爱家乡

第一篇：爱家乡

“爱家乡、爱校园”

-----主题系列活动方案

一、活动目的为了进一步加强未成年人的思想道德建设，促进中小学生全面发展，引导他们通过社会实践和亲身体验，深入生活、了解社会、开阔视野、增长见识、拓展素质激发广大学生建设美好家园和美好校园而努力学习、奋发成才，综合组决定在全校学生中开展“爱家乡、爱校园”主题实践活动。

二、活动时间：2014年5月1日----5月3日

三、活动对象：一年纪到九年级各班

三、活动内容：

活动一：“我爱劳动”手抄报、电脑报制作大赛

要求：

1、主要以热爱劳动，赞美劳动为主，大小A3，数量手抄

报每班5份，电脑报每班5份

2、明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；

3、通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；

4、要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；

5、插图要根据内容及版面装饰的需要进行设计，插图及

尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱

活动二：“我爱家乡”摄影大赛

要求：

1、主要以反映家乡历史、人文、地理、景观、风俗等为

主的照片，大小7寸，数量每班5张

2、所拍照片内容扣紧“爱家乡”这个主题。

3、拍摄角度自由把握。

4、照片可以是单照也可以是组照。如果是组照参赛，则

一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同

处景色，也可以是相关联的多处景观。

5、另付与内容相关的照片介绍，不限字数，可以是由画面联想到的美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷。

6、作品要求绝对原创，发现偷袭或者网上载录的取消比

赛资格。

活动三：“我爱我班”粉笔盒设计大赛

要求：

1、作品材料以易得，便宜为主。外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。

2、作品形式不限，巧妙利用各种材料进行手工创作。拒绝购

买

3、作品可通过集体商讨、家长协助共同完成。

4、大小长10CM、宽5CM、高5CM，数量每班5件。

四：活动注意事项：

1、每项活动由各班主任具体安排给各班相关同学

2、每一项活动作品必须在5月3日下午六点钟分类交至三

楼七八九年级组杨倩老师处，过期不候。

五：奖项设置：

1、手抄报：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名

2、电脑报：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名

3、摄影大赛：一等奖一名，二等奖两名、三等奖三名

4、粉笔盒设计大赛：一等奖一名、二等奖两名、三等奖

三名

综合组

2014年4月28号

第二篇：爱家乡

我爱家乡演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我为大家演讲的题目是“我爱家乡”。

在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。

就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡衢州。

说起我的家乡——衢州，不少人的脑海里或许还残留着当年的印象：低矮而混乱的民房，拥挤而肮脏的街道，杂乱无章沿街摆放的小摊小贩，还有垃圾遍地、蝇虫乱飞的菜市场„„是的，如果时光倒流十几年，衢州确实破旧不堪，可现在大家有目共睹的一个事实却是：如今的衢州正在经历着日新月异的变化。整齐有序的高层建筑、多层建筑，宽阔洁净的街道，美丽幽雅的府山公园，鳞次栉比的商场，还有一处处市民锻炼、休闲的社区广场„„每当夜幕降临，花灯初上的衢州更是流光溢彩，满目辉煌。一盏盏五颜六色的霓虹灯，一座座漂亮建筑，构成了一幅优美的图画。人们生活在这样环境中，自然心旷神怡，其乐融融。

面对眼前美丽的家乡，我的内心情不自禁在呼喊：我可爱的家乡，我愿意为你快快成长，即使成不了你支撑你的栋梁，我也要作一株美丽的花草，为你增色添光。

为了家乡更美好，作为一名小学生我们又该怎样做呢？

同学们，把家乡建设得更美好，应该成为我们新一代少年儿童共同的奋斗目标和光荣责任。让我们在社会实践中锻炼体魄，增长才干，磨炼意志。时时刻刻来规范自己的言行，塑造自己的人格品质，争做文明、守纪、奋发、向上的“四好”少年，用实际行动，投入家乡的建设中去。

