汉语桥活动策划

第一篇：汉语桥活动策划

汉语桥活动策划

----汉语魅力，中国风情 活动主题：汉语魅力，中国风情。

活动目的：在轻松愉快的氛围中弘扬汉语言魅力，促进中外文化交流，帮助留学生了解中华文化。

活动时间、地点：2010/12/25（周六）下午4：00至5:40。参加人员：经济与管理学院青年志愿者服务队与留学生青年志愿者服

务队全体成员。

1联系留学生志愿者服务队。活动前期：○

2准备活动需要的资料：中英文绕口令、方块字、传统节 ○

日资料、泰戈尔诗集、中文古诗、中国民俗作品等。1我们一起绕口令：进行中英文绕口令比赛。活动开展：○

2最爱方块字：教留学生认识一些简单的方块字的游戏。○ 3生活中的汉语：用汉语表达日常用品的游戏。○

4传统节日知多少：介绍中国传统节日和节日风俗习惯。○ 5我们的诗：中文古诗词及英文诗歌赏析。○

6民俗风采：剪纸作品、传统字画欣赏，编制中国结。○

活动后期：宣传部利用本次活动的内容及相关资料进行事后宣传。

1活动前要确保需要的物品、资料已准备完善。注意事项: ○

2活动中注意中外文化差异，避免造成尴尬。○

经管团委学生会

青年志愿者服务队

2010．12.20

第二篇：感恩节汉语活动策划

感恩节派对

第一环节（导入）

亲爱的老师们，同学们，感恩节快乐！

今天下午，我们齐聚一堂，共度美好时光。众所周知，十一月份的第四个星期四是感恩节。而昨天，正是2013年的感恩节。那就让我们怀着感恩的心，共同度过这个节日吧。

第二环节(校长演讲)

现在，我宣布，派对开始。首先，让我们热烈欢迎我们的校长进行致辞。、、、、、、谢谢您的演讲。

第三环节（介绍外教）

我有一个好消息要告诉大家。今天，我们有幸请到了外教MMM。MMM，非常感谢您的到来。现在，让我们热烈欢迎MMM来为我们介绍一下感恩节、、、、、、同学们，大家有什么感受想要跟大家分享吗？有什么问题想提出吗？

第四环节（玩游戏）

1、绕口令

这个游戏叫做我学，我学，我学学学。绕口令有中文绕口令和英文绕口令各一个。首先，我们要在外教的引导下学会英文绕口令。其次,我们还有一个任务，那就是要教会我们的外教中文绕口令。大家都明白了吗？现在就让我们一起跟着外教学习吧。

2、猜单词

这个游戏的名字叫做我猜，我猜，我猜猜猜。一个学生只通过

做动作，描述单词，其他的学生根据动作猜词。七年级的两个组进行pk，八年级的两个组进行pk。限时两分钟，猜的最多的组获胜。现在，让我们欢迎七年级一组上台表演吧。（外教可以参与并且给予英语提示）

3、剥玉米

这个游戏的名字叫做我剥，我剥，我剥剥剥。我们将选择四名学生和一名某国留学生参与游戏，每个参赛者都将得到一个玉米，一分钟时间内，剥的最多的人获胜。有谁想自愿上来吗？ 第五环节（抽取幸运奖）

同学们，最激动人心的时刻到来了。外教和校长会各自抽取三个幸运奖，谁会在其中呢？我很期待。

第六环节（互换礼物）

亲爱的同学们，想给你的朋友或者老师一个惊喜吗？向他们表示爱和感谢的时候到了。现在，互换礼物吧。

第三篇：汉语桥中外联谊会活动总结

汉语桥协会“青春欢聚，祝福亚运”中外联谊会

活动总结

2010年11月20日，汉语桥协会举办了“青春欢聚，祝福亚运”中外联谊活动，主办方邀请到了安徽师范大学中校区的老师和留学生们参加活动。联谊活动中，富于中国风韵的会场氛围和谐融洽，中国学生极尽地主之谊并与留学生友好交谈。中国学生和留学生都互邀积极主动地参与到活动当中。

