小学科技文化艺体节活动方案[5篇范例]

第一篇：小学科技文化艺体节活动方案

德开小学2015年科技、文化、艺体节活动方案

为进一步丰富校园文化生活，激发学生对科技艺术的兴趣和爱好、培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，建设良好的文化艺术教育氛围，加强校园精神文明建设。为此，德开小学决定举办2015年校园科技文化艺体节。本届校园科技文化艺术节分为科技篇、艺术篇、生活技能篇三个重要的组成部分。现将有关事项通知如下：

一.活动主题

本届科学文化艺体节以“共同成长，快乐你我”为主题，充分展示全体学生的个人创新才能和艺体技能。

二.参加对象

德开小学全体师生

三．时间安排：

生活技能大比拼：5月12日-14日 艺体才能展示：5月19-22日

科技创新比赛及作品展示：5月21日-27日 活动成绩汇总及表彰颁奖：5月29日

四.主要工作安排

（一）动员准备阶段

结合实际制定本校活动具体实施方案，成立专门机构，落实工作人员，召开专题会议，全面动员部署。

（二）组织实施阶段

1、根据活动实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生，组织开展内容丰富、形式多样的文化艺术体育活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。

2、学校按照活动方案要求，组织展览，选出优秀节目参加艺体节文艺汇报演出和作品展览。

（三）主要活动安排

生活技能篇：5月12日----14日

负责组织老师：石小燕老师和各年级分管教师 1.比赛内容：

（1）低段项目(1-2年级)：穿衣服比赛、系鞋带、整理书包、削铅笔；（计时看谁用的时间最短，完成任务质量高）时间：12日周二下午下了第二节课

（2）中段项目（3-4年级）：穿鞋带（男生）、扎头发（女生）、叠衣服、系红领巾；（比质量，比花样，比速度）时间：13日周三下午下了第二节课

（3）高段项目（5年级）：炒菜、水果拼盘。主要比口味，比花样。

时间：周四下午下了第二节课

2.比赛规则：

先每个班进行选拔比赛，每个班选出2名优秀学生参加校级比赛。同年级组进行比赛，负责老师记录好成绩，根据班级比赛成绩，评选出一等奖、二等奖、风采展示奖、特色奖、最佳协作奖等。

艺体篇：5月14日---20日

负责组织老师：冯磊老师及各年级分管教师 1.环保时装模特大赛：

要求：参加对象：学前班、一至三年级学生

活动形式：用生活中的废旧物品做成时装装扮自己，并进

行展示

比赛时间地点：5月14日下午2:00羽毛球场地。2.快乐展才艺（艺术单项比赛）要求：参加对象：

四、五年级学生

活动形式：班级推选方式

活动项目：课本剧表演或故事情景剧 比赛时间： 19日四年级，20日五年级 3.校园吉尼斯纪录（石小燕老师和体育组负责）集体项目跳大绳吉尼斯纪录（3-5年级)个人项目：踢毽子挑战吉尼斯纪录(1-5年级)挑战时间：5月21、22日

活动评比：同年级组进行比赛，负责老师记录好成绩，根据班级比赛成绩，评选出一等奖、二等奖、风采展示奖、特色奖、最佳协作奖等。

科技篇：5月21日—27日

以“体验、创新、成长”为主题的科技活动，科技活动比赛、创新作品展示比赛、“科技金点子”征集等活动中，培养学生的创新动手能力，激发学生的科技创新意识。

比赛内容：

1、5月21日—27日各年级参照科技活动方案组织活动比赛。

2、5月26日下午3:00进行创新手工创意作品评选活动。

3、绘制科学幻想画。由各年级的美术老师统一要求收交、评选出精品于5月28日之前整理布展好，让师生进行参观。

五.活动要求

（一）高度重视，精心组织。开展每项活动时，组织者要提前通知，提前安排学生和道具到位，有任务安排到相关老师请积极配合，无特殊情况不得推脱。尤其是本次科技篇是第一次放在自己年级自行开展。届时校领导会到现场观看。各年级要充分认识此活动的重要意义，高度重视此项活动的开展，组长和相关负责人按时组织本年级学生活动，抓紧抓实抓出成效。

