第一篇:求职信:行距要适中
外在美
写求职信时注重外在美并非要你找些红红绿绿有花纹的信纸来书信,亦不是要你用什么华康标楷体来作求职信的字体,外在美的意思是要令对方收到信时有舒服整齐的感觉。而文章最好是能够长短得宜。
要注意的地方:
---求职信的长度不要过长,最好以一页为限,不要超过一页。
-如果你是用电子邮件的话,最好选用通用的英文,以免出现怪码,如果要用中文的话,请在编码之处选用BIG 5,最好先将电邮寄一次给自己,确定能够没有乱码的情况才寄出电邮。
---如果你是选用Freemail Account的话应该不用出现乱码的问题,不过就不要用过于怪诞的电邮Account作联络电邮,这难免给人不够稳重的感觉,除非你是应徵电玩行业的工作啦!
---信纸方面,选用质素好的纯白A4纸便可,这可以给人一种整齐舒服的感觉。
---千万不要使用影印本。如果连你的签名都是影印的话,就可以反映你的诚意是如何不足了。因此,求职信内的签名,最好要亲笔签名,以示专重和诚意,一封壮重的求职信才可以为你带来面试的机会。
---行距方面,不要太密,亦不必太疏,要适中。不然只会令僱主会看得很辛苦,对于看不顺眼的求职信,最终只会落得被投篮的下场。
第二篇:适中绿茶教案
适中中心小学六年级校本课程
适中绿茶
执教老师:谢莉萍
指导老师:张碧玲
谢雁
一、活动背景:
新课程要求我们积极开发、利用课外学习资源,结合学生实际,沟通课堂内外,充分利用学校和校外资源,开展综合性的学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生实践机会,让学生获得知识的同时,参与活动、丰富体验、养成习惯、学会本领,从而提高学生的素质,为此,结合学校校本课程与家乡特色,设计了一系列以“茶叶”为主题的综合实践活动。
二、活动目的:
通过活动,学生了解了有关“茶叶”的更多的知识,感受祖国深厚的茶文化,提高了对茶的认识,了解了家乡的茶。在劳动中体验,感受收获劳动果实的喜悦,同时培养学生团结协作、收集整理资料、探索交流、记叙习作的能力,感悟从社会生活中也可获取知识,成为祖国茶文化的自觉传承者。
三、活动内容:
围绕“茶”字开展采茶、参观制茶、品茶、说茶、写茶等活动,锻炼学生实践能力、参与活动、获取知识的能力。
四、活动准备:
1、联系茶农,向茶农了解采茶的时间、方法等。
2、活动前,发动学生,充分利用课余时间通过向茶农了解、收集资料(茶知识、图片、诗歌、美文、茶艺表演等相关资料)。
3、拍摄好炒茶的视频和《采茶舞曲》的视频。
五、活动时间:1课时
六、活动过程: 一,导入采茶: 同学们,我们家乡适中镇的绿茶可是非常出名的,前一阵子老师带了班级的部分同学上山去采茶了,现在请大家先欣赏一下他们的照片,让某某同学边为大家解说采茶的时间、技术、方法、注意事项等。
解说:(茶叶一般是按季节去采的,适中的茶叶一年可以有四次采摘,根据时间的不同,分别叫做春茶,夏茶,暑茶,秋茶,采摘时应用左手扶住叶柄,然后用右手的食指和大拇指一掐,采摘应按行列次序逐行进株探清,不可选芽叶多者采摘而芽叶少者漏摘,以免减少产量。如发现有碎叶病虫害叶及变色变软之叶及其它夹杂物,应立即拣除。露水及雨后不采,以免茶味涩而淡薄,水色混浊,杀菁时又易焦变。采摘之先,应摇动茶树,以除去露水雨水及灰尘蛛网等不洁物。采时不可用指甲折破茶叶,以免茶汁流出而引起化学变化,变成黑点。)
二、参观制茶
这些采回来的茶叶要经过怎样的处理才可以变成这种样子?(出示茶叶炒之前与炒之后的对比照片)对,要经过炒制。下面请看看,茶叶的炒制过程是怎样的(视频播放制茶的过程)让某某同学为大家解说制茶的方法,注意事项等。解说:大家看,这就是炒茶机,这是烧火让炒茶机加热的炉子,这个呢,它是揉捻机,它很好地代替了人工的揉捻。看,炒茶师傅用松脂来点火了,火必须烧的很旺,让炒茶机里的温度达到200多度,然后把待炒的茶叶放进炒茶机里,碧绿的茶叶在炒茶机里顺时针翻转大概半个小时,再逆时针倒转炒茶机让茶叶倒出来,这第一道工序——杀青,就完成了。接着把茶叶放进揉捻机里,层层叠叠放好并且压实,旋好揉捻机的盖子,这样来回揉捻大概20多分钟,就完成了第二道工序——揉捻。最后再把揉捻好的茶叶放进炒茶机里烘干半个小时,看,新鲜的茶叶出炉啦!
