北京国际对外汉语教师资格证的要点介绍

第一篇：北京国际对外汉语教师资格证的要点介绍

北京国际对外汉语教师资格证的要点介绍

“国际汉语教师资格证”代表了当今对外汉语教师认证的最高水平，具有广泛的代表性和国际权威性。“国际汉语教师资格证”获得了美国联邦政府、教育部的全面认可，并得到美国国务卿的签字。国际汉语教师资格证是中国地区唯一获得中国驻美国、加拿大、英国、法国、德国、澳大利亚、新西兰、比利时、日本、新加坡等各领事馆的全面官方认证;在国内并获得国家政府部门的权威认证认可。凭借ICLTA证书，可申请获得中国驻各大使馆对证书及学历鉴定，为出国留学及工作打造“护身符”。

※ 基础理论 全面系统 全面讲解《国际汉语教师标准》要求的汉语基本知识与技能、中国文化、中国国情和第二语言习得等学科内容，为学员打下坚实的理论基础。通过学习，学员能够掌握以上基本理论知识，并能运用于汉语教学实践中。

※ 教学方法 模拟演练 系统讲解《国际汉语教师标准》要求的汉语语音、词汇、语法、汉字等语言要素和听、说、读、写等基本技能的教学原则、方法和技巧。观摩对外汉语教学课堂录像，体会课堂教学真实场景。学员试讲，课堂模拟，由对外汉语教学专家一一点评。通过学习，学员能够掌握对外汉语教学的基本方法，并能运用于教学实践中。

教师工作相对稳定，社会地位也受到追捧，目前教师职业已经成为毕业生及社会人士就业的一个重要选择。根据国家《教师法》、《教师资格条例》规定：从事教育工作必须具备《教师资格证》，教师资格证书全国通用，全国各省市教育局和各类学校公开招聘教师均要求应聘人员具备教师资格证书。然而，许多人因为缺少教师资格证而错失良机。

第二篇：对外汉语教师资格证

对外汉语教师资格证

对外汉语教师资格证全称汉语作为外语教学能力考试，考试于10月22—23日举行，中级包括三门：现代汉语、汉语作为外语教学理论和中国文化基础知识，三门考试中，除后者考试时间为60分钟外，其余两门考试时间均为90分钟。高级包括现代汉语及古代汉语、语言学及汉语作为外语教学理论、中国文化三门，考试时间均为120分钟。

2005年对外汉语教师资格考试报名于8月20日—9月5日进行，大学专科及以上学历可报考。

普通话和英语要达标

考试及格的考生在申报教师资格时，普通话和英语水平要达标。考生通过考试后申请中、高级证书时，须具有《普通话水平等级证书》(二级甲等(含)以上)，同时须符合下列条件之一：

1.国内高等院校外语专业本科(含)以上学历证书；2.全国外语水平考试(WSK)成绩合格证书；3.教育部大学英语四级(含)以上证书(有效期内)；4.托福考试成绩500分(含)以上(有效期内)；5.雅思考试成绩5分(含)以上(有效期内)；6.国家公共英语等级考试(PETS)四级(含)以上。

考试不可兼报

考生可以报考中级或高级任一级别，但不得跨等级选择考试科目。本人因故不能报名的，可以委托他人帮助办理报名手续，受委托人在报名时需出示报名人的委托书原件和报名材料。

考生报名时须提交以下材料：

(1)根据所报考的级别填写《2005年汉语作为外语教学能力考试报名表》(可从网站下载)一张，粘贴本人近期小二寸正面免冠彩色照片。(2)大学本科(含)以上学历证书复印件(报名时还须出示学历证书原件)。(3)身份证或护照复印件(报名时还须出示身份证件原件)。(4)附一张制作《准考证》用的本人近期小二寸正面免冠彩色照片(须与《报名表》上照片相同)。

