第一篇：一场比赛的分析
一场比赛的分析
新浪体育讯 如果可以选择，恐怕泰达宁愿让自己更早一点输掉这场比赛，由于上个赛季的历史遗留问题，导致本赛季下半段的津辽战又成了众目睽睽的焦点。结果泰达不但输了球，而且还是在补时阶段被对手绝杀，送给了已经火烧眉毛的辽宁队3分。进球的一刻，或许许多泰达球员心里同时涌起了同一个念头：“这次真的说不清了。”
如果上赛季没有和辽宁队那一周内的两场比赛，-6起步的泰达也许会成为2013年度风评相当好的队伍，然而0外援出场的辽宁队在天津主场几乎不抵抗的送掉3分，那一幕让天津队的麻烦一直持续到了赛季结束。“光天化日，朗朗乾坤”也成了外界一致嘲笑两支球队的话柄。那样的一场比赛，虽然不至于和臭名昭著的渝沈战相提并论，但是也绝对是双方都不想提的一场球。
然而同在顶级联赛的事实注定了两支球队2014还是要直面相抗，在辽宁主场，当时情况危急的泰达队客场2-0获胜，赢得了赛季第2场胜利也从此摆脱了降级圈，反而辽宁队从此陷入苦战，当时东北媒体戏言辽足“舍己为人”的声音如果说还是一种玩笑话的话，今天天津队的“还债”还能挡住外界的悠悠之口吗？前面一度表现出色的天津泰达目前暂时没有降级危险，所以之前大家也都在等着泰达输球，结果让这些人“惊喜”的是，不但大家等到了意料中的一场失利，而且还在终场的绝杀球。
其实从场面看，尤其是下半场来看，主队天津泰达不可谓不努力，尤其像中后卫利马更是频频出现在对方禁区前制造威胁，至于最后的丢球，只能说足球总是有偶然性存在。但是最正常的说法有时往往是最没有说服力的，为什么利马在盯人时出现那样低级的错误，又为什么面对空门打的软弱无力，为什么泰达偏偏在最后时刻出错，为什么阿里汉要换上久疏战阵的巴雷和许久没进过球的毛彪？输球了，在外界看起来总会是有问题的。
因此不管泰达愿意不愿意，津辽的**这一次恐怕又要成为“光天化日，朗朗乾坤”的典型，就像赛后发布会记者说就算阿里汉心情不好也要就默契球的话题来提问。想起之前的一个段子，泰达4连胜的时候辽宁球迷松一口气说：“辽宁终于又能保级了。”就是这样一个腹黑的笑话，却让当事人缺少还击的底气，谁让你输了呢？
第二篇：一场比赛
一场比赛
2010年12月9日，我校迎来了全校师生都期盼已久的12.9歌咏比赛。
早上七点，就有一些同学进入了比赛场地。他们有的手里拿着啦啦棒；有的手里拿着小红旗„„八点到了，比赛会场更热闹了。四面八方的群众都前来看自己孩子的表演，为自己的孩子加油。
快到八点半的时候，广播里就开始通知，要求各班去操场集合。点到我们班了，我们怀着紧张而又欢快的心情。欢快是因为：我们终于迎来了12。9歌咏比赛；紧张是因为：如果我们没有拿到名次，以后我们班在其他班同学的面前就抬不起头了。八点半到了，刘校长宣布：“珙县巡场镇第一小学，12.9歌咏比赛，正式开始。”顿时全场沸腾起来。首先，一年级一班。随后是一年级二班„„就这样，比赛依次进行着。快到我们班了，我们班同学的心情都非常非常的紧张，就像是热锅上的一群蚂蚁。“下面，有请五年级一班的同学，为我们带来，‘歌唱祖国’。”我们陆续上台。音乐响起，我们整整齐齐地歌唱着；我们怀着胜利的心情歌唱着。我们班演唱结束，下面就是五年级二班、五年级三班„„比赛结束了，刘校长郑重地宣布：“12.9歌咏比赛结束，下面是颁奖典礼，请念名字的班级依次上台领奖。”听了这句话，全校的学生鸦雀无声。念到五年级了，我们班同学的心缩成一团还有些同学的心里一直在念着：
