大学生职业经理人职业规划

第一篇：大学生职业经理人职业规划

第一：沟通力

一个企业中70％的问题是由沟通的不成功或者是不去沟通造成的。

首先，沟通力的实现必须以人为中心，以相互平等、民主为基础。

其次，思路决定出路，要成功沟通就必须是沟通人之间的双赢或多赢。

再次，表达力是在态度和思维方式要素下的具体运用能力，它直接决定沟通力的强弱。

未来沟通力工具的运用要把目光放在对沟通背景的塑造上。未来的人类在电子媒介的塑造下将会更有独立自我观念、价值观念和认知模式。这种环境将对沟通的成功与否起到巨大的潜移默化的作用，甚至起着决定性的作用，不可不察。

第二：领导力

“领导”(leadership)，是影响他人行为与思想的过程，领导的目的是影响被领导者做出努力和贡献去实现组织目标。“领导力”则是激发他人跟随你一起工作，以获取共同目标的能力，其本质就是影响力。如今，领导力被视作组织成长、变革和再生的最关键的因素之一，提升领导力已成为经理人个人职业发展的关键性因素。

首先，培养领导力不是一朝一夕就能完成的，一个优秀领导者的领导力来自于长期的积累。在这个积累过程中，需要有意识地培养“自我管理的能力”和“社交技能”等情感智力。其次，还需要不断地学习沟通技能、情景领导等科学的管理方法。这个过程可以概括为三点:一是要树立正确的价值观，不断强化自身的使命感；二是每天坚持不懈地学习，不断地积累经验。三是要有奉献精神，积极地为他人做出贡献，以达成业绩目标。

第三：薪酬管理

所谓薪酬管理，就是通过对影响经理人获得薪酬的因素进行有效的管理，进而不断地提高社会对自身价值的认知度。影响薪酬的因素有两个，一个是经理人对企业的重要程度，也就是自身所拥有技能的不可替代性；另外一个因素就是个人品牌。

薪酬管理应该采取如下步骤:

1.评估自身的技能与个人品牌。

2.注重两个因素之间的协调发展。

3.制订薪酬管理计划。

4.不断调整计划。

合理地使用薪酬管理工具，可以不断地按照正确的方向努力，进而达到提高身价的目的。第四：企业教练技术

企业教练是一种新兴的管理技术，它起源于20世纪90年代的美国，由体育界教练训练运动员的方式移植到企业管理上，让员工以正确的态度去面对工作，提高企业生产力。与传统的管理方式相比，企业教练强调以人为本，着重于激发个人潜能，发挥积极性，寻找最适合自身发展的工作方式，从而有效快捷地达到目标。

——帮助员工实现理想

——培养员工良好心态

——把道理说给员工听

——做给员工看

——放手让员工试做

——及时给予员工指导

第五：职业规划

良好且成功的职业规划是经理人管理企业、经营自我的利器。通过职业规划，经理人可以:

明确自我职业定位。全面分析自己的优势、劣势和环境的机遇、挑战，在激烈的市场竞争中找到自己合适的位置。

有针对性地进行人力资本投资，提高工作、生活质量。

规划本身就对经理人起着极大的激励作用。

那么，如何进行职业规划呢？

步骤一，自我剖析:“我能干什么”。对自己进行全面的分析与认识。

步骤二，生涯机会评估:“什么可以干”。分析内外环境给自己职业生涯带来的机遇和阻碍。

步骤三，职业生涯策略:“我怎么干”。生涯策略是指为实现生涯目标的行动计划，一般较具体，有很强的可行性，如:构建人际关系网、参加组织培训计划、跳槽等。生涯策略还包含一些前瞻性的准备，包括参加进修班学习，掌握一些额外的技能或专业知识(如获得律师证、攻读工商管理学位等)。

步骤四，反馈与修正:“干得怎么样”“应该怎么干”。每过一段时间，经理人要审视内在和外在环境的变化，并及时调整自己既定的生涯规划。

第二篇：职业-经理人

一、具备下列条件之一者，可申报高级职业经理人(一级)：

1.取得技师职业资格证书后，连续从事本职业(工种)工作3年(含3年)以上。

2.第一学历具有博士学位或博士生毕业者，从事本职业(工种)工作2年以上

3.第一学历具有硕士学位或硕士生毕业证书者，从事从职业(工种)工作5年。

4.第一学历具有大学本科毕业者，从事本职业(工种)工作10年以上。

5.第一学历具有 大学专科毕业者，从事本职业(工种)工作 12 年以上。

二、具备下列条件之一者，可申报职业经理人（二级）：

1.取得本职业（工种）高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。

2.职业技术学院、并取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业2年。

3.第一学历具有硕士学位或硕士生毕业证书者，从事本职业(工种)工作2年。

4.第一学历具有大学本科毕业者，从事本职业（工种）工作5年以上。

5.第一学历具有大学专科毕业者，从事本职业（工种）工作 7 年以上。

三、具备下列条件之一者，可申报经理人（三级）：

1.大学本科毕业班学生，准备从事经营管理工作。

2.大学本科以上毕业，从事或准备从事经营管理工作。

3.大学专科毕业，从事经营管理 3 年以上。

4.中等职业技术学校毕业，从事经营管理工作 5 年以上。

5.其他人员，从事经营管理工作满 8 年。

关于职业经理人的定义，学界有多种说法。

较主流的定义是指将经营管理工作作为长期职业，具备一定职业素质和职业能力，并掌握企业经营权的人群。

职业经理人不同之处在“职业”二字上，不是所有的人都可以称为职业经理人，要评判职业经理人是否“职业”，主要看三个方面：

其一、职业价值：表现在教育背景，工作经验，表达能力，创新思维，合作精神等方面。

二、职业能力：对企业管理、财务管理、市场营销策划、人力资源管理、生产管理、国家有关宏观政策及经济法规等熟知程度。

其三、职业道德：面对竞争对手是否会遵守商规、法规或行规，对股东、员工是否负责任，是否为公司谋求投资收益最大化。

从事销售管理，如果今后能逐渐积累销售管理的系统经验---团队管理、销售政策制定、渠道建设等，将渠道资源、人脉关系逐步积累，当自己能不依赖于特定企业就能产生价值，你就成为了职业经理人，就有了自己“身价”。