（二）结合实际，注重效果。我们立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动防止形式主义，着力创特色、求实效。活动后，相关组织者要做好活动总结，并留好相关影像资料，上交少先队。

（三）典型带动，表彰奖励。在活动组织过程中，所有评委要公平公正进行打分评价。每项活动成绩折算计入学期末班主任成绩考核。同时注重培养典型，发挥典型带动作用，对表现突出的班级、个人予以表彰奖励。

德开小学

2015年5月6日

附件

科技活动方案

一年级至五年级共同项目： 车轮滚滚 参加办法：

每班限报一队，参赛班级选派6名运动员（3男3女）参加比赛。比赛方法：

1、运动员进入比赛场地后在指定跑道就位，6名运动员男女相隔站立，脚踩在由25张报纸连成的环形内，发令号后向前行进，完成20米的比赛；

2、行进步伐要一致不能有任何一名运动员的脚离开布踩到地面上；

3、运动员肢体不可探出圈外，否则视为犯规，第一名运动员只可以靠跑道线来判断自己的方向是否正确；

4、以最后一名过终点线的运动员为准，最先全队通过终点的队伍为胜。

一年级 亲子风筝放飞

与家人一起购买一只自己喜欢的风筝并进行放飞练习。各班挑选3个家庭进行预赛，然后挑选1个家庭进行年级比赛。比赛时以孩子

为主，家长为辅，以风筝的垂直高度排定名次。（班级中不进行预赛的取消年级比赛）

比赛时间：5月21日下午2：00（班级预赛），3:00（年级比赛）比赛地点：做操场地

负 责 人：秦琳、滕丽佳、王瑞 评委老师： 由二年级年级组长安排3人

奖项设臵：一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个 摄影摄像：一年级组长安排

二年级

1、比比谁长

每班出1队选手，每队3人（男女搭配），在规定时间内（10分钟）徒手把一张a4纸撕成一条纸条（中间不能断）。在室外自然条件下测所撕纸条的长度，长度最长者为胜。按每班2队总成绩排定名次。

比赛时间：5月22日下午2：00 比赛地点：一楼会议室 负 责 人：孙滨凤、张欢、张娜

评委老师：一年级年级组长安排3名老师

奖项设臵：一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个 摄影摄像：二年级自行安排

三年级

比比谁高

用一张a4纸任意剪裁比赛叠高，不得使用任何黏胶和支撑物，以结构的垂直高度记录成绩，必须有3人（男女搭配）组成参赛队，在30分钟内当场共同制作完成，每班选派1队参赛。比赛时间：5月25日下午2:00 比赛地点：一楼会议室

负 责 人：王凤静、田芳、张珊珊 评委老师：四年级年级组长安排三名教师

奖项设臵：一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个 摄影摄像：本组自行安排

四年级

1、纸船承重

在15分钟内用一张a4纸折叠成纸船承重，重物为一元硬币。每班选派1个团队参赛，每一团队3男2女或3女2男。测试时逐一进行，每一纸船到沉入水中时为最大承重量，以每一团队总承重量的大小排名。

比赛时间：5月26日下午2：00 比赛地点：一楼会议室

负 责 人：费树强、左培、侯亚伟 评委老师：三年级组长派两名教师

奖项设臵：一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个 摄影摄像：自行安排

五年级

制作“牙签高塔”

制作要求：在40分钟内利用100根牙签和1根胡萝卜搭建尽可能高的结构。搭建高者优胜。

评比规则：每队3位选手合作，每班组建1队参赛（男女搭配）。每队3位选手中有1人要负责切胡萝卜方块，注意安全，防止受伤。比赛结束后，参赛选手需清理现场后离开。根据现场卫生和合作情况以及团体“塔”高排出名次。