五、（一）第一名、五、（一）第一名„„“五年级二班第一名，五年级三班第二名，五年级四班第三名。”刘校长庄严地宣布。我们班有许多同学失望地说：“看来，我们这班是没有希望了。”我想：诶！怎么回事？为什么我们这班没有拿到名次？我们唱得那么好，到底怎么回事？„„正当我疑惑不解时。突然，半路杀出个程咬金。刘校长说：“哦！对不起，还有一个班级，五年级一班。”我想：这回班上同学的心应该放下了吧！颁奖仪式结束。我们班回到教室，我开间我班同学垂头丧气，与我刚才想的，截然不同。
比赛结束后，我的感受是：虽然我们没有得到第一名，但是，我们只是重在参与，友谊第一，比赛第二，这次没有得到第一名，可还有下一次，我千万不要心灰意冷，得再接再厉。
珙县巡场镇巡一小五年级：胡文宣
第三篇：一场乒乓球比赛
一场乒乓球比赛
那天,我们班在学校乒乓球台上举行了一场别开生面的乒乓球比赛。
开赛前,我们几个运动员一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。运动员分三组:高级组、初级组、潜能组。先是初级组和潜能组的运动员分别展开拼杀,每组分别决出一个冠军,然后,两个冠军都参加到高级组里面比赛。
经过了一轮轮的淘汰,最后,我和杨棋进入了总决赛。
比赛快开始了,全班同学都围在一张球台旁,里三层,外三层,大家都想观看这一场精彩的球赛,这个时候,个子矮的同学,就只能踮起脚探着身子来瞧喽!
我和杨棋目光相对,屏息凝视。
“比赛开始！”
裁判段晨奔一声令下,我手起拍落,稳稳的发了一个下旋球,杨棋马上球拍相接,就这样战了三个回合,我连连失利,于是,我改变战术,用左旋来对付他,这招果然灵！我一连扳回了四个球,终于平局了,比赛进入了白热化阶段。
突然,一个直冲球飞来,我一看,情况不妙,快速后撤,又一个箭步冲上去,抓住机会,大力扣杀！想打杨棋一个措手不及,不料,他的手球技并不差,只用拍子轻轻一削,小小的银球拉着弧线落在了我的球桌上。
“好球！!”台下响起一片喝彩声
我见那球并不低,又一个飞跃,猛力扣杀！杨棋无法再接住这个球,台下的喝彩声响成一片,同学们高兴的拥抱了我,段晨奔兴奋地打了我一拳,李寒差点没把我吃掉。
休息了一会儿了以后,我们又展开了激烈的战斗,我们可真是棋逢对手呀!打了半天也没有分出胜负。五平、六平、七平、八平、九平、十平,台下的喝彩声一阵又一阵,接连不断,可就在最后那个生死球的时候,我因为一个小球失误,输给了杨棋。
有同学为我惋惜,我说:“输了就是输了,我输得心服口服”我心里却在暗暗的说:“杨棋,我一定要超过你,你等着吧！”。
第四篇：一场比赛小学作文
一场比赛小学作文 篇1
放学了，雨停了，我来到了操场上。我看见了一群同学在踢球，我也加入了比赛。
这场赛是中年级组对六年级组。一开始，双方都在“英勇奋战”，进行得非常激烈，踢得难解难分。这时，六年级似乎找到了中年级的弱点，对准边界一射，打中了中年级的要塞。接着，六年级一路上势破如竹，把中年级打得落花流水，中年级又连输几球。
我加入了中年级，迅速组织了反攻，对手的攻势很快便被顶住了。对方有连续组织猛攻，打得又快又狠，我叫队友守门，可队友总把球踢出去，我站在一旁无可奈何。
这时，对方好像得到了很大的鼓舞，冲过了中线，犯规射门。我见状，组织死守，对方蜂拥而上，用“飞毛腿”把球破门而过。
