实习总结汇报 [合集5篇]

第一篇：实习总结汇报

实习结束之后，今天上午向领导做了实习总结汇报，实习总结汇报。张主任，赵总监，财务部杨经理，人事部王经理、梁经理，办公室何主管以及部门的两位同事到会听取了我的实习总结汇报。在汇报结束后，各位领导及同事就汇报总结提出意见和建议，同时对我今后的工作和发展提出很多宝贵的建议，实习总结《实习总结汇报》。毕竟是第一次参加部门会议，也是第一次正式与大家见面，在做实习总结汇报的时候特别紧张，离自己预想的差得很远，没有达到预想的效果，真是丑到了极点。虽然很紧张，没有表现好，但我还是很感谢这个汇报会议，感谢人事部安排的实习，真的很享受这个过程，让我对饭店有了全面的了解和熟悉，也对各个部门的工作有了了解，对自己今后工作的开展有着很大帮助。各位领导和同事提出的宝贵建议对自己今后工作的开展和提高也有着很大的指导和帮助，在今后的工作中一定要积极努力地工作，把工作搞好，不辜负领导的期望。

第二篇：实习总结汇报PPT

实习总结报告

一、目录

1.学校简介 4.教育调查 2.概况简介 5.小结 3.实习教育工作 6.致谢

二、学校简介

昆明市盘龙区桃源小学创建于1913年，具有近百年的办学历史，是一所名副其实的百年老校。学校坐落于穿金路上，校园地理位置优越，交通方便。校园布局合理，设施配备齐全，环境优美，是市政府市环保局命名的“绿色小学”；区级文明单位，文明学校。

学校有一支高素质的教师队伍，他们爱岗敬业，有良好的职业道德，高尚的奉献精神，人人讲学习、讲团结、比奉献。个个心想工作，情系学校。

三、概况简介

10月20日，我在桃源中学进行的近两个月的教育实习顺利结束了。进入实习

学校的第一天，学校给我们安排了各自的指导老师。指导老师是杨燕老师，他是学校的骨干 教师同时也是学校的教导主任。在杨燕老师的精心指导和帮助下，我较好的完成了教育实习任务。实习的基本内容包括 数学教学和学校的管理工作。作为一名实习教师，在这一个多月里，我以一个教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行仪表，关心爱护学生，本着对学生负责的态度，尽心尽力的做好每一项工作。虚心听取学校领导和老师的指导意见，并且和其他实习生一起团结协

作完成实习学校布置给我们的任务。在这里，我获得了很多宝贵的教学与管理班级的经验。

三、实习教学工作 听课阶段：

第一周主要是听课、评课、议课、试讲。自10月20号起开始听课，先后听课大约有20节（包括心理健康竞赛说课），并且作了听课记录。听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，怎样系统的把知识传授给学生，怎样驾驭整个课堂。我积极听课学习，并试着书写教案、备课，积极与指导老师 杨雁老师交流心得体会，并请杨老师给予指导建议。

上面也说到，我全程参与并听取了2012年云南省中小学心理健康教育说课竞赛。在这一周的时间里我不仅一睹来自云南省各地区优秀教师的课堂风采，他们的授课技巧、课堂掌控方法等等，为我之后的课堂讲课奠定了坚实基础。更主要的是也给我上了一周精彩的心理健康课，受益颇多。所谓心理健康教育，是指根据心理活动的规律，采取各种方法与措施，以维护个体的心理健康及培养其良好的心理素质。其主要任务是帮助学生形成自我调控能力，使之维持正常的心理状态，帮助进入了不利状态的学生及时摆脱这种状态，恢复正常状态，帮助身心不健康的学生使之恢复健康状态。在小学的教育真，却又不少学生存在心理上的偏差，据有关部门的心理调查及我自己的心理健康调查表明，多达近30%的学生有不同程度的心理问题，任性、偏激、冷漠、孤独、自私、自卑、嫉妒等等。因此我在此呼吁全社会给于孩子更多的关注和关心，让他们能健康的成长。

上课阶段：

上课阶段

自11月1号第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及学生们的意见，在不断总结与改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。先后在六一班讲课两个模块；批改作业，早、晚自习辅导也不曾落下，参加学校的各种教研会议。从备课到讲课再到批改作业，我都认真对待每一节课，每节课都是认真分析教学目标和重点难点，寻求最适合的方法传授知识，并虚心向老师询问细节问题。每上完一节课都要认真做教学反思。课后与指导老师共同探讨教学效果，查漏补缺，认真分析，努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点。在教学过程中，也发现了自身的不足，在教材的挖掘程度上还需努力，理论水平还需提高，还需要积累更多的教学经验，锻炼自己的语言表达能力，从而不断提升组织能力与应变能力，不断提升个人素质，不断完善各项能力。

四、教育调查

? 在实习结束之际我做几个关于小学及小学生的调查。? 关于小学生心理健康的调查 ? 关于小学生发胖的原因调查 ? 是否存在教师变相体罚学生的调查 ? 关于小学生上网的调查

小学生是祖国未来的希望，搞好小学教育是教育事业发展的关键和基础。也是

祖国的未来能否取得长足发展的关键。近年来，由于学校、社会、家庭等多方面的原因，给小学生的健康成长造成了一定的伤害，因此小学生的身心健康应该引起全社会更高的关注，从多方面给孩子营造一个健康的成长环境。

五、小结

一个多月的实习很快结束了，这次实习是对我人生的一次有益的尝试和磨练。在 这一个月里，我学到了很多教学和管理上的经验。同时也深刻的认识到了自身的一些不足，在以后的学习中还需要继续努力。

六、致谢

感谢学校可以给我们这样的实习机会，感谢指导老师给予我的精心指导，今后我会更加努力、认真，争取早日成为一名优秀的人民教师。篇二：ppt制作实习报告

作为检测学习中的收获，实习是我们离开学校走上社会必不可少的一步，欣喜的是我们在2012年7月份初步完成校内实习任务。

在这次实习中我们的实习任务是做一个主题自拟的ppt，基本的要求我们需要一一落实并实现出来，大致内容是：

1.插入文本，图片，声音等 2.不少于10页,篇幅的设计要合理适当。

实习中我们在学校微机房里，基本前面部分都是我们在听着老师以前讲解的要求以及简单的操作流程，简单的技术完成的，后面开始设置比较困难点的技术性操作，总之老师为我们深入浅出的取其精华传授给我们的知识非常重要，很通俗易懂的让我们接受。我们根据自己的喜好自由自主的选定主题，同学们的选择可谓百花齐放，百家争鸣他们选的主题让我眼界大开，非常丰富非常的有吸引力。从这里我们也可以简单的揣测出平时他们的爱好，也可以想到一个人的智慧可能有限但是我们要是集中起来将是非常可贵的一笔财富。

当我们开始做ppt的时候，微机室联网也让我们能随心所欲的取材，可以说这次实习能足够的打开视野让我们的思维翱翔于天空，毫无羁绊尽情发挥思维。基本上我做ppt都是在windows xp上实现，所以操作界面很容易熟知，添加模块，添加音乐，添加图片以及链接很轻易的就能把他找出来。关于动画设置我们可以自选背景也可以利用软件中的背景来装扮整个ppt流程画面，特别注意一点是我们在排练计时时要合理的选择时间段，以免放映期间不够流畅，一般主体应该很突出的出现在第一版，关于如何选择排版，如何添加文本框，还有图片比较复杂的绘制统计图都可以合理的给出。

实习中我选的主体是一片关于朋友的理解，可以说讲解非常的详细，重点以及特殊部分都以比较鲜明的例子给出加上图片，除了基本的要求外我还加上很多的特殊案例，简而言之画面是比较的清晰流畅能让一个完全不懂的门外汉知道其中的真谛。关于添加音乐，以及超链接我们可以根据要求合理的选择相信会使用ppt的人都会用它，比较有技术挑战的大概就是添加录像或者是声音之类得东西了，凭着熟练的技术是完全可以自己摸索出来的。

关于实习的体会有很多，首先我们自己要丰富想象有句话说得好“没有做不到要善于吸取别人的优点努力的赶上要是你觉得在他的优点这面做的没他好你可以选择怎样的去用他的优点来为你服务，千万不能想着孤僻自己，独善其身或是有“个人自扫门前雪莫管他人瓦上霜”的心理。我们要学会团队合作的精神虽然这次实习中没有过多的强调这点不过我们在这方面上不能忽视，什么地方我们都