理论知识考试和技能操作考核，理论知识考试采用闭卷方式，技能操作考核采用现场实际操作或模拟方式。理论知识考试各技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格

第三篇：职业经理人

有: 物流管理师 物业管理师 企业培训师 理财规划师 职业经理人 项目管理师 信息管理师 企业文化师 职业指导师 注册会计师 经营师 策划师 …… 当今最热门的好象就是职业经理人了，不知道你有没有兴趣?可以帮你具体分析一下职业经理人(CCMC)--CCMC是英文

CHINESE CAREER MANAGER CERTIFICATION的简称，翻译成汉语的意思是“职业经理人资格认证”，其分为四个层次:助理(初级)商业职业经理人、(中级)职业经理人、高级职业经理人、特级经营管理大师。CCMC职业经理人资格评价体系包括:知识评价考核体系(包括基本知识、行业知识及区域经济发展)+管理和领导能力测评体系+(连续三年)经营管理绩效评价体系的综合评价模式，被国内外专家认为具有广泛的代表性和权威性。代表了当今国内职业经理人资格评价及培训认证的最高水平，得到了社会各界及国际著名机构的广泛认可。职业经理人已成为目前我国工商企业领域最稀缺的人才资源，是企业争夺人才的焦点，专家人为，职业经理人将成为本世纪最佳职业之一。拥有CCMC的人将获得更多的发展机会，拥有更加辉煌的明天。证书类别:分高级经理(CEO)、高级营销经理(CMO)、高级人力资源经理(CHRO)、高级财务经理(CFO)、高级信息经理(CIO)、高级技术经理(CTO)、高级环境质量经理(CQEO)、高级项目经理(CPO)八类。申报条件:大专以上学历，有一定的工作经历和管理经验，有外语和计算机基础应用能力。考试内容:

1、CEO:企业战略管理、商法、经营决策能力、财务管理、国际贸易等。

2、CMO:现代营销管理、市场调研、金融、商法、经营决策能力等。

3、CHRO:企业战略管理、人力资源开发与管理、劳动法等。

4、CFO:

高级会计、财务管理、金融、商法等。

5、CIO:企业信息系统、企业资源计划ERP、电子商务及安全管理等。

6、CTO:技术创新管理、现代项目管理概论、电子商务及安全管理、经营决策能力等。

7、CQEO:现代质量管理、质量与环境认证咨询、技术创新管理等。

8、CPO:现代项目管理概论、项目管理实务、经营决策能力等。此外，英语是必考科目。国家职业经理人资格证书 主办机构:国家劳动和社会保障部。适合对象:所有的企业经营管理人员。证书等级:分为高级职业经理人(国家职业资格一级)、职业经理人(二级)、经理人(三级)三个级别。申报条件:本科以上学历，3年以上企业管理任职经历，现任企业领导职务;本科(高职)学历，5年企业管理任职经历，现任企业领导职务，持有经理人三级证书2年以上。考试内容:企业管理、生产管理、财务管理、信息管理、营销管理、经济法规等。该证书体系最早推出，具有国家职业资格证书主管部门的背景，全国通用，国际认可，影响力大，权威性强。而且，该证书由低到高分为多个等级，能满足不同求学者的需求，适用性较广，针对性更强，目前在同类证书中报考人数最多。推荐指数:★★★★★ 商业职业经理人资格证书(CCMC)主办机构:国家人事部中国人才研究会。适合对象:企业营销经理、采购经理、物流管理经理、人力资源经理、客户服务经理、门店经理、商业策划经理等。证书等级:分为初级、中级、高级和特级四个级别。申报条件:

1、初级:从事专业工作5年以上;中专学历，工作2年以上;大专学历，工作1年以上。

2、中级:中专学历，工作4年以上;大专学历，工作2年以上;本科学历，工作1年以上;初级资格，工作2年以上。

3、高级:大专学历，工作8年以上;本科

学历，工作5年以上;硕士学历，工作3年以上;中级资格，工作3年以上。考试内容:职业经理人管理测评、财务管理、人力资源开发、危机管理、品牌管理、国际经贸、经济法律法规等。报名地点:上海经济管理中心(延长路149号科技楼8楼818室)。该证书不仅在全国范围内通用，还可作为法律公正的有效文件。同时，取得证书者可在“中国注册职业经理人认证网”上建立个人业绩档案，该档案可作为用人单位在人员招聘录用、考核、晋升、晋级时的参考依据。由于该证书推出时间不长，在市场上的知名不够高。推荐指数:★★★ 注册职业经理人资格证书 主办机构:国务院发展研究中心中国企业评价协会。适合对象:年营业额3亿以上、连续3年营业无亏损的企业经理、副经理，年营业额1亿以上、连续3年营业无亏损的民营企业经理、副经理，及企业管理人员。证书等级:分为助理经理人、职业经理人、注册职业经理人、特级注册职业经理人四个级别。考试内容:领袖素质、企业战略管理、跨国企业管理、企业文化战略、生态经济学、品牌塑造战略等。根据WTO规定，我国商业领域目前已全面放开，国内外商业企业间的竞争日趋激烈，在争夺客户资源的同时，不惜重金争抢商业人才，特别是高端管理人才。据了解，我国高端商业管理人才的缺口在150万人左右，因此，该证书的含金量相当高。此外，该证书将成为国家今后对经理人实施年薪制的重要依据，这无疑又提高了证书的附加值。推荐指数:★★★★ 全国市场营销经理职业资格证书 主办机构:中国商业技师协会营销专业委员会、中国商业职业技能鉴定指导中心。适合对象:从事市场调查、市场预测、市场研究、市场开发、营销战略分析、价格管理等市场营销