不同的肤色相互吸引，差异的文化碰撞火花隔阂的语言总挡不住欢聚的激情，短暂的了解却给人以难以忘却的记忆。

虽然中国学生与留学生之间不能用互相很了解的语言进行交流，但都因为对中国传统与文化的热爱，在一句一比划中增长了他们之间的跨越了文化背景差异的情谊，而这也正是这次联谊活动所要达到的目的。

这次联谊活动中，有很多方面做得较好，如：

首先，为联谊会制作的材料、准备的道具及会场的布置切合了“青春欢聚，祝福亚运”的主题；

其次，前期准备较周详，组织参与活动秩序井然，无早退现象； 再次，活动节目种类丰富且可参与性高、中外交流可能性强； 第四，活动中气氛活跃，学生参与度高；

第五，联系到了电视台，加大了对本次活动的宣传，能使本次活动的影响扩大；

第六，整个活动过程流畅，无突发状况，等等。但此次活动在细节上还存在着不足，如：

第一，活动未能按原定时间准时开始； 第二，活动在座位安排上不够细妥；

第三，活动前期宣传不够到位，很多会员未被通知如期参加，非会员也未能了解活动情况；

第四，活动前的会场布置因没有图纸或其他规划作参照而进度缓慢，也在一定程度上影响了其他工作的准备；

第五，活动人员工作分配不到位，一些道具的准备工作不够细致；

第六，“祝福亚运”的主题较“青春欢聚”而言不鲜明突出，等等。

“青春欢聚，祝福亚运”的中外联谊会在整体上看是成功的，此次活动不仅为中外学生创建了交流的平台，还为中外学生零距离感受文化多样性，缔结异域友谊提供了机会，拉近了中校区和南校区之间的距离，增进了两校区之间的感情，使人类多姿多彩的文化又一次展现出了魅力。这此活动能不仅使留学生更热爱中国的传统文化，也使中国学生更热爱自己的祖国！

总结人：王辰

2010年11月20日

第四篇：汉语角活动策划

2016年汉语角活动方案

Chinese corner

一、目的

1.The objectives • To attract more students to learn Chinese language.• To get familiar with Chinese Culture • To enhance their Chinese learning interests through different activities.• To improve their Chinese proficiency level.二、时间和地点 2．Time and place • Once a week • Places: will be assigned according to the nature of the activities

三、活动形式

3.Types of Activities • Paper Cutting • Make Chinese knots • Learn Chinese Opera • Chinese culinary • Chinese Karaoke Contest • …etc

二月汉语角策划

The plan of Chinese corner in February

一、时间

每周三09：30—11：30

1、Time 9:30-11:30 every Wednesday

二、话题

2月10日：中国传统节日介绍 2月17日：十二生肖 2月24日：剪纸活动

2、Topics 10th Feb: Chinese traditional festival 17th Feb: Chinese zodiac 24th Feb: Paper-cutting activity

三、人数限制

30（暂定）

3、Number of people 30

四、活动形式

中国文化交流ppt 讨论交流

汉语练对话习

4、Types of Activities Chinse culture lecture Discussion and communication Practice speaking Chinese

剪纸活动策划案

一、时间

2016年2月24日 09：30—11：30 1.Time

24.02.2016

09：30—11：30

二、地点

xxx教室（Lab）2.Place

三、参加人员

所有汉语老师（Cindy、TIian、Wendy）所有汉语学习者自愿参加 所有学校学生可自愿参加 3.Attendee All the Chinese teacher(Cindy、TIian、Wendy)All the Chinese learners or students

四、活动所需材料

关于中国剪纸文化的ppt 剪刀（15加学生自备）彩纸

剪纸模板（提前打印）胶水 白纸 展板 4.Materials ppt scissors colorful paper white paper paper-cutting template glue display boards

五、活动预算 剪刀 彩纸

5、Budget

六、活动过程

关于中国剪纸文化ppt讲解 剪纸示范

学生剪纸实践 成果展示 6.Process paper-cutting culture lecture demonstrate practice exhibition

