中学校园跳蚤市场构想

第一篇：中学校园跳蚤市场构想

“中学校园跳蚤市场”活动策划书

一、活动目的：

1、中学校园跳蚤市场构想：为了增强中学生的经济头脑，体验生活，增加社会实践经验和机会，团结协作的意识，有效利用中学生现有资源，我为此构想在长春高中校园范围内举办学生内部的跳蚤市场。

2、现在中学生生活优越，缺乏经济思想，团队协作能力较弱，再加上平时学业繁重，很少有机会参加社会实践活动和体验商人的机会。这次活动正好为中学生们开展一个平台，抛掉繁重的学业和生活压力，减轻负担，获得了一次前所未有而且生动的活动机会，从而感受和学习到了理财，经商的初级知识和快乐，寓教于乐，丰富了校园文化生活。

二、具体活动细节：

1、先由我们讲解活动纪律，和要求，各个小组的分配。规划场地等

跳蚤市场的物品类别：

2、服装类，书本类（课外以及课内书），饰品，日用品，体育用品，玩具。

3、并划分场地区域（一类一区）

三、参加人员为：

1、初中年级，高中一、二年级，以及全体教职员工。

2、摊位人员：2人~4人为一组，一个摊位可由多个组轮流替换。

四、活动形式：

1、以等价物物交换，出售为主。遵守自愿交易原则。

五、宣传：

1、前期宣传工作：以海报，讲座为主。

2、活动当天宣传：以横幅为主，内容为主办方和活动主题。

六、跳蚤市场的规章制度：

1、跳蚤市场的一切交易行为，需遵守中华人民共和国法律法规。

2、本次活动仅限本校在读生及老师参与。

3、本次活动交易物品为私人的二手物品，或全新商品，不得以盈利为目的。交易情况务必属实，交易协议、收据交由莱姆顿学院-赛扶分会备案、售后服务由买卖双方自行负责，与活动举办方无关。

4、卖方活动前，需签活动保证书及登记表（包括班级、姓名、学号），进场前出示本人有效证件（如学生证、借书卡）。

5、禁止出售贵重且不易搬运物品。

7、.烟、酒、易燃易爆物品、危险品、宿舍禁用电器等产品，以及不明来源物品均不得交易，一经发现，立即上交学校保卫处处理。

8、严禁诋毁其他人的同类产品.9、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担，活动举办方不负任何责任。

10、卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。

11、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞

争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗，此类现象如有发生，情节严重者将上报保卫处。

12、为防止偷盗商品留入市场, 莱姆顿学院-赛扶分会将联合保卫处重点打击,一经发现,追究其法律责任。

八、活动流程：

1、工作人员到学院申请场地

2、做登记人员的核查(保证卖方能准时进场)。

3、活动前一天开会通知卖方活动细则及分配摊位牌

4、卖方进场进行交易，工作人员维持秩序。

5、收尾工作(打扫广场、清场、做卖方回执调查及反馈意见，以便今后工作的开展)。

九、人员分配

第二篇：珠海市第五中学校园跳蚤市场活动

珠海五中“校园跳蚤市场”活动方案

为丰富学生生活，进一步提高学生的综合能力，我校将于体育艺术节间举行“校园跳蚤市场”活动。

一、活动目的：提高学生的组织协调能力和动手实践能力。

二、活动时间：体育艺术节14、15日的中午，暂定中午12点至14

点。（如有变动另行通知。）

三、活动地点：体育馆一楼风雨操场（见具体标示）

四、活动内容：

1.初

一、初二年级以班为单位（初三只买不卖），在班级位置明显处设立班级标识牌。每个班扮演商家的角色，销售物品，全校师生为消费者。特别说明：每班“看店”同学不得超过6人。

2.各班销售物品及销售主题自定，以不与校园小卖部销售物品发生冲突为主。禁止在校内使用电源、酒精等加热设备现场加工食品出售。各班在摊位旁设垃圾投放袋（没有扣分），督促学生将垃圾放到指定位置。

3.量化与评比。根据各班活动的组织参与情况和销售物品的优劣、价格的被接受度、摊位的广告宣传创意、服务态度的好坏、团队配合度的高低，评出各年级一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