我相信，不久的将来，家乡的明天会更美好！祖国的明天会更辉煌！

大家上午好！今天我演讲的题目是《我爱家乡,我爱祖国》

有这样一座小城，几经变迁，换做新城拔地而起，在历史车轮的铿锵声中，有她细数母亲的脉搏。又这样一座小城，“边陲明珠”的殊荣家喻户晓，悠悠图

们江让她盈润而多姿。她就是我引以为傲的家乡-----xx。

我的家乡xx是一座具有沿边、沿江、沿交通线和近海特点的，吉林省最大的边境口岸城市，素有“金三角”之美誉。走进图们：城区依山傍水，大街小巷似田间阡陌，纵横交错；街道宽广整洁，两侧绿树成荫，花儿娇艳，清风拂过；

纤柳丝丝随风舞；含羞朵朵抚琴弦；暖花香，醉行人！

“xx江文化旅游节”、“图们江冰雪节”地成功举办，足以向世人证明；我的家乡已经全面奏响现代化都市的最强音。当我在为家乡喜人对变化而骄傲、自豪时，我常常会想：是谁在几年的时间，让我的家乡有了翻天覆地的变化？是谁在几年的时间让我的家乡插上了腾飞的翅膀？是我的祖国——伟大的中华人民共和国。家乡的今天，是伟大祖国走向繁荣富强的小小缩影：你看，神州飞船一飞冲天;嫦娥一号邀游月空，百年奥运梦想成真；你听，伦敦奥运会场上一次次向我们传来喜讯，中国！中国已经获得38枚金牌名列前茅，听着那雄壮的国歌一次次的奏响。这些都在向世界宣告东方巨龙正在东方崛起，正在与时俱进，正在飞速发展。

同学们，我们做为21世纪的接班人，该用怎样的实际行动，来表达对家乡对祖国的热爱呢？有些同学娇生惯养，只顾自己，不顾别人，这样的孩子，能成为热爱家乡热爱祖国的接班人吗？（不能）。有些同学，不好好听讲，不按时完成作业，这时热爱家乡热爱祖国吗？（不是）。同学们，热爱家乡热爱祖国不单单喊几句好听的口号就行，而是需要我们脚踏实地去做。在学习的时候，专心刻苦，不放过每一个错别字，不放过每一个数学题；在生活中，尊敬师长，助人为乐，守纪律，爱劳动，爱学校，爱班级。只有这样，才能把自己锻炼成为一个会

学习，会生活，会创新，知荣明耻的新一代小公民。

亲爱的同学们，家乡的建设需要你我，祖国的繁荣需要你我，东方巨龙的腾飞需要你我，让我们吹响时代的号角，携手并肩，在中国的宏伟蓝图上，画上我们最绚烂的一笔！我们有理由相信；家乡的明天会更美好！祖国的明天会更辉煌！

谢谢大家我的演讲结束。

第三篇：爱家乡演讲稿

爱家乡演讲稿

逸夫小学 刘丽娟

尊敬的领导、老师大家好：

我今天演讲的题目是“我的家乡”。

家乡，一个令所有人都热爱的地方，我的家乡在地球上一个小小的角落里，他没有桂林山水甲天下的美称，也没有苏杭二州的奇景，可它却是让我最怀念的地方——黑龙江省繁荣种畜场。我在那里出

生、在那里成长、又曾在那里工作。

家乡座落在平原上，那里全是平地，无山、无川，一望无际。昨天，我们曾唱着我们的家乡在希望的田野上，勤劳朴实的家乡人在这片热土地上进行创造、思索、改革、开拓。创造属于我们生存自然