活动的人员。申报条件:取得《全国高级营销员职业资格认证证书》，工作2年以上;硕士以上学历，工作1年以上;本科学历，担任中高级管理职务2年以上;大专学历，担任中高级管理职务3年以上。考试内容:营销基础知识、营销相关法律法规、营销实战技能技巧、营销市场经济分析、营销战略管理、国际营销管理、营销整合与运营管理等。报名地点:上海交大学子培训中心(乐山路33号交大慧谷高科技创业中心108室、张江高科技园牛顿路200号1号楼6层)。该认证现已被纳入国家人事部职称考试系列，实行全国统考，属于国家级证书，全国通用。考试合格者将进入专业人才库存档，成为经国家认定的专业人才。该证书属于“专业户”，专门针对营销管理人才，而且别无“分号”。随着企业越来越重视营销管理，持有营销管理职业资格证书者将成为备受青睐的热门人才。推荐指数:★★★ 餐饮业职业经理人证书(CMEP)主办机构:中国烹饪协会、全国高等教育自学考试指导委员会。适合对象:从事餐饮管理工作，并有一定专业经验的人员。证书等级:分为高级、中级两个级别。申报条件:

1、中级:取得自学考试餐饮管理与实务、餐饮市场营销、现代厨房生产管理、食品卫生与安全4门课程考试合格证书。

2、高级:取得中级证书;取得自学考试餐饮企业人力资源管理、餐饮企业财务管理、餐饮企业信息管理、餐饮企业战略管理4门课程考试合格证书;具有5年以上工作经历。考试内容:餐饮管理与实务、餐饮市场营销、餐饮企业人力资源管理、餐饮企业信息管理、食品卫生与安全、现代厨房管理、餐饮企业财务管理、餐饮企业战略管理。此资格证书是目前国内惟一的餐饮业管理类资格认证考试，是对相关从业人员管理知识和

能力最科学、权威和公正的认证，在餐行业具有较大的权威性。此外，该证书采用职业认证与自学考试相结合的模式，求学者可获得职业证书、学历证书的双丰收。但由于该证书主要针对餐饮业中、高级职业经理人，因此要求较高，考生除需掌握餐饮业管理知识，还需具备一定的决策、管理、设计、咨询等能力。推荐指数:★★★ 特别提醒 职业资格证书对于普通的求职者而言，也许是块“敲门砖”，但是对于企业管理者来说，往往经验更重于证书。有位企业老总曾直言:“如果招聘经理人，我会更关注应聘者的工作经验和业绩，而非证书或文凭。经过认证而系统学习了一些专业知识，在同等条件的求职者中会有一定优势，但证书并非充分条件，只能供企业参考。” 在国家逐步推行职业经理人资格认证制度的形势下，各类相关证书将成为企业管理者的就业“身份证”，但非“通行证”。对已积累一定专业经验的人士来说，报考相关证书，提升专业素质，对其职业发展能起到锦上添花的作用;但对非专业人士或专业资历较浅的人士来说，如果把考证作为谋求高职的捷径，那基本上是此路不通。因此，目前从事企业管理工作者，在考证问题上，是否需要考证，考哪种证书，还需仔细斟酌，三思而后行。因此，你需根据自己的能力、兴趣、爱好，及以后的职业发展规划，来选择具体考哪个证。

第四篇：职业经理人

中国职业经理人研究会

关于举办中国职业经理人培训班的通知

各企事业单位：

入世后，企业面临国内与国外市场日趋激烈的竞争，选拔和培养大批优秀的经营管理人才成为当务之急。为贯彻中共中央人才工作会议精神，落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》，提高全国职业经理人的职业化素质和能力，增强企业的核心竞争力。加快提高企业经营管理队伍的整体素质，提升职业经理的人才价值，加强各企事业单位中高层管理人员的交流,根据中共中央组织部《关于加强和改进企业经营管理人员培训工作的意见》（组通字[2004] 42号）文件中的有关规定: 职业经理人职业是依法确定的必须持证上岗的职业。凡在中国从事职业经理工作的人员，均应取得中华人民共和国职业资格证书《职业经理人资格证书》，现将有关事项通知如下：

一、培训目的致力于培养造就职业化、现代化、国际化的职业经理人才队伍；通过培训认证，拓展思路，启迪智慧，提高素质，为国家人才发展战略提供智力支持、奠定人才基础。

二、培训对象

各种类型企业集团总裁、董事长、总经理等中高级经营管理人员;企业人力资源、财务、营销、企划、仓储物流、供应、研发、技术、生产、品质、采购等部门经理等中层管理人员;准备从事职业经理工作的相关人员、包括班组长、主管、优秀员工、即将毕业的学生等。

三、职业等级、专业设置和申请条件：

1、中国职业经理人资格认证CPMC：(CHINA PROFESSIONAL MANAGER CONSUL TANCY)分为四个层次：助理级、中级、高级、特级。

2、专业设置： 工商管理、企业管理、财务管理、物流管理、人力资源管理、行政管理、公司治理、lT管理、物业管理、房地产管理、酒店管理、旅游管理、市场营销、汽车服务、餐饮服务、快速消费品、体育产业服务、建筑工程管理。