4.班级所赢利润，班级自行处理。

5.卖场纪律由学生会负责，若纪律、卫生不佳，学生会有权扣分，甚者取消班级流动红旗。

珠海市第五中学学生处、校团委

2013年10月15日

第三篇：东北中学校园文化建设概念总体规划战略构想

东北中学校园文化建设概念总体规划战略构想

东北中学创办于1980年，以其卓越的办学特色矗立于文化之林30个春秋，30年来为振兴北大荒的教育做出了巨大贡献。建校30年来，学校在硬件建设、师资队伍建设、教育教学、德育工作、精神文明建设等各领域实现了超常规、跨越式发展。

通过开展庆祝东北中学建校30周年的系列活动,回顾学校30年来的发展历程,总结历史经验,在深化“艰苦奋斗，勇于开拓、顾全大局，无私奉献”的北大荒精神同时进一步凝练东北中学精神,谋划学校面向未来的建设发展大计,进一步激发全校师生,广大校友的倾心爱校,励志报国之情,动员和团结全校师生,广大校友关心学校建设发展,继续秉承学校优良治学传统,以北大荒精神为核心,齐心协力,与时俱进地加快学校的发展步伐。并以此次校庆为契机，深挖学校文化底蕴，建设具有东北中学独特的校园文化，从而全面提升学校整体形象，提高学校声望，扩大学校的社会影响力，为学校今后更高质量的招生及未来学校的高质量快速发展营造更加有利的环境。

一、指导思想

东北中学的校园文化将是围绕“北大荒精神”以及东北中学独有的文化，体现学校办学理念、学校精神、学校风气、学校氛围，来构建学校精神文化、教育文化、行为文化和物质文化，将代表着全校师生共同的价值观念和价值取向。

东北中学的文化建设，以致力于提高学生的思想和文化素质为目的，以素质教育的精神为要求，为创建全国品牌名校工程扬帆添翼。

二、校园文化建设的具体创作与设计内容：

（一）校史陈列室规划与设计建设

根据学校提供资料进行挖掘与提炼，将东北中学最有意义的人物展现出来，以此来达到学生品德教育及校与校之间交流展览的目的。将校史馆按照年限或者事件划分成若干板块，将学校30年来的发展过程全部浓缩其中，同时采用先进的设计理念对其内部规划设计，并结合声、光、电等手段使展馆内部在表现形式上以及视觉上更加利于观赏，使人流连忘返。

（二）办学思想、办学理念、学校精神、校风、教风、学风的提炼

（三）校训提炼

校训是学校历史和文化的积淀，是学校精神和灵魂的象征，是学校办学理念、校风、教风、学风的高度概括和集中体现，是师生员工在学校教育教学工作和学习中共同遵守的行为规范。

校训应安装在学校最显眼的位置，并根据需要悬挂于校长室、会议室、报告厅、图书馆等场所。

校训一经确立短时间内不宜变更。

（四）校徽创作与效果设计

校徽是一个学校校园文化建设的灵魂性标志，是学校完整形象的浓缩展示。

校徽的创作应与校训相映衬，应反映学校的总体特点，精神追求和蓬勃向上的精神面貌，虚实结合，讲求视觉美感和深远意蕴。

（五）校园绿化规划与效果设计

根据考察发现，东北中学西区占地面积约为70000平方米，硬件设施十分完善，但园区内多为硬化路面和教学楼体，缺少绿化带。

校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主，以其特有的美化和防护作用起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能，使学校成为清洁，优美的学习环境活动场所。“花草树木”在给人们带来生命力的同时，更带给大家美的享受

我们在校园绿化方面将以建设现代化、高品位的校园为目标，强调景观的现代感与文化品味。绿化、场地、艺术小品相互结合，灵活布局，使校园内随处都可以见到富有情趣的空间和构思新颖的校园文化。通过对建筑外观、环境绿化、人文小品等的设计和建造，突出独具学校特色的精神内涵，实现人文精神与科学精神的结合。

（六）校园美化规划与效果设计

根据考察发现，东北中学校园占地面积很广，硬件设施完善。但校园整体视觉上较为空旷，缺少层次感和校园文化氛围。

因而建议建设一批能够反映北大荒精神、学校办学特色、办学理念和办学思想，文化内涵丰富、造型别致、做工精美的人文艺术小品和雕塑作品，以独立雕塑、雕塑群、半景画等形式打破原有的空旷视觉效果，使校区更加富有层次感，进而彰显校园文化同时美化校园。校区的道路和各个功能区要以不同的文化主题命名，体现校园文化内涵。将学校的围墙、围栏、灯柱、人行地砖、车棚、画廊、室外音箱、垃圾箱等都视为校园文化的物化组件，统一规划、精心设计，力求新