不好，对方有一个“飞毛腿”过来了，我赶紧把球按住。这时，我悟出真谛：只有知彼知己，才能百战百胜；只有运筹帷幄，方得决胜千里；只有兵贵神速，才能所向无敌。于是，我做了前锋，我向对方冲去，发现对方后卫怯懦无能，我把握方向，一个“大力腿”向对方飞去，刚好打中了对方中锋。我冲上去，来了个“金蝉脱壳”，一脚射去，球飞过对方头顶，耶！中了。
对方急红了眼，飞驰过来，正当他们准备射门时，我眼疾手快，对准他们飞射来的球，往前一挡、一钩、一绕，用巧妙方式传给队友，出其不意，攻其不备，在对方意想不到的'情况下，我队一个“飞毛腿”再次射中，我队一片欢呼。
最终，这场比赛以我队胜利告终，这是一场以弱胜强的比赛，这是一场反败为胜的比赛，这场比赛让我明白，面对再大的困难，面对再强大的对手，有勇、有谋，智勇双全才是最大的赢家！
一场比赛小学作文 篇2
“空山新雨后，天气晚来秋”，虽然，古城西安不是“空山”，但下过一场雨后的仲夏天气还是格外清爽的，不是秋凉，而胜似秋凉了。因为要写完今天的作业，导致时间上有些晚了点才能出来。于是有“打球无限好，只是近黄昏”的感觉就油然而生起来，我和爸爸妈妈伴着无边的霞光出发了。
到了打羽毛球的场地，由我提议我们剪刀石头布来决定谁先休息——谁赢谁休息——三个人总不能一起打羽毛球的。结果是爸爸虽然很厉害，但他却是第一个旁观者。做小孩子总是我的优势。比赛规则任然是我来规定，规则是：三局两胜制，每局十个球，我们三个人来竞争冠、亚、季军，第三名可以打一次复活赛，当然这也是我零时加上的规则。好了，我和妈妈的第一局羽毛球比赛开始了，可是我今天的运气却不像今天的`天气那样好，一开始妈妈发的几个“好球”没接住，到我发球时，我感觉好的几个“好球”又没有发出去。我们打的球根本看不到球在空中划过的精美线路，很快的我以 — 的比分输给了妈妈。
到了爸爸和妈妈比赛了，爸爸发出的球又快又高，也许是我把妈妈的球技带坏了，妈妈在接爸爸的发球时显得非常吃力，他们你来我往的打了一会儿，结果爸爸以 — 赢了妈妈。这样爸爸是冠军么？不是的，不是还有复活赛吗！我的零时规定限制冠军不是爸爸，我和妈妈要打复活赛，也就是我和妈妈再打三局，我要复活，我就要赢了妈妈，然后去和爸爸争“冠军”,谁有意见就到国际体育协会去提，我这里行不通，哈哈，在我和妈妈的复活赛中，我发挥了我扣发球和扣球的作用，频频得分，最后以 — 的比分险胜妈妈，这就意味着我可以和准冠军爸爸决赛了。
决赛时，我么换了新的场地，比刚才的场地小了许多，爸爸的快求和高球每次都打出我的后界，我心里暗自高兴，因为爸爸的力气大，他要控制发短球，比我打快球长球难多了，而我呢也得十分小心才能对付得了爸爸的发球，就这样，我和爸爸打到了第三局的9—9，又轮我发球，我就在想，怎样才能一球定输赢，是用我最拿手的扣发，还是……在这时，我发现爸爸思想抛锚，在东张西望而没有注意我，我就轻轻的把球挑了过去，等到爸爸发现时，球已飘然落在他的脚下。“赢了，我是冠军！”，我发出了兴奋的吼声。
雨后凉爽的傍晚和爸爸妈妈一起打一场羽毛球球，十分的惬意，我在想，现实中的羽毛球比赛会是什么样子？比赛中你犯规了，裁判会吹哨提示你，而在生活中裁判是自己，犯规了大家都在看着你。
一场比赛小学作文 篇3
纵横交错的线条，红黑三十二枚棋子构成了中国象棋。
小时候，我很喜欢下象棋，所以爸爸就教我下象棋了。
平常，我喜欢和爸爸，朋友下象棋。因为“棋”乐无穷就是这个意思。我之所以对象棋的喜爱，是因为他对我有启发和帮助。