3、申请资料与标准

(一)符合下列条件之一者即可申报：助理职业经理人

1、国家计划内统招院校在校学生，经认证培训达到规定学时数并取得认证培训合格证书。

2、国家计划外民办院校，己通过自学考试(包括成教，函授，夜大等)本科所有科目考试，经认证培训达到规定学时数并取得认证培训合格证书。

(二)符合下列条件之一者即可申报:中级职业经理人

1.取得国家承认的大专以上学历，并具有中级（包括中级）以上职称，从事企业本专业部门经理级以上管理岗位满3年，经认证培训达到规定学时数并取得认证培训合格证书。

2.取得助理职业经理人资格认证证书，具有中级以上职称（包括中级）从事企业本专业部门经理级以上管理岗位满2年，认证培训达到规定学时数并取得认证培训合格证书。

(三)符合下列条件之一者即可申报:高级职业经理人

1.取得国家承认的本科以上学历，具有高级（正高或副高）职称，从事企业总经理级管理岗位满8年，经认证培训达到规定学时数并取得认证培训合格证书。

2.取得中级职业经理人资格证书，并具有高级职称，从事企业总经理级管理岗位满7年，经认证培训达到规定学时数并取得认证培训合格证书。

(四)符合下列条之一者即可申报:特级职业经理人

1.取得国家承认的本科以上学历，具有高级（正高）以上职称，从事企业总经理级（正职）管理满12年。经认证培训达到规定学时数并取得认证培训合格证书。

2.取得高级职业经理人证书，从事企业总理级（正职）满十年，经认证培训达到规定学时数并取得认证培训合格证书。

3.特殊贡献人才，具备重大国家级创新，对社会有突出贡献，经审核后可破格授予特级职业经理人资格证书。

4、职业经理人申报流程：

（1）、学员填写打印申请表一式两份，加盖工作单位公章。

（2）、扫描申请表、本人的身份证（正、背）、学历/结业证书或学位证书、资格证书等和2寸蓝底彩照电子版.5、通过后学员提交申请表2份盖章原件、本人的身份证（正、背）、学历/结业证书或学位证书、资格证书等复印件各2份，并提交2寸蓝底彩照2张。

6、申请中级（含）以上资格学员将准备好的论文提交电子版一份，7、审核通过，办理入学手续，交纳相关费用，领取教材，安排学员统一参加中标公司组织的中国职业经理人资格认证培训。

8、培训完成所需课时，参加在当地由中标公司统一安排的考试。不合格者可免费参加学习（免学费），直至合格为止。

9、以上所有资料都OK后，统一安排以上资料寄送中国职业经理人研究会/中国职业经理人资格认证中心评定及审批。

10、经中国职业经理人研究会/中国职业经理人资格认证中心评审合格并签署相关评审意见后，办理相应中国职业经理人资格证书，并在网站公布。

四、资格认证方式

申请初、中级资格认证，必须参加当地统一时间安排的闭卷理论考试；申请中、高、特级资格认证，必须参加当地统一时间论文答辩（中级5000字，高、特级10000字以上）；申请各等级CPMC资格认证，须完成综合管理能力测评，经初评委与终评委联合评审合格，便可获得认证资格证书。获得证书的学员自动成为CPMC俱乐部会员。

五、教学安排

1、授课老师：清华、北大等高等院校教授，职业经理人研究会培训教师，国务院发展研究中心研究员，国内外知名培训大师以及企业实战精英。

2、学习形式：专题论坛、案例讨论、拓展训练、参观交流。

3、学习时间：初级6天培训；中级8天培训；高级12天培训。

4、培训目标：

（1）、初级管理知识培训目标掌握现代企业的基本原理，经营管理基本定义，管理角色的认知、转换与定位以及沟通技巧等方面的知识；掌握市场营销的基本原理，熟悉有效内部管理及谈判技巧，提升个人素质，树立爱岗敬业精神。

（2）、中级管理知识培训目标了解中层管理者与企业高层管理者思维方式、知识基础方面的情况，领悟企业高层的战略意图，从全局利益出发来思考日常的管理问题，从而积极配合高层制定并贯彻执行相关决策，提升中层管理者各项工作技能，帮助企业在有限时间内将中间力量提升为中坚力量，完成人才第二梯队的建设与完善工作，从而促进企业在快速提升整体运营绩效与执行力，为实现长期的战略发展规划打下必要的基础。

（3）、高级管理知识培训目标掌握市场经济下企业管理必要的理论和专业知识，从全方位、立体化、多角度成就企业百年基业之需求，了解区域经济合作的规则及风险识别方面的知识，从宏观分析到微观管理，从通用管理到专业管理体系，从企业家人文素养修炼到普通管理者忠诚度塑造等，培养具有较高业务素质、有较强组织协调能力、决策能力，能够帮助企业走向市场、适应市场的国际化职业管理人才。

六、培训内容：

1、初级培训内容：掌握公司与管理概论、职业规范与团队精神、初级经理日常管理技能、市场营销概论、内部沟通技巧、商务谈判技巧等管理方面的知识。

2、中级培训内容：掌握中级经理日常管理技能、市场营销管理、人力资源管理、团管理与员工激励、内部沟通技巧、商务谈判技巧、领导艺术、业务流程等管理方面的知识。

3、高级培训内容：掌握企业战略管理、宏微观经济、国学智慧、市场营销管理、人力 资源开发与管理、投融资与财务管理、法律知识在企业经营管理中的战略应用、领导艺术、公司治理与企业家精神、组织创新与变革管理、物流与供应链管理、企业文化建设与管理、危机管理与公关决策等管理方面的知识。

七、证书注册及评审机构

中国职业经理人研究会、中国职业经理人资格认证中心联合颁发(注：助理级只发资格证书不发牌匾，中级、高级和特级可同时获得资格证书和牌匾)

八、联系方式

中国职业经理人研究会、中国职业经理人资格认证中心授权“北京无忧前程企业管理顾问有限公司”开展职业经理人培训及资格认证的招生、培训、考试、申报工作，并吸纳企业会员，为职业经理人提供培训交流平台及就业信息平台，并在当地成立职业经理人俱乐部，服务职业经理人及其企业会员。

九、学习费用

初级职业经理人：培训费1680元（含报名费、教材资料费、培训费、鉴定费）中级职业经理人：培训费3880元（含报名费、教材资料费、培训费、鉴定费）高级职业经理人：培训费8980元（含报名费、教材资料费、培训费、鉴定费）