用的到。

我觉得做好一个ppt首先是要能教好自己让自己能明白你到底讲的是个什么东西理清好逻辑，要是你自己逻辑都不够清楚又怎么能让别人明白你讲的是个什么东西呢？所以我总结出了一些方法和经验

四个方法：

1.第一句话没有看懂，就不要去看第二句话 2.具体的方法不用去记，因为具体的方法只能解决当前这个问题 3.具体的问题不用问了，对自己没有实质性的帮助 4.具体的问题要进行分解，然后再利用工具去查，用嵌套分解法

知识=学习的方法+书+时间

解决问题=方法+ 知识

优秀的人=好的方法+好的习惯+丰富的知识

四个习惯：

1、提问或上百度查前，先把思路写下来（这样就清楚应该问什么）；

2、沟通完或解决问题后，及时把沟通的内容或解决问题的思路写下，并进行总结；

3、保持学习的习惯，每天学习，每天总结，把学到的内容，不懂的内容，学习遇到的问题，全记下来；

4.（找时间去查找一些速记的方法）要随时记。

其次就是和同学之间的合作，这就是检测你如何去其糟粕取其精华的能力了，每个人都有他独特的一面时注重自己的逻辑思维也是比较的重要的，没有逻辑的东西我们可以定义为一堆废纸毫无价值意义可言，这也能说明你这个人思维本来就混乱需要注重提升自己的逻辑思维是你必须做的。

我们不能没有计划的去做一件事情那样会让你做的东西完全没有价值，即使成功了也是侥幸，上天不会眷顾没有准备的人，光想着天上掉馅饼这样的好事也不会砸到你的头上，这也是这次实习中比较重要的一点。

这次校内实习不过是我们土木工程专业学生的一个小小的起点，我们以后做的事情会更加的有挑战性，我们也不能局限于这一点。

以下是ppt的制作过程：

1、建立幻灯片母版

幻灯片母版通常用来统一整个演示文稿的幻灯片格式，一旦修改了幻灯片母版，则所有采用这一母版建立的幻灯片格式也随之发生改

变，快速统一演示文稿的格式等要素。

①启动powerpoint2002，新建或打开一个演示文稿。②执行“视图→母版→幻灯片母版”命令，进入“幻灯片母版视图”

状态，此时“幻灯片母版视图”工具条也随之被展开。

③右击“单击此处编辑母版标题样式”字符，在随后弹出的快捷菜单中，选“字体”选项，打开“字体”对话框。设置好相应的选项后“确定”

返回。

④然后分别右击“单击此处编辑母版文本样式”及下面的“第二级、第三级„„”字符，仿照上面第③步的操作设置好相关格式。⑤分别选中“单击此处编辑母版文本样式”、“第二级、第三级„„”等字符，执行“格式→项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编号”对话框，设置一种项目符号样式后，确定退出，即可为相应的内容设

置不同的项目符号样式。

⑥执行“视图→页眉和页脚”命令，打开“页眉和页脚”对话框，切换到“幻灯片”标签下，即可对日期区、页脚区、数字区进行格式化设

置。

⑦执行“插入→图片→来自文件”命令，打开“插入图片”对话框，定位到事先准备好的图片所在的文件夹中，选中该图片将其插入到母

版中，并定位到合适的位置上。

⑧全部修改完成后后，单击“幻灯片母版视图”工具条上的“重命名模板”按钮，打开“重命名模板”对话框（如图g），输入一个名称（如

“演示母版”）后，单击“重命名”按钮返回。

⑨单击“幻灯片母版视图”工具条上的“关闭模板视图”按钮退出，“幻灯片母版”制作完成。

2、建立标题母版

前面我们提到，演示文稿中的第一张幻灯片通常使用“标题幻灯片”版式。现在我们就为这张相对独立的幻灯片建立一个“标题母版”，用以突出显示出演示文稿的标题。

①在“幻灯片母版视图”状态下，按“幻灯片母版视图”工具条上的“插入新标题母版”按钮，进入“标题母版”状态。

②仿照上面“建立幻灯片母版”的相关操作，设置好“标题母版”的相关格式。

③设置完成后，退出“幻灯片母版视图”状态即可。

我们这个行业是比较有挑战性的一个行业，为什么这样说呢？因为他涉及到得专业知识是比较广的。

作为一位即将步入这个大家庭行业人士我们需要不断的学习不断地思考，不断的寻找开发条件，在我们掌握大学学习的基础的同时一定要清楚的知道行情的发展趋势，把握大局，把最最基础的计算机基础技术牢牢的把握，还要对c语言，汇编语言都能认知，不能做一个一无所事的假业内人士，学习无止境，学海无涯不能止步于满足的一小小点成绩。

这也让我想到如何去做人，每走一步一定要详加的思考，脑袋是用来思考的，虽然现在玩物丧志的人很多，既然选择这个行业我们就应该有常人不一样的思考能力，不尽要想到当前发展的进度以及所面临的问题还要有未雨绸缪的准备，学会做人学会做事也是我们需要学习的，总之求知欲高对任何人都没有坏处，知识能使人懂得更好的支配自己，需要学习需要锻炼的东西很多，不要做矮子。也许做巨人我们还不够成熟不够资格，只要我们丰富自己明天还会远吗？

如今全球都向着多元化的方向发展，人们的通行，通信，物品的保存，货物的编码等等，许许多多与我们生活息息相关的东西都需要涉及到电子这个概念，可以说社会对电子的需求是丰富的，是近期内不会达到饱和的，也就是他的市场行情是比较空旷的，需要相关人员也是比较的丰富的。因此我们需要强化自己的专业技能，需要往自己变得更加的强大，这样才会有更好的机会去满足更多人的需求，同时在满足人们的需求的同时我们也能体验到自己研发出来的产品为人服务的那种自豪，那种骄傲。更大一步说我们是为人民服务。

关于国防方面对电子的需求也是唇齿相关的，如今更多的新式武器也是层出不穷，雷达卫星定位，微波，光波，星号的发送 以及重要信息的密封，保密程度的防护，需要更加精确的技术，对于潜艇，爆弹，远程监控我们都要运用它们来执行监控。涉及的方面确实太广，如今我们只是做一个小小的ppt，我们要有窥一斑而知全局的眼光。所以不能局限于当前的小小收获，我们这个专业的是个什么性质我们也需要有足够的了解，总的来说也就如下：

应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和 电子信息工程专业是集现代电子技术、在以后的校外实习以及参加工作后我们都会记住这次难能可贵的实习，以及实习完后所得的心得。学习土木工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

学习的过程就是一个提高的过程，只有不 段地学习、不断地总结，才能不断地提高。个人认为制作课件不是一门单纯的技术，有着丰富的内涵。篇三：毕业实习总结报告

毕业实习总结报告 2006年2月21日至3月2日，我系工程力学专业2个班（02123401、02123402）在榆次市经纬纺织厂以及榆次液压件厂进行历时两个星期的毕业实习，指导教师为薛春霞、高经武，经过两个星期的实习，圆满完成了任务。

榆次经纬纺织厂是一个全国著名的现代化国有大型企业，1951年建厂，1954年投产，该厂既有各种传统的生产设备，更具有现代化的数控设备，是全国cims教学实习基地，也是我系专业实习的好地方。

我们依次参观了冷锻厂，铸造厂，机加工厂，精大件加工厂。本次实习主要在该厂的棉专部、化专部、中小件部和纺纱器部四个单位进行，另外参观了该厂的数控生产线、板料的cims、数控激光切割、冲压车间、铸造车间等现代制造系统。除了参观工厂，公司还为我们安排了几个讲座一个关于纺织行业，一个有关产品设计过程，介绍了现在的流行研究软件。产品的研发是一个非常复杂的过程，现在就有一个软件专为研发部门设计；大致的过程分为六个决策立项——初步设计——详细设计——工艺设计——依单配度——信息发布。其中各个环节相互依赖，一个不行就要返回好到前面的相应环节重新设计。如详细设计发现有些过程不易实现，就得修改初步设计。而工艺设计中发现有些零件不好生产就得修改初步设计或者详细设计；等等。最后样品出来后还要在工厂试用一段时间后才进行技术评价和批量生产。

