额有限，预报从速！

授课老师均为北京大学、北京语言大学、清华大学权威教授授课。

考试时间：2011年10月29日。

温馨提示：2011年国际汉语教师高级班培训费即将上调至5800元；目前培训费仍按照2010年的收费标准4800元来交纳,并赠送价值3800元的网络课程。请大家抓紧时间报名。

附件下载：【国际汉语教师高级培训班-报名申请表】

★郑重承诺：

1.凡在北京报考中心参加上课的学员，我中心会通过教学质量保证国际汉语教师高级证书90%的通过率；

2.如果学员在第一次没有通过考试获得高级证书，可以继续免费2次参加上课和考试的机会。

国际汉语教师北京报考中心的师资力量主要是来自北京大学、北京语言大学、北京清华大学等多所名牌大学的对外汉语界权威专家和教授；为有志于对外汉语事业，欲成为对外汉语教师的人士，提供权威而有效的专业培训服务；为弘扬中华文化，展我中华魅力而进行汉语文化的大力推广！

国际汉语教师北京报考中心高级强化培训班教学计划注重针对性，教学过程体现实战性，课程内容强调实用性；培养的对外汉语教师人才是能够为弘扬中国文化的发展，能够解决面临的师资短缺问题，帮助国家加快对对外汉语教师师资队伍的建设。

1、【课程收获】

(1)两张证书：课程结束之后，组织学员加统一考试【考试科目：中国文化、现代汉语、对外汉语教学理论、课堂教学能力测试】。考试通过，颁发“国际汉语教师高级资格证”（中英文双证）。接受指导后，通过率(高级证书)为90%以上；不通过者，可免费再读。

(2)三次机会：

A、择优实习：培训结束时将进行考核，表现优秀的学员将有机会获得在本中心做助教的实

践机会；或派往相关合作单位进行教学实习储备。

B、推荐就业：通过培训获得国际高级汉语教师资格证书学员，将有机会主派北京、上海、天津、深圳等大城市留学生或外国人聚集地任见习对外汉语老师。

C、择优外派：国际汉语教师北京报考中心长期受各成员国教育机构和州立中学的委托,长期招聘赴新加坡、韩国、加拿大、美国等数名对外汉语教师人才；通过培训获得国际高级汉语教师资格证书学员，表现优秀者将择优推荐到各国成员国任教。（注:急聘赴新加坡对外汉语教师10名，赴韩国对外汉语教师8名，报名邮箱：gjhyjs@163.com；报名截止日期： 2011年5月30日）

3、【报名时间】即日起，每天上午9:30—下午6:00（周六日不休息）；

报名时请带身份证、学历复印件各一份和2寸照片4张。

4、【网络课程】对于不能参加面授的人士，可以参加我们的网络同步课程，让您足不出户也能接受到专家指导；参加网络课程辅导的同学同样可以报名考试。

我们的使命是：培育国际对外汉语教师，弘扬中华文化！

选择国际对外汉语教师职业，圆您出国梦，高薪金领梦！

欢迎大家参加国际汉语教师高级强化培训班，改变您一生的命运！

中语国际教育—中国区最大、最专业、最权威的国际汉语教师培训和外派的领导品牌！

【报名电话】010-58876300***高老师李老师

提示:电话忙或无人接听时,请将您的姓名和电话发到邮箱499613318@qq.com预定名额。

【官方网站】E-mail：***@163.com

【报名地点】北京大学北大资源大厦903

【证书样本-如下图】

【报名地址】地铁4号线到“北京大学东门”站下车D口出,出站后南行300米即到

第五篇：国际汉语教师考试心得

参加国际汉语教师考试心得

“国际汉语老师”简单地来说，就是教老外人汉语。作为中国人来说教别人的母语，这似乎是一件很容易的事。但当我们真正跨入这个行业之后，加入陕西师范大学国际汉语教师考试中心成为一名合格的对外汉语老师后，就会发现事情远远没有我们所想的那么简单。

首先，教外国人汉语，我们所教授给他们的是汉语这种语言，与我们中国人从小学习的“语文”是不同的，教语言最重要的就是使学生掌握如何使用语言进行交际的技能，从而与他人进行沟通，教学对象与教学目的不同必然会导致数学方法和手段不同，我们的教学对象大多是年轻人，本身已具备了母语的基础。所以对外汉语老师，我们更应该为了学生创造出一种轻松，愉快的学习气氛，调动他们学习的积极性和主动性。在课堂上可以采用图片，游戏，情境互动等多种教学手法，使课堂变得更加主动，有趣，也更有成效。

同时，除了外国人汉语这一语言之外，我们还应该适当的增加中国文化这一块的教学。语言和文化石不可分割的，当外国人在日常生活中使用汉语与他人焦急的时候，文化的不同可能会闹出不少笑话，后产生一些误会，所以让学生了解一些中国文化是极其有必要的。

作为国际汉语教师，其余你与学生的关系式亦师亦友的。所谓“教学相长”，你在教学生汉语。汉文化的同时，学生的反馈有时也会让你的思路更加广阔，在这种过程中，其余老师自己也从学生身上学到了不少东西。

据陕西师范大学国际汉语教师考试中心教授李老师说，做国际对外汉语老师，是一份美好的职业，但要成为一名优秀的对外汉语老师，也并非一朝一夕的事情，很多人都希望能够做对外汉语老师，但有时的人可能仅仅停留在梦想阶段，并没有跨出那一步，只有真正为之尝试过了，努力过了，奋斗过了，你才能真正体会到这份职业的魅力所在！