第五篇：大学生职业规划-----职业发展报告

职业发展报告

王海洋 2010-9-10

本报告仅供参考

报告解释权归“洛阳卓诚企业管理咨询有限公司”所有

0379-64837801 64255225 咨询电话：

职业报告－－王海洋

前言

在当今这个知识爆炸的信息社会中，对于每一位当代大学生来说，要想在未来社会中获得成功，不得不经常面对两个基本的问题－－那就是“学习”和“工作”的问题。但是不同的人之间，最终的学习效率和工作绩效，往往存在着较大的差异，尤其是同样作为大学毕业生，毕业一二十年之后取得的成就和个人的生活，甚至常常有着天壤之别。

造成这种差距的原因有很多，但很重要的一个原因，就是我们在学习和工作中，是否真正全面深入地了解自己的特点，并且根据自己的特点，充分发挥自己的优势。

（1）关于学习：

学习的方式，主要有四种：听、说、读、写。每个人都有着自己最擅长的学习方式。本测试的目的之一，就是通过有效的测试，来帮助测试者发现自己的学习方式，从而在学习过程中，能够花费最少的时间精力，取得最佳的学习效果。（2）关于工作：

许多学生在进行自我定位和就业找工作时，常常面临着许多选择的困惑：

1、我究竟适合给别人做，还是自己独立创业？

2、如果我给别人做的话，我究竟该朝着哪个方向发展？比如技术、管理、销售等？

3、我究竟是适合考公务员，做一份稳定的工作，还是去一些民企或外企，做一份挑战性强的工作？

4、面对许多行业和职业，我究竟该如何进行选择？

5、我在工作中，应该发挥我的哪些优势？回避我的哪些不足？

6、我还没有毕业，想利用课余时间多学点知识为就业做准备，但是我究竟该朝着哪个方向努力？

本测试的目的之二，就是为了帮助测评者发现自己独特的思维风格和工作风格，以及自己的“职业素质、职业类型、岗位趋向”等重要职业特征，同时给出职业发展建议，从而帮助测评者更加全面、准确、深入、客观地了解自己，更加科学合理地确定自身职业定位，规划自身学业生涯和未来职业生涯。

职业报告－－王海洋

报告阅读说明

·本测试的目的是为了帮你更加全面地了解自己，拓宽就业时候的思路和选择，而不是限制自己的选择。

·报告结果没有绝对的“好”与“坏”之分。每一种性格，往往都有其优势不足和最适合的工作；

·一般来说，每个人的性格特点是由其遗传、家庭环境、成长经历等决定的。性格一旦形成后，往往有其相对的稳定性。我们在进行职业选择和职业规划时，首先应该是全面了解我们自身的风格特点，以及最适合我们的学习方式和工作环境，从而在学习和工作中尽可能地充分发挥自己性格中的优势，回避自己的不足，而不是一味“强迫自己改变自身的性格”去适应工作的要求。

·本测试题目的设计以“卡特尔16种人格因素测试（国内修订版）”为基础，同时加入了“学习风格”测试等内容。卡特尔测试已经有50年的历史，广泛应用于教育辅导、就业分析等各方面。经过大量的实践结果表明，卡特尔16种人格因素测试能够在同等的时间内（约40分钟），测试更多方面的主要人格特征，在测评的效度和信度等各方面，经受住了时间的长期检验。

·本测评报告的全部内容，仅作为你在学习、择业、升学时候的决策参考。

本报告包括以下内容：

■ 性格中的优势........................................职业报告－－王海洋

性格中的优势

我们要想在工作中取得成功，很关键的一点，就是我们选择的工作，应该能够最大程度的发挥我们性格中的优势。

你的性格中的优势为：

·性格开朗，随和，热情，有较强的与人合作及社会适应能力

·能够很好地应付人与人之间的复杂情绪和行为问题

·思维敏捷，聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强

·冒险敢为，少有顾忌。通常不掩饰，不畏缩，能克服工作中遇到的各种困难而保持刚毅

·擅长与人交际，在各种社交场合下都能够很好地表现自己

·信赖随和，易与人合作，工作中能够首先从团队的利益出发来考虑问题

·富于想象力和创造力

·勤于思考，并不拘泥事件本身的细节信息，而倾向于思索有限事实之外的东西

·有较强的危机意识和自我批判意识，这将有利于你对未来可能出现的危机及时作出反应

职业报告－－王海洋

性格中的不足

下面列出了你的性格中可能存在的一些不足。每个人的性格都有着优势和不足。我们列出来的目的，不是为了让你把这些不足全部改正，一般来说，如果我们性格中的不足不至于影响我们的工作，我们也没有必要强迫自己去改正。但是有时候，我们性格中的不足可能对我们的工作有着非常不利的影响，这时候，就需要我们予以注意，并在必要时候尽量予以改正。

我们把这些不足列出来的目的，就是为了引起你的注意，争取这些不足不会成为你成功路上的障碍。

你的性格中的不足为：

·对那些需要极端冷静、严肃的态度才能完成的工作，常常不能很好胜任

·从事一些例行琐碎的工作时，往往容易感到厌烦，而不能认真对待

·对工作和生活中细节有时关注不够

·太容易相信别人，有时给人以过于简单、天真之感

·做事时容易只以本身的动机、当时的兴趣等主观因素为行为的出发点，而没有充分考虑到实际情况

·有时给人以过分不务实际，近乎冲动的感觉

·在生活和工作中容易粗枝大叶，对细节往往关注不够

·常常有许多好的想法，但往往缺乏足够的耐心与恒心去实现它

·忧虑抑郁，烦恼自扰，时时有患得患失之感，不宜从事压力巨大和高危险性的工作

职业报告－－王海洋

个人风格特点

每个人都有着独特的风格特点。这里选取了“思维风格、学习风格和工作风格”三个和我们的学习工作密切相关的因素。我们要想在学习和工作中取得最大的成功，首先应该认清自己独特的风格，然后在学习和工作中发挥自己的特点。下面把你的思维、学习和工作风格描述如下：