榆次液压集团有限公司是中国液压元件及相关产品的重要制造基地，是中国液压领域集科研、开发、贸易与生产制造为一体的高新技术大型企业。公司成立于1988年。公司于九五期间建成的榆次液压有限公司技术中心，是中国液压行业唯一经国家经贸委、国家税务总局、海关总署认定的国家级企业技术中心，拥有优秀的科研开发和工艺研究专业人才队伍，配备了一流的研究测试手段。从六十年代开始，在陆续引进日本、美国、意大利等的技术的基础上，自行开发了我国第一代液压泵、液压阀等国产元件系列产品。公司的主要产品有三大类常规阀、叠加阀、插装阀、比例阀。

在这里我们参观了一下工厂的各个车间，如机床车间，油缸车间，油泵车间，油阀车间；最后到工厂的研发中心的展览室浏览企业的各种产品。比如用于液压机构的液压泵；我们了解了两种泵：叶片泵，齿轮泵。特别是他的齿轮泵，构造

精密，结构紧凑；利用两叶轮在转动时两齿轮空间变化来提供高压液体。通过这次参观实习，学生们学习了许多与本专业相关的知识，了解了工厂的生产和管理情况。我们也与他们的相关负责人建立了联系。为今后的实习工作奠定了基础。

邯郸市位于河北省南端，西依太行山脉，东接华北平原，与晋、鲁、豫三省接壤，辖4区、1市、14县，总面积1.2万平方公里，全市总人口884.1万。邯郸蕴藏有种类繁多的矿产资源，是全国著名的煤炭和高品位的铁矿石产区，煤炭和铁矿石储量分别达到40亿吨和4.8亿吨，被誉为现代“钢城”、“煤都”。其中煤炭储量丰富，煤种齐全，煤质较好；铁矿品位高、有害杂质少、可选性好。我们一行xxxx怀着无比激动的心情来到了涉县，并到达了我们此次社会实践的目的地——邯郸钢铁集团。

邯郸钢铁集团有限责任公司（简称邯钢）位于我国历史文化名城、晋冀鲁豫四省交界的中心城市、河北省重要工业基地——邯郸。自1958年建厂投产以来，历经半个世纪的艰苦创业，已从一个名不见经传的地方中小企业，邯钢已发展成为总资产达476亿元，销售收入近400亿元，年产钢达900万吨的现代化钢铁企业集团。

公司的经营范围是：氧气、蒸汽生产；黑色金属冶炼、钢坯、钢材轧制；烧结矿冶炼，焦炭及副产品制造、销售；冶金机械配件的加工、维修；经营本企业自产产品和技术的出口业务和本企业所需的原辅材料、机械设备、零配件及技术的进口业务；与本公司业务相关的技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务。主要产品：圆钢、螺纹钢、角钢、槽钢、中板、线材、热轧卷板，产品行销全国并出口20多个国家和地区。

十几年来，企业由小到大，由弱变强，走过了不平凡的路。作为炼钢行业的代表，崇钢在改革和发展中有许多方面值得同行业借鉴和学习。尤其是资产重组后，公司建立了现代企业制度，实行全面预算管理模式。对工资分配制度，劳动用工制度等进行了一系列根本性的变革和创新，同时改进生产设备，加强技术创新，企业效益逐年递增。邯钢在河北省百强企业中名列首位，在中国企业500强中名列第74位，在全国制造业中名列第28位，位居全国纳税百强企业第62位。并成为国际钢铁协会成员单位。下面我们将从该企业体制改革、管理改革及技术改革和创新三个方面谈一谈崇钢经验，作为我们的实践成果现汇报如下：

一、实行股份制改革 为发展谋出路

（一）股份制改造——势在必行

涉县炼钢厂作为一个刚起步的国有小企业，在其成长过程中可谓困难重重，荆棘遍野。企业的力不从心却激起了崇钢人原始的斗志和特有的热情。他们不辞辛苦，打出自己的品牌。1993年7月16日与香港嵘高公司合资，成为中外合资企业，摆脱了资金难于流转的致命困境。

崇钢公司自投产以来，经过几年的发展，虽然生产技术不断改进，设备配套进一步完备，但企业仍面临着极大的困难。从内部来看：（1）资金短缺，资金周转不灵，设备不能及时更新，工资欠发，购买铁水困难，生产难以维持，规模更难扩大。（2）人才匮乏。公司规模小，又处于偏僻山区，专业人才吸收处于劣势。在将近140xxxx名员工中，仅有2xxxx名本科生。（3）技术落后。仅是吸收别人的一点经验，自己在黑暗中独自摸索，没有独立的技术创新和使用机制。（4）思想观念保守陈旧，不敢放开手脚，大刀阔斧的改造。（5）管理手段落后，责权不清，浪费严重，成本居高不下。比较突出的是财务管理混乱。从外部来看：（1）97、98年市场低迷，尤其是钢铁市场的萧条，产品供过于求。（2）天津铁厂自己新上炼钢分厂后，对公司的铁水供应造成了一定影响。以上这些无疑使公司雪上加霜。到98年底，公司累计拖欠天铁集团1.4亿元铁水款，拖欠职工工资xxxx月，公司又一次陷入困境。在此情况下，天津铁厂为盘活1.4亿元欠款，对崇钢进行了全面调查。认为崇钢硬件良好，只是经营管理上出了问题，如果进行资产重组，既可以壮大天铁实力，又可以盘活不良资产，且不用再追加新的投入。

于是，1999年1月12号，天铁集团与崇利制钢有限公司进行资产重组。天津铁厂以债权469xxxx元置换涉县炼钢厂的5xxxx股权。涉县炼钢厂的469xxxx元均为银行贷款，现转为新合营公司的贷款，由新合营公司承担利息，相当于新公司贷款469xxxx元归还了涉县炼钢厂。港方占2xxxx股份不变，另外每年给港方30xxxx元作为损失补贴。这样重组后，天铁、嵘高、涉县炼钢厂三方的股权比例分别为5xxxx、2xxxx、2xxxx，由天铁控股，三方共同经营。资产重组完成后，建立健全组织机构。公司董事长由天铁领导兼任，天铁向崇钢公司派出xxxx参加经营班子，即一位总经理，两位副总经理和一位总经济师。

（二）资产重组后实现了资金的良性循环

１、资金运作与财务管理： 高息负债是公司重组前的主要包袱之一。公司三角债务繁重，资金周转乏力，外欠高达450xxxx元，每年利息支出达120xxxx元。资产重组后，崇钢抓住银行利率下调的机遇，加上天铁的良好商业信誉，以贷低还高、贷新还旧的方式，及时清理了高息负债300xxxx万元，年节约利息支出20xxxx元，并以承兑汇票归还了部分借款，取得间接效益10xxxx万元。通过清压仓库，转换转贷，提前归还了天津、江苏等多项高息贷款，年节约利息支出17xxxx元，并对100xxxx元高息贷款进行了降息谈判，年节约利息2xxxx元。为盘活存量资金，采购部门进一步压缩部门库存，做到产量增加库存不增加，力争达到“零库存”，进一步减轻了公司资金压力。生产部门加快生产流程，提高生产技术，减少资金占用。销售部门及外协部门加强清欠力度，加速了货币回笼。99年以来公司采用追缴、法律诉讼、兑转等多种方式共收回旧欠296xxxx万元。财务部门采用债务重组、加强核算等方式，取得营业外收入7xxxx元，减少贴现支出2xxxx元，两项共取得效益10xxxx元。通过资金运作，直接降低财务费用60xxxx万元，使公司的资金实现了良性循环。

2、成本控制： 针对资产重组前成本居高不下，公司紧紧抓住产供销各环节，想方设法降低成本，提高效益。

在采购环节，公司一改原来采购过程中采购费用居高不下，转而实行招标、议标和对标采购制度。对大宗产品实行招标采购，对价值高数量少的物品采购实行对标，对价值低数量少的物品实行议标。这样一来，采购成本大幅下降，原辅材料以及备品备件质量却有了明显提高。

在生产环节，公司通过引进先进设备，优化管理，提高人力资源利用率，降低生产成本，使公司产品更有竞争力。（1）生产设备和工艺技术革新。公司投资建设了一座化铁炉，每天可生产700吨铁水，弥补了公司铁水供应不足，对公司的可持续发展有重大意义；投资新增建了一座80吨汽车衡，增强和完善了公司的计量工作；对制氧空压机转子进行了改造，提高了氧气产量，年节约外购氧气费10xxxx万元；实施了连铸保护浇铸和钢包底吹氮新工艺，对减少裂纹废品和钢水夹渣起到了巨大作用，提高了产品合格率。实施溅渣护炉工艺，提高了炉龄，降低了消耗；实施废水回收利用工程，节约了水资源（2）公司定期举行“技术比武”，涌现出一大批优秀的技术骨干。他们经验丰富，业务纯熟，是公司的生产技术能手，也是各岗位的楷模。他们为企业作出了突出的贡献。（3）公司经常对职工进行安全教育，提高职工的安全生产意识。生产计划处时常检查工人的岗位操作，各车间和班组严格按照生产工艺流程进行规范化的运作，建立起岗位责任制。对提高产品质量，降低生产成本，起到了显著的作用。