和谐而又宁静的家园，思索现在将来统一完美可持续的发展，改革与

实际相符合的前行，开拓未来更加美好的农场。而今天的家乡，发生了翻天覆地的变化。尘土飞扬的沙土路不见

了，平坦开阔的水泥路出现了；高大豁亮的大楼崛起了，一个以农业

和畜牧为主的的农场，从繁荣走向衰落，又从衰落逐步发展为现代化

农场。离开家乡还不到一年的光景，家乡又建起几栋商品楼，医院大

楼，窗明几净，气派非凡。每当夜幕降临，花灯初上的时候更是流光

溢彩，满目辉煌。一盏盏五颜六色的霓虹灯散发出柔和的光，人们在街上散步，惬意的很。家乡变化如此之快，如此之大。让我惊讶不已，我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一

片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！让我们为你梳妆，为你歌唱。

我相信，不久的将来，家乡的明天会更美好！祖国的明天会更辉煌！篇二：爱我家乡演讲稿

爱我家乡，传承文明

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家好！我今天演讲的题目是《爱我家乡，传承文明》。我的家乡——桂阳，是一座千年古郡，素有“楚南名区，汉初古郡”之称。这里物华天宝，这里人杰地灵。千百年来我们的祖先，我们的人民在这片热土上辛勤耕耘，谱写了一部辉煌文明的历史画卷。翻开这本厚厚的画卷，呈现在我们面前的是一个个熟悉的名字和一段段动人的佳话：蔡伦发明造纸术，影响了世界文明的发展；赵子龙计取桂阳任太守，“将军之绩，山高水长”，受万人景仰；欧阳海，舍生忘死救列车，英雄精神永传颂；李萍力举千钧居魁首，世界冠军有桂阳。正是这些杰出的人才树起了桂阳历史上一座座文明的丰碑。

拥有如此悠久的历史、厚重的文化和优美的环境这是我们桂阳人民的荣耀，把这份宝贵的财富传承下去则是义不容辞责任。“爱我家乡，爱我桂阳”这不仅仅只是一句口号，而应该转化为实实在在的行动，汇聚大家的力量推动我们的家乡在前进的道路上奔跑。作为一名桂阳的普通公民，作为一名物价工作者，我应该做些什么呢？我应该当一名文明的示范者、传播者，应该勤奋学习，爱岗敬业，在平凡的岗位上做出不凡的成绩！此时我不由得想起了我的同事——何腾桂同志，她就是这样一位在平凡的岗位上不辞辛劳，不慕名

利，爱岗敬业的文明示范者。

从事物价工作三十多年她始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己的行为准则，工作勤勤恳恳、任劳任怨。她常说“办公室工作事无巨细，干办公室工作，必须一步一个脚印，容不得半点浮夸和马虎。她是这样说，也是这样做的。今年3月受日本大地震和核辐射影响，社会上出现碘盐可预防核辐射的谣言，导致市民疯狂抢购食盐，一些不法商贩便乘机囤积居奇、抬高食盐价格，严重损害群众利益。为稳定市场价格，我局迅速组织检查组，查处食盐乱涨价行为，可这时她的丈夫却正在医院住院需要人照顾，她看着因病痛折磨而日渐消瘦的丈夫，疼在心里却只稍稍叮嘱了几句，便加入到价格检查队伍中。她这种舍小家为大家的精神深深的感动着我们。尽管她仍是一名普通干部，但她毫无怨言，始终爱岗敬业以饱满的热情奋战在物价工作的第一线。虽然她没有什么惊天动地的事迹，但她这种不为名利的高贵品质、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神，却值得我们每一个人去学习。

爱我家乡，传承文明，一份文明是一滴水，我们要让它汇聚成海洋；一份文明是一盏灯，我们要让它像燃烧的太阳。我们就是要以这些文明示范者为榜样，从一点一滴的小事和一言一行做起，要在做好本职工作的同时自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，遵守公民基本道德规范，做到尊老爱幼、团结互助、待人以礼。我们有责任爱护家乡的一草一木，爱惜这里的一砖一瓦，我们要激励自己勤于学习，勇于实践，不断提高自身思想道德和科学文化素质。从而，为构建和谐社会贡献自己的力量。

