有趣的一堂课[推荐]

第一篇：有趣的一堂课[推荐]

有趣的一堂课

10月8日 星期六，晴 今天，我们的第二节课是体育。上课后，大家兴致勃勃地到操场。踏在潮湿的泥地上，呼吸着新鲜的空气，倾听着小鸟美妙的歌声，我的心情格外欢畅。这时，体育老师宣布：本节课做游戏。我们高兴极了。老师先带领我们玩顶气球。男女分成两队，在一条彩线后站好。离起点5米远处，有根细绳做终点。两队一起顶，由起点顶到终点再顶回来，第二人继续︹茨亩酉榷ネ辍Ｌ螅颐桥佣偈本癖对觯龈龇苡碌毕取４蠹乙恢氯衔喝硕急匦刖×坎坏羝颍褚叨燃校龅饺窆嶙ⅰＲ欢ㄒ鄙蹦猩陌疗 可男生队就不一样了。他们这个说：老师别玩这个游戏了。那个说：她们女生也配和我们比，她们肯定输。虽然他们有老师给打气，可还一直抱怨。我听了心想：你们也太骄傲了，我们一定要杀杀你们的威风。比赛开始，我队的排头以飞快的速度准确无误把气球顶了一个来回。可男同学因心不在焉，一路上屡掉气球，第一个来回就落后一大截。他们见此情景，才提高警惕，加快速度，想把我队甩远。可我队也不示弱，保持不掉气球，加快速度，使男队终于败得一塌糊涂。他们心灰意冷，有的甚至咬牙切齿。我队自然激动万分，高兴得连蹦带跳。接下来，我们又玩了丢沙包。规则是：男女各分成两队，排成4排，两头的扔沙包，中间两排捡，3次后轮换。小学生日记 www.xiexiebang.com 在丢出的沙包里，有有10个贴着纸花。看男女哪个队捡回的沙包里有纸花的多。老师下令让我们开始，对面同学纷纷扔出沙包，我们们蜂拥而上抢包。我没有看清哪个带有纸花，胡乱抢了一下，并不是有纸花的。我想：还有两次机会，下次一定看准。第2次扔包，我看准了个贴纸花包，正要去抢，可惜因跑速不快，被别人抢走。我并不灰心，只想：还有机会，不能灰心。这次我看准了贴纸花沙包，快速抢到了一个。以后，我们又玩了盲人摸象、捉鱼、贴人等几个生动有趣的游戏。这是一堂多么有趣的体育课呀！

第二篇：有趣的一堂课

有趣的一堂课

今天，老师给我们上了一堂有趣的作文课。

上课了，老师走进教室，说：今天，我们要玩一个游戏。老师让我们拿出一张纸折成四份，做出四张卡片。让第一排的同学写怎样写人物的口诀，后几排的同学写怎样写叙事的口诀。然后老师把它们打乱了顺序，让我们抽签，抽的四张能对上口诀的就直接加分，对不上的，就给大家表演节目，如果得到大家的掌声就给加分。

开始抽签了，有的同学抽对了，有的同学抽错了，抽错的便讲笑话、背唐诗快轮到我抽签了，我想：我一旦抽错了，该表演什么呢？我忽然想起广告中的一个谜语：不字加一点，一人一口田。果然，我抽错了，我把这个谜语猜给大家，同学吴俊男猜对了，是福字，我点了点头。我们组的同学立刻鼓起掌来，我们组因为我说的好加了一分，我真高兴，我为我们组争光了。

游戏结束时，我们组胜了，我们高兴的喊起来。这真是一堂有趣的作文课！大桥外语白山东风桥分校三年级：李佳浓

第三篇：有趣的一堂课

上课铃响了

三年级 林聪非凡

“叮铃铃叮铃铃„„”上课铃响了。同学们飞快地跑进教室，我想，今天会不会玩游戏呢？如果玩游戏的话，又会玩什么游戏呢？我心中有无数个大问号。

过了一会儿，老师笑容满面地走进教室，站在讲台上说：“我们今天来玩一个游戏，游戏的名字叫‘脑筋急转弯’，游戏的规则是这样的，同学们必须听到老师说‘开始回答后’才能举手抢答。”听到要玩游戏，我们都开心极了。

