第一篇：广西博物馆总结
知行学社参观广西壮族自治区博物馆活动总结
活动时间：2011年4月17日
活动地点：广西壮族自治区博物馆
活动人员：知行学社委员
前期准备
自从获悉广西博物馆自从2008年3月26日起一来一直免费对外开放，且不断迎来参观人数的高潮，我们社团便萌发了参观博物馆的念头。经过委员会议一致达成协议后，我们便开始对各个部门分工，积极策划此次活动。本次活动主要由实践部的成员策划，他们先查阅了博物馆的资料，并于4月14日前往博物馆与馆内参观负责人联系，准备好了相关事宜，并确定了参观时间。此前，经过委员会议讨论并通过了学社社服的模板，并在活动前一天我们拿到了我们的社服，并决定在活动开展当天统一着装。联系好博物馆之后，我们向学校社团管理中心提出活动申请，并递交活动策划方案。最终得到了通过，被批准了这次活动的开展！
活动过程
在4月17日上午7点半，我与实践部长率先出发，前往博物馆再次明确好相关事宜。按照计划，其他各委员八点钟在东门集中，八点十分准时出发。经过约莫四十分钟的车程，我与实践部长顺利到达博物馆，我们再次分析了参观流程，确定了参观路线，粗略估计了参观时间，并探查到知几家物美价廉餐馆的在地，充分保证了委员们的“温饱”问题。同时，我们也提前预约好了优秀的解说员。大约九点左右，其他委员也顺利到达博物馆与先遣部队会师。在门口合影留念后，我们便开始了参观。博物馆内馆藏有条不紊，分门别类较清楚，陈列的物品较多，也很有欣赏价值与思索空间。由于解说员对博物馆里的文化内容全面掌握以及清楚详细的讲解，再加上同学们对古代事物的浓厚兴趣以及强烈的求知欲望，同学们取得了巨大的收获！与解说员合影留念后，我们一行人又来到了广西民族文物苑。广西民族文物苑展示了广西壮、侗、瑶、苗四大少数民族的民俗风情，苑内有铜鼓巨雕、镇边大炮和各种各样的民居建筑等。参观活动结束后，我们在文物苑门口集合，并清点了人数。吃完中午饭后集体搭车返校，至此，参观广西博物馆的活动取得了圆满成功！
活动总结
此次参观活动加深了委员对古代各少数民族的民俗风情、民俗文化和历史的了解和认识，进一步了解民族发展及民俗的形成与演变，丰富
了知识、拓宽了视野，特别是增强了对我国各少数民族多元文化的了解。此次活动还丰富了社员们的文化生活，提高大学生的人文素养和审美情趣。此外此次活动更有助于知行人们更好地去实践科学发展，然后真正的落实“与时俱进、奉献社会”的伟大宗旨。
本次活动中总结出的 问题
1.形式较单一。除了参观博物馆和文物苑之外，活动缺乏丰富性。
2.前期准备工作仍然做得不够充分，未能很好地组织同学。
3.参观地点偏远，能乘坐的公交车较少，造成乘车困难，未能妥善处理。
4.时间较紧，自由时间太少。
下次活动想达到的 效果
下次活动希望能有较充分的准备工作，有更完善的活动策划方案，在同学中开展宣传，让社员能提升社会实践能力：还要考虑具体周到，妥善处理活动中遇到的 种种困难，把我们社团的活动搞得更好！
第二篇：广西民族博物馆简介
广西民族博物馆
各位游客大家好!欢迎来到广西博物馆及文物苑参观游览，我是讲解员小周，希望我的讲解能带给您美的感受。
广西博物馆创建于1934年，是一座省级地方性综合博物馆，坐落于南宁市民族广场左侧，占地面积三万多平方米。是一座三层建筑。
馆正面大门上方装饰的凤凰图案和蝴蝶图案线条简明色泽明朗。整座建筑造型庄重美丽大方，富有南国建筑风格和地方民族特色。馆名广西壮族自治区博物馆十个草书大字潇洒飞扬，乃是我国著名历史学家考古学家文学家郭沫若先生所题。
目前广西博物馆的基本陈列有广西历史文物陈列，广西革命文物陈列，广西民族民俗展览。太明天国革命在广西历史陈列。和古代铜鼓陈列。
其中有国家珍藏品152件，包括新石器时代晚期的大石铲，汉代写有370多字的《从器志》木牍，高达115.5厘米的大铜马等。
广西博物馆以收藏铜鼓而闻名天下，目前广西发现的收藏铜鼓有610余面，该馆就搜藏了344面。是目前全国收藏铜鼓最多类型较全的博物馆。其中北流出土的一面铜鼓直径达165厘米。被誉为世界的铜鼓之王。