三、品茶
(视频定格在炒制好的成品茶上)
孩子们,看到这些刚刚出炉的新鲜的茶叶,此时,你们最想做什么?(尝一尝,品一品)是啊,我也仿佛闻到了那浓浓的茶香,真想能喝上一口!下面,我们就举办个品茶会。在泡茶之前请先按照老师黑板上的要求做。
1、观茶姿:炒制的形状、颜色。
2、闻茶香:闻闻茶叶的味道。
3、品茶味:拿一片茶叶嚼嚼,感受味道。
说得真不错!接下来,我们就准备泡茶了,谁来说说,泡茶的步骤、方法以及应该注意的事项是什么?
1.冲泡绿茶时,水温控制在80℃~90℃左右。
2、茶叶用量,并没有统一标准,视茶具大小、茶叶种类和各人喜好而定。一般来说,冲泡绿茶,茶与水的比例,大致是1:50~60。
3.冲泡茶叶的第一泡不要喝,冲了热水后摇晃一下即可倒掉。
4.冲泡好的茶要在30分钟~60分钟内喝掉,否则茶里的营养成分会变得不安定。
大家可都明白了?现在请组长上来端一壶开水,冲泡好。不急着品尝哦,还是按刚刚的三个步骤来看看。
1、观茶姿:开水冲泡后茶叶的形状颜色。可以夹几片放到茶盘上细细观察。
2、闻茶香:闻闻茶汤的味道。
3、品茶味:品尝茶汤的味道。
让我们听课老师也来说说,喝了我们家乡的绿茶,味道如何呀?
四、说茶
1、看着每个同学都带着一副满足的样子,家乡的绿茶确实不错吧?那有谁可以来说说喝绿茶对人体有哪些好处呢?(降低癌症风险、舒缓肌肤、稳定血压、增强记忆、保持年轻、减轻体重),看来,为了有个健康的身体,我们可以常常喝绿茶哦。不过,绿茶也不是想喝就可以喝个痛快的,谁来说说喝绿茶有什么禁忌?