三月汉语角策划

The plan of Chinese corner in March

一、时间

每周三09：30—11：30

1、Time 9:30-11:30 every Wednesday

二、话题

3月16日：中国饮食文化 3月23日：中国茶文化

3月30日：中国美食制作活动

2、Topics 16th Mar: Culture of Chinese food 23rd Mar: Culture of Chinese tea 30th Mar: Making Chinese food

三、人数限制

30（暂定）

3、Number of people 30

四、活动形式

中国文化交流ppt 讨论交流 汉语对话练习

4、Types of Activities Chinse culture lecture Discussion and communication Practice speaking Chinese

剪纸活动策划案

一、时间

2016年2月24日 09：30—11：30 2.Time

24.02.2016

09：30—11：30

二、地点

xxx教室（Lab）2.Place

三、参加人员

所有汉语老师（Cindy、TIian、Wendy）所有汉语学习者自愿参加 所有学校学生可自愿参加 3.Attendee

All the Chinese teacher(Cindy、TIian、Wendy)All the Chinese learners or students

四、活动所需材料

关于中国剪纸文化的ppt 剪刀（15加学生自备）彩纸

剪纸模板（提前打印）胶水 白纸 展板 4.Materials ppt scissors colorful paper white paper paper-cutting template glue display boards

五、活动预算

剪刀 彩纸

5、Budget

六、活动过程

关于中国剪纸文化ppt讲解 剪纸示范

学生剪纸实践 成果展示 6.Process paper-cutting culture lecture demonstrate practice exhibition

四月汉语角策划

The plan of Chinese corner in April

一、时间 每周三09：30—11：30

1、Time 9:30-11:30 every Wednesday

二、话题

4月6日：书法鉴赏 4月13日：国画鉴赏

4月20日：中国风元素鉴赏 4月27日：中国书画活动

2、Topics 6th Apr: Appreciation of calligraphy 13rd Apr: The traditionalChinese painting appreciation 20th Apr: Chinese symbol appreciation 27th Apr: Calligraphy and painting activities

三、人数限制

30（暂定）

3、Number of people 30

四、活动形式

中国文化交流ppt 讨论交流 汉语练习

4、Types of Activities Chinse culture lecture Discussion and communication Practice speaking Chinese

第五篇：汉语桥的意义

汉语桥的意义

“汉语桥”世界大学生中文比赛已成为各国大学生学习汉语、了解中国的重要平台，在中国与世界各国青年中间架起了一座沟通心灵的桥梁。

“汉语桥”比赛内容包括汉语语言能力、中国国情知识和中国文化技能。选手们首先在各自国家参加预赛，每个赛区的优胜者应邀来华参加决赛。

据了解，今年以“激情奥运、快乐汉语”为主题的第七届“汉语桥”比赛将由湖南卫视承办。而湖南卫视也派出几路人马组成摄制小组对美国、泰国、南非、德国、法国、澳大利亚、日本、韩国、加拿大九个赛区进行了全程跟踪拍摄。

“汉语热”市场分析关注

海外如今有近3000万人学习汉语，如果按每人每年1000元人民币的学习费用来计算，这就意味着一个巨大汉语产业的形成。正是以这样一种简单的计算方法，某中央级媒体看到了非常乐观的前景，认为“汉语热”即将给中国的经济带来一个全新的增长点。乐观的情绪固然很能感染人，也是我们每个希望经济保持强劲增长的中国人所愿意看到的现实，然而，事实恐怕并不会如此简单，至少在目前而言，这一潜在的经济增长点还未明显地表露出来。不过，我们不妨将此当作一个美好的远景来看待。

在国内，学习英语的人大概都有类似的经历，那就是每年耗费在购买教材及各种辅导材料、音像资料，为此报名英语班的费用，加起来的确是个相当大的数目。而英国在英语教学中也的确得到了巨大的经济回报，据了解，英国每年从全世界的英语学习者中获得了110亿英镑的收入，的确可以称得上是一个巨大的文化产业，由此不难理解英国政府为何每年要投入巨资来推广英式英语。

微不足道的“留学生经济”

