2011小学艺体节活动方案

第一篇：2011小学艺体节活动方案

加格达奇区第六小学2011年度

学校艺体节活动方案

一、指导思想

进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。并通过开展一系列文化、艺术、体育竞赛、竞技活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，力争真正做到博学多能快乐成长。

二、活动主题

感恩励志，快乐学习

三、艺术节活动领导小组：

成立校园文化艺术周活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。负责艺术风吹雨打活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术周活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术周各项活动顺利进行。

组长：付桂君副组长：赵岩张岭福

组员：滕云峰 张晶涛 姜慧萍 王春云 佟晶宋芳

崔守斌 辛光霞 王宝杰 徐永军 蔡永鸿

四、活动时间：2011年5月13 日--5月15日（暂定）

五、活动要求：

1、以美育德、以德促美；立足普及、重在参与；

夯实基础、争创特色；倡导出新、鼓励创作。

2、各班主任、音乐、美术教师利用课内和班内班队会开展宣传，发动全体学生积极参与。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

六、评审奖项：

各项比赛按分数高低评比出一二三等奖若干名

七、艺体节各项比赛具体安排：

（一）艺术作品展评类：

负责人：滕云峰 辛光霞 王宝杰

1、书画比赛作品要求：1-6年级各班于5月10 日前，以“让我感动的瞬间”为主题，上交书法作品和绘画作品各2幅，纸张大小为A4或A3的参赛作品到政教处。

2、手工制作比赛作品要求：各班于5月5日前，以“心灵手巧秀科技、心灵手巧秀环保”为主题上送富有创意的2件手工作品到政教处。

3、手抄报比赛作品要求：3-6年级各班于12月20日前，以“好书伴我成长”为主题，上交作品各2幅，纸张大小为A3的参赛作品到政教处。

（二）文艺节目汇演类：

1、文艺汇演部分的要求：

要求各班紧紧围绕“感恩励志，快乐学习”这个主题，以班级为

单位，至少出一个节目，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、节目内容：健康向上、富有思想性；形式活泼、主题突出、艺术性强；服装整齐、动作大方、整体效果好；班级重视、组织有序。演出时间：5月15日上午（暂定）

演出地点：学校操场

3、总策划人：付桂君导演组：赵岩节目主持：张晶涛和学生主持

编审：滕云峰姜慧萍 王春云 佟晶 刘林伟 宋芳

评委：付桂君 赵岩 滕云峰 姜慧萍王春云 佟晶 宋芳

摄像摄影： 徐永军 佟晶

音响：吴超

统分奖状：高歌 王颖

医务组：赵丽君

来宾接待：王春云 徐万忠 王颖 邵萍

舞台布置：祖炳华蔡永红 吴超邵萍 徐柏燕

场地：张岭福 崔守斌陈振 李阳春 夏库

（三）体育竞技类：

总裁判长：付桂君

裁判长：崔守斌

各班正副班主任全程跟班随队维持秩序和安全。

后附节目评分表。

第二篇：2009年青园小学艺体节暨四年校庆活动方案

文章

来源莲山

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一、指导思想： 以课改的精神和“新基础教育理论”为指导，以“现代学校制度”“零缺陷”服务理念为引领。结合我校的艺术教育的办学特色，以宣传学校艺术教育成果为主导，不断丰富师生文化生活，培养学生的创新精神和审美能力，提高学生素质，陶冶学生情操，促进学生全面发展。根据学校工作计划，特于2009年12月举办第四届校园艺体节。

二、艺体节主题 艺体阳光雨露 沐浴青葵成长

三、活动口号 青青园中葵 阳光美少年

四、组织领导（成立艺体节筹备领导小组）

组长：王雅敏 副组长：刘学军 胡雪滢

成 员：全体行政人员、艺体组教师、各班班主任

五、艺体节活动时间 2009年12月7日——12月11日（第十五周）

六、活动内容安排

（一）序幕：

1、“莘莘青葵寻伙伴”-----艺体节吉祥物设计活动 方案撰写、资料收集：凌丽

负责人：张欣 柳桢 凌丽

参加对象：全体学生 时间：第十三周（11.23—11.27）

要求：

①各班布置学生为本届艺体节设计吉祥物。（可用图画纸设计、实物制作，并写明设计意图）

②吉祥物设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计一等奖班级（三个）、二等奖班级（六个）、优秀奖班级若干。

