英语竞赛策划（推荐）

第一篇：英语竞赛策划（推荐）

“We show,we enjoy.”Oral English contest

Purpose:

In order to improve students’ English level, encourage them to learning and speak English, then use English in the daily life.Time:April.7th

final:April.15th

place:building no, 1.(1131)

final: building no, 1(lecture room)

Process:

1.Eachthemselves in a special way(including sing/humour/ and so on)

2.20 students who get higher numbers into final.3.them:5 students make up one group and choose one topic.then show them in a group.4.someone sing an English song when the judgementS are

The end:

Which group get the highest mark wins.and each of them will get a prize.2011-3-30

BY-09汉语2班0701090201陈秋燕

第二篇：英语竞赛策划

空管学院新生杯英语技能大赛策划

第一部分：活动背景

《大学英语教学大纲》明确指出：“开展丰富多彩的英语课外活动有利于提高学生学习英语兴趣和积极性。因此，要积极优化校园英语学习环境，通过英语角、英语演讲、英语竞赛等多种课外活动，使同学们有更多的接触英语的机会。英语学习是一个循序渐进的过程，一夜之间是不可能学好英语的。我们应一直坚持的思想是英语是练出来的，只靠老师讲，英语是学不好的。而且，大学的英语课是非常有限的，学生只有通过多种渠道练习和学习，才会有较大的提高。同时，随着全英管制的发展形势下，对空管学院的学生英语水平有了更高的要求。为此，空管协会将在学院里展开一次针对大一新生的英语能力竞赛，以增强我院英语学习的热情。第二部分：活动意义

通过此次活动诣在根本上改变学生只为了应付考试而被动学习和只学不用的情况，能有效的改善学校英语学习环境、学习氛围不浓的情况，从大一就建立起同学英语学习的好习惯。同时锻炼学生口语交流能力，提高说英语谈英语的兴趣。

第三部分：活动内容及安排

一：活动对象：中国民航大学空管学院2011级学生

二：活动形式：笔试加演讲形式

三：活动时间：2011年10月日

四：报名报名方式：班级推选十名同学

奖励方式：计个人成绩及班级总成绩

报名时间：

五：活动流程

1.通过班级推荐的形式选送十名同学首先参加笔试，笔试取个人成绩前三名为一等奖，五名二等奖，五名三等奖，十名优胜奖。班级成绩取所有各班参赛学生学生总和进行排名，取团体一二三名。

2.各参赛选手均有可申请参加英语演讲大赛，每班至少一人，至多三人。取个人一二三等奖。

3.赛前准备：（1）试卷准备：由空管协会负责联系校英语老师出题审核。

(2)监考：由空管协会统一着装，统一佩戴监

考证。

（3）演讲比赛评委； 由空管协会负责联系校英语老师进行指导点评。

（4）考场；又空管协会向学院教务科申请。

第三篇：英语知识竞赛策划

英 语

主办方：天津科技大学外语俱乐部知 识 竞 赛 策 划 书

一、活动背景及目的随着时代的发展，英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。大学生的英语知识更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。次次比赛的举办，不仅能够提高大学生的英语水平，为广大学生提供一个可以展现自我的舞台，也能够加强在校大学生的竞争意识为大家营造一个学习英语的良好气氛。

二、活动主题

展示自我能力，提高知识水平，我们与英语同行

三、活动口号

Perform yourself and enjoy yourself

四、活动时间：

初赛：11月17日（周三）19：00—21:00

决赛：11月20日（周日）19：00—21:00

五、活动地点

天津科技大学阶梯教室及绘图室

六、比赛流程

初赛在阶梯教室进行笔试，取前十名选手与本部的六名选手进行决赛

决赛

1、主持人致开幕词------------2分钟

2、主持人对与会评委及嘉宾进行介绍-----3分钟

3、赞助商致辞（如无赞助商代表参加则跳过此环节）---------10分钟

4、主持人对参赛选手进行介绍并宣读比赛流程及相关规则。-----10分

5、（1）第一环节、必答题每组3道题---------30分钟

（2）第二环节、抢答题10道-------------20分钟

（3）第三环节、团队合作表演（一个比划一个猜的，表演）-------40分钟

6、评委判分，评出冠军组，评委点评，并颁奖

7、主持人宣布结束。

七、赞助回馈

1、院级宣传：前期通过各学院下发通知，通知函属有贵公司的名称，使尽可能多的同学了解贵公司。

2、校园宣传：活动前期我们将派人在校园内发竞赛宣传单，贵方可以提供贵公司的相关资料一同分发（平时我校不允许企业在校园内进行宣传），可以增大贵公司在我校的影响力。

3、网络宣传：活动结束我们将在滨海100的网站上上传本次活动的相关内容，并同时对贵方进行相应的宣传。

4、海报，横幅宣传：图书馆后门是人流量最多的地方，将海报及横幅张贴再此，使更多的人注意到，可以提高贵方的知名度。（贵方提供横幅）

5、现场宣传：决赛当天主持人将提出贵方的鼎力支持，并给与贵方适当的时间进行现场宣传（但不可以现场推销产品），使贵方在广大同学中印象深刻。

6、礼品宣传：贵方可以提供小礼品，并在上面注上自己的商标进行宣传，这样有利于广大同学对贵方的二次宣传。

第四篇：九年级英语阅读竞赛策划

九年级英语阅读竞赛策划

一、活动目的：

初升高英语考试进入倒计时，很多同学也都在紧张的准备当中，英语考试的重要性毋庸置疑，而英语阅读在整张试卷中的比重之大，也是我们决不能忽视的。利用这个阅读大赛，我们可以向大家宣传英语阅读的重要性，提高大家英文阅读的能力以及自主阅读的能力，同时英语文章中蕴藏着很多的英美文化知识，这也是一个学习英语的人必需了解的，使同学们对阅读的模式有一个整体的认识，提高同学们的英语阅读能力和学习英语的兴趣，为之后的英语学习打下良好的基础。

