让青春不留遗憾团日活动总结

第一篇：让青春不留遗憾团日活动总结

121314班第二次团日活动总结

本次活动主要是要让同学们能够认识到时间的宝贵，知道我们现在的目标，90后的我们要有朝气，也要有一颗愿意努力的心，等待就是浪费青春，加快你的步伐，经受住失望的气氛，相信梦想，让青春不留遗憾。

一：本次活动进展顺利，课堂气氛活跃。

二：本次活动介绍了一些关于成功人士珍惜时间的事例，让同学们了解到他们是如何走向成功的。

三：这次活动由于时间不足，所以省略了一些活动计划，但未影响到活动的主题宣传。

四：增进了同学们之间的交流。

121314班团支部2012年11月9日

第二篇：奋斗的青春 不留遗憾

奋斗的青春 不留遗憾

岁月如梭，青春如歌，还记得那年《致我们终将逝去的青春》吗？它唤醒了多少人的回忆，青春年少的时候人们都在那里做了些什么？现在回想起来可有一丝悔意？

也许你还在彷徨，还在犹豫，但是就像《致青春》里说的那样，时间太无情，不要等到青春都耗尽才猛然想起自己还没有奋斗过，结果只有悔断肠。

而在陕西金穗国际汽车学院的校园里，来了这样一批怀着满腔热血的奋斗少年，他们就是15年春季班的新生，他们有刚刚从中学毕业的中学生，也有退伍的军人，也有在社会上摸爬滚打、拥有丰富阅历的同学，在这里大家都是从基础学起，一样的起点一样的选择，他们知道自己的未来就在这里，他们相信不负青春就是要从现在开始。

从进校的第一天，他们就用他们的实际行动践行着最初的那个梦想，追梦的过程中有失败、有成果，有汗水、有泪水，但一直都是在成长，在梦想的道路上迈进！

充实、无悔几乎是他们所有人的心声，金穗不仅教会了他们做人，更教会了他们做事，金穗教会他们感恩，于是他们感恩金穗，在金穗，有老师谆谆的教导，班主任悉心的照顾，学生互帮互助，这里有他们向往的专业教学环境，更有技术精湛的教师队伍，这些都是他们成长的坚实依靠。

有的人成功了，有的人却失败了，如果你问原因，其实很简单，那就是你看不清。看不清什么？看不清这社会上真正需要的是有实力的人才，而不是空有学历的秀才。这个社会是现实的，没有谁在青春里等着你走到他面前，你只能不断地跑，不断地给自己创造机会，给自己一个华丽的转身，蜕变为“白天鹅”飞向了另一片精彩的天空。青春不是靠等出来的，只有选择了正确的方向才能见到精彩的未来，学技术无疑让你有了一把开启成功大门的钥匙，是继续在门外徘徊，还是用力推开大门来到这里，与志同道合的同学们一起致终将流逝青春，大声的说：“我的未来不是梦。”相信你的选择则一定不会错。奋斗吧，青春！向上吧，少年！

第三篇：珍惜时间让青春不留遗憾

“珍惜学习时光，不让青春留憾”主题班会教案

一、活动背景

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如流水，一去不复返。刚刚从初中过渡到高中的同学们，有的人开始争分夺秒，将青春飞洒在校园中。有的人却浪费时间，碌碌无为，将青春消逝在校园中。这些浪费时间青春的人，做事拖拉、懒散，没有时间观念，不会有效地利用时间，不会合理地安排时间，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，通过本次班会活动，我们要使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性，从而有效利用时间，合理安排时间，让同学们跟随着青春的脚步向更高更远的人生目标而奋进。

二、活动目的

为了帮助同学们更好的把握今天的高中生活，明确时间的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的友谊，加强班级的凝聚力，特举办此次“珍惜学习时光，不让青春留憾”主题班会。