一次，我和爸爸下棋，开始攻势匀称。渐渐的，爸爸的局势有些不稳定了。但我还很自信，我坐在椅子上，翘着腿，轻轻哼着流行歌。而爸爸沉着身。目光从每个棋 子上扫过，又直起身。忽然他眼里露出喜悦的`目光，但有很快严肃起来。他把“将”前面的“象”挪开。哈哈！我正盼爸爸走这步棋呢！我把“車”挪到爸爸“象” 的位置上，我想这下我赢定了，刚要说，“没办法了吧！”只见爸爸又把“象”挪了回来，吃掉了我的“車”我大惊失色。结果，我没想到竟然输了。
我体会到：无论做什么事都要小心谨慎，绝不能草率行事，下棋也不能玩偷梁换柱的把戏，名不符实的虚荣是要不得的。
棋，能陶冶人的情操，锻炼思维敏捷，对我有很大的启发和帮助。我非常喜欢下棋。
第五篇：一场比赛小学作文
一场比赛小学作文八篇
一场比赛小学作文 篇1
8月29日下午，我和妈妈观看了一场丹麦队对韩国队的比赛，这场比赛是女子手球比赛的决赛。
比赛开始了，首先是韩国队发球。只见韩国队的队员把球拼命传给靠球门近的队员，她准备射门了！她把球向后一拉，然后跳起来狠狠地向球门砸去。球“嗖”的一声，越过丹麦队员的肩膀。丹麦队守门员脚向上一抬，准备将球用脚挡出。哪知，球竟从她的腿下跃了过去，落入了球门。“YES！”韩国队的队员互相拍着手，韩国的观众们举着旗帜，喊声一浪高过一浪。丹麦队的队员垂头丧气。我和妈妈是丹麦队的支持者，也叹着气。妈妈指着守门员说：“这个人怎么搞的，还把球让到球门里。”丹麦队的守门员将球一掷，球落在了丹麦队15号队员的手里。她带着球，躲过韩国队的防守队员，把球向后一拉，再向前一抛，“球进了！”我和妈妈欢呼起来，第一场比赛一会儿就过去了。韩国队以11比9领先2分。我和妈妈真希望丹麦队能在第二场比赛发挥出好成绩。丹麦队好不容易打到了平手12比12。谁知，后面的球越来越难射进门了，球几乎每次都被韩国队越来越神奇的守门员给扑了出去。很快，韩国队就以16比13大幅度领先。丹麦队带着球奋起直追。啊！韩国队撞倒了丹麦队的.队员，她犯规了。丹麦队以一个点球得了一分。第二场比赛双方战成了平手，21比21。需要进行加时赛。观众席上一点声音也没有，我和妈妈的眼睛直盯着屏幕，生怕丹麦队会输。谁知，连着进行的两场加时赛双方又战成平手25比25。“不愧为决赛呀！”我赞叹道。到了最后一个环节点球大战了。双方队员都拼足了劲。最后，丹麦队以4比2战胜了韩国队，丹麦队的队员紧紧拥抱在一起，我和妈妈拍手叫好，观众席上的丹麦支持者举起旗子，拼命叫好。韩国队队员个个无精打采，有的甚至哭了。
这次的比赛真激烈，我多么想再看一次呀！
一场比赛小学作文 篇2
今天静校时间，学校要举行乒乓球冠亚军争夺赛，我们班黄佩建同学也参加了比赛。说实在的，我对这场比赛兴趣不是很大，有可能我对乒乓球这方面很菜吧！
静校了，我们班几乎是空无一人，只剩几个人在玩游戏和看书，其余的人都去抢夺位子看打球了，抢位子这场面甚是壮观。我想象俺是个黄牛，抢得了最好位置……嘻嘻，肯定有很多人给我好处，哈哈。一会儿，刘老师路过看见我们几个还在教室里面，就“请”我们去看比赛。我一副无奈的表情，叹了口气，心想：真无聊，那些奥运会里这么精彩的乒乓球比赛我都不看，过来看这个比赛，真是吃饱了撑了没事干！
我漫不经心地走着，目光散漫，像有一件心事没解开一样。因为现在是五年级比赛，不到黄佩建出场，所以我先出去溜达了一圈。看，比赛现在开始！