颖独特，富于文化韵味。在校园内分散布置各种庭院座椅、休憩平台，安排一些集自习、休息、活动为一体的多功能室内或室外活动场所，形成多层次沟通空间，提供一个便于师生交往、阅读、休闲的良好互动环境。

（七）学校宣传栏规划与设计

主要内容为学校介绍、学校宣传、学校重要活动展示的公共宣传栏等。

（八）校园提示牌

以爱护花草、讲究卫生、节约资源、遵守秩序、注意安全等为主题，力求人性化，以引导为主。

第四篇：跳蚤市场工作总结

跳蚤市场工作总结

跳蚤市场是由福鼎一中主办，校团委会承办的又一项重大活动。我们校团委会为了此项活动的顺利开展，并为了让我们的生活更加丰富多彩，使我们学习到更多的独立意识，进一步强化学生节俭意识，开展了福鼎一中跳蚤市场活动。为积累经验，吸取教训，方便下次活动的开展，特对此次活动进行总结。

活动时间：2011年10月19号~2011年10月21号 活动地点：福鼎一中

参与人员：高一（10）班全体学生

预期目标：经我们估计全校师生大约四千多人，三天之中每人约消费12—15元左右，约计48000-60000元，我们大胆预测我们摊位可占其6％左右，即2880--3600元。

根据我们的计算，在跳蚤市场结束后我们将会收到约3000—3600元左右。我们共投入约2400元，最后将收入600-1200元不等，约25%-50%的利润。我们将把50%的收入捐给福鼎聋哑学校，50%用于班费和利润分红。活动过程：

第一阶段：我们预计投入2400元左右，全班共二十一个人出资，平均每个人约一百元。我们将用于宣传5%的资金，并将其余资金用于引进商品。其中食品将占40%，饰品海报占30%，特色商品占15%，其他占10%。第二阶段：对物品的购买，以及进行宣传。收集物品主要由包少少 许明涛负责，另外其他的部门配合，进行人员上的支援。主要赖衡衡 廖小娴负责进货，纪心怡 李铅铅负责动漫周边，小饰品，海报和创意商品等商品。宣传，由林思灵 包星星进行的海报绘制以及宣传活动。

第三阶段：跳蚤市场与10月19号开始，首先按照事先规定的地点，将收集来的物品有序的摆放，然后开始销售。活动在火热的进行中，物美价廉的书籍以及实用的东西很快就被抢购了。在销售的过程中，捐出了那些要捐的物品。

第四阶段：在跳蚤市场结束后，归还那些没有卖掉的东西，以及已经卖掉的钱，以及对整个活动进行总结。

活动成效：

1、整个活动中，我们的销售额达到了3100元之多。成功并出色的这个活动。

2、在活动中，本班的同学收获了很多的经验。

一、活动总结：

在我们学校存在这样的情况：一些同学的二手货如同鸡肋——留之无味，弃之可惜，而有的同学因为一时的冲动而购物，回来又后悔了。俗话说：“己所不欲，勿施于人”可人人的眼光不同，审美观也不同，“萝卜白菜各有所爱”，在校友手中购得自己所爱之物，省了逛街的时间和工夫，可以更充分的学习，另一方面，卖者也求得了经济上的回报和心理上的平衡，这刚好是两全其美！另外这次活动还使得主办方和参与者都得到了极大的锻炼，增强了学生的交流和社会实践能力，培养了学生的市场和经济意识，丰富了我们的生活，大家对此次活动的举办总体反映很好！

优点：

1、在交易活动中，我们以一切为同学服务为宗旨，以最优惠的价格，卖给同学们最需要的物品。

2、同学们在活动中表现了很大的积极性和吃苦耐劳的精神，不但很好的维持了现场的秩序，还时不时对我们摊位进行机型宣传，搞活了当时的气氛。

3、同学们以很好的服务态度为每一位买者服务。如帮忙联系物主进行价格的讨论。

4.此次活动让学生们收获颇多，下面是部分学生的感受。有的说通过这个活动，使我懂得了付出也是一件很快乐的事情。有的说这项活动让我体会到书本以外原来还有这么多东西要学，感觉到自己一下长大了许多。有的说，活动中锻炼了自己的社会交往能力和社会实践能力。还有的同学说参加了这样的活动，我才知道要让大家齐心协力做一件事多么不容易，我为自己感到骄傲，更为同学们的出色表现而佩服！……总之同学们在活动中锻炼了能力，体验了角色，获得了丰富的生活积累，也为作文协作提供了良好的素材。同时培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。5.在校团委会重要负责人的努力和学生处老师们的指导下我们前期的策划工作安排非常到位。6.工作安排到人人，注重工作人员的出勤情况与值班形象。7.全体成员积极努力，富有团队精神。