1、思维风格：本因素主要评估你平时是如何进行思维和判断的。

在思维过程中一般不会非常严格地基于现实进行推理，也不会过多倾向于自身的情感因素影响，往往是平衡两者作出居中的选择，也会经常在理智与情感两极之间犹疑不决。

2、工作风格：本因素主要评估，具备你这种性格特点的人，往往具备的工作风格。

能够很好计划自己的工作，并且能够坚持按照计划完成，工作态度比较严谨，拥有良好的自我控制能力，严格遵守职业规范，职业化水平比较高。对于上级的指示能够比较彻底的执行，并勇于承担工作中的责任。

踏实肯干，勇于承担责任，有敬业精神，力求高效。具有良好的协作态度，作为上级时能够为下级提供辅导和支持、而不是强制命令下属的工作；同时也不乏独立解决问题、实现工作目标的能力。

3、学习风格：

A、学习风格测试的意义：

一般来说，学习的方式主要有四种：听、说、读、写。每个人往往都有着自己独特的学习方式。比如说：有的人上课听老师讲课常能听得津津有味，全神贯注，而有的人经常听着听着就走神；有的人读书的时候能够一目十行，并且能很好地理解，而有的人阅读能力很差，甚至可能有阅读的障碍；有的人可能在记忆的时候，把要记的东西写一遍能达到最佳的记忆效果，而有的人可能必须得大声朗读才能记的最清晰···

所以，要想取得最佳的学习效果，除了个人的聪明才智等先天性的东西以及自己后天的刻苦努力外，还有很重要的一点，就是要了解最适合自己的学习方式，并尽量采取自己最适合的学习方式来学习。

另外，我们在平时和同学，老师，以及上级、同事的相处中，经常需要与他们进行沟通。而要达到最佳的沟通效果，我们应该尽量采取他们习惯的学习方式，只有这样，我们要传达给他们的信息，才能被他们最好的吸收和理解。

比如说：如果我们的上司是阅读型（主要通过阅读来进行学习），那么我们在向他汇报工作的时候，应该尽量多用书面报告的形式；如果我们的上司是倾听型（主要通过倾听来进行学习），那么我们有什么问题，最好与他当面沟通。

因此，了解我们自身的学习风格，以及周围和自己关系密切的人的学习风格，对我们在学习和工作中获得成功都有着非常重要的意义。

职业报告－－王海洋

B、你在四种主要学习方式中的得分为：

说明：以上四种学习风格，满分均为10分。您在某种学习类型的分数越高，表示您的自身风格越符合这种学习风格。其中分数最高的一项，就是您的主导学习风格。你在学习过程中，应该有意识的多运用你占据优势的学习风格进行学习，这样可以达到最佳的学习效果。

C、通过以上分数可以看出，您的主导学习风格为： 倾听型

倾听型的人的主要特点：

你往往主要通过倾听来进行学习。也许您为人比较沉默，也许你阅读的时候，常常不能很好的把握要点，但是不管怎样，当你倾听的时候，你常常觉得能够很快把握问题的中心，并常常能够有所收获。建议您在学习和工作中，能够充分发挥你善于倾听的特点。

职业报告－－王海洋

团队中的人际特征：

一、理论简介

现代的企业组织中，已经越来越多的采用团队式的工作方式。不管你是哪种人，即使你适合独自创业，当我们身处一个团队的时候，我们总有最适合自己的团队角色。

根据一般的管理理论，我们可以把团队角色分为四种。一般来说，一个优秀的团队，最好是这四种人都具备。这是因为，健康的组织机构需要集四种性格优势之大全，而每一种性格都有其不可替代的优势，但同时也无法取代别人的长处。

四种团队角色分别为：

1、完美型：

目光远大，目标明确，有组织设计能力，注重行为规范和工作的高标准，他担任了团队的领导者。如果一个团队中没有这种人，这个所谓的团队就只是一群乌合之众，不会有什么远大的前程。

2、力量型：

干劲十足，崇尚行动，解决问题不过夜，注重工作的结果，能够迅速理解和完成当前的团队任务，是团队的业务骨干。如果一个团队中没有这种人，我们很难想像这个团队是如何取得进步的，完美型的人的远大抱负也将很可能化为泡影。

3、活泼型：

热情奔放、感情外露，善于活跃工作气氛，他承担了团队的公共关系工作。他帮助每一位同事，并且使工作变得有趣。如果一个团队中没有这样的人，我们可以想像这个团队是如何枯燥乏味和令人厌倦。

4、和平型：

平和、冷静、有耐心，承担了团队的事务性工作。事实证明，他能够胜任这份工作并且持之以恒，而且能够在压力下保持冷静。别看他平时默默无闻，可每次到了最后的关头都是他来稳定局面。

二、你在四项团队角色测试中的表现为：

说明：您在以上四种团队角色中的得分 哪项得分最高，就说明您在一个组织当中，越适合担任哪种角色。

每一种团队角色都有其不可替代的优势，但同时也无法取代别人的长处。我们要想取得最大的成功，关键是要找准我们的角色和定位，并在一个团队中扮演我们最适合的角色。

职业报告－－王海洋

职业类型分析：

根据“人职匹配”理论，一个人在择业的时候，如果能够选择与自己的人格特点最适合的职业发展方向，往往在职业上更容易获得成功，并从工作中收获更多的职业满足感。《职业类型分析》中的内容，就是帮助测评者了解自己，从自己的性格角度分析自己更加适合向哪个方向发展，从而帮助测评者更加科学理性地确定自己的职业发展目标。

从大的职业发展方向和职业类型的角度分析，您从事不同职业的适合度如下：

说明：

1.每种职业类型的后面括号中，列举了一些具体的典型工作岗位供测评者参考。

2.对于以上 12种职业类型来说，测评者在某一类型的分数越高，表示测评者从性格角度越适合从事那方面的工作，或者说从事相关领域的工作更容易获得成功；反之，分数越低越不适合。