爱我桂阳，爱生我养我的这片土地，爱我们美丽的家园，让我们积极行动起来吧！从我做起，从现在做起，万众一心、众志成城，争做文明市民。我坚信，在县委、县政府的正确领导下，在全县人民的共同努力下，桂阳辉煌的历史文明一定会世代传承下去，桂阳的明天也一定会更加美好！

我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：我爱我的家乡(演讲稿)我爱我的家乡

尊敬的各位评委老师：

大家好！（鞠躬）今天我为大家演讲的题目是《我爱我的家乡》。

“蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，项城是我的家。”

在豫东平原的东南部，有一块古老而又充满朝气的地方，小河清流，梨雪

似瀑，千般风情尽收眼底，这就是我的家乡——河南项城。

家乡项城有着丰厚的文化历史，有着美好而神奇的传说。美丽的八里河流

传着曹娘娘救济乡里百姓的佳话，传诵着大将军邓禹壮志战斗报国的故事；古色古香的顿子国陪伴了光武帝刘秀金色的少年时光；恢弘的袁府吸引了无数海外游客；更有着神秘的令人向往的鬼修城?? 然而这块养育我的土地，给我的却一直是淳朴、亲切、自然的感觉。在我的眼里，这个城市最美丽。

家乡项城，是一座散发善良的泉眼。淳朴是她的本质，善良是她的天性。

当汶川大地在颤抖的那一刻，项城人民纷纷解囊相助，恨不能长上翅膀飞到救灾前线。

家乡项城，是一座美丽的花园。这儿虽没有热带雨林中高大茂密的植物，也没有五岳苍劲的参天古树，更没有植物园里种类丰富的花草。但是，这儿却有许多随风飘逸的杨柳枝，有一排排坚毅刚正的白杨，大片簇拥着的梨花，众多不知名的翠绿翠绿的小野草儿，将这个花园装点得如此绚烂多姿?? 家乡项城，是一座普普通通的小城。拥挤的大街上，琳琅的超市中，一望

无际的田野里，到处都有着我们项城人独特的开怀大笑。辛勤工作之余，项城

人民天生纯朴豪爽的性格展露无遗，那是只有项城人民才拥有的无限活力和淳朴忠厚。

家乡项城，像极了一个俊俏、充满活力的小伙子。热心的市民是他眨个不

停的双眸；“淳朴善良”是他高挺的鼻梁，“绿”是他俊俏的脸蛋，“笑”是他 上扬的双唇。我亲爱的项城，您是那样的威武刚强，您是那样的令人深感充实！

昨天，家乡的人民唱着在希望的田野上挥舞着的镰刀、锄头，今天，家 乡的人民在这片热土上创新、改革、开拓，创造着自然和谐而又宁静的家园！文明、和谐、奋进的项城啊，我为你而骄傲！

我为你自豪！

我衷心的祝愿——明天会更好！

我的演讲到此结束，谢谢大家！（鞠躬）篇四：爱我家乡演讲稿 尊敬的评委老师：

大家上午好！我是实验小学的学生，我叫王楠，今天我演讲的题目是：爱我家乡，从我做起。

建昌，我美丽的家乡，只要深情地呼唤你的名字，我便激情四起，喜悦之情油然而生。我的家乡风景秀美，物产丰富。挺拔俊秀的白狼山，展示着家乡雄浑深厚的地质文化；巍峨雄伟的大青山点缀了建昌五千年的华夏文明；形神兼备的龙潭大峡谷气势磅礴，再造秀美山川；东北驰名的六股河漂流续写了现代文明的恢宏成就；要路沟小米名扬长城内外，黑山科大枣享誉大江南北，六股河鸭蛋世人皆知，雷家店核桃华夏闻名，我的家乡不仅有美丽的风光，不仅有丰富的物产，更有勤劳智慧的人民，如果你走进我的家乡，你就会惊奇地发现，如今的建昌早已今非昔比：新城区建设发展迅猛，旧城区改造日新月异，一条条街道平坦宽敞，一幢幢新楼拔地而起；不必说繁荣似锦的农贸市场，不必说商品齐全的一个个超市，更不必说舞动春潮的水上公园，单美观使用的景观桥就足以叫你流连忘返，赞叹不已。工业园区城东崛起，教育园区依水而立------经济的腾飞带动了社会保障体系的蓬勃发展，两免一补、社会保险、合作医疗等更加完善，勤劳智慧的建昌儿女啊，用你那聪明能干的双手开通了一条蓬勃发展的康庄大道！