比赛时间：5月27日下午2:00 比赛地点： 一楼会议室

负 责 人：周海洋、王春玲、朱子涵 评委老师：英语组派两名教师

奖项设臵：一等奖2个，二等奖2个，三等奖3个 摄影摄像：自行安排

第二篇：艺体节校长讲话稿

尊敬的各位领导、老师、来宾，亲爱的同学们：

大家早上好！

在这天朗气清，惠风和畅，生机盎然的喜庆时节。我们怀着无比喜悦的心情，以饱满的姿态，迎来了天山口总校一年一度的第五届艺体节和六一国际儿童节。在这喜庆的日子里，在这样一个激动人心的时刻，首先，请允许我代表天山口总校，对本次艺体节的胜利召开表示热烈的祝贺！向参加本次第五届艺体节的旗局领导和乡镇总校的领导以及来宾表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！向为此次艺体节积极参与、精心筹备并付出辛勤努力的老师和同学们表示衷心的感谢！

自实施“两基”达标以来，我校借“两基”攻坚的东风，已经发生了翻天覆地的变化，一座平方米的教学高楼拔地而起，宽敞、明亮的教室为同学们创造了更加优越的学习环境，为了使学生学起来用心，玩起来开心，能够拥有和城里孩子一样的学习环境，学校还配备了 台电脑 个多媒体室教室。同时修建、改建了校舍、餐厅，后勤保障有力，使得学生视校如家。

“两免一补”政策如甘霖雨露滋润着特困生的心，元“两免一补”资金落实到 名贫困学生手中，“两免一补”政策的落实有效地控制了学生的流失，使得每一名学生都能念得起书，上得起学，陈流控辍也得到了进一步的保障。

学校体育和艺术教育是学校素质教育的重要的组成部分。这些年来，我校认真贯彻“育人为本、全面发展”的教育思想，积极开展体育和艺术教育活动，以促进师生全面和终身健康发展为目标，促使我校体育和艺术教育工作理念更新、措施更强、质量更高。

为了使学生能够在学校里得到全面发展，张扬个性。各类活动开展得有声有色。本届艺术节的活动内容，包括师生书画、工艺制作等美术作品展览比赛，以及各类体育活动等。我们将通过一系列的文化、体育艺术活动，来加深同学们对文化艺术的理解，陶冶同学们的艺术情操，拓展同学们的文化素质，培养同学们积极向上的精神风貌。艺术可以鼓舞人心，艺术可以丰富人生。校园里有了艺术，就有了灵动的精神升华，因此高尚情操，使同学们崇尚文化、热爱艺术、热爱人生、学会做人、学会学习，通过引领同学们观察美、体验美、表现美、创造美，培养了学生的审美情趣和审美能力。体育不仅能强身健体，展示自己的才艺，更能促进同学们的集体荣誉感。积极开展体育运动，不仅能增强同学们的体质，培养同学们的兴趣，也是我校工作方面的一个重要表现，是十分必要的。

本届艺本节的胜利召开，是对我校学生艺术教育和体育教育的检验，也是对全体师生精神风貌的检阅，学生们除了要有良好的心理素质和完善的体能素质之外，还要有优秀的人格素质这是我们举办艺体节所追求的目标；我校对艺体教育十分重视，鼓励同学们充分展示自己的艺术才华和艺术创造力，充分展示自己的体育竞技能力，并将课堂知识和课余体育和艺术文化巧妙地融合在一起，为我们的校园生活注入文化艺术的内涵，营造了一个团结、活泼、积极、向上的校园文化氛围，通过艺体活动，繁荣了校园文化、倡导了精神文明、塑造了优良品格、陶冶了性情。同时，学生的心灵得到了净化，体质得到了加强。

