国贸本科学生·专业素质能力实践考核大纲

第一篇：国贸本科学生·专业素质能力实践考核大纲

陈守仁工商信息学院国际经济与贸易专业

专业素质能力实践考核大纲

专业素质能力实践课程是我校本科专业培养方案中集中实践课程的重要组成部分，是专业课程教学的课外延伸，要求学生结合专业理论知识的学习，在课外自主参加各类相关的实践活动，培养专业综合素质和能力。现根据学校的相关规定，结合国际经济与贸易专业的人才培养特点，制订本专业的素质能力实践考核大纲。

一、实践宗旨

走出课堂，接触社会，了解职场。

二、实践目标

理论联系实际，锻炼社会交往能力，培养实际工作素质。

三、实践原则

（一）普遍性：每位学生必须任选两个实践项目，并通过相应考核取得学分。

（二）可行性：各个实践项目的操作难度不高，面向所有学生，重在行动。

（三）自主性：在实践项目范围内每位学生自由择定，自由选择实践时间，分散进行。

（四）导师制：本专业统筹安排指导教师，每位学生在导师指导下开展实践活动。

四、实践时间

（一）起止时间：第三学期至第七学期。

（二）学生在上述期间，利用节假日、寒暑假，灵活开展实践活动，活动时间可长可短。

（三）全部实践活动最迟必须在第七学期完成。

五、实践项目及其主要内容

学生根据自己的兴趣和能力，在以下六个项目中，任选2个项目。

（一）外贸企业调研

1、主要实践内容（任选其中一项，也可多项）：

（1）初步了解进出口贸易实务知识，注意调查进出口各个环节的具体操作，如交易磋

商、货源（生产）、单证、报关、装运、结算等环节；

（2）了解外贸企业的经营管理情况，注意调查其经营管理特点和存在问题。

（3）了解外贸企业的内部运行结构及其职能情况；

（4）了解外贸企业的信息化（电子商务）情况；

（5）了解外贸企业的创业者和从业人员的基本情况；

（6）初步了解进出口合同签订与履行的方法和技能；

（7）初步了解国际商务谈判的方法与技能。

2、操作参考：

（1）黎孝先《国际贸易实务》，对外经贸大学出版社；

（2）辅助教材：郭燕、杨楠楠《国际贸易案例精选》，中国纺织出版社；

（3）中华人民共和国商务部(http:///)；

（5）阿里巴巴网(http://china.alibaba.com/)；

（6）中国电子商务网(http://.cn/)；

（8）中国出口贸易网(http:///)。

（二）推销实践

1、主要实践内容（任选其中一项，也可多项）：

１

（1）在有关商场内或上街上门推销某些商品；

（2）上街上门推销某些商品或服务；

（3）某种商品或服务的顾客需求调查；

（4）初步学会如何寻找顾客和接近顾客；

（5）初步了解推销的基本程序、基本方法和主要技巧；

（6）初步了解推销的基本礼仪规范；

（7）在推销中，运用各种现代办公设备和计算机应用软件。

2、操作参考：

（1）吴健安：《现代推销理论与技巧》，高等教育出版社；

（2）陈企华主编：《新推销员必读全书》，中国纺织出版社；

（3）阿里巴巴网(http://china.alibaba.com)；

（4）推销员门户网站(http://.cn)。

（三）商务英语口语实践

1、主要实践内容（任选其中一项，也可多项）：

（1）到有关展览会、博览会、交易会（如每年一度的厦门中国投洽会、晋江鞋博会、石狮海博会、福州项交会等）或其他涉外场合担任口语翻译；

（2）课外主动与本校或其他高校的英语外教进行口语交流；

（3）课外主动与本校或其他高校的商务英语教师进行口语交流；

（4）课外主动与本校外国语学院经贸英语本科专业的学生进行英语口语交流；

（5）参加本校或其他高校的课外“英语角”活动；

（6）到有关旅游景区景点与外国游客交谈。

2、操作参考：

（1）《商务英语口语900句》，(Business Spoken English)，广东世界图书出版公司；

