汉语声调学习调查问卷

第一篇：汉语声调学习调查问卷

声调习得调查问卷Chinese learnning questionnaire

This questionnaire is only used for academic research.It has no relationship to your test marks.姓名(name)：_______________性别(gender)_________班级（section）_________

1、学汉语多长时间了？How long have you studied Chinese? _________________

2、到目前为止你有几个汉语老师了？How many Chinese teachers do you have till now? __________

3、学拼音的时候谁是你的汉语老师？Is your Chinese teacher a Chinese or native?

4、你有汉语家庭教师吗？Do you have any tutor for Chinese course?___________

5、你觉得你的汉语发音好吗？How do you think your Chinese pronunciation?

A、very goodB、goodC、so soD、not good6、你觉得汉语的声调难吗？Do you think it is difficult to pronounce Chinese tones?

A、yesB、noC、no idea7、你说汉语的时候，声调说的对吗？Do you think you can pronounce the right tones when you speak Chinese?

A、yesB、sometimeC、noD、no idea8、你觉得声调不对跟你的母语和英语有关吗? do you think the reason why you cannot pronounce the tones correctly is the difference between Chinese and your mother tongue or the English？

A、yesB、some of themC、noD、no idea9、你觉得声调说的对不对和自己习得努力不努力有关系吗？Do you think whether you can pronounce the Chinese tones correctly relates to whether you study hard or not？

A、yesB、noC、no idea10、你觉得你现在需要老师帮你纠正声调吗？Do you think it is necessary to practice tones in the class?

A、yesB、noC、no idea11、你觉得上课的时候需要练习声调吗？Do you think it necessary for the teacher to help you correct your tones?

A、yesB、noC、no idea12、你知道汉语声调的规则吗？Do you know the rules of the Chinese tones? If you know, write them down.__________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二篇：汉语学习的调查问卷(国内的外国人)

关于汉语学习的调查问卷

姓名：国籍：电话：年龄：职业

1.来中国多长时间了？

A．6个月以下B．6个月～1年C．2～3年D．3年以上

别的回答：

2.来中国之前学过汉语吗？学过的话，多长时间？

A．6个月B．1～2年C．2～3年D．3～4年

别的回答：

3.您为什么学汉语？

A．对汉语和中国文化感兴趣B．方便找工作C．家庭原因

别的回答：

4.参加过老HSK考试的话，拿到了HSK级。

参加过新HSK考试的话，拿到了新HSK级。

5.每天下课后学习汉语的时间多长？

A．完全不学B．半个小时－1个小时C．1－2小时

别的回答：

6.完成课本上的作业以外，您还喜欢怎么学汉语？

A．请辅导老师B．看中国电视、电影C．和中国朋友聊天

D．别人都学，我也学D．2小时以上 D．用软件自学 1

别的回答：

7.您喜欢的上课方式是什么？

A．老师讲，学生听B．分小组讨论C．自己上台发表D．老师和学生互相问答

别的回答：

8.在中国生活，最难的是什么？

A．听懂中国人说话B．用汉语和中国人交谈C．阅读中文文章D．用汉语写作

别的回答：

9.汉语课上，最难学的是什么？

A．语法B．发音C．汉字D．词汇

别的回答：

10.毕业后有什么打算？

A．继续学习汉语，做中文研究B．当汉语老师或翻译

C．进公司，做和中国有关的贸易工作D．不想做和汉语有关的事

别的回答：

想对老师说：

第三篇：留学生汉语写作调查问卷

留学生写作的调查问卷

写作在汉语当中是重要的一部分,为了提高同学们写作能力，更加帮助同学们解决写作中的困难，特开展这次调查问卷活 动,欢迎同学们参加我的问卷调查，请在调查问卷中填写你的真实情况和想法。谢谢合作！

1、我喜欢写作文。A、非常符合B、比较符合C、一般D、不太符合E、完全不

2、我觉得自己的写作水平不错。A、非常符合B、比较符合C、一般D、不太符合E、完全不

3、我有中文阅读习惯。A、非常符合B、比较符合C、一般D、不太符合E、完全不

4、我喜欢老师出示的写作材料。

5、我能在课上积极回答。

6、我觉得老师的指导对你有启发。

7、我看到的影音资料对你有很大帮助。

8、我总是不知道写什么。

9、我总是不知道怎么写开头。

10、我总是写不出新意。

11、我总是知道写什么，不知道怎么表达。

12、我写作的目的是为了完成作业。

13、经常遇到不会写的字和词。

14、经常会上网搜集写作素材。

15、我平时有写中文日记和随感的习惯。

16、老师的讲解我有时听不懂。

17、我能在课堂上完成写作任务。

18、老师的批改我都能理解。

19、写作课的气氛很活泼。20、我喜欢上写作课。

A、非常符合B、比较符合A、非常符合B、比较符合A、非常符合B、比较符合A、非常符合B、比较符合A、非常符合B、比较符合A、非常符合B、比较符合A、非常符合B、比较符合A、非常符合B、比较符合A、非常符合B、比较符合A、非常符合B、比较符合A、非常符合B、比较符合A、非常符合B、比较符合A、非常符合B、比较符合A、非常符合B、比较符合A、非常符合B、比较符合A、非常符合B、比较符合A、非常符合B、比较符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不

