淮北教育考察团

第一篇：淮北教育考察团

淮北市小记者团

赴江苏考察活动

（2011.11.19—20.）

日程安排：

1、时间：2011.11.19.-2011.11.20.2、考察地点：江苏省扬州市、镇江市、南京市

3、注意事项：附后

4、具体日程安排如下：

11月19日：早晨淮北乘车前往获得联合国人居奖，中国历

史文化名称——扬州，抵达后用中餐。中餐后和扬州市育才

中学进行文化交流活动，后游览【瘦西湖】，瘦西湖园林群

景色怡人，融南秀北雄为一体，在清代康乾时期即已形成基

本格局，有“园林之盛，甲于天下”之誉。所谓“两岸花柳

全依水，一路楼台直到山”，其名园胜迹，散布在窈窕曲折的一湖碧水两岸，俨然一幅次第展开的国画长卷，游五亭桥、白塔、二十四桥、望春楼、钓鱼台等，后车赴具有“城市山

林”特色的山水花园城市——镇江11月20日：早餐后游览被古人赞为“江南名胜之最”的【金

山风景区】，家喻户晓的“白娘子水漫金山寺”神话故事即

缘于此，著名景点有金山寺，白龙洞、天下第一泉，芙蓉楼

等；后游览【西津渡历史文化街区】，元代马可波罗当年从

此登岸游历江南，被称为“江南第一渡”、“中国古渡博物

馆”，中餐后乘车前往六朝古都——南京，（时间90分钟，可选择购物）后乘车返回淮北。

第二篇：山东教育考察团来青龙欢迎辞

在山东教育考察团来青考察时的欢迎辞

（2011年7月13日）

尊敬的各位领导：

大家上午好！

值此激情如火、生机盎然的盛夏时节，在这苍翠欲滴、松涛阵阵的祖山脚下，我们满怀喜悦的心情迎来了远方尊贵的客人。在此，我代表县委、县政府和青龙54万满乡人民向远道而来的山东省教育考察团的各位领导表示热烈的欢迎和真诚的感谢！向对青龙教育给予关注、支持和帮助的省、市各级领导表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

青龙满族自治县位于河北省东北部，燕山东麓，古长城脚下，隶属于秦皇岛市。全县总面积3510平方公里，总人口54.1万，辖25个乡镇，396个行政村。有满、汉、苗、回等11个民族，满族人口占68.6%。青龙境内矿产资源丰富，林果资源量多质优，畜牧资源充裕，有国家级风景名胜区、国家地质公园祖山为代表的多处旅游胜地。近年来，县委、县政府坚持以科学发展观为统领，带领全县人民坚定“三次跨越三步走、进军河北三十强”目标不动摇，大力实施“工业强县、钢铁立县、开放活县、和谐兴县”的发展战略，着力打造“实力、魅力、生态、和谐”新青龙，农业产业化步伐不断加快，工业经济发展迅猛，形成了以铁金石为主框架的工业格局，2008年，财政收入首次突破10亿元大关，圆满实现了第一次跨越发展。

近几年，随着县域经济实力的增强，县委、县政府坚持教育

优先发展，不断加大财政投入力度，以办人民需要的教育为目标，强化教育的内部管理，努力提高全县的教育质量。近三年来，县政府在高中建设、职业教育、中小学布局调整、中小学信息化建设等方面投入1.4亿元，使我县各类学校办学条件得到明显改善，中小学布局调整得到稳步推进，教育资源不断整合优化，整体办学实力得到较大提高，义务教育逐步向均衡方向发展，连续三年得到市委、市政府表彰，2008年被评为河北省教育工作先进县，2010年被省政府评为“河北省义务教育均衡发展先进县”，教育在全县经济社会发展中正在发挥着重要作用。由于受考察行程限制，今天各位领导考察的两所学校是距离市区较近的学校，是我县义务教育的缩影，我县义务教育均衡发展总体情况在汇报材料中向各位领导介绍。青龙整体教育水平还相对落后，义务教育均衡发展刚刚迈出第一步，真诚的希望各位领导提出宝贵意见。