进入博物馆的左侧就进入了铜鼓展厅，这里收藏着从汉代到清朝各个时期的铜鼓。铜鼓是我国南方和西南古代少数民族创建的历史文物。有着丰富的历史和文化内涵。铜鼓最早是用来作为饮具使用的，随着历史的发展铜鼓越做越大，越做越精致，逐渐演变成为少数民族统治者权利和财富的象征。常用于祭祀盟会和宴会歌舞时的礼乐器。也有作为陪葬品的。到了古代中期，铜鼓被广泛用做战争作为鼓舞士气的工具。
北流是广西出土铜鼓较多的地方，北流铜鼓的特点是高大厚重鼓面伸出鼓颈外，塑有立体青蛙，鼓声饰有云雷纹，主要制作于两汉至清代时期。被誉为铜鼓之王的北流铜鼓乃是广西博物馆镇馆之宝。
参观完铜鼓展厅后，闻名登上2楼参观民俗展厅。
广西是少数民族聚集的地区，有壮瑶苗侗仫佬族，毛南，回，京，彝，水，仡佬等11个少数民族，民俗风情各有特色。
广西博物馆2楼的民俗展厅重点展出富有民族特色的服饰，织锦，蜡染，刺绣，挑花，建筑及节日风情等。
广西民族服饰多彩多姿五彩缤纷，许多民族服饰和刺绣，挑花，织锦，蜡染以及银质首饰相结合。
这是我国少数民族人口最多的民族，壮族的民族饰物。壮锦是壮族妇女手工编织的，多以红色绿色为主。以凤凰为主要图案。壮锦织工灵巧技艺精湛，图案别致色泽鲜艳，坚固耐用。富有浓厚的民族特色。
第三篇：观广西民族博物馆有感
观广西民族博物馆有感
2010-10-24号，在南宁金秋时节仍然烈日高挂的星期天，我们在学院秦岭老师的带领下去参观了广西民族博物馆。早晨8:30分集队完毕，登上了开往博物馆的公车。由于前去参观的队伍庞大，一个空空的公车瞬间被我们挤得爆满！好不容易经过协商洽谈，同学们最后都得到了比较满意的空间。车上同学们补觉的补觉，吃早餐的吃早餐。总之就是一片和谐氛围！
大概九点钟左后，几辆公车陆续起动了，载着我们激动的心向着我们的目的地前进。一路上同学们看着窗外的风景，我们就谈论路上的建筑物和道路桥梁（三句话不离本行嘛）。没有去过那里的我真的不知道有那么远的路程呀，站了半个多小时的我们一路摇摇晃晃摩肩接踵。忽然间我注意到了南宁大桥，它是那么的雄伟结构独到构思新颖，心里不由得肃然起敬，我便想着：有一天也能建造这么一座桥，我的人生就圆满了！
可惜城市化的现代都市环境被污染的很严重，在公车上远远望去，天空上就像蒙着一层灰雾，让人的心情有那么点低落。经过长途跋涉，我们终于到达了目的地。博物馆占地130亩，建设总投资约2.5亿元，主体建筑外形取材于富有广西地域特色和民族特色的铜鼓，整个建筑如一只展翅的鲲鹏，遨游于青山绿水之间。进入博物馆，我们都像兴奋的小鸟一样，迅速鸟兽散了。首先参观的是博物馆的二楼，主要是东盟博览会的简介。在这里我了解到，中国—东盟博览会是由中国国务院总理温家宝倡议，由中国和东盟10国经贸主管部门及东盟秘书处共同主办，广西壮族自治区人民政府承办的国家级、国际性经贸交流盛会，每年在广西南宁举办。博览会以“促进中国—东盟自由贸易区建设、共享合作与发展机遇”为宗旨，涵盖商品贸易、投资合作和服务贸易三大内容，是中国与东盟扩大商贸合作的新平台。
博物馆三楼是对广西民族特色的介绍。在这里，我对我们广西有了更多的了解，同学们也是那么的开心，不听的拍照留念。在这里我们看到了很多民族特色的东西，很多民族服饰，还有很多民间特色的用具、建筑、菜肴。在这里，我能深刻的感受到我们广西在不断的发展，不断的进步。在这里，我也深刻的感受到我们有责任把我们广西建设得更加美好。
第四篇：广西百家博物馆相关文件
一、加快博物馆建设，逐步完善博物馆基础设施
近年来，广西的博物馆建设和发展日趋加快，过去的五年中我们新建了博物馆22个、维修改造县级博物馆50个，至2010年广西在国家文物局年检备案的博物馆总数为55个。其中，广西民族博物馆和10个民族生态博物馆的组合“1+10”民族生态博物馆工程，是中国最早的最大民族生态博物馆群，这个民族生态博物馆群为保障其持续性发展，以政府、专业机构和当地村寨共同建设的“广西模式”，在中国的生态博物馆建设中独树一帜。