第四篇：关于汉语学习的调查问卷

关于汉语学习的调查问卷

姓名：国籍：电话：出生年月：

1.来中国多长时间了？

A．6个月以下B．6个月～1年

C．2～3年D．3年以上

别的回答：

2.来中国之前学过汉语吗？学过的话，多长时间？

A．6个月B．1～2年C．2～3年D．3～4年

别的回答：

3.你为什么学汉语？

A．对汉语和中国文化感兴趣B．方便找工作

C．家庭原因D．别人都学，我也学

别的回答：

4.参加过老HSK考试的话，拿到了级。

参加过新HSK考试的话，拿到了新

参加过BCT考试的话，拿到了BCT级。

5.每天下课后学习汉语的时间多长？

A．完全不学B．半个小时－1个小时

C．1－2小时D．2小时以上

别的回答：

6.完成课本上的作业以外，你还喜欢怎么学汉语？

A．请辅导老师B．看中国电视、电影

C．和中国朋友聊天D．去学校外面，和不认识的中国人聊天

别的回答：

7.你喜欢的上课方式是什么？

A．老师讲，学生听B．分小组讨论

C．自己上台发表D．老师和学生互相问答

别的回答：

8.在中国生活，最难的是什么？

A．听懂中国人说话B．用汉语和中国人交谈

C．阅读中文文章D．用汉语写作

别的回答：

9.汉语课上，最难学的是什么？

A．语法B．发音C．汉字D．词汇

别的回答：

10.毕业后有什么打算？

A．继续学习汉语，做中文研究B．当汉语老师或翻译

C．进公司，做和中国有关的贸易工作D．不想做和汉语有关的事

别的回答：

想对老师说：

第五篇：汉语声调系统的发展

汉语声调系统的发展

汉语声调系统的发展

（一）中古声调和上古声调

中古汉语有平、上、去、入四个声调，这就是所谓的四声。

汉魏以后，由于反切的应用，学者们渐渐意识到汉语的语音构成中有声调这一因素不过把中古汉语声调正确地归为四类，是到了齐、粱的时候才完成的。当时由于四声初发现，了解的人还很少。梁武帝（萧衍）是一个有文化的人，还问什么是四声，就是一个证明。直到陆法言《切韵》一书出来，把比较重要的汉字的声调全部确定之后，四声的知识才逐渐为越来越多的人所掌握。

中古汉语有四个声调，因为史有明文，而《切韵》一书又为我们提供了完整而确切的资料，所以是十分可靠的。至于上古汉语有没有声调，如果有的话，有几个声调，由于文献不足，比较难以确定。自清初以来几百年间学者们有种种不同的意见。有人认为上古声调不太固定；有人认为上古声调的类别比中古的要少，比如有平、上、入而无去，或有平、上、去而无入，等等；有人认为上古声调和中古声调基本相同，只是在个别字上有差别。在这些意见k中,我们觉得最后一种意见根据比较充分，因为它和上古韵文的押韵情况基本相符。

从《诗经》和《楚辞》的押韵情况看，在中古属于某一声调的字老是在一块儿押韵，而不搀杂中古其它声调字。这在那些用韵较多的长诗章里，犹为明显。比如有连押七字乃至十字而不改调的：

《诗经.公刘.一章》押：康疆仓粮囊光张扬行

《诗经.七月.五章》押：股羽野宇户下鼠户子处

《楚辞.九辨》押：带介慨迈秽败昧

《诗经.(bì)宫.九章》押：柏度尺(xì)硕奕作若

第一例全押中古平声，第二例全押中古上声，第三例全押中古去声，第四例全押中古入声。上古声调如果不是和中古的相同，似乎不可能出现这类押韵现象。另外，《诗经》里有些诗每章一韵，而一韵一个声调。比如《召南.（biào）有梅》：

一章

押：七吉（入声）

二章

押：三今（平声）

三章

押：(jì)谓（去声）

这也清楚地表明上古有和中古相同的四个调类。

至于每个声调里的字上古和中古有个别的不同，也可以从《诗经》的押韵里得到证明。比如“庆”字中古在去声一类，可是在《诗经》押韵里它出现七次全部和平声字相押，说明在上古属于平声一类；“享”字中古在上声一类，可是在《诗经》押韵里它出现六次，全都和平声字相押，说明它在上古也属于平声一类；等等。