在销售环节。基于公司产品供大于求的现状，公司以直销为主，降低代销费用，减少流通环节，降低库存占用，从而减少资金占有，降低销售成本。jzm同志曾经指出：“建立现代企业制度是国有企业改革的方向。”十五大报告重申：按照“产权清晰，权责明确，政企分开，管理科学”的要求，对企业进行规范化的公司改造。抓大放小，对企业进行战略改组，是国家一贯坚持的基本方针。崇钢严格按照国家部署，结合本企业的实际情况，适时调整经营和管理模式，建立了现代企业制度。企业经营出现了转机。1999年崇钢产钢3xxxx吨，比历史最高产量提高了1xxxx吨，质量指标达到99.xxxx。2000年，公司实现利税250xxxx万元，利润81xxxx元，两年来年均增长2xxxx，创历史最高水平。公司各项技术指标也连续两年刷新历史记录，公司经济效益大幅增长，企业实力显著增强，真正实现了扭亏为盈。

崇钢的各项改革由此拉开了序幕．．．．．．

二、推行全面预算管理 建立科学的管理体制 资产重组以后，崇钢也面临严峻的形式：

1、市场低迷，价格不振。吨钢售价在98年的基础上又下降了10xxxx元，直接减少利润300xxxx万，再加上银行贷款和相关协议的财务支出，以及应在上年摊销而转入本年的费用支出，几项合计，使公司收入减少了390xxxx万元。

2、内部管理工作非常薄弱，没有系统的管理模式，各项成本指标居高不下，生产事故频发，部门责权不清，推诿扯皮现象严重。98-99年公司经营再度陷入困境。基于此，以李善彬为总经理的新一任领导班子审时度势，经过认真的研究决定，提出了“以财务管理为中心，以推行全面预算管理为契机，带动基础管理工作全面提高”的改革思路。企业由此焕发了勃勃生机。全面预算管理，顾名思义，就是做任何决策时都要对资金的使用情况作一个详细的预案，然后对预案进行科学的论证。可行，则严格按照其行之；不行，则否决之。全面预算管理具体来说可以分为四个体系：

1、指标分解体系。公司每年年初会制定一个整体指标，包括吨钢生产成本管理费用、财务费用、销售费用等。如吨钢成本指标，根据历年生产状况和经验定为130xxxx，办公费定为1200xxxx（下面列举同上）。然后公司将指标分到各车间，接着各车间将成本指标分到各班组，各班组再分解到各岗位，这样一项成本指标决策就从上至下传递到了每个员工身上。这就是三级成本预算。调查过程中，生产计划部的李部长把它形象的比喻为“千斤重担人人挑，人人头上有指标”。

2、指标核算体系。是指指标分解之后，各处室、车间、班组日常核算机制。比如，算一算今天用了多少料，是否超标了，做好材料的出库和用料的管理。如果核算下来，超过了成本指标，那么该怎么办？这就是下一体系。

3、措施保证体系。这一体系的建立主要是为了鼓励各车间、班组工人发挥聪明才智，将超标的损失尽可能的弥补过来。如本月成本指标超标了，他们想办法，一道工序一道工序的检查，改进工艺流程，精简办公设备，减少日常支出，保证全年指标的完成。从而在客观上起到了激励和督促的作用。

4、指标考核体系。指标分解是由上至下，指标核算是由下至上。各班组、车间设立专职或兼职的核算员，对各项费用的完成情况进行日核算，旬分析，月总结，逐级汇总上报。根据考核结果，进行工资分配。实行三级目标考核，即考核目标，增产目标，奋斗目标。其中考核目标是基本的目标，也是最低目标，必须完成。如果该单位未完成这一目标，将否决该单位的全额奖金。增产目标和奋斗目标为嘉奖目标，即达到增产目标拿增产奖金，达到奋斗目标拿奋斗奖，从而激发了广大干部职工参与成本管理的热情，树立了全员成本意识。

四个体系相互促进，相互制约，从而形成了系统的有机的管理网络。科学的管理带来了丰厚的回报。1999年公司吨钢制造成本比98年下降了8xxxx，降低总成本310xxxx万元，从而实现了“三个月见成效，半年上水平，七个月实现扭亏为盈”的超速发展。推行预算管理以来，年均钢产量递增8.9xxxx吨，创规模效益达30xxxx万元，产品综合合格率由98年的97.8xxxx提高到2002年的99.xxxx以上，取得了历史以来最好的经营业绩。

三、加强人力资源管理 发挥工会的纽带作用 人是企业之本。一个企业，如果它维系自己与员工关系的全部纽带就是金钱，那么它一定不能成功。单一精神激励是愚民政策，单一物质激励是害民政策。一个有前途的发展中企业，如何正确定位人才管理，使其成为具有凝聚力和创造力的企业主体，是否有一套行之有效的管理制度是国有企业改革中决不可轻视的重要环节。作为一家拥有176xxxx员工的国家大型二档企业，全国最大50xxxx外商投资企业，河北省重点地方冶金企业，崇钢人力资源管理改革也在积极有效的推进过程中。本着“大改革，小震动；热问题，冷处理”的改革宗旨，崇钢的现行人员管理，以稳为先，不仅考虑到企业的整体经济利益，更把企业员工的利益时刻放在首位。但这种考虑不是单纯的发放补贴、补助，更采取了全面的激励机制，从员工进厂到提拔干部，并伴随着效益奖的发放等一系列措施，大大提高了全厂上下的工作热情。

（一）劳动用工制度

企业要竞争，要有人才流动，但必须在一个稳定的环境下进行。崇钢从积极吸引外部人才和加强内部人才的管理两方面入手，加大人才的培养与引进力度。公司新近出台了针对高素质人才（大专及大专以上

学历毕业生）的用工政策。即作出了大学本科毕业生从事行政工作，月均收入不低于100xxxx，从事车间工作，月均收入不低于130xxxx；大专毕业生从事行政工作，月均收入不低于80xxxx，从事车间工作，月均收入不低于110xxxx的承诺。员工一旦进入企业，还必须经过严格的文化考试和实际操作。考试择优录取，试用期六个月。即先参加职业技能培训和安全生产教育，然后下基层，在一线向老员工学习技能，尽快提高新进厂职工的技术水平和综合素质。同时公司鼓励职工再学习、再深造，对技术工人着重进行技术培训，对管理者，在不同企业不同部门间交流管理经验，不定期组织管理人员到其他企业进行观摩和学习。企业内部也有很多员工在职参加自考和电大学习深造。

（二）干部聘任制度

在干部的提拔和考核方面，公司开始试行“竞争上岗，末尾淘汰，待岗培训”的用工制度。一些年富力强，才华横溢的年轻人员得到提拔和重用。对在职人员进行考评，即在同一岗位上根据操作规程、安全制度、劳动纪律、现场卫生等内容制定100分制考核，用考核结果决定奖金的发放，大大提高了其工作积极性。崇钢在改革进行中无一人下岗，这是领导班子考虑到企业的特殊情况，具体问题具体分析的结果。综合考虑崇钢的地理位置（总厂在涉县，隶属天津市管辖）、职工情况（职工绝大部分来源于当地，一部分为占地用工）和企业规模（建厂晚，规模小，人员不足），崇钢作出了无一人下岗的决定。这种考虑职工最根本利益的做法，大大提高了员工的凝聚力和工作效率。