二、竞赛时间：2011年-----

三、竞赛地点：墨江中学九年级各班教室

四、参加人员：九年级全体学生

五、活动内容：竞赛时间约为1个小时，阅读模式以及难度与初升高相近，篇幅量会适当增加，易于选拔优秀的同学给予鼓励，提高大家对英语学习的重视以及学习的热情。

七、活动奖项设置：

一等奖5名；

二等奖10名；

三等奖20名；

优胜奖若干名（具体根据参赛人员的百分比确定，总的获奖人数不超过12%）。

第五篇：趣味英语知识竞赛策划

趣味英语知识竞赛策划

热能工程系学习科技部

• • 一.活动背景：

中华民族五千多年的历史进程中，创造出了光辉灿烂，享誉世界的中华文化。吸收和继承发扬中华文化，是我们每个炎黄子孙不可推卸的天职。随着世界经济的不断发展和我国的对外开放不断深入，英语对我们来说，已经成为一门必不可少的技能。而我们更应该让伟大的中华文化走向国际，走向全世界。• • 二.活动目的：

1.为了提高同学们学习英语的兴趣，进而提高同学们的学习热情，营造良好的学习氛围。

2.给同学们一个展示自我，挑战自我的机会，丰富同学们的校园文化生活。

3.提供给同学们一个自我检测的平台，通过此次活动，使同学们对自己的英语水平有具体的了解，为以后的英语学习树立航标，指明方向。

4.使同学们提前接触，了解四级考试词汇，为大学生英语四级考试早做准备。• 三.主办单位：

策划人：何伟强

主办单位：热能工程系学习科技部 协办单位：热工系学生会各个部门 • • • • • • • • • 四.活动主题： 马可波罗游记 五.活动时间： 2017.11.2 六.活动地点： 教学楼B 七.活动对象： 热工系 大一 八.活动流程：

（一）、活动宣传:学习部组织时间地点，准备英语活动策划。发至大一各班。

（二）、活动准备：主持人、班委组织各宿舍长开会并布置任务及告知活动具体细则。

（三）、前期准备：

.活动前期宿舍长选出代表参与活动中的各个环节；.通知全班同学活动时间及地点；

.活动开始之前向同学们介绍本次活动流程并让同学们提前做好准备工作；

.提前安排板报小组进行板报工作以及安排人员打扫活动教室。

（四）、活动细节: 1.五点零五各班桌子摆放整齐。

2.五点三十分班级成员到位，主持稿，评分稿，细则稿，策划，准备完毕，手机收起放在后门，同时学习部查人是否有假条。3.五点四十评委到位。4.六点活动准时开始。

（五）、活动流程：

第一环节：爱的抱抱

每个宿舍出四个人，围成一个圈，顺时针走，当主持人用英文说出一个数字时，场上的人就要按照主持人说出的数字抱成一团，未成团的淘汰按此方法依次接下去，在最后的时候哪个组的人数多，人数多的组得分，人数最少的组接受惩罚（可以尝试拉别的组的人来自己这组）。

第二环节：飞花令（需要各各宿舍各自都准备诗词）各个宿舍出一个人同学来参与此环节，由主持人在用“花”“云”“春”“月”“夜”等诗词中选择一个关键词然后用英文诗词轮流进行对诵有关键字的诗句，直到哪个组先对出五句哪个组获胜得分，对出最少的组接受惩罚。

第三环节：心有灵犀

由各宿舍选出三名同学参加，一个人笔划，两个人猜，不准说出敏感词（所显示的词中的字），如果说出敏感词，此题过，不作数，从若干个纸条中选择一张，纸条上的英文单词代表你们组所猜的种类，时间为三分钟，猜对个数最多的得分猜出最少的组则接受惩罚。

第四环节：气球飞飞飞 首先由两个宿舍各出三名同学参加，游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位），胜利的组得分，输的接受惩罚。五．卧底猜一下

由宿舍出两名同学参加，在场八个人最后六个人拿到相同的一个词，剩下的一个拿到与之相关的另外一个词语，用一个英文单词描述这个词，八个人进行投票，得票多的人出局，两个人得票票数一样都淘汰，最后进行剩下五个人则卧底获胜，反之，则大部队胜利（大部队中哪个组所剩人数多则哪个组得分，人

数少的则惩罚）。

• 注意事项

1.按时到达教室，不迟到，不早退。2.保持活动纪律，维持良好秩序。3.保持教室卫生，不乱扔垃圾。

热能工程系学习科技部

2017年十月