但汉语在国际上地位还远远不能与英语相比，甚至如果仔细考察汉语学习中的实际情况，我们要得出的结论也许未必那么乐观。首先一点，推广汉语最直接的群体就是到中国来的留学生。这一数字每年都在大幅增长，有数字说2004年在校留学生已达到十万人，今后还将以每年25％的幅度增长，考虑到中国的实际情况，能以奖学金、打工收入来维持自己学费和生活费的留学生属于极少的，那么，这对中国而言，留学生在华的人数越多，汉语推广所带来的直接经济效应也就越明显。然而，与中国庞大的经济总体而言，这一点效应实在太小甚至可以忽略。中山大学国际交流学院副院长周小兵教授告诉记者，在中山大学的留学生，一般来说，每个学期的学费大概在1040美元左右，正式的本科生的学费要达到2400美元，相比起中国学生来说，自然是高一点，但是，近年来中国大学生的学费同样在大幅度增长，一个本科生的学费也达到 5000元左右，做一个横向的比较之后，我们也许未必会如此乐观。政府“埋单”的推广模式

对外的情况如何呢？由于汉语正处于大面积推广阶段，尤其国家出于对外交往的需要，汉语的推广现在仍处于主动给予的阶段。记者从国家对外汉语教学领导小组办公室了解到，近10年来，我国已对外赠送中文图书60余万册。据介绍，1996年，赠送图书的数量仅有1万多册，近几年，随着我国对外汉语交流工作的逐步深化，以及对外交往的增多，赠送图书的数量也有了明显增加，仅2004年，对外赠送图书的数量就达近20万册。这些图书包括各种综合类教材、技能性教材以及有鲜明中华文化特色的文化读物等等，对于传播中国文化和汉语有重要促进作用，但也意味着汉语的推广正处于“只问耕耘”的阶段。记者从有关渠道了解到，每年国家汉办投入逾2亿元来进行汉语推广，也就是说，至少在目前而言，还未能有足够的证据显示汉语教学可以成为一个经济点。而作为对外汉语推广的重要机构，孔子学院需要大量的人力、物力、财力的投入，国家也将其定位于“非营利性机构”，根本没有赋予其经济功能。事实上，对外推广本国语言，是各国扩大自身影响力而极力在推动的事，甚至是不惜为此投入巨资，西班牙2002年投入了5000多万欧元，日本今年将每月5万日元奖学金的学生数目从300名增加到600名。此外，为满足国外对汉语学习需求的持续增长，我国制定了“国际汉语教师中国志愿者计划”，自2003年至2005年5月底，我国共派出志愿者教师近500名，这些教师主要在当地公立的中小学和私立的华文学校等从事全职汉语教学工作。通过志愿者的形式推广汉语，从精神层面来说固然值得推崇，但从经济角度来说，却无法乐观。如何把商机变成现实利益？

有英语的成功经验于前，汉语推广也不可能总停留于现阶段的“奉献”，长久之后的前景仍然为许多人看好，东方教育集团董事王强就是其中的一个。从2000年开始，新东方已在北京、多伦多、蒙特利尔等地开始了对外汉语教学。王强表示，汉语教学成为中国的一大文化产业是毫无疑问的，关键是中国怎么利用这个商机的问题。他认为，首先中国要和目前在华以及即将来华的企业之间形成一种战略伙伴关系，即由中国自己的教育机构来完成汉语教学、汉语推广的知识产权的研究，“要借鉴英国当年将英语作为世界语言的做法”。“如果你在这方面让国外的机构已经完成了，那么中国是抢不了这个先机的”。他告诉记者，在如今的现实中，中外教育机构其实是同时起步，中国人有先天的优势，就应该迅速利用这种优势，成为知识产权的拥有者，新的汉语教学方法论、新的推广平台，有效的系统必须迅速地来构建起个平台，才能变成中国人的商机，“否则就无优势可言”。他举例说，中国学英语的人一提起教材，马上就想到《新概念英语》，现在国内一年有三百万人在使用这套教材，如果产权属于中国人，效益就可想而知了。所以，“商机不是某个具体产品的推出，更重要的是平台的构架。当你已经形成汉语大系统，别人又要跟你对接的时候，你就是商机的获益者”。