（三）分配制度

在分配制度方面，由传统单一的工资分配制度改革为提取效益工资的方式，采取“能者多劳，多劳多得”的政策。在旧的分配制度下，职工全部实行档案工资，分配中的平均主义严重。职工干与不干，干好干坏一个样，挫伤了工人的劳动积极性。资产重组后，职工工资分为两部分，一部分是97年根据国家制度所定的基本工资，另一部分来自效益奖。随着企业的发展，效益工资所占的比例越来越高，现已达到5xxxx左右。新分配制度的提出是基于“全面预算管理”体制改革。全面预算管理提出先预算，再生产，指定一个合理的指标，先拟订一个全年总成本，再纵向细分为每月成本、每天成本，横向按比例划分到各个部门车间，使核算单位小化细化，采用一系列的评定指标，达到一定指标要求的职工发一定的效益奖金，从而有效的节约了生产成本，节约的成本转化为公司的效益，一部分作为企业发展基金，一部分作为职工的效益奖金下发给个人。现企业职工年均收入已达1400xxxx元。该分配制度极大的提高了员工的工作热情和“厂兴我荣，厂衰我耻”的责任意识。

（四）企业文化

公司建立之初，就形成了自己的企业文化。从管理角度来看，企业文化是一种对行为的约束方式，强烈的企业文化是全体员工对企业信仰所共享的价值系统。一个好的企业，不论是建立之初，员工的开创精神，还是发展过程中体现出的团结进取，这些都是不可多得的宝贵精神财富。崇利制钢懂得产品质量要过的硬、营销要靠信誉，但管理者还没有把这些收集起来，形成统一的价值观念和思想体系，并外化为规章制度和企业精神，将之灌输到每一位职工的头脑中，体现在公司运转的方方面面。崇利制钢先前没有意识到建设发展企业文化的重要性，并引起足够的重视，没有专门人员搞本公司企业文化的研究和开发。但另人欣喜的是崇钢的观念和理念正在更新和发展。2003年元月，公司把国企沿袭多年的劳动人事部改为人力资源部，负责本公司的职工管理、人员调动、提拔及人才流动等工作，也正准备引进企业形象识别系统，作好公司形象宣传。

该厂“工会”积极作用显著。工会是公司民主管理机构，是党联系群众的纽带，它反映职工的意见，同时为领导层出谋划策。我国的经济基础和政治体制决定了其性质，决定了其能为厂务公开，民主监督及公司的长足发展起到积极和推动作用。

四、加大技术革新 向科技要效益

科学技术是第一生产力。技术进步是企业不断发展壮大的源泉。拥有先进的生产技术，配合科学的管理方法，必将增强企业的竞争力，为企业创造更大的经济效益和更广阔的生存空间。今年崇钢计划在技术创新方面成立专门机构，同时投入巨额资金，加大技术改造力度，提高公司的硬件水平和市场竞争能力。主要技改项目如下：篇四：ppt实践报告格式

安阳师范学院

大学计算机基础实践报告

题 目 计算机基础实践报告 学生学号

学生姓名

学 院 专业班级 任课教师

郝夏斐

计算机基础教学实验中心

2012年 12 月 20 日

说 明

（1）计算机应用实践是本科教学重要的实践教学环节，是提高学生应用计算机

能力的重要措施。所有参加计算机应用实践教学活动的学生都必须撰写实践报告。

（2）计算机应用实践报告的质量反映了计算机应用实践的教学质量，它是评定

计算机应用实践成绩的主要依据之一。不交实践报告者不得参加实习成绩评定。

（3）指导教师必须对学生的实践报告写出评语并在相应位置给出成绩并签字，否则本实践报告无效。

（4）实践报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。

（5）计算机应用实践活动结束后请将本报告上交学院存档保存。

说明：该部分黑色小四宋体排版，行间距为1.5倍，内容至少两页。

一、实践作品软件介绍

二、设计主题介绍

三、素材搜集的方法

四、设计步骤和主要技术方法介绍

五、总结及实践感想

以下内容由任课教师填写

教师评语：

综合评分：（百分制）篇五：ppt实验实习报告 四川农业大学实验实习报告

专业：地理信息系统 班级：一班 姓名：左军 学号：20127968 实验名称：中文powerpoint2000上机操作

一、实验目的：熟悉和掌握中文powerpoint2000的使用，学会用中文powerpoint2000制作演示文稿，并了解演示文稿中插入图片和加入动画效果。

二、实验内容：

1、启动中文powerpoint2000。2应用中文powerpoint2000制作演示文稿。3对制作的演示文稿设计动画效果。、三、实验步骤及方法：

1、打开我的优盘，用鼠标单击一下空白处，点击新建，点击文件夹，在弹出的文本框中输入地信本1左军20127968ppt，然后返回，单击计算机i实验学生用盘，点击打开，选中lsit文件夹在按住ctrl键，在选中实验报告模板，点击鼠标右键，选中复制，打开我新建的文件夹，点击鼠标右键，选中粘贴。

2、双击文件夹list5，打开此文件，在双击yswg1打开它，点击第二张图片按住鼠标不放，把它托到第一张图片上面，再松开鼠标。选中第一张幻灯片，点击工具栏中的插入，选中文本框，选中垂直。在图片的左侧插入

一个竖直的矩形文本框，在输入文字，埃菲尔铁塔，选中输入的文字，选中字体为华文新魏，字号为44，点击工具栏中字体颜色的符号，选中绿色，再点击一下空白处，用鼠标选中文字，点击工具栏中的幻灯片放映，选中自定义动画，点击添加效果，点击进入，在点击擦去，方向为向右，点击播放，在点击一下空白处，选中结束放映，再选中图片，点击幻灯片放映，点击自定义动画，选中添加效果，选中溶解。点击播放，就可以了。选中第二张幻灯片，点击工具栏中的插入，选中文本框，选中水平，在文字上方插入这个文本框，输入简介。选中简介，字体设置为黑体，字号为48，点击一下空白处，选中正文，字体设置为宋体，字号为36，点击字体颜色的符号，设置为绿色，选中所有的字体，点击黄灯片放映，点击自定义动画，点击添加效果，点击进入，点击扩展，点击播放，点击右键，点击结束放映。选中第一张幻灯片，点击幻灯片放映，点击设置放映方式，从第一张到第一张，点击确定，再点击幻灯片放映，点击排练计时，当时间走到10秒时，点击关闭符号，在弹出的设置时间为10秒，点击确定，然后选中第二张幻灯片，点击幻灯片放映，点击设置放映方式，从第二张到第二张，点击确定，再点击幻灯片放映，点击排练计时，当时间走到18秒时，点击关闭符号，在弹出的设置时间为18秒，点击确定，用鼠标点击一下空白出。在弹出的菜单中选中幻灯片的切换，方式设置为纵向棋盘式，速度设置为慢速。点击完成。选中插入。点击幻灯片编号，输入编号，点击确定。存盘退出。

3、点击打开演示文稿yswg3，选中第一张幻灯片，选中标题，设置为华文新魏，字号60，点击一下空白处，选中副标题，设置为宋体，字号36，选中编写单位字体设置为楷体-gb2312字号36，选中第一行字，点击幻灯片放映，选中自定义动画，点击添加效果，点击进入，点击驶入，选中第二行字，点击幻灯片放映，选中自定义动画，点击添加效果，点击进入，点击驶入，选中第三行字，点击幻灯片放映，选中自定义动画，点击添加效果，点击进入，点击驶入，选中第二张幻灯片，选中标题，设置为宋体，字号48，点击一下空白处，再选中英文字设置为tahoma，字号48，选中项目清单中的汉字设置为楷体-gb2312，字号为36，选中清单，点击幻灯片放映，选中自定义动画，点击添加效果，点击进入，点击擦去，方向向右，点击一下空白处，点击幻灯片切换，选中方式为水平百叶窗，速度为慢速，点击确定。点击选中第一张幻灯片，点击幻灯片放映，点击设置放映方式，从第一张到第一张，点击确定，再点击幻灯片放映，点击排练计时，当时间走到10秒时，点击关闭符号，在弹出的设置时间为10秒，点击确定，然后选中第二张幻灯片，点击幻灯片放映，点击设置放映方式，从第二张到第二张，点击确定，再点击幻灯片放映，点击排练计时，当时间走到10秒时，点击关闭符号，在弹出的设置时间为10秒，点击确定，用鼠标点击一下空白出。点击插入，点击幻灯片编号，填好编号，再在标题幻灯片中不显示幻灯片编号前打勾。存盘退出。4打开演示文稿yswg5，选中第一张幻灯片，点击一下鼠标右键，选中幻灯片设计，点击配色方案，选中自定义，在配色方案颜色中选中背景，然后单击更改颜色命令按钮，在背景颜色对话框中选中一种颜色，在点击确认按钮，回到配色方案对话框中，点击应用，再选中下一张幻灯片。重复