三、活动准备：

1、确定班会主题，商讨班会环节，确定主持人，除此之后，还要进行班会准备分工，各班干部都参与负责此次班会的某项环节。

2、在班里挑选参加小品表演的同学，一切以学生自愿参加为原则。一旦表演的名单确定了，便要安排学生尽快排练。

3、准备好班会需要的物品:扩音器、绿叶便利贴、白纸、双面胶、小品所需器材。

4、会场布置：将班里的桌椅布置成围成圆圈的形状，方便学生在活动的过程中讨论以及进行游戏。

四、活动主题：珍惜学习时光，不让青春留憾

五、活动时间：2013年11月13日（周三下午第八节)

六、活动对象：高一（1）班全体同学

七、活动地点：高一教室

八、主持人：伟龙 皖豫

九、活动主要内容

活动一 谜语导入

A：世上有样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍惜而又最易被忽略。B：看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。A：亲爱的同学们，你能告诉我，这指的是什么吗？

合：对，它就是时间。

B：杨柳枯了，有再青的时候。

桃花谢了，有再开的时候。

燕子飞了，有再来的时候。

然而有一样东西却是一去不复返。A：它给勤奋者留下智慧和力量，它给懒惰者留下空虚和懊悔。它是组成生命的材料，它是衡量重量的标准，合：它就是时间！

合：下面我宣布，高一（1）班“珍惜学习时光，不让青春留憾”主题班会正式开始。

活动二：游戏and小测试

A：岳飞说,“莫等闲白了少年头，空悲切。” B：陶渊明说,“及时当勉励，岁月不待人” A：这些都是时间，那究竟什么是时间呢？ B：让我们做一个游戏，共同来感悟时间吧！

A：游戏规则，请同学们观看大屏幕：给你们一分钟时间，两个人作为一组，其中一个在一分钟内不眨眼，另一个监督，看谁能坚持最久？（腾出一分钟）

B：一分钟终于过去了，看看我们周边的同学，谁能坚持到最后？

A：你是否觉得时间有些慢。下面我们来做一个小测试：请同学们在一分钟的时间内写一些成长中关于珍惜时间的名人名言。看谁写得又快又多。（腾出一分钟，问同学们写了多少句）

B：一分钟过得好快呀！而一分钟又过的好慢呀。

A：其实在我们的学习生活中，往往时间利用好的人觉得时间过的很快，而把时间浪费了的人觉得时间过的很慢。

B:比如说，上课时，认真听课的人，觉得时间过得很快，一下子就下课了。而不听课的人觉得，时间太漫长了。

活动三：畅所欲言

A:经过上面的游戏环节，我们可以体会到一分钟有时候也是漫长的。

B:但是对于一天来说,一个月来说呢？它又是短暂的。你们知道吗？短暂的1分钟也是能做很多事情。

A:下面请同学们畅所欲言：一分钟你能做些什么？ B:接下来让我们看一下他们一分钟都能做些什么？ 请同学们观看ppt《神奇的一分钟》

A:一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。

B:一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。A:一分钟，核动力潜艇可以在水下航行 1200米。

B:一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张。A:一分钟，大阳能水泵可以抽水38吨。B:一分钟，大炮能发射80发炮弹。

A:一分钟，一台折页机能叠书页80张。B:一分钟，一台装订机能订书35页。

A:一分钟，一台采摘机可以采摘西红柿69公斤。

B:一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。

A:一分钟，一台大和面机器能和面200斤，一台小和面机器能和面100斤„„

B:看了这神奇的一分钟，同学们是否感叹一分钟居然可以做这么多不可思议的事呢？我们的时间是由无数个一分钟构成的，你抓紧每一分钟，即使收获不多，但积累下来却不可小视，但是你如果虚度一分钟，那么你注定是毫无所得。

A:一分钟虽短，但却可以拿来读几篇诗词，背十几个单词，回顾一下从前的笔记，看看从前的错题订正，相信你每一分钟都会有一份收获。但是过去的一分钟是无法挽回的，我们唯有珍惜现在的每一分钟，才不会让我们的青春留憾，年华虚度。

活动四：诗歌朗诵《与时间赛跑，让青春无悔》

B:接下来，请欣赏诗歌朗诵《与时间赛跑，让青春无悔》，掌声有请树彬、泽然、皖豫、于妍。

B:再次感谢这四位同学为我们带来的朗诵。“青春无悔，青春常在，青春永恒。”说的真好，时间匆匆，就像我们身边的一阵风。稍微不注意把握，就悄悄地溜走了。唯有与时间赛跑，方能让青春无悔。