伴随中国西部大开发等国家发展战略的实施，广西经济社会进入快速发展的同时，公众对精神文化需求也迅速增长,各级政府努力建设完善的公共文化服务体系，致力于向全民提供全面的、不同内容与形式的、各阶层皆宜的精神文化服务，博物馆作为公共文化服务体系组成也因此迎来了重要的发展机遇与建设高潮。2008年中国政府在全国分批实施博物馆对公众免费，这一以文化的方式让中国社会与经济发展成果惠及全民的措施，广受中国各阶层民众的欢迎，并且推波助澜地促进了中国新一轮博物馆的建设和提升。2010年12月，广西人民政府在《关于加快我区城镇化跨越发展的决定》中，提出了“十二五”期间在全广西建设100个各级各类产业或行业博物馆的要求，并发布《关于建设百家博物馆的意见》，提出今后5年按照“政府引导、市场运作、民间资本进入、社会参与、惠及全民”的原则，鼓励和引导行业、企业、社会组织和个人新建、改扩建100家左右博物馆，其中包括行业博物馆、国有企业博物馆和民办博物馆三大类。我们将以三项主要政策措施保障百家博物馆建设规划的实施：
一是保障博物馆建设用地----鼓励单位和个人利用自有土地、房产建设博物馆。各级地方政府可协调有关部门和单位利用经济结构、产业布局调整闲置的土地、房产支持场馆建设。对新建改扩建博物馆，凡符合《划拨用地目录》规定的非营利性博物馆建设用地，经县级以上人民政府批准，以划拨方式提供合理需要的建设用地。
二是6个渠道筹措建设资金----(1)国有企业博物馆、民办博物馆建馆资金和运转经费由举办的企业、社会组织和个人自筹解决。各级政府可协调金融机构为符合银行贷款条件的国有企业博物馆、民办博物馆建设项目提供一定比例的建设资金贷款。(2)经批准立项建设的行业博物馆，其建设资金和机构运作经费按照属地管理原则由各级政府根据政府财力统筹安排，或通过代建公司组织建设、“BT”(建设—移交)项目公司融资建设、与银行及投资担保公司、风险投资公司等多种合作方式建设。(3)允许现有行业博物馆利用政府划拨土地或自有土地、房产等，与社会力量和民间资本合作新建、改扩建博物馆馆。(4)允许国有博物馆和民间资本合作建设和管理博物馆中经营类项目。(5)拓宽渠道积极支持博物馆发展，对符合条件的行业、民办博物馆允许申请国家、自治区政府有关专项业务资金补助。(6)对符合条件的博物馆实施税收优惠政策。三是将博物馆建设纳入城镇化建设内容----城镇化建设是中国现代化建设的重要任务之一，博物馆建设的融入将有效提高城镇化建设的品质，广西政府将百家博物馆建设项目纳入各级政府城镇化工作绩效考评指标体系，对各级政府的城镇化工作目标中设定博物馆建设内容的责任。作为业务的主管部门，自治区文化厅在其中积极承担最直接的组织及推动责任，以行政法律的执行，保证每个博物馆建设项目的合法性与专业化。
目前，广西的百家博物馆建设工作正顺利推进,我们将努力在未来的五年内建设和形成一个门类丰富、特色鲜明、分布科学的广西博物馆事业发展格局。
二、加强博物馆的规范化管理，提升博物馆发展质量 博物馆建设与发展是对社会发展和公众需求的顺应，中国政府以巨大资金保障推行中国博物馆对公众的免费开放则是国家发展成果惠及民众的重要举措。博物馆背负着重大的文化使命和满足公众文化热切需求的期望。因此，一个理想的、能满足公众诸多需求的博物馆，对基于拟定方向的不断完善与提升应是自身永远的课题和不断的追求。在这方面，博物馆的数量仅表示一个个工作平台的搭建，而博物馆的质量或品质则是实现最终目的的核心，对此我们感到任重道远。作为一个管理者，我在自己到任后二年多中对广西的博物馆进行了认真调查、仔细审视与和认真仔细思考中，提出了对博物馆建设和业务的“藏、研、展、开”四个工作着力点的概括，要求每个博物馆都要要紧紧围绕着“藏”、“研”、“展”、“开”四个方面来开展工作，加强管理，全面提升。“藏”指收藏的藏品，任何一个博物馆都要把藏品立馆放在第一位。而藏品管理要考虑三个因素，一是藏品数量怎样增加，二是收藏体系和质量如何建全与提高，三是怎样保证藏品的安全(保护与传承下去);“研”指研究，一方面要对收藏进行系统研究与认识，这是设计一个有质量的陈列展览的重要前提，另方面要对国内外藏品管理趋势进行研究，吸取中结合自身馆情，建立起一个科学的管理模式，保障持续发展;“展”指陈列展览，它是博物馆的对外窗口，博物馆要设置主题与哲学理念鲜明、知识含量丰富与内涵深刻、教育启迪作用深远的长期陈列的同时，还要举办更多展示内容与艺术审美不断变化的个展，让博物馆对观众保持吸引力，真正成为民众接受终身教育和文化艺术陶冶及休闲的场所;“开”指开放开发，博物馆如何面向社会公众进一步做好开放开发工作，如何利用现有的藏品和研究成果开发出新的价值，从而使藏品中关于历史的、科技的、文化与艺木的内涵等内在价值得到最大深度的挖掘与广泛延伸的利用，以使博物馆在履行自身职能、发展博物馆文化的同时，对国家社会的发展、乃至经济发展，对国际间文化交往的促进作用进一步得到强化和彰显。