可见从上古韵文的押韵情况来看，说上古和中古一样，也有四个声调，只是在个别字的归类上与中古有所不同，还是有一定的可信度的。

（二）从中古的四声到现代汉语的四声

平分阴阳

中古的平声调，现代汉语分化成两个调，即阴平和阳平。这种分化以声母的清浊为条件。凡中古的清声母平声字，现代多读阴平，即第一声，比如“公”中古声母是g，现代读gōng，“多”中古声母是d，现代读duō，凡中古次浊声母（指m,n,ng,l等声母）和全浊声母平声字，现代读阳平，即第二声，比如“明”中古声母是m，现代读míng，“驼”中古声声母是d，现代读tuó.平声分化成阴阳两调在现代方言里非常普遍，说明这一音变的发生一定不会太晚。日本和尚安然在他所著的《悉（tán）藏》（公元８８０年）一书里曾经提到日本所借的汉字音平声读起来“有轻有重”，显然那时平声已有分化为阴阳两调的方言。和安然差不多同时的段安节（公元８９４－８９８）在他的《乐府杂录》一书里有“平声羽，上声角，去声宫，入声商，上平声调为zǐ”的说法。段安节把平声分为“平声”和“上平声调”，又拿它们分配于不同的乐调，也说明当时他的话里平声已经分化为两调。

宋代也有关于平声分化的记录。比如南宋的张炎，在他的《词源》一书中，谈到他父亲填词十分讲究音律的时候，曾经举了这样一个例子。有一次，他父亲作《惜春花早起》一词，其中有一句是“琐窗深”，唱起来声音不和谐，把“深”字改为“幽”字仍然不和谐，又把“幽”字改为“明”字，这才觉得和谐了。“深”、“幽”、两个字都是阴平调，“明”字是阳平调。“深”、“幽”不和谐，而“明”和谐，显然是因为声调不同的原故。可见在张炎那时的话里，平声也是两个调。

《中原音韵》是第一部把平声字分为阴阳两调的韵书。阴阳的名称就事周德清创造的。他的这种做法使我们清楚地知道平分阴阳在他那个时候的方言已经取得了统治地位。

浊上变去

中古的上声字，凡事属于全浊声母的，在现代汉语里都变成去声。比如“杜”和“赌”中古都是上声字，可是“杜”的声母是浊音d“，现代就变成了去声。而“赌”的声母是清音d,现代就没有变，仍然读上声。

浊上变去开始的也很早，到了唐代末年，已经不止一个方言有这种现象。那时，有个李涪在他所作的《刊误》一书中，批评《切韵》把一些去声字错误地归为上声字。他举了很多他读着是去声而《切韵》归入上声的例子，比如“舅、辨、皓”等等。而这些字正好都是全浊声母的字，比如“舅”的声母是d“，“辨”的声母是b“,“皓”的声母是h“,等等。可见在李涪那时的语言里，浊上都已经变成去声。他因为不了解《切韵》的语音是古音，他的语音是音变的结果，因而他站在自己语音的立场上去批评《切韵》，认为《切韵》把这些字的声调归错了，那当然是不对的。

在和李涪差不多同时的敦煌俗文学抄本中，浊上的字大量地和去声字互为错别字，比如：仕

错　成事　被

错　成备

“仕、被”都是中古浊声母上声字，“事、备”都是中古浊声母去声字。“仕、事”的声母是z“，“被、备”的声母是b“。“仕、事”同音，“被、备”同音，说明当时西北方言浊声母上声已经变成去声。

浊上变去估计到南宋就已遍及全国大多数方言，因为南宋以下，各种反映当时语音情况的材料，都显示了浊上变去的事实。这里就不一一列举了。

入声变入阴、阳、上、去四声

中古的入声在现代汉语里分别变入阴阳上去四声。变化的情况大致如下：

全浊声母字－－阳平

蝶

直

次浊声母字－－去声

力

密

清声母字

－－阴平

督

阳平

烛

上声

笃

去声

粟

除了中古清声母字的变化看不出明显的条件以外，全浊和次浊声母字的字变化都很有规律。

入声的丢失是在入声韵尾丢失以后。在十五世纪中叶嘉定人章黼著《韵学集成》一书，在这本书里仍然有入声。不过在有些入声字后面往往注明“中原雅音”读什崐么，比如“觳”是入声字，但附注说：“中原雅音音‘古’”；“哭”字也是入声崐字，但附注说：中原雅音音‘苦’”，等等。“中原雅音”是一部韵书的名称。这部书既然叫做《中原雅音》，当然是反映北方通行语音的著作。它把入声字“觳、哭”等分别读同上声字“古、苦”等，说明当时或早些时候北方已有很多失去入声的方言。

至于北京话入声的失去比这可能要晚些，直到十七世纪初年，才在徐考的《重订司马温公等韵图经》一书里有所反映。在这本书的韵表中把中古的全浊入声归为阳平，次浊入声归为去声，清入归为阴阳上去四声。虽然作者对他归为去声的清入声是否失去，表示了模棱的态度，但至少当时北京话入声的大多数已经并入其它三声是毫无疑问的。后来到了清初，我们从顺治帝“北京说话独遗入声韵”的话里，才获得了北京话入声完全失去的明确记录。