A:青春也是一个朝气蓬勃的时代，身体是革命的本钱，有了健康的身体也就赢得了时间。强身健体也是我们珍惜时间的一种表现。接下来由文嘉为我们带来一段武术表演《南枝拳》。

活动五：武术表演《南枝拳》

B:谢谢文嘉为我们带来精彩的表演。毛主席说：数风流人物，还看今朝。毛主席所说的风流人物是指能文能武的英雄人物，作为当代青年更应一专多能，在各种各样的舞台上展示真我风采。

A:俗话说：台上一分钟，台下十年功。可见台下的功夫更要占用我们无数的宝贵时间，所以我们总感到时间不够用。

B:同学们，当你总在抱怨自己的时间不够的时候，有没有想过，我们的时间哪去了？下面请同学们想一想： 是谁偷走了我们的时间呢？（提问）

A:是懒惰、拖拉、半途而废----打游戏、玩手机、上网、嬉戏玩闹、时间安排不合理、课堂分心、整理发型、空想、幻想„„

B:同学们，你们是不是也常常把时间浪费在这些不经意的瞬间？其实时间的流逝与把握就在我们的一念之间，我们应该要懂得利用时间，珍惜时间。下面请同学们观看一则公益短片《珍惜时间》

活动六：观看视频《珍惜时间》

B:通过短片，你从中会悟出些什么呢？(提问1至2个同学)A:说得好，而我们身边往往有一些人不重视时间，在浪费我们的青春，遇到这样的情况，你怎么看呢？掌声有请伟龙、裕源、文嘉、佳如、光年、泽然、润豪、浩勃、崚翔带来的小品《莫让年华付水流》

活动七：欣赏小品《莫让年华付水流》

A:是的，莫让年华付水流，错过的时间，错过的青春，都将成为今天的遗憾，回味那些年时，希望我们不会遗憾。下面请欣赏吉他伴唱《那些年》，掌声有请崚翔、润豪、思婉、建蓉。

活动八：吉他伴唱《那些年》

B:那些年，那些事，已成过眼云烟，失去的是最可宝贵的，但于事无补。我们应该做的是珍惜所拥有的。

A:我们的学习条件究竟好不好呢？请大家仔细的看一看，比较比较吧！

活动九：观看一组照片 《看看山里孩子的求学之路》

B、相信看了这些照片，同学们都深有感触吧，山里的孩子有梦想，他们在如此恶劣的环境下仍然不忘求学，对比山里的孩子，咱们的学习环境是多么的优越，我们没有理由不好好学习，让我们从此刻起，端正学习态度，科学利用时间，珍惜我们的学习时光，让我们的青春神采飞扬。

活动十：青春之树

A:请同学们在便利贴上的正面写下激励自己的青春格言，在背面写上自己的名字，然后有序的贴到这个树干上。B:青春因为我们而精彩，青春之树因为负载着我们的梦想而苍翠挺拔。希望我们大家都能以此自勉，珍惜把握住青春的每一分每一秒，不让我们的青春留憾。A:同学们，在人生的长河中，我们是一群激情有余而理性不足的水手，正在横渡青春的多恼河，难免遇到风风雨雨，面对着风雨，我们该怎么办呢？就让台湾身残志坚的歌手郑智化来告诉我们吧！下面请全班同学齐唱《水手》

活动十一：大合唱《水手》

班主任总结（略）实习班主任总结（略）

合：现在我宣布揭阳岐山中学高一（1）班《珍惜学习时光，不让青春留憾》主题班会到此结束！谢谢大家！

第四篇：卫生间装修注意事项 让装修不留一点遗憾

卫生间装修注意事项 让装修不留一点遗憾

1.买材料一定要自己先计算一下大概的用量。买水路材料的时候想着反正做好后一画水路图到底材料用了多少就出来了，于是小小的信任了一下工头，结果后来发现水管多买了5米，铜头实际用了27个，居然买了40个，应该余下13个，实际余下7个短少6个。一再查问之下工头从其他工地找回了“不小心混到别处”的6个铜头。电路自己预先详细计算了材料，计算的结果和工头的要求对比后：电线由原来30米改为12米，网线由原来20米改为13米，其它如绝缘胶布、堵头均有很大出入被俺纠正。