为了保证艺体节的顺利进行，我衷心的希望全体师生能够严格遵守各项比赛规则。要求各班在负责人的带领下，到指定地点观看比赛作品。要求全体运动员要尊重对手，恪守裁判规则，同时希望全体运动员认真参加各项比赛，发挥自己的最佳水平，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。要求全体裁判员，坚持“公平、公开、公正”的原则，认真执行各项事务，给每一个参赛者的付出，进行正确的评价和裁决。要求各班啦啦队，讲文明、树新风，发挥团结协作的集体主义精神，为班级呐喊助威，营造良好的竞争氛围。全体保卫人员要坚守岗位，切实保证同学们的运动安全，保证比赛顺利进行！希望全体师生发扬奥林匹克精神，重在参与，重在拼搏，向着更高、更快、更强的目标进发！我相信，只要同学们积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩的高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。希望全校师生能以高涨的热情投入到艺术节的活动中去。胜不骄，败不馁，迎难而上，知难而进，展示我们天山口学子的风采！

最后，再次祝愿各位领导、各位来宾、全体师生万事如意、阖家欢乐、事业有成。祝我校第五届艺术节圆满成功。

第三篇：2014年艺体节开幕词

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

在这绿色葱茏、鲜花争艳的初夏六月，在这洋溢着激情、升腾着梦想的美好时刻，我们第一小学迎来了2014“艺体同彩、享受快乐”校园艺体节的隆重召开。在此，我向为艺体节如期召开付出辛勤劳动的各位老师们表示诚挚的谢意！

几年来，我校不仅注重课堂教学改革夯实学生的文化知识基础，更注重开展阳光体育和体艺“2+1”活动关注学生身体健康；不仅注重多途径培养学生优秀的道德品质，更注重挖掘学生的艺术天赋培养学生的审美情操。今天，我校威风锣鼓队、腰鼓队、合唱队和舞蹈队的队员们将展示他们刻苦训练的成果，进行精彩的表演；全体同学要参加汇操比赛，摸石头过河游戏、跳绳比赛、拔河比赛，希望同学们在这些集体竞赛项目中，能够安全参赛、文明参赛、规范参赛，在参与中有顽强的毅力、不屈不挠的精神、敢于超越自我的劲头、团结合作的意识，在参与中体验，在参与中超越，在参与中成长，学习我校女排精神，用行动塑造我们第一小学精神。

同学们，锻炼的舞台已经搭好，帷幕也已拉开，在属于你们的舞台上尽情的唱出你们的活力，舞出你们的精彩；在赛场上尽情释放你们的能量，迸发你们的豪情。我坚信：第一小学的艺体节会因你们而多彩，校园舞台会因你们而灵动，我们的学校也会因为你们而变得更加美丽！

我宣布：调兵山市第一小学2014“艺体同彩、享受快乐”校园艺体节现在开幕！

第四篇：艺体节开幕式主持词

简中第二十六届艺体节开幕式及高中合唱比赛主持词 学生主持人:（女1）刘明月（15高 11 班）时间：10月29日上午8点

（男）张戈（15高2 班）

（女2）钟伶雨（15高 2班）

（一）开幕式主持词

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

（女1）：在我们热爱的简中校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。

（男）：今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚，（女2）：今天，我们相约在这金秋，真情讴歌理想，畅想美好未来。