老师念的第一个题目是：小张走路为什么脚不沾地？这个问题真简单，老师一说“开始回答”同学们就不约而同地举起了手。我是第一个被老师叫到的，可是我却答错了，虽然心里有点遗憾，但是我想下一个问题我一定会答对的。后来老师又叫了莫凡同学来回答，想不到他很快就回答出来了，原来是因为小张穿了鞋子，我忍不住拍了拍头，我怎么就没想到呢。之后，老师又出了十一道题，这些题目里有些我知道答案，有些却不知道。最后，莫凡还给我们出了两个脑筋急转弯的题，第一道题很简单，有一个女生很快就回答出来了，第二道题却很难，我们都回答不出来，他只能无奈地说出答案。

游戏结束了，我们第一组得了第三名，希望我们组的同学以后能团结努力，争取下次能得第一名。

指导老师：卓老师

第四篇：有趣的一堂课

有趣的一堂课

自我上学起，有趣的课有很多很多，像天上的繁星一样，数也数

不清。但最有趣的一节课就数林老师上的公开课了。

那是一天的上午，上课铃声响了，同学们安静地坐在各自的座位

上，充满期待地看着老师。林老师环顾了一下四周，笑眯眯地说：‚同

学们，今天我们来玩个游戏，名字叫‘唱反调’。‛林老师话音未落，同学们便活跃起来，坐在那里一个个摩拳擦掌的，巴不得游戏马上开

始。只听林老师继续说道：‚这个游戏规划是：比如老师说‘哭’，你

们就‘笑’，谁做错就被淘汰，我们比比看，看看哪组最厉害。‛

紧接着，游戏开始了。林老师说‚坐下‛，我们便‚起立‛；‚举

左手‛，我们就把‚右手‛高高的举起来，大家正兴高采烈地做着游

戏，忽然，老师宣布向左转，大家下意识地往右转，没想到，我一不

留神，转错了方向，来了个往左转，结果第一局我就被淘汰了，真是

好遗憾啊!其他同学看到了就哈哈地笑起来。坐在后排听课的老师也

禁不住笑了起来。第一轮游戏结束了，当老师宣布本次获得全胜的是

第二组时，获胜的那组同学高兴得欢呼雀跃起来。

第二轮比赛又开始了，随着老师的一声令下‚向后转‛大家纷纷

做出相应的举动，这当中有‚向后转的‚，也有‚向前转的‛，甚至

还有一些是向其它方向转的，做什么的都有，真是搞笑极了。做错的同学被淘汰出局，在一旁干瞪眼，懊悔得不得了，做对的同学则洋洋

得意，好像在炫耀着他们的胜利。不知不觉中，第二轮比赛又结束了。

就这样，我们在活跃、热烈的气氛中度过了一个既有趣又有意义的一

堂公开课。

这次的‚唱反调‛游戏，让我从中寻找到了快乐，也让我明白了

一个道理：一个人要想学有所成，就必须学习再学习，在学习中不断

挑战自我，战胜自我，才能取得最后的成功。

第五篇：有趣的一堂课作文400字

丁零零&&上课铃响了，同学们鱼贯而入进入教室。这节课是音乐课吧？卞茂林悄悄地问。突然，音乐张老师走进教室，说：同学们，我们该学习的歌曲学完了，所以&&，张老师，你又卖关子！我们玩游戏！耶！玩数数字。

游戏规则是：我们首先数数，然后遇到3或3的倍数和带有3的数字就拍手。如果说错，就要表演一个节目。

游戏开始了，李欣骏站起来说：1，下面的人就说：2，周书菡想也不想就说了个3。同学们瞪大了眼睛，边发出嗯的声音边望着她，上去表演！上去表演！也不知道谁喊了一声，全班就跟着一起喊：上去表演！说完，周书菡大大方方的跑到讲台上，给我们讲了个小笑话。在表演前，她还举着拳头向我们展示威力，似乎要把我们打飞。唉，真输不起！这个游戏真好玩！接着有人傻傻的说13，有人呆若木鸡地说27。我呢，却一次也没说错，怎么样，厉害吧？

时间飞逝，转眼间下课了。这堂课真有趣呀！江苏省南京市拉萨路小学三年级:刘沐阳