2.地面如果有旧下水管，在砸除地转的时候往往被损坏，不要犹豫，一律铺设新的，不要节省，以策安全。

3.卫生间墙壁上那种内陷的置物空间别废弃了，贴好瓷砖很好用很漂亮的。当然瓦工会觉得费事说“丑”、“现在不流行了”，呵呵，别上当，他想偷懒。

4.瓷砖阳角别用收边线条，要瓦工磨45度角拼接才漂亮，你不提瓦工当然选择偷懒的方法做事情。

5.铝塑管安装封水泥的时候一定要在场监督工人按照施工标准给热水管预留膨胀空间。总之铝塑管别封结实了，松动一些反而好。

6.卫生间地面如果比厅高，可以用过门石过渡解决。

7.加管子移动下水道口的话，在新管道和旧下水道入口对接前应该检查旧下水道是否畅通，这时候花钱疏通一下避免日后很多麻烦。

8.铝扣板根本没有必要买高价格的，很便宜的铝扣板已经远远胜过PVC的效果了，再多花钱也看不出显著不同的效果。

9.买铝扣板特别要注意龙骨而不是铝扣板本身(铝扣板的目标太大不容易做手脚)，龙骨上往往会完鬼。

10.地砖的颜色很难找到满意的，我就没有找到，不过两种不满意的颜色交错拼花再转个45度角却能够达到我很满意的效果。这倒是瓦工自己提出来的好建议。

11.地面防水剂要监督下使用，我的瓦工不是按照要求而是直接泼在地面上，那能够均匀吗！实在不行最好自己动手，不费事但是放心。

12.卫生间地面的坡度要在铺砖之前考虑好，按照国标的坡度并不能够达到迅速排水的效果，而且如果你用了防臭地漏或者超薄地漏都会大大加剧排水的困难。有人说坡度大不美观，我觉得是无稽之谈。相反大些坡度水能够迅速跑干净是一件非常令人舒畅的事情。

13.柜门用的LG白金点防火板，效果不错，但是如果再装修也许会考虑订做成品门板。手工做的门就是不精致，仅供参考。

14.水槽大市场的名牌价格不便宜，杂牌质量狂烂。15.阳台柜门最好用防火板不变型。阳台的环境比较恶劣。

16.做卫生间面盆地柜的时候要先考虑好面盆的尺寸免得日后装不下。17.玻璃是很重的东西，最好在附近购买，或者先想好运输方法。18.安装门锁要注意锁舌头上些腊，撞坏再上腊就晚了。如果没有门吸的话还要注意防止把手撞墙而损坏。

19.亚光油漆就是比高光漂亮，别听油漆工的，如果油漆工说亚光不好刷那一定是它技术烂。同样如果油漆工说聚酯没有聚氨酯好也是骗你的

20.绝缘胶带和生料带别在小店买，大超市的质量明显好很多，而且分量足，换算下来价格并不贵。

21.如果再装修会选用成品腻子而不用滑石粉，没什么大的理由就是觉得成品腻子好用。尤其是把油漆工炒掉之后自己diy的时候深有体会--滑石粉调腻子烦死了。

22.安装漏电保护器和空气开关的分线盒的工程不能够省，而且不要放在室外要放在室内，原来想省工钱将就门外旧分线盒用的，电工建议放在室内换新的，现在发现他这一点建议很有价值。放在室内门后并不难看，用起来真方便！