第一局的第一回合，对方先发球。对手知道黄佩建的厉害，不敢轻易大胆攻击。黄佩建见球飞来，也许是太过自信，马上盖球。盖的火力大了点，所以球到天花板那里去做客了，然后球又重回家园。嘎嘎，没多少时间第一回合就这么输了。没关系，才第一回合而已，再接再厉！第二回合，黄佩建进入了状态，沉着冷静地对待，牢牢的守好每一步。第三第四回合都一样，两人都很小心谨慎。到最后是10比10，要进行加球，。最后还是黄佩建技高一筹，取得了第一局的胜利。
最后一局，黄佩建打得发飙起来，我们一直都在为黄佩建加油鼓劲，现在更费力了，简直到了疯狂的`地步：“黄佩建，加油！黄佩建，加油！……”从二连胜到八连胜，胜利是属于黄佩建的！
当初我真后悔那时的想法，其实乒乓球也很好玩！
一场比赛小学作文 篇3
每当看到残奥会上那些运动员们坚毅的眼神；每当看到残奥会上那些运动员坚定的脚步；每当听到残奥会上那些运动员胜利的呐喊；每当……我心中就会不由自主地升腾起一种敬佩之情。而那天我亲眼见证的这种坚毅、坚定和来之不易的胜利。
那是一个炎热的暑假，妈妈带着我去浙江省体育运动学校参加游泳训练。进入学校，迎面走来几个走路歪七扭八、眼睛时常不正常飘来飘去、嘴角里还会在不禁意间就流出口水的大哥哥，看着他们这副怪异的样子，我真想捧腹大笑，妈妈及时地制止了我。妈妈小声地对我说：“孩子，他们很可怜，也很不容易的.，我们应该去同情他们，又怎么能嘲笑他们呢？”可是他们到这儿来干什么呢？在我的心底不禁产生了这样一个疑问。也许他们是来这玩的吧；也许……等我游完泳，走进了凉棚休息时，我发现操场里面好不热闹，有几个人正在努力地跑动着，噢，准确地说，他们是在艰难地挪动着步子，四周时不时传来雷鸣般的加油声，定晴一看，在跑步的不是别人，正是我刚才想嘲笑的几个哥哥。他们努力地跑着，汗水从他们脸流下，也许对我们来说轻而易举的200米，在他们眼中是永无尽头的跑道，可是他们还是那么坚定地向终点跑去，慢慢跑总会到的，我看呆了，他们看似不健全的外表之内，却有着一颗坚毅不屈的心，残疾是让他们刻骨铭心地痛，但他们这种坚毅不屈的精神却足以征服了他们外表的不健全，也征服了在场的每一个观众，也使刚刚还想嘲笑他们的我倍感内疚。终于其中的一人快接近终点了，他的每一步路都移得那么的累，这一分一秒都过的那么慢，四周的观众都停止了呐喊，等待着他冲过红线的刹那，这时周围一片寂静，好像连空气也停止了流动。“哦！”观众们顿时发出了感叹的声音，全场沸腾了，为这个冠军呐喊，更为了他的坚强和毅力。
这种坚强，这种毅力是常人所没有的，这种苦痛是常人难以忍受的，这些勇敢的运动员用自己的毅力支撑着自已的信念，他们超越了自己，也成就了一个大写的自己。
一场比赛小学作文 篇4
在这秋高气爽的秋日里，伴随着明媚的阳光，每个学校的运动会都如火如茶的进行着，那雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾……我们在校园里验证着这场惊心动魄运动会，我也参与了其中。我的.心如热血沸腾，手已经控制不住，老师同学们关注着我为我打气加油，我相信我一定可以成功！在运动场上，有几名运动员比我跟强悍，可我不可以畏惧、退缩，我想说的也没什么了，那我就要好好比赛了，希望大家也给我加油。
一场比赛小学作文 篇5
得意的感觉，像跌落深渊的心情一下子爬升到天堂一样，是那么不可言喻。得意又像快乐的天使，带给人无限的欢欣和喜悦，让人眉开眼笑，欣喜若狂。