上面的操作。只是把颜色改一改就可以了。点击插入点击页眉和页脚，输入日期和在显示幻灯片的编号，点击全部应用，在选中第一张幻灯片，选中页脚，输入该动物的名称，如第一张是鼠，点击应用，再用同样的操作，把所有的图片的页脚都输入该动物的名称，再选中第一张幻灯片。点击插入，点击图片再选中一个箭头符号，再在第一张幻灯片中插入这个符号，在点击插入，点击超链接，选中第二张幻灯片，点击确认，在用同样的操作。以此类推，给每一张图片都进行超链接。存盘退出。5点击打开演示文稿yswg6再选中第一张幻灯片，点击幻灯片放映，点击幻灯片版式，点击母板，再标题栏中输入自然风光，再以此类推的给每一张幻灯片都加上标题。选中第一张幻灯片，点击格式，点击背景，点击选中背景效果，再点击纹理，选中一种纹理，点击确定，再点击全部应用。再点击第一张幻灯片，点击幻灯片放映，再点击幻灯片放映方式，点击演讲者放映。从第一张到第十张，点击确定，把第一张到第十张全部复制两分后，点击再点击第十一张幻灯片，点击幻灯片放映，再点击幻灯片放映方式，点击观众自行浏览放映。从第十一张到第二十张，点击确定再点击第二十一张幻灯片，点击幻灯片放映，再点击幻灯片放映方式，点击在展台浏览放映。从第二十一张到第三十张，点击确定，存盘退出。

6、点击内容提示向导，点击新建，点击powerpoint演示文稿。点击全部，点击商务计划。打开她，把标题改为电子商务。再对其余的幻灯片进行一些简单的操作，最后点击鼠右键，点击幻灯片放映，把文件名改为p1.ppt存盘退出。

7、点击文件，点击设计模板，点击新建，演示文稿，选中bamboo打开文 档，点击鼠标右键，选中幻灯片版式。选中标题幻灯片，在标题栏输入我的个人简历，在副标题中输入我的名字康文蓉，再点击插入，点击剪贴画，选中一张卡通画点击插入，在调整他的大小。点击第二张幻灯片，点击鼠标右键，选中幻灯片版式。选中项目清单，输入标题为基本情况，正文输入所要求的内容，我的姓名，性别，出生年月，专业班级，和家庭地址。点击第三张幻灯片，点击鼠标右键，选中幻灯片版式。选两栏文本，标题栏输入特长与特点。再正文中输入个人特长，专长。右边栏输入我的兴趣爱好。以文件名为p2.ppt存盘退出。

8、点击鼠标右键，选中新建，owerpoint演示文稿在幻灯片中选中空白演示文稿，点击插入，点击文本框，点击水平，在再空白演示文稿中插入一个文本框，输入一排点，点击插入，点击文本框，点击水平，在再空白演示文稿中插入一个文本框，输入网络知识，点击插入，点击文本框，点击水平，在再空白演示文稿中插入一个文本框，输入一排点，再点击插入，点击文本框，点击水平，在再空白演示文稿中插入一个文本框，输入一排点，点击插入，点击文本框，点击垂直，在再空白演示文稿中插入一个文本框，输入计算机报，点击插入，点击文本框，点击水平，在再空白演示文稿中插入一个文本框，输入电脑应用，点击插入，点击文本框，点击水平，在再空白演示文稿中插入一个文本框，输入三排点，点击插入，点击文本框，点击水平，在再空白演示文稿中插入一个文本框，输入第30期，点击鼠标右键，选中新幻灯片，点击插入，选中图片，点击艺术字，选中波浪型，输入教与学新环境。在点击第一张幻灯片，选中计算机报，字体设置为隶书，字号60.以文件名为p3.ppt存盘退出。

第三篇：顶岗实习汇报总结

实践锻炼工作总结

赵磊

为全面提高学院的教学质量，突出实践教学能力的培养，改革人才培养模式，提高校企之间的合作，加强“双师型”教师队伍的建设，将教师安排到企业进行培训，到对口企业进行顶岗实习，进行现场的挂职锻炼，积累工作经验，因此学校安排教师下到企业生产实习将为学校的教学改革，课程的结构调整和培养高技能人才积累了宝贵的经验。

作为学院的青年教师我积极响应学院的号召，为了锻炼和提高自身的教学水平及道德素质。经个人申请、系领导的安排，我于2016年2月29至2016年7月15日在兰州金凯达名车维修服务有限公司进行企业实践锻炼。下面就是我在公司顶岗实习的情况总结：

一、顶岗锻炼企业情况介绍

兰州金凯达名车维修服务有限公司是兰州地区专门从事，奔驰、宝马、保时捷、路虎、奥迪等高端汽车专业精修的二类汽车维修服务企业。公司成立于2003年6月，公司本着高起点、高标准、高时效的营销服务策略，吸纳数十名专业管理人员和技术精英，着眼于兰州地区高端汽车服务领域，力争成为兰州地区规模最大，技术最精，服务最佳，实力最强的名车维修服务中心。公司拥有4S店统一标准的电脑管理软件，零部件统一配送系统以及严谨规范的操作流程。配备了各种品牌名车的专业检测盒诊断设备，国内先进的技术支持系统、在线服务系统。公司位于地理位置优越的兰州市城关区北滨河中路音乐喷泉广场对面，占地面积1500平方米，其中维修服务面积1100平方米，停车场400平方米，同时还为客户配备了环境优雅的接待室、休息室、上网室等。

二、在公司顶岗实习的基本情况

进入公司顶岗实习期间，受到了公司服务经理顾经理及员工的热情接待。我在兰州金凯达名车维修的工作岗位是内训师，工作任务是通过实践提升自我、帮助员工加强专业知识的学习、提升员工个人修养。通过半年的实习不仅可以拓展眼界，学到新的知识，而且还可以把自身相对零散的知识点串联起来，完善自身的知识结构，有机会接触一些专检设备，与一线员工进行交流，捕捉到行业发展的最新动态，及时更新知识，掌握新技术、提高工作实践能力。

通过本次企业锻炼的成效如下：

获得一 汽车总成结构认知

1、奔驰、宝马、路虎、保时捷等车型结构的认知：包括发动机的认知、底盘结构的认知。例如：各款发动机的机滤、汽滤、空调滤的安装位置。各种先进发动机的配气正时结构、点火系、燃油供给系等。

2、各种车型的底盘结构认知：前驱结构特点、后驱结构特点、四驱结构特点、独立悬架的认知（麦弗逊、双叉臂、多连杆）、非独立悬架认知。教学思考：我们现有的汽车总成结构太少。大部分还是以课件进行介绍。解决方案：我们与企业联系的太少、与我们的毕业生联系的太少。很多维修企业换下来的名车发动机、变速器、分动箱、驱动桥都以废品处理掉了，对于我们职业院校就是一种资源浪费。除了我们每年购买一些实训设备，如何整合这一部分资源来加强我们的教学硬件也是非常值得思考的。获得二 整车拆装的过程

在顶岗期间，我参与了多次汽车总成拆装，让我感触很深。

例如： 1奥迪Q7燃油系统异响拆装油箱检查：油箱拆装必须先将后桥整体拆装方可取下邮箱。

2、宝马N52发动机异响：拆装发动机总成。

3、兰德酷陆泽底盘异响：逐一拆卸分动器、前桥、变速箱的更换。教学思考：

我们现在的课内实训多以拆车件进行讲解、部件不全、易损件丢失严重教学完整性达不到要求。对汽车的一些工作原理理解的不是特别透彻，最主要是不知道很多部件与车身的连接关系（眼过千遍不如手过一遍）。解决方案：

通过本次实习，我认为因加强汽车各总成部件如何从车上拆下来、再装回去。其实就是换件修理、加强学生的动手能力、加强学生对汽车的总体认知、提高学习兴趣。可以加强我们的整周实训，整改实训项目。获得三 了解汽修行业一些新的概念

1、奔驰超级工程师DTS：可解决美规仪表免拆汉化、尿素功能永久取消、更改ESP底盘号、隐藏功能刷出、关闭个系统故障灯功能。

2、奔驰、宝马、路虎、保时捷专业检测功能的匹配、设定、复位、初始化、编程和设码。

3、利用专检的故障引导功能。教学思考：

这一部分是整个汽修行业最核心的地方。专检的使用在汽修行业里的地位越来越重。汽车的机械故障的维修多以换件为主。大部分修理工在一年左右对汽车的基本拆装都能达到企业的要求。最麻烦的就是对车载网络系统的检修：一是缺乏对电控系统的认知。二就是对专检不熟悉、不会用。解决方案：