23.直接找大装潢公司工地上的工人包清工也许比较合适，而且技术比较好，工具比较“先进”。

24.漏电保护器和空气开关要用名牌的。俺用的“梅兰日兰”。想买真货也简单，直接打电话查梅兰日兰总部的电话号码，然后打过去问本地分公司号码。

25.台下盆比台上盆秀气，好看，好打扫。

26.配台下盆龙头要注意，考虑到盆边厚度，龙头嘴要长些。

27.马桶安装前的那个洞是很大的，大到地漏盖子都能够掉下去，如果你的地漏已经安装而马桶没有装，千万注意地漏盖子，或者把地漏盖子收起来别处保管也好。

28.买硅胶的话全进口的GE绝对最好，上海包装的GE其次。当然，如果用在很不重要的地方那种7、8元的也可以用，譬如铝合金窗框内部俺就用垃圾级别的硅胶全给堵上了。不过卫生间厨房全部选用GE的硅胶，物有所值！

29.三角阀不应该省略，也省不了多少钱，如果有三角阀的话，安装三角阀就可以提前发现铜接头处有没有漏水，如果不安装，则只有最后安装龙头往铜接头上接管子的时候才能够检查当时安装的内接是否漏水，由于漏水总要加压一段时间才能够测试出来，最后安装内接和龙头的话比较不安全。

30.偶的日记中已经谈到装修要做那些事，自已能做就做，做不了，也要用个想法，请装修公司就多与设计师沟通，请施工队就多与工人沟通，因为实现你的想法，要靠他们。31.装修最大的问题在于沟通！

32.不大的地方，厨柜设计成门型，BH。应设计成L型。

33.一般装修中，不计正规装修公司的管理费，税费，材料费等占75-80%，工钱占20-25%。

34.在厨卫以外的地上走水管，就是给自家装了一个定时炸弹，有谁说得清在啥时候给自己找麻烦。

35.要是分开穿管，但是在一个槽内，影响大么？影响可以忍受

36.请教餐厅和客厅之间用什么隔开?包门套最划算，侧面只包6厘米，或用白色混油，高度2米，就不显大高粗。

37.强电与弱电要分别传管，能分开走最好，距离保持10厘米以上，但能做到不易，因为多数家庭为节省费用而开一个槽。音响线可穿入弱电的同一管子。

38.家具内面可刷油漆和贴板，做好后打开柜门和家里门窗通风，只到无刺鼻气味。其实你用的是好的木芯板，家具内面可不处理。

39.柜体可用15厘板和木芯板，背面可用五夹，五厘。包门和屉子要用九厘。不同工艺用料不一样。

40.PPR管不仅适用于冷水管道，也适用于热水管道，甚至纯净饮用水管道。PPR管的接口采用热熔技术，管子之间完全融合到了一起，所以一旦安装打压测试通过，不会漏水。而且PPR管不会结垢。PPR管号称永不结垢、永不生锈、永不渗漏、绿色高级给水材料。

41.漆板好，兼有实木和复合的优点。

42.不要把打湿的印刷品长时间放在人造石上,除非你想dry一个印花台面;也不要把湿砧板长期放在台面上,木头湿了有时也褪色;用钢丝球擦污渍,就像用手挤青春痘.43.煤气表能用普通的门板封在橱柜里么？需要使用百叶窗型的柜门吗？定期打开检查通风就行。

44.清包工的tx请注意，一定核实装修队给你开的材料清单。自己有可能一定估算一下，我太相信他们了，结果买的电线和线管几乎多了一倍。

45.洁具的尺寸一定规划好，最好事先画出草图，计算一下尺寸。46.买成品门的同学注意，如果你想追求效果用商家配套的面板包门套，那么你可能就要被狠宰一刀啦！

47.Re:安装水管前是否要把龙头和台盆、水槽都买好？

不用，只要确定哪里是台盆龙头、浴缸龙头、洗衣机龙头什么的就行了，99%的龙头和落水都是符合国际规范的，只要工人不粗心，都没事。如果自己做台盆柜，台盆需要提前买好，或看好尺寸。水槽在量台面前确定好尺寸，装台面前买好就行了，另外别忘了是台下还是台上。冷热水管间的距离在用水泥瓷砖封之前一定要准确15公分，而且一定要平行。如果已经买了，最好装上去，等封好后在卸下来。

48.如果用一根8芯网线同时走电话和网络，会不会互相干扰呀？不会.1,2,3,6打在网线模块上，4，5打在电话模块上，另两根随便.说得不错我的经验：10M用1236 100M就都要用了其实10/100M速度来说我们不会感觉有什么差别的.如果用一条8pin线的话，有些程控交换机信号会造成对网络信号的干扰，在家庭环境中一般不会有什么问题的。放心可以这么布线但是我还是推荐分开给将来留点余量，网线很便宜的你说呢？