不喝头遍茶:因为茶叶在栽培与加工过程中受到农药等有害物的污染,茶叶表面总有一定的残留,所以,头遍茶有洗涤作用,应弃之不喝。
不能空腹喝茶:空腹喝茶可稀释胃液,降低消化功能,加水吸收率高,致使茶叶中不良成分大量入血,引发头晕、心慌、四肢举动无力等症状。
不要好喝新茶:因为新茶存放时间短,含有较多的未经氧化的多酚类、醛类及醇类等物质,对人的胃肠黏膜有较强的刺激作用,易诱发胃病。所以新茶宜少喝,存放不足半个月的新茶更应忌喝。
胃寒的人不宜过多饮,过量会引起肠胃不适。
神经衰弱者和失眠症者临睡前不宜饮茶
不能用绿茶服药,绿茶中的鞣酸会与很多药物结合产生沉淀,阻碍吸收,影响药效,俗话说:茶水可解药性。
不能喝隔夜茶,隔夜茶时间过久,维生素已丧失,而且茶里的营养成分会成为细菌、霉菌繁殖的养料。
2、课前同学们也收集到了很多有关茶的图片、诗歌、美文,下面来展示展示。请把你们收集到的图片夹在小夹子上。
3、欣赏了那么多优美的图片,诗歌,美文,咱不禁为家乡的绿茶骄傲啊!能不能为家乡的绿茶设计几则广告语,让家乡的绿茶走出家乡,走向世界?每个小组设计一则来展示。(让组长读后贴在黑板上)
4、同学们的才能还真不能小瞧啊!相信有着我们这一大批爱茶的人,家乡的茶叶一定会名扬中外的!下面,请欣赏非常优美的一段《采茶舞曲》。
五、写茶
1、结合自己对茶的“再次”认识、理解,写一篇小短文,介绍自己的所学所得。
2、以“茶”为中心,编制一份《茶报》,班级内组织评选。
绿茶的广告语:
适中绿茶,我健康,我喜欢。
一杯绿茶,一份健康,一生朋友。
好山好水,自然好茶!——适中绿茶。
清香一缕,养生百年——适中绿茶。
天然本色,自然出色——适中绿茶。
适中东甲茶,一茶品天下。
一看二品三比较,还是东甲绿茶好。
茶道上走来东甲绿茶,天底下品出美味人生。
绿茶的美文: 山茶叶 春风拂过
碧嫩的毛尖吐出生机 在风里摇曳
就如在晶莹的梦里 跳一曲飞扬跋扈 偶得的露珠 圆润的沁进心里 映射出了不同的风景 蓝天,白云
还有那衔着春意的百灵 滴答的细雨
清洗着你稚嫩的羽翼 扬起的
是如歌般奋进,决心 而那俯视大地的苍穹 你也毫无畏惧与它抗争 纵使
寒潮卷走你的身躯 绝了生机
你也只当睡了而已 无畏无惧 走了的
是早已心死的枯枝败叶 留下的
是春的不屈 绿茶的诗歌:
宝塔诗《一字至七字诗·茶》(唐·元稹)
-------茶,-----香叶,嫩芽,----慕诗客,爱僧家。
---碾雕白玉,罗织红纱。
--铫煎黄蕊色,碗转曲尘花。
-夜后邀陪明月,晨前命对朝霞。
洗尽古今人不倦,将至醉后岂堪夸。
第三篇:求职信要谦虚谨慎
失败的求职信,有以下四种:
(1)为对方限定时间的求职信,必定要失败。如“本人于×月×日要赴外地出差,敬请贵经理务必于×月×日前复信为盼。”这种写法,虽表面上看相当客气,可实际上是在限定对方时间,好象在给对方“下命令”,容易使人讨厌。
(2)为对方规定义务的求职信,必定要失败。如“本人谨以最诚挚的心情,应聘贵公司的会计师一职,盼望得到贵公司的尊重、考虑和录用”。这种写法,事实上是在强迫对方,因为这句话实际含义是:“你如果不录用我,就是对我不信任。所以,你必须录用我,才能体现你的信任。”
(3)用以上压下的口气写的求职信,必定要失败。比如“贵公司的××总经理先生要我直接写信给您”;或者“××部长很关心我的求职问题,特让我写信给您,请多关照。”这种求职信,让收信人看后很反感。因为他认为“既然总经理(或部长)都有意了,你还写信给我干什么,真是多此一举”,或者他认为“这还了得,你最好去当总经理(或部长)的助理好了,我这里庙小,盛不下你这位有后台的大仙”。然后把信撕成碎片,一扔了事。日后如果总经理(或部长)问起,他会回答“根本没有收到过他的来信呀!会不会丢失了?”