职业报告－－王海洋

关于《职业类型分析》中相关内容的进一步解释

一般来说，如果测评者在某一职业类型适合度的分数在 0-3分，可以初步认为其不太适合从事那方面的工作，工作中一般也很难把该工作做得得心应手或做出较出色的成绩，这时候如果测评者想在那个职业方向长期发展，应特别谨慎考虑；如果分数在 4-7分，可以认为测评者从事那方面工作的适合度一般，从性格角度对相关工作可能不是特别的适合，但是必要情况下也完全可以进行尝试；如果分数在 8-10分，表示测评者从性格角度非常适合从事那方面的工作，在其它各种条件都允许并且测评者个人也非常愿意从事相关工作的前提下，测评者可以有意识的积累相关的知识、技能和工作经验，朝着相关方向作长期努力。

另外，对测评者在以上 12个职业发展方向的得分整体进行比较，一般可以认为：分数最高的前三项，均可作为测评者优先考虑的备选职业发展方向。测评者可以再结合自己的职业兴趣、能力特长、所学专业、技能经验、以及家庭环境和社会环境等其它因素，综合考虑后确定自己的职业发展方向。

当然，并不是说我们在选择工作的时候，一定要选择与我们的职业类型适合度最高的工作。同时，除了这里列举的一些职业类型外，还有许多职业类型可能没有给大家列举出来。列举出这 12中常见的职业类型的目的，不是为了限制大家的选择，而是为了帮助大家更好地了解自己，为大家的职业规划和职业定位提供一些参考。同时如果大家给自己设定的职业发展方向，本《职业类型分析》中没有列举出来，大家可以对比一下自己给自己设定的职业发展方向与《职业类型分析》中列出的 12种职业发展方向，看哪一种对该职业类型中的优秀从业人员的性格特点的要求更加接近，然后看一下《职业类型分析》中自己该项的分数，以及该分数在整个 12种职业发展方向所处的位置，同时综合职业兴趣、能力倾向、专业知识技能经验等因素，来最终确定最适合自己的职业发展方向。

职业报告－－王海洋

岗位趋向：

以下的描述不是单纯的告诉测评者什么样的工作适合你，而是帮助测评者了解适合自己的工作岗位的特点。同时告诉测评者在选择工作岗位的时候，哪些具备岗位是你应该回避的。

应该说：每个人的性格和能力倾向一般都有所不同，每一种性格和能力倾向，都有其优势和不足，也都有其最适合的工作岗位。我们要想在工作中获得成功，非常关键的一点就是－－我们的工作岗位，应该有利于我们发挥自身的优势，回避自身的不足。

所以，我们在应聘某个岗位的时候，除了要问清楚该岗位需要求职者具备的相关知识和工作经验，还应该尽量向用人单位问清楚，该工作岗位要求应聘者在性格上具备哪些特点。毕竟，有时候知识、技能和工作经验还可以通过后天的学习和积累，而自身的性格往往不太容易改变。如果我们的性格不适合该岗位，那么我们往往很难把工作做的得心应手，也很难从工作中获得最大的成就和满足感。

根据你的测评结果，你的岗位趋向如下：

·能够尝试新事物，任务明确目的性强，并有机会独自承担相应责任

·不用过多抛头露面，不需要经常发表自己独立的见解

·心理承受能力较差，不适宜从事那些心理压力过大的工作

·那些能够适当与人打交道，同时能够有一些自己独处时间的工作

·工作中有比较明确的流程标准可以遵循，同时个人的行动能有相对的自由

·工作中能够面对较大的智力挑战，或者是能够不断解决一个个的难题

·能够经常的与人交流沟通的工作岗位

·工作相对比较程序化，但有时又能有所变化的工作

职业报告－－王海洋

适合的职业：

本项内容旨在为你提供一些你的性格适合的具体工作。目的不是为了限制你的选择，而是拓宽你的择业视角，你在进行择业的时候，也不应该仅仅局限于本页列举的这些工作。同时，本页列举出来的工作，只是说从你性格中的某些侧面来看，比较适合你。你最终如何来选择，还需要考虑其它各种因素。

《适合的职业》：

·你有很高的自发表达水平，思维活动非常迅速，聪明，富有才识，善于抽象思考，通常学习能力强，思维敏捷。一些专业技术或管理岗位要求有此种特征。适合的典型职业有：高级管理人员、软件设计人员、证券公司分析人员等。

·你在工作中的表现，常常会受到自己情绪的影响，同时情绪倾向于容易波动。因此，那些能随心所欲安排自己工作进度的工作，如作家；以及情绪的表现有助于你工作上的成就，如艺术家；还有就是一些自身情绪对工作影响不大的工作，如会计、办事员等工作，比较适合你。

·你在进行决策和判断时，倾向于注重逻辑性与客观性。你处理问题往往是非常理智的，着重现实，多以客观、坚强、独立的态度处理当前的问题。具有您这种性格特点的人，适合的典型职业有：物理学家、工程师、飞行员、电气技师、警察等。

·你喜欢待人公开、直率。乐于信任他人的所说所做是真诚的，并对他人给予无怀疑的信任。信赖随和，易与人相处。顺应合作，善于体贴人。具有您这种性格特点的人，适合的典型职业有：汽车修理工、警卫、会计、机械师、生物学家、物理学家、医院护理人员等。

职业报告－－王海洋

个人发展建议：

本页是针对该测试者的个性特点进一步的深入分析和总结。

个人发展建议是专家多年的心得体会和经验总结，完全遵从建议也是有一定难度，同时下面的有些建议，可能也不是百分之百的适合你，但是毕竟科学、专业的测试结果是值得测试者认真思考的，对我们每个人今后的社会定位、职业生涯规划也都会有很大帮助，测试者对照着下面的建议，再结合自身的理解将会受益匪浅。

