校园不文明行为调查活动策划（最终版）

第一篇：校园不文明行为调查活动策划（最终版）

山东科技大学经管学院“文明、修身、法制、安全”主题教育系列活动

——校园不文明行为调查活动策划

一、活动名称

校园不文明行为大调查

二、活动目的引导同学们审视和规范自身行为，提高同学们在公共场合践行文明的意识，培养高素质高修养的当代大学生，营造文明、高雅的校园氛围。

三、活动时间：2013.9.10~2013.11.10之间

四、活动地点：山东科技大学

五、活动对象：山东科技大学全体学生

六、活动形式

问卷调查和网络调查

七、活动举办方

主办单位：经管学院团委

承办单位：经管学院社团联合会

八、活动流程

1.设计调查问卷，寻找合适的网络调查平台。

2.问卷调查部分：

（1）大一新生：将问卷和活动通知分发给各学生辅导员，由学生辅导员在大一新生集

体上晚自习时分发下去，统一填好，收齐交到团委。

（2）大

二、大三：将问卷和活动通知分发给各班班长、团支书，按宿舍分发到各同学

手中，由舍长收齐交到班长或团支书手中，第二天由咨事同学统一送交团委。网络调查部分：

通过人人、微博等网络平台进行宣传，并将调查地址以活动通知的形式由班长、团支书下发到各班，鼓励同学们上网做调查。

3.根据问卷结果和网络结果进行数据统计，最终评出同学们心目中的十大不文明行为，并将结果量化，以图表的形式对调查结果进行展示。

第二篇：校园不文明行为调查

校园不文明行为调查

此卷仅占用你几分钟时间，请认真填写

1.你的性别是 A男B女

2.你认为校园中常见的不文明行为或现象有那些？（可多选）

A乱丢垃圾B 践踏草坪C 教室、图书馆占座D人多时插队E上课、上自习手机铃响、打电话、高声讲话F浪费水电等公共资源G 抄袭作业、考试作弊H言语不得体、讲脏话I偷窃他人财务 J 男女交往不得体、公共场合过于亲密 K 其他

你认为我校同学整体文明行为如何？

A 很好B较好C一般D较差 E 很差

你认为出现在大学生身上的不文明行为的原因是什么？

A个人素质差、缺乏集体意识 B 学校不重视文明建设C既是个人素质差也是学校不重视D其它

对于你见到的不文明行为、你是怎么做的？

A上前指出并希望其改正 B 十分反感但不指出 C 既然不文明行为已经存在了我也无能为力 D 挺正常的无所谓

对于学校开展的文明建设活动你持什么态度？

A都是别人素质差自己做的很好B以身作则影响身边人自己做的不好希望借此提高都是形式过段时间还是老样子没什么用

你认为自习室，图书馆里有那些行为影响了你的学习？

霸占座位没有地方高声说话打电话手机响铃不断进出分散注意力 教室卫生差，桌面垃圾多图书破损、乱插、乱画其它

影响宿舍和谐的不文明行为或现象有那些？

高声喧哗打扰休息宿舍卫生差私拉电线强行推销洗手间设施经常坏除去检查卫生外、宿舍一周打扰几次？

不扫 1次2~3次 4次以上

在你排队时有同学插在你前面，你持什么态度？

不让他插虽然讨厌但不会说可以理解无所谓支持插队

当排队人很多你又特别靠后时你会让前边同学帮你或直接插队吗？

经常如此特别急时才如此偶尔几乎没有

如果你见到路上的矿泉水瓶，你会怎么做？

踢上一脚视而不见和同学一起时拣或让同学拣总是拣起扔进垃圾桶

感谢你的作答，你的公正

第三篇：校园十大不文明行为调查

校园十大不文明行为调查

被调查人：

此次调查问卷共设计题目30项，问卷的内容主要是对学生在校园内存在的不文明行为的调查。

问卷:：

1.校园内乱扔垃圾的现象。（）

2.校园内公共场合讲脏话的现象。（）

3.校园内随地吐痰的现象。（）

4.穿奇装异服，戴首饰的现象。（）

5.校园内骑自行车的现象。（）

6.校园内打架斗殴的现象。（）

7.学校内吸烟的现象。（）

8.教学楼内制造噪音影响教学的现象。（）

9.教学楼内大声喧哗、追逐打闹的现象。（）

10.上课时不认真听讲、睡觉的现象。（）

11.上课时交头接耳影响教学的现象。（）

12.上课迟到、缺勤的现象。（）

13.乱图乱画的现象。（）

14.勾结社会人员来学校闹事的现象。（）

15.自习时大声喧哗的现象。（）

16.毁坏图书室、阅览室、图书角书籍的现象。（）

17.毁坏公共设施的现象。（）

18.男女生行为过于亲密的现象。（）

19.偷窃他人财物的现象。（）

20.携带与学习无关用品的现象。（）

21.宿舍内睡懒觉的现象。（）

22.宿舍内夜不归宿的现象。（）

23.乱串班级、宿舍的现象。（）

24.宿舍内私接电线的现象。（）

25.教学楼、宿舍楼内故意浪费水电的现象。（）

26.不按时整理宿舍卫生的现象。（）

27.餐厅买饭推挤、插队的现象。（）

28.私自带走餐具的现象。（）

29.回教室就餐现象。（）

30.浪费食物的现象。（）

第四篇：校园十大不文明行为调查总结

校园不文明行为调查总结

温馨宁静.和谐优美的大学校园是每一位学子向往的圣地。构建文明的校园坏境需要我们每一位大学生严格要求自己的一言一行。大学生作为高素质群体，本应该成为文明发展方向的代表，然而一些大学生自身仍存在着一些不文明行为，致使校园时常有一些不文明现象冲击着我们的眼球。为了改良校园的这些不良风气，提高大学生的个人素质，营造一个更好的校园坏境，我们进行了这次以“掘出十大不文明行为，构建更加美丽和谐的科大校园”为主题的调查。