缺点：

筹备方面：1.由于筹备的比较仓促，使得本协会的少部分成员没能理解到活动的内容和意义，糊里糊涂的就投入到了活动的招募工作中来，使得在有同学向他们询问活动内容时他们回答得模棱两可的，没能让同学们真正的了解我们举办的活动。

宣传方面：没能充分的利用传媒资源，只是以海报的形式进行了宣传，没有利用其他渠道进行宣传，让很多的同学不知道有我们这样的一个活动的举行，使得想参加的同学在活动举行了才知道有这样一个活动。

2.物品方面：大多数同学不愿把要出售的东西直接拿到现场出售。可替代的商品太多，与其他商品的销售发生冲突，并和其他摊位商品雷同，导致供过于求的场面出现。大部分物品都是女生的东西，男生用的东西几乎没有。同时物品的总类很单一，比如衣服，鞋子，首饰等。

3.展板方面：展板上的求购与出售信息没有及时得到更新。

4、现场气氛：现场气氛不太活跃，没能有效的吸引更多的同学驻足了解。活动前没能及时的告知同学们活动应如何操作，也没能安排好人员指引同学们，活动期间都是同学自己随便开始展卖了。

5、准备工作不是太充分，导致了一些物品的登记工作做的不够好。

6、由于登记工作没有做好，导致在后期的物品整理上的工作量大大的增加。

7.其中最重要的就是在活动策划方面的事情上没能计划好，导致了在活动前期的进货阶段出现了一些严重的过失，这主要的责任是在于我这个负责人的身上，由于我的能力和经验各方面都比较欠缺，做策划时没有认真仔细的思考，也没跟老师进行认真详细的沟通，才导致了这次活动举办的不是很成功，出现了许多的漏洞。但是，在这次的活动中我学会了很多，我相信在以后的活动中，我都会吸取每一次活动的经验，努力的把每一次活动办好，把我们的班级带活跃起来，让我们的活动内容更加的精彩，让我们的校园更显青春的朝气。有效提升

1、在以后的活动中要对细节问题多思考、多发问、并及时找到合适的解决办法。

2、加大宣传的力度，注重宣传的重要性。

3、积极采取措施增强活动现场气氛。

4、鼓励同学们积极参与到活动现场。

在此次活动之后有很多的同学重新认识了营销与策划，我们对跳蚤市场的挑战做出了自己的成绩，同时也了解了营销与策划的性质，我们还会再次参与到活动中来，让我们的校园活动更加的活跃。我们应该多做些实在的有意义的活动，跳蚤市场只是一种形式，可以一直承袭，但只要我们是从内心想为同学们服务的，那一定还会有更多更好的形式出现。

虽然这次有许多做得不好的地方，毕竟我们没有经验都是自己摸索的，但每一次的总结都能带来更好的下一次。为同学们更好地服务是我们努力的方向，所以以后的工作定会更出色！希望在今后的活动中老师还是一样的支持我们，并作出更多的指导

第五篇：跳蚤市场心得

跳蚤市场心得

.在上个星期三下午，我们开展了图书跳蚤市场的活动，我很光荣的成为了本班跳蚤市场的收银员。对于这次活动我有深切的体会。

以前都觉得收银员是一件很简单的事情。收银员只负责收银，其他人各司其职，不会有什么难的。我以前也是这么认为的，可是现在看来，等我自己成为真正的收银员时，我才感觉到其中很多的困难，并没有想象中那么简单，那么容易，我想说，其实做什么工作都会遇到困难，没有一项工作是简单易做的，只有努力才能够做好！

做收银员时，我忘记准备零钱，导致客人买书付钱的时候，我没零钱找给人家。后来还是本班同学自掏腰包拿出零钱给人家。后来等有了零钱我再换给同学的。这说明我准备的不够充分希望自已下次可以做好。

还有就是人一多自已就感觉忙不过来，甚至多找了人家的钱，还好那位同学品质好，又换给了我，不然后果一定很严重。

经过这次的活动是我得到了锻炼，希望下次还有这样的活动我还可以参加，我一定会比这次做的好的。