报名费和考试费，(1)报名费50元/人；(2)考试费50元/科。

四类人可免试

(一)具有对外汉语教学专业本科学历的人员，可免试申请《能力证书(中级)》；申请《能力证书(高级)》时，免试“语言学及汉语作为外语教学理论”考试科目。(二)具有对外汉语教学专业方向研究生学历的人员，可免试申请《能力证书(高级)》。如学历证书上只注明了二级学科，须请毕业院校开具所学专业方向为对外汉语教学的证明。(三)具有国内院校中国语言文学专业本科以上(含各等级证书，免试汉语类考试科目。(四)参加原“对外汉语教师资格考试”已通过科目成绩，可替代高级考试相应科目成绩。

考试介绍

对外汉语教师资格考试，即改革后的汉语作为外语教学能力考试。为了应对新形势下对外汉语教学师资队伍建设面临的新挑战，中华人民共和国教育部于2004年8月23日颁布19

号令,原对外汉语教师资格考试于2004年10月1号起改为汉语作为外语教学能力认定考试，该考试设立了初、中、高三个等级的《汉语作为外语教学能力证书》，申请该证书的中国和外国公民，经认定后，将被中华人民共和国教育部汉语作为外语教学能力认定工作委员会授予相应等级的证书，作为其具备该等级汉语作为外语教学能力及专业知识的凭证。（注：初级是针对外国人的。高级和中级针对中国人的）

报名条件

1、具有专科（含）以上学历（不限专业）的人员都可以报名参加考试。

2、报名人员须提交以下材料（材料不齐全者不予受理）：

（1）根据所报考的级别填写《20**年汉语作为外语教学能力考试报名表》（可从网站下载）一张，粘贴本人近期小二寸正面免冠彩色照片。

（2）大学专科（含）以上学历证书复印件（报名时还须出示学历证书原件）。

（3）身份证或护照复印件（报名时还须出示身份证件原件）。

（4）附一张制作《准考证》用的本人近期小二寸正面免冠彩色照片（须与《报名表》上照片相同）。

缴纳考试报名费和考试费，收费标准如下：

（1）报名费50元/人；

（2）考试费50元/科。

3、可以报考中级或高级任一级别，但不得跨等级选择考试科目。

4、本人因故不能报名的，可以委托他人帮助办理报名手续，受委托人在报名时需出示报名人的委托书原件和报名材料。

考试科目

1、中级考试

（1）现代汉语（90分钟）

（2）汉语作为外语教学理论（90分钟）

（3）中国文化基础知识（60分钟）

2、高级考试

（1）现代汉语及古代汉语（120分钟）

（2）语言学及汉语作为外语教学理论（120分钟）

（3）中国文化（120分钟）

考试题型

1.汉语考试

（1）现代汉语（80%）

填空题：8道（共10分）选择题：8道（共10分）改错题：5道（共30分）

简答题：5道（共15分）综合题：5道（共15分）

（2）古代汉语（20%）（注：中级免考）选择题：5道（每空1分，共5分）

解释题：5道（每空1分，共5分）标点，翻译题：1道（共10分）

2.语言学及汉语作为外语教学理论（注：语言学中级免考）

（1）外语教学理论（80%）

填空题：8道（每空1分，共10分）选择题：8道（每题1分，共6分）

术语解释：4道（每题2分，共8分）简答、论述题：5道（每题8分，共40分）教案设计题：1道（16分）

（2）语言学（20%）

术语解释题：3道（每题2分，共6分）填空题：4道（每空0.5分，共4分）简答题：2道（每题5分，共10分）

3.中国文化（注：2005年后中国文学并入中国文化中）

（1）中国文学（60%）

填空题：15道（每空1分，共15分）选择题：15道（每空1分，共15分）

术语解释题：4道（共10分）论述题：1道（10分）

（2）中国文化（40%）

填空题：10道（每空1分，共10分）选择题：10道（每空1分，共10分）

术语解释题：2道（共10分）论述题：1道（10分）

（注：历年题型均有小变动，以上仅作参考）

证书申请：

考生通过考试后申请中、高级证书时，须具有《普通话水平等级证书》（二级甲等（含）以上），同时须符合下列条件之一：外语水平证明原件及复印件。下列证书可作为外语水平证明，其它外语水平的证明和成绩不作为该项认定有效材料。