③吉祥物设计各班选出最好两份参评。

④学校通过全体师生公开投票选出吉祥物一个，设计者获得特等奖；得票第二、三、四名的为一等奖，五至十名为二等奖，其余参加决选的作品为优秀奖。

2、“莘莘青葵话青园”---艺体节我留三句话活动 方案撰写、资料收集：谭玲伶

负责人： 谭玲伶 柳桢

参加对象：全体青园学生、自愿参加的家长 时间：第十四周（11.30—12.4）

要求：

①各班班主任布置学生写三句话：A.对青园妈妈说的一句话：

B.对青园老师说的一句话：

C.对自己的期许说一句话：

②各班选出五条优秀话语上交电子稿到谭玲伶主任处，由谭玲伶在学校广播内播出，请全校学生投票评选出最优秀的五条为特等奖，成为经典话语保存到学校网站，并有可能成为校歌歌词；其余依次评出20%一等奖、40%二等奖。

3、“艺体阳光雨露 沐浴青葵成长”艺体节动员令

负责人：胡雪滢

参加对象：全校师生 时间：第十五周（12.7）升旗仪式

4、“莘莘青葵健美儿”冬季运动会 方案撰写、资料收集：彭湘

负责人：王赞 彭湘 胡嘉洋 司马峰 李明 卢文斌

参加对象：全校师生、家长 时间：（12月8日下午2：30）

要求：

①各班根据体育组老师的冬运会方案自行准备。

②周二下午按秩序到操场集会，在体育组教师的指挥下安全、有序地开展活动。

5、“莘莘青葵花叶盛”——书法、绘画、摄影、创意美劳等作品展

方案撰写、资料收集：张卫

负责人：美术组（张卫、张欣老师主要负责）

参加对象：教师、全体学生、家长 时间：（12.9—12.11）

要求：

学校于12月9日在小艺术厅举办书法、绘画、摄影、美劳等作品展，学生、教师、家长作品于11月20日前由各班根据美术老师的要求自行布置；收集后于11月27日前交到美术组进行装裱、摆放设计，评选40%

一、二等奖，另设60%优秀奖项。

6、“艺术甘露沐青葵”——青园小学四周年校庆暨第四届校园艺体节闭幕晚会

方案撰写、资料收集：王希莹

负责人： 颜志媚 王希莹 罗曼 汤娟 艺体组全体成员

参加对象：盛邀上级领导 艺体专家 全校师生 家长

时间：12月11日下午3：00

要求：①节目精致，能展示青园小学艺术教育的成果

②各节目负责人做好各项前期准备工作，确保节目舞台效果。

③现场调度秩序井然，各项工作负责人及时到位，各施其职，团结协作。

七、奖励办法 学生所有比赛、观摩成绩均记入星级班级评比考核。

教师所有活动参与、获奖情况记入绩效工资。

青园小学教导处

2009年11月9日

来源莲山

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第三篇：2012小学艺体节开幕词

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们，同学们，小朋友们：大家好！

在这绿色葱茏鲜花争艳杨花榆荚漫天做雪的初夏六月，在这洋溢着激情升腾着梦想欢声笑语同庆国际儿童节之际，我们总校筹备了本届艺体节。在这里，我代表新民总校校委会和艺体节组委会，向我校全体少年儿童表示节日的祝贺，祝小朋友们节日快乐！对莅临我校指导工作的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向为这届艺体节的如期召开而辛勤筹备的各位老师们表示诚挚的谢意！