(4)“吊起来卖”式的求职信,必定要失败。如“现已有多家公司欲聘我了,所以请贵公司从速答复。”这实际上是在威胁人家,是在用别的单位来压他,好象是在说“我可是一位人才哟,他们都抢着要聘我,你不聘我,就是不爱才、不识才、不用才。”所以,往往会激怒对方,导致求职失败。
避免以上四种现象发生的办法,一是要谦虚谨慎,实事求是;二是要态度诚恳,语气谦和;三是要把自己放在一个正确的位置上。
第四篇:求职信要流畅
1、口语起码要流畅
不求标准和美丽,但是口语起码可以进行正常速度的交流和正常模式的文化交流。如果回国之后去外企应聘,发现自己的口语依然结巴,依然有很重的口音,依然无法表达自己,那你就要反思一下,是否在唐人街待得太过于久了。
另外,对于那些总是炫耀自己的旅游经历的学生,我觉得这不是资本,只是花别人的钱。各位学子记住,不要羡慕会花钱的,要羡慕会赚钱的。那么请记住,你如果去旅游,你的英语要尽量使人可以理解,尽量多学一些文化的原则和禁忌,不要只是在中国人堆里打滚。
2、求职信起码要流畅
标准真的不高,只是流畅。因为我见过很多到新东方求职的所谓英语专业或者海龟的英文求职信,写的简直就是“惊世骇俗”,350字的东西可以错40处。流畅还有一个意思就是资料的真实,不要随意写一些自己没干过的事情,不要去炫耀自己不是很好的学校和专业。而且最好你的求职信要称呼阅者的姓氏而非“尊敬的领导”,这样的信才会有人看。
第五篇:求职信要有度
自我推销与谦虚应适当有度
写求职信就是推销自己,就要强调你自己的成就,强调你对所选单位的价值,这就少不了自我介绍一番,但是一定要讲究技巧。比如,你信中要表达“有能力开创企业的新局面”,让人听起来就很刺耳。应用点技巧来表达,可以说:“我可以用所学的知识,建立一套新的管理计划,以提高企业的生产率”,“可以为企业搞一些形象设计”等等。
对于中国人来讲,谦虚是一种美德。一个谦虚的人,可以使对方产生好感。但对于求职者来说,过分的谦虚,同样会使人觉得你什么也不行。谦虚不是自我否定,是实事求是、恰如其分地表现自己。所以,写求职信应遵循“适度推销”的原则。但要视具体情况而定。由于文化上的差异,对外资企业可多一些自吹,对国内企业应多一些谦虚。
少用简写词语,慎重使用“我”的字句
平时你与人交谈时,可能习很简称自己的学校或所学的学科专业,但在求取信上最好不要用简称,因为用人单位的领导不一定都了解你的学校或专业、简写,往往容易使他们因不明白而产生误解。如“科大”,究竟是指中国科技大学还是北京科技大学?专业的简称有时就更让人莫名其妙。另外,多处简写有时还会使人觉得你做事不能脱离学生本色,或认为你态度不够慎重,从而影响录用。此外,在求职信中需要用“我觉得”、”我看”、“我想”、“我认为”等语气来说明自己的观点时,要慎重,否则会给用人单位留下你自高自大,思想不成熟的感觉。
突出重点
求取信要突出那些能引起对方兴趣、有助于获得工作的内容,主要包括专业知识、工作经验、自身特长和个性特点等。有一点项特别注意,即在介绍专业知识和学历时,切忌过分强调自己的学习成绩。许多人,特别是刚出校园的学生容易产生一种错觉,以为社会上也和学校一样,重视学习成绩,认为只要学习成绩优秀就会谋到一份好职业,甚至为自己全优成绩而沾沾自喜.这是不成熟的表现,很容易导致求职失败。因为以自己的学习而夸夸其谈,只能给人以幼稚和书生气十足的感觉。而用人单位要重视的是经验和实际能力,所以应一般地写知识和学历,而重点突出工作经验和能力。