1、2003年（含）以后参加的汉语作为外语教学能力考试（原对外汉语教师资格考试外语考试）外语考试合格成绩（60分（含）以上）

2、国内高等院校外国语言文学专业本科（含）以上学历证书；

3、2005年6月以前的大学英语四级或六级合格证书；

4、2005年6月以后的新大学英语四级考试425分（含）以上的成绩单；

5、全国外语水平考试（WSK）（含日语、法语、德语、俄语）成绩合格证书；

6、全国英语等级考试（PETS）四级（含）以上证书；

7、2004年4月20日（含）以后的500分（含）以上托福考试成绩证明或雅思考试5分（含）以上成绩证明；

8、日本语能力测试（JLPT）二级或一级合格证；

9、德国大学语言能力测试（TestDaf）3级或4级或5级（TDN3-5）语言证书；

10、韩国语水平测试（KLT）中级（3级或4级）或高级（5级或6级）合格成绩证明。注：1(普通话证书和相关外语证书需要单独考试)，2普通话证书仅作为申报对外汉语教师资格的必备条件之一，不作考试科目，报名者自行向所在省、自治区、直辖市语委咨询获取证书的方法。

免试说明：

（一）具有对外汉语教学专业本科学历的人员，可免试申请《能力证书（中级）》；申请《能力证书（高级）》时，免试“语言学及汉语作为外语教学理论”考试科目。

（二）具有对外汉语教学专业方向研究生学历的人员，可免试申请《能力证书（高级）》。如学历证书上只注明了二级学科，须请毕业院校开具所学专业方向为对外汉语教学的证明。

（三）具有国内院校中国语言文学专业本科以上（含各等级证书，免试汉语类考试科目）。

（四）参加原“对外汉语教师资格考试”已通过科目成绩，可替代高级考试相应科目成绩。教材教辅

中级考试用书

1、现代汉语

《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社

《现代汉语》，北京大学中文系，商务印书馆

《实用现代汉语语法》，刘月华等，商务印书馆

2、汉语作为外语教学理论

《对外汉语教学概论（讲义）》，吕必松，国家汉办编印，1996（内部资料）。《华语教学讲习》，吕必松，北京语言学院出版社。

《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆，《对外汉语课堂教学教案设计》，陈宏、吴勇毅主编，华语教学出版社，2003。

《对外汉语教学理论与语言学科目考试指南》，陈宏、吴勇毅主编，华语教学出版社，2003。《对外汉语教学理论入门》，周小兵、李海鸥主编，中山大学出版社，2004。

《语言教学原理》盛炎，重庆出版社

3、中国文化

《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社，1998。

《中国文学史》，章培恒等，复旦大学出版社

《中国文化地理概述》，胡兆量等，北京大学出版社

4、考试大纲

《汉语作为外语教学能力等级标准及考试大纲》，国家汉办，北京大学出版社

高级考试用书

1、现代汉语及古代汉语

《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，《现代汉语》，北京大学中文系，商务印书馆

《现代汉语通论》，邵敬敏主编，上海教育出版社

《实用现代汉语语法》，（刘月华等，增订本）商务印书馆

《古代汉语》（第一、二册），王力主编，中华书局

2、语言学及汉语作为外语教学理论

《对外汉语教学概论（讲义）》，吕必松，国家汉办编印（内部资料）。

《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆

《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言文化大学出版社

《对外汉语课堂教学教案设计》，陈宏、吴勇毅主编，华语教学出版社

《对外汉语教学理论与语言学科目考试指南》，陈宏、吴勇毅主编，华语教学出版社，2003。《语言教学原理》，盛炎，重庆出版社

《对外汉语教学理论思考》，李泉，教育科学出版社

《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社

3、中国文化

《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社

《中国文化概论》，张岱年等，北京师范大学出版社

《中国文学史》，章培恒等，复旦大学出版社

《中国文化地理概述》，胡兆量等，北京大学出版社

4、考试大纲

《汉语作为外语教学能力考试等级标准及考试大纲》，国家汉办，北京大学出版社。

第三篇：对外汉语教师资格证

中国经济的快速增长、2010年上海世博会的巨大影响，引发了新一轮全球“汉语热”！目前汉语教师在国际上极度匮乏，据教育部预测，汉语教师的缺口在500万以上。一个拥有国际认可的汉语教师资格的人士薪金已达到了5万-10万美元。