教育是一个国家的希望，是一个民族的未来，学校是承担这一历史重任的场所。而一所学校只所以称之为学校，就应该有课堂上的琅琅书声、课堂下的欢声笑语、舞蹈室里的舞姿翩跹、操场上的如飞健步。新民总校正是为实现这一教育目标，几年来，不仅注重课堂教学的改革夯实学生的文化知识基础，更注重开齐开全课程挖掘学生的艺术天赋培养学生的审美情操，不仅注重学生思想道德建设自理自立能力的培养更注重发现学生的体育特长关注学生的身体健康。而我们的这届艺体节再一次为同学们提供了一次展现综合素质的舞台。我衷心的希望我们的小演艺家们在属于你们的舞台上尽情的唱出你们的活力，舞出你们的精彩；希望我们的小运动员们在赛场上尽情的释放你们的能量，迸发你们的豪情。安全参赛、文明参赛、规范参赛，赛前做好充分准备，赛中遵守竞赛规则。不仅仅为了成绩而战，更应该注重参与中的体验。只有在参与中有顽强的毅力不屈不挠的精神敢于超越自我的劲头团结合作的意识才是我们的优良品质，在参与中体验，在参与中超越，在参与中成长才是我们最终的追求目标。我坚信：艺体节会因你们而丰富，校园舞台会因你们而灵动，我校的工作也会因为你们而多彩！

最后，预祝本届艺体节圆满成功！

第四篇：中学艺体节串词

兰州市第二十九中学2011年校园艺术节文艺汇演节目串词

（男）：历经风雨,几度春秋,阔别已久的文化艺术节又走进了我们的校园,来到我们的身边。

（女）：在我们热爱的校园里,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。

（男）：今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚，（女）：今天，我们相约在红五月，真情讴歌理想，畅想美好未来。（男）：朋友们,让我们一起播撒希望和欢笑,期盼丰收的硕果；

（女）：朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧！（合）：2011年校园文化艺术节“五月的风采”文艺汇演现在开始!

1.（男）：我们朝气蓬勃，我们风华正茂，我们是中华少年；（女）：我们豪情壮志，我们精忠爱国，我们是时代的骄子。请欣赏初二（6）班诗歌朗诵《中华少年》和合唱《精忠报国》。

2.（男）:青春是蓝色的，像浩瀚的晴空，像迷人的海洋。深远辽阔，富于幻想；（女）：青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限生机和活力；（男）:青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。请欣赏高二年级的 《校园青春舞》。大家欢迎！

3.（男）:现在是什么时代？（女）:是网络的时代。网络方便了我们的生活，带给了我们海量的信息，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，但是他同样也带给我们诸多弊端，于是初三（6）班的学生们发出了这样的感慨：《都是网络惹的祸》。（男）:请欣赏小品，大家掌声欢迎！

4.（女）: 自信是一根柱子，能撑起精神广漠的天空；（男）:自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影，（女）：作为时代的青年，我们需要自信，初二（1）班的学生们将要用舞蹈诠释自信，请欣赏《我相信》。

5.（男）：“慈母手中线 游子身上衣，临行密密缝 意恐迟迟归，谁言寸草心 报得三春晖”，每当吟咏起孟郊的《游子吟》我们不禁潸然泪下，（女）：的确，没有一种爱能比母爱更伟大，那么我们该如何体谅母亲呢？请欣赏高一（1）班课本剧《母亲》。

6.（女）：近几年一种大众化的舞蹈非常流行，它以粗犷豪放、刚劲有力，着力表现青少年青春活力的阳刚之美。这是什么舞呢？这就是街舞，请欣赏初二（5）班的《街舞》，大家拭目以待吧！

7.（男）：我们是与国际接轨的新一代，我们热爱自己本国文化，同样也吸收外国经典文化，下面请欣赏初一（6）班英文歌舞表演《圣诞歌》、《铃儿响叮当》。

8.（男）：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥手，作别西边的云彩”，面对离别，徐志摩选择了深情吟诗，然而初一（3）班的学生们却要用歌声为即将毕业的师兄师姐们献上自己的祝福，请欣赏合唱《送别》。

9.（女）：舞动青春，张扬个性，超越自我，永不言败！即将表演的是初三（2）班的街舞《A girl》，大家热烈欢迎！

10.（男）：改革开放30年来，企事业单位用得最多的一个词就是应聘。（女）：如今企事业在应聘过程中，出现了众多啼笑皆非的故事，下面请欣赏初一（1）班选送的生活小品《应聘》，掌声欢迎！

11.（男）：独取街头三尺凉，鹞翻龟立意飞扬。嘻哈不卜浮沉事，流水人生几度狂？请欣赏初三（4）班的《嘻哈街舞》。

12.（女）： 青春是一首永不言败的歌；青春是一条永不停息的河流；青春是一本读不厌的书 ；青春是一杯品不尽的茶；青春更是一支跳不完的舞曲。。。请欣赏合唱初一(4)班的合唱《青春舞曲》。