一个高品质的博物馆能否建成，不是仅以建成了一个有规模的博物物馆建筑而大功告成的，还需要一套与之匹配的科学管理制度作为保障。2010年开始，我们对自治区直属的三个自治区级博物馆实施馆领导班子业务管理绩效考核制度，13个项目55条目的量化考核指标中，“藏”、“研”、“展”、“开”贯穿其中成为业务管理考核重点，一年的试行收效很明显，今年在作完善后仍继续执行。明年开始我们还将会同全广西的各个城市文化行政管理部门，在所有免费开放博物馆中分批推行业务管理绩效考核制度，以使博物馆基础设施建设数量增加的同时，博物馆的现代化管理水平和博物馆的社会影响及作用也紧跟而上，同步提高。
三、搭建平台、促进和拓展与东盟博物馆的交流合作
广西地处东盟与中国华南经济圈、西南经济圈往来的结合部，是中国与东盟、泛北部湾经济合作、大湄公河次区域合作、中越“两廊一圈”合作、泛珠三角合作、西南合作等区域合作的交汇点，是中国与东盟合作的前沿和“桥头堡”，也是中国与东盟国家既有海上通道又陆地接壤的独有区域。中国与东盟建立对话机制二十年、特别是自2005年《中国东盟文化合作谅解备忘录》签署、《中国--东盟博览会》永久落户南宁并连续举办六届、中国与东盟自由经济贸易区建立以来，广西与东盟国家的经济交流与合作更是飞速发展。广西与东盟各国有着悠久的交往及互通历史，几千年历史长河推移中与东盟各国在文化上形成的互相影响与交融、海陆接壤们提供的便捷交往通道，使今天的广西与东盟文化交流及合作不仅日益频繁，而且呈现多边、多元及多模式的深化态势。近十年来广西的博物馆与东盟十国的博物馆在管理层互访、学术研究、文物展览和人员培训等方面广泛开展交流与合作，取得了基础性的成果。昨天分别在广西博物馆和广西民族博物馆开幕的越南及缅甸两国的国家博物馆来华展出的交流展，以及正在广西民族博物馆展出的印尼国家博物馆的纺织品文化展，就是我们奉献给本次论坛的一份具体成果汇报和特别礼物。
去年11月，在中国国家文化部的高度重视和对广西过往工作的认可上，广西荣获“中国--东盟文化交流培训中心”落户南宁，国家文化部外联局专程在广西民族博物馆隆重举行了挂牌仪式，并联合广西文化厅将于明年在广西民族博物馆的建设预留用地上扩建专用的中心大楼。今后，广西将以“交流培训中心”为依托，整合广西文化资源、借助全国文化资源支撑该中心的全面运行和作用发挥，承担国家有关中国东盟文化交流培训任务，为促进中国东盟文化交流与合作事业的发展作更多努力和贡献。
“文化是沟通人与人心灵和情感的桥梁,是国与国加深理解和信任的纽带”(引自2011年10月14日《人民日报》赵少华副部长《促文化交流 谋和平发展》一文)，在文化交流中，博物馆的作用是独特的，即无论国籍有别、无论民族不同、无论文化差异，当我们在共同拥有的、漫漫历史长河承传下来的文化遗产和文明发展史物证面前，对话与沟通是无声胜有声、共识中充分共享着的。进入中国的第十二个社会经济发展“五年”规划，广西的博物馆建设也将随之迈入一个崭新的发展阶段，目前我们正在建设的广西城市规划展览馆、广西美术馆、南宁市博物馆、桂林博物馆、柳州工业博物馆;正在筹建的广西铜鼓博物馆、广西博物馆改扩建工程、北部湾博物馆等都将在近年陆续问世对外开放，我们将充分利用好这一批大型现代博物馆，全力配合国家文化发展及外交战略，发挥对内外文化交流大平台、大区域中转站的作用，立足广西、服务全国、面向东盟、走向世界，为国家文化大繁荣大发展上，为世界和平和人类文明发展作出更大的贡献。各位与会来宾、同志们、朋友们，待到广西博物馆群建成时,热烈欢迎你们再来作客、前来合作!谢谢!