发展建议：

你要想获得成功，关键要在工作中最大程度地发挥你的性格中的优势，和你个人的风格特点（包括思维风格、学习风格、工作风格等），同时尽量根据自己所属的职业类型，来确定自己长远的人生定位和职业目标，然后根据自己的人生定位和职业目标，来制定具体的职业规划，并构建相应的知识、技能，积累工作经验，最终实现自己的职业目标和人生定位。（我们的个人风格特点，以及自己所属的职业类型，职业素质、岗位趋向、团队中的人际特征等，本报告都已详细给出，这里就不再一一列举）。

同时，每个人都有自己的不足，关键是我们性格中的不足，不要成为我们成功的阻碍。因此，在把握自己的长处的同时，也要注意回避自己劣势和不足。要想更加的容易成功，应该需要注意： ●平时对工作和生活中的重要细节应加以关注；

● 应多从实际出发考虑问题，以便思想和行为更加合乎现实；

● 继续保持沟通上的优势，并培养自己深入思考和独立解决问题的能力；

● 保持并不断激励自己对工作的热情和耐心；

● 应抱着更加积极的态度来看待工作和生活的压力，并注意将压力转化为动力；

● 继续保持对成功的追求，不轻易言败。

职业报告－－王海洋

使用帮助：

我们给自己确定的职业定位，是我们规划自己的学习生涯和未来职业生涯的核心。如果我们在确定自身职业定位时“定位不清晰、不合理或不及时”，那么很可能造成我们“在学校的许多时间，都因为不知道自己该做什么而白白浪费；或者是毕业参加工作后，在学校里学的知识却几乎很少用上；甚至在参加工作许多年之后，仍然没有形成自己的真正专长，同时在个人事业上也没有取得任何真正的成就”。

应该说，我们确定自身的职业定位是一个复杂的过程。我们积累的专业知识、技能、工作经验，以及我们的家庭环境、当前的就业形势等因素，我们在“确定职业定位和进行职业规划”时，都应该给予考虑。同时在未来很长一段时间内，“先就业，再择业”，“先求生存，后求发展”的就业思想，对大多数学生的就业工作也都还是具有“战略性指导意义的”。

但我们自身的“职业素质、职业类型、个人风格特点、岗位趋向”等重要的职业特征，对我们确定自身职业定位和职业选择始终是十分重要的。我们参加本测试的目的，就是为了通过系统、全面、深入的专业化测试，来更好地把握自己的学习风格和职业特征，以便能够在保证就业的大前提下，有意识地去寻找与自己的职业特征最符合的工作环境，从而在未来的学习工作中获得最大的成就和职业满足感。

当然，任何的测评结果，带给你的都是一个参考。而且测评者在答题的时候，往往受到答题时间、心情、外界环境等各种因素的影响。如果你觉得测试完之后，测评报告对你的描述和建议不是非常符合自己实际，你可以考虑以下几方面：

1、回顾自己答题时候的状态，注意力是否集中；

2、回顾自己答题时是否有意识的回避原来的自己，或是猜测出题者的意图；

3、问一下周围的同学或朋友，看大家是怎么看你的；

4、向专业测评咨询顾问或就业中心老师寻求进一步的咨询。

祝你成功！

职业报告－－王海洋

附：职业素质分析

本栏目旨在对测评者的基本职业素质进行简单的评估和描述。一般来说，测评者在以下几个维度的分数越高，表示测评者的职业素质越高。但需要注意的是，一切测评都是为测评者更好地了解自己提供一个参考，同时为招聘者更好的了解求职者，提供一种相对客观的工具。本部分测评结果的主要目的，也是帮助测评者从某种程度上，了解自己的职业素质和优势不足，但并不能作为个人是否能够在未来工作中获得成功的绝对依据。如果测评者在向招聘者出示打印的测评报告的时候，本部分也可以不出示。

1、责任心和敬业精神：主要评估你对工作的态度。你的得分： 7.8

3分

你有较强的工作责任心。这将有助你更好的完成各项工作，并得到领导的欣赏。

2、团队合作意识：主要评估你团队意识的强弱。你的得分： 8.39

分

你有较强的团队合作意识。你能够经常从团队角度出发来考虑问题，这在工作中，将让你得到上司和同事的尊重，并有助于你作出成绩。

3、心理健康程度(韧性指数)：主要评估你的心理健康程度以及承受工作压力的水平。你的得分： 7.07

分

你的心理非常健康。健康的心理是我们从事许多工作的基础。和普通人比起来，你能够承受更大的工作压力，这将有助于你在工作中承担更大的责任。

4、新工作环境下的学习成长能力：主要评估你在进入一个新的环境后，能否很快的适应。

你的得分： 8.3分

你在新的环境下有着良好的适应力和学习成长能力。通常对工作能够保持谦虚谨慎、自律严谨的工作作风。良好的适应力和学习成长能力，将有助于你更好的适应这个瞬息万变的社会。

5、进取心和成就潜能：主要评估你是否具有强烈的进取心。如果测评者此项测试的分数较低，说明 你更适合在一个比较稳定，大家的工作内容和工作待遇等都差不太多的环境下工作。

你的得分：

分

7.2 你有着比较强烈的进取心。相信通过自己的能力能够实现自己对生活、事业的追求，愿意冒险尝试新事物，能够独自承担具有挑战性的工作，尤其在独立性强而且任务明确的工作情境下，能够迅速成长成为独当一面的骨干员工。

6、沟通能力：主要评估你的语言沟通表达能力。

你的得分：

8.07分

你有着非常强的语言沟通表达能力。对于你来说，与人沟通不但轻而易举，而且常常能够让你感觉身心愉快。这使得你非常适合从事那些需要大量与人沟通的工作。

7、人际关系处理能力：主要评估你的人际关系处理能力。

你的得分：

8.17分

你的人际关系处理能力非常强。绝大多数情况下，你与周围的人都能够很好相处，并且能够应付各种人际关系复杂的工作环境。像企业的行政工作、办公室工作等，往往非常地适合你。

8、创新能力：主要评估你的创新能力。

你的得分：

分

你的创新能力一般。你的思想和行为不是非常的保守，但是往往也并不喜欢主动地去变革。