13.（男）：有人说：昆仑，是中华民族结实的腰板；长城，是中华民族挺直的脊梁！一个经历风霜不低头、受尽磨难不下跪的民族将永远屹立在世界的东方！请欣赏初二（3）班诗朗诵《八连颂》、合唱《爱国奉献歌》，来聆听我们同学们的爱国心声。

14.（女）：我们感恩，感恩生活，感恩父母，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。（男）：请欣赏初三（3）班的同学的手语合唱《感恩的心》。

15.（女）： 推开青春的门，融入运动的城，灯光，点燃了少女跳动的心，舞台，飞扬着少女五彩的梦，拍打着急流般音乐的节奏，拔动着晚霞清澈的琴弦，将一个个黄昏踩在脚下。。。（男）：请欣赏初三（1）班健美操表演《阿里阿里》。16.（男）：校园是一个大家庭，我们都是这个家庭的孩子。在这里，我们哭泣，我们欢笑；我们跌倒，我们站起，为什么我们的眼里常含泪水，因为我们对这个校园爱得深沉！（女）：请聆听校团委成员们的歌声——《爱学校进行曲》。

17.（男）：街头影乱夜微茫，舞步炫饰英气扬。街舞是青年舞蹈者的所爱，它以全身的活力带来热情澎湃的视觉效果。请欣赏初三（5）班的舞蹈《GEE》，大家欢迎！

18.（女）：春天里，我们拾一粒希望的种子，播种在泥土里。夏天里，我们顶着炎炎烈日，自由奔跑，年轻的心不受局限，爱国的情，不分日月。（男）：请欣赏高一（2）班合唱《奔跑》、《国家》。

19.（女）：《青花瓷》是一出烟雨朦胧的江南水墨山水，水云萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞；（男）：《青花瓷》是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺，走笔曲折只因心似双丝网，中有千千结；（女）：《青花瓷》是微风中静静流淌石上的山泉溪涧，清泠透亮而又蜿蜒回环多有不尽之意；（男）：请欣赏初一（1）班充满中国风的舞蹈《青花瓷》。

20.（男）：同学们你们平常能用手做什么呢？（女）：吃饭、写字。（男）：手除了吃饭写字外，还可以幻化成美妙的舞姿，在不同的方位展示不同的美，不信请看初一（2）班的手位操。

21.（女）：我们年轻似火，我们激情飞扬。在青春的名义下，我们舞得热烈；舞得激昂！请欣赏初三（3）班的青春舞蹈《nobody》。

22.（男）：爱心是风,吹遍每个角落；（女）：爱心是云,点缀整片天空；（男）：爱心是雨,滋润大地万物；（女）：爱心是树,遮挡炽热夏阳。只要有爱，哪里都是天堂！即将表演的是初二（4）班的合唱《让世界充满爱》。

23.（男）：我们是阳光下的天使，我们是舞动的精灵，我们将用全部的真诚，带给大家美的享受。请欣赏高一（1）班的舞蹈《随心舞动》。

24.（女）：花开的季节，思绪纷飞，假如有一天我们都变了,请不要忘记天空原来的颜色。。。（男）：让我们放飞心情，承载着音乐的梦想，一起翱翔在音乐的海洋里。请欣赏高二年级《歌曲联唱》。我们以热烈的掌声欢迎他们！25.（女）：我们都有梦想，在走向梦想的途中有很多的困难和艰辛，但是，我们都会有又一双隐形的翅膀，一直让我们飞得更高，请欣赏初一（5）班手语舞蹈《隐形的翅膀》。

26.（男）：这个的春天，只有记忆是潮湿的。我们不是植物，不能在这块可爱的土地上生生不息却有缘有幸相聚于此，相逢是首歌，我与母校共同唱响。（女）：回首过去，我们由衷感谢母校，感谢恩师，因为他们，使得我们变得更加有力量去追求和接近梦想；（男）：因为他们，我们的步伐会变得更加坚定；（女）：因为他们，我们才树立了“少年强”的远大志向。（男）：请欣赏初二（2）班的合唱《相逢是首歌》、《少年强》。