（男）：朋友们,让我们一起播撒希望,一同期盼丰收的硕果；请挥舞

激情的双手,共同奏响绚丽的青春乐章！

（女1）2013简阳中学第26届艺体节正式开幕！

（女1）1．请全体起立，唱国歌。

（男）2.唱校歌。

（男）3．礼毕，请坐下。

（女2）4．请学校党委书记、校长杨勇军老师致开幕词。（主持人依

序退场）

（女1）5．请裁判员、评委代表老师讲话。

（男）6．请学生代表同学发言。

（女2）7.下面请大家欣赏在本次演讲比赛中获得各场冠军的选手为

我们做现场表演。

（女1）率先登场的是中文演讲赛初-、初二和高一，三个年级的总冠

军（）班（）同学，掌声

有请！

（男）接着出场的是在英文演讲中力压的群雄的同学，她来自15 高班，掌声欢迎！

（三主持人一起上台）

（女2）让我们再次掌声感谢两组冠军选手呈现的精彩表演！

（男）接下来进行初二年级和高

一、高二年级 “中国梦我的梦”合唱比赛，有请合唱比赛的主持人！

第五篇：2011扬州市体节艺工作计划

关于印发《2011年扬州市学校体育卫生艺术与国防教育

工作要点》的通知

来源:市教育局体卫艺处 发布时间：2011-01-20 10:22:25.0 阅读次数: 198

扬教体艺〔2011〕1号

各县（市、区）教育局、市直各学校：

为全面贯彻落实《中共扬州市委扬州市人民政府关于贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）的实施意见》精神，抓好“十二五”开局，进一步提升中小学体育卫生艺术与国防教育工作水平，全面拓展中小学生身心健康和审美素养，现将《2011年扬州市学校体育卫生艺术与国防教育工作要点》印发给你们。

希各地各校抓好工作谋划，提升工作质态，为全市学校体育卫生艺术与国防教育工作再上新台阶，促进扬州教育事业全面发展而努力。

附件：1.2011年扬州市学校体育卫生艺术与国防教育工作要点

2.2011年扬州市学校体育卫生艺术与国防教育工作行事历

扬州市教育局

二〇一一年一月十二日

附件1：

2011年扬州市学校体育卫生艺术与国防教育工作要点

2011年，全市学校体卫艺与国防教育工作按照教育质量科研年建设的要求，围绕“健康第一”的理念，实施学生健康成长促进工程和学生才艺素养提升工程，为促进中小学生强健体魄、发展智力、和谐心灵、拥有特长、幸福终身奠基。

一、推进学生健康成长促进工程

1．积极推进评价机制改革

研究制定全市初中毕业升学体育考试工作方案。深入推进中小学生“阳光体育”，不断完善学生体质健康测试报告书制度，优化提升学校心理健康教育质态，着力培养学生良好的体育锻炼习惯和文明、健康、科学的生活学习习惯，有效促进学生阳光、健康、全面地发展。

2．大力推进阳光体育运动

深入贯彻《江苏省学生体质健康促进条例》，结合省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》等文件要求，切实抓好学生“两课”、“两操”以及“阳光体育运动”每天锻炼1小时等各项规定的落实，督促各中小学按规定全面执行大课间体育活动制度，指导学生做好广播操，跑好冬季操，引导学校开发校园自编操。开展体育传统项目和体艺对外窗口展示学校创建工作。开展大课间活动提升项目的凝练工作。

3．全面推进体艺“2+1”工程

在全市义务教育段学校和职业学校全面推进学校体育与艺术“2+1”工程，培养学生拥有2项终身进行体育锻炼的技能和1项艺术特长。开展全市学校体育与艺术“2+1”工程推进交流活动，提升“一校一特色、生生有特长”的质态。开展中小学生太极拳、太极操、跑操师资培训并编写地方专业教材。在体育与艺术“2+1”项目实验区开展内涵提升建设活动，锻造实验区特色，打造特色学校精品。开展扬州市学校体育与艺术“2+1”工程先进学校评选。

4．提升心理健康教育质态

依托扬州市中小学生健康教育指导服务中心和市级“阳光心苑”—心理访谈室，通过多种途径扎实开展心理健康教育系列活动。督促有关学校配备专职人员，向社会聘请一批有资质的专家，继续开展专业培训工作。开展扬州市心理健康教育示范学校的评比工作，再创一批市级“阳光心苑”—心理访谈室。编辑心理健康教育教案集，进一步规范中小学心理健康课。开展心理健康教育省级课题申报活动，探索提高开展心理健康教育的实效。在《扬州时报》开辟“阳光心苑”栏目，进一步普及心理健康常识。