49.一定要好好检查配电箱的安装。

50.装水龙头的教训浴缸和花洒的水龙头所连接的管子是预埋在墙里的，我一再叮嘱他们尺寸要弄准，不要到时候装不上。结果冷热水管间距是留了15公分，可冷热水管不平行，结果水电工费了吃奶的力才安上。昨天发现我那fb的高仪恒温龙头的镀层竟然被弄裂了。大家如果能先装龙头，就先装上吧。应该是先把龙头买回来，再装冷热水管，贴瓷砖吧。

第五篇：把爱守住,让成长不留遗憾

把爱守住，让成长不留遗憾

——韦源口镇“留守班”建设工作汇报

一、我镇“留守班”创建背景

近些年，留守学生在全体在校学生中所占比重逐年增长，留守学生管理难，教育难，是目前农村中小学普遍存在的严峻问题。令人担忧的是，绝大多数留守学生的家庭不同程度地存在着亲情缺失、监管不力、教育乏术的状况，致使很多留守学生生理和心理的成长都面临着种种问题，对他们的个性发展造成了不利的影响。

搞好留守学生的教育，不仅关系到孩子的正常成长，关系到学校全盘工作的健康发展，还关系到这些家庭的幸福稳定，甚至关系到社会主义新农村建设与和谐社会的建设。为此，近年来，在我们中心学校大力宣传和统筹安排下，全镇教育界领导取得了一致共识：高度关注留守学生的教育问题，千方百计的营造有利于留守学生健康的成长环境。我镇于2006年9月在金盆八一小学成立了留守试点班，在取得了留守班的发展经验后，我们全面铺开，开始推广，至今日，我镇四个完小和中学都开设了自己的留守班，解决了全镇外出务工家长的后顾之忧。自此，“留守班”既成为我镇留守学生活动中心，也成了我镇关爱留守学生教育工程建设的一个个“终端”，具体担负起全镇留守学生教育工作的重任。“留守班”自成立以来，始终面向全体留守学生，积极采取多种措施，组织开展丰富多彩的活动，给学生以亲人般的关爱、家庭般的温馨；“留守班”越来越受到学生的喜爱。

二、我镇“留守班”工作领导小组及工作方案

中心学校成立了以中心校长为组长的留守儿童工作领导小组，实行中心校长亲自抓，分管领导重点抓，各下属中、小学校长、班主任和任课老师具体抓的三级联动责任制。中心学校还要求各校选择富有爱心和责任感的专门负责人，成立专题研究小组，针对留守学生的心里健康、学习状况，生活习惯养成等方面进行研究，为留守班的进一步发展打下良好的基础。我镇根据留守生教育的特殊性、长期性和系统性拟定了三期方案。第一期：开展“关注留守生——爱的关怀”系列活动，关注留守学生的心灵，树立积极向上的思想和乐观开朗的个性。让学生感受到关怀，给予学生爱的力量。预防亲情缺失。第二期：在关怀的基础上，开展“关注留守生——学习管理”系列活动，加强留守学生的行为规范和学习管理。缺乏学习监督自制力差是留守生的特点，需要进行有效的督促，增强留守学生学习主动性，在学习中树立信心。第三期：加强上两期方案的成果的延续，通过发挥学校的主导作用，协调学校、政府、家庭和社会的力量构建留守儿童监护体系，开展“关注留守学生”系列活动，使留守学生在和谐的教育环境中健康成长。

三、我镇“留守班”活动情况

我镇各校“留守班”，既是各校留守学生活动中心，也是各校关爱留守学生教育工程建设的“终端”，担负着全镇留守学生教育工作的组织领导与管理重任。“留守班”自成立以来，积极探索和借鉴行之有效的新方法、新举措，组织开展了一系列丰富多彩、健康有益的活动，致力于加强对留守学生的呵护关爱，给留守学生以思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，生活上指导，努力为“留守学生”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。以下是我们工作中的一些主要做法：