第五篇：广西铜鼓博物馆收集的资料
广西铜鼓博物馆——世界性的专业铜鼓文化博物馆
规划用地75亩，建筑面积3.02万平方米，工程总投资约为2.78亿元，建设周期2年。项目由展示区、藏品库房区、公共活动区、技术管理区，附属设施区五大功能区组成。
该项目建成之后将成为世界性的专业铜鼓文化博物馆；中国乃至世界铜鼓文化与艺术研究中心；铜鼓铸造技术研究与文化传承的基地，将为广西铜鼓文化提供一个展示和交流的平台。
广西铜鼓博物馆是将南宁打造成为中国—东盟自由贸易区核枢纽城市的必备项目，该项目的建成对加快广西北部湾经济区建设、促进广西民族文化产业的发展具有十分重要的意义。
建成后的广西铜鼓博物馆将以保护、展示、研究、收藏、传承铜鼓文化为己任，充分展示民族文化特色，为广西铜鼓文化提供展示和交流平台，有利于广大人民群众了解和感受铜鼓文化。
铜鼓是中国南方和东南亚地区特有的一种青铜器，有二千多年的发展历史。它的基本形态是：平面曲腰，中空无底，遍体饰花纹，两旁附耳。历史上，铜鼓曾作为统治权力的象征，作为祭祀用具和娱乐用具，广泛用于集众、盟会、战阵、祭祀、娱乐、丧葬、陈列等场合。
广西是古代铜鼓的主要分布地区之一，也是铸造和使用铜鼓具有悠久历史的地区之一。广西境内至今已发现了从春秋战国到清代末叶的各个历史时期的铜鼓，种类齐全，数量达二千面以上，蕴藏量居世界之首。从《后汉书》开始，关于广西地区铸造和使用铜鼓的情况，可谓史不绝书。直到今天，铜鼓习俗仍在广西少数民族地区流行。
广西民族博物馆
主体建筑外形取材于富有广西地域特色和民族特色的铜鼓，整个建筑如一只展翅的鲲鹏，遨游于青山绿水之间。建筑面积29370㎡，其中展厅面积约8,000㎡。整个馆区设有公共服务区、露天展示区、文物保护研究中心、业务与行政管理区、后勤服务区等五个功能区，内部设有高科技电影厅、多功能会议厅、文物标本观摩室、专题图书馆、网上博物馆等。2008年广西壮族自治区成立五十周年之际将作为重大献礼工程正式对外开放。开馆时将展出大型的广西民族文化陈列、东盟10国风情文化展示“东盟文化展”、五个少数民族自治区的联合邀请展“中国少数民族自治区文物精品特展”和特色鲜明的小型个人收藏展，可满足年接待观众100万人次的需要。
1，尽可能的了解你的客户，通过一切访谈，问卷 资料收集的形式 把得到的基础知识 问题和你的设计团队分享
2，寻找一个竞争品牌 通过资料收集来分析他的品牌关键词 并试图了解品牌的关键词的传达 注意不要使用空洞的词汇 内涵过大的词汇
3.尝试一个品牌的关键词表达 并用符号图形图像的直观形式表达 注意同形图像的含义表述方向的变化 思考如何能表达得更充分准确
注意！！
老师的要求 应该是 下节课前我们要进行以上的工作 调查资料 整理资料 所得出的相关资料是对VI系统的制作有帮助的 其实这个过程就是企业CI策划中MI BI的资料整理部分 当大家做完这些之后 就是将她们整理成３００字 粘在PPT上 下节课的时候每个小组上台介绍 以便班里的同学相互学习思考自己在VI制作要素上考虑的不足
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