如今，古老的山城焕发了青春，一个文明、诚信、平安、温馨的现代化城市已展现在世人的面前。同学们，面对前辈用勤劳和智慧开创的-------篇五：我的家乡演讲稿

我的家乡

尊敬的各位领导评委们：

大家好！我是石城镇桂口小学六年级学生杨爱妮。我演讲的题目是《我的家乡》。

我的家乡——桂口，像一颗明亮的星星，闪烁在荆楚大地。风光虽然比不上西湖，比不上桂林。但她却始终有着自己独特的美。我爱家乡，爱她那春天的温暖、夏天的火热、秋天的成熟、冬天的洁白。无不令人留连忘返，心旷神怡。春天来了，小朋友们脱掉棉袄，轻快的踏上乡间的小路，映入眼帘的是五彩缤纷的花儿：红的像火，粉的像霞，白的似雪；花上的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞；青翠挺拔的小树；清澈见底的小溪，真是美不胜收！

家乡的夏天，就像是孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，一会儿便是乌云密布，电闪雷鸣，一阵暴雨过后，大地被洗沥得郁郁葱葱，小树也不知不觉长高一大截。中午骄阳似火，小孩子们来到大树下乘凉，歇息。能感受到都市人从未享受到的舒服。

深秋时节，村民忙碌在田野上，有的背着袋子，有的挑着箩筐将这些果实装上卡车，运送到祖国的四面八方。这些果实都是父老乡亲用汗水和智慧换来的。

冬雪覆盖大地，孩子们戴上手套，在雪地里玩雪球打雪仗。瞧！小朋友们多快乐！

一到傍晚，吃过晚饭，人们就各在家门口坐着，拉家常，评世事。而孩子们却默默地做着自己的功课。家乡哺育了我整整十二年，作为在党的怀抱下长大的我，虽没有历经磨炼，却也明白：孩子的成长离不开磨炼。我虽没有经历过二万五千里长征，却被“红军不怕远征难”的气势深深震撼。读《雷锋日记》，我知道助人乃快乐之本；读《大地的儿子——周恩来》，我明白读书是为了祖国。我和冰心奶奶一起感受人世间无私的母爱等等等等。

我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！让我们为你梳妆，为你歌唱。

第四篇：爱祖国、爱家乡

爱祖国、爱家乡

我的祖国是中国，她已有五千年的历史，有很多美丽的景色和名胜古迹：壮观的黄果树瀑布、古老的故宫、美丽的避暑山庄、汇聚了世界各地有名的建筑和那奔腾的长江与黄河……

我爱我的祖国，不仅因为她有秀丽的山河，更因为她有坚强不屈、勇往直前的精神。我们都知道中国有一段革命的历史，面对可恶的日本人，人们拼死杀敌。红军二万五千里长征，爬雪山、过草地、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、跨越娄山关，都是值得我们铭记的历史。小英雄雨来，他宁死不屈，不说出交通员李大叔的行踪，最后立了大功；狼牙山五壮士，他们舍小家顾大家，为了连队的安全，杀敌无数，被敌人逼上山崖，最后光荣跳崖。在我们心中，他们都是英雄。冀中平原上，日本鬼子横七竖八的死在地上，都是我国张森林创造出来的壮举——地道战。