（2）《商务英语情景口语100主题》，外文出版社；

（3）王艳：《全方位商务英语口语》，对外经济贸易大学出版社；

（4）可可听力网：视频商务英语口语(http:///kouyu/videosp/)。

（四）专业性认识实习（任选其中一项，也可多项）

1、国贸专业的社会认知情况调查。

2、国贸专业人才的需求情况调查。

3、我校国贸专业人才培养模式、课程设置、教学质量情况调查。

4、国贸专业毕业生的就业情况调查。

5、国贸专业毕业生的实际工作能力调查。

6、国贸专业人才的工作待遇和职场发展情况调查。

7、我省有关高校国贸专业办学情况的比较分析。

（五）商务网页设计

1、主要实践内容（任选其中一项，也可多项）：

（1）商务网站设计的需求分析。

（2）商务网站界面功能分配和主页结构逻辑设计：

①网站的栏目和版块设计；

②网站的目录结构和链接结构设计；

③网站首页设计。

（3）商务网站的常用模块功能设计：

①信息发布设计；

②会员管理设计；

③论坛交流设计；

④商务交易设计。

2、推荐练习访问的商务网站：

（1）主要的B2B(Business To Business)网站：

①阿里巴巴(http://china.alibaba.com)；

②慧聪商务网(http://)；

③中企互联(http://)；

④中国产品平台(http://)；

⑤中国商品网(http://ccn.mofcom.gov.cn)；

⑥中国制造网(htp://cn.made-in-china.com)；

⑦环球资源网(http://china.globalsources.com)；

⑧中国市场联盟(http://)；

⑨SOHU商机(http://)。

（2）主要的C2C(Consumer To Consumer）网站：

①易趣网(http:///)；

②拍拍网(http:///)；

③淘宝网(http:///)；

④eBay网(http:///)。

（六）泉州经济发展状况调查

1、主要实践内容（任选其中一项，也可多项）：

（1）泉州民营企业发展情况调查；

（2）泉州对外贸易发展情况调查；

（3）泉州出口加工区发展情况调查；

（4）泉州台商投资区发展情况调查；

（5）泉州工业园区发展情况调查；

（6）泉州产业结构情况调查；

（7）泉州农业发展情况调查；

（8）泉州制造业发展情况调查；

（9）泉州服务业发展情况调查；

（10）泉州港口经济发展情况调查；

（11）泉州总部经济发展情况调查；

（12）泉州品牌经济发展情况调查；

（13）泉州信息经济发展情况调查；

（14）泉州企业技术创新情况调查；

（15）泉州五大传统优势产业（纺织服装、建筑建材、机械制造、工艺制品、食品饮料）

发展情况调查（任选其中一个产业）；

（16）泉州五大新兴产业（石油化工、电子信息、船舶修造、汽车制造、生物医药）发

展情况调查（任选其中一个产业）。

2、操作参考：

（1）《泉州统计年鉴》，泉州市统计局；

（2）访问泉州市有关政府职能部门，如市府办、市委办、发改委、经委、统计局、外

贸局、上市办、农办、发展研究中心等，收集相关调查材料；

（3）访问有关企业、行业协会（同业公会）、工业园区，收集相关调查材料。

六、考核方式

（一）每个实践项目的学分为1分，每位学生必须任选2个项目，修满2个学分。

（二）每个实践项目必须填写学院统一制定的《本科学生专业素质能力实践简表》，并提供相应的活动证明文件（实践总结、照片、实践单位的相关纸质材料等）。

（三）每项实践活动结束后，学生应及时将相关证明文件提交给指导教师，并作必要的口头汇报。

（四）专业素质能力实践活动的成绩分为五等：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（59-0分）。