记得，在我四年级时，老师我叫了过去，他说有一场闽南话演说比赛要请我参加，老师要我试试看，我一再推辞，但终究赢不过老师那三寸不烂之舌，被推派为演说比赛的参赛者。
回家后，家人听说这件事之后，都大吃一惊，急忙召开“家庭会议”，讨论解决的办法，因为我是真的不会说闽南话啊！讨论出结果之后，我们决定试它一试，就算失败也没关系，至少这是个经验。
我选定题目之后，便开始一个字一个字用罗马拼音写下。再一次又一次的重覆朗读，但，任凭我怎么念，就是背不起来。在师长及朋友的鼓励之下，我硬着头皮把这篇三分多钟的演讲稿死背了下来。在一天又一天的练习之后，我总算掌握好时间，背也背熟了。
比 赛的这一天，终于到来了。我在比赛前，一直拿着稿子复习，手上的一张纸顿时显得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停颤抖。在重新调整心情过后，比赛开始了，选手们一个一个上台演说，有的人口齿流利，毫无缺点，有的人紧张得话都说不请楚了。最后，终于轮到我了，我拖着缓慢的步伐上了台，回想练习时的种种场 景，我开始演说了，我的'腿颤抖着，但嘴巴却滔滔不绝，终于，结束了，我心中吶喊着：我终于做到了！
比赛结束后，公布成绩的那一刻来临了，我的心也“噗通、噗通”跳个不停。直到听到第三名是我时，刹那间所有的辛苦终于有了报答，内心的满足、喜悦洋溢在快乐的脸上。我又再一次的了！
“台 上三分钟，台下十年功。”上台说话是需要经过学习与练习的，而要把演讲讲得好，则需要更多的训练，如果是为了参加比赛的话，那么就要额外作些关于比赛的功课。这一次的经验，我学到了更多，也得到了荣耀，将不可能化为可能，从不会到会。这次，闽南语演说比赛第三名，是我最得意的一件事。
一场比赛小学作文 篇6
一年一度的校园运动会来了，大家的心情显得非常激动。这次运动会，我们参加了拔河、接力跑、乒乓球和篮球比赛。最精彩的，要数那场别开生面的女子篮球比赛了。
那天下午，我们排着整齐的队伍下操场，大家纷纷议论着我们到底会赢，还是会输。这场比赛我们要跟六班比，我队的参赛选手穿好制服，每个人满怀信心地上场了。
裁判的哨声一响，激烈的“战争”拉开了序幕。我队的一位女同学一蹦三尺高，抢到了篮球，但是又被对方敏捷的身手抢了过去。对方边运球，边三步作两步的跑到篮板前，跳了起来，想把球投进篮网里，可球不听话地“跑”了下来。六班的同学个个愁眉苦脸，心事重重似的。球被我班的女同学抢到了，她又传给另一个女同学，六班的女同学左右夹攻，可我班的女同学左躲右闪，躲开了对手的阻挡，就大步的`跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，“唰”篮球应声入网！多么精彩的镜头啊！
顿时，我班的女同学个个喜笑颜开，欢呼起来，有些同学使劲的拍手，还有的同学高兴得手舞足蹈。六班的女同学也不甘示弱，全体再喊：“六班加油，加油！…..”我班也在呐喊助威。
不知不觉，已经10比0了，裁判一吹哨子，我们班的同学笑啊，跳啊，纷纷议论着胜利的来之不易……
一场比赛小学作文 篇7
20xx年12月26日下午1点30分，青阳县实验小学举行了20xx年庆元旦首届“校园好声音”演唱比赛，参加决赛的选手一共有24位，他们分别来自学校三到六年级，这些选手按照抽签顺序依次演唱参赛曲目，并有评委当场打分，除去最高分与最低分现场计分，主持人当场公布每个选手的分数。