这一部分的学习对于职业院校只能加强理论教学，通过一些课程设置让学生有所认识，加强普通解码器的认知与应用。

对于如何解决各种品牌汽车专检设备的使用方法，通过企业了解有以下几种方案进行解决：方案

一、去相应的企业针对相应的车型、特定的故障进行学习积累。方案二：通过校企合作，由企业提供专车、专检进行专项培训。方案三：毕业后针对不同品牌，参加相关企业组织的专检短期培训班。

三、顶岗实习的体会

从校园走向企业工厂，面临的问题便是角色转换的问题。从一个教师转化为一个一线工作者，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着的差异，明确自己的任务和目标。理论只是单纯的学习知识，而下到企业去实践去锻炼，则意味着继续学习深入学习，并将理论知识与实践结合，应用于实践。我感到仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，一定是在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在短暂的实习期间，我通过观察、虚心请教、动手实践的方法对公司进行了解，但是面对新的环境、新的车型和新的知识我最终还是感到自身知识的匮乏，才知道“学无止境”的道理。只有把学校的理论知识和企业的实践运用相结合，才能更完全的掌握专业技能。在企业里顶岗期间，我和员工也在共同探讨，同时，我也在学习着与不同的人进行沟通交流的方式，学习一个企业的发展运营的制度等。实习过程中，结合实习单位的具体情况，我尽量帮助员工具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作。通过本次实践我也深深认识到我们专业教学中所存在的一系列问题：教学内容比较陈旧，教学方法比较老套，教学过程的不规范，教学设备的落伍，教学与实践的距离，教学形式主义，学而无用等现象。我们学校本来就是培养对企业的技术人才，如何确保学院培养的学生为企业的人才需求服务，保持动态的适应，这是我进公司实习以来一直思考的一个问题，也是今后教学努力的一个方向。通过本次实践我也深深观察到我们专业的学生就业不易。员工工作幸苦、待遇低、企业加班等造成人员流失大、学生改行多。在很大程度上不是学生的问题，是社会问题、是企业漏洞。维修行业从业人员在岗1-2年通过简单的保养及换件锻炼，工人之间的动手能力无太大差别。员工之间的主要差别还是专业知识欠缺、故障分析能力欠缺，爱岗敬业、刻苦钻研的职业精神没有。我们的难题是如何加强学生在校的学习积极性，培养学生的吃苦耐劳、爱岗敬业、刻苦钻研的职业精神。

我将把学到的知识与技能更好的应用到实践教学中，不断更新教学内容，改革教学方法，把企业规范的生产管理，借鉴到我们的专业教学中来，使教学日趋规范化，用企业的技术标准来评定学生的操作技能，规范实践教学的方法和实践教学的步骤，逐步形成教学与生产的零距离。

四、对学校的建议

为加强“双师素质”教师的培养，建立一支理论基础扎实，实践能力较强的教师队伍，推进学院骨干院校建设和课程改革，提高教育教学质量，更要求专业教师下到企业单位去生产锻炼。

1、由于校内实习场所和知识尚不完全具备，根据社会的需求要了解新的生产、技术、工艺、设备等方面知识，为了应对新的发展趋势，我们的年轻教师要下到企业学习培训来弥补课堂理论上学不到的新科技、新工艺和新方法。

2、带着教学中的一些课题，去企业和经验丰富的技师请教引进新的思路，以便今后教学的研究和相关专业的结构调整，适应学生能更好的就业，提高学校的教学质量。

3、加强学校和企业的沟通和联系，多建立校企合作基地，为学校的发展搭建桥梁。

4、专业教师对各专业课程的轮动对教师下企业锻炼也有很大帮助。

5、加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前社会需要大量的各专业的基层人才。可是，我们的学生却难以找到合适的岗位。客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人。其实企业的真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能改变招聘条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要研究专业人才的内涵，然后以此调整培养目标、课程设置、教学目标、教学计划、学生知识和素质要求等。

通过这次企业顶岗实习，使我开阔了眼界、增长了知识、看到了不足，从而更加认识到专业教师下企业实习的必要性和紧迫性。希望学院的这项制度能够长期有效地坚持下去，也希望广大专业教师能把定期到企业实习作为自己教学工作的一个组成部分，坚持下去，必有好处，使我院专业教师的教学水平上一个新的台阶。

第四篇：工地实习总结汇报

认识实习总结汇报

10土木二班 曾国霞

土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动；也指工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。随着科学技术的进步和工程实践的发展，土木工程这个学科也已发展成为内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。

土木工程是具有很强的实践性的学科。在早期，土木工程是通过工程实践，总结成功的经验，尤其是吸取失败的教训发展起来的。土木工程技术的发展之所以主要凭借工程实践而不是凭借科学试验和理论研究，有两个原因：一是有些客观情况过于复杂，难以如实地进行室内实验或现场测试和理论分析。二是只有进行新的工程实践，才能揭示新的问题。例如，建造了高层建筑、高耸塔桅和大跨桥梁等，工程的抗风和抗震问题突出了，才能发展出这方面的新理论和技术。

为了让我们更好地学习，学校让我们到施工现场去实地学习。认识实习不仅是对学生能否在参观中学习知识的考验，而且也能培养学生的敬业精神和吃苦耐劳精神。

土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为此，学校为了让大家对本专业有更好的认识，在我们学期的中段，组织了一次外出实习，好让大家可以建立一个专业基础，对将来的学习将会有很大帮助，因为等将来一开专业课我们都能联想起来这几次实习所见到的东西，所以我们都很高兴能有这些宝贵的实习机会。

进入土木专业已经一学年多了，可对这个专业并不十分了解，现在终于有机会可以对这个专业有个较全面的认识，我们感到十分的开心。认识实习是土木工程教学计划中的一个实践性教学环节，所以对学生建立正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用。

实习主要有两方面：参观建筑物，工地；听授老师的讲解。

通过本次实习参观中，我们主要了解了如下内容：

1．实际观察工地施工情况，初步认识并了解其结构；

2．通过自己实地的观察并记录，了解建筑的基本常识；

3．了解建筑的结构特点及施工工艺；

4．了解钢构的组成，优点和安全性方面的问题

5．了解一些知名建筑。

两周的工地实习流程如下：

光大-------东莞理工城市学院新校区-------华宇钢构------校园实习-----讲座------深圳太平金融大厦

实习伊始，老师给我们做了实习动员，着重给我们讲了实习中安全的重要性，强调安全第一，要处处注意安全。接着让我们端正实习态度，强调这是集体活动，每个人到要参加，不可以随便缺席。最后

老师给我们讲了这次实习的意义，让我知道了这次实习的重要性，通过这次实习我将会学到许多我平时在书本上学不到的东西，开阔我的视野，使我对这个专业有更加深刻地认识和了解。

伴着对实习的憧憬，我以饱满的精神顺利完成此次宝贵的实习机会，每一天的实习都给我以不同的收获。这两周的实习我学到了很多很多，这些在我的日记里都有讲叙。

经过这几天实质性的学习，在工地现场所见的高楼大多是有地下室的，而且大多都二十几层。主体结构为钢筋混凝土框架结构。虽然这个星期在工地的时候远远比休息的时间短，但收获还是不少的。我的收获：首先人生第一次带工地安全帽，为什么一定要带安全帽呢？有一些同学不带安全帽，认为有些地方已经建好的工地就不用带，但是呢？这帽子有什么好处呢？有时候柱子外面拉结的钢筋它会突出来，我们在走的时候很容易撞在钢筋上面，这样子人就没了，人的生命是很脆弱的。所以就需要外面带。不用自己看，光看别人也知道自己带帽的样子有多…正经。想象下未来的自己……其次我发现现在建高层楼外围用的不是竹式的脚手架而是用钢式的脚手架。想想看，竹式的脚手架看那些施工人员在上面工作自己都会替他们心寒。这样一来，安全度也就提高了很多。

通过两周的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了建筑的构造过程，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

实习期间我仔细聆听了老师讲解的知识，发现自己在课堂上听到的太理想化了。不过学习又不能离开课本，没有了课本就根本听不懂老师在讲什么。原来这个就是理论与实际相结合吧，实习让我进一步了解怎样在理论中找到可行性的东西，怎样在实践中挖掘出本质，感性理性化。