27.（女）： 亲爱的同学们，我们除了满腔热情地投入学习之外，还应该关注什么呢？那就是关注社会，关注生活。（男）：是啊，青青校园里的学子们，请睁开你们的慧眼，敏锐地去捕捉生活百态吧！（女）：下面请欣赏校团委选送的小品：《红高粱模特队》，掌声欢迎！

28.（男）：我们是五月的花海，用青春拥抱时代；（女）：我们是初升的太阳，用生命点燃未来。（男）：让我们放声高歌，唱出激情与梦想！（女）：下面表演的是校学生会选送的合唱《光荣啊，中国共青团》、《明天会更好》。

结束词

男：我们用欢乐的歌声歌唱幸福的生活，女：我们用优美的舞蹈赞美和谐的校园； 男：我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇，女：我们用花样的年华创造无悔的人生。男：美丽的人生，我们用青春妆点； 女：青春的校园，我们用激情创建。

男：让每一缕记忆的游丝都有一段美丽故事，愿每一个节目都能带给你美好的记忆，愿我们的青春永驻！

女：凉爽微风吹出片片喝彩，同学激情演绎带来阵阵掌声！合：我们期待明年再相会！谢谢大家！

校园文化艺术节主持词

尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的各位同学

大家早上好！

春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校艺术节文艺汇演拉开了帷幕。在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。

这一切，充分展现了我校学子们的青春活力，展现了当代青年的精神风采。这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果。

今年是建党90周年，让我们祝福祖国繁荣昌盛，让我们祝福人民幸福安康，让我们祝福二十九中的明天会更好！预祝我校艺术节文艺汇演取得圆满成功！

谢谢大家！

第五篇：中小学文体节活动方案

中小学文体节活动方案

一、活动主题

红旗下成长

二、活动要求

2011年文体节活动坚持科学发展观，围绕全区教育工作“公平、创新、优质”的方针，结合建党90周年纪念活动，立足学校、面向全体组织好各项活动，以提高学生艺术素养、促进学生健康发展，全力推进学校文体工作迈上新的台阶。与此同时，对中小学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

各学校要制订符合本校实际和特点的活动方案，组织丰富多彩、具有时代特征、[课件]校园特色和学生特点的文体活动，广泛动员和组织广大师生积极参与本届文体节活动，体现“向真、向善、向美、向上”的生动活泼的校园文化特质。在此基础上要注重特色、打造精品，努力提高本届文体节活动的质量和水平，使广大教师和学生参加活动的过程成为受教育的过程。

三、活动内容

1．“月湖杯”现场书法比赛

时间：3月；项目：书法；参加对象：全区中小学生；活动方式：现场比赛；承办单位：区少年宫。

2.xx区中小学文体节节徽、吉祥物征集活动

时间：4月；项目：节徽、吉祥物；参加对象：全区中小学生；活动方式：作品选送比赛；承办单位：区少年宫、区教育局教研室。

3.xx区中小学红歌擂台赛暨2011年文体节开幕式

时间：5月；项目：唱红歌和艺术节目；参加对象：全区所有中小学校；活动方式：现场比赛和展演；承办单位：区少年宫、区教育局教研室。

3.规范汉字书写比赛

时间：5月；项目：规范汉字书写；参加对象：全区中小学生；活动方式：作品选送比赛；承办单位：区少年宫。

4.器乐比赛

时间：6月；项目：器乐；参加对象：全区中小学生；活动方式：现场比赛；承办单位：[课件]区少年宫、区教育局教研室。

5.中小学校园剧比赛

时间：另定；项目：校园剧；参加对象：全区中小学生；活动方式：另定；承办单位：区少年宫、区教育局教研室。

6.中小学生美术比赛

时间：另定；项目：美术创作；参加对象：全区中小学生；活动方式：作品选送比赛；承办单位：区少年宫、区教育局教研室。

7．2010年xx区中小学文体节闭幕式暨文体活动成果展示

时间：12月；项目：综合；参加对象：部分中小学师生；活动方式：节目展演和作品展示；承办单位：区少年宫、区教育局教研室。

四、奖项设置

文体节期间的区级各项文体比赛设立各类奖项，学校参加各项比赛取得的成绩作为教育目标管理考核的依据。

五、活动组织

2011年xx区中小学文体节活动设立组委会，办公室设在区教育局教育科。