调查过程。此次调查采用问卷调查的方式，参与调查的人员是科大在校生。此次调查大致可分为三个阶段：第一阶段：收集科大校园内存在的不文明现象，然后制作出“校园不文明行为调查问卷”，为第二阶段工作准备600份问卷；第二阶段：调查阶段。首先随机抽取了十几个班级，由各班班长负责向各自班同学分发收集问卷，然后有我们的工作人员一起收回，发出400份收回386份。为了引起同学们更大的重视，我们找专门的人员在c餐门口对同学们进行调查。发出二百份收回二百份。第三阶段由我们专门的工作人员收回的586份问卷进行汇总整理，统计出各项不文明现象的票数，选出校园十大不文明行为，分析调查结果，总结整个调查。

调查结果。最终整理出校园内十大不文明行为有：

一：在教室内大声说话，吃东西（510票）;二:随地吐痰，随意丢弃烟头.果皮.纸屑.塑料袋等垃圾（501票）；三：自习室.图书馆内手机未调成振动或关机（495票）；四：上课.开会等迟到早退，无故旷课缺席（480票）；五：在图书馆将看过的数乱放，不还原。甚至把专供阅读的好熟私自藏匿到隐蔽处（443票）;六：践踏草坪，损坏花木，在草坪和绿化带上搭晒被褥甚至玩（405票）；七：图书馆教室等长时间占位不到（402票）；八：在校园内楼道办公室教室宿舍墙面上乱贴乱画（391票）；九：各种宣传单宿舍楼里到处是（383票）;十：楼上同学晒衣服时不顾楼下是否有晾晒的衣服或者棉被（375票）。

从调查的结果中可以看出，这些不文明的行为在许多同学的身上都得以体现。例如：在公共场所吸烟、乱丢垃圾、贪占小便宜、不爱护公物，不尊重他人等等。这一系列的行为都表明了同学们没有严格要求自己，放任自己，还没有认识到作为一名大学生应有的素质，在大学中也没有树立一个正确的目标，虽说生活过得是有滋有味，但是内心是空虚的，把大学生活当做是一种消遣、是度假，还没有意识到当今社会的严峻形势。没有注意细节，在竞争激烈的社会中，因一件小事而被认可，同样也可以因为一小细节而被是否定。因为我们应该从小事做起，从身边的一些应该做好的事情来规范自己。

通过这一次的调查，我们不仅知道了我们的校园生活中有那些主要的“不文明”行为，更主要的要避免这些行为，在生活中能更好的规范自己的行为，我们也应该在学校中加强对细节概念的教育，让每个人都认识细节的重要性，让“细节决定命运”深入到每一个同学的心里，从而规范自己的行为。更好的减少校园不文明现象，从而构建一个更加完美的校园。

作为当代社会的大学生，不仅要具备扎实专业知识，更要具备很高的素质，做个高素质的人才，一切从现在开始。为自己的将来打下基础，成为一名优秀的大学生而奋斗

第五篇：校园不文明行为公关策划方案

校园不文明行为公关策划方案

目 录

活动背景………………………………………………………………活动调查………………………………… ……………………………活动目标………………………………… …………………………… 活动方案………………………………… ……………………………经费预算………………………………… ……………………………效果预测…………………………………………………………………

校园不文明行为公关策划方案

一、活动背景

对于大学校园环境的建设，每一个学生都是校园的主人，校园的一份子。一个和谐的校园不仅可以为同学们提供一个良好的学习、生活环境，而且可以树立学校的形象。然而，近年来，大学校园里存在着一系列不文明现象，损害了校园里的绿化与植被，严重影响了大学的形象，为此，我们进行了“改善校园不文明行为”公关策划，希望通过具体实施，能解决此类问题，美化校园环境，给学生创造出一个和谐的校园，进一步提高安徽财经大学的校园形象。

二、活动调查

调查研究我校有哪些明显的不文明行为：

1.上课迟到早退

2.折枝摘花，践踏花草

3.自习室乱占位，不到现象

4.食堂吃饭插队，不排队现象

5.迷恋网络

6.翻越院墙、栅栏

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三、活动目标

通过本次活动，让广大同学认识到校园不文明行为的危害，使学生自觉改正自己的行为，营造一个文明的校园环境。根据临近考试，应用急需性原则。我们通过本次活动进行解决自习室乱占位，不到现象。以方便学生在考试期间有良好的复习环境。

四、活动方案

1．活动主题

杜绝校园不文明行为，营造良好校园环境。解决自习室乱占位，不到现象。

2.活动内容

（1）在校园内部公告，积极张贴自习室乱占位，不到现象的描述危害以及相应的解决方案。

（2）在学校图书馆和其他自习室开展关于自习室乱占位，不到现象的主题班会。

（3）对图书馆进行定时的收书和提醒

五、经费预算（单位：元）

1.进行问卷调查花费的资金

2.公告栏张贴海报花费

六、效果预测

能够现阶段的解决自习室乱占位，不到现象。通过此次公关策划，学校内的不文明行为明显减少，学生的自觉性大大挺高，学校的学习环境更加的好。从而提高我校学生的素质，和校园文化的建设。