1、建立健全留守学生档案。建立健全“留守学生”登记、建档、监测制度，坚持每学期开学初，将“留守学生”父母外出务工情况、监护情况、家庭成员情况进行登记，学期中及时做好信息变更记录，准确掌握“留守学生”的相关情况，以增强教育和管理的针对性、有效性。

2、建立留守学生成长记录袋。为每个留守学生配备一个成长记录袋，将学生及其家庭有关信息印在封面上，袋内收存反映学生思想变化、心理状况、学习面貌、兴趣特长等信息资料。成长记录袋记录学生成长轨迹，为教师更好的了解帮助学生提供参考。

3、建立留守学生包保责任制。各校“留守班”领导小组的每个成员包保1个年级，每班班主任包保本班级，每位教师包保10名至15名留守学生。为使教师包保工作落到实处，中心学校建立了督查和责任追究制度，将包保情况作为教师评优、晋升的重要指标纳入教师绩效考核内容。要求包保教师做到 “三个至少”：每周至少与学生交流沟通一次，了解学生的学习情况、思想动态，听取学生对教师在教学、管理方面的意见和建议；每学期至少家访一次，向家长反馈学生在镇的表现；节假日学生离镇期间，通过电话或网络与学生至少联系一次，掌握学生的镇外动向。包保责任制以来，老师们都能认履行包保职责，给留守学生以无微不至的关怀，许多班主任和课任教师常利用课余时间和节假日到他们所包保的留守学生家里去，到学生的租住地去，关照学生。

4、加强与“留守学生”家长联系。通过登门家访、电话联系、家长会、致家长信等途径加强与“留守学生”家长和临时监护人的联系，对留守学生进行跟踪教育，一方面及时向家长和临时监护人介绍孩子在学镇的表现，另一方面指导他们如何配合学校教育管理好孩子。要求外出家长尽量做到“五个一”：每周给孩子一个电话，每月给孩子一封信，每月与孩子的班主任联系一次，每学期与孩子的科任教师联系一次，每年至少回家一次。

5、开展“两地书诉亲情”活动。学校在加强与“留守学生”家长联系的同时，也要求学生主动和家长保持经常性联系。除了用电话联系，还组织指导学生给远在异乡的父母写亲情书信，以此给留守学生与父母的心灵沟通创设平台。上学年，全镇“留守班”组织了一次“两地书”评优展示活动。令人欣欣慰的是“留守班”各项活动同学们都能踊跃参与，也得到了许多家长的积极配合，取得了很好的效果。

6、开展“留守学生四主题”活动。2011年春季，我们中心学校组织全镇“留守班”学生，开展了“留守学生四主题”活动，即：各班级召开一次留守学生教育主题班会、出一期留守学生教育主题黑板报、学校组织一次留守学生教育主题征文评选活动、开展一次留守学生教育主题演讲活动。“四主题”活动的开展，凸显出亲情教育、感恩教育的效应，起到了帮助留守学生克服心理情绪，培养学生的“五自”精神，（自尊、自爱、自立、自信、自强）引导学生积极向上作用。

7、开展丰富多彩的文体活动。我镇各校除了正常开展艺术、体育课及大课间活动外，各年级还组建了若干个兴趣活动小组，活动小组经常开展寓教于乐的文体、娱乐活动，以丰富校园生活。小组活动中特别注意吸引“留守学生”参加，让他们在活动中增强自信、增长知识、发展特长，不仅使他们感受同学情、集体暖，同时还品尝了成功的喜悦。

8、加强留守学生心理健康教育。我镇各校“留守班”都设有“心理咨询室”，为“留守学生”提供心理咨询。“心理咨询室”全天侯的开放，接待来访学生，针对学生实际，着重进行了健全性格教育、抗挫折能力教育和心理疏导教育。学校严禁讽刺和歧视表现欠好、学习欠佳的“留守学生”，要求老师经常了解留守学生的思想心理状况，利用谈心、主题班会等形式进行学生的心理疏导工作，并注重留守学生的个案跟踪教育和研究。