这是一场振奋人心的比赛，选手们个个有备而来，他们既准备了制作精美的PPT图片，而且身着色彩亮丽的服装，他们有的歌声激昂、嘹亮，有的歌声柔美、婉转，有的歌声清脆、悦耳。给我印象最深刻的一位选手是六年级的一位大姐姐，她竟然可以戏剧联唱，豫剧、越剧和黄梅戏，唱得是有板有眼，听得是真带劲啊！
台下的听众们，特别是每个班的啦啦队队员更是和台上的选手们欢乐互动，有的手持彩色气球，有的`制作了精致的口号牌，有的捧着鲜花，准备着随时送给自己心中最喜欢的歌手！他们和选手一起歌唱，一起打拍，一起律动，气氛很热烈哦！
比赛结束后，由各级领导和老师们给选手们当场颁奖。其实我觉得名次不是最重要的，中间参与的过程才是最重要的！重要的是我们在一起欢乐地歌唱！，愉悦地倾听，开心地互动！
好声音，好音乐，“校园好声音”的舞台，为选手们提供了展现自我的平台，丰富了我们的课余生活，真心希望我校“校园好声音”能越办越红火！
一场比赛小学作文 篇8
“空山新雨后，天气晚来秋”，虽然，古城西安不是“空山”，但下过一场雨后的仲夏天气还是格外清爽的，不是秋凉，而胜似秋凉了。因为要写完今天的作业，导致时间上有些晚了点才能出来。于是有“打球无限好，只是近黄昏”的感觉就油然而生起来，我和爸爸妈妈伴着无边的霞光出发了。
到了打羽毛球的场地，由我提议我们剪刀石头布来决定谁先休息——谁赢谁休息——三个人总不能一起打羽毛球的。结果是爸爸虽然很厉害，但他却是第一个旁观者。做小孩子总是我的优势。比赛规则任然是我来规定，规则是：三局两胜制，每局十个球，我们三个人来竞争冠、亚、季军，第三名可以打一次复活赛，当然这也是我零时加上的规则。好了，我和妈妈的第一局羽毛球比赛开始了，可是我今天的运气却不像今天的天气那样好，一开始妈妈发的几个“好球”没接住，到我发球时，我感觉好的几个“好球”又没有发出去。我们打的球根本看不到球在空中划过的精美线路，很快的我以 — 的比分输给了妈妈。
到了爸爸和妈妈比赛了，爸爸发出的球又快又高，也许是我把妈妈的球技带坏了，妈妈在接爸爸的发球时显得非常吃力，他们你来我往的打了一会儿，结果爸爸以 — 赢了妈妈。这样爸爸是冠军么？不是的，不是还有复活赛吗！我的零时规定限制冠军不是爸爸，我和妈妈要打复活赛，也就是我和妈妈再打三局，我要复活，我就要赢了妈妈，然后去和爸爸争“冠军”,谁有意见就到国际体育协会去提，我这里行不通，哈哈，在我和妈妈的复活赛中，我发挥了我扣发球和扣球的作用，频频得分，最后以 — 的比分险胜妈妈，这就意味着我可以和准冠军爸爸决赛了。
决赛时，我么换了新的场地，比刚才的场地小了许多，爸爸的快求和高球每次都打出我的'后界，我心里暗自高兴，因为爸爸的力气大，他要控制发短球，比我打快球长球难多了，而我呢也得十分小心才能对付得了爸爸的发球，就这样，我和爸爸打到了第三局的9—9，又轮我发球，我就在想，怎样才能一球定输赢，是用我最拿手的扣发，还是……在这时，我发现爸爸思想抛锚，在东张西望而没有注意我，我就轻轻的把球挑了过去，等到爸爸发现时，球已飘然落在他的脚下。“赢了，我是冠军！”，我发出了兴奋的吼声。
雨后凉爽的傍晚和爸爸妈妈一起打一场羽毛球球，十分的惬意，我在想，现实中的羽毛球比赛会是什么样子？比赛中你犯规了，裁判会吹哨提示你，而在生活中裁判是自己，犯规了大家都在看着你。
点击咨询 