进入房建实习，进去就是一些钢筋，很乱很脏，里面好象很危险，没有任何的安全感，要是自己一个人进去，恐怕我是不愿意的。可就是这些不起眼的东西，那完成了一幢幢高楼，成为我们所喜爱的美丽公寓。事物不能只看见外表，我们要向前看，可能在不久的将来，丑小鸭变成了小天鹅。我们遇到一些不如意，受到挫折的时候，可能结果却是很美好的，就要看你想不想克服眼前的困难，想不想走出眼前的困境，凡事都是有两面的，我们要往好的一面看。

无论是什么行业，自己在什么岗位，都会有一定的管束，有一定的规范约束自己。时间观念的强弱是评价一个人对于这件事的重视程度的一个重要标准。在各行各业，一个没有时间观念的人是不可能有所成就，也不会被别人所认可，更不能让别人所信服。

我们现在还年轻，要是现在我们还没有这样一个好的习惯，我们还有机会改正，还有机会挽回，在发生不幸的事情之前努力完善自己，让一些惨重的案例不发生在我们自己的头上。我们要学会借鉴历史，懂得历史，不让历史重演。大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般

离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。短短两周的实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很大帮助的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不容易。

在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。

成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。

大二的生活悄然已逝,这一年的经历对我的大学生活有着巨大的影响。许多事情过后，认真冷静地反观自省是很有必要的。从对校园的陌生到熟悉,从对学习的迷茫到对理想的追求,学着在艰辛中寻找快乐,所经历的一切都深藏在我的记忆里.回想这一年的大学生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获.。本次实习将是我大二生活的进一步滋润与充实，实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。

在这次实习结束的时候，我发现自己真的学到了很多东西。我现在只是一名普普通通的本科大学生，自己还有很多路要走，现在还没有学过任何实用性的技能，还不能为自己的生计出力，要学的东西实在是太多了，我的世界太渺小，外面的世界大的无法让人相信，我还不能面对这样一个复杂的社会。于是我的人生会有很多可能，有很多机遇，机遇是留给有准备的人，我就要成为这样的人。我不再要是一名普通的大学生，这样太没有什么竞争力了。这也是我眼前所能做的。在学好各个科目的同时，多留意身边的或者社会上的热点，社会的发展。

土木是一个好的专业，是一个有前途能让人充分发挥自己能力的舞台。建筑师，设计师将是我最想要的岗位和荣誉。让我为之奋斗吧！

最后，感谢学校，实习单位为我们提供的这次实习机会，以及为我提供优越的教学与生活条件，此次实习，令我受益终身，我将继续努力学习，争取早日成为一名合格的建设者！

2011年6月24日

第五篇：师范生实习汇报总结

三尺讲台，悠悠四月

------致我们终将逝去的四月，后会无期 “丽景烛春余，清阴澄夏首。”四月份结束得匆匆，因为实习，生活的节奏慢慢加速度、我似乎在实习的缩影中看见了自己未来的模样。三尺讲台，白色粉末，然后每天会接到张三李四打架、张三今天没搞公共区等等的小报告、我并不反感这样的生活，痛并快乐着。第一次来到长沙、第一次独自旅行、第一次小有成功......记忆里有太多的第一次，每一次都是新鲜的，每一次对于我来说都是充满挑战的。而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。2012年4月9日，我怀着兴奋的心情和队友来到岳南路小学，开始了为期三周的教育实习，在这个短暂而又精彩的三周中，我也像雨后春笋般成长着。收获经验总是快乐的，实习也难免不会一帆风顺。在这三周当中，经历了我平生没有遇到过的人与事，同时也带给我很多惊喜。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

中有诗人张九龄感叹：运命惟所遇，循环不可寻。西有温德尔--菲利普斯勉励：失败乃成功之母。通过实习帮助我了解教育工作，了解教育对象，更帮助我进一步的了解人生。毫无疑问，实习的意义是重要的，通过它我开始重新审视自己，作为一名未来的人民教师，我应该怎么做？ 我们是三人一组带一个班，我们实习的班级是四年级

（一）班，这是群十分天真、可爱的孩子，整个教室洋溢着青春的活力。记得4月9号刚到教室，经过指导老师彭霜老师的介绍，他们便报以热情的掌声以示欢迎，课间休息便“唐老师好” “谭老师好”的声音不绝于耳，从这时起，我开始了角色转换。

一.用心聆听，用心备课，用心批改作业

刚开始实习，我们的主要任务是听课，听各科老师师讲课，再回顾我们的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师们在课堂上的应对自如，尤其是语文老师杨老师，她总是能把书本上的知识，转化成孩子们应该要学会做人的道理，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。

在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。

对于教案，老师们更是悉心指导，帮我指出了教案的不足以及教学设计方面的缺点，他们都没有丝毫的架子，更多的是像朋友般的亲切交谈，这使我们在紧张的备课氛围中感受到的关怀与温暖。

批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

忙忙碌碌，一周时光姗姗而来，悠然而逝。

二.上课的路，我走的磕磕绊绊

在上课的过程中，我也遇到了困难。如教学过程不流畅，课堂遇到突发事件等等。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，如何控制好整个课堂以及课堂临时应变能力等等的重要性，我更加深刻的体会到了，作为一名优秀的小学教师，所要具备的各项综合素质。

盼望着，盼望着，我终于能够走上讲台了。我人生的第一堂课是语文《花的勇气》。我以为我可以做得很好，然而，理想与现实是有差距的。课堂上，我十分紧张，完全忘记了教学过程，这使我感到非常失落。

在经历差错败后任谁也没有理由不当心行事，在以后的课程预备中，我愈加认真，我翻课本网上查材料，主动与教师交换，课前处理好每一个环节。经当时面的总结经历我在授课与讲课上都有了不小的进步，在教师说我有进步时我高兴的不得了，虽然我不能像我的指导教师那样优良，但是我的课堂不再是我一个人的课堂了，而是我和学生参与到其中，这正是我要到达的目标。并且我克制了本人声响小的成绩，我用竭力气的讲解着每一个知识点，当下课时我晓得本人真的进步了，心中的高兴是无法用言语描述的。与此同时，我深知自己不该沉醉在这种沾沾自喜中，应当继续努力，经过调整继续我的实习任务。

三.班主任实习，我努力再努力

实习开端的第一天，我的班主任实习教师就让我进班级熟悉情况，并且让我在下午时看班级的自习课，自习课上我仍然不敢大声说话。当课程结束时，我回到办公室将情况和学校的教师说了，在教师们的鼓励下我克制了恐惧，并在以后的任务中表现很好，得到了教师的指导教师的夸奖。

我认为，作为班主任应从德育和智育两方面抓起，德育是基础，先学会做人，在学会

学习。“没有爱就没有教育”。在班级管理上我们要永爱去感化他们，没有不好的学生，只有暂时迷茫的孩子，我要学会等待，等待孩子慢慢养成良好的生活学习习惯，金无足赤，人无完人，不必太苛刻的要求孩子，有时教师也有犯错的时候。但是我也要赏罚分明，灌输一种思想：不管是谁，只要努力，老师就喜欢；只要进步，老师就表扬。在我们的班级，没有不好的孩子，只有努力与否的学生。尽量把孩子纵向比较，每个人都和自己以前比，每天进步一点点。对于接受较慢的孩子，进步后更会大加赞赏，精神和物质双重奖励，让他们懂得世上没有不聪明的学生，只要努力，人人都能学好！在这样的氛围中，孩子们学习起来很有动力，学习风气蔚然成风，每天都很开心的上课，玩耍，写作业，迫切想得到老师鼓励的话语，以及那赞赏的目光，还有那友好的抚摸！作为实习班主任，我能深深感受到他们对我的喜爱，那是一种发自内心的感情，妙不可言。另外参与到孩子们的活动中，和他们一起玩乐。跳绳、踢毽子、打乒乓球等都是孩子们喜爱的游戏，课余多和他们一起，只要有了老师的参与，孩子们玩起来绝对投入，会玩才会学得更好！看到孩子们开心的笑脸，满头大汗、乐此不疲的满足样子，好象自己也回到了悠然的童年！只要有一颗童心，有一颗爱心，人就不会变老！

四.面对将来，我们正年轻

须臾而冗长的四月，伴随着洋洋洒洒的小雨，为我们的实习旅程画上了圆满的句号。这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。

十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，面对将来，我将带着满腔热情，不断前行。因为，我们正年轻！