（五）实践项目指导教师根据学生的活动证明文件和口头汇报情况，对学生实践效果给予简要评语，并以百分制评分，由专业主任终审。

1、及格以上者，给予相应学分，并将有关材料提交专业秘书，由专业秘书报送教务科。

2、不及格者，不得变更指导教师再次评定该项实践项目，应重新进行实践。

七、指导教师

为加强学生专业素质能力实践活动效果，本专业统筹安排一定数量的指导教师，详见附件：《专业素质能力实践指导教师览表》。

八、其他说明

（一）本考核大纲由陈守仁工商信息学院国际经济与贸易专业组织实施和解释说明。

（二）学生在实践过程中，应积极主动寻求指导教师的指导帮助，如有不明不解之处，应及时向指导教师咨询。

第二篇：音乐教育本科器乐实践环节考核大纲

【10205】

音乐教育本科《器乐》实践环节考核大纲

浙江省高等教育自学考试办公室

2008年3月

考核目的：

了解考生器乐演奏能力，更好地提高教学质量及学生的演奏水平。

考核内容：

1.练习曲一首(程度相当于全国器乐考级中级水平)。

2.乐曲一首(古今中外不同形式的作品均可，程度相当于全国器乐考级中级水平)。考核的基本要求：

1.背谱演奏。

2.节奏、读谱较准确，音准较好，音色较纯正。

3.演奏方法基本规范。

4.能较好地把握音乐作品风格。

考核方法：

1.评分教师由3人以上组成。

2.根据考生现场演奏状态给予评判。

参考用书：

1.《全国琵琶演奏考级作品集》中国音乐家协会考级委员会编新华出版社

2.《中国琵琶考级曲集》解金福、叶绪然、谢家国编上海音乐出版社

3.《学琴之路》赵薇编著人民音乐出版社

4.《小提琴考级教程》中国音乐家协会考级委员会编新华出版社

5.《中国笛子考级曲集》俞逊发编著上海音乐出版社

6.《小号考级曲集》陈嘉敏编上海音乐出版社

7.《长笛考级曲集》李国良编上海音乐出版社

8.《二胡考级曲集》王勇德编上海音乐出版社

9.《中国扬琴考级曲集》赵艳芳主编黄河名誉主编上海音乐出版社

10.《中国古筝考级曲集》上海筝会编上海音乐出版社

注：成绩评定统一用百分制。

第三篇：工程管理专业实践课程考核大纲

高等教育自学考试《房地产评估（实践）》（00122）

考核大纲

一、实践考核原则

（一）考核标准

本课程实践考核参照全日制普通高校同专业、同层次、同课程的本科结业水平,并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点，综合考查学生运用本课程知识分析问题、解决问题的综合运用能力。

（二）考核依据和范围

1.以全国高等教育自学考试指导委员会颁发的本课程自学考试大纲为依据。

2.全国高等教育自学考试指导委员会指定的统编教材：《房地产评估》，董黎明主编，2001年5月第一版，辽宁大学出版社出版）为教材。

（三）考核内容

重点考核运用房地产评估方法：收益法、市场比较法、成本法、剩余法对房地产价格进行评估的实际运用能力

二、考核形式与要求

（一）考核形式

提交房地产评估案例分析报告。

（二）考核要求/

41、运用图书馆以及互联网资源积极查找资料，选取案例。

2、认真完成案例分析报告，不得抄袭，按时提交。

3、字数不少于1500字。

三、考核具体部署与要求

1、通过图书馆与互联网资源积极查找资料，任意选取两处房地产评估案例；

2、任选上述考核内容中所提到的四种房地产评估方法中的两种或两种以上对所选取的案例进行评估；

3、报告中应包含内容：

1）对所选评估案例进行描述并进行分析、为所选定评估案例选取评估方法的原因；

2）对评估中用到的相关专业名词做出解释说明；

3）运用所选取评估方法的难点或者关键，你是如何解决的；

4）所选定评估方法的评估程序；

5）运用所选取评估方法对案例进行评估；

6）比较所选取两种或两种以上评估方法的相同点与不同点，或者是优势与劣势；

7）对本门课程的总结与心得。

高等教育自学考试《工程实习

（二）实践》（01857）

考核大纲

一、考核目的与任务

1.通过生产实习，使学生对工程项目的工程施工技术、工程施工组织与管理、工程项目管理、建筑企业经营与管理等课程进一步加深理解，巩固课堂所学内容：在实践中验证、巩固、深化己学过的各门课程的理论知识；