话别匆匆祖山行，演绎浓浓冀鲁情。愿青龙之行成为您美好的回忆！好客的满乡人民欢迎您再来！祝各位领导旅途愉快，身体健康，工作顺利，万事如意！

谢谢大家！

第三篇：云南省文山州教育考察团考察我校

云南省文山州教育考察团考察我校

4月28日在市教育局职成科张家兴科长的陪同下，以云南省文山州教育局局长率领的文山州农校党委书记为代表的教育考察团一行四人考察了我校国家示范校建设情况。几年来我校秉承“坚持特色树品牌，创建名校做示范”的办学方针，加强学校内涵建设，深化教育教学改革，加强校企合作办学，大力创新人才培养模式，为地区经济发展培养了大批实用型人才，在地方中职教育发展中起到了示范和引领作用，引起了社会的广泛关注。这次来校参观考察的是云南省文山州农业学校。

考察中，我校林茂枝校长介绍了学校的历史、发展概况和参评国家示范校建设情况，并陪同考察了学校的实训中心。考察团的同志们听了介绍后感觉耳目一新，对学校办学模式和教育教学改革成果给予很高的评价，表示回去后一定借鉴学校的办学经验，为当地经济发展培养更多实用型人才。

第四篇：淮北听课

学习心得体会

龙湖中学民生校区

易长钰

本学期我参加了学校赴淮北的听课活动，让我受益良多。在本次活动中我不仅听了吴忠豪老师的讲座，还听了一些名师和淮北一线教师的教学观摩课。他们的课风格各异，有的生动有趣，有的朴实扎实，让我对小学语文教学有了新的认识，让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会。

一、教师的语言艺术和个人魅力。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价是课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。我作为一名新教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”，“这个地方你再读上一遍，老师相信你一定会有新的感受和发现”。这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。同时，其激励的效果也是不言而喻的。尤其是朱文君老师的《小古文课程》教学给我留下了深刻印象，她的语言生动幽默，神情活灵活现，使学生在上小古文课程的时候一点也不觉得枯燥无味，相反却兴致勃勃。

二、备课的精心和设计的新颖。在这次听课中，我看到淮北的一线教师们独特的教学设计和精美的课件制作。从他们的身上，我明白了一切的教学手段都可以用来服务语文的教学。

三、注重学生的主体地位, 注重让学生成为课堂的主人, 老师仅仅起到穿针引线的作用, 让学生自由畅谈, 谈谈自己的心得体会。让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。在贾志敏老师的课上，学生各抒己见, 积极性很高。他的课令人耳目一新，看到了语言运用的综合性和实践性的统一。

四、注重反复朗读。好文章是用来读的, 无论是现代文还是文言文, 老师都把朗读当作理解文章的必要途径, 借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美。在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力, 学生从中也深刻理解了文章的内涵。比如于永正老师在教学《爱如茉莉》一课时，虽然教学风格朴实、平淡，但是从读到评到写字都一丝不苟、一板一眼。课如茉莉，余音袅袅，老师引导学生认真读、反复读，让孩子在读中感悟，读中积累。

总之，本学期的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。

第五篇：淮北师范学校

淮北师范学校“英特”计算机协会招新

2011年9月13日星期二晚七时，在社长王小庆的带领下，淮北师范“英特”计算机协会进行了社团招新活动。

这次社团主要面向11级各个班级进行招新。每到一个班级同学们都热情高涨，踊跃参与。不时询问问题。例如：怎样可以参加，什么时候开课，具体授课时间等等，面对同学的提问，协会的会员都一一耐心地回答。

在此次招新中不只是同学们热情参与，老师们也是表示大力支持。像何邵老师，汤道玲老师，张飞等多位老师，都希望通过课外活动，能够培养和提高学习兴趣，锻炼能力，提升综合素质，以适应未来的职业需求。

计算机协会2011年招新策划书

一、目标：

协会在学校范围内达到一定的知名度和美誉度，吸引一定数量的10和11级的电脑爱好者加入我们的团队，为我们协会注入新鲜的血液，发展和壮大我们的团队。实施策略：利用大范围，多途径的宣传方法，吸引广大的电脑爱好者加入我们。

二、招新方法：校园内固定设点招新。

三、活动时间：9月8日（星期四）地点：阶梯教室

四、招新对象：对电脑感兴趣，志愿加入我协会且能遵守协会规章制度的同学。

五、招新基本要求：

（1）淮北师范学校在校学生

（2）承认社团章程有一定的团队精神、勤奋好学

（3）有认真负责的学习态度，热爱计算机，对此有一定的了解。

淮北师范学校计算机协会

2011-09-05