“国际注册汉语教师资格证”是国际认证协会（IPA）根据国际上国际汉语教师的极大需求的状况而推出的资格认证。IPA推出的“国际注册汉语教师职业资格证书”是被国际100多国家认可的，具有权威性。

“国际注册汉语教师资格证”代表了当今对国际汉语教师认证的最高水平，具有广泛的代表性和国际权威性。IPA国际职业资格证书获得了美国联邦政府的全面认可，并得到美国国务卿的签字。在中国，国际认证协会获得了国家质量监督检验检疫总局的权威认证认可，经北京公安局出入境管理处登记备案的合法国际认证机构。IPA证书是中国地区唯一获得中国驻美国大使馆的全面认证，并由中国使领馆代表签字的。凭借IPA证书，可申请获得中国驻美大使馆对证书及学历鉴定和中国人事部国家人才网的鉴定，为出国留学及工作打造“护身符”。

“国际注册汉语教师资格证”，是从事国际汉语教师教学的国际“金卡”，是走向世界的环球“通行证”。对此证，实行统一考试。

国际国内双认证，迅速提升个人品牌——就业、移民、留学畅通无阻！

长春儒森文化交流中心是国际认证协会(IPA)在中国吉林长春地区唯一授权开展“国际注册汉语教师资格证”考前培训、组织考务的合法机构。的授课经验。经验是检验优秀对外汉语老师的唯一标准

报考证书获得人事部，劳动部，国际认证协会权威三方认证

国际证书：《IPA国际注册汉语教师》《领事馆认证证书》《MG结业证明》

国内证书：高级证书者可申请《人力资源和社会保障部入库证明》

报名时请携带

1寸彩色照片2张，2寸彩色照片3张。

如果已经取得教师资格证和普通话等级证得学员，请报名时携带复印件留底。

学历证书复印件和相关英语证书。

报名条件（国际汉语教师）1.最小年龄18岁，高中及以上学历； 2.出国留学人士、为以后出国留学或就业做准备的学子； 3.有志成为对外汉语教师人士； 4.争取考研或力争拿到“对外汉语教师资格考试”高级证书扩大职业选择空间的学子； 5.为增加技能的广大在校大学生或高中毕业生； 6.在国内从事外贸、外事、文化交流和目前三资企业工作的白领人士； 7.在国内的中、小学从事双语教学的在职教师； 8.有对外汉语教学经验但尚未取得证书的老师；

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第四篇：对外汉语教师资格证

对外汉语教师资格证全称汉语作为外语教学能力考试，考试于10月22—23日举行，中级包括三门：现代汉语、汉语作为外语教学理论和中国文化基础知识，三门考试中，除后者考试时间为60分钟外，其余两门考试时间均为90分钟。高级包括现代汉语及古代汉语、语言学及汉语作为外语教学理论、中国文化三门，考试时间均为120分钟。

2005年对外汉语教师资格考试报名于8月20日—9月5日进行，大学专科及以上学历可报考。

普通话和英语要达标

考试及格的考生在申报教师资格时，普通话和英语水平要达标。考生通过考试后申请中、高级证书时，须具有《普通话水平等级证书》(二级甲等(含)以上)，同时须符合下列条件之一：

1.国内高等院校外语专业本科(含)以上学历证书；2.全国外语水平考试(WSK)成绩合格证书；3.教育部大学英语四级(含)以上证书(有效期内)；4.托福考试成绩500分(含)以上(有效期内)；5.雅思考试成绩5分(含)以上(有效期内)；6.国家公共英语等级考试(PETS)四级(含)以上。

考试不可兼报

考生可以报考中级或高级任一级别，但不得跨等级选择考试科目。本人因故不能报名的，可以委托他人帮助办理报名手续，受委托人在报名时需出示报名人的委托书原件和报名材料。

考生报名时须提交以下材料：

(1)根据所报考的级别填写《2005年汉语作为外语教学能力考试报名表》(可从网站下载)一张，粘贴本人近期小二寸正面免冠彩色照片。(2)大学本科(含)以上学历证书复印件(报名时还须出示学历证书原件)。(3)身份证或护照复印件(报名时还须出示身份证件原件)。(4)附一张制作《准考证》用的本人近期小二寸正面免冠彩色照片(须与《报名表》上照片相同)。