9、大力表彰品学兼优的“留守学生”。对“留守学生”，一旦发现其有积极的表现，些微的进步，都给予及时的表扬鼓励，对于品学兼优的留守学生，通过班和学校进行表彰，形成争优争先的良好氛围。每年开展一次 “优秀留守生”评选活动，对评选出的优秀“留守生”，由中心学校负责人分别到各校组织全体留守生集会，在会上统一予以表彰。通过表彰先进典型，鼓励全体学生向受表彰的留守学生学习，以他们为榜样，学习他们不依赖父母、自尊、自立的精神，学习他们孜孜以求、胸怀大志、自强、自信的精神，学习他们谦虚谨慎、为人诚恳健康向上的精神风貌。本我镇共评出“优秀留守生”38名。

四、我镇留守学生关爱教育成果

我镇的留守学生教育工作一直受到县教育局留守学生办公室领导、镇政府的教育主管领导的关注，尤其是“留守班”创建以来，县、镇有关领导多次亲临各校考察督导，对我镇的留守班建设工作给予了大力支持。在各级领导的亲自关怀指导下，我镇在留守学生教育方面取得了一定的成效。

1、留守学生的品行习惯明显好转

近年来，我镇留守学生群体的品行习惯明显的好转，精神面貌焕然一新。有很多留守学生的集体荣誉感很强，在学镇组织的各项活动中，他们总是争先恐后，积极为班级争取荣誉；以前在他们身上表现出来的自控能力差，常有违规、违纪、甚至违法的现象也得到了基本扼制，学生之间的吵架、斗殴行为明显少于过去，留守学生中好人好事层出不穷。今年年初，我镇便发生了一个特别令人感动的故事：韦源口中学九名留守学生自

发组成拾废品小组，在听说一个同学家发生失火天灾，家中损失惨重后，这个小组悄悄将平时卖废品攒的七十多元钱通过邮局寄给了该学生家。

2、留守学生的不良性格得到了有效矫正

近年来，我镇不少留守学生所表现出来的孤僻、任性、暴躁等不良性格得到了有效的矫正。他们与家长、同学、教师交流的主动性明显增强，与同学、老师之间的亲和度明显增强，有心事、遇困难和挫折时比以前更爱找同学和老师帮助。

3、学镇开展的丰富多彩、健康有益活动，不仅愉悦了学生的身心，磨砺了他们的意志，陶冶了他们的情操，而且对学生兴趣爱好的培养及其特长的发展也起到了积极的促进作用。自2006年以来，我镇留守学生便有百余人次先后在市、县、镇级竞赛中获奖，奖项遍及绘画、书法、征文、书信、演讲、体育等门类。

4、留守学生的学习成绩得到明显提升

在学习上，通过实施有效的教育策略，有70%以上的留守学生学习目的明确，学习动力足，习惯好；课堂上能做到认真听讲，积极思考，课后能够认真完成作业，学习成绩大幅提高。

5、增进了师生之间的情谊

“留守班”给留守学生以家的温馨。各项关爱活动的开展，不仅使留守学生愉悦了身心，增长了知识，锻炼了能力，更使学生从老师和同学那里得到了思想、学习、生活等方面无微不至的关怀与帮助，得到了亲情的补偿，师与生之间、生与生之间的心贴得更近了，情谊更深了。不少同学在书信、日记和作文中倾吐着对老师和同学的真挚感情，读来令人感动。

我镇虽然在“留守班”的建设及留守学生教育方面做了大量的工作，取得了一定的成效，但与兄弟学校相比，与党和政府的要求相比，与人民群众的期待相比，差距甚远。我镇“留守班”的建设尚处于起步阶段，今后的路子还很长，要做的工作很多，担子很重。作为基础教育工作者，办好“留守班”，做好对留守学生教育工作是时代赋予我们的重要使命，我们义不容辞。

当前，党和政府把“留守班”建设项目纳入民生工程行列，举国上下越来越重视留守生的教育问题。面对如此催人奋进的大好形势，我们更有信心当好留守学生关爱教育的排头兵，建好“留守班”这个关爱留守学生的大本营。我们相信，我们一定能把爱守住，让留守生的成长不留遗憾。