我热爱我的祖国，更爱我的家乡。我的家乡是无锡华庄镇，那里空气清新，景色优美。街道宽敞，路两旁的公园就是一个非常好的去处。每到晚上，那里都挤满了人，他们有的在悠闲地听着广场的音乐，有的在休息，有的在跳舞，有的在散步，一切都是那么的美好。在灯光的照耀下，池塘水面波光荡漾，水里的鱼不时向空中跳去。清风拂面吹来，给人丝丝的凉意。在这种境界里，我们仿佛走进了人间仙境，享受着大自然对我们的恩赐。这就是我美丽的家乡——无锡华庄镇，如果您有空，一定要来这里，来看看我们的公园，这里的景色会让你惊叹的！

我爱我的祖国，我爱我的家乡，爱她那美丽壮观的河山，爱她那人民爱国的品质，爱她那革命战士拼死一搏的精神……

江苏省锡山高级中学实验学校初一:蒋骏杰

第五篇：爱祖国爱家乡

 《北京》课后反思

北京是一座闻名中外的古都，又是一座现代化的城市，是全国人民向往的地方。二年级上册第课《北京》用简洁、浅显、优美的语言，为我们展现了北京的风貌，表达了对首都北京的赞美之情和热爱之情。课文采用总——分——总的写法，选择了最具有代表性的三处事物：—是北京天安门和天安门广场，这是北京的象征；二是街道和立交桥，这是北京的市容，反映了北京近年来的建设成就；三是北京的名胜古迹和公园，表现了北京古今结合的特点。根据的教材的特点，我是如下完成这一课的教学的：

一、创设情境，整堂课让学生置身于游览观光的氛围中，激发阅读的兴趣。

开始上课，我就对孩子们说：“今天老师要和大家一起游览风景优美的北京，现在我们出发吧。”然后在轻松愉快的音乐声中，我们观看北京风光片，孩子们如同身临其境，一下子就对学习这篇课文产生很大的兴趣。我们一会儿游览景物，一会儿又回到优美的文字中，在诗情画意中完成了这一课的学习。因为图文并茂，孩子们的感情被激发起来，朗读也特别有激情。最后孩子们还充当了一回小导游，其实就是背诵课文。可是，孩子们一点也不感到枯燥，一个个饶有兴趣，干劲十足的。就连说话练习，也是情境中的一个环节，那就是我们旅行结束了，回到了长沙，大家说说长沙的美。总之，这堂课孩子们都在愉快的氛围中学习，不知不觉地就下课了。

二、抓中心句，从整体入手，紧扣中心词“美丽”展开教学。课文开头结尾都赞美了北京的美丽，她到底是怎样的美呢？这是我这一节课围绕的中心。每欣赏一个段落，我都会让他们到文字中去寻找，哪些词语可以让你感受到天安门的美，道路的美，全城的美。而找到这些词语之后，我会让他们再一次直观地从图片中感悟到，这些词语所描述的景象，如：鲜花盛开，绿树成荫、川流不息等等，这样既能真切地感受到语言文字描述的美丽场景，还能理解词语表达的意思，一举两得。

三、采取各种方式理解词语，培养学生理解和运用祖国语言的能力。

“庄严”一次从字面上解释就是庄重严肃。但是这样解释，孩子们还是不理解呀。所以，我让他们回顾升旗仪式、入队仪式时他们的表现，理解“庄严”的意境。“矗立”一词的理解，我是引导他们看人民英雄纪念碑的形状，明白高高地立着，就是“矗立”。还有不少的四字词语，也是通过观看图片，理解词语表达的意境。

四、扩充知识，拓展学生的视野。

课文的第四小节介绍了北京的全称风貌，可是都只是点到为止，并没有详细阐述。所以，我准备了一些图片，让他们对北京的名胜古迹、公园、高楼大厦有了些许了解，学生看后都发出阵阵惊叹，从内心觉得北京太美了，所以，在朗读的时候也发出了由衷的赞叹。

可是，这节课还是有不少需要改进的地方，比如说话练习，老师还需要对学生的说话做具体的指导，这样才能有的放矢，学生的说话练习才会更有成效。