5．建立健全《标准》测试平台

不断完善学生体质健康测试报告书制度，督促学校按标准配置测试仪器。开发市级《国家学生体质健康标准》测试网络平台，构建校级、县级、市级三级联动的测试网络体系，依托网络平台，加强对学校《标准》测试数据的监控，确保上报数据的真实性。强化进度通报，确保100%学校及时开展《标准》测试工作、100%学生测试数据及时上报国家库、100%的数据及时分析运用。组织开展《标准》测试工作优秀学校表彰活动。充分运用测试结果，制定健康运动处方，指导学校调整体育教学模式和不同体质学生的锻炼方法，为学生体质健康奠定基础。

6．做好学校健康教育工作

强化队伍建设，督促寄宿制或600名学生以上的学校创造条件配齐专职校医。强化设施达

标，督查学校切实改善学校食堂、教室采光照明、达标课桌椅和学生学习生活必须的卫生硬件条件。强化健康教育，结合卫生宣传日及季节变化，重点开展青春期健康、视力保护、营养膳食、心理健康、艾滋病防控、传染病防治和自救自护等知识的普及。强化健康管理，认真组织学生常规健康体检，做好学生体检结果的统计分析、反馈和档案管理等工作，及时有针对性地采取对策，引导学生科学、健康地学习和生活。做好学校场所的控烟工作。强化业务培训，定期对学校领导、司务长、校医、食堂负责人及班组长开展食品安全法律法规和营养缮食专项培训。强化制度落实，规范从业人员“先持证，后上岗”、“采购索证，留足小样”、“校医每日督查，总务主任核查，分管校长巡查”等制度的执行，提高学校食品安全管理水平。强化预警报告，健全学校突发公共卫生事件预警机制，重点做好传染病防控与食品卫生监督工作，建立科学的学校突发公共卫生安全预警网络报告体系。开展学校体育卫生工作先进集体评比表彰。

二、推进学生才艺素养提升工程

1．开展学校体艺课程建设活动

督促各地各校按照国务院和教育部有关规定，配齐配足体育艺术教师，开齐开足体育艺术课程。积极开展体育艺术教育科研，深入挖掘校本课程资源，改革教学模式，激发学生学习热情。继续开展体育、美术专业教师培训工作，开展学校体育艺术工作专项督查，将学校体育艺术工作纳入对县（市、区）教育部门和市直学校综合考评。

2．开展市中小学生体育艺术节

组织开展第四届“运河情”扬州市中小学生体育艺术节，做好开幕式及市级全年30个类别的体育、艺术类竞赛，构建市级项目基地，完善校、县、市三级联赛机制。组织开展第五届“唱响校园”扬州市中小学校歌演唱活动。

3．开展艺体特长学生培养工程

按照“稳定体量、提升质量”的工作目标做好艺体特长生培养工程。完善区域内小学、初中与高中相衔接的艺体特长生培养体系，进一步提升义务教育段学生艺体兴趣小组活动和高中有特长学生培养的质态。切实做好高中学段艺体特长生培养各个环节的基础工作，强化培养学生艺体高考升学能力，全面提高高考艺术专业高分率。密切与相关院校合作，开展师资培训、专业点评辅导等工作，有效提升艺体特长生升学品质。

4．开展学校艺体特色凝练活动

开展首届扬州市学校体育艺术特色团队展示评比工作，凝练打造一批具有扬州特色、学校特点、学生特长的窗口学校。汇编全市学生美术作品专辑，集中推介学校艺术教育成果。与广播电视总台联合举办首届“少儿春晚”，开展优秀校歌电视展播活动。

5．开展全市中小学生“四操”评比

组织开展全市中小学生广播操、眼保健操、校园自编操、跑操“四操”评比活动，在学生中普及太极拳及自卫防身操，促进校园自编操创作与普及，进一步提高广大中小学生做操、跑操的质量，丰富课间操内容。