2.了解所在实习的施工企业和监理企业的现行的组织机构设置、运行模式、企业经营管理方法等；

3.初步掌握土木工程工程施工技术、施工组织设计与管理、工程项目管理、工程计量与计价、工程招标与承包管理、工程合同管理、工程造价管理等方面的实际操作技能；

二、考核形式和要求

1、考核形式

提交不少于1500字的实习报告。

2、考核要求

采用学生通过实地深入建筑业一线跟班作业或通过图书馆与互联网资源方式，了解熟悉工程实习单位的组织结构及工程情况并撰写实习报告。要求文字通顺，语言流畅，无错别字，内容真实。

三、考核的具体要求

（一）实习报告的格式（实习报告必须按A4纸打印）

1.封面：宋体，加粗，四号，居中；

2.正文：

一、实习目的（宋体，加粗，四号，左对齐）

文字：宋体，小四号

二、实习内容（宋体，加粗，四号，左对齐）

文字：宋体，小四号

三、实习总结及体会（宋体，加粗，四号，左对齐）

文字：宋体，小四号

（二）实习报告的内容要求

1．实习目的（言简意赅，点明主题）；

2.实习内容：毕业实习的工种或岗位；在毕业实习中从事了哪些方面的具体工作；

3．实习总结及体会：毕业实习的收获.、对实习过程的总结、体会和感受，以及存在的问题。

第四篇：国贸专业学生英文求职信

You hiring directors:

Hello！！!

Three years of campus career is about to end, with all my heart and I kept the principle of work, study hard and cultural knowledge, work hard at professional skills, active in the practice, the comprehensive enrich and develop their own and obtained a certain result.As a professional international trade of the students, I know the importance of English, so I have been in English learning with high standard requirement.Through their own efforts, to xx achievement through the band 4 examination and a xx points achievement through the six level of test.In spoken English and I have been in the exercise myself, and reached a certain level.In addition I also laid a Japanese primary basis.Not only in English, the rest of the course also study hard.In the six semester four times won a scholarship, and a through the national computer rank examination(level 2).In addition I actively take part in social practice activities, and to exercise their professional skills, to increase his knowledge, and has achieved good results.Through a series of activities inside, I also gradually grasp the people contacts and communication skills, learning how to make ourselves in a harmonious interpersonal relationships.Through the studies I deeply understood that the theory instruction practice meaning, and really to the standards for themselves.In learning and activities more than I also actively enrich himself, reading, rich knowledge, and grasped certain of the computer application skills enough to handle the job.Believe that after three years study of life of temper, already will I be a moral hammer a strong will, right, a lofty ideal and soaring aspirations, has the enterprising spirit and team cooperation spirit of excellent college students.Believe what I have knowledge and competence can do any hard work, the environment of hard did not prevent finish my work to be completed.Thank you for reading my personal apply for a cover letter, if I could have become a member of your company, I will put all the youth and the enthusiasm bend force into work, and get the proper result, for the development of the company to contribute their strength.

第五篇：国贸专业学生求职信写作

尊敬的主管：

您好!

我是***大学****国贸专业的学生，愿意尽自己最大的所能为贵公司的进步与发展贡献自己的全部力量。

我深知，“机遇只垂青于有准备的头脑”。在校期间，我抓住一切机会学习各方面知识，锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。我的英语达到*级，计算机通过国家*级、省*级(优秀)，并连年获得奖学金。在努力学习专业知识的同时，我还广泛涉猎了哲学、法律、文学、经济学等领域，修完了专业以外其它经济领域的多门课程，并辅修了经贸 英语，自学了第二外语----*语。

“在工作中学会工作，在学习中学会学习”。作为一名学生干部，我更注重自己能力的培养。乐观、执著、拼搏是我的航标，在险滩处扯起希望的风帆，在激流中凸现勇敢的性格，是我人生的信条。由我创意并组织的多次大型活动得到了老师的认可，同学的赞许，使我以更饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标冲击。

为了更全面的锻炼自己的能力，我利用假期先后在政府机关、企事业单位进行了社会实践，我的实习论文被为“优秀实习论文”，这些经验为我走入社会，参与商业经营运作奠定了良好的基础，而且从中学到了如何与人为善、袒露真诚。

现在，我毛遂自荐，企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司，一倾文思韬略，才赋禀质为公司效力！

此致

敬礼