报名费和考试费，(1)报名费50元/人；(2)考试费50元/科。

四类人可免试

(一)具有对外汉语教学专业本科学历的人员，可免试申请《能力证书(中级)》；申请《能力证书(高级)》时，免试“语言学及汉语作为外语教学理论”考试科目。(二)具有对外汉语教学专业方向研究生学历的人员，可免试申请《能力证书(高级)》。如学历证书上只注明了二级学科，须请毕业院校开具所学专业方向为对外汉语教学的证明。(三)具有国内院校中国语言文学专业本科以上(含各等级证书，免试汉语类考试科目。(四)参加原“对外汉语教师资格考试”已通过科目成绩，可替代高级考试相应科目成绩。

全国各地大城市都可以考试。每年的一月，6月，十月的最后一周考。比如2010年四川就可以在成都考。考试科目包括基础综合科测试，含现代汉语、中外文化、对外汉语教学理论；课堂教学能力测试以及外语测试，由北京师范大学负责出题和阅卷。

考试分为两个部分：笔试（现代汉语 中外文化 对外汉语教学理论）和现场教学（上台教学10分种讲课录像），每部分满分：100分，60—69为初级，70---84为中级，85以上为高级，评定标准为你这两科的分数最低的那一科为准。例如一个65，一个88 那么就以65为评定标准，级别是初级

第五篇：2018年国际对外汉语教师资格证考试真题

2018 年国际对外汉语教师资格证考试真题

现代汉语模拟题一

一、填空题（共 10 分）

说明： 请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。每空 1．从社会属性角度划分出来的最小的语音单位是

2．在普通话音节中，既能充当声母又能充当韵尾的辅音是。

。分。

3．文字起源于，和结绳没有直接关系。

是古今文字的分水岭。4．在汉字形体演变史中，5．在一种语言或方言中，最小的音义结合体是。

6．词的本义是。

7．“臭”的本义是“气味”，后来专指“坏的气味”，这种词义演变称为。

8．语音相同而意义之间并无联系的一组词构成

关系。

9．在现代汉语中，词类划分主要依据的是词的。

“和”的词性是

。10．在“我没有和他打过羽毛球”这句话中，二、改错题（共 20 分）

11．改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。（1）前 qán

（每题 1 分，共 2 分）

（2）河 hó

12．根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。（每题 1 分，共 4 分）（1）土堆 tǔduēi

（2）窈窕 i ǎoti ǎo

（3）西安 xīān

（4）圆心 yǚánxīn

13．改正下列词语中的错别字。（每题 1 分，共 6 分）（1）好高鹜远（2）出奇致胜（4）谈笑风声（5）情不自尽

（3）一愁莫展

（6）细至入微

14．改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。

（每题 2 分，共 4 分）

（1）这是一件忽然事件，大家都没没有预料到。

（2）我对这个活动很有乐趣。15．改正下面句子中的语法错误，并说明理由。

（每题 2 分，共 4 分）

（1）通过这个故事，使我们深深地体会到，人首先要自尊，然后别人才会尊重你。

（2）学校提倡普通话。

国际对外汉语教师资格证考试真题

三、分析题（共 分）

说明： 第 16-17 题，每题各 3 分，第 18 题 4 分，共 10 分。

（一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。

15、她 很 爱 看 香 山 的 红 叶。

16、这

本 书 的 再 次 出 版 是 我 们 意 料 中 的 事 情。

（二）分析下列多重复句。用 “│”、“‖”、“Ⅲ”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系。（在原句划分即可）

17、成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功；所以，只有知艰而进和奋斗不已，才能走上

成功的高峰。

国际对外汉语教师资格证考试真题

四、简答题

说明： 第 18-20 题是简答题，18-19 题每题 3 分，20 题 4 分，共 10 分。请注意各题目对举例的要求，并把答案写在相应横线上。

18． 什么是轻声？举例说明轻声有什么作用。

19．汉字有哪几种造字法？分别举例说明。

20．同义词的差别主要表现在哪些方面？