6．开展国防融入式教育活动

继续在义务段学校探索推进国防教育与其他学科融入式进课表、进教案、进课堂的“三进”教育模式。组织高中学生进扬州国防园接受军事训练。继续开展全市中小学国旗护卫队队员培训工作，与市国防教育办公室联合评选10个扬州市中小学国旗护卫示范队。

附件2：

2011年扬州市学校体育卫生艺术与

国防教育主要工作行事历

全年：

1.推进阳光体育、体育与艺术“2+1”工程

2.培养艺体特长生

3.监督食品卫生安全与传染病防控

4.提升《国家学生体质健康标准》实施水平

5．开展“阳光心苑”心理健康教育系列活动及控烟的宣传教育工作

6．举办第四届“运河情”扬州市中小学生体育艺术节

1-3月：

1．举办迎新年万人健身长跑、中小学师生冬季跑操及三项体育锻炼活动

2．开展2011届艺体类高考考生校考专业指导及组织工作

3．制定全年工作计划、召开工作会议

4．完成《国家学生体质健康标准》监测、汇总、分析、上报工作

5．举办首届扬州市少儿春节晚会

6．组织首届扬州市学校体育艺术特色团队展示评比

7．编辑心理健康教育优秀教案集，召开课题研究专家指导会，启动心理健康教育省级课题申报

8．全市“十二五”初中毕业升学体育考试工作方案（草案）调研，组织开展2011届考生的学习过程评价

9．开展“阳光心苑”系列活动——组织专家进校园与师生访谈

10．开展食品卫生安全与传染病防控督查

11．举办“扬剧进校园”学习成果汇报会（广陵区）

12．推进学校阳光体育、“2+1”工程

4-6月：

1．开展2011届艺体类考生文化课辅导督查及2012届艺体类考生专业辅导

2．举办第四届“运河情”扬州市中小学生体育艺术节开幕式暨全市中小学生田径运动会（邗江区）

3．督查全市学校体育与艺术“2+1”工程实施情况，推广大课间体育活动提升项目

4．举办太极拳专业师资培训、中小学生视力保护专项培训

5．组织全市中考体育考试

6．举办第五期全市中小学教师心理健康教育专业培训

7．开展优秀校歌电视展播

8．开展“阳光心苑”系列活动——考前心理疏导工作

9．举办全市中小学生乒乓球比赛（江都市）

10．开展健康教育专项活动

11．开展《国家学生体质健康标准》实施优秀学校评选活动

12．编辑《扬州市中小学体育教育论文集》

7-9月：

1．开展市、省级体育传统项目和体艺对外展示学校创建

2．组织全市艺体类高考专业辅导

3．开展体卫艺工作专项随机抽查

4．举办全市高中美术教师和学生营养膳食专题培训

5．举办第四届全市教育局长（校长）和第五届市直学校校长乒乓球比赛（维扬区、高职校）

6．组织高中学生进扬州国防园接受军事训练

7．举办全市中小学生篮球（邗江区）、游泳（市区）、武术（高邮市）、足球（宝应县）及市直中学生篮球比赛和田径运动会（扬州中学）

8．举办全市中小学生才艺大赛

9．开展市级“无烟学校”和健康促进学校创建工作

10．开展全市中小学体育、音乐、美术教师和校医专业比武

10-12月：

1．开展全市艺体类考生专业冲刺辅导及艺术特长生培优工作

2．开展全市中小学生广播操、眼保健操、校园自编操、跑操“四操”抽测评比

3．举办全市中小学生软式排球比赛（江都市）

4．上报全市《国家学生体质健康标准》测试结果

5．编辑全市中小学生美术作品集

6．开展第五届“唱响校园”市中小学校歌演唱比赛

7．开展扬州市心理健康教育示范学校、第二批市级“阳光心苑”心理访谈室创建

8．组织全市中小学生健康体检

9．举办第二期全市中小学国旗护卫队队员培训，评选10所中小学国旗护卫示范队

10